Giáo án Lớp 3 Tuần 16 - Phạm Anh Phi - Trường TH Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỚNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuaàn 16. Thứ hai, ngày 3 tháng 12 năm 2012 PPCT:31 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: ÑOÂI BAÏN (KNS) I/. Yeâu caàu: Tập đọc  Đọc đúng, rành mạch biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Nắm được cốt truyện: Câu chuyện ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của những người dân làng quê sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác và lòng thuỷ chung của người thành phố với những người sẵn sàng giúp đỡ mình lúc khó khăn gian khoå.  Bước đầu biế đọc phân biệt được lời dẫn chuyện và lời của nhân vật. Có kĩ năng: Tự nhận thức bản thân; Xác định giá trị; Lắng nghe tích cực.  Có ý thức biết quan tâm giúp đỡ người khác. Keå chuyeän:  Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện.  HS khá giỏi kể lải được toàn bộ câu chuyện II/Chuaån bò:  GV:Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.  HS: SGK III/. Tiến trình lên lớp:. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ -Tiết tập đọc trước em đọc bài gì ? - 2 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi SGK -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.Bài mới: A .Khám phá Bạn bè khi gặp khó khăn em thường làm gì? -GV treo tranh: quan saùt tranh em cho coâ bieát nội dung bức tranh nói lên điều gì? - Trong tuần qua chúng ta đã tìm hiểu về con người và cảnh vật của thành thị và nông thôn. Bài tập đọc mở đầu chủ điểm mới hôm nay là Ñoâi baïn. Qua caâu chuyeän veà tình baïn cuûa Thaønh vaø Meán, chuùng ta seõ bieát roõ hôn veà những phẩm chất tốt đẹp của người thành phố và người làng quê. - Vieát teân baøi leân baûng. B Kết nối  Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài lần một. - Haùt - Bài “ Nhà rông ở Tây Nguyên.” -2 em HTL vaø TLCH. - Hs Nhaän xeùt. Baøi: Ñoâi baïn.. - HS nhaéc laïi Hoạt động lớp, cá nhân. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - 1 hs khá đọc bài + Đoạn 1: + Đoạn 2: + Đoạn 3: + Đoạn 4: Giaùo vieân: Phạm Anh Phi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. - Gọi 1 em khá đọc bài - Chia bài làm 4 đoạn . - Chú ý giọng đọc: + Giọng người dẫn chuyện: vừa phải. -Hướng dẩn ngắt nghỉ câu Người làng quê như thế đấy,/ con ạ. // Lúc đất nước còn chiến tranh, / họ sẵn lòng sẻ nhà / sẻ cửa.// Cứu người, / họ không hề ngần ngại.//Gv đọc mẫu trước. - Cho hs nối tiếp đọc từng câu ( Chú ý hs đọc xong và sữa sai) - Hướng dẫn luyện đọc từ khó. - Cho hs đọc từng đoạn nối tiếp và kết hợp giảng từ khó hiểu.. -Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt -Hs duøng buùt chì gaïch sgk - HS đọc từng câu.. - Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa của từ.. -Tìm và phát âm từ khó. - ngần ngại. thế đấy - Hs đọc 2.3 lượt. - HS tìm nêu từ khó hiểu - chiến tranh,, sẻ nhà, sẻ cửa …. - HD HS đọc theo nhóm. - HS đọc nhóm. - 1 hs đọc toàn bài. - Hs theo doõi. 2.3 Hs thi đọc - Nhận xét và chọ bạn đọc hay.. C Thực hành  Hoạt động 2: thi đọc -Cho hs đọc từng đoạn trước lớp. - Nhận xét và chọ hs đọc hay. TIEÁT 2 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. C Thực hành (tt)  Hoạt động 1: tìm hiểu bài. - Đọc mẫu toàn bài lần 2. Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi. Thành và Mến kết bạn với nhau vào dịp nào?. - Hs theo doõi. Cả lớp đọc thầm. - từ lúc còn nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố, sơ tán về quê Mến ở nông thôn. -Mến thấy cái gì ở thị xã cũng lạ, thị xã -Meán thaáy thaønh phoá coù gì laï? coù nhieàu phoá, phoá naøo nhaø ngoùi cuõng san saùt, caùi cao, caùi thaáp chaúng gioáng những ngôi nhà ở quê Mến; những dòng xe cộ đi lại nướm nượp; đêm đèn điện saùng nhö sao sa. -Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính -Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. gì đáng quí?. bạn còn rất kheo léo trong khi cứu người. -Caâu noùi cuûa boá khaúng ñònh phaåm chaát tốt đẹp của người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, khi cứu người họ không hề - Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ ngần ngại. chung của gia đình Thành đối với những người - Gia đình Thành tuy đã về thị xã nhưng giúp đỡ mình. vẫn nhớ gia đình Mến. Bố Thành về lại nơi sơ tán đón Mến ra chơi. Thành đã ñöa baïn ñi thaên khaép nôi trong thò xaõ. Bố Thành luôn nhớ và dành những suy nghĩ tốt đẹp cho Mến và những người daân queâ. GV nhaän xeùt. ** Rút ý nghĩa: Qua câu chuyện em hiểu được - HS trả lời ý kiến theo ý kiến của mình ñieàu gì? Caâu chuyeän cho ta thaáy phaåm chaát toát đẹp của những người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng thuỷ chung của người thành phố đối với những người  Hoạt động 2: Luyện đọc lại -Đóng vai và lắng nghe tích cực. Đoạn 3 giuùp mình. - Cho hs đọc nhóm 2 và thi đọc. KEÅ CHUYEÄN -Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các -1 HS đọc yêu cầu . bức tranh minh họa SGK. -HS phaùt bieåu yù kieán . 2. Keå maãu: -Keå chuyeän theo maãu noäi dung tranh veõ. Hs nhìn vào phần gợi ý kể. - Chuyện gồm có nhửng nhân vật nào? a) Đoạn Hs nhìn phần gợi ý kể. - Ngaøy Thaønh vaø Meán coøn nhoû, khi giaëc Mó neùm bom mieàn Baéc, gia ñình Thaønh phải rời thành phố, sơ tán về quê Mến ở nông thôn. Vậy là hai bạn kết thân với nhau. Mĩ thua, Thành chia tay Mến trở veà thò xaõ. b) Đoạn - Hai năm sau bố Thành đón mên ra chơi. Thành đứa bạn đi khắp nơi trong thành phố, ở đấu Mến cũng thấy lạ. Thị xã có nhiều phố quá, nhà cửa san sát nhau không như ở quê Mến, trên phố người và xe đi lại nườm nượp. Đêm đến đèn điện sáng như sao. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. - Gv yêu yêu cầu từng cặp Hs kể chuyện - Ba Hs tiếp nối nhau kể ba đoạn của câu Hs nhìn vào phần gợi ý kể. chuyeän. Từng cặp Hs kể từng đoạn của câu chuyeän. - Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay. Ba Hs thi keå chuyeän. Một Hs kể toàn bộ lại câu chuyện. HD HS kể theo từng đoạn. Hs nhaän xeùt. 3. Keå theo nhoùm: -Trong truyện có mấy nhân vaät 4. Kể trước lớp: -Yêu cầu HS khá ,giỏi kể lại toàn bộ câu chuyeän . -Nhaän xeùt . 4/ Vận dụng -Qua caâu chuyeän treân em ruùt ra cho mình baøi hoïc gì?. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. PPCT:76 TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I/. Yeâu caàu:  Biết làm tính và giải toán có hai phép tính .  Lớp làm BT 1,2,3,4( 1,2,4). HSG làm BT4 (3), BT5.  Yêu thích môn học. II / Chuaån bò:  GV:Baûng phuï veõ BT 4 nhö trong SGK.  HS : vở, bảng con. III/. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC: -KT các bài tập đã giao về nhà của tiết 75. -Nhaän xeùt 3/Bài mới: a.Giới thiệu: -Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa bài lên baûng. b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: -HS neâu YC baøi taäp. -YC HS tự làm bài. -Chữa bài, YC HS nhắc lại cách tìm thừa soá chöa bieát trong pheùp nhaân khi bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Baøi 2: -Goïi 1 HS neâu YCBT. -YC HS ñaët tính vaø tính. -Löu yù cho HS pheùp chia c, d laø caùc pheùp chia có 0 ở tận cùng của thương. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề. -YC HS laøm baøi.. -Chữa bài và cho điểm HS.. Hoạt động của học sinh. -2 HS leân baûng laøm baøi taäp.. -HS nhaéc laïi 864 : 2 = 432 308 : 6 = 51 (dö 2). 798 : 7 = 114 425 : 9 = 47(dö 2).. -1 HS neâu. -1 HS leân baûng laøm baøi, HS laøm vở. -Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. -1 HS neâu. - HS laøm baûng con. -HS thực hiện -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở. Baøi giaûi: Số máy bơm đã bán: 36 : 9 = 4 (maùy) Soá maùy bôm coøn laïi: 36 – 4 = 32 (maùy) Đáp số: 32 máy -Đọc bài. -Ta lấy số đó cộng thêm 4.. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16 -Ta lấy số đó nhân với 4. -Ta lấy số đó trừ đi 4.. Baøi 4 ( Coät 1,2,4) -Gọi 1 HS đọc cột dầu tiên trong bảng. -Muốn thêm 4 đơn vị cho 1 số ta làm thế -Ta lấy số đó chia cho 4. naøo? 8 + 4 = 12 8–4=4 -Muoán gaáp 1 soá leân 4 laàn ta laøm theá naøo? 8 x 4 = 32 8:4=2 -Muốn bớt 4 đơn vị của 1 số ta làm thế naøo? -Muoán giaûm 1 soá ñi 4 laàn ta laøm theá naøo? - 1HS làm bảng phụ, lớp làm SGK. -YC HS laøm baøi. -Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5:Hs khaù gioûi laøm mieäng. -YC HS quan sát hình để tìm đồng hồ có hai kim taïo thaønh goùc vuoâng. -YC HS so sánh hai góc của hai kim đồng hồ còn lại với góc vuông.. -Đồng hồ A có hai kim tạo thành góc vuoâng. -Góc do hai kim của đồng hồ B tạo thành nhoû hôn 1 goùc vuoâng. -Góc do hai kim của đồng hồ C tạo thành lớn hơn 1 góc vuông.. -Chữa bài và cho điểm HS. 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Tổ chức trò chơi nếu còn thời gian. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø taäp so saùnh soá beù baèng moät phaàn mấy số lớn và làm bài tập.. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. PPCT:31 Thứ ba, ngày 4 tháng 12 năm 2012 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) ÑOÂI BAÏN I/ Muïc tieâu:  Nghe Nghe viết chính xác đoạn từ : Về nhà. . . . .không hề ngần ngại trong bài Đôi baïn .Baøi vieát khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi.  Làm đúng bài tập chính tả : Phân biệt: ch/ tr  Quyù tình baïn. II/ Đồ dùng:  GV:Bài tập 2a chép sẵn trên bảng lớp .  HS: vở, bảng con. III/. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó của tiết chính tả trước. - khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a/ GTB: Tieát chính taû naøy caùc em seõ vieát đoạn từ: Về nhà... không thể ngần ngại trong baøi Ñoâi baïn vaø laøm caùc baøi taäp chính tả phân biệt ch/ tr hoặc thanh hỏi / thanh ngaõ. - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn 1 lần. * HD caùch trình baøy: - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn có những chữ nào phải vieát hoa? Vì sao? - Lời nói của người bố được viết như thế naøo ? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào vở.. Hoạt động của học sinh. - 1 HS đọc 3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng con.. -HS nhắc lại tựa bài. - Theo dõi GV đọc. -1 HS đọc bài. -6 caâu. -Những chữ đầu câu phải viết hoa, tên rieâng: Thaønh, Meán. - Sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu doøng. -HS: nghe chuyện, sẵn lòng, sẻ nhà sẻ cửa, ngaàn ngaïi.... - 3 HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng con. -HS nghe viết vào vở.. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: -HS tự dò bài chéo. * Chaám baøi: -HS noäp baøi. -Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt . c/ HD laøm BT: Baøi 2: -1 HS đọc YC trong SGK. -Gọi 1 HS đọc YC bài tập. -HS laøm baøi trong nhoùm, moãi HS ñieàn vaøo 1 -GV coù theå choïn baøi a + Chia lớp thành 3 nhóm, các nhóm tự chỗ trống. -Đọc lại lời giải và làm vào vở. làm bài theo hình thức tiếp nối. +Bạn em đi chăn trâu bắt được nhiều châu -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. chaáu. +Phòng học chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự +Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà ăn trầu rồi 4/ Cuûng coá – Daën doø: keå chuyeän coå tích. -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. -Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính taû. - Chuaån bò baøi sau.. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. PPCT:77 TOÁN : LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức.  