Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 12 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 12 Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 45+46: Sù tÝch c©y vó s÷a I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dµnh cho con. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: vùng vằng, la cà, hiểu nghĩa diễn đạt qua các hình ảnh: mỏi mắt mong chờ (lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con (cây) xoè cành ôm cây. 2. Kü n¨ng. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phẩy. - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. 3. Thái độ. - Lu«n quý träng, v©ng lêi cha mÑ. II. §å dung d¹y häc: + Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ chép câu văn luyện ngắt, nghỉ. + Häc sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. - H¸t.. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: §i chî. - 1 HS đọc đoạn 1 và 2 - 1 em đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi. - Sự ngốc nghếch buông cười của cậu bé.. - Qua c©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Luyện đọc. a) GV đọc mẫu toàn bài. - L¾ng nghe. - Tóm tắt nội dung, HD giọng đọc chung. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong - §äc tõng c©u: bµi. - GV uốn nắn sửa sai cho HS khi đọc. - Đọc từng đoạn trước lớp - Chia đoạn: Bài đã chia đoạn có đánh - 3 ®o¹n. sè theo thø tù tõng ®o¹n (riªng ®o¹n 2 cÇn t¸ch lµm hai: "kh«ng biÕt… nh­ m©y" - HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp ;"hoa tµn…vç vÒ". - Hướng dẫn HS ngắt, nghỉ hơi các câu - 1 HS đọc lại trªn b¶ng phô - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. - Gi¶i nghÜa tõ - Vïng v»ng: Cã ý giËn dçi, c¸u kØnh - Ghé qua chỗ này, dừng ở chỗ khác để - La cà (1 HS đọc phần chú giải). 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ch¬i gäi lµ g× ?. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - NhËn xÐt - Chốt cách đọc – chuyển ý tìm hiểu bµi. 3.3. T×m hiÓu bµi: Câu 1: (1 HS đọc) - V× sao cËu bÐ bá nhµ ra ®i ? Câu 2: (1 HS đọc). - Mỏi mắt chờ mong: Chờ đợi mong mái qu¸ l©u. - Træ ra: Nh« ra, mäc ra - HS đọc theo nhóm 2. - Các nhóm thi đọc cá nhân từng ®o¹n, c¶ bµi.. - HS đọc thầm đoạn 1. - CËu bÐ ham ch¬i bÞ mÑ m¾ng, vïng v»ng bá ®i. - HS đọc thầm phần đầu đoạn 2. - V× sao cuèi cïng cËu bÐ l¹i t×m ®­êng - Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa vÒ nhµ ? rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ mÑ vµ trë vÒ nhµ. - Trở về nhà không thấy mẹ cậu đã làm - Gäi mÑ kh¶n c¶ tiÕng råi «m lÊy g× ? một cây xanh trong vườn mà khóc. Câu 3: (1 HS đọc) - HS đọc phần còn lại của đoạn 3 - Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh­ thÕ nµo ?. - Tõ c¸c cµnh l¸ nh÷ng cµnh hoa bÐ tÝ træ ra, në tr¾ng nh­ m©y; råi hoa rông, qu¶ xuÊt hiÖn…. - ThÊy qu¶ ë c©y nµy cã g× l¹ ?. - Lín nhanh da c¨ng mÞn mµu xanh ãng ¸nh…tù r¬i vµo lßng bÐ.. - Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ¶nh cña mÑ ?. - Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. C©y xoÌ cµnh «m cËu bÐ nh­ tay mÑ ©u yÕm vç vÒ. - (1 HS đọc). C©u 5: ( Dµnh cho HS kh¸, giái) - Theo em nÕu ®­îc gÆp l¹i mÑ cËu bÐ sÏ nãi g× ?. - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con…. - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ?. Nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con.. 3.4. Luyện đọc lại:. - Các nhóm thi đọc - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt.. - GV nhËn xÐt, b×nh chän 4. Cñng cè. - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. 5. DÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HS nh¾c l¹i. - L¾ng nghe. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - ChuÈn bÞ cho giê kÓ chuyÖn. To¸n TiÕt 56: T×m sè bÞ trõ I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - N¾m ®­îc c¸ch t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng x- a= b (víi a, b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh ( biÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ) - Biết được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên hai điểm đó. 2. Kü n¨ng. - BiÕt c¸ch t×m mét sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ. - Vẽ được đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên cho điểm đó. 3. Thái độ. - Yªu thÝch to¸n häc. II. §å dïng d¹y häc. + Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô. + Häc sinh: SGK. II. Hoạt động dạy học. hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. æn ®inh tæ chøc. 2. KiÓm tra bµi cò: - T×m x: Yªu cÇu HS lµm b¶ng con - Mêi 1 em lªn b¶ng. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, chÊm ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt. - Cã 10 « vu«ng (®­a m¶nh giÊy cã 10 « vu«ng). Hái cßn bao nhiªu « vu«ng ? - Làm thế nào để biết còn lại 6 ô vuông. - H·y gäi tªn vµ c¸c thµnh phÇn trong phÐp tÝnh ? - Gäi sè « vu«ng ban ®Çu ch­a biÕt lµ x. Sè « vu«ng bít ®i lµ 4. Sè « vu«ng cßn l¹i lµ 6. - Đọc phép tính tương ứng còn lại ? - x ®­îc gäi lµ g× ? - 6 ®­îc gäi lµ g× ? - 4 ®­îc gäi lµ g× ? 3 Lop2.net. x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 27 + x = 82 x = 82 – 27 x = 55 - L¾ng nghe. - Cßn l¹i 6 « vu«ng. - Thùc hiÖn phÐp trõ 10 – 4 = 6 SBT ST HiÖu. x+4=6 x=6+4 x = 10 - x lµ sè bÞ trõ ch­a biÕt - 6 lµ hiÖu - 4 lµ sè trõ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Muèn t×m sè bÞ trõ t­ lµm thÕ nµo?. - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - 4- 6 HS nªu l¹i. 3.2. Thùc hµnh: Bµi 1: T×m x - GV hướng dẫn HS làm phần a a) x – 4 = 8 x=8+4 x = 12 - ý c dµnh cho HS kh¸ giái.. - 1 HS đọc yêu cầu b). - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, chèt. Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho HS nªu l¹i c¸ch t×m hiÖu, t×m sè bÞ trừ sau đó yêu cầu HS tự làm - Cét 4, 5 dµnh cho HS kh¸, giái. - NhËn xÐt ch÷a bµi, chèt. Bµi 3: Sè ( Dµnh cho HS kh¸, giái) - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ c¸c sè cÇn ®iÒn ?. Bµi 4: - Cho HS chÊm 4 ®iÓm vµ ghi tªn (nh­ SGK) - VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD. C¾t nhau t¹i ®iÓm 0. Ghi tªn ®iÓm 0. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 4. Cñng cè. - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè bÞ trõ 5. DÆn dß. - Nh¾c HS häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ - NhËn xÐt tiÕt häc.. x – 9 = 18 x = 18 + 9 x = 27 c) x – 10 = 25 x = 25 + 10 x = 35 - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo s¸ch - 3 HS lªn b¶ng Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu. - 3 HS nh¾c l¹i. - L¾ng nghe.. LuyÖn tËp ( VBT ). 2. Kü n¨ng. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp trong VBT. 3. Thái độ. 4 Lop2.net. 21 12 9. 49 34 15. - Lµ sè bÞ trõ trong phÐp trõ. - 7 trõ 2 b»ng 5 (®iÒn 7) - 10 trõ 4 b»ng 6 (®iÒn 10) - 5 trõ 5 b»ng 0 (®iÒn 5). MÜ thuËt ( §/c: TuÊn –So¹n, gi¶ng) LuyÖn to¸n I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - BiÕt t×m sè bÞ trõ.. 11 4 7. 62 27 35. 94 48 46.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: + Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô, VBT. + Häc sinh: VBT, vë luyÖn to¸n. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: Muèn t×m sè bÞ trõ - 2 HS nªu ta lµm thÕ nµo ? 