Giáo án Lớp 3 - Tuần 5 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 5 (DẠY TỪ 14/09/09 –18/09/09 ). THỨ /NGÀY. MÔN. THỨ 2 14/09/09. Tập đọc Tập đọc – KC Toán Đạo đức. THỨ 3 15/09/09. THỨ 4 16/09/09. Toán Theå duïc TN & XH Chính taû Aâm nhaïc. Tập đọc Toán Thuû coâng Taäp vieát. THỨ 5 17/09/09. Toán Theå duïc LT & C TN & XH. THỨ 6 18/09/09. Toán Mó thuaät Chính taû Taäp laøm vaên. BÀI DẠY Người lính dũng cảm Người lính dũng cảm Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số Tự làm lấy việc của mình. Luyeän taäp Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp Phoøng beänh tim maïch Nghe – viết : Người lính dũng cảm Học hát : Đếm sao. Cuộc họp của chữ viết Baûng chia 6 Gấp cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ Ôn chữ hoa : C. Luyeän taäp Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät So saùnh Hoạt động bài tiết nước tiểu. Tìm moät trong caùc thaønh phaàn baèng nhau cuûa moät soá Tập nặn tạo dáng tự do Taäp cheùp : Muøa thu cuûa em Tập tổ chức cuộc họp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 14 tháng 09 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ Yeâu caàu :  Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật (chú lính nhỏ, viên tướng, thầy giáo )  Hiểu ý nghĩa khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sữa lỗi ; người dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm II/ Chuaån bò :  Tranh minh hoạ kể chuyện. III/ Các hoạt động trên lớp : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh : -HS đọc nối tiếp và TLCH. 2/ KTBC : Ông ngoại. 5’ -Yêu cầu 3 hs đọc bài + Nêu câu hỏi hs trả lời. Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới : -GT bài: GV giới thiệu trước chủ -HS nhắc lắng nghe. đề, sau đó GT về bài học. Ghi bảng -GV đọc mẫu lần 1 : Giọng to, rõ -HS Theo dõi -Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp đến hết bài. raøng. 20’ -HS đọc từng câu. Chú ý đến cách -HS đọc theo sự HD của GV. phát âm từ khó và sửa cho HS. -Mỗi em đọc 1 đoạn hết bài. Trả lời -Hướng dẫn phát âm. -Đọc đoạn – Kết hợp giải nghĩa phần giải nghĩa. một số từ khó theo phần chú giải -Nhóm đôi. -2 nhóm thi đọc. SGK. -1 em đọc toàn bài. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc từng đoạn. -1 em đọc đoạn 1 cả lớp đọc thầm và Tìm hieåu baøi: TLCH. -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1: - Các em nhỏ trong truyện chơi trò . . . chơi trò chơi đánh trận giả trong vườn trường. chôi gì? Ở ñaâu? 20’ -1 HS đọc đoạn 2 cả lớp đọc thầm -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2: -Vì sao chuù lính nhoû quyeát ñònh TLCH. -Chú sợ làm đỗ hàng rào vườn trường. chui qua lỗ hổng dưới chân rào? -Việc leo rào của các bạn đẫ gây -Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luốn hoa mười giờ, hàng đè lên chú lính nhỏ. haäu quaû gì? -HS đọc tiếp đoạn 3. -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 10’ 20’. 4P. 1P. -Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong lớp? -Vì sao chuù lính nhoû laïi run leân khi nghe thaày giaùo hoûi? -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 4: -Phản ứng của chú lính như thế naøo? khi nghe leänh “ Veà thoâi” cuûa viên tướng? -Thái độ của các bạn ra sao? trước hành động của chú lính nhỏ? -Ai là người lính dũng cảm trong truyeän naøy vì sao? GV chốt: Người dũng cảm là người biết nhận lỗi và sửa chữa khuyết điểm của mình. -HD HS đọc ngắt câu dài. -HS đọc phân vai theo nhóm.  KEÅ CHUYEÄN -HD HS keå chuyeän theo tranh. Gợi ý: Tranh 1 :Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao? Tranh 2 : Cả tốp vượt rào bằng cách nào? chú lính nhỏ vượt rào baèng caùch naøo? Keát quaû ra sao? Tranh 3 : Thầy giáo nói gì với HS? Thầy mong điều gì ở các bạn? Tranh 4 : Viên tướng ra lệnh thế nào? chú lính nhỏ phản ứng ra sao /caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? -Nhaän xeùt sau moãi laàn keå 4/ Cuûng coá : -Trong cuoäc soáng haèng ngaøy ai cuõng coù laàn maéc loãi, phaûi daùm nhận và sửa lỗi . Người dám nhận và sửa lỗi mới là người dũng cảm . 