Tính giá trị của các biểu thức đơn giản.Lớp làm BT 1,2.  Yeâu thích moan hoïc. II/ Đồ dùng:  GV:Baøi taäp cheùp saün treân baûng , SGK.  HS: vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa lên bảng. b. Giới thiệu về biểu thức: -Viết lên bảng 126 + 51 và YC HS đọc: Giới thiệu: 126 + 51 được gọi là một biểu thức. Biểu thức 126 cộng với 51. -Viết tiếp lên bảng: 62 – 11 và giới thiệu: 62 trừ 11 cũng gọi là một biểu thức, biểu thức 62 trừ 11. -Làm tương tự với các biểu thức còn lại. -Kết luận: Biểu thức là một dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với nhau. c. Giới thiệu về giá trị của biểu thức: -YC HS tính 126 + 51. -Giới thiệu: Vì 126 + 51 = 177 nên 177 được gọi là giá trị của biểu thức 126 + 51. -Giá trị của biểu thức 126 + 51 là bao nhiêu? -YC HS tính 125 + 10 – 4. -Giới thiệu: 131 được gọi là giá trị của biểu thức 125 + 10 – 4. e. Luyeän taäp:  Bài 1:1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs laøm. -3 HS leân baûng laøm BT.. -Nghe giới thiệu.. -HS đọc 126 trừ 11. -HS nhắc lại: Biểu thức 126 cộng với 51. -HS nhắc lại: 62 trừ 11.. -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi.. -Trả lời: 126 + 51 = 177. -Giá trị của biểu thức 126 + 51 là là 177. -Trả lời: 125 + 10 – 4 = 131.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tính: 103 + 20 + 5 123 + 5 = 128. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.  Bài 2: Hs đọc yêu cầu của đề bài. - cả lớp bài vào vở. Tuần 16 b) 241 – 41 + 29 = 200 + 29 = 229 Giá trị của biểu thức 241 – 41 + 29 là 229. c) 156 – 10 + 30 = 146 + 30 = 176 Giá trị của biểu thức 156 – 10 + 30 là 176. d) 653 – 3 – 50 = 650 – 50 = 600 Giá trị của biểu thức 653 – 3 – 50 là 600.. Hs đọc yêu cầu đề bài. a) 10 x 2 x 3 = 20 x 3 = 60 Giá trị của biểu thức 10 x 2 x 3 là 60. b) 6 x 3 : 2 = 18 : 2 = 9 Giá trị của biểu thức 6 x 3 : 2 là 9. c) 84 : 2 : 2 = 42 : 2 = 21  Bài 3: Hs đọc yêu cầu của đề bài. Giá trị của biểu thức 84 : 2 : 2 là 21. - HS laøm. d) 160 : 4 x 3 = 40 x 3 = 120 Giá trị của biểu thức 160 : 4 x 3 là 120.  Bài 4: đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài vào. + Bài toán hỏi gì? 41 …. 68 – 20 – 7 47 …… 80 + 8 – 40 Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. -Chữa bài và 41 = 41 47 < 48 cho ñieåm HS. HS đọc yêu cầu. 4 Cuûng coá – Daën doø: Hs laøm vaøo. -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm giaù trò Caû 3 goùi mì caân naëng laø: của biểu thức. 80 x 3 = 240 (gam) -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh Cả 3 gói mì và quả trứng cân nặng là: 240 + 50 = 290 (gam). thaàn hoïc taäp toát. Chuaån bò baøi sau. Đáp số: 290 gam. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. PPCT:16 ĐẠO ĐỨC Baøi 8: BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (TIEÁT 1+2) (KNS) I.Yeâu caàu::  Biết công lao của thương binh liệt sĩ đối với quê hương đất nước .  Kính trọng biết ơn và quan tâm , giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng .KNS: Trình bày suy nghĩ; Xác định giá trị về những người đã quean mình vì Tổ Quốc.  Nhớ ơn các anh hùng liệt sỉ II Chuaån bò:  GV:Tranh minh hoạ câu truyện Một chuyến đi bổ ích.Phiếu giao việc cho HĐ2.  HS: Vở BT ĐĐ 3. III. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: GV đánh giá cách làm bài của tiết trước. 3.Bài mới: a.Khaùm phaù -Ngày 27/7 là ngày gì? Các em đã làm gì trong ngày đó? -Thương binh liệt sĩ là những người đã vì Tổ quoác quean mình. Chuùng ta can phaûi laøm gì để đền đáp lại công ơn to lớn ấy? Trong giờ hoïc hoâm nay coâ vaø caùc em seõ tìm hieåu qua baøi” Bieát ôn thong binh lieät só”- Ghi teân baøi b. Keát noái Hoạt động 1: Phân tích truyện. Muïc tieâu: HS hieåu theá naøo laø TBLS coù thaùi độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia ñình lieät só. *Caùch tieán haønh: -GV keå chuyeän Moät chuyeán ñi boå ích. -Đàm thoại: +Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27 thaùng 7? +Qua caâu chuyeän treân em hieåu thöông binh liệt sĩ là những người như thế nào? +Chúng ta cần phải có thái độ ntn đối với caùc TBLS?. Hoạt động của học sinh -Laéng nghe.. -HS thực hiện -HS laéng nghe.. -Đi thăm các cô chú ở trại điều dưỡng thöông binh naëng. - …….đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. -……..phaûi kính troïng, bieát ôn caùc gia ñình TBLS. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. -GV kết luận: Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho Tổ quốc. Chúng ta caàn phaûi kính troïng, bieát ôn caùc gia ñình TBLS. Hoạt động 2:Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS phân biệt được một số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ và những việc không nên laøm. Caùch tieán haønh: -.GV chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm TL nhaän xeùt caùc vieäc sau: a. Nhân ngày 27/7, lớp em tổ chức đi thăm vieáng nghóa trang LS. b.Chaøo hoûi leã pheùp caùc chuù TB. c.Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình TBLS neo đơn bằng những việc làm phù hợp với bản thaân. d.Cười đùa, làm việc riêng trong khi chú thương binh đang nói chuyện với HS toàn trường. -.Caùc nhoùm thaûo luaän. -.Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -.GV kết luận: Các việc a, b, c là những vieäc neân laøm, vieäc d khoâng neân laøm. c/ Thực hành 5. Liên hệ thực tế: HS kể những việc mình đã làm để giúp đỡ các TBLS. -Nhaän xeùt tuyeân döông. TIEÁT 2 Hoạt động 3: Xem tranh và kể những anh huøng. Muïc tieâu: Giuùp HS hieåu roõ hôn veà göông chiến đấu, hi sinh của các anh hùng, liết sĩ thieáu nieân. Caùch tieán haønh: -GV chia nhoùm vaø phaùt cho moãi nhoùm moät tranh của Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng; yêu cầu các nhóm thaûo luaän vaø cho bieát. +Người trong tranh là ai?. -4 nhoùm thaûo luaän.. -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luaän. - Nhaän xeùt, boå sung. -HS keå.. -HS thực hiện. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. +Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của người anh hùng, liệt sĩ đó? +Hãy hát hoặc đọc 1 bài thơ về người anh -HS lắng nghe. hùng, liệt sĩ đó. -GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các _tấm gương đó. Hoạt động 4: Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, liệt sĩ ở địa phương . Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa, các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương và có ý thức tham -HS thực hiện gia hoặc ủng hộ hoạt động đó. Caùch tieán haønh: -YC caùc nhoùm baùo caùo keát quaû. -GV nhận xét bổ sung và nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa -HS thực hiện phöông. d/ Vaän duïng HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện... về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ. Kết luận: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc. Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực cuûa mình. -GDTT cho HS và HD HS thực hành. -Tìm hiểu về các HĐ đền ơn , đáp nghĩa đối với các gia đình TBLS ở địa phương. -Söu taàm caùc baøi haùt, baøi thô, tranh aûnh veà các gương chiến đấu, hi sinh của các TBLS. Caùc baø meï VNAH, ñaëc bieät laø cuûa caùc anh hùng LS thiếu niên như: Kim Đồng, Trần Quốc Toản, Võ Thị Sau, Lý Tự Trọng,…….. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. PPCT:31 TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI (MT,KNS) I/. Yeâu caàu:  Biết kể tên một số hoạt động sản xuất công nghiệp, hoạt động thương mại và ích lợi của một số hoạt động đó.  Kể tên 1 số địa điểm có hoạt động công nghiệp, thương mại tại địa phương. KNS Tìm kiếm và xử lí thông tin; Tổng hợp các thông tin.  