Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần học 19 - Trường tiểu học Thanh Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. LÞch b¸o gi¶ng tuÇn 19 THỨ HAI 27 /1. BA 28 /1. TÖ 29 /1. NAÊM 30/1. SAÙU 31/1. MOÂN HOÏC Chµo cê Hoïc vaàn Hoïc vaàn Đạo đức Theå duïc Hoïc vaàn Hoïc vaàn L.To¸n Myõ thuaät L.T.ViÖt Toán L.To¸n Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán L.To¸n Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán L.ViÕt. TEÂN BAØI. Ghi chó. §Çu tuÇn Ăc -âc. Tranh, B§D,…. Ăc -âc. Tranh, B§D,…. Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Bài thể dục - Trò chơi vận động. Uc -ưc Uc -ưc LuyÖn tËp. Tranh, B§D,… Tranh, B§D,… B¶ng phô,…. Vẽ gà. ¤n tËp Mười một, mười hai. B¶ng phô,… Bé §D,…. LuyÖn tËp Ôc -uôc Ôc -uôc. B¶ng phô,… Tranh, B§D,…. Mười ba, mười bốn, mười lăm. Bé §D,…. LuyÖn tËp. B¶ng phô,…. Iêc -ươc Iêc -ươc. Tranh, B§D,…. Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín. Bé §D,…. Bµi tuÇn 18. B¶ng phô,…. Tuốt lúa, hạt thóc,...... B¶ng phô,…. Con ốc, đôi guốc, cá diếc. B¶ng phô,…. Hai mươi - Hai chục. Bé §D,…. Bầu trời xanh(T1). Nh¹c cô,…. Tập viết Tập viết Toán Aâm nhaïc SHL. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. Tranh, B§D,…. Tranh, B§D,…. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. TuÇn 19 TiÕt 1: Chµo cê ®Çu tuÇn: TiÕt 2,3: TiÕng ViÖt:. Thø 2 ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2010. BAØI : AÊC - AÂC. I.môc tiªu: --Đọc được: ăc, âc, các từ mắc áo, quả gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: vần ăc, âc, các từ mắc áo, quả gấc. -Luyện nĩi từ 2-4 câu theo theo chủ đề: Ruộng bậc thang. II.đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Ruộng bậc thang. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. HS 4-5 em đọc bài Đọc sách kết hợp bảng con. viÕt b¶ng con Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 30’ 2.Bài mới: Hoïc sinh nhaéc laïi. GV giới thiệu vần ăc. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Goïi 1 HS phaân tích vaàn aêc. GV nhaän xeùt. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. HD đánh vần vần ăc. Thêm âm m đứng trước vần ăc và thanh Coù aêc, muoán coù tieáng maéc ta laøm theá naøo? sắc trên đầu âm ă. Toàn lớp. Caøi tieáng maéc. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng maéc. CN 1 em. Goïi phaân tích tieáng maéc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm ĐT. GV hướng dẫn đánh vần tiếng mắc. Tieáng maéc. Dùng tranh giới thiệu từ “mắc áo”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. TiÕng m¾c CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Gọi đánh vần tiếng mắc, đọc trơn từ mắc áo. CN 2 em Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần âc (dạy tương tự ) Gioáng nhau : keát thuùc baèng c So saùnh 2 vaàn Khác nhau : ăc bắt đầu bằng ă, âc bắt đầu bằng â. 3 em Đọc lại 2 cột vần.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. Gọi học sinh đọc toàn bảng. + Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Maøu saéc, aên maëc, giaác nguû, nhaác chaân. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 5’ 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 30’ Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn + Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Những đàn chim ngói Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. + Hướng dẫn viết bảng con: ac, mắc áo, âc, quaû gaác. GV nhận xét và sửa sai. + Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. nhËn xÐt c¸ch viÕt + Luyện nói: Chủ đề: “Ruộng bậc thang”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Ruộng bậc thang”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. 5’ 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. NguyÔn ThÞ Hµ. 1 em.. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN , §T CN, đồng thanh. Vaàn aêc, aâc. CN 2 em Đại diện 3 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 2 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Toàn lớp viết. Hs viÕt vµo vë Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. HS đọc nối tiếp đọc Hoïc sinh laéng nghe. CN 1 em. D¹y líp 1C Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. TiÕt 4: ĐẠO ĐỨC: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 1) I. MỤC TIÊU -Nêu được một số biểu hiện lễ phép vối thầy giáo,cô giáo. -Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo -Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo II.DỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. -Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm. III. các hoạt động dạy học : Tl Hoạt động GV Hoạt động học sinh 5’ HS neâu teân baøi hoïc. 1.KTBC: Hỏi bài trước: 4 học sinh trả lời. Hoûi hoïc sinh veà noäi dung baøi cuõ. GV nhaän xeùt KTBC. 30’ 2.Bài mới : Giới thiệu bài Vaøi HS nhaéc laïi. + Hoạt động 1 : Phân tích tiểu phẩm: a) Giáo viên hướng dẫn học sinh theo dõi các bạn dieãn tieåu phaåm vaø cho bieát, nhaân vaät trong tieåu phaåm cư xữ với cô giáo như thế nào? b) Một số học sinh đóng tiểu phẩm: Cô giáo đến Học sinh đóng vai diễn tiểu thăm một gia đình học sinh. Khi đó cô giáo đang gặp phẩm theo hướng dẫn của GV em học sinh ở nhà, em chạy ra đón cô : + Em chaøo coâ aï! + Coâ chaøo em. + Em mời cô vào nhà chơi ạ! + Coâ caûm ôn em. Cô giáo vào nhà em học sinh mời cô ngồi, lấy nước mời cô uống bằng 2 tay. Cô giáo hỏi: + Bố mẹ có ở nhà không? + Thưa cô, bố em đi công chuyện. Mẹ em đang ở phía sau nhaø. Em xin pheùp ñi goïi meï vaøo noùi chuyeän với cô. + Em ngoan laém, em thaät leã pheùp. + Xin cản ơn cô đã khen em. c) Giáo viên hướng dẫn phân tích tiểu phẩm: Gặp nhau ở nhà học sinh. + Cô giáo và bạn học sinh gặp nhau ở đâu? + Bạn đã chào và mời cô giáo vào nhà như thế Lễ phép chào và mời cô vào nhaø. naøo?. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc 2010-2011. Mời cô ngồi và dùng nước. + Khi vào nhà bạn đã làm gì? Vì bạn biết lễ phép thái độ + Hãy đoán xem vì sao cô giáo khen bạn ngoan, lễ nhẹ nhàng tôn trọng cô giáo. Lễ phép vâng lời và tôn trọng pheùp? coâ giaùo. + Các em cần học tập điều gì ở bạn? Hoïc sinh laéng nghe. * GV toång keát Từng căïp học sinh chuẩn bị saém vai. + Hoạt động 2:Trò chơi sắm vai ( bài tập 1) Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu tình huống Học sinh thực hiện theo bài tập 1, nêu cách ứng xữ và phân vai cho nhau. hướng dẫn của giáo viên. - Giaùo vieân nhaän xeùt chung: + Hoạt động 3: Thảo luận lớp về vâng lời thầy giáo coâ giaùo. - Noäi dung thaûo luaän: Hoïc sinh thaûo luaän vaø noùi cho + Thầy giáo cô giáo thường khuyên bảo em những nhau nghe theo cặp về nội dung thaûo luaän. ñieàu gì? + Những lời yêu cầu, khuyên bảo của thầy giáo cô Học sinh trình bày trước lớp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn giaùo giuùp ích gì cho hoïc sinh? + Vaäy khi thaày giaùo coâ giaùo daïy baûo thì caùc em caàn trình baøy. thực hiện như thế nào? Nªu tªn bµi * GV keát luaän Hoïc sinh nhaéc laïi. 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Goïi neâu noäi dung baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Dặn dò: Học bài, chuẩn bị thực hành tiết sau. TiÕt 1: MÜ thuËt :. Thø 3 ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010. VÏ gµ. I. Môc tiªu : - HS nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của con gà. - Biết cách vẽ con gà. - Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích. II. §å dïng d¹y häc : GV : - Tranh , ¶nh gµ trèng vµ gµ m¸i . - Hình hướng dẫn cách vẽ con gà HS : - Vë tËp vÏ - Bót ch× , bót d¹ , s¸p mµu III. các hoạt động dạy học : TL Hoạt động Gv Hoạt động HS. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. 5’. 