Giáo án các môn lớp 4 - Tuần dạy 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TẬP ĐỌC Tieát 11 : NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài . Hiểu nội dung câu chuyện : Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực , sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân . - Đọc trơn toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm , buồn , xúc động , thể hiện sự ân hận , dằn vặt của An-đrây-ca trước cái chết của ông . Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện . - GDHSù ý thức trách nhiệm với những người thân . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Gaø Troáng vaø Caùo . - 2 em đọc thuộc lòng bài Gà Trống vaø Caùo , nhaän xeùt tính caùch 2 nhaân vaät naøy - GV nhaän xeùt . 3. Bài mới : (27’) Nỗi dằn vặt của Anđrây-ca . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng bài văn TIEÁN HAØNH : - Hướng dẫn phân đoạn : 2 đoạn + Đoạn 1 : Từ đầu … mang về nhà . + Đoạn 2 : Phần còn lại .. HOẠT ĐỘNG TRÒ. P.PHAÙP. - HS thực hiện – Nhận xét. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Đọc 2 – 3 lượt . - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài .. -Trực quan -Hoạt động noái tieáp.. -Giaûng giaûi. -Trực quan - Đọc diễn cảm cả bài . -Hoạt động Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . nhoùm MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên . -Hoạt động - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo cá nhân TIEÁN HAØNH : + Khi caâu chuyeän xaûy ra , An-ñraây-ca luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi . mấy tuổi , hoàn cảnh gia đình em lúc - Đọc đoạn 1 . + An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi , em sống đó thế nào ? cuøng oâng vaø meï , oâng ñang oám raát. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. naëng . + Meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác cho + An-ñraây-ca nhanh nheïn ñi ngay . ông , thái độ của em thế nào ? + An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi + An-đrây ca được các bạn đang chơi mua thuoác cho oâng ? đá bóng rủ nhập cuộc . Mải chơi nên quên lời mẹ dặn . Mãi sau em mới nhớ ra , chạy đến cửa hàng mua thuốc mang veà . - Đọc đoạn 2 . + Chuyeän gì xaûy ra khi An-ñraây-ca mang + An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ thuoác veà nhaø ? đang khóc nấc lên . Oâng đã qua đời + An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào + An-đrây-ca òa khóc ; cho rằng chỉ vì mình maûi chôi boùng , mua thuoác veà chaäm maø oâng cheát ; keå heát moïi chuyện cho mẹ nghe ; cả đêm nức nở dưới gốc cây táo do ông trồng ; vẫn tự dằn vặt mình khi đã lớn . + Caâu chuyeän cho thaáy An-ñraây-ca laø moät + An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng , caäu beù nhö theá naøo ? không tha thứ cho mình vì ông sắp cheát maø coøn maûi chôi boùng , mang thuoác veà nhaø muoän . An-ñraây-ca raát có ý thức trách nhiệm , trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân … Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn . TIEÁN HAØNH : - 2 em đọc tiếp nối nhau 2 đoạn của - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 baøi . đoạn tiêu biểu trong bài : Bước vào phòng + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . … ra khoûi nhaø . + Vài tốp ( tốp 4 em ) thi đọc diễn + Đọc mẫu đoạn văn . cảm theo lối phân vai trước lớp . + Sửa chữa , uốn nắn . 4. Cuûng coá : (3’) - Yeâu caàu HS : + Ñaët laïi teân cho truyeän theo yù nghóa cuûa noù . + Nói lời an ủi của em với An-đrây-ca . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Tiếp tục về nhà luyện đọc truyện treân theo loái phaân vai .. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Hoạt động cả lớp. -Vấn đáp.. -Vấn đáp.. -Hoạt động nhoùm . -Thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. CHÍNH TAÛ Tiết 6 : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung truyện ngắn Người viết truyện thật thà . - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng truyện ngắn trên . Biết tự phát hiện lỗi và sử lỗi trong bài chính tả . Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s / x hoặc thanh hỏi / thanh ngã . - Có ý thức rèn chữ giữ vở . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vài tờ phiếu khổ to ghi sẵn BT2 . - Từ điển để HS làm BT3 . - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 . - Vở BT Tiếng Việt 4 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Những hạt thóc giống . - 1 em đọc cho 2 bạn viết ở bảng , - 1 em đọc thuộc lòng câu đố ở BT3 , viết lên bảng lời giải đố .- Nhận xét 3. Bài mới : (27’) Người viết truyện thật thaø . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe – viết . MT : Giúp HS nghe để viết đúng truyện ngaén . TIEÁN HAØNH - Đọc toàn bài . + Noäi dung truyeän ?. - Nhắc HS : Ghi tên bài vào giữa dòng . Sau khi chấm xuống dòng , chữ đầu nhớ viết hoa , viết lùi vào 1 ô li . Lời nói trực tieáp cuûa caùc nhaân vaät phaûi vieát sau daáu. HOẠT ĐỘNG TRÒ. P.PHAÙP. - cả lớp viết vào nháp các từ ngữ bắt đầu bằng l / n hoặc en / eng đã được luyện viết ở BT2 tiết trước .. - Theo doõi . - 1 em đọc lại truyện . + Ban-daéc laø moät nhaø vaên noåi tiếng thế giới , ông có tài tưởng tượng tuyệt vời khi sáng tác các tác phaåm vaên hoïc nhöng trong cuoäc sống lại là một người rất thật thà , không bao giờ biết nói dối ) - Cả lớp đọc thầm lại truyện , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , caùch trình baøy truyeän .. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Trực quan _hoạt động cả lớp. -Động não .. -Hoạt động cả lớp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. hai chấm , xuống dòng , gạch đầu dòng . Viết tên riêng người nước ngoài theo đúng quy định . - Đọc bài cho HS viết . - Đọc lại bài một lượt . Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 2 : + Nhắc HS : Sửa tất cả các lỗi có trong bài , không phải chỉ sửa lỗi âm đầu s / x hoặc hỏi / ngã .. -Giaûng giaûi.. - Viết bài vào vở . - Soát lại bài . -Thực hành 1 em đọc nội dung bài tập , cả lớp đọc thầm lại để biết cách ghi lỗi và sửa lỗi . - Tự đọc bài , phát hiện lỗi và sửa loãi chính taû trong baøi cuûa mình theo maãu SGK . - Từng cặp HS đổi bài cho nhau để sửa chéo .. + Phaùt rieâng phieáu cho moät soá em vieát baøi maéc loãi chính taû . + Mời những em làm bài trên phiếu dán bài ở bảng lớp . + Chấm , chữa 7 – 10 bài . + Nhaän xeùt chung . - 1 em đọc yêu cầu BT , cả lớp theo - Nhóm - Bài 3 : ( lựa chọn ) doõi . + Neâu yeâu caàu BT , choïn baøi cho HS . - 1 em nhắc lại kiến thức đã học về + Giaûi thích theâm qua maãu . từ láy để vận dụng giải BT này . - Đại diện các nhóm trình bày . + Phát phiếu và từ điển cho các nhóm thi - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm thaéng cuoäc . tìm nhanh từ láy . .4. Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS tính trung thực , thaät thaø . 5. Daën doø : (1’) - Yêu cầu HS ghi nhớ những hiện tượng chính tả trong bài để không viết sai . Chuẩn bị bản đồ có tên các quận , huyeän , thò xaõ , danh lam thaéng caûnh , di tích lịch sử ở tỉnh hoặc thành phố của em . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Ruùt kinh nghieäm:. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 11 : DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I. MUÏC TIEÂU : - Nhận biết được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng . Nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế . - Tìm được các danh từ chung , danh từ riêng có trong đoạn văn . Viết hoa đúng quy tắc các danh từ riêng . - Yeâu thích moân Tieáng Vieät . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ tự nhiên VN . Tranh ảnh Lê Lợi . - Hai tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1 ( phần Nhận xét ) . - Moät soá phieáu vieát noäi dung BT1 ( phaàn Luyeän taäp ) . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (5’) Danh từ . - 1 em nhắc lại ghi nhớ , sau đó laøm laïi BT1 . - 1 em laøm laïi BT2 . 3. Bài mới : (27’) Danh từ chung và danh từ riêng . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Nhận xét . MT : Giúp HS nhận biết về danh từ chung , danh từ riêng ; nắm cách viết hoa danh từ riêng . TIEÁN HAØNH - Baøi 1 : + Dán 2 tờ phiếu lên bảng , mời 2 em lên baûng laøm baøi . + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Baøi 2 : + Dùng phiếu đã ghi lời giải đúng để hướng dẫn HS trả lời đúng . * Keát luaän :  Những tên chung của một loại sự vật như : sông , vua được gọi là danh từ chung .  Những tên riêng của một sự vật. HOẠT ĐỘNG TRÒ. P.PHAÙP. - HS thực hiện – Nhận xét. - 1 em đọc yêu cầu BT , cả lớp đọc thầm , trao đổi theo cặp .. - Đọc yêu cầu BT , cả lớp đọc thầm , so sánh sự khác nhau giữa nghĩa của các từ , trả lời câu hỏi .. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Hoạt động cả lớp. -Thực hành. -Hoạt động cả lớp -Vấn đáp..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. nhất định như : Cửu Long , Lê Lợi được gọi là danh từ riêng . - Baøi 3 : Hoạt động 2 : Ghi nhớ . MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . TIEÁN HAØNH . Hoạt động 3 : Luyện tập . MT : Giúp HS làm được các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Baøi 1 :. -. Baøi 2 :. + Họ và tên các bạn trong lớp là danh từ chung hay danh từ riêng ? Vì sao ? . 4 Cuûng coá : (3’) - Giaùo duïc HS yeâu thích veû phong phú của từ tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yeâu caàu HS veà nhaø tìm vaø vieát vào vở : + 5 – 10 danh từ chung là tên gọi các đồ dùng . + 5 – 10 danh từ riêng là tên riêng của người , sự vật xung quanh .. -Thực hành - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , so sánh cách viết các từ trên có gì khác nhau .. - 2 , 3 em đọc ghi nhớ SGK .. - 1 em đọc yêu cầu BT . - Cả lớp đọc thầm , trao đổi theo cặp ; vaøi caëp laøm baøi treân phieáu . - Những em làm bài trên phiếu dán nhanh kết quả làm bài ở bảng lớp , trình baøy keát quaû . - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - 1 em đọc yêu cầu BT . - 2 em viết ở bảng lớp , cả lớp viết vào vở tên 3 bạn nam , 3 bạn nữ trong lớp . + Là danh từ riêng vì chỉ một người cụ thể . Danh từ riêng phải viết hoa cả hoï teân ). Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Hoạt động cả lớp.. -Hoạt động nhoùm -Thực hành. -Thực hành. -Động não..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. KEÅ CHUYEÄN Tiết 6 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện . - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc nói về lòng tự trọng . Chăm chú lắng nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . - Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết về lòng tự trọng . - Bảng lớp viết Đề bài . - Giấy khổ to viết gợi ý 3 SGK , tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc . - Kieåm tra 1 em keå 1 caâu chuyeän mà em đã nghe , đã đọc về tính trung thực . 3. Bài mới : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu đề MT : Giuùp HS hieåu noäi dung , yeâu caàu của đề bài . TIEÁN HAØNH . - Gạch dưới những chữ sau trong đề : lòng tự trọng – được nghe – được đọc . - Nhắc HS : Những truyện được nêu làm ví dụ là những truyện trong SGK . Khuyến khích HS chọn truyện ngoài SGK .. HOẠT ĐỘNG TRÒ. P.PHAÙP. - HS thực hiện – Nhận xét. - 1 em đọc đề bài .. -Trực quan -Hoạt động cả lớp. -Trực quan. - 4 em nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý SGK . - Một số em nối tiếp nhau giới thiệu -Hoạt động tên câu chuyện của mình , nói rõ đó là cá nhân truyện về một người quyết tâm vươn leân , khoâng thua keùm baïn beø hay laø người sống bằng lao động của mình , không ăn bám , dựa dẫm , dối lừa người khác … -Trực quan - Đọc thầm dàn ý bài KC trong SGK . -Thực hành. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. - Daùn leân baûng daøn yù baøi KC , tieâu chuẩn đánh giá bài KC . Hoạt động 2 : Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . MT : Giúp HS kể được truyện , nêu được ý nghĩa truyện . TIEÁN HAØNH . - Nhắc HS : Với những truyện khá dài maø caùc em khoâng coù khaû naêng keå goïn lại , các em có thể chỉ kể 1 , 2 đoạn truyện và hứa sẽ kể tiếp cho các bạn nghe heát caâu chuyeän vaøo luùc khaùc .. .. - Kể chuyện theo cặp , trao đổi về ý nghóa truyeän . - Thi kể chuyện trước lớp . - Cả lớp nhận xét , tính điểm theo các tieâu chuaån : + Nội dung truyện có hay , có mới khoâng ? + Caùch keå theá naøo ? + Khả năng hiểu truyện của người kể . - Bình chọn bạn ham đọc sách , chọn được truyện hay nhất ; bạn kể tự nhiên , hấp dẫn nhất ; người nêu câu hỏi hay nhaát .. 4. Cuûng coá : (3’) - Giáo dục có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng 5. Daën doø : (1’) - Nhận xét tiết học . Nhắc nhở , giúp đỡ những em yếu kém cố gắng luyeän taäp theâm phaàn KC . - Dặn HS xem trước các tranh minh họa truyện Lời ước dưới trăng và gợi ý dưới tranh để kể tốt câu chuyện trong tiết học tới .. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Hoạt động nhoùm -Hoạt động thi ñua -Nhaän xeùt.. -Vaẫn ñaùp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TẬP ĐỌC. Tieát 12 : CHÒ EM TOÂI I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài . Hiểu nội dung , ý nghĩa câu chuyện : Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ sự giúp đỡ của cô em . Câu chuyện là lời khuyên học sinh không được nói dối . Nói dối là một tính xấu làm mất lòng tin , sự tín nhiệm , lòng tôn trọng của mọi người với mình . - Đọc trơn cả bài . Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ mắc lỗi phát âm . Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng , hóm hỉnh , phù hợp với việc thể hiện tính cách , cảm xuùc cuûa caùc nhaân vaät . - Giaùo duïc HS khoâng noùi doái . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAÙP  Khởi động : (1’) Hát .  Baøi cuõ : (3’) Gaø Troáng vaø Caùo .  2 , 3 em đọc thuộc lòng bài thơ Gà Trống và Cáo , trả lời các câu hoûi 3 , 4 trong SGK .  Bài mới : (27’) Chị em tôi . o Giới thiệu bài : o Các hoạt động :  Hoạt động 1 : Luyện đọc .  MT : Giúp HS đọc đúng bài văn .  TIEÁN HAØNH .  Có thể chia bài thơ thành 3 đoạn :  + Đoạn 1 : Từ đầu … tặc lưỡi cho - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn thơ . -Hoạt động cả lớp. qua . Đọc 2 – 3 lượt .  + Đoạn 2 : Tiếp theo … cho nên - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở -Trực quan -Giaûng giaûi. người . cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó .  + Đoạn 3 : Phần còn lại .. - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài ..  Đọc diễn cảm cả bài .  Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .  MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên .  TIEÁN HAØNH. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Hoạt động nhoùm. -Laøm maãu.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. - Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; suy nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu - hs trả lời – Nhận xét nội dung bài đọc .  Coâ chò xin pheùp ba ñi ñaâu ?  Coâ coù ñi hoïc nhoùm thaät khoâng ? Em đoán xem cô đi đâu ?  