Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 20 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỚP 2A. TUAÀN 20 Thứ Ngaøy Thứ hai 17/01/2011. Đạo đức. Trả lại của rơi (t2). Tập đọc2. Ông Mạnh thắng Thần Gió. Toán Theå duïc. Thứ ba 18/01/2011. Thứ tư 19/01/2011. Thứ năm 20/01/2011. Đề bài giảng. Môn. Keå chuyeän Toán. Bảng nhân 3 Đứng kiễng gót hai tay chống hông. TC: Chạy đổi chỗ vỗ .. Ông Mạnh thắng Thần Gió Luyện tập. Chính taû TNXH Âm nhạc. Gió An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông GV chuyên. Tập đọc. Mùa xuân đến. Toán. Bảng nhân 4. Thuû coâng. Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng(tt). Theå duïc. Một số BT RLTT cơ bản. TC: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. LT&C. Từ ngữ về thời tiết. Đặt và TLCH: Khi nào? Dấu chấm, …. Toán. Luyện tập. Taäp vieát. Chữ hoa : Q. Chính taû. Mưa bóng mây. Bảng nhân 5 Toán Thứ sáu 21/01/2011 Taäp laøm vaên Tả ngắn về bốn mùa GV chuyên Mó thuaät SHL. Lop2.net 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LỚP 2A. Thứ hai, ngày 17 tháng 01 năm 2011.  Môn: Đạo đức Baøi: TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI I.MUÏC TIEÂU:Giuùp HS cuûng coá -Thực hành cách ứng xử trong tình huống nhặt được của rơi -Có thái độ quý trọng những người thật thà, có thói quen nhặt được của rơi trả lại người mất III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra Vì sao caàn phaûi traû laïi cuûa rôi -2 HS neâu -Noùi moät soá caùch traû laïi cuûa rôi -5-6 HS neâu -Đọc bài học -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới *HÑ1:Gtb -Giới thiệu bài *HĐ2: Đóng vai Bài tập 3: Gọi HS đọc -2,3 HS đọc xử lý tình huống -Chia lớp thành các nhóm theo bàn tập -Thảo luận -Các nhóm lên đóng vai đóng vai xử lý tình huống -Nhaän xeùt boå sung -Yeâu caàu HS nhaän xeùt -Em có đồng tình với cách xử lý của bạn đóng vai không? +Em có suy nghĩ gì khi bạn trả lại đồ vật đã đánh mất? +Em nghĩ gì khi nhận được lời khuyên cuûa baïn? *Nêu KL từng tình huống *HĐ3:Trình bày Bài tập 4:-Yêu cầu HS đọc nội dung -2 HS đọc tö lieäu -Gọi hs kể chuyện,tấm gương về những -4,6 HS lên kể người thật thà, không tham của rơi ở -Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến sách báo, truyện, em đã đọc, nghe *Kl:Caàn traû laïi cuûa rôi moãi khi nhaët được 3.Cuûng coá, daën -3,4 HS đọc -Gọi HS đọc ghi nhớ -Cả lớp đọc doø -Nhận xét giờ học -Nhắc học sinh về thực hiện theo bài hoïc  Môn: Tập đọc. (2 tiết) Baøi: OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, chaám than, chaám hoûi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. - Bước đầu biết chuyển dọng phù hợp với viêcthể hiện nội dung từng đoạn 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK Lop2.net 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LỚP 2A. Hiểu nội dung câu chuyện: Ông Mạnh tượng trưng cho con người, thần gió tượng trưng cho thiên nhiên. Con người chiến thắng cả thần gió chiến thắng thiên nhiên nhờ vào quyết tâm và lao động. Nhưng con người cũng phải kết bạn với thiên nhiên, sống thân aí, hoà thuận với thiên nhiên II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ trong -3-4HS đọc 1.Ktbc thö cuûa baùc -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: -Giới thiệu bài -Theo doõi doø baøi *HÑ1: Gtb -Đọc mẫu, HD cách đọc -Nối tiếp nhau đọc từng câu *HÑ2: Luyeän -HD luîeâ n đọ c -Phát âm từ kho: hoành hành, ngạo nghễ đọc -HD đọc câu văn dài -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp nhau đọc đoạn +Lồm cồm bò dậy có nghĩa như thế -Giải nghĩa từ SGK -Chống cả 2 tay để nhổm người dậy naøo? -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc đồng thanh -4 HS đọc cả bài *HÑ3: Tìm -Yêu cầu HS đọc thầøm -Hs trả lời câu hỏi hieåu baøi -Goïi HS neâu caâu hoûi 1,2,3,4 +Caâu 1 thaøn gioù xoâ oâng ngaõ laén quay, cười ngạo nghễ -Câu 2:Dựng nhà cả 3 lần bị lật đổ….. +Caâu3: Saùng hoâm