1.Kiểm tra đồ dùng - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ 25’ 2. Bµi míi : + Giíi thiÖu bµi + Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát , nhận xét - Cho HS quan s¸t tranh gµ trèng , gµ m¸i vµ nhËn xÐt vÒ mµu l«ng , mµo , ®u«i , ch©n . . . Gv tiÓu kÕt + Hoạt động 2 : HD cách vẽ con gà Cho HS quan sát hình hướng dẫn cách vẽ con gà ? VÏ con gµ nh­ thÕ nµo ? VÏ ph¸c lªn b¶ng vµ nªu c¸ch vÏ + Hoạt động 3 : Thực hành Cho HS xem mét sè bµi vÏ con gµ Gîi ý vÏ con gµ võa víi phÇn giÊy + Hoạt động 4 : Nhận xét đấnh giá Gợi ý nhận xét đánh giá 5’ 3. Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc HD vÒ nhµ TiÕt 2,3: Häc vÇn :. Nh¾c l¹i môc bµi HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt. Quan sát hình hướng dẫn Tr¶ lêi theonhËnn thíc cña m×nh Quan s¸t , l¾ng nghe Quan s¸t bµi vÏ Thùc hµnh vÏ bµi Tr­ng bµy bµi vÏ Nhận xét , đánh giá bài của bạn. Bµi : uc – ­c. I môc tiªu : -Đọc được: vần uc, ưc, các từ cần trục, lực sĩ. từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: vần uc, ưc, các từ cần trục, lực sĩ -Luyện nĩi tư 2-4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất ii.đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Ai thức dậy sớm nhất. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em Đọc sách kết hợp bảng con. maéc aùo; nhaác chaân. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 30’ 2.Bài mới: Hoïc sinh nhaéc laïi. GV giới thiệu vần uc. HS phaân tích, caù nhaân 1 em. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uc. GV nhaän xeùt. Giống nhau : Bắt đầu bằng u. So sánh vần uc với ut. Khaùc nhau : uc keát thuùc baèng c. u – cờ – uc. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. HD đánh vần vần uc. Coù uc, muoán coù tieáng truïc ta laøm theá naøo? Caøi tieáng truïc. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng truïc. Goïi phaân tích tieáng truïc. GV hướng dẫn đánh vần tiếng trục. Dùng tranh giới thiệu từ “cần trục”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng trục, đọc trơn từ cần trục. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ưc (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. - Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần vừa học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2 5’ Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. 35’ NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn: Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ NguyÔn ThÞ Hµ. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm tr đứng trước vần uc và thanh nặng dưới âm u. Toàn lớp cài tiếng trục. CN 1 em. Trờ – uc – truc – nặng - trục. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm ĐT. Tieáng truïc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng c Khác nhau : ưc bắt đầu bằng ư. 3 em 1 em.. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em CN 2 em, đồng thanh Vaàn uc, öc. CN 2 em Đại diện 3 nhóm. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Con gaø troáng. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 5 em, D¹y líp 1C. Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc 2010-2011. Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy? Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Hướng dẫn viết bảng con: uc, cần trục, ưc, lực só. GV nhận xét và sửa sai. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. + Luyện nói: Chủ đề: “Ai thức dậy sớm nhaát”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Ai thức dậy sớm nhất”. GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. TiÕt 4: LuyÖn to¸n. đồng thanh. Đó là con gµ. Toàn lớp viết. Toàn lớp vở TV.. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn cuûa GV.. HS đọc nối tiếp Hoïc sinh laéng nghe. CN 1 em. LuyÖn tËp. I môc tiªu : 1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm chắc về một chục , tia số 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ năng vẽ chính xác các vạch và điền các số trên tia số. 3.Thái độ:Giáo dục HS tính cẩn thận ii.