Giáo án Đại số và giải tích 11 cơ bản tiết 66: Quy tắc tính đạo hàm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Tiên Du 1. Giáo án Đại số và giải tích 11 cơ bản. Ngày soạn : 06/08/2010 Gv: Vũ Văn Thiệp. Tiết 66:. QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM. I.Mục tiêu: Giúp cho học sinh: 1. Về kiến thức:. - Nắm vững công thức tính đạo hàm của 1 số hàm số thường gặp. - Nắm vững các phép toán đạo hàm : tổng , hiệu , tích , thương. - Nắm được khái niệm hàm số hợp , công thức tính đạo hàm của hàm số hợp. 2. Về kĩ năng: - Biết vận dụng các công thức về: đạo hàm của 1 số hàm số thường gặp , các phép toán đạo hàm : tổng , hiệu , tích , thương ; công thức tính đạo hàm của hàm số hợp. 3. Về thái độ: - Khả năng vận dụng kiến thức đã học , tính toán nhanh chính xác.. II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: giáo án, bảng phụ. 2.Học sinh : nắm vững cách tính đạo hàm của hàm số bằng định nghĩa , đọc trước nội dung bài mới.. III. Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, giảng giải và thảo luận nhóm. IV.Tiến trình bài dạy : 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1: nêu các bước tính đạo hàm bằng ĐN. Câu hỏi 2: Cho hàm số y  x 2 - Tính đạo hàm bằng định nghĩa hàm số trên tại x= -1 - Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số tại điểm 1;1 ĐS : f (1)  2 ; y  2 x  1 * Đặt vấn đề: Với các hàm số phức tạp việc tính đạo hàm bằng định nghĩa thường sẽ phức tạp. Để có cách tính đơn giản hơn ta đi vào nghiên cứu bài hôm nay.. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Đạo hàm của một số hàm số thường gặp Hoạt động của HS  Thực hiện HĐ 1 – Sgk / 157 : Ta có:. Hoạt động của GV GV tổ chức cho HS làm HĐ 1 : 1/ Dùng định nghĩa tính đạo hàm của hàm số y  x 3 tại điểm x tùy ý. -Tính y  f ( x  x)  f ( x) = ?. y  f ( x  x)  f ( x)  ( x  x)3  x 3. . = x 3 x 2  3 xx  x 2. . y  lim 3 x 2  3 xx  x 2  3 x 2 x  0 x x  0 2 Vậy f ( x)  3 x 2/ Dự đoán là f ( x)  100 x 99 Suy ra lim.  HS đọc định lí 1- Sgk / 157. là hằng số.  HS đọc định lí 2 – Sgk / 158 :.  x   2 1 x. -Kết luận 2/ Dự đoán đạo hàm của hàm số y  x100 tại điểm x  giới thiệu định lí 1 : đạo hàm của hàm số y  x n với GV nêu cách kí hiệu Lưu ý cho HS hàm số có đạo hàm trên tập xác định Giới thiệu 2 nhận xét. x   1  HS ghi nhớ công thức. y y  lim  x  0 x x. nA *.   HS ghi nhớ : x   nx n 1 n. c   0 , c. -Tìm. với x > 0. GV giới thiệu định lí 2 GV hướng dẫn HS dùng định nghĩa đạo hàm để chứng minh định lí 2 GV gọi HS trả lời HĐ 3 : Có thể trả lời ngay được không nếu yêu cầu tính đạo Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Tiên Du 1. Giáo án Đại số và giải tích 11 cơ bản.  HS làm HĐ 3 – Sgk / 158 : Hàm số f ( x)  x không có đạo hàm tại x = 3 Hàm số f ( x) . f. ,. (4) . ,. . x. x có đạo hàm tại x = 4 và. x tại x = 3 , x = 4 và. 1 ? 2010. 1 4. Hàm số f ( x) . f. hàm của hàm số f ( x) . x có đạo hàm tại x . 1 và 2010. 2010 2. Hoạt động 2: Đạo hàm của tổng , hiệu , tích , thương Hoạt động của HS Đọc định lí 3 – Sgk / 159 : Ghi nhớ các công thức tính đạo hàm của tổng, hiệu, tích , thương của 2 hàm số HS làm HĐ 4 – Sgk / 159 : 1/ HS trả lời các gợi ý : -Áp dụng công thức (2).   bằng cách áp dụng công thức (3)  - Tính 2x  bằng cách áp dụng công thức (3) - Tính 5x 3. 5.   như thế nào ?  - Tính 2x  như thế nào ? - Tính 5x 3. 