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Giáo viên nhận xét chung giờ học. Lop3.net. -Thaày mong HS duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm. -Vì chú sợ hải. -HS đọc đoạn 4 cả lớp đoc thầm. -Nhöng nhö vaäy laø heøn, roài quaû quyeát bước về phía vườn trường. -Mọi người sững nhìn chú, rồi bước nhanh theo chú như bước theo 1 người chæ huy duõng caûm. -Chú lính đẫ chui qua lỗ hổng dưới chân rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi . -HS đọc. -Thi đua đọc tốt 1 đoạn trong bài.. -HS quan sát lần lượt. -Tranh minh hoạ SGK. (Nhận ra chú lính nhoû maëc aùo maøu xanh nhaït, vieân tướng mặc áo xanh đậm. -HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn. -Vượt rào, bắt sống nó chú lính nhỏ ngập ngừng. -HS nhìn tranh vaø TLCH .. . . -HS TLCH.. -HS TLCH. -Cả lớp nhận xét -2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.. -Xem baøi muøa thu cuûa em ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ). I/ Muïc tieâu : giuùp HS .  Biết làm tính nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số .( có nhớ )  Vận dụng vào giải toáncó một phép nhân. II/ Các HĐ trên lớp : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ KTBC :Nhân số . . . . . . . . . . -HS sửa BT a/ 32 11 b/ 42 13 số ( 0 nhớ) x3 x6 x2 x3 96 66 84 39 -GV nhaän xeùt – ghi điểm 3/ Bài mới : -HS ñaët tính: a.GT baøi: – Ghi tựa: 15’ -Nhân số có 2 chữ số với số có 1 26 x 3 chữ số. -GV neâu pheùp nhaân .26 x 3 =? -HS neâu mieäng caùch nhaân -Lưu ý : Viết 3 thẳng cột với 6, -3 x 6 = 18 viết 8 (thẳng cột với 6 và 3 ) nhớ 1 .3 nhân với 2 bằng 6 thêm 1 = 7, viết 7 dấu X ở giữa hai dòng . ( beân traùi 8 ). -HD nhân từ phải sang trái. -Goïi 2 –3 hs nhaéc laïi caùch nhaân. -Vaäy 26 x 3 = 78 Làm tương tự phép nhân 54 x 6 15’ b.Luyện tập ở lớp: Baøi 1 ( coät 1, 2, 4 ): HS giaûi -HS neâu mieäng. 47 25 16 18 28 baûng con x2 x3 x6 x4 x6 94 75 96 72 168 -Nhaän xeùt pheâ ñieåm cho HS. -HS đọc đề : Giải nháp Baøi 2: -BT cho bieát moät cuoän vaûi daøi 35m. -Goi 1 hs đđọc yêu cầu BT. -BT hoûi 2 cuoän vaûi nhö vaäy daøi bao nhieâu -Bài toán cho biết gì? meùt? -Bài toán hỏi gì? -1 hs lên bảng, lớp làm VBT. -Yeâu caàu hs laøm baøi. Bài 3 : Cho HS làm bài tập vào -HS giải bài tại lớp . -HS nộp vở. vở -Chữa bài và cho điểm HS.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4/ Củng coá – Daën doø -Chơi trò chơi tiếp sức. -Thu vở chấm điểm. -Trò chơi tiếp sức chia lớp làm 2 đội thi đua làm tính đội nào nhanh sẽ thắng. -Veà nhaø giaûi baøi 3 trang 22 ĐẠO ĐỨC TỰ LAØM VIỆC LẤY CỦA MÌNH I/ Muïc tieâu : HS hieåu :  Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy  Nêu được ích lợi của việc tự làm lất việc của mình  HS biết tự làm lấy công việc của mình ở lớp, ở trường mình . II/ Chuaån bò :  Tranh minh hoạ. III/ Hoạt động trên lớp : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh : 5’ HS TLCH 2/ KTBC : Giữ lời hứa + Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác? + Em cảm thấy thế nào khi thực hiện điều đã hứa? 3/ Bài mới : GT bài Đạo đức hôm nay em sẽ biết tự laøm laáy coâng vieäc cuûa mình trong sinh hoạt hằng ngày. GV ghi tựa 15’ Hoạt động 1: ( CC 1 NX 2 ) + Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi HS nhắc lại mà vẫn giải chưa được . Thấy vậy An Thảo luận nhóm TLCH. đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép . Nếu Đại cần tự làm bài mà không nên chép bài của bạn vì đó là nhiệm vụ. là Đại em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? Keát luaän : trong cuoäc soáng ai cuõng coù công việc của mình và mỗi người phải tự làm lấy việc của mình . 10’ Hoạt động 2: ( CC 2 NX 2 - Phát phiếu học tập, tự luận theo nhóm a/Tự làm lấy việc của mình là……làm laáy coâng vieäc cuûa……maø khoâng……vaøo và trả lời. người khác. b/Tự làm lấy việc của mình giúp cho 5P. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5’. 5’. Kết luận: Tự làm lấy việc của mình là coá gaéng laøm coâng vieäc cuûa baûn thaân maø không dựa dẫm vào người khác. _Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau tiến bộ và không làm phiền người khaùc. Hoạt động 3: Giáo viên kể. + Khi Vieät ñang caét hoa giaáy chuaån bò cho cuộc thi “Hái hoa dân chủ” tuần tới của lớp thì Dũng đến chơi. Dũng bảo Vieät. _Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho, còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ. Kết luận: Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn cần tự làm lấy việc của mình. 3/Cuûng coá +daën doø. Trong đời sống hằng ngày em tự làm lấy những công việc của trong học tập, sinh hoạt…một cách tự giác và chăm chæ. Về nhà cần sưu tầm những tấm gương về việc tự làm lấy công việc của mình để tiết sau thực hành.. mình……và không……người khác.. Xữ lí tình huống. _Em là Việt em có đồng ý với lời đề nghò cuûa Duõng khoâng? Vì sao? _Vài em nêu cách xử lí của mình và nhaän xeùt. _Neâu baøi hoïc.. Thứ ba, ngày 15 tháng 09 năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc ñích,yeâu caàu : - Biết nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớ ) -Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút . II/ Chuaån bò :  1 soá pheùp tính . Đồng hồ treo tường. III/ Các hoạt động trên lớp : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn ñònh : 5’ 2/ KTBC :Nhaân 1 soá . . . . . . ..( coù -HS leân baûng laøm baøi taäp. a/ x : 6 = 12 x : 4 = 23 nhớ) x = 12 x 6 x = 23 x 4 Baøi 3: x = 72 x = 92 -Nhaän xeùt. Ghi điểm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5’ 5’ 10’. 10’. 5’. 3/ Bài mới : -GT baøi củng coá veà pheùp nhaân -HS nhaéc laïi -GV ghi tựa -HS thực hiện nhẩm, sau đó trả lời. Bài tập ở lớp : -HS laøm mieäng. Baøi 1 :HS đọc YC bài. -YC HS giải miệng. -HS laøm mieäng. Baøi 2: HS giaûi mieäng nhö BT1. -HS đọc y/c Baøi 3:HS đọc YC bài tập Baøi giaûi : Giaûi -Bài toán hỏi gì? Số giờ của 6 ngày là : -Bài toán cho biết gì? 24 x 6 = 144 ( giờ ) -YC HS giải vào vở Đáp số : 144 giờ - Gọi 2 HS lên bảng giải. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 4 : -HS thi ñua 2 daõy -GV vieát saün BT roài cho HS noái moãi -Đại diện 2 dãy lên thực hiện phép tính ở dòng trên với phép nhân -HS lên bảng nối vào bảng phụ, lớp nhận thích hợp ở dòng dưới xét tuyên dương. -Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá, daën doø : -Nhận xét giờ học -HS chơi trò chơi nếu còn thời gian. THEÅ DUÏC ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS bieát:  Biết được tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em. *Biết nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em. II/ Chuaån bò : Tranh aûnh trong SGK. III/ Các hoạt động trên lớp : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Oån ñònh : 5P 2/ KTBC : Vệ sinh cơ quan tuần hoàn . -HS lên đọc bài và TLCH . -Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ tuần hoàn? -Nhaän xeùt . 3/ Bài mới : -GT baøi: Hoâm nay ta hoïc qua baøi phoøng -HS nhaéc laïi. bệnh tim mạch . Ghi tựa . 10’ Hoạt động1 : GV y/c mỗi em kể tên 1 - Bệnh thấp tim huyết áp cao, bệnh xơ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> beänh tim maïch maø em bieát .. 10’. 5’. Hoạt động 2 : Đóng vai . Bước 1: Laøm vieäc caù nhaân. Bước 2: Laøm vieäc theo nhoùm + Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thaáp tim? + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim?. vữa động mạch, bệnh nhồi máu cơ tim. - HS QS tranh hình 1- 2 đọc các lời hỏi và đáp của từng nhân vật trong hình . - Trong nhóm tập đóng vai HS và BS để hỏi và trả lời bệnh thấp tim.. -Laøm vieäc theo nhoùm . -Đại diện nhóm báo cáo trước lớp. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. -HS laéng nghe.. Keát luaän : Thaáp tim laø 1 beänh veà tim maïch maø lứa tuổi HS thường mắc . - Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim cuoái cuøng gaây suy tim. - Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là do bị viêm họng, viêm a-mi-đan kéo dài hoặc viêm khớp cấp không được chữa trị kịp thời dứt điểm .. Hoạt động 3 : HĐ nhóm Bước 1: Làm việc theo cặp.. HÑ nhoùm : - Làm việc theo cặp chỉ từng hình và nói với nhau về ND phòng bệnh thấp tim . Bước 2: Làm việc cả lớp. - Làm việc cả lớp .Gọi HS lên trình bày 4/ Cuûng coá – daën doø : kết quả làm việc theo cặp cách đề 5’ -Đề phòng bệnh thấp tim phoøng beänh thaáp tim. - Nhaän xeùt tieát hoïc . Daën HS veà nhaø HS lắng nghe – Thực hiện. làm bài tập ở VBT. Chuẩn bị tiết sau. CHÍNH TAÛ NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ Muïc tieâu, yeâu caàu :  Nghe viết đúng bài chính tả.  Làm đúng bài tập 2 a/b  Biết điền đúng 9 chữ và tên 9 chữ trong bảng . II/ Chuaån bò : ÑDDH baûng phuï vieát ND baøi chính taû. III/ Các hoạt động trên lớp : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñinh. 5’ -HS leân baûng vieát. 2/ KTBC : Ông ngoại -GV gọi 3 -5 bạn viết lại các từ mà -1 số tiếng từ còn sai. -HTL thứ tự 28 chữ đã học. mình viết đã bị sai trong tuần qua.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10’. 15’. 5’. 5’. -Nhaän xeùt – ghi điểm 3/ Bài mới : a/ GTB: Các em mới học xong bài TĐ Người lính dũng cảm. Trong tieát chính taû hoâm nay, caùc em seõ nghe – viết đoạn 1 của bài. Sau đó caùc em seõ laøm baøi taäp ñieàn caùc aâm (hoặc vần) dễ lẫn vào đoạn văn cho trước sao cho đúng.- Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn 1 lần. Hỏi: + Đoạn văn kể chuyện gì?. -HS nhaéc laïi. -HS đọc lại. -Lớp học tan chú lính nhỏ rủ viên tướng ra vườn sửa hàng rào viên tướng khoâng nghe. Chuù noùi “Nhöng nhö vaäy là hèn” và quả quyết bước về phía vườn trường. Các bạn nhìn chú ngạc nhiên rồi bước nhanh theo chú * HD caùch trình baøy: -6 caâu. -Đoạn văn có mấy câu? -Trong đoạn văn có những chữ nào -Những chữ đầu đoạn, đầu câu phải vieát hoa. phaûi vieát hoa? +Lời nhân vật được đánh bằng - Dấu hai chấm xuống dòng, gạch đầu doøng . những dấu gì? -HS rút từ + ghi bảng: vườn trường, * HD viết từ khó: viên tướng, sững lại, khoát tay . - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm - 3 HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng con. được. *Vieát chính taû: -HS nghe viết vào vở. - GV đọc bài cho HS viết vào vở. -HS tự dò bài chéo. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. -HS noäp baøi. -Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt . c/ HD laøm BT: -HS đọc yêu cầu + làm vào vở Baøi 2 a: Trang 41 a/ Hoa lựu nở đầy một vườn đỏ nắng -Ñieàn vaøo choå troáng Bài 3 : Viết tên chữ còn thiếu trong -Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua . - 9 HS leân ñieàn + caùc em khaùc theo baûng. dõi. Nhaän xeùt Nhaän xeùt -HTL tại lớp 4/ Củng coá, daën doø : -Qua caâu chuyeän treân em bieát khi maéc loãi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi . -Người dám nhận và sửa lỗi là người dũng caûm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> AÂM NHAÏC HỌC HÁT : ĐẾM SAO I. Muïc tieâu : - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo lời bài hát. II. Chuaån bò : - Hát thuộc lời bài hát III. Hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. OÅn ñònh 5’ 2. Baøi cuõ : Baøi ca ñi hoïc HS hát và múa phụ hoạ trước lớp GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới : 15’ Hoạt động 1 : Dạy hát Quan saùt - Cho HS xem tranh aûnh Đọc lời ca theo hướng dẫn của giáo - Đọc đồng thanh lời ca vieân - GV dạy hát từng câu nối tiếp nhau Tập hát từng câu 10’. 3’. 2’. đến hết bài. Hoạt động 2 : Hát kết hợp múa đơn giaûn. GV cho HS từng nhóm lên biểu diễn 4. Cuûng coá : GV cho HS nhaéc laïi teân baøi. - Nhaéc laïi moät soá ñieåm löu yù veà nhòp 3/4 5. Dặn dò : Tập hát ở nhà. HS múa phụ hoạ theo động tác gợi ý cuûa giaùo vieân Hát , vỗ tay hoặc hát kết hợp múa phụ hoạ. Thứ tư, ngày 16 tháng 09 năm 2009 TẬP ĐỌC CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I / Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật. - Hieåu ND : Taàm quan troïng cuûa daáu chaám noùi rieâng vaø caâu noùi chung. II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ III/ Các hoạt động trên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh 5’ 2/ KTBC : Muøa thu cuûa em. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 10’. 15’. + Bài thơ tả những màu sắc nào của muøa thu? + Haõy tìm hình aûnh so saùnh trong khoå thô 1? Nhaän xeùt 3/ Bài mới a. Giới thiệu: Truyện vui cuộc họp của chữ viết sẽ cho các em biết dấu chấm nói riêng, các dấu câu nói chung đóng vai troø quan troïng nhö theá naøo. ñaëc bieät truyeän coøn giuùp caùc em bieát caùch tổ chức 1 cuộc họp. b.Luyện đọc: -GV đọc mẫu lần 1. HDHS cách đọc. -Đọc câu . Đọc từ khó. -Đọc từng đoạn + GV phân đoạn . Kết hợp giải nghĩa từ SGK. -GV nhắc nhở hs đọc đúng các kiểu câu, ngắt hơi đúng. + Đọc từng đoạn trong nhóm. c.Tìm hieåu baøi: - 1 em đọc toàn bài + TLCH + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?. -Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ. Trả lời câu hỏi SGK.. -HS laéng nghe. -HS nhaéc laïi -HS theo doõi -1 em đọc 1 câu theo HD của GV. (Đọc 2 vòng). Kết hợp đọc từ khó. -Cá nhân đọc đoạn nối tiếp .. - 4 nhóm thực hiện đọc nối tiếp.. - 1 em đọc toàn bài + TLCH -…giúp đỡ bạn Hoàng, bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc . + Cuộc họp đã đề ra cách gì để giúp -…giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng bạn Hoàng? ñònh chaám caâu. +Tìm những câu trong bài thể hiện -Thảo luận + ghi vào phiếu học tập + baùo caùo. đúng diễn biến của cuộc họp? a/Neâu muïc ñích cuoäc hoïp -Hôm nay chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. b/ Nêu tình hình của lớp. -Hoàng hoàn toàn không biết dấu chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội c/Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da treân traùn laám taám moà hoâi” . đó? -Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để ý đến dấu câu . Mỏi tay chỗ nào, cậu d/ Neâu caùch giaûi quyeát.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5’ 5’. ta chaám choã aáy. e/ Giao việc cho mọi người -Từ nay, mỗi khi Hoàng định đặt dấu chấm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn Troø chôi : một lần nữa. Mỗi nhóm cử 1 em tự phân vai. -Anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa trước khi Hoàng 4/ Cuûng coá _ Daën doø : - Caàn chuù yù khi chaám caâu vaên raønh ñònh chaám caâu . mạch, rõ ý . Chấm câu xong đọc kĩ lại . Neáu ñaët daáu caâu sai seõ laøm sai laïc noäi dung vaø raát khoù hieåu . -Lắng nghe và thực hiện như bài học. Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN : BAÛNG CHIA 6. I/ Muïc tieâu : Giuùp HS .  Bước đầu thuộc bảng chia 6.  Vận dung trong giải toán có lời văn ( có một phép chia 6 ) II/ Chuaån bò : ÑDDH caùc taám bìa, moãi taám coù 6 chaám troøn . III/ Các hoạt động trên lớp : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh : 5’ 2/ KTBC : -HS lên bảng sửa BT2 Luyeän taäp 38 27 53 45 84 32 Baøi 2 : x2 x6 x4 x5 x3 x4 76 162 212 225 252 128 Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới : 15’ GT baøi : HD HS laäp baûng chia, nguyeân tắc của lập bảng chia 6 là dựa vào baûng nhaân 6. Cho HS laáy 1 taám bìa ( -Duøng 1 taám bìa coù 6 chaám troøn. -Coù 6 chaám troøn. coù 6 chaám troøn ). -Vieát baûng 6 : 6 = 1 -Làm tương tự với 6 x 3 = 18 và 18 : 6 = 3 . . . . . . . . . . . -Khi đã có bảng chia 6 nên dùng nhiều hình thức khác nhau để giúp HS . . . 1 nhoùm ghi nhớ bảng chia 6 . 15’ Luyeän taäp -HS đọc Baøi 1 – 2 : HS laøm mieäng. Bài 3 : HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài toán hỏi gì? -HS đọc bảng chia 6. Toùm taét 1 sợi : 48 cm -HS tính nhaåm pheùp chia 6 cắt : 6 đoạn 1 đoạn dài? cm . -HS đọc y/c của bài . **Bài4 :HS đọc bài toán.