3. LuyÖn tËp: Bµi 1: T×m x - 2 HS nªu YC, c¸ch thùc hiÖn - Gäi HS nªu YC; HD HS thùc hiÖn - HS lµm trªn b¶ng con ( ý a, d ) - Lµm bµi VBT, nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Sè ? ( §iÒn vµo b¶ng ) - 3 HS lµm trªn b¶ng líp, líp lµm VBT - Lớp chữa bài, đánh giá điểm - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, chÊm ®iÓm Bµi 3: Sè ? ( §iÒn vµo « trèng ) - 2 HS nªu YC bµi tËp, 1 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, líp lµm bµi tËp VBT - Ch÷a bµi, chÊm ®iÓm - Ch÷a bµi Bµi 4: VÏ ®o¹n th¼ng( VBT - trang 58 ) - 1 HS nªu YC bµi, c¸ch thùc hiÖn - HS lµm bµi VBT, 2 HS lµm trªn - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm. b¶ng líp. 4. Cñng cè. - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp - 2 HS nh¾c l¹i 5. DÆn dß. - L¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Luyện đọc sù tÝch c©y vó s÷a I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Hiểu được nội dung của bài qua luyện đọc 2. Kü n¨ng. - Đọc đúng, trôi chảy đạt yêu cầu về tốc độ đọc bài tập đọc đã học Sự tích cây vó s÷a 3. Thái độ. - HS có ý thức rèn đọc. II. §å dïng d¹y - häc: + Giáo viên: Bảng phụ viết các đoạn luyện đọc. + Häc sinh: SGK. III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. - 2 HS khá đọc bài tập đọc Cây xoài của 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gọi HS đọc bài 3. HD đọc bài: ( Bảng phụ ) - Bµi: Sù tÝch c©y vó s÷a - HD HS đọc nối tiếp câu, đọc đoạn. ông em đã học, nhắc lại ND bài - Luyện đọc nối tiếp câu, luyện phát âm đúng - Luyện đọc đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi ND. ( cá nhân, nhóm đôi, đồng thanh dãy, thi đọc giữ các nhóm ) - 3 - 5 HS khá giỏi đọc. - Líp nhËn xÐt - Nghe, ghi nhí. - Gợi ý HS nêu cách ngắt nghỉ đúng khi đọc các câu trong đoạn văn. - §äc toµn bµi ( diÔn c¶m ) - Nhận xét, biểu dương và nhắc HS cách đọc đúng. 4. DÆn dß: - YC HS nêu ND bài đã học - Nh¾c HS häc ë nhµ - Nhận xét, đánh giá giờ luyện đọc. - 3 HS nªu. Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc Tiết 23:Trò chơi: "Nhóm ba, nhóm bảy" - đi đều I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải ). - Häc trß ch¬i: Nhãm ba, nhãm b¶y - Ôn đi đều 2. Kü n¨ng: - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. - Thực hiện động tác đều và đẹp. 3. Thái độ: - Tù gi¸c, tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Nội dung - phương pháp: Néi dung. Phương pháp. A. phÇn Më ®Çu: 1. NhËn líp: - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc.. - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. + §éi h×nh 4 hµng däc. 2. Khởi động: - C¸n sù ®iÒu khiÓn ( §éi h×nh 4 - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay ®Çu gèi, hµng ngang ) h«ng… 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. B. PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: "Nhãm ba, nhãm b¶y" - Đi đều - Chia tæ «n tËp C. cñng cè - DÆn dß: - Cúi người thả lỏng - Trß ch¬i: Cã chóng em - HÖ thèng bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. - §éi h×nh vßng trßn - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - GV nªu tªn gi¶i thÝch lµm mÉu trß ch¬i. - C¸c tæ ®iÒu khiÓn - Thùc hiÖn. - Ch¬i trß ch¬i. - L¾ng nghe.. To¸n TiÕt 57: 13 trõ ®i mét sè 13 - 5 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - N¾m ®­îc c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 13 - 5, lËp ®­îc b¶ng 13 trõ ®i mét sè. 2. Kü n¨ng. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 – 5. Biết đặt tính, tính, tính nhẩm d¹ng 13 -5. II. đồ dùng dạy học: + Gi¸o viªn: 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi, SGK, b¶ng nhãm. + Häc sinh: Que tÝnh, b¶ng con, SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. - H¸t.. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò:. - C¶ líp lµm b¶ng con. - TÝnh.. -. 32 8 24. - Nêu cách đặt tính rồi tính. - 3 HS nªu. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 3.2. Bµi míi: + Giíi thiÖu phÐp trõ 13 – 5:. 7 Lop2.net. -. 42 18 24.