sau…. Không thể xô đổ ngôi nhà +Câu 4:An ủi mời ông đến nhà chơi -Yeâu caàu HS Qsaùt tranh -Q Saùt +Ôâng Mạnh tượng trưng cho ai? -Con người +Thần gió tượng trưng cho ai? -Thieân nhieân -Nhờ vào đâu mà con người chiến thắg -Nhờ vào quyết tâm và lao động thieân nhieân? -Qua caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Con người chiến thắng thiên nhiên nhờ có quyết tâm, ý chí và lao động *HÑ4: Luyeän -Chia lớp thành nhóm và yêu cầu -Đọc trong nhóm đọc lại -2 nhoùm leân theå hieän luyện đọc theo vai -5 HS đọc 5 đoạn -Nhaän xeùt 3.Củng cố, dặn -Để sống hoà thuận thân ái với thiên -Yêu thiên nhiên, bảo vệ TN, trồng doø nhieân caùc em phaûi laøm gì? cây,gây rừng, giữ môi trướng sạch sẽ -Dặn HS về nhà luyện đọc  Môn: Toán Baøi: BAÛNG NHAÂN 3 I:Muïc tieâu:Giuùp HS: -Lập được bảng nhân 3 và đọc thuộc bảng nhân 3 -. Lop2.net 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> LỚP 2A. -Thực hành nhân với 3, giải bài toán và đếm thêm 3 II Đồ dùng dạy học, 39 bộ đề thực hành toán 2 -Baûng caùi II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra Chia lớp 2 dãy thi đọc đối đáp về bảng nhaân 2 -Nhaän xeùt 2 .Bài mới *HÑ1: Gtb -Giới thiệu bài *HÑ2: Laäp -Gv lấy bộ thực Hành toán phát cho baûng nhaân 3 HS và yêu cầu tự hình thành bảng nhaân 3. -Em có nhận xét gì vêTS thứ nhất và Ts thứ 2 của bảng nhân 3?. *HĐ3: Thực haønh. -Giữa 2 tích liền nhau hơn kém nhau maáy ñôn vò? -Yêu cầu HS đếm thêm 3 đến 30 -Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 2 Baøi 1: Neâu yeâu caàu cho HS nhaåm theo caëp ñoâi. Bài 2: Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải. Bài3: Gọi HS đọc đề -Baøi taäp yeâu caàu gì? 3.Cuûng coá daën doø. Hoïc sinh -Thi đua đọc -3 HS đọc thuộc bảng nhân 2. -HS tự lấy lần lượt 1 lần3 chấm tròn có nghóa theá naøo? 3x1=3 -Laáy 2 laàn moãi laàn3 chaám troøn ta coù: 3x2=6 -HS tự hình thành đến 3x10=30 -Nối tiếp nhau đọc bảng nhân 3 -Đọc từng nhóm -Đọc thuộc -Đọc đồng thanh -TS thứ nhất là3 +TS thứ 2 được tăng dần 3x3=9 3x4=12 -3 ñôn vò - HSThực hiện đếm: 3,6,9,12,……30 -5,6 HS đọc -Nhaåm -Noái tieáp nhau neâu keát quaû 3x3=9 3x8=24 3x5=15 3x4=12 3x9=27 3x2=6 -1 Nhoùm:3 HS -10 nhoùm….. hs? Giaûi: 10 nhoùm coù soá HS laø 3x10= 30HS Đáp số: 30 HS -2 HS đọc -Đếm thêm 3 rồi viết số vào ô trống -Làm vào vở. -Thu vở chấm -Chia lớp 2 nhóm mỗi nhóm 10 HS lên -Tổ chức cho HS thi đua hình thành thaønh laäp baûng nhaân3 moãi HS ghi moät baûng nhaân 3 pheùp tính -Nhắc HS về nhà đọc bảng nhân 3 -4,5 HS đọc lại nhaân 2 *************************************************************** Thứ ba, ngày 18 tháng 01 năm 2011  Moân: Theå duïc Lop2.net 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LỚP 2A. Bài:ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG ) TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU I.Muïc tieâu. -Ôn 2 động tác rèn luyện tư thế cơ bản(RLTTCB) yêu cầu HS rèn luỵên đôngtác tương đối chính xác -Học trò chơi: thay đổi chữ vỗ tay nhau. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung Cách tổ chức  A.Phần mở đầu:  -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.  -Đứng vỗ tay và hát  -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc sau đó đi theo vòng tròn vừa đi vừa hít thở sâu -Khởi động xoay các khớp cổ tay cổ chân B.Phaàn cô baûn. 1)Ôn đứng kiểng gót 2 tay chống hông -GV làm mẫu giải thích động tác -Cho cả lớp tập- Gv theo dõi sửa sai  -5-6 HS lên thực hiện  2)ôn dứng kiểng gót 2 tay giang ngang lòng bàn tay  saáp  -GV làm mẫu giải thích động tác -Cho cả lớp tập -Ôn phối hợp cả 2 động tác 3)Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau -Nêu tên trò chơi và giớ thiệu cách chơi +Khi chơi các em đọc(Chạy đổi chỗVỗ tay nhau, môt- hai-ba) Đén tiêng thứ 3 thì các em nhất loạt cùng chạy đến giữa thì vỗ tay vào nhau để chào -Cho HS chơi thử -Chôi thaät -Sau mỗi lần chơi GV nhận xét nhắc nhở chung  C.Phaàn keát thuùc.  -Đứng vỗ tay và hát.  -Cúi người thả lỏng  -Cúi lắc người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi. -Dặn HS về ôn lại 2 động tác RLTTCB  Moân: Keå Chuyeän Baøi:OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I.Muïc tieâu: -Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện -Kể lại được toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên kết hợp điệu bộ cử chỉ, nét mặt -Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Lop2.net 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LỚP 2A. 2. Reøn kó naêng nghe: -Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. -Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Goïi HS keå theo vai -6 HS leân keå -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới *HÑ1: Gtb -Giới thiệu bài *HĐ2:Xếp thứ tự -Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội -Q Saùt tranh -4 HS neâu noäi dung tranh caùc tranh theo dung tranh -Chia lớp thành các nhóm 5 HS -Thaûo luaän theo nhoùm noâïi dung caâu chuyeän -Baùo caùo keát quaû *HÑ3:Keå laïi noäi -Neâu yeâu caàu -Hình thaønh nhoùm dung caâu chuyeän -Kể từng đoạn trong nhóm -2,3 Nhoùm HS keå laïi -2,3 HS kể toàn bộ nội dung -1 Nhoùm 3 HS keå theo vai -Nhận xét lời kể của bạn *HÑ4: Ñaët teân -Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? -Thaûo luaän theo baøn -Noái tieáp nhau cho yù kieán khaùc cho caâu +Thaàn gioù vaø ngoâi nhaø nhoû chuyeän +Chieán thaéng thaàn gioù -Nhờ đâu con người chiến thắng thiên -Con người có khả năng chiến thắng nhieân? thieân nhieân 3.Cuûng coá daën -Em làm gì để bảo vệ thiên nhiên? -Nhờ vào ý chí, quyết tâm, sự tích doø cực lao động của con người -Nhận xét đánh giá giờ học -Daën HS veà nhaø taäp keå laïi -Vaøi HS cho yù kieán  Môn: Toán Baøi:.LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu.Giuùp HS cuûng coá veà: -Ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tích -Giải bài toàn đơn giản về nhân 3 -Tìm các số thích hợp của dãy số. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ 1 Kieåm tra. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bảng nhân 3. Hoïc sinh -8,10 HS nối tiếp nhau đọc -HS laøm baûng con -1 boù coù 3 boâng hoa -8 boù coù? Boâng. -Goïi 1HS leân baûng giaûi BT -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới *HÑ1: Gtb *HÑ2:Luyeän taäp. -Giới thiệu bài HD HS laøm baøi taäp Baøi1,2 Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng con. Bài 3: Gọi HS đọc đề Lop2.net 6. 1)3x3=9 3x8=24 2)3x1=3 3x2=6. 3x9=27 3x5=15 3x8=24 3x10=30.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LỚP 2A. -HD ñaët caâu hoûi toùm taét. 3.Cuûng daïy hoïc. -2 HS đọc -Tựï đặt câu hỏi tóm tắt bài toán -HD giải bài toán -1 can: 5 lit -5 can:? lit Bài 4: Nêu: 3,6,9…..em có nhận xét gì về -Giải vào vở -Caùc soá taêng leân 3 ñôn vò caùc soá trong daõy? -3, 6, 9 , 12, 15 -Vaäy ñieàn soá naøo? -Laøm baûng con : 10, 12, 14, 16, 18,21,24,27,30, 33 cố -Gọi HS đọc bảng nhân 3 -3,4 HS đọc -Veà laøm laïi caùc baøi taäp -Nhaän xeùt daën doø.  Moân: Chính taû (Nghe – vieát) Baøi.GIOÙ I.Muïc ñích – yeâu caàu -Nghe viết chính xác không mắc lỗi bài thơ gió.Biết trình bày bài thơ 7 chữ với 2 khổ thơ -Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dẽ lẫn do ảnh hưởng của cáh phát âm địa phöông:s/x; ieât/ieâc II.Đồ dùng dạy – học. - Cheùp saün baøi cheùp. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra 2 Bài mới *HÑ1:Gtb * HÑ2: Vieát đúng. Đọc: nặng nề, lặng lẽ, lo lắng, no nê -Nhaän xeùt -Giới thiệu bài -Đọc bài viết -Nêu ý thích và hoạt động của ngọn gió? -HD HS nhaän xeùt +Baøi vieát coù maáy khoå thô moãi khoå thô coù mấy câu?1 câu có mấy chữ? +Tìm các chữ viết bằng dấu bằng r,d,gi có trong baøi? +Những chữ nào có dấu (?). *HÑ3: Luyeän taäp. -Đọc lại bài -Đọc cho HS viết vào -Đọc bài cho HS soát lỗi -Thu chấm vở HS Bài 2: Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Nhận xét chữa bài Bài3:Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì Lop2.net 7. -Vieát baûng con. -Nghe theo doõi -2 HS đọc- cả lớp đọc -Chú mèo mướp, gió rủ ong mật,đưa caùnh dieàu, ru caùi nguû, theøm quaû… -Coù 2 khoå thô, moãi khoå thô coù 4 caâu, mỗi dòng thơ có 7 chữ -Gioù, ruû, raát, ru, dieàu -Ở, khẽ, rủ, bẩy, nhủ, quả bưởi -Tự chọn từ hay viết sai và viết vào baûng con -Theo doõi -Nghe vaø vieát baøi -Đổi vở và soát lỗi -2 HS đọc -Ñieàn vaøo choã troáng s/x;ieât/ieâc -Đọc bài làm -2 HS đọc a)Tìm từ có từ bắt đầu x/s iêt/iêc -Laøm baûng con.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LỚP 2A. 3.Cuûng coá, daën doø. -Nhận xét giờ học -VN luyeän vieát theâm. a)Muøa xuaân, söông b)Xieát, ñieác.  Môn Tự nhiên xã hội. Bài: AN TOAØN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I.Muïc tieâu:Giuùp HS: - Nhaän xeùt moät soá tình huùoâng nguy hieåm coù theå say ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng. - Moät soá ñieàu caàn löu yù khi ñi caùc phöông tòeân giao thoâng. - Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Kể tên các loại đường giao thông? -Keå -Keå teân caùc phöông tieän giao thoâng? -2 HS keå -Gọi HS tả hình dáng biển báo, HS đoán. -Nhiều HS thực hện -Nhận xét đánh giá. 2 Bài mới *HÑ1: Gtb -Giới thiệu bài. *HÑ2:Thaûo -Khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng caùc em -Nhieàu HS cho yù kieán luaän theo tình caàn löu yù ñieàu gì? huoáng -Chia lớp thành các nhóm và nêu yêu cầu -Hình thành nhóm quan sát SGK, thaûo luaän caâu hoûi *HÑ3: Quan thaûo luaän. +Điều gì sẽ sảy ra đối với các bạn trong hình -Báo cáo kết quả saùt tranh 1, 2, 3? +Em đã có khi nào hành động như các bạn khoâng? +Em khuyeân caùc baïn nhö theá naøo? -Không đi lại, nô đùa không bám ở cửa xe ra vào -Để đảm bảo an toàn giao thông các em cần -Không thò đầu, tay khi xe đang löu yù ñieàu gì? chaïy -Yeâu caàu HS quan saùt tranh 4, 5, 6, 7 trang 43 -Thaûo luaän theo caëp ñoâi vaø ñaët caâu hoûi -H4: Khách hàng đang làm gì? ở đâu? Họ -Đứng ở điểm đợi xe buýt xa mép đứng xa hay gần mép đường? đường H5: Khách hàng đang làmgì? Họ lên xe khi -Đang lên ô tô, khi xe dừng lại hẳn -Ngoài ngay ngaén treân xe naøo? H6: Haønh khaùch phaûi laøm gì khi leân xe oâ toâ? -Khaùch haøng ñang laøm gì? -Hoï xuoáng xe beân phaûi hay beân traùi? -Đang xuống xe, xuống ở bên phải *HÑ4:Veõ -Yêu cầu HS vẽ tranh và thảo luận với bạn -Thực hiện vẽ tranh tranh +Tranh vẽ phương tiện giao thông gì? Đi ở -Thảo luận theo cặp loại đường nào? +Những điều cầu lưu ý khí đi phương tiện đó? 3.Cuûng cố -Nhận xét đánh giá chung. -Vài HS trình bày trước lớp -Nhắc HS thực hiện an toàn giao thông -Nhận xét đánh giá daën doø. Lop2.net 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LỚP 2A. Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011  Môn: Tập đọc Bài: MÙA XUÂN ĐẾN I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Biết đọc với dọng vui, nhấn giộng ở các từ gợi tả, gợi cảm 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung:Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân, mùa xuân làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi trở nên tươi đẹp bội phần II. Chuaån bò. - Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sính 1 Kieâm tra -Gọi HS đọc bài: (Ông mạnh thắng thần -4 HS đọc gioù) vaø traû lôi caâu hoûi -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới *HÑ1:Gtb -Giới thiệu bài *HĐ2:Luyện -Đọc mẫu -Theo doõi -Yêu cầu học sinh đọc từng câu -Nối tiếp nhau đọc đọc -Phát âm từ khó -HD HS đọc một số câu văn dài -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp nhau đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK +Taøn, ruïng, khoâ, saép heát muøa -Chia lớp thành các nhóm và luyện đọc -Các nhóm thi đọc đồng thanh -Cử đại diện thi đọc -Nhận xét nhóm cá nhân đọc *HĐ3: Tìm -Yêu cầu H S đọc thầm -Thực hiện hieåu baøi -Dấu