- Trang chủ >>
- Khoa học tự nhiên >>
- Vật lý
Giáo án Lớp 3 môn Tập làm văn - Tiết 4: Đề bài: Nghe kể : Dại gì mà đổi - Điền vào giấy tờ in sẵn
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.65 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập làm văn (Tiết 4): Đề bài:. NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN. I.Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: Nghe kể câu chuyện: Dại gì mà đổi, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng hồn nhiên. 2. Rèn kĩ năng viết: (điền vào giấy tờ in sẵn) : điền đúng nội dung vào mẫu điện báo. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện: Dại gì mà đổi. - Bảng lớp viết 3 câu hỏi (SGK) làm điểm tụa để hs kể chuyện. - Mẫu điện báo phát đủ cho hs (nếu không có vở bài tập) III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của dạy học HS A.Bài cũ -Kiểm tra 2 hs làm bài tập 1 và 2 (tiết 3 -2 hs làm bài tập. (4-5 phút) TLV). -HS1: Kể về gia đình mình với một người bạn em mới quen. -HS2: Đọc đơn xin phép nghỉ họ. -Nhận xét bài cũ. B.Bài mới 1.Gt bài -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1 phút) -Ghi đề bài. -2 hs đọc đề. 2,HD hs làm bài a.Bài tập 1 -Gọi một hs đọc yêu cầu của bài và các -1 hs đọc yêu cầu. (12-13 câu hỏi gợi ý: -Cho cả lớp quan sát tranh minh hoạ trong -Lớp quan sát phút) SGK. tranh minh hoạ, đọc thầm các gợi ý. -Gv kể chuyện (giọng vui, chậm rãi). -Hs lắng nghe. -Kể xong lần 1, hỏi: +Vì sao mẹ doạ đổi cậu bé? -Vì cậu bé rất. nghịch ngợm +Cậu bé trả lời như thế nào? -Mẹ sẽ chẳng đổi được đâu. +Vì sao cậu bé nghĩ như vậy? -Cậu cho là. Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> không ai muốn đổi 1 đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm. -Gv kể lần 2. -Sau đó, gọi hs nhìn bảng (gợi ý) tập kể lại -Hs lắng nghe -Hs nhìn bảng đã chép các gợi ý, tập kể lại nội dung câu chuyện theo các bước: -Lần 1: 1hs khá, giỏi kể. -Lần 2: 5-6 hs thi kể. -Gv nhận xét. -Nhận xét bạn kể. -Hỏi: +Truyện này buồn cười như thế nào? -Gv chốt lại: Truyện buồn cười vì cậu bé -Hs trả lời. nghịch ngợm mới 4 tuổi cũng biết rằng không ai muốn đổi 1 đứa con ngoan để lấy một đứa con nghịch ngợm. -Liên hệ- giáo dục. -GV nhận xét, tuyên dương những bạn kể đúng, hay nhất. -Chuyển ý sang bài tập 2. b.Bài tập 2 -Gọi hs đọc yêu cầu của bài: điền nội (13-14 -1 hs đọc yêu cầu dung vào điện báo. -Giúp hs nắm tình huống viết điện báo và -lớp đọc thầm phút) yêu cầu của bài: theo. +Tình huống cần viết điện báo là gì? -Tóm ý: Tình huống cần viết điện báo: Em -Em đi chơi xa, được đi chơi xa (đến nhà cô, chú, ông bà ở đên nơi, em viết tỉnh khác đi nghỉ mát, tham quan….) điện báo về cho .Trước khi đi, ông bàm bố mẹ rất lo lắng gia đình. nhắc em đến nơi phải gửi điện về ngay. Đến nơi, em gửi điện báo tin về cho gia đình biết để mọi người yên tâm. +Yêu cầu của bài là gì? -Gv: Dựa vào mẫu điện báo, em chỉ viết -Hs trả lời.. Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> vào vở họ, tên, địa chỉ người gửi, người nhận và nội dung điện báo ( Trường hợp có mẫu sẵn, em chỉ cần điền đúng nội dung vào mẫu). -Hướng dẫn hs điền đúng nội dung vào mẫu điện báo (giải thích rõ các phần): +Họ và tên địa chỉ người nhận: viết chính xác, cụ thể. +Nội dung: ghi vắn tắt nhưng phải đủ ý (Bưu điện sẽ đếm chữ tính tiền). +Họ tên, địa chỉ người gửi: phần này nếu cần thi (vì sẽ tính tiền). +Họ tên, địa chỉ người gửi: (phần cuối). (không tính tiền nhưng phải ghi đầy đủ) -Cho hs tự làm bài vào vở bài tập.. 3.Củng cố, dặn dò (1-2 phút). -Mời 2-3 hs nhìn mẫu điện báo trong SGK, làm miệng. -Nhận xét, chấm chữa bài. -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể lại chuyện: Dại gì mà đổi cho người thân nghe. -Ghi nhớ cách điền nội dung điện báo để thực hành khi cần. -Chuẩn bị bài sau:Tập tổ chức cuộc họp.. Lop3.net. -Tự điền vào mẫu điện báo trong vở bài tập. -2,3 hs đọc mẫu điện báo, đọc hoàn chỉnh.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