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bước 1: Nêu vấn đề Cã 13 que tÝnh bít ®i 5 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 13 – 5 Bước 2: Tìm kết quả. - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít.. - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ. - HS thao t¸c trªn que tÝnh.. - Đầu tiên bớt 3 que tính. Sau đó bớt đi 2 que tÝnh n÷a ( v× 3+2=5). - VËy 13 que tÝnh bít ®i 5 que tÝnh cßn - Cßn 8 que tÝnh mÊy que tÝnh ? - ViÕt 13 – 5 = 8 Bước 3: Đặt tính rồi tính. - Thùc hiÖn trªn b¶ng con. - ViÕt 13 råi viÕt 5 th¼ng cét víi 3. ViÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang. - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Tõ ph¶i sang tr¸i -B¶ng c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè GV - HS t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh. ghi b¶ng - Yêu cầu HS đọc thuộc các công thức 13 – 4 = 9 13 – 7 = 6 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 13 – 6 = 7 13 – 9 = 4 - Yêu cầu cả lớp đặt vào bảng con - Nêu cách đặt tính và tính. 3.3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶.. - C¶ líp vµo SGK a) 9 + 4 = 13 8 + 5 = 13 4 + 9 = 13 5 + 8 = 13 13 – 9 = 4 13 – 8 = 5 13 – 4 = 9 13 – 5 = 8 b) 13 – 3 – 5 = 13 – 3 – 1 = 9 5 12 – 8 = 5 13 – 8 = 5 13 – 3 – 1 = 13 – 3 – 4 = 6 9 13 – 4 =9 13 – 7 =6 - HS nªu yªu cÇu. - Líp lµm vµo SGK 13 13 13 13 13 6 9 7 4 5 7 4 6 9 8 - 1 HS đọc yêu cầu. - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm + Dµnh cho HS kh¸, giái.. Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo SGK. - NhËn xÐt Bµi 3: Dµnh cho HS kh¸, giái. 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo nh¸p.. 13 13 9 6 4 7 - NhiÒu HS nªu. - Nêu cách đặt tính rồi tính. 13 8 5. - 1 HS đọc yêu cầu - Có 13 xe đạp, bán 6 xe đạp - Hỏi cửa hàng còn mấy xe đạp. - Ta thùc hiÖn phÐp trõ.. Bµi 4: - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cöa hµng cßn l¹i mÊy xe đạp ta làm thế nào ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi vµo vë. Tãm t¾t: Cã : 13 xe đạp Đã bán: 6 xe đạp Còn lại: … xe đạp. - GV chÊm 3 bµi, nhËn xÐt ch÷a bµi. 4. Cñng cè. - YC HS đọc lại bảng 13 trừ đi một số 5. DÆn dß. - VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Bµi gi¶i: Cửa hàng còn lại số xe đạp là: 13 – 6 = 7 (xe đạp) Đáp số: 7 xe đạp - 3 HS đọc.. - L¾ng nghe.. H¸t nh¹c (Đ/c Hương – Soạn, giảng) ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt ) TiÕt 22: Sù tÝch c©y vó s÷a I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - HiÓu ®­îc néi dung qua bµi chÝnh t¶, n¾m ®­îc quy t¾c chÝnh t¶. 2. Kü n¨ng. - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Lµm ®­îc BT2, BT3. 3. Thái độ. - Biết yêu thương, quý trọng cha mẹ. II. §å dïng d¹y häc: + Gi¸o viªn: B¶ng líp viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi ng/ngh. B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, 3. + Häc sinh: SGK, vë chÝnh t¶, VBT. III. Hoạt động dạy học: 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 3.2. Hướng dẫn tập chép: + Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc bài viết. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS.. - L¾ng nghe.. - Từ các cành lá những đài hoa xuất hiện nh­ thÕ nµo ? - Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ra sao ?. - HS nghe - 2 HS đọc lại - Træ ra bÐ tÝ në tr¾ng nh­ m©y.. - Lín nhanh, da c¨ng mÞn xanh ãng ¸nh råi chÝn. - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? - Cã 4 c©u - Nh÷ng c©u nµo cã dÊu phÈy, em h·y - HS đọc câu 1, 2, 4. đọc lại câu đó ? -ViÕt tõ khã. - GV đọc cho HS viết bảng con. - HS viÕt b¶ng con. Træ ra, në tr¾ng - ChØnh söa lçi cho HS + HS chÐp bµi vµo vë: - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë + ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 3.3. Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ng/ngh - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm SGK - GV cho HS nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶ - Người cha, con nghé, suy nghĩ ngon miÖng. - NhËn xÐt bµi cña HS - 2HS nh¾c l¹i : ngh+i,ª,e ; ng+a,o ,«,u,­… Bµi 3: a - Bµi yªu cÇu g× ? - 1 HS đọc yêu cầu. - §iÒn vµo chç trèng tr/ch Con trai, c¸i chai, trång c©y, chång b¸t - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 4. Cñng cè. - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe. 5. DÆn dß. - Viết lại những chữ đã viết sai. Đạo đức TiÕt 11: QUAN T¢M, GióP §ì B¹N (T1) 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết được bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày. 2. Kü n¨ng: - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng. 3. Thái độ: - Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh. - Đồng tình với những biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn. II. ChuÈn bÞ: + Giáo viên: Bài hát: Tìm bạn thân; Bộ tranh hoạt động 2 (T1); Câu chuyện trong giê ra ch¬i. + Häc sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra b·i cò: - Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g× ? 3. Bµi míi: Khởi động: Cả lớp hát bài "Tìm bạn thân" -Hoạt động 1: Kể chuyện trong giờ ra chơi - Môc tiªu: Gióp häc sinh hiÓu ®­îc biÓu hiÖn cô thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn. - GV kÓ chuyÖn trong giê ra ch¬i - Yªu cÇu HS th¶o luËn - Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cường ng· ? - Các em có đồng tình với việc làm của các b¹n líp 2A kh«ng ? V× sao ? - KÕt luËn: Khi b¹n ng· em cÇn hái th¨m vµ n©ng b¹n dËy. §ã lµ biÓu hiÖn cña viÖc quan tâm giúp đỡ bạn. -Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng. - Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt ®­îc mét sè biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè. - Việc làm nào là đúng . - Cho HS quan s¸t tranh. - ChØ ra nh÷ng hµnh vi nµo lµ quan t©m gióp đỡ bạn. -KÕt luËn: Vui vÎ chan hoµ víi b¹n bÌ, s½n sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn trong học tËp, trong cuéc sèng. 11 Lop2.net. - H¸t. - 2 HS - C¶ líp h¸t. - HS th¶o luËn - Các bạn đỡ Cường dậy. - Rất đồng tình. - L¾ng nghe.. - HS quan s¸t bé tranh 7 tê - HS thùc hiÖn - L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Hoạt động 3: Vì sao cần quan tâm giúp đỡ b¹n ? -Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt ®­îc lÝ do v× sao cần quan tâm giúp đỡ bạn. - Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn ? - Tr¶ lêi. - GV ph¸t phiÕu - Hãy đánh dấu (x) vào ô trống trước những - HS lµm viÖc trªn phiÕu häc tËp lý do, quan tâm, giúp đỡ bạn mà em tán thành. sau đó bày tỏ ý kiến và nêu lí do. - L¾ng nghe. -Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết của mỗi HS. Quan tâm đến bạn là em mang l¹i niÒm vui cho b¹n. 4. Cñng cè. - Nhận xét đánh giá giờ học - L¾ng nghe. 5. DÆn dß. - Nghe, thùc hiÖn. - Thực hiện những điều đã học vào cuộc sèng hµng ngµy. Thø t­ ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 48: MÑ I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i ( SGK ). 2. Kü n¨ng. - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ng¾t 3/3 vµ 3/5 ) - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK; thuéc 6 dßng th¬ cuèi. 3. Thái độ. - Quý träng cha mÑ, biÕt gióp mÑ nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng. II. §å dïng d¹y häc: + Gi¸o viªn: Tranh SGK, b¶ng phô. + Häc sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: C©y vó s÷a - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Luyện đọc: a) GV đọc mẫu toàn bài - Tóm tắt ND, HD giọng đọc chung.. - 1 HS đọc - 1 HS tr¶ lêi.. - HS nghe.. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ + §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn khi HS đọc chưa đúng. + Đọc từng đoạn trước lớp. Bµi nµy cã thÓ chia lµm 3 ®o¹n. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - §1: 2 dßng ®Çu - §2: 6 dßng th¬ tiÕp - §3: Cßn l¹i - HS nối tiếp nhau đọc bài - Xác định chỗ ngắt, nghỉ trong bài.. - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi đúng.. - HS nối tiếp nhau đọc bài - N¾ng nãng kh«ng cã giã rÊt khã chÞu. - GiÊc trßn. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhãm.. + Gi¶ng tõ: N¾ng oi - Giấc ngủ ngon lành đều đặn gọi là gì ? + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV theo dõi các nhóm đọc. + Đại diện các nhóm đọc trước lớp.. - Các nhóm thi đọc từng đoạn và cả bµi, CN. - 1 lÇn. - L¾ng nghe.. + Cả lớp đọc ĐT. - Chốt lại cách đọc + Chuyển ý. 3.3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. C©u 1: - 1 HS đọc thầm đoạn 1 - Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi - Tiếng ve cũng lặng đi về đêm hè rất bøc ? bøc. C©u 2: - HS đọc câu 2 - Mẹ làm gì để con ngon giấc ? - MÑ ®­a vâng h¸t ru võa qu¹t cho con m¸t. C©u 3: - HS đọc cả bài - Người mẹ được so sánh với những - Người mẹ được so sánh với những h×nh ¶nh nµo ? ngôi sao thừa trên bầu trời đêm, ngọn giã m¸t lµnh. + Qua bµi th¬ em biÕt ®iÒu g× ? Nội dung: Nỗi vất vả và tình thương - Chèt, ghi néi dung lªn b¶ng. bao la cña mÑ dµnh cho con. * Cảm nhận được cuộc sống gia đình tràn đầy yêu thương của mẹ… 3.4. Häc thuéc lßng bµi th¬: - Yêu cầu đọc theo cặp 4. Cñng cè. - YC HS nh¾c l¹i ND bµi häc. 5. DÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà luyện đọc lại bài.. - HS tù nhÈm 2, 3 lÇn - Từng cặp HS đọc. - 2 HS nªu - L¾ng nghe.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n TiÕt 58: 33 – 5 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - N¾m ®­îc c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 33 - 8. 2. Kü n¨ng. - Biết đặt tính rồi tính hiệu phép trừ, dạng 33- 8 - biÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt cña tæng ( ®­a vÒ phÐp trõ d¹ng 33 – 8) 3. Thái độ. - Yªu thÝch to¸n häc. II. §å dïng d¹y häc: + Gi¸o viªn: 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. + Häc sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. - H¸t chuyÓn tiÕt. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè - 2 HS đọc - TÝnh nhÈm kÕt qu¶ 13 – 5 - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu phÐp trõ 33 – 5: Bước 1: Nêu vấn đề. - HS nhắc lại đề toán và phân tích đề - Cã 33 que tÝnh bít ®i 5 que tÝnh. Hái cßn to¸n. bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta - Thùc hiÖn phÐp trõ. lµm thÕ nµo ? - ViÕt 33 – 5 Bước 2: Tìm kết quả - Yªu cÇu HS lÊy 3 bã que tÝnh vµ 3 que - 33 que tÝnh bít 5 que tÝnh cßn l¹i 28 tÝnh rêi, t×m c¸ch bít ®i 5 que tÝnh ? que tÝnh. - VËy 33 trõ 5 b»ng bao nhiªu ? - 33 trõ 5 b»ng 28 33 ViÕt: 33 – 5 = 28 5 28 - Nêu cách đặt tính - Viết số bị trừ 33 viết số trừ 5 dưới 3 sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chôc th¼ng hµng chôc. - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i. - 3 kh«ng trõ ®­îc 5 lÊy 13 trõ 5 b»ng 8, viÕt 8, nhí 1. - 3 trõ 1 b»ng 2, viÕt 2. 3.2. Thùc hµnh: Bµi 1: - 1 HS nªu yªu cÇu 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo s¸ch 63 23 53 73 9 6 6 4 54 18 47 69 - 1 HS đọc yêu cầu - §Æt tÝnh råi tÝnh 43 93 33 5 9 6 38 84 27 - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ.. - Nªu c¸ch thùc hiÖn Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu 3 em lªn b¶ng. - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ý b dµnh cho HS kh¸, giái. Bµi 3: T×m x - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lÊy nµo ? tổng trừ đi số hạng đã biết. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë a) x + 6 = 33 x = 33 – 6 x = 27 b) 8 + x = 43 x = 43 – 8 x = 35 c) x – 5 = 53 - Dµnh cho HS kh¸, giái. x = 53 – 5 x = 48 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4 : - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán. - Yªu cÇu HS suy nghÜ råi lµm bµi nªu c¸c c¸ch vÏ kh¸c nhau. - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh 4. Cñng cè. - 2 HS nh¾c l¹i. - Nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt. 5. DÆn dß. - L¾ng nghe. - NhËn xÐt giê häc.. KÓ chuyÖn TiÕt 12: Sù tÝch c©y vó s÷a I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc. - Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a . 