Giáo án Lớp 3 - Tuần 27 - Năm học 2010-2011 - Đỗ Thị Thu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 27 TiÕt 1: TiÕt 2 :. Thø 2. Ngµy so¹n: 2/ 3/2011 Ngµy gi¶ng : 3/3/2011. Chµo cê Tập đọc - Kể chuyện ¤n tËp (T1). I. Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc. - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Qu¶ t¸o theo tranh (SGK), biÕt dïng phÐp nhân hóa để lời kể thêm sinh động. II. §å dïng: -Th¨m ghi tªn c¸c bµi T§ - 6 tranh minh häa truyÖn kÓ (BT2) trong SGK. III. H§ d¹y häc: H§GV H§HS - HS h¸t, b¸o c¸o sÜ sè. 1/ ổn định tổ chức: 2/ KiÓm tra bµi cò: 3/ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. - HS nghe b. Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS trong lớp). - GV yªu cÇu tõng HS lªn b¶ng chän bèc - tõng HS lªn bèc th¨m. thăm bài tập đọc. - HS đọc bài. - HS đặt một câu hỏi về bài vừa đọc. - GVnhËn xÐt. c. Bµi tËp 2:- GV gäi HS nªu yªu cÇu. - GV l­u ý HS: Quan s¸t kÜ tranh minh ho¹, đọc kỹ phần chữ trong tranh để hiểu ND chuyện, biết sử dụng nhân hoá để là các con vật có hành động.. - HS tr¶ lêi. - 2 HS nªu yc cña bµi. - HS nghe. - HS trao đổi theo cặp. - HS nối tiếp nhau đọc từng tranh. -1- 2HS kÓ toµn chuyÖn.. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. VD: Tranh1: Thá ®ang ®i kiÕm ¨n, ngÈng lªn nhìn thấy 1 quả táo. Nó định nhảy lên hái táo, nh­ng ch¼ng tíi. Nh×n quanh nã thÊy chÞ Nhím đang say sưa ngủ dưới gốc táo. ở một 1 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c©y th«ngbªn c¹nh, 1 anh Qu¹ ®ang ®Ëu trªn cµnh. 4/. Cñng cè - dÆn dß: - HS nghe - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3 :. Tập đọc - Kể chuyện ¤n tËp (T2). I. Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc. - NhËn biÕt ®­îc phÐp nh©n hãa, c¸c c¸ch nh©n hãa( BT2 a/b). II. §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ - Bảng lớp chép bài thơ Em thương - 3 - 4 tê phiÕu viÕt néi dung bµi 2. III. Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS 1. O§TC: - HS h¸t 2. KTBC: 3. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. - HS nghe 2. Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS trong lớp): - GV yªu cÇu tõng HS lªn b¶ng chän bèc - tõng HS lªn bèc th¨m. thăm bài tập đọc. - HS đọc bài. - HS đặt một câu hỏi về bài vừa đọc. - HS tr¶ lêi - GVnhËn xÐt. 3. Bài tập 2: - GV yêu cầu HS trao đổi theo - 2HS đọc bài - HS đọc thành tiếng các câu cÆp. hái a,b,c - HS trao đổi theo cặp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt.. 2 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Sự vật được nhân hoá Từ chỉ đặc điểm của con người Lµn giã Sîi n¾ng b. nèi Lµn giã. Må c«i GÇy. Từ chỉ hoạt động của con người T×m, ngåi Run run, ngò. Giống 1 người bạn ngồi trong vườn cây Giống một người gầy yếu. Sîi n¾ng Gièng mét b¹n nhá må c«i c. Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông - HS nghe c¶m víi nh÷ng đứa trẻ mồ côi, cô đơn; những người ốm yÕu , kh«ng nơi nương tựa. 4/ Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét - nêu những HS chưa đạt - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4 : To¸n C¸c sè cã n¨m ch÷ sè I. Môc tiªu: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. - Biết viết và đọc các chữ có năm chữ số trong trường hợp đơn giản ( không có ch÷ sè o ë gi÷a). - Tăng cường TV cho HS. - Lµm ®­îc BT4. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng c¸c hµng cña sè cã 5 ch÷ sè. - B¶ng sè trong bµi tËp 2 - C¸c thÎ ghi sè III. C¸c H§ d¹y - häc: H§GV H§HS 3 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1/ ổn định tổ chức: 2/ KiÓm tra bµi cò: - GV viÕt 2346 + Sè 2316 lµ sè cã mÊy ch÷ sè ? (4 ch÷ sè) + Sè 2316 gåm mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, mÊy chục, mấy đơn vị? (2 nghìn, 3 trăm, 1 chục, 6 đơn vị) + Sè 10.000 lµ sè cã mÊy ch÷ sè (5 ch÷ sè) + Sè 10.000 gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n? + GV: Sè nµy gäi lµ 1 chôc ngh×n. - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm. 3/ Bµi míi - GTB - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng H§1: Giíi thiÖu vµ c¸ch viÕt sè cã 5 ch÷ sè. a. Giíi thiÖu sè 42316 - GV giíi thiÖu: Coi mçi thÎ ghi sè 10000 lµ 1 chôc ngh×n, vËy cã mÊy chôc ngh×n ? (Cã bèn chôc ngh×n) ? Cã bao nhiªu ngh×n ? (Cã 2 ngh×n) ?Cã bao nhiªu ngh×n ? ( Cã 2 ngh×n) ? Cã bao nhiªu tr¨m ? ( Cã 3 tr¨m) - Có bao nhiêu chục, ĐV ? ( Có 1 chục, 6 đơn vÞ) - GV gäi HS lªn b¶ng viÕt sè chôc ngh×n, sè nghìn, số trăm, chục, đơn vị vào bảng số b. Giíi thiÖu c¸ch viÕt sè 42316 - GV: Dùa vµo c¸ch viÕt sè cã 4 ch÷ sè, b¹n nµo cã thÓ viÕt sè cã 4 chôc ngh×n, 2ngh×n, 3 trăm,1chục, 6 đơn vị ?. - HS h¸t - 2HS đọc. - 1HS lªn b¶ng viÕt. - 2HS lªn b¶ng viÕt + líp viÕt b¶ng con 43216 - HS nhËn xÐt. ? Sè 42316 lµ sè cã mÊy ch÷ sè ? ( Sè 42316 lµ sè cã 5 ch÷ sè) ? Khi viÕt sè nµy chóng b¾t ®Çu viÕt tõ ®©u ?