đồ dùng dạy học : Thước có chia vạch cm iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 30’ Bài mới: Bài 1: Vẽ thêm cho đủ một chục chấm tròn Nêu yêu cầu . ... .. ... . .. .... ... .. .... ... .. 1 HS lên bảng vẽ , lớp làm VBT Cùng HS nhận xét , sửa sai NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. Bài 2: Vẽ bao quanh một chục chấm tròn Hướng dẫn HS đếm đủ một chục con vật rồi dùng bút vẽ bao quanh lại Nhận xét sửa sai Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số.. Nêu yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ , lớp làm VBT Nêu yêu cầu. 5’. 0 ..................3.....................................8................ Hướng dẫn HS điền mỗi số tương ứng với mỗi vạch theo thứ tự từ bé đến lớn Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Hướng dẫn HS đọc các chấm tròn có bao nhiêu chấm Hướng dẫn HS đọc các chấm tròn có bao nhiêu chấm tròn thì điền số tương ứng Cùng HS nhận xét sửa sai Củng cố dặn dò: Đọc lại tia số Nhận xét giờ học , Xem bài 11, 12. Theo dõi làm mẫu và làm vào VBT 1 HS lên bảng điền Nêu yêu cầu. Đếm rồi điền cá số tương ứng 1 HS lên bảng điền , lớp làm VBT Đọc các số trên tia số Thực hiện ở nhà. ChiÒu:. TiÕt 1: ThÓ dôc :. Bµi thÓ dôc – trß ch¬i. I. Môc tiªu : -Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức có sự chủ động. -Làm quen hai động tác: Vươn thở và tay của bài thể dục. Yêu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. Ii . chuÈn bÞ : -Doïn veä sinh nôi taäp, keõ oâ chuaån bò cho troø chôi. III. các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 7’ 1.Phần mỡ đầu: Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. động. Hoïc sinh laéng nghe naémYC noäi dung Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc. baøi hoïc. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc theo địa Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 20’. 8’. N¨m häc 2010-2011. hình tự nhiên ở sân trường 40 đến 50 mét. Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu 2.Phaàn cô baûn: + Động tác vươn thở: 2 – 3 lần, 2x4 nhịp Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích và cho học sinh tập bắt chước. Sau lần tập thứ nhất, giáo viên nhận xét uốn nắn động tác sai, cho tập lần 2. chọn học sinh thực hiện động tác tốt lên làm mẫu và cùng cả lớp tuyên dương. Cho tập thêm 2 – 3 lần nữa để các em quen động tác. Chú ý: Nhịp vươn thở chậm, giọng hô kéo dài kết hợp hít thở sâu khi tập động tác. + Động tác tay: 2 – 3 lần. Hướng dẫn tương tự như động tác trên. Ôn 2 động tác vươn thở và tay: 1 – 2 lần, 2 x 4 nhòp.. Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức GV nêu trò chơi sau đó giải thích cách chơi, Tổ chức cho học sinh chơi thử vài lần rồi tổ chức chơi thật. 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo nhịp và hát 2 ->3 hàng dọc. Troø chôi hoài tænh: Do giaùo vieân choïn. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. - Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. TiÕt 2: L.T.ViÖt. lớp trưởng.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Học sinh nêu lại quy trình tập động tác vươn thở. Học sinh tập thử.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Học sinh nêu lại quy trình tập động tác tay. Học sinh tập thử.. Lớp trưởng tổ chức chơi, Giáo viên theo dõi uốn nắn và sữa sai.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. «n tËp. I.Mục tiêu -HS đọc trôi chảy bài vần ăc, âc . HS làm được các bài tập ở vở bài tập. -HS nghe viết được : màu sắc, quả gấc *MTR: HS đọc được vần và từ ứng dụng, đánh vần được 1 số từ ở câu ứng dụng. II, Chuẩn bị: Thẻ từ, sgk III, Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương 5’ 25’. 5’. N¨m häc 2010-2011. 