(HD tương tự -Giải phiếu học tập baøi 3) 5’ 4/ Cuûng coá, daën doø : - Thu vở chấm - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø giaûi baøi 2 trang 24 Thuû coâng GAÁP CAÉT DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH (tieát 1) I/ Yeâu caàu :  Hoïc sinh bieát caùch gaáp, caét,daùn ngoâi sao naêm caùnh.  Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dáng tương đối phẳng, cân đối . II/ Chuaån bò :  Mẫu lá cờ đỏ sao vàng gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát được.  Tranh quy trình gaáp gaáp, caét,daùn ngoâi sao naêm caùnh baèng giaáy .  Giấy màu đỏ, vàng và giấy nháp .  Bút màu đen, kéo, hồ, bút chì, thước kẻ . III/ Lên lớp : TG 5P. 7P. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Oån ñònh : 2/ KTBC : Kiểm tra đồ dùng. GV nhaän xeùt . 3/ Bài mới : -HCN màu đỏ, trên có ngôi sao 5 cánh -GV giới thiệu – ghi tựa : * Giáo viên giới thiệu mẫu, học sinh màu vàng. quan saùt vaø neâu nhaän xeùt  Hình mẫu ở đây cùng làm bằng giấy, là lá cờ đỏ sao vàng được cắt dán bằng giaáy thuû coâng. Hình beân. -Giáo viên gợi ý cho học sinh nhận xét tỉ lệ giữa chiều rộng và chiều dài của lá. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> cờ: CR=. 15’. 5’ 3’. Lá cờ cho HS quan sát. 2 CD . 3. ? Người ta thường treo cờ vào dịp nào, ở ñaâu?  Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kì của nước Việt Nam, mọi người dân Việt Nam đều tôn trọng, tự hào lá cờ của tổ quoác. * Hướng dẫn học sinh thực hiện: -3 bước: -Bước 1: Gấp, cắt ngôi sao vàng 5 caùnh.(H1) -Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh. -Bước 3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy đỏ -Giáo viên cho học sinh xếp thử bằng giaáy traéng. -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông. 4/ Cuûng coá : -GV yêu cầu HS nêu quy trình thực hiện 5/ Nhaän xeùt –daën doø: -GV nhaän xeùt chung . -Chuaån bò baøi sau ( tieát 2).. Ngày lễ lớn, ngày tết. Quan saùt, theo doõi .. H1. 8 oâ 8 oâ -1 Hoïc sinh -HS mang saûn phaåm leân baøn giaùo vieân . Nhaän xeùt . -Laøm theo yeâu caàu cuûa GV. -Laéng nghe. -3 hoïc sinh -Veà nhaø taäp gaáp, caét ngoâi sao 5 caùnh vaø làm lá cờ tổ quốc.. TAÄP VIEÁT Ôn Chữ Hoa .C I/ Muïc ñích, yeâu caàu :  Củng cố cách viết chữ nét hoa, thông qua BT .  Viết tên riêng Chu Văn An cở chữ nhỏ. II/ Chuẩn bị : ĐDDH vở bài tập, bảng con, phấn . III/ Các hoạt động trên lớp : TG. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 5P 2/ KTBC : KT bài viết ở nhà -HS lên bảng viết Cữu Long 3/ Bài mới : GT baøi : Cuûng coá caùch vieát hoa C Ch, V, A, N . -GV ghi tựa HD HS viết chữ hoa 15P -GV viết mẫu + kết hợp nhắc lại cách -HS viết bảng con. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> viết từng chữ . +Luyện viết từ ứng dụng : Chu Vaên An -Là 1 nhà giáo nổi tiếng đời nhà Trần. Ông có nhiều học trò sau này trở thành nhân tài của đất nước . -HS đọc đúng câu ứng dụng. +Luyện viết câu ứng dụng giúp học -HS viết bảng con sinh hiểu câu tục ngữ .. -Nhắc HS viết đúng độ cao con chữ. - Con người phải biết nói năng dịu HD viết vào vở tập viết: dàng, lịch sự. 15P - GV cho HS quan sát bài viết mẫu -HS viết vào vở tập viết theo HD của trong vở TV 3/2. Sau đó YC HS viết GV. vào vở. -1 dòng chữ C cỡ nhỏ. - Thu chaám 10 baøi. Nhaän xeùt. -1 dòng chữ Ch, V, A cỡ nhỏ. 4/ Cuûng coá – daën doø: -2 dòng Chu Văn An cỡ nhỏ. 5P -Nhận xét tiết học chữ viết của HS. -4 dòng câu ứng dụng. -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao. Thứ năm,ngày 17 tháng 09 năm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Giuùp HS  Củng cố về cách thực hiêïn phép chia 6 .  Nhận biết 1/6 của hình chữ nhật II / Chuaån bò : 1 soá pheùp tính III/ Các hoạt đôïng trên lớp : TG 5’. Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC : Baûng chia 6 Baøi 2 -Goïi 2 HS leân baûng neâu mieäng.. Hoạt động của học sinh. -HS sửa bài bảng lớp. 6 x 4=24 6 x 2= 12 24 : 6 = 4 12 : 6 = 2 24 : 4 = 6 12 : 2 = 6. -Nhaän xeùt 3 / Bài mới : Giới thiệu + GV ghi tựa. - HS nhaéc laïi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài tập ở lớp 10’ Baøi 1,2 HS neâu YC baøi taäp: Tương tự các phép tính khác.. - Giaûi mieäng 6 x 6 = 36 18 : 6 = 3 36 : 6 = 6 6 x 3 = 18 - HS neâu yeâu caàu + Giải vào vở .. 