Cô nói dối ba như vậy đã nhiều laàn chöa ? Vì sao coâ laïi noùi doái được nhiều lần như vậy ?  Vì sao moãi laàn noùi doái , coâ chò laïi thaáy aân haän ?  Cô em đã làm gì để chị mình thôi noùi doái ?  Vì sao caùch laøm cuûa coâ em giuùp được chị tỉnh ngộ ?  Cô chị đã thay đổi như thế nào?  Câu chuyện muốn nói với các em ñieàu gì ?  - Haõy ñaët teân cho coâ em vaø coâ chò theo ñaëc ñieåm tính caùch . Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm .MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn . TIEÁN HAØNH . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc một đoạn truyeän theo loái phaân vai . + Đọc mẫu đoạn văn . + Theo doõi , uoán naén . 4. Cuûng coá : (3’) - Giaùo duïc HS khoâng noùi doái . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhaéc HS ruùt ra cho mình baøi học từ câu chuyện trên để không bao giờ noùi doái .. - 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn bài văn .. + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Vài cặp thi đọc diễn cảm trước lớp. Ruùt kinh nghieäm: . …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TAÄP LAØM VAÊN Tieát 11 : TRAÛ BAØI VAÊN VIEÁT THÖ I. MUÏC TIEÂU : - Nhận thức đúng về lỗi trong lá thư của mình và các bạn khi được thầy cô chỉ rõ . Nhận thức được cái hay của bài được thầy cô khen . - Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa những lỗi chung về ý , bố cục bài , cách dùng từ , đặt câu , lỗi chính tả . Biết tự chữa những lỗi thầy cô yêu cầu chữa trong baøi vieát cuûa mình . - Có thói quen nhận thấy cái sai và biết sửa sai. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết các đề TLV . - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình theo từng loại và sửa lỗi . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Vieát thö ( Kieåm tra vieát ) . - Vài em nêu lại ghi nhớ tiết học trước . 3. Bài mới : (27’) Trả bài văn viết thư . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Nhận xét chung về kết quả bài viết của cả lớp . MT : Giúp HS nắm những ưu khuyết điểm qua baøi laøm cuûa mình . TIEÁN HAØNH - Dán giấy viết đề bài ở bảng . - Nhaän xeùt veà keát quaû baøi laøm : + Những ưu điểm chính . + Những thiếu sót , hạn chế . - Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS chữa bài . MT : Giúp HS biết cách chữa bài của mình .TIEÁN HAØNH a) Hướng dẫn từng em chữa lỗi : - Phát phiếu học tập cho từng HS làm việc caù nhaân . - Theo doõi , kieåm tra HS laøm vieäc .. HOẠT ĐỘNG TRÒ. -HS quan saùt. P.PHAÙP. -HS nhaän xeùt. -Trực quan -Vấn đáp. -Nhaän xeùt. - Nhieäm vuï moãi em : + Đọc lời nhận xét của thầy cô .. -Hoạt động cả lớp.. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. b) Hướng dẫn chữa lỗi chung : - Ghi các lỗi định chữa chung lên bảng .. + Đọc những chỗ thầy cô chỉ lỗi trong baøi + Viết vào phiếu các lỗi trong bài -Thực hành làm theo từng loại và sửa lỗi + Đổi bài làm , đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi còn sót , soát lại việc sửa lỗi . - Vài em lên bảng chữa lần lượt từng lỗi . Cả lớp tự chữa lỗi trên nhaùp . - Trao đổi về bài chữa trên bảng - Chép bài chữa vào vở .. - Chữa lại cho đúng bằng phấn màu. Hoạt động 3 : Hướng dẫn học tập những đoạn thư , lá thư hay . MT : Giúp HS cảm thụ cái hay của những đoạn thư , lá thư GV đọc . TIEÁN HAØNH - Đọc những đoạn thư , lá thư hay của một số em trong lớp . 4. Cuûng coá : (3’) - Giaùo duïc HS bieát chia xeû buoàn vui với bạn bè , người thân . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc , bieåu döông những em viết thư đạt điểm cao , những em tham gia chữa bài tốt . Nhắc HS hoàn thiện lá thư , dán tem gửi cho người thân … - Yêu cầu những em viết chưa đạt về nhà viết lại để nhận đánh giá tốt hơn cuûa thaày coâ .. -Trực quan -Hoạt động cả lớp. -Thực hành. - Trao đổi , thảo luận dưới sự hướng dẫn của GV để tìm ra cái hay , cái -Hoạt động đáng học của đoạn thư , lá thư đó . thảo luận Từ đó , rút kinh nghiệm cho mình .. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 12 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I. MUÏC TIEÂU : - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm : Trung thực – Tự trọng . - Sử dụng những từ đã học để đặt câu , chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực . - Giáo dục HS có lòng trung thực , tính tự trọng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 3 , 4 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1,2,3 . - Sổ tay từ ngữ hoặc từ điển . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Danh từ chung và danh từ riêng . - Kiểm tra 2 em đồng thời lên bảng lớp : + 1 em viết 5 danh từ chung là tên gọi các đồ dùng . + 1 em viết 5 danh từ riêng là tên riêng của người , sự vật xung quanh . - Nhaän xeùt 3. Bài mới : (27’) Mở rộng vốn từ : Trung thực – Tự trọng . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : HDHS làm bài tập MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 1 : + Nêu yêu cầu đề bài . + Phaùt phieáu cho 3 , 4 em .. - Baøi 2 : + Phaùt phieáu cho 3 , 4 em .. HOẠT ĐỘNG TRÒ. P.PHAÙP. - HS thực hiện – Nhận xét. .. - Đọc thầm đoạn văn rồi làm bài vào vở . - Những em làm bài trên phiếu dán bài ở bảng lớp , trình bày kết quả . - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu đề bài , suy nghĩ , làm bài cá nhân . Có thể dùng Sổ tay từ ngữ hoặc từ điển để hiểu đúng nghĩa của từ . - Những em làm bài trên phiếu dán bài ở bảng lớp , trình bày kết quả .. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. Hoạt động thực hành cả lớp . -Trực quan. -Hoạt động thực hành cả lớp . -Trực quan.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 3 : + Nói : Các em đã biết nghĩa của các từ trung thaønh , trung haäu , trung nghóa , trung thực , trung kiên . Nếu chưa rõ nghĩa của các từ trung bình , trung thu , trung tâm , các em nên sử dụng từ điển . + Phaùt phieáu cho 3 , 4 em .. -. Baøi 4 :. 4. Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có lòng trung thực , tính tự trọng . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yeâu caàu HS veà nhaø vieát laïi 2 , 3 câu văn vừa đặt ở BT4 .. - 1 em đọc yêu cầu BT . -Hoạt động cả lớp. -Giaûng giaûi - Laøm vieäc caù nhaân . - Phaùt bieåu . - Những em làm bài trên phiếu trình baøy keát quaû . - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Neâu yeâu caàu BT . - Suy nghó , ñaët caâu . - Các nhóm thi tiếp sức . Từng thành viên trong nhóm tiếp nối nhau đọc câu văn đã đặt với 1 từ . Nhóm nào tiếp nối nhau liên tục , đặt được nhiều câu đúng seõ thaéng cuoäc .. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Thực hành -Trực quan. -Thaûo luaähn nhoùm . -Thi ñua..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TAÄP LAØM VAÊN Tiết 12 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung , ý nghĩa truyện Ba lưỡi rìu . - Dựa vào 6 tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu và những lời dẫn giải dưới tranh , nắm được cốt truyện , phát triển ý dưới mỗi tranh thành một đoạn văn kể chuyeän . - GDHS tính trung thực . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 6 tranh minh họa truyện trong SGK phóng to , có lời dưới mỗi tranh . - Một tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT2 . - Bảng viết sẵn câu trả lời theo 5 tranh 2 , 3 , 4 , 5 , 6 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Đoạn văn trong bài văn keå chuyeän . - 1 em đọc lại ghi nhớ . - 1 em laøm laïi BT phaàn Luyeän taäp . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Dựa vào tranh , kể lại cốt truyeän . MT : Giúp HS dựa vào tranh kể lại được cốt truyện Ba lưỡi rìu . THỰC HAØNH . - Dán lên bảng lớp 6 tranh minh họa phóng to truyện Ba lưỡi rìu theo đúng thứ tự . - Nói : Đây là câu chuyện Ba lưỡi rìu gồm 6 sự việc chính gắn với 6 tranh minh họa , mỗi tranh kể về một sự việc . + Truyeän coù maáy nhaân vaät ? + Noäi dung truyeän noùi veà ñieàu gì ?. HOẠT ĐỘNG TRÒ. P.PHAÙP. - hs thực hiện – Nhận xét. - 1 em đọc nội dung bài , phần lời dưới mỗi tranh , giải nghĩa từ tiều phu . - Quan sát tranh , đọc thầm những câu gợi ý dưới tranh để nắm sơ lược cốt truyện , trả lời các câu hỏi + 2 nhaân vaät : chaøng tieàu phu , cuï giaø + Chàng trai được tiên ông thử thách tính thật thà , trung thực qua những lưỡi rìu - 6 em noái tieáp nhau , moãi em nhìn 1. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Trực quan. -Hoạt động cả lớp -Vấn đáp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 tranh đọc câu dẫn giải dưới tranh . - 2 em dựa vào tranh và dẫn giải dưới tranh thi kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu .. Hoạt động 2 : Phát triển ý nêu dưới mỗi tranh thành một đoạn văn kể chuyện . MT : Giúp HS phát triển được cốt truyện thành một đoạn văn kể chuyện . TIEÁN HAØNH - Nói : Để phát triển ý thành một đoạn văn KC , các em cần quan sát kĩ từng tranh , hình dung nhaân vaät trong tranh ñang laøm gì , nói gì , ngoại hình của nhân vật thế nào , chieác rìu trong tranh laø rìu saét , rìu vaøng hay rìu baïc . - Hướng dẫn làm mẫu theo tranh 1 : + Cả lớp quan sát tranh 1 , đọc gợi ý dưới tranh , suy nghĩ , trả lời các câu hỏi theo gợi ý a , b . + Nhaän xeùt , choát laïi baèng caùch daùn baûng tờ phiếu đã trả lời câu hỏi . - Daùn baûng caùc phieáu veà noäi dung chính của từng đoạn văn. 4. Cuûng coá : (3’) - Yeâu caàu 1 , 2 em nhaéc laïi caùch phaùt trieån caâu chuyeän trong baøi hoïc : + Quan sát tranh , đọc gợi ý trong tranh để nắm cốt truyện . + Phát triển ý dưới mõi tranh thành một đoạn truyện bằng cách cụ thể hóa hành động , lời nói , ngoại hình của nhân vaät . + Liên kết các đoạn thành câu chuyện hoàn chỉnh . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc , bieåu döông những em xây dựng tốt đoạn văn . - Khuyeán khích HS veà nhaø vieát laïi câu chuyện đã kể ở lớp .. -Hoạt động noái tieáp. -Thi ñua. - 1 em đọc nội dung BT2 , cả lớp đọc thaàm .. + Phaùt bieåu yù kieán . + Vaøi em gioûi nhìn phieáu , taäp xaây -Hoạt động dựng đoạn văn cả lớp. + Lớp nhận xét . -Giaûng giaûi - Thực hành phát triển ý , xây dựng đoạn văn KC : + Làm việc cá nhân , quan sát lần lượt từng tranh 2 , 3, 4 , 5 , 6 , suy nghĩ , tìm ý cho các đoạn văn . + Phát biểu ý kiến về từng tranh . - Keå chuyeän theo caëp , phaùt trieån yù , xây dựng từng đoạn văn . - Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn , kể toàn truyện .. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. .. TOÁN Tieát 26 : LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : - Củng cố những kiến thức đã học về hai loại biểu đồ . - Rèn kĩ năng đọc , phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ . Thực hành lập biểu đồ . - GDHS tính caån thaän . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ có vẽ sẵn biểu đồ của bài 3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Biểu đồ (tt) . - Laøm caùc BT – Nhaän xeùt 3. Bài mới : (27’) Luyện tập . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Củng cố về cách đọc , phân tích , xử lí số liệu trên biểu đồ . MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 1 : + Hoûi theâm :  Cả 4 tuần , cửa hàng bán được bao nhieâu meùt vaûi hoa ?  