2. Kü n¨ng. - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. 3. Thái độ. - Biết kính trọng, quan tâm đến cha mẹ. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. §å dïng d¹y häc: + Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ trong s¸ch gi¸o khoa;B¶ng phô ghi c¸c ý tãm t¾t ë bµi tËp 2. + Häc sinh: SGK. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. - H¸t. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Bµ ch¸u - 2 HS kÓ - NhËn xÐt cho ®iÓm. 3. Bµi míi: - L¾ng nghe. 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hướng dẫn kể chuyện: - 1 HS đọc a. KÓ tõng ®o¹n 1 b»ng lêi kÓ cña em. - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh­ thÕ - KÓ theo néi dung vµ b»ng lêi cña nµo ? m×nh. - Yªu cÇu 1 HS kÓ mÉu - 1 HS kh¸ kÓ -Gîi ý: - Cậu bé là người như thế nào ? - Ngày xưa có một cậu bé rất lười - CËu ë cïng víi ai ? T¹i sao cËu bá nhµ biÕng vµ ham ch¬i. CËu ë cïng mÑ trong một ngôi nhà nhỏ có vườn rộng. Mẹ cậu ra ®i ? khi cËu ra ®i mÑ lµm g× ? luôn vất vả, một hôm do mải chơi…đợi con vÒ. - Gäi nhiÒu HS kÓ l¹i - NhiÒu HS kÓ b»ng lêi cña m×nh. - GV theo dâi nhËn xÐt. b. KÓ l¹i phÇn chÝnh theo tõng ý tãm t¾t. -KÓ theo nhãm - HS tËp kÓ theo nhãm - Đại điện các nhóm kể trước lớp - 1 HS đọc yêu cầu. c. KÓ ®o¹n kÕt cña chuyÖn theo mong muốn tưởng tượng. - KÓ theo nhãm - HS tËp kÓ theo nhãm - Thi kể trước lớp - Đại diện các nhóm kể trước lớp 4. Cñng cè. - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS kÓ hay. 5. DÆn dß. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 12: Tõ ng÷ vÒ t×nh c¶m - dÊu phÈy I. Môc tiªu: 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. KiÕn thøc. - Hiểu các từ chỉ tình cảm gia đình để tạo thành câu. 2. Kü n¨ng. - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu ( BT1, BT2 ); nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh ( BT3 ). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu ( BT4 ) 3. Thái độ. - Luôn kính trọng những người thân trong gia đình. II. §å dïng d¹y häc: + Gi¸o viªn: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp; Tranh minh ho¹ bµi tËp 3. + Häc sinh: SGK, VBT. III. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu các từ ngữ chỉ đồ vật trong gia đình và tác dụng của đồ vật đó ? 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 3.2. Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - Bµi yªu cÇu g× ? - Yêu cầu đọc câu mẫu - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm Bµi 2: (MiÖng) - Chän tõ ng÷ nµo ®iÒn vµo chç trèng để tạo thành câu hoàn chỉnh.. - H¸t. - 2 HS nªu - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt.. - 1 HS đọc yêu cầu - GhÐp c¸c tiÕng sau thµnh nh÷ng tõ có 2 tiếng: yêu, thương, quý, mếm, yêu, mÕn, kÝnh. MÉu: Yªu mÕn, quý mÕn…. Bµi 3: (MiÖng) - Nhìn tranh 2, 3 câu về hoạt động của mÑ con. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh.. - 1 HS đọc yêu cầu a) Ch¸u (kÝnh yªu) «ng bµ. b) Em (yªu quý) cha mÑ. c) Em (yªu mÕn) anh chÞ. - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau nãi theo tranh.. - Gợi ý HS đặt câu kể đúng nội dung tranh. - Người mẹ đang làm gì ? - Em bÐ ®ang ngñ trong lßng mÑ. B¹n - B¹n g¸i ®ang lµm g× ? häc sinh ®­a mÑ xem quyÓn vë ghi mét - Em bÐ ®ang lµm g× ? ®iÓm 10. MÑ rÊt vui, mÑ khen con g¸i giái qu¸. - GV nhËn xÐt bµi cho HS. Bµi 4: - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gọi HS đọc đề bài và các câu văn - Mêi 1 HS lµm mÉu a - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm tiÕp ý b, c.. a) Ch¨n mµn quÇn ¸o ®­îc xÕp gän gµng. b) Giường tủ bàn ghế được kê ngay ngắn. c) Giày dép mũ nón được để đúng chỗ.. 4. Cñng cè. - Tìm những từ chỉ đồ vật trong gia đình em. 5. DÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Nghe, thùc hiÖn. LuyÖn to¸n ¤n 33 - 5 ( VBT ) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - N¾m ch¾c c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, d¹ng 33 – 8. 