Yêu quý những thành tựu đạt được.  MT Giáo dục cho hs biết một số hoạt động cuả công nghiệp đối với mội trường caàn phaûi baûo veä II/. Chuaån bò:  GV:Giấy (khổ to), bút viết cho các nhóm.Tranh ảnh về các hoạt động của các HÑNN.Baûng phuï, phaán maøu.  HS:, SGK III/. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức - HS trả lời 1 số câu hỏi. tiết trước. Hoạt động nông nghiệp +Hãy kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp, +... Cây lúa, cuốc đất làm vườn, kéo lưới, phun thuốc trừ sâu, vắt sữa bò, hái chè, nó đem lại lợi ích gì? trồng trọt chăn nuôi, đánh bắt cá.....Những hoạt động này nhằm cung -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. cấp lương thực, thực phẩm cho con người. 3/ Bài mới: a.Khaùm phaù Hoạt động 1:Làm việc theo cặp: Mục tiêu: Biết được những hoạt động ở nôi caùc em ñang soáng. Caùch tieán haønh Bước 1: Từng cặp HS kể cho nhau nghe -HS thực hiện về hoạt động công nghiệp ở nơi các em ñang soáng. Bước 2: YC một số cặp trình bày, các cặp -Một số cặp trình bày, các cặp khác bổ sung. khaùc boå sung. -GV giới thiệu thêm 1 số hoạt động như: khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy...đều gọi là hoạt động công nghiệp.vậy để tìm hiểu kĩ hơn Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN về hoạt động này cô và các em qua tìm hiểu bài” Hoạt động công nghiệp, thương maïi” b/ Keát noái Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm. a/ Mục tiêu: Biết được các hoạt động và ích lợi của hoạt động đó. b/ Caùch tieán haønh Bước 1:Từng cá nhân quan sát hình trong SGK. Bước 2: Mỗi HS nêu tên 1 hoạt động đã quan sát được trong hình. Bước 3: YC một số em nêu ích lơi của các hoạt động công nghiệp. -GV phân tích về các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt động đó. Tuần 16 -HS nhaéc laïi. -HS quan saùt hình trong SGK. - HS keå cho nhau nghe.. VD: Khai thaùc than, khai thaùc daàu khí, deät may, luyeän theùp,….. -HS nêu tên 1hoạt động đã quan sát được trong hình. -Một số em nêu ích lợi của hoạt động coâng nghieäp. -Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy,… -Khai thaùc than cung caáp nhieân lieäu cho các nhà máy, chất đốt sinh hoạt,… Kết luận: Các hoạt động như khai thác -Dệt cung cấp vải, lụa,… than, dầu khí, dệt...gọi là hoạt động công nghieäp. c. Thực hành Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm. a.Mục tiêu:Kể được tên 1 số chợ, siêu thị, cửa hàng và 1 số mặt hàng được mua bán ở đó b. Caùch tieán haønh Bước 1: YC chia nhóm, thảo luận theo -Chia nhoùm, thaûo luaän theo YC. SGK. Bước 2: Một số nhóm trình bày kết quả -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän, thảo luận, lớp bổ sung. + Những hoạt động mua bán như trong các nhóm khác bổ sung. hình 4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt -...hoạt động mua bán. động gì? + Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu? + Hãy kể tên 1 số chợ, siêu thị, cửa hàng -...Ở các cửa hàng, chợ... -. ở quê em? Kết luận: Các hoạt động mua bán gọi là Cửa hàng bán nguyên vật liêụ………… hoạt động thương mại. d. Vaän duïng Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng. Bước 1: -GV ñaët tình huoáng cho caùc nhoùm chôi đóng vai, một vài người bán, một vài -Laéng nghe GV neâu tình huoáng. người mua. Bước 2: -Một số nhóm đóng vai, các nhóm khác nhaän xeùt. - Chọn 1 số HS thực hiện. Kết luận: Tất cả các sản phẩm đều có thể được trao đổi buôn bán nếu phù hợp. Những sản phẩm như: ma tuý, hê rô in không được phép trao đổi buôn bán. Chúng ta cần chú ý chỉ mua bán những sản phẩm được phép tiêu dùng. -GV giáo dục cho hs biết một số hoạt động cuả công nghiệp đối với mội trường như xả nước chưa xử lí ra môi trường,…. -Về nhà học bài và thực hiện như đã học.. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. Thứ tư, ngày 5 tháng 12 năm 2012 PPCT:32 TẬP ĐỌC VỀ QUÊ NGOẠI (MT) I/ Muïc tieâu:  Đọc đúng các từ tiếng khó .Ngắt, nghỉ hơi đúng các nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ.  Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: hương trời, chân đất...Học thuộc lòng 10 doøng thô.  Yeâu quyù queâ höông. II/ Chuaån bò:  GV:Tranh MH baøi TÑ, baûng phuï ghi ……  HS: SGK III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. OÅn ñònh. 2. Baøi cuõ “Ñoâi baïn”.. - 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3.Bài mới: Tự thuật. Giới thiệu + Quê em ở đâu? Em có thích được về quê chơi khoâng? vì sao? +Trong giờ tập đọc này chúng ta cùng đọc và - Bài Về Quê Ngoại. tìm hiểu bài thơ Về Quê Ngoại của nhà thơ Hà Sơn. Qua bài thơ các em sẽ được biết những cảnh đẹp của quê hương bạn nhỏ trong bài đối Hoạt động lớp, cá nhân. với con người và cảnh vật quê mình. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - Vieát teân baøi leân baûng. - 1 hs khá đọc bài  Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài lần một - Gọi 1 em khá đọc bài - Chú ý giọng đọc: - Thong thaû, roõ raøng. * Chia Đoạn: Bài chia đoạn. -Hướng dẩn ngắt nghỉ câu. -Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt -Hs duøng buùt chì gaïch sgk - HS đọc từng câu.. - Đầm sen nở ngát hương//. - Gặp trăng/ gặp gió bất ngờ/ Con đường đất rực màu rơm phơi// - Gv đạo mẫu trước. - Cho hs nối tiếp đọc từng câu ( Chú ý hs đọc -Tìm và phát âm từ khó. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. Tuần 16. xong và sữa sai) - Hướng dẫn luyện đọc từ khó. - Cho hs đọc từng đoạn nối tiếp và kết hợp giảng từ khó hiểu. - Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa của từ. - HD HS đọc theo nhóm - Đọc mẫu toàn bài lần 2.  Hoạt động 2: thi đọc -Cho hs đọc từng đoạn trước lớp. - Nhận xét và chọ hs đọc hay  Hoạt động 3: tìm hiểu bài. Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi.. Đầm sen, ngát hương.. Hs đọc 2.3 lượt. - HS tìm nêu từ khó hiểu Gặp trăng, gặp gio,ù bất ngờ... - HS đọc nhóm. - 1 hs đọc toàn bài. - Hs theo doõi. 2.3 Hs thi đọc - Nhận xét và chọ bạn đọc hay.. Đọc thầm. -Bạn nhỏ ở thành phó về thăm quê. Nhờ sự Tổ chức cho HS đọc thầm. + Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Nhờ đâu em biết ngạc nhiên của bạn nhỏ khi bắt gặp những điều lạ ở quê và bạn nói “ Ở trong phố điều đó? chẳng bao giờ có đâu” mà ta biết điều đó. -Quê bạn nhỏ ở nông thôn. + Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu? +Về quê, bạn nhỏ không những được + Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ? thưởng thức vẻ đẹp của làng quê mà còn được tiếp xúc với những người dân quê. Baïn nhoû nghó theá naøo veà hoï? ** Rút ý nghĩa: Qua câu chuyện em hiểu được - HS trả lài ý kiến cá nhân. ñieàu gì? GDMT:Ở nông thôn vào những đêm trăng sáng ngồi dưới trăng được hít thở không khí trong lành có hương thơm của sen với những phong cảnh thật thơ mộng mới thấy được vẻ đẹp của laøng queâ Vieät Nam. Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ. Cả lớp ĐT bài thô treân baûng. - Xoá dần bài thơ. -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước lớp. - Nhaän xeùt cho ñieåm.. -HS đọc khổ thơ cuối và trả lời: - Cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc cá nhân. Tự nhẩm, sau đó 1 số HS đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài trước lớp. - 2 – 3 HS thi đọc trước lớp cả bài.. 4/ Cũng cố đặn dò - Qua bài học các em học được đều gì? Ở nông thôn vào những đêm trăng sáng ngồi dưới trăng được hít thở không khí trong lành có hương thơm của sen với những phong cảnh thật thơ mộng mới thấy được vẻ đẹp của làng quê Vieät Nam.. Giaùo vieân: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>