5. ĐS : 1/ y  15 x 2  10 x 4 2/ y  . Hoạt động của GV GV giới thiệu định lí về các phép toán trên đạo hàm của hàm số -Gợi ý cho HS cách chứng minh các công thức đó -Mở rộng công thức về tổng – hiệu GV hướng dẫn HS làm HĐ 4 : Áp dụng các công thức trong định lí 3 , hãy tính đạo hàm của hàm số : 1/ y  5 x 3  2 x 5 - Công thức cần áp dụng đầu tiên là công thức nào ?. 7 x3 2 2 x. HS đọc hệ quả – Sgk / 160. 2/ y   x 3 x GV giới thiệu 2 hệ quả là trường hợp đặc biệt của công thức tính đạo hàm của 1 tích , 1 thương - Gợi ý cho HS cách làm HĐ 5 - Gọi HS lấy ví dụ minh họa. Hoạt động 3: Luyện tập Hoạt động của HS HS vận dụng các công thức mới học để làm ĐS : 1/ y  6 x 5 . 1. 2 x 1 2/ y  30 x 4  x x 2x 3/ y  và 2 2 x  1. Hoạt động của GV GV hướng dẫn HS làm bài tập : Tính đạo hàm của các hàm số sau : 1/ y  x 6  x  3 2/ y  6 x 5 . 1 y (1)  2 ,. 3/ y . x. 1 2 x. 2. x 1 2. 4. Củng cố - Hướng dẫn về nhà: - Nêu công thức tính đạo hàm của 1 số hàm số thường gặp ? - Nêu các công thức về các phép toán đạo hàm ? - Xem lại các công thức và học thuộc , làm BT 1, 2, 3 – Sgk /163.. Lop10.com. tại x=1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Tiên Du 1. Giáo án Đại số và giải tích 11 cơ bản. Tiết 67:. QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM (tiếp theo). IV.Tiến trình bài dạy : 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu các công thức về các phép toán đạo hàm ?. x8 2 x 6   3x 4 3 2/ y  3 x 3 (2 x  3) 1 9x 3/ y  x 1. - Tính đạo hàm của hàm số : 1/ y . ĐS : 1/ y  2 x 7  4 x 5  3. 2 / y  24 x 3  27 x 2. 3 / y . 8 ( x  1) 2. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Khái niệm hàm hợp Hoạt động của HS HS đọc khái niệm hàm hợp. Hoạt động của GV GV giải thích khái niệm hàm số hợp : Hàm y  f g ( x)  là hàm hợp của hàm y  f (u ) với. HS đọc ví dụ 4, 5 – Sgk / 161. u  g ( x). HS làm HĐ 6 – Sgk / 161 : Là hàm hợp của các hàm số y  u với. Hàm số y . GV lấy ví dụ minh họa GV gọi HS làm HĐ 6 :. x 2  x  1 là hàm hợp của các hàm số nào ?. u  x2  x  1 Hoạt động 2: Đạo hàm của hàm hợp Hoạt động của HS HS đọc định lí 4 – Sgk / 161 Ghi nhớ công thức : yx  yu . u x HS đọc ví dụ 6 , 7 – Sgk / 162 HS làm bài tập : 1/ Đặt u  x 2  x  1  u x = 2x + 1 Ta có y  u  yu  Vậy yx =. 1 2 u. Hoạt động của GV GV giới thiệu cách tính đạo hàm của hàm hợp GV giải thích cách tính đạo hàm của hàm hợp GV yêu cầu HS làm bài tập : Tính đạo hàm của hàm số sau : 1/ y . x2  x  1 -Xác định u = ? Tính u x = ? Tính yu = ? -Kết luận yx = ?. 2x 1 2 x2  x  1. 2/ / Đặt u  1  x  u x = 3x 3. 2. Ta có y  u10  yu  10u 9 Vậy yx = 3 x 2 .10(1  x 3 )9  30 x 2 (1  x 3 )9. . 2/ y  1  x 3. . 10. -Xác định u = ? Tính u x = ? Tính yu = ? -Kết luận yx = ?. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THPT Tiên Du 1. Giáo án Đại số và giải tích 11 cơ bản. Hoạt động 3: Luyện tập Hoạt động của HS HS đọc bảng tóm tắt – Sgk / 162 Ghi nhớ các công thức trong bảng tóm tắt. Hoạt động của GV GV tóm tắt lại các công thức , quy tắc đã học trong bài GV gọi HS vận dụng các công thức , quy tắc vào giải bài tập : Tính đạo hàm của các hàm số sau :. HS làm bài tập. . 1/ y  (2 x  3)3 2/ y .   3(2 x  3) .(2 x  3)  6(2 x  3) 2.  1  5x   2 . 3/ y  ( x  2 x 3 ) 2. 1 5 .(1  5 x)  1  5x 2 1  5x. 3. 3. 1/ y  2 x  3. 3. 2/ y  1  5 x.   2( x  2 x ).( x  2 x )  1  = 2  x  2 x   6x  2 x  3. 2. 3/ y . . x  2 x3. . 