1.Bài cũ: gọi 2 em đọc bài ăc, âc . 2 em viết màu sắc, quả gấc GV nhận xét. 2, Bài mới: *Luyện đọc bài: -Tổ chức cho HS đọc bài ở sách theo nhóm. Gọi các em lên đọc : 10-12 em GV nhận xét sử sai, rèn đọc cho HS yếu. *Bài tập: GV hướng dẫn cho HS làm đúng bài 1,2 ở vở bài tập. Gọi hs đọc bài làm của mình. *Viêt: GV đọc cho hs viết vào vở ô li các từ: bậc thềm, chắc chắn, tắc kè, tấc đất tấc vàng. gv theo dõi uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút. 3. Củng cố dặn dò. -Trò chơi: Ai nhanh hơn: GV hứong dẫn hs sinh thi tìm từ, tiếng có vần it, iêt . GV nhận xét trò chơi , tuyên dương đội tìm được nhiều tiếng từ đúng. GV nhận xét giờ học , dặn dò.. 2 em lên đọc bài. 2 em viết màu sắc, quả gấc . cả lớp viết bảng con. HS đọc bài trong nhóm 4. hs lên đọc bài. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. HS viết các từ vở ô li.. HSKKVH: nhìn chép được các từ vào vở. HS t hi đua chơi theo 2 đội.. TiÕt 3: To¸n : MƯỜI MỘT – MƯỜI HAI. I môc tiªu : - Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đĩ; Bước đầu nhận biết số có hai chữ số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị, số 12 gồm 1 chục và 2 ñôn vò. ii.đồ dùng dạy học : -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC: Giaùo vieân neâu caâu hoûi: 10 ñôn vò baèng 1 chuïc. 10 ñôn vò baèng maáy chuïc? 1 chuïc baèng 10 ñôn vò. 1 chuïc baèng maáy ñôn vò? Học sinh làm ở bảng lớp. Gọi học sinh bài bài tập số 2 trên bảng lớp. Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 30’ 2.Bài mới : Hoïc sinh nhaéc Giới thiệu trực tiếp * Giới thiệu số 11 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 1. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 11 Đọc là : Mười một Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. Số 11 có 2 chữ số 1 vieát lieàn nhau. * Giới thiệu số 12 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 2 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 12 Đọc là : Mười hai. Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. Số 12 có 2 chữ số viết liền nhau: 1 ở bên trái và 2 ở bên phải. * Họïc sinh thực hành: (Luyện tập) Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. Cho học sinh đếm số ngôi sao và điền số vào ô trống. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu và nêu “Vẽ thêm 1 (hoặc 2) chấm tròn vào ô trống có ghi 1 (hoặc 2) đơn vị”. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đếm số hình tam giác và hình vuông rồi toâ maøu theo yeâu caàu cuûa baøi. Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh thực hành ở bảng từ. 5’. 3.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. TiÕt 3: LuyÖn to¸n. Coù 11 que tính. Học sinh đọc. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 11.. Coù 12 que tính. Học sinh đọc. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 12.. Hoïc sinh laøm VBT.. Học sinh thực hiện VBT và nêu keát quaû. Hoïc sinh toâ maøu theo yeâu caàu vaø taäp. Học sinh thực hành ở bảng từ và đọc lại các số có trên tia số. (Từ số 0 đến số 12). Hoïc sinh neâu teân baøi vaø caáu taïo soá 11 vaø soá 12.. LuyÖn tËp. MƯỜI MỘT , MƯỜI HAI I.Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo số 11 , 12 Rèn cho HS đọc , viết các số trên thành thạo Giáo dục HS tính cẩn thận II.Đồ dùng dạy học: Các hình vẽ trong VBT III,Các hoạt động dạy học NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương TL 5’ 25’. N¨m häc 2010-2011. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.Bài cũ: Đọc các số trên tia số Nhận xét , sửa sai 2. Bài mới: Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống. Hướng dẫn HS đếm số hình vẽ rối điền số tương ứng Nhận xét sửa sai Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn ( theo mẫu) 1 chục 1đơn 1 chục 1 đơn 1 chục 2 đơn vị vị vị .... .. .. . .... ... 