10’ Bài 3 : HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS leân baûng giaûi. GIAÛI : Toùm taét May moãi boä quaàn aùo heát : 6 boä : 18 m vaûi 18 : 6 = 3 ( meùt ) 1 boä :? meùt vaûi Đáp số : 3 mét vải Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 10’ 4/ Cuûng coá – Daën doø -HS tham gia chơi tích cực. -Trò chơi tiếp sức giải toán . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø giaûi baøi 4 trang 25 vaø chuaån bò baøi sau. THEÅ DUÏC TROØ CHÔI “MEØO ÑUOÅI CHUOÄT” LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH I/Muïc ñích, yeâu caàu :  Nắm được 1 kiểu so sánh mới : So sánh hơn kém .  Nắm được các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém .  Biết cách thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh . II/ Chuaån bò : ÑDDH . Baûng phuï vieát khoå thô. III/ Các hoạt động trên lớp : TG 5’. 15’. Hoạt động của gv 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC -GV Yêu cầu HS thực hiện BT 2. -Nhaän xeùt 3/ Bài mới : -GT baøi: Tieát hoïc naøy em seõ naém được kiểu bài mới đò là so sánh hơn kém. GV ghi tựa HD HS laøm baøi taäp. Bài 1 : HS đọc yêu cầu.. Lop3.net. Hoạt động của hs -HS laøm BT 2. -Xếp thành ngữ vào nhóm thích hợp.. -HS nhaéc laïi - a/ Chaùu khoeû - oâng nhieàu, oâng - buoåi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -HS đọc ND + cả lớp đọc thầm + làm trời chiều, nháp. 3 HS lên bảng gạch dưới hình cháu - ngày rạng sáng. - b/ Trăng - đèn. ảnh được so sánh trong khổ thơ. - c/ Những ngôi sao - mẹ đã thức vì con, meï - ngoïn gioù . HS giải vào vở. 15’ Bài 2: HS đọc yêu cầu. Baøi laøm: -3 HS lên bảng gạch phấn màu dưới a/ hơn – là – là . b/ hôn. các từ so sánh trong mỗi khổ thơ. c/ chaúng baèng – laø . -Nhaän xeùt . - HS lên gạch dưới những sự vật được so Bài tập 3: HS đọc yêu cầu. - HS lên gạch dưới những sự vật được sánh - Quả dừa – đàn lợn – tàu dừa – chiếc so saùnh. lược. -Nhaän xeùt 5’ -HS laøm baøi vaøo VBT. 4/ Cuûng coá – daën doø : Nhaéc laïi ND so saùnh ngang baèng, hôn -Thu vở chấm VBT.nhận xét chung. -Nhắc HS cách trình bày trong VBT. kém, các từ so sánh. -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU. I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát :  Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu treân tranh veõ . II/ Chuẩn bị : Tranh vẽ hình cơ quan bài tiết nước tiểu. III/ Các hoạt động trên lớp: TG Hoạt động của giaó viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 5’ - HS đọc bài và TLCH 2/ KTBC : Phoøng beänh tim maïch + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? + Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp tim laø gì? Nhaän xeùt . 3/ Bài mới : GT : Tieát hoïc hoâm nay em tìm hieåu veà cơ quan tạo ra nước tiểu và thải nước HS nhắc lại tiểu ra ngoài là cơ quan . . . . . Ghi tựa 15’ Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận CC1 NX 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bước 1 : - Làm việc theo cặp .. 10’. 5’. - 2 HS cuøng QS hình vaø chæ ñaâu laø thận, ống dẫn nước tiểu. Bước 2 : - Làm việc cả lớp. - Làm việc cả lớp GV đính tranh + 1 HS lên bảng chỉ và - HS thực hành noùi leân caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tiết nước tiểu Keát luaän: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm : hai quả thận, hai ống dẩn nước tiểu,bọng đái và ống đái . CC2 NX 1 Hoạt động 2 : + HS quan saùt hình . - Bước 1: Làm việc cá nhân. -Laøm vieäc theo nhoùm . - Bước 2 :Làm việc theo nhóm. - Đại diện báo cáo. - Ở bóng đái . + Nước tiểu được tạo thành ở đâu? + Nước tiểu được đưa xuống bóng đái - Qua ống dẩn nước tiểu. bằng đường nào? +Trước khi thải ra ngoài nước tiểu - Bóng đái. được chứa ở đâu? + Nước tiểu được thải ra ngoài bằng - . . . ống đái có chức năng dẩn nước tiểu từ bóng đái ra ngoài đường nào? + Mỗi ngày, mỗi người thải ra ngoài bao nhiêu lít nước tiểu? Bước 3 : Thảo luận cả lớp Kết luận: Thận có chức năng lọc máu, lấy ra các chất thải độc hại có trong máu tạo thành nước tiểu. -Ống dẫn nước tiểu cho nước tiểu đi từ thận xuống bóng đái . - Bóng đái có chức năng chứa nước tieåu. - Ống đái có chức năng dẫn nước tiểu từ bóng đái ra ngoài. 