2. Kü n¨ng. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 33 - 8. - BiÕt t×m sè bÞ trõ, d¹ng x - 18 = 9. 3. Thái độ. - Yªu thÝch to¸n häc; nghiªm tóc trong giê häc. II. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. LuyÖn tËp - HD HS lµm c¸c bµi tËp ( VBT ) Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - YC HS nªu c¸ch thùc hiÖn vµ lµm bµi Bµi tËp 2: T×m x - Gäi HS nªu YC bµi tËp - YC HS lµm bµi b¶ng con x + 7 = 63. hoạt động của trò. - 3 HS đọc lại bảng cộng 6, 7, 8, 9. - 2 HS nªu YC vµ c¸ch thùc hiÖn - Lµm bµi VBT, nªu miÖng kÕt qu¶ - 1 HS nªu - HS lµm trªn b¶ng con mét phÐp tÝnh - 2 HS lµm trªn b¶ng líp, líp lµm VBT - Ch÷a bµi. Bµi 3: Bµi to¸n - YC HS đọc đề bài, nêu tóm tắt và cách - 2 HS nêu gi¶i bµi.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm. - 1 HS gi¶i bµi trªn b¶ng líp, líp lµm bµi vµo VBT - Ch÷a bµi Bµi gi¶i 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Líp 2c cßn l¹i sè HS lµ: 33 - 4 = 29 ( HS ) §¸p sè: 29 häc sinh. - Chữa bài, đánh giá điểm. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm -Bµi 4: Bµi to¸n - YC HS đọc đề bài, nêu tóm tắt và cách - HS trao đổi nhóm đôi, tự làm bài gi¶i bµi. - HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - Lớp chữa bài, ghi lại lời giải đúng. 4. Cñng cè. - YC HS nh¾c l¹i ND giê luyÖn tËp 5. DÆn dß. - Nhận xét,, đánh giá giờ học - Nh¾c HS häc ë nhµ. - 3 HS nh¾c l¹i. LuyÖn viÕt ( chÝnh t¶ ) ®iÖn tho¹i I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc. - HiÓu néi dung bµi luyÖn viÕt. 2. Kü n¨ng. - Trình bày bài chính tả đúng quy định, viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí. 3. Thái độ. - Luôn quan tâm đến mọi người trong gia đình. II. §å dïng d¹y häc + Gi¸o viÕn: B¶ng phô viÕt bµi luyÖn viÕt. + Häc sinh: Vë luyÖn viÕt. III. Hoạt động dạy - học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích yêu cầu. b. Hướng dẫn viết chính tả. - Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc bài chính tả 1 lần. - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? 19 Lop2.net. - C¶ líp viÕt b¶ng con tõ khã.. - 2 HS đọc lại bài. - Ch÷ ®Çu c©u vµ sau c¸c dÊu chÊm..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - ViÕt tiÕng khã - GV đọc cho HS viết bài. - §äc cho HS so¸t lçi. - ChÊm – ch÷a bµi. - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 4. Cñng cè. - NhËn xÐt chung giê häc. 5. DÆn dß. - Nh¾c HS häc bµi ë nhµ. - HS viÕt b¶ng con: - HS viÕt bµi. - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë.. Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n TiÕt 59: 53 - 15 I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100; d¹ng 53 - 15. 2. Kü n¨ng. - BiÕt t×m sè bÞ trõ, d¹ng x - 18 = 9 - BiÕt c¸ch gi¶i to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 53 - 15. 3. Thái độ. - Yªu thÝch to¸n häc. II. đồ dùng dạy học: + Gi¸o viªn: 5 bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. + Häc sinh: SGK, VBT to¸n. II. Hoạt động dạy học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. -. - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu phÐp trõ 53 – 15: Bước 1: Nêu bài toán - Cã 53 que tÝnh bít 15 que tÝnh. Hái cßn bao nhiÒu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo ? Bước 2: Tìm kết quả - Yªu cÇu HS lÊy 5 bã que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi. - 53 que tÝnh trõ 15 que tÝnh cßn bao nhiªu que tÝnh ? 20 Lop2.net. 73 6 67. -. 53 7 46. 93 - 8 85. - HS phân tích và nêu lại đề toán. - Thùc hiÖn phÐp trõ. - HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Cßn 53 que tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>