Tuần 2 bán được nhiều hơn tuần 1 bao nhieâu meùt vaûi hoa ? - Baøi 2 :. HOẠT ĐỘNG TRÒ. P.PHAÙP. - HS thực hiện – Nhận xét. -Hoạt động - Đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài cả lớp. toán . -Vấn đáp. - Một số em trả lời .. -Hoạt động - Tìm hiểu yêu cầu bài toán , so sánh cả lớp. với biểu đồ cột trong tiết trước để nắm được yêu cầu về kĩ năng của bài -Thực hành + Hoûi theâm : Soá ngaøy möa cuûa thaùng 7 naøy . nhiều hơn số ngày mưa trung bình của ba - 1 em lên bảng làm câu a , 1 em làm -Động não. câu c , cả lớp làm vào vở . thaùng laø maáy ngaøy ? Hoạt động 2 : Củng cố thực hành lập biểu đồ . - Một số em lên làm ở bảng phụ , cả MT : Giúp HS làm được các bài tập . -Hoạt động lớ p làm vào vở . TIEÁN HAØNH thực hành - Nhận xét và chữa bài . - Baøi 3 : cả lớp. 4) Cuûng coá : Troø chôi cuûng coá KT GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. 5) Daën doø : Laøm BT 2/SGK. TOÁN Tieát 27 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS ôn tập , củng cố về : Viết , đọc , so sánh các số tự nhiên ; Đơn vị đo khối lượng và Đơn vị đo thời gian ; Một số hiểu biết ban đầu về biểu đồ , về số trung bình coäng . - Làm thành thạo các bài tập liên quan đến những kiến thức kể trên . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAÙP . 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp . - Sửa bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập chung . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Củng cố về viết , đọc , so sánh số tự nhiên và đơn vị đo khối lượng MT : Giúp HS làm được các bài tập TIEÁN HAØNH - Tự làm bài rồi chữa bài . - Baøi 1 : -Thực hành + Có thể hỏi thêm về số liền trước , liền -Vấn đáp sau … - Tự làm bài rồi chữa bài . - Baøi 2 : -Thực hành Hoạt động 2 : Củng cố về biểu đồ , số trung bình cộng , đơn vị đo thời gian . MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Dựa vào biểu đồ để viết tiếp vào - Baøi 3 : choã chaám : a) Khối Ba có 3 lớp : 3A , 3B , 3C . b) Lớp 3A có 18 bạn giỏi Toán , lớp -Hoạt động 3C có 21 bạn giỏi Toán . thi ñua c) Trong khối Ba , lớp 3B có nhiều bạn giỏi Toán nhất , lớp 3A có ít bạn giỏi Toán nhất . d) Trung bình mỗi lớp Ba có 22 bạn. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 giỏi Toán . - Tự làm bài rồi chữa bài .. - Baøi 4 :. a) Naêm 2000 thuoäc theá kæ XX . b) Naêm 2005 thuoäc theá kæ XXI c) Thế kỉ XXI kéo dài từ năm 2001 -Thực hành đến năm 2100 . - Tự làm bài , GV tổ chức cho HS chữa bài .. - Baøi 5 : 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại các nội dung vừa luyện taäp . 5. Daën doø : (1’) CB tieát oân taäp – Nhaän xeùt. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TOÁN. Tieát 28 : LUYEÄN TAÄP CHUNG (tt) I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS ôn tập , củng cố hoặc tự kiểm tra về : + Viết số , xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mọt số ; xác định số lớn nhất ( hoặc bé nhất ) trong một nhóm các số . + Mối quan hệ giữa một số đơn vị đo khối lượng hoặc đơn vị đo thời gian . + Thu thập và xử lí một số thông tin trên biều đồ . + Giải bài toán về tìm số trung bình cộng của nhiều số . - Làm được các bài tập . - GDHS tính cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập chung (tt) . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1 : Củng cố về số , đo đại lượng , biểu đồ . MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Tự làm bài rồi chữa bài . - Baøi 1 : a) Khoanh vaøo D . b) Khoanh vaøo B . c) Khoanh vaøo C . d) Khoanh vaøo C . e) Khoanh vaøo C . - Tự làm bài rồi chữa bài . - Baøi 2 : a) Hiền đã đọc 33 quyển sách . b) Hòa đã đọc 40 quyển sách . c) Hòa đã đọc nhiều hơn Thục 15 quyeån saùch . d) Trung đã đọc ít hơn Thục 3 quyeån saùch e) Hòa đã đọc nhiều sách nhất .. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. P.PHAÙP. -Hoạt động thực hành cả lớp. -Thực hành -Troø chôi thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>