hiêu nào báo hiệu mùa xuân đến? -Hoa maän taøn -Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, em còn biết dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? -Hoa đào(MB),Hoa mai(MN), ở Tây -Kể lại thay đổi của bầu trời và mọi vật Bắc có hoa ban -Bầu trời thêm xanh nắng vàng rực rỡ của mùa xuân đến caây ñaâm choài naûy loäc ra hoa chim choùc bay veà -Câu 3 goị HS đọc -2 HS đọc -Thaûo luaän theo baøn a)Hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân -Baùo caùo keát quaû -Hoa bưởi nồng nàn, nhãn ngot; hhoa b) Vẻ riêng của mỗi loài chim cau: thoảng qua -Nhanh nhảu chích choè ; khứu: lắm ñieàu: chaøo maøo: doùm daùng; cu gaùy Lop2.net 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LỚP 2A. traàm ngaâm -Muøa xuaân -Thay đổi tươi đẹp 4,5 Hs thi đọc. -Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của mùa nào? -Muøa xuaân laøm cho caûnh saéc nhö theá naøo? *HĐ4:Luyện -Gọi HS thi đọc cả bài đọc lại -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Cuûng cố -Qua bài văn cho em biết gì về mùa xuân? -Mùa xuân đến làm cho bầu trời cảnh -Nhận xét giờ học daën doø vật tươi đẹp -VN : Luyện đọc thêm  Môn : Toán Baøi :BAÛNG NHAÂN 4 I. Muïc tieâu:Giuùp HS: -Lập được bảng nhân 4 học thuộc bảng nhân này -Thực hành nhân với 4, giải bài toán và đếm thêm 4 II chuẩn bị: 40 bộ thực hành toán II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Gọi HS đọc bảng nhân 2,3 -3-5 HS đọc -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới *HÑ1:Gtb -Giới thiệu bài,ghi bảng đề *HÑ2:Laäp -Yêu cầu HS lấy thể có 4 chấm tròn tự làm -Laáy 1 taám bìa coù 4 chaám troøn 4x1=4 baûng nhaân 4 yeâu caàu baïn neâu pheùp nhaân -Hình thaønh pheùp nhaân treân baûng -Laáy 2 laàn 2 taám bìa coù 4 chaám troøn: 4x2=8…… -Laáy 9 laàn 9 taám bìa coù 4 chaám troøn ;4x9=36 -Cho HS đọc bảng nhân 4 -Đọc bảng nhân 4 -Đọc theo nhóm -Vài HS đọc thuộc bảng nhân 4 -Đọc đồng thanh *HĐ3: Thực -Laøm mieäng Baøi 1: Cho HS neâu yeâu caàu BT -Vài HS đọc lại bảng nhân 4 haønh -2 HS đọc đề cả lớp đọc Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu BT -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài -HD tóm tắt bài toán -Tóm tắt và giải vào vở -HD giải bài toán 5 xe oâtoâ nhö theá coù soá baùnh xe laø 4x5=20 (Baùnh xe) Đáp số:20 Bánh xe -Nối tiếp nhau đọc và điền Baøi 3 Yeâu caàu HS laøm mieäng -Thự c hieân theo nhoùm -Chia lớp thành 2 nhóm 10 HS chơi trò chơi 3.Cuûng coá -Nhoùm naøo nhanh thaéng tiếp sức ghi lại bảng nhân 4 daën doø -3-4 HS đọc lại- cả lớp đọc -Nhận xét giờ học  Moân: Thuû coâng. Bài:.GẤP, CẮT, TRANG TRÍ THIỆP CHÚC MỪNG(t2) I Muïc tieâu. -Cách gấp cắt dán trang trí thiếp chúc mừng Lop2.net 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LỚP 2A. -Nắm được quy trình gấp, căt, trang trí thiếp chúc mừng -Có hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng -Biết giữ vệ sinh an toàn khi làm việc II Chuaån bò. - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra -Yêu cầu HS tự kiểm tra đồ dùng học tập -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới *HÑ1:Gtb -Giới thiệu bài *HÑ2: Quan -Cho HS quan sát 1 số mẫu thiếp chúc mừng -HD cho HS theo từng bước sát , HD thực haønh +Bước 1: Gấp cắt thiếp chúc mừng -Cắt đồ giấy dài 20 ô rôïng 10 ô sau đó gấp đôi tờ giấy lại +Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng -Tuỳ từng thiếp chúc mừng mà có cách trang trí khaùc nhau *HĐ3:Thực -Goïi HS nhaéc laïi quy trình gaáp caét trang trí haønh thiếp chúc mừng -Chia lớp thành các bàn tập gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng GV theo dõi chung *HĐ4:Đánh -Tröng baøy saûn phaåm theo toå giaù, nhaän xeùt 3.Củng cố dặn -Thiếp chúc mừng dùng để làm gì? doø -Nhận xét nhắc nhở HS chuẩn bị cho giờ sau. Hoïc sinh -Tự kiểm tra lẫn nhau -Tổ trưởng báo cáo. -Quan saùt -Theo doõi HD cuûa GV. -Nhaéc laïi quy trình -Thực hành gấp,cắt như quy trình. -Nhaän xeùt saûn phaåm -2,3 HS nhaéc laïi. ****************************************************. Thứ năm, ngày 20 tháng 01 năm 2011  Moân:Theå duïc Baøi:MOÄT SOÁ BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN. Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” I.Muïc tieâu: - Ôn hai động tác, đưa một chân ra trước, 2 tay chống hông- đứng 2 chân rộng bằng vai,2 tay đưa ra trước, sang ngang- lên cao chếch chữ V yêu cầu thực hiện động tác chính xác - -Tiếp tục học trò chơi:Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau. Yêu cầu biêt cách chơi có kết hợp vần điệu, tham gia chơi tương đối chủ động II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Cách tổ chức  A.Phần mở đầu:  -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.  -Đứng vỗ tayvà hát  -oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Lop2.net 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> LỚP 2A. -Xoay 1 số khớp: chân vai, hông -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh B.Phaàn cô baûn.  1)Ôn động tác đứngđua 1 chân ra trước hai tay chống  hoâng moãi laàn 1 chaân  -Laøm maãu vaø giaûi thích  -Vài HS lên thực hiện 2)Ôn động tác:2 chân đứng rộng bằng vai 2 tay đưa ra trước- sang ngang- lên cao chếch chữ V về thân theå cô baûn 3)Trò chơi:Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau  -Hd các em đọc vần điệu-các em chơi và chạy về  phía beân phaûi  C.Phaàn keát thuùc.  -Cúi lắc người nhảy thả lỏng -Đứng vỗ tay và hát -Cuøng HS heä thoáng baøi _Dặn HS về ôn lại các động tác RLTTCB  Môn: Luyện từ và câu Bài:TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NAØO? DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM THANG I. Muïc ñích yeâu caàu.Giuùp HS -Mở rộng vốn từ ngữ về thời tiết -Biết dùng các cụm từ bao giờ lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ (khi nào) để hỏi về thời ñieåm -Điền đúng dấu chấm, dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï vieát baøi taäp 2. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra Nêu đặc điểm của từng mùa -Nhaéc teân muøa -Mỗi mùa có mấy tháng là những tháng -4 HS nêu naøo? -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới *HÑ1:Gtb -Giới thiệu mục tiêu bài *HÑ2:Tìm hieåu Baøi1: Cho HS neâu yeâu caàu BT -2 HS đọc baøi -Chọn từ nói lên thời tiết của các mùa -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đọc đồng thanh từ ngữ -Thaûo luaän theo baøn -Nhieàu HS nhaéc laïi +Muøa xuaân: aám aùp -Yeâu caàu HS neâu mieäng +Mùa hạ: nóng bức, oi nồng +Muøa thu:Se se laïnh +Muøa ñoâng: möa phuøn gioù baác laïnh giaù Lop2.net 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LỚP 2A. -Nhieàu HS neâu -Tìm thêm từ chỉ thời tiết các mùa -2 Muøa: Khoâ möa -Nơi em ở có mấy mùa -Naéng noùng khoâ hanh -Mùa khô thời tiết thế nào? -Laïnh giaù, möa -Mùa mưa thời tiết thế nào -2,3 HS đọc -Cả lớp đọc đồng thanh Bài2: Gọi HS đọc -HD mẫu: khi nào lớp bạn đi thăm viện -Bao giờ(lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) lớp ban đi thăm…..? baûo taøng? -Cho HS tập nói theo bàn lần lượt 3 caâu -Noái tieáp nhau thay caùch daët caâu hoûi cho phù hợp -Nhận xét đánh giá -2 HS đọc yêu cầu bài tập Baøi3 -Câu nói bình thường -Caâu naøo duøng daáu chaám -Caâu noùi ra leänh yeâu caàu caûm xuùc…… -Khi naøo duøng daáu chaám than -Làm vào vở 3.Củng cố dặn -Nhận xét giờ học -Đọc bài thể hiện lên giọng ở câu có doø -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp1,2,3 daáu chaám than vào vở  Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Việc ghi nhớ bảng nhân 4 qua thực hành tính,giải bài toán. - Bước đầubiết tính chất giao hoáncủa phép nhân. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS đọc bảng nhân 4. -Nối tiếp đọc. -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới. *HÑ1: Gtb -Daãn daét ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc *HĐ2: Thực Bài1: Yêu cầu HS đọc theo bàn. -Thực hiện đọc trong nhóm -Nối tiếp nhau đọc. haønh -Neâu mieäng: 2 x 3 = 6 3x2=6 -Em có nhận xét gì về các thừa số và tích -Các thừa số giốngnhau, tích giống nhau, vị trí thừa số thay đổi. cuûa hai pheùp tính treân? -Khi thay đổi các thừa số trong một tích thì -Không thay đổi. -Neâu mieäng: 2 x 4 = 8 tích nhö theá naøo? 3 x 4=12 4x2=8 4 x 3 =12 -Neâu yeâu caàu BT Baøi2: -2Pheùp tính coäng, nhaân. -HD: 4 x 3 + 8 =? -Nhân trước cộng trừ sau. -Biểu thức có mấy phép tính? -Neâu caùch tính. -Ta laøm nhö theá naøo? -Laøm baûng con. 4 x 3 + 8 = 12 + 8 = 20 4x 8 + 10 = 32 + 10 = 42 4 x9 + 14 = 36 + 14 = 52 -Nhaän xeùt baøi laøm baûng con Lop2.net 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LỚP 2A. Bài3:Gọi Hs đọc đề. -HD HS tự tóm tắt và giải toán. 3.Cuûng daën doø:. Baøi 4:Neâu yeâu caàu BT -Giải thích đề bài. -Nhận xét, sửa sai -Cho HS đọc lại bảng nhân 4 cố -Nhận xét giờ học. -Daën HS.. 4 x10 + 60 = 40 + 60 = 100 -2HS đọc. -Tự đặt câu hỏi để tìm hiểu bài. -Làm vào vở. 5HS được mượn số quyển sách là: 4 x 5 = 20 (quyeån saùch.) Đáp số: 20 quyển sách. -Đọc yêu cầu. -Laøm baûng con. 4 x3 = ? -5,6 HS đọc bảng nhân 4. -Về đọc lại bảng nhân 2, 3,4.  Moân: Taäp vieát Bài: CHỮ HOA Q. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chư Qõ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “Quê hương tươi đẹp” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ Q, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Chấm bài ở nhà của HS -Vieát baûng con: P, Phong -Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới. *HÑ1:Gtb -Daãn daét ghi teân baøi *HÑ2:HD -Cho HS quan sát chữ hoa Q -Quan saùt neâu nhaän xeùt -Chữ Q có độ cao mấy li? -5 li. viết chữ hoa -Chữ Q gồm có mấy nét? -Nét 1 giống chữ O, nét 2 lượn ngang nhö daãu ngaõ -Phân tích và Hd Hs cách viết chữ Q -theo doõi. -Nhaän xeùt uoán naén. -Vieát baûng con 2 –3 laàn *HĐ3: Viết -Nêu: Quê hương tươi đẹp cụm từ ứng -Em hiểu gì về câu quê hương tươi đẹp? -3-4 HS đọc. -Muốn quê hương ngày càng tươi đẹp em -Đồng thanh đọc duïng phaûi laøm gì? -Ca ngợi về quê hương -Nêu nhận xét về độ cao các con chữ -Nhieàu HS neâu. trong cụm từ? -HD HS cách viết chữ Quê -Neâu. -Nhắc HS cách nối các nét và khoảng -Theo dõi,viết bảng con. *HĐ 4: Viết cách giữa các chữ. -Viết vào vở. -Chấm vở HS. vào vở -Nhận xét và đánh giá 3.Cuûng cố -Nhận xét giờ học. -Veà nhaø luyeän vieát. -VN: Luyeän vieát theâm daën doø: Lop2.net 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LỚP 2A. Thứ sáu, ngày 21 tháng 01 năm 2011  Moân : Chính taû (Nghe – vieát). Baøi: MÖA BOÙNG MAÂY I. Muïc tieâu: -Nghe viết chính xác trình bày đúng bài thơ: Mưa bóng mây. -Tiếp tục luyện viết đúng và nhắc cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn s/x, iết/iêc. II. Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. Đọc: hoa sen, cây xoan, chim sáo, giọt sương -Viết bảng con. … 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. *HÑ 1:Gtb -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Đọc bài thơ. *HÑ2:Vieát -Nghe,2 HS đọc lại -Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhiên? -Đồng thanh chính taû -Möa boùng maây coù gì laï? -Hiện tượng mưa bóng mây -Möa boùng maây coù ñieàu gì laøm cho baïn nhoûthích thuù? -Mưa thoáng qua rồi tạnh ngay. -Baøi thô coù maáy khoå? Maáy doøng? Moãi doøng -Neâu. có mấy chữ? -Tìm các chữ có vần ươi,ướt, oai, oay -3 Khổ thơ, 4dòng,mỗi dòng 5 chữ. -Nêu: Cười, ướt…… -Đọc lại bài thơ. -Vieát baûng con. -Đọc chính tả. -Nghe -Đọc cho HS soát lỗi. -Vieát baøi. -Đổi vở cho bạn soát lỗi. -Thu chấm10 vở hs. -Nhaän xeùt loãi sai. *HÑ3: Luyeän Baøi 2a Giuùp HS hieåu baøi. -2HS đọc. a) Làm vào vở: taäp. -Söôngmuø, caây xöông roàng, đất phù sa, đường xa xoùt xa, thieáu soùt b)Chieát caønh, chieác laù Baøi 2b HS neâu mieäng. -nhớ tiếc, tiết kiệm 3.Cuûng cố -Nhận xét đánh giá. -hieåu bieát, xanh