2. 2. 4/ y . 1 1  5x. 4. Củng cố - Hướng dẫn về nhà: - Nêu quy tắc tính đạo hàm của hàm hợp ? - Hãy tóm tắt lại các quy tắc , công thức tính đạo hàm đã học ? - Nắm vững các công thức về đạo hàm của các hàm số thường gặp , đạo hàm của tổng- hiệu- tích- thương , quy tắc tính đạo hàm của hàm hợp. - Làm BT 4 , 5 – sgk / 163.. 5. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THPT Tiên Du 1. Giáo án Đại số và giải tích 11 cơ bản. Tiết 68:. LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu: Giúp cho học sinh: 1.Về kiến thức:. - Nắm vững các công thức tính đạo hàm của các hàm số thường gặp , đạo hàm của tổng- hiệu- tích- thương - Nắm vững quy tắc tính đạo hàm của hàm hợp. 2.Về kĩ năng: - Biết vận dụng các công thức , quy tắc nêu trên vào giải bài tập. - Biết cách trình bài bài toán 3.Về thái độ: Khả năbg vận dụng , suy luận , tính toán nhanh chính xác.. II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: giáo án 2.Học sinh : nắm vững các nội dung nêu trên và chuẩn bị bài tập ở nhà.. III. Phương pháp: Vấn đáp, giải quyết vấn đề và thảo luận nhóm. III.Tiến trình bài dạy : 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong tiết dạy) 3. Bài mới: Hoạt động 1: Tính đạo hàm bằng định nghĩa Hoạt động của HS  HS nhắc lại 3 bước làm. Hoạt động của GV GV gọi HS nhắc lại cách tính đạo hàm của hàm số tại 1 điểm bằng định nghĩa GV yêu cầu HS làm BT 1 : Bằng định nghĩa tính đạo hàm của hàm số : a/ y  7  x  x 2 tại x0  1.  HS trính bày BT 1 – Sgk / 162 : a/ Giả sử x là số gia của đối số tại x0  1 -Tính y  f (1  x)  f (1) = x  x . 2. y = 1  x x y  lim 1  x   1 -Tính được lim x  0 x x  0 Vậy f (1)  1 -Tính. -Tính y  f ( x0  x)  f ( x0 ) = ?. y =? x y -Tìm lim =? x  0 x -Lập tỉ số. -Kết luận. Hoạt động 2: Tính đạo hàm của các dạng hàm số thường gặp - Đạo hàm của các hàm hợp Hoạt động của HS  HS nhắc lại các công thức  HS trình bày bài tập. 2 3 x x 6 2 x3 4 x 2    17 2/ y  2 3 5 3/ y  x 2  15  3 x 2  1/ y  2 x 5 . 2 ĐS : 1/ y  10 x  2 x 4. 2/ y  2 x 5  2 x 2 . Hoạt động của GV GV gọi HS nêu : - Công thức tính đạo hàm của các hàm số thường gặp - Đạo hàm của tổng- hiệu- tích- thương GV gọi HS tính đạo hàm của các hàm số sau :. 8x 5. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THPT Tiên Du 1. Giáo án Đại số và giải tích 11 cơ bản. 3/ y  4 x(3 x 2  1) 4/ y . 4/ y . x2  1 2x2. 3. n   5/ y   m  2  với m , n là các hằng số x   3 x 6/ y  với a là hằng số a2  x2 1 x 7/ y  1 x. 2. 6n  n  5/ y   3  m  2  x  x  x 2 3a 2  2 x 2   6/ y  3 a 2  x 2  7/ y . x2 1 2x. 3 x 2 1  x . 3. Hoạt động 3: Giải bất phương trình có chứa đạo hàm. Hoạt động của HS  HS làm BT 5 – Sgk / 163 : -Ta có y  3 x 2  6 x a/ y  0  3 x 2  6 x  0  x < 0 hoặc x > 2 b/ y  3  3 x 2  6 x  3  x 2  2 x  1  0.  1 2  x  1 2. Hoạt động của GV GV hướng dẫn HS làm BT 5 : Cho hàm số y  x 3  3 x 2  2 . Tìm x để : a/ y  0 b/ y  3 H1: Tính y = ? H2: Hãy nhắc lại cách giải bất phương trình bậc hai 1 ẩn ? (Xét dấu tam thức bậc hai ). 4. Củng cố - Hướng dẫn về nhà: - Nêu quy tắc tính tính đạo hàm của hàm số hợp ? - Nêu các công thức đạo hàm của 1 số hàm số thường gặp ? - Nêu công thức về các phép toán đạo hàm ? - Xem lại các công thức , quy tắc đã học và các bài tập đã sửa. - Đọc trước nội dung bài Đạo hàm của các hàm số lượng giác.. 5. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>