2 em đọc , lớp đồng thanh Nêu yêu cầu HS làm VBT Nêu yêu cầu Quan sát bài mẫu , làm 2 bài còn lại. .... ... Nêu yêu cầu Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 3: Tô màu 11 ngôi sao và 12 quả táo Đếm số hình rồi tô màu.. Hướng dẫn HS đếm số ngôi sao và số quả táo rồi tô màu Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 4: Điền số theo thứ tự vào ô trống 6 1. Nêu yêu cầu điền các số theo thớ tự từ 1 đến 12 đọc các số từ 1 đến 12. 1 1 Từ 1 đến 11. 5’. 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. Từ 1 đến 12 đọc lại các số từ 1 đến 12 Thø 4 ngµy th¸ng n¨m 2010. TiÕt 1,2: tiÕng viÖt BAØI : OÂC - UOÂC. I môc tiªu : -Đọc được: ôc, uôc, các từ thợ mộc, ngọn đuốc. từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ôc, uôc, các từ thợ mộc, ngọn đuốc NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Tieâm chuûng, uoáng thuoác. ii.đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Tiêm chủng, uống thuốc. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 5 -> 8 em Đọc sách kết hợp bảng con. máy xúc; nóng nực. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 30’ 2.Bài mới: Hoïc sinh nhaéc laïi. GV giới thiệu vần ôc, Goïi 1 HS phaân tích vaàn oâc. HS phaân tích, caù nhaân 1 em GV nhaän xeùt. ô – cờ – ôc. HD đánh vần vần ôc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm m đứng trước vần ôc và Coù oâc, muoán coù tieáng moäc ta laøm theá naøo? thanh nặng dưới âm ôê. Toàn lớp. Caøi tieáng moäc. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng moäc. CN 1 em. Goïi phaân tích tieáng moäc. Mờ – ôc – môc – nặng – mộc. GV hướng dẫn đánh vần tiếng mộc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm ĐT. Tieáng moäc. Dùng tranh giới thiệu từ “thợ mộc”. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. CN 2 em Gọi đánh vần tiếng mộc, đọc trơn từ thợ mộc. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Gioáng nhau : keát thuùc baèng c Vần 2 : vần uôc (dạy tương tự ) Khác nhau : ôc bắt đầu bằng ô, uôc So saùnh 2 vaàn bắt đầu bằng uô. 3 em 1 em. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ + Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới cùng GV. thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài Con oác, goác caây, ñoâi guoác, thuoäc baøi. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc em. CN 2 em. trơn các từ trên. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 5’ 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 35’ Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Maùi nhaø cuûa oác Troøn vo beân mình Maùi nhaø cuûa em Nghiêng giàn gấc đỏ. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Hướng dẫn viết bảng con: ôc, thợ mộc, uôc, ngọn ñuoác. GV nhận xét và sửa sai. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. + Luyện nói: Chủ đề: “Tiêm chủng, uống thuốc”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Tiêm chủng, uống thuoác”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. 5’ 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn oâc, uoâc. CN 2 em Đại diện 3 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Toàn lớp viết. Toàn lớp vở TV.. Học sinh nói theo hướng dẫn của giaùo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. HS đọc nối tiếp Hoïc sinh laéng nghe. CN 1 em. TiÕt 3: To¸n. MƯỜI BA – MƯỜI BỐN – MƯỜI LĂM. I môc tiªu : -Giúp học sinh nhận biết được số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị, số 14 gồm 1 chục và 4 ñôn vò, soá 15 goàm 1 chuïc vaø 5 ñôn vò.. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. -Biết đọc viết các số đó. ii.đồ dùng dạy học : -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC: Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Soá 11 goàm 1 chuïc, 1 ñôn vò? Soá 11 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Soá 12 goàm 1 chuïc, 2 ñôn vò? Soá 12 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Hoïc sinh vieát : 11 , 12 Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá 11, soá 12. Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 30’ 2.Bài mới : Hoïc sinh nhaéc Giới thiệu trực tiếp * Giới thiệu số 13 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 3 Coù 13 que tính. que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 13 Học sinh đọc. Đọc là : Mười ba Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị. Số 13 có 2 chữ số là Học sinh nhắc lại cấu tạo số 13. 1 và 3 viết liền nhau từ trái sang phải. * Giới thiệu số 14 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 4 Coù 14 que tính. que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Học sinh đọc. Giaùo vieân ghi baûng : 14 Đọc là : Mười bốn. Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo soá 14. Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị. Số 14 có 2 chữ số là 1 và 4 viết liền nhau từ trái sang phải. *Giới thiệu số 15 tương tự như giới thiệu số 13 và 14. + Họïc sinh thực hành: (Luyện tập) Hoïc sinh laøm VBT. Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. a. Cho học sinh tập viết các số theo thứ tự từ 10, 11, 12, 13, 14, 15 bé đến lớn. b. Viết số theo thứ tự vào ô trống tăng dần, 15, 14, 13, 12, 11, 10 giaûm daàn. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đếm số Học sinh thực hiện VBT và nêu keát quaû. ngôi sao và điền số thích hợp vào ô trống. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc 2010-2011. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số theo yêu cầu của bài. Baøi 4: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh thực hành ở bảng từ. 3.Cuûng coá, daën doø: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. TiÕt 4: luyÖn to¸n. Hoïc sinh noái theo yeâu caàu vaø taäp. Học sinh thực hành ở bảng từ và đọc lại các số có trên tia số. (Từ số 0 đến số 15). Hoïc sinh neâu teân baøi vaø caáu taïo soá 13, 14 vaø soá 15.. LuyÖn tËp. I, Mục tiêu: - Củng cố các số từ 11 đến 15 - Làm được các bài tập theo yêu cầu. *MTR: HS đọc viết được các số 11, 12, 13, 14, 15. II. Đồ dùng dạy học: VBT, bảng con III, Các hoạt động dạy học TL Hoạt động của gv 5’ 1, Bài cũ: Gọi hs lên bảng điền các số ở tia số GV nhận xét ghi điểm. 25’ 2.Bµi míi GV tổ chức cho HS làm các bài tập. Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu bài tập: GV theo dõi giúp đỡ hs chậm. Bài 2:Tính Gọi hs nêu yêu cầu . cho hs làm bài vào vở bài tập , gọi đọc kết quả, gv ghi bảng lớp. Bài 3: số Gọi hs lên bảng làm 11 15 11 13 Bài 4: Viết phép tính thích hợp. GV hướng dẫn để hs làm đúng. Củng cố dặn dò. 5’ GV nhận xét giờ học. Hoạt động của học sinh HS lên bảng làm 0............................................................. HS làm bài chữa bài HS làm bài rồi nêu kết quả.. 2 HS làm bảng lớp. HS làm vào vở ô li. 1 em lên chữa bài.. Thø 5 ngµy 7 th¸ng n¨m 2010. TiÕt 1,2Häc vÇn : BAØI : IEÂC - ÖÔC I môc tiªu :. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. -Đọc được: iêc, ươc, các từ xem xiếc, rước đèn. từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: iêc, ươc, các từ xem xiếc, rước đèn -Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc. ii.đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Xiếc, múa rối, ca nhạc. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 5 -> 8 em Đọc sách kết hợp bảng con. ngoïn ñuoác; goác caây. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 30’ 2.Bài mới: Hoïc sinh nhaéc laïi. GV giới thiệu vần iêc, ghi bảng. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Goïi 1 HS phaân tích vaàn ieâc. I – ê – cờ – iêc. HD đánh vần vần iêc. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm x đứng trước vần iêc và Coù ieâc, muoán coù tieáng xieác ta laøm theá naøo? thanh saéc treân aâm ieâê. Toàn lớp. Caøi tieáng xieác. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xieác. CN 1 em. Goïi phaân tích tieáng xieác. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm ĐT. GV hướng dẫn đánh vần tiếng xiếc. Dùng tranh giới thiệu từ “xiếc”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng xiếc, đọc trơn từ xem xiếc. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ươc (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. + Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và NguyÔn ThÞ Hµ. Tieáng xieác. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng c Khác nhau : iêc bắt đầu bằng iê, ươc bắt đầu bằng ươ. 3 em 1 em. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. D¹y líp 1C. Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 5’ 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 35’ Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức trang vẽ gì? Bức tranh minh hoạ cho câu ứng dụng sau: Queâ höông laø con dieàu bieác Chiều chiều con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Hướng dẫn viết bảng con: iêc, xem xiếc, ươc, rước đèn. GV nhận xét và sửa sai. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. Luyện nói: Chủ đề: “Xiếc, múa rối, ca nhạc”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Xiếc, múa roái, ca nhaïc”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. 5’ 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn ieâc, öôc. CN 2 em Đại diện 3 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Con đò và quê hương. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Toàn lớp viết. Toàn lớp vở TV.. Học sinh nói theo hướng dẫn của giaùo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp Hoïc sinh laéng nghe. HS đọc. TiÕt 3: to¸n:. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. MƯỜI SÁU – MƯỜI BẢY– MƯỜI TÁM – MƯỜI CHÍN I môc tiªu : - Nhận biết được số (16, 17, 18, 19) gồm 1 chục và một số đơn vị (6, 7, 8, 9). -Biết đọc viết các số đó. Điền được các số11,12,13,14,….19 trên tia số. ii.đồ dùng dạy học : -Bảng phụ, SGK, tranh vẽ. Bó chục que tính và các que tính rời. -Bộ đồ dùng toán 1. iii.Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC: Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Soá 13, 14, 15 goàm 1 chuïc vaø (3, 4, 5) Caùc soá 13, 14, 15 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? ñôn vò Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá 13, 14, 15 vaø cho Hoïc sinh vieát : 13 , 14, 15 vaø neâu biết số em viết có mấy chữ số, đọc số vừa viết . theo yêu cầu của giáo viên. Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 30’ 2.Bài mới : Hoïc sinh nhaéc môc bµi Giới thiệu trực tiếp, ghi mơc bµi a. Giới thiệu số 16 Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính Coù 16 que tính. và 6 que tính rời. Hỏi tất cả có mấy que tính? Giaùo vieân ghi baûng : 16 Học sinh đọc. Đọc là : Mười sáu Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy: Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị. Số 16 có 2 chữ số là 1 và 6 viết liền nhau từ trái sang phải. Chữ số Học sinh nhắc lại cấu tạo số 16. 1 chỉ 1 chục, chữ số 6 chỉ 6 đơn vị. b. Giới thiệu từng số 17, 18 và 19 Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo caùc soá 17, tương tự như giới thiệu số 16. Cần tập trung cho học sinh nhận biết đó là 18, 19 và nêu được đó là các số có 2 chữ số.. những số có 2 chữ số. * Luyeän taäp : Hoïc sinh laøm VBT. Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 a.Học sinh viết các số từ 11 đến 19. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 b.Cho học sinh viết số thích hợp vào ô trống. Học sinh thực hiện VBT và nêu kết Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát đếm số quả. cây nấm và điền số thích hợp vào ô trống. Hoïc sinh noái theo yeâu caàu vaø taäp. Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>