bieác. daën doø: -VN: Luyeän vieát theâm  Môn: Toán Baøi: BAÛNG NHAÂN 5. I. Muïc tieâu.Giuùp HS: - Laäp baûng nhaân 5 vaø hoïc thuoäc baûng nhaân 5 - Thực hành nhân 5, giải bài toán và đếm thêm 5. II. Chuaån bò. -40 bộ thực hành toán 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Lop2.net 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> LỚP 2A. 1.Kieåm tra 2.Bài mới. *HĐ1:Giới thieäu baøi *HÑ2: Laäp baûng nhaân 5. -Gọi Hs đọc bảng nhân 2, 3, 4 -Nhaän xeùt chung.. -3, 6 HS đọc.. -Daãn daét ghi teân baøi. -Yeâu caàu HS laáy 10 taám bìa 1tấm bìa có 5 chấm tròn và tự lập bảng nhaân 5. -Thaønh laäp baûng nhaân 5. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Thực hiện. -Laáy moät taám bìa coù 5chaám troøn laø 5 laáy moät laàn 5 x 1 = 5 Laáy 2 taám bìa coù 5 chaám troøn 5 laáy 2 laàn 5 x 2 = 10 5 x 3, 5 x 4, 5 x 5 … 5 x 10 = 50 -Đọc trong nhóm, theo cặp, cá nhân. -Cả lớp đọc đồng thanh -Thực hiện. -Tự hỏi nhau. -Neâu mieäng -Nêu nhận xét về các thừa số, tích -Không thay đổi -Nhaéc laïi. -Phép tính trên có nhân, trừ.. -Cho HS đọc thuộc bảng nhân 5. *HĐ3: Thực haønh. Bài 1: -Cho HS đọc theo cặp -Cho HS neâu 2 x5 vaø 5x 2. -Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích ntn? Baøi 2:-Neâu: 4 x 5 – 9 em coù nhaän xeùt gì? -Nhân trước, trừ sau. -Ta thực hiện như thế nào? -Neâu: 5 x 4 – 9 = 20 – 9 = 11 -Laøm baûng con vaø neâu caùch tính -Cho HS laøm baûng con 5 x 8 – 20 = 40 – 20 = 20 5 x 7 –15 = 35 – 15 = 20 5 x10 – 28 = 50 – 28 = 22 -Tự đọc bài, đặt câu hỏi tìm hiểu bài. Bài 3,4: HD HS lần lượt làm từng bài -Giải vào vở. -Đổi vở và chấm -Caùc soá taêng daân leân 5 ñôn vò -Laøm baûng con. a) 25, 30 Baøi 5: Neâu 5, 10, 15, 20 … b) 5, 8, 11, 14, 17, 20. Em coù nhaän xeùt gì veà daõy soá? -Nhiều HS đọc. -Gọi HS đọc bảng nhân 5 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt chung daën doø: -Veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân 5 -Daën HS.  Moân: Taäp laøm vaên Baøi: TAÛ NGAÉN VEÀ BOÁN MUØA. I.Muïc ñích - yeâu caàu. - Đọc đoạn văn Xuân về trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc - Dựa vào gợi ý, viết được 1 đoạn văn đơn giản từ 3 – 5 câu nói về mùa hè. II.Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï tranh aûnh veà muøa heø. -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS đóng vai theo tình huống. a) Bố của Sơn đến xin cô giáo cho Sơn Lop2.net 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> LỚP 2A. nghỉ học – bạn lớp trưởngnói gì? b)Bạn ở nhà một mình có chú thợ mộc đến sửa cửa, do bố, mẹ nhờ. -Nhận xét bình chọn HS ứng xử hay.. -Đánh giá chung. 2.Bài mới. *HÑ1: Gtb *HÑ2: Tìm hieåu baøi. *HĐ3:Thực haønh taû ngaén veà muøa xuaân 3.Cuûng coá daën doø:. -Daãn daét ghi teân baøi. Bài 1: Gọi HS đọc bài -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2Hs đọc.-Cả lớp đọc. -Đọc bài xuân về và trả lời câu hỏi. -2HS đọc câu hỏi SGK. -Thaûo luaän theo nhoùm. -Hương thơm của các loài hoa. -Moät 1HS neâu caâu hoûi 1 +Khôngkhí thay đổi -1HS đọc câu hỏi 2 +Cây cối thay đổi -Để tả quang cảnh mùa xuân tác giả + Ngửi mùi hương thơm quan sát rất tinh tế sử dụng nhiều giác +Nhìn ánh nắng, cây cối thay đổi quan … -2HS đọc. Cả lớp đọc. Bài 2: Gọi HS đọc bài. -Nối tiếp nhau trả lời các câu hỏi -HD HS trả lời. +Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong -Bắt đầu từ tháng 4,kết thúc tháng 6 naêm? -Nóng nực, nắng chói chang … +Mặt trời mùa hè như thếnào? -Traùi ngoït, hoa thôm … +Cây trái trong vườn như thế nào? -Đi chơi, đọc chuyện, về quê thăm ông -HS thường làm gì trong mùa hè? baø, ñi du lòch -Raát yeâu, thích vaøo muøa heø. -Em coù tình caûm gì veà muøa heø? -Taäp noùi trong nhoùm -Nối tiếp nhau đọc đọan văn -HD viết đoạn văn ngắn về mùa xuân -Viết bài vào vở. -6, 8 HS đọc bài. -Nhận xét đánh giá. -Daën HS veà xem laïi baøi.. Lop2.net 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>