4/ Cuûng coã, daën doø: -Các em thường xuyên giữ gìn VS cơ quan bài tiết nước tiểu .. Lop3.net. - Trung bình moãi ngaøy phaûi thaûi ra 2 lít nước. + Mỗi nhóm xung phong đứng lên đặt caâu hoûi vaø chæ ñònh caùc baïn nhoùm khaùc trả lời. -Laéng nghe.. - HS đọc bài. - HS lên bảng chỉ vào sơ đồ vừa nói tóm tắt lại hoạt động bài tiết nước tiểu..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ sáu, ngày 18 tháng 09 năm 2009 TOÁN : TÌM MOÄT TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA MOÄT SOÁ. I/Muïc tieâu:  Giúp HS biết cách tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn . II/ Chuaån bò : 12 caùi keïo III/ Các hoạt động trên lớp : TG. Hoạt đôïng của giáo viên Họat động của học sinh 1/ OÅn ñònh : 5’ - HS sửa bài + GV kiểm tra bài làm 2/KTBC : Luyeän taäp Bài 4 : Đã tô màu vào 1/6 hình nào? Nhaän xeùt 3/ Bài mới : 15’ Giới thiệu : Hướng dẫn HS tìm 1 - HS đọc lại trong caùc phaàn baèng nhau cuûa 1 soá . - GV nêu bài toán: + Làm thế nào để tìm 1/3 của 12 cái - HS nêu:” Muốn tìm 1/3 của 12 cái keïo ta chia 12 caùi keïo thaønh 3 phaàn keïo? ( lấy12 cái kẹo chia thành 3 phần bằng nhau, mỗi phần bằng nhau đó là bằng nhau, mỗi phần là 1/3 số kẹo 1/3 số kẹo “ Tức lấy 12 : 3 = 4 cái keïo caàn tìm ) + Cho thêm một vài ví dụ để HS thực hành. 15’ * Thực hành: HS làm miệng sửa bài bảng lớp: Baøi 1: HS laøm mieäng a/ ½ cuûa 8kg laø 4 ( kg ) Vì 8 : 2 = 4 b/ ¼ cuûa 24 lít laø ( 6 lít ) Vì 24 : 4 = 6 - HS đọc yêu cầu + giải vào vở. Bài 2: HS đọc bài toán. -Trả lời theo yêu cầu bài toán. - Bài toán cho biết gì? Giaûi - Bài toán hỏi gì? Số mét vải xanh cửa hàng đả bán - HS leân baûng giaûi. laø. Toùm taét 40 : 5 = 8 ( meùt ) Coù : 40 meùt vaûi xanh Đáp số : 8 mét Baùn : 1/5 Đã bán bao nhiêu mét vải? 5’ 4/Cuûng coá,daën doø : -Thu vở chấm điểm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø giaûi baøi 1 c, d trang 26.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> MÓ THUAÄT VẼ TRANH : ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM Chính taû ( taäp cheùp ) MUØA THU CUÛA EM (caû baøi ) I/ Muïc ñích :  Chép và trình bày đúng bài chính tả.  Laøm caùc baøi taäp ñieàn tieáng coù vaàn oam vaø baøi taäp 3a/b II/ Chuaån bò : -Baûng phuï vieát noäi dung III/ Các hoạt động trên lớp : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/OÅn ñònh - 2 HS lên bảng viết chữ khó + bên dưới 5’ 2/ KTBC : HS viết bảng con 1 số tiếng từ còn sai . Người lính dũng cảm. Nhaän xeùt 3/ Bài mới : - HS nhaéc laïi Giới thiệu + GV ghi tựa - 2 HS đọc lại 10’ GV đọc bài thơ + Baøi thô vieát coù maáy khoå, moãi khoå - Baøi thô coù 4 khoå, moãi khoå coù 4 doøng, có mấy dòng, mỗi dòng có mấy chữ? mỗi dòng có4 chữ . - Viết giữa trang vỡ + Tên bài viết ở vị trí nào? + NHững chữ nào trong bài bài viết - Các chư đầu dòng thơ tên riêng chị Haèng . hoa . - HS rút và viết tiếng từ khó lên bảng : - Luyện từ khó hoa cúc nghìn, cốm, lá sen, trường . - HS cheùp baøi ( nhìn baûng ) 15’ -GV cho HS cheùp. - HS dò bài + Sửa lỗi - GV đọc - Thu 5 vở chấm – Nhận xét. HS đọc yêu cầu + giải vào vở 5’ Luyeän taäp a/ Sóng vỗ oàm oạp - Baøi 2 b/ Mèo ngoạm miếng thịt HS đọc yêu cầu c/ Đứng nhai nhồm nhoàm HD HS giaûi BT - Đọc yêu cầu + thảo luận + báo cáo + Lời giải đúng Baøi 3a a/ naém - laém – gaïo neáp Nhaän xeùt – ghi ñieåm b/ keøn - keûng - cheùn 5’ 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Trò chơi nếu còn thời gian. Về nhà học bài và viết lại những lỗi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>