(Viết từ trái sang phải: Từ hàng cao nhất đến hµng thÊp nhÊt.) * Cho HS nh¾c l¹i - NhiÒu HS nh¾c l¹i c. Giới thiệu cách đọc số 42316 4 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? Bạn nào có thể đọc được số 42316 (Bốn - 1 - 2 HS đọc mươi hai nghìn ba trăm mười sáu.) ? Cách đọc số 42316 và số 2316 có gì giống vµ kh¸c nhau.(Gièng nhau: §Òu häc tõ hµng trăm đến hết.Khác nhau ở cách đọc phần ngh×n.) - GV viÕt b¶ng 2357 vµ 3257 8795 vµ 38795 3876 vµ 63876 H§2: Thùc hµnh * Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm, lµm vµo SGK - HS lµm bµi - GV gọi HS đọc bài + 24312 + Đọc: Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai. - GV nhËn xÐt. Bµi 2:- GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - Cho HS ch÷a bµi 35187: Ba mươi năm nghìn một trăm tám mươi b¶y 94361: Chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mươi mèt 57136: Năm mươi bảy nghìn ,một trăm ba mươi sáu 15411: Mười năm nghìn bốn trăm mười một - GV nhËn xÐt *Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gọi HS đọc trước lớp + Hai mươi ba nghìn một trăm mười sáu. + Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy. + Ba nghìn một trăm mười sáu. + Tám hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy. - GV nhËn xÐt **Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - HS nhËn xÐt - 2HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi: - 2 HS lªn b¶ng.. - 2HS nªu yªu cÇu - HS đọc theo cặp - 4 - 5 HS đọc trước lớp. - HS nhËn xÐt - 2HS nªu yªu cÇu. 5 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ + 80000, 90000 + 25000, 26000,27000 + 23300, 23400 - GV nhËn xÐt. 4/. Cñng cè - dÆn dß: - Nêu cách đọc và viết số có 5 chữ số - §¸nh gi¸ tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø 3 TiÕt 1:. - HS lµm vë. - 3HS nªu kÕt qu¶. - 2HS nªu - HS nghe. Ngµy so¹n: 3/3/2011 Ngµy gi¶ng: 4/3/2011. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Biết cách đọc viết các số có năm chữ số. - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã 5 ch÷ sè. - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10000-> 19000) vào dưới mỗi vạch của tia số. - Tăng cường TV cho HS. II. §å dïng: - B¶ng viÕt ND bµi 3, 4 III. C¸c H§ d¹y häc: H§GV H§HS - HS h¸t 1/ ổn định tổ chức: - 2 HS viÕt 2/ KiÓm tra bµi cò: - GV đọc 73456, 52118 - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - HS nghe 3/ Bµi míi - GTB - ghi ®Çu bµi + H§1: Thùc hµnh + Bµi 1: - GV gäi HS nªu yc - 2HS nªu yc bµi tËp - HD HS lµm bµi - HS lµm vë + 1 HS lªn b¶ng lµm. Viết 45913: Đọc: Bốn mươi năm nghìn chính trăm mười ba 63721: Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mốt. 6 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 47535: Bốn mươi bảy nghìn nămtrăm ba mươi n¨m *GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt - 3HS đọc bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp. + Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HD, cho HS lµm BT HS c¶ líp lµm vµo vë -1HS lªn b¶ng lµm. + Chín mươi bảy nghìn một trăm bốn mươi năm + 27155 + Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười một + 89371 * GV gọi HS đọc bài - 3 - 4 HS đọc - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - HS nhËn xÐt. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm vµo vë - 3 HS lªn b¶ng lµm a. 36 520; 36 521; 36 522; 36 523; 36 524; 36 525; 36 526. b. 48183; 48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189. c. 81317, 81318, 81319; 81320; 81321, 81322, 81223. * GV gọi HS đọc bài - 3 -4 HS đọc bài - nhận xét - 2HS nªu yc bµi tËp Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm vë - nªu kq - Yªu cÇu lµm vë - nªu kÕt qu¶ 12000; 13000; 14000; 16000; 17000; 18000; 19000. - GV nhËn xÐt 4 . Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - 2HS nªu - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - HS nghe TiÕt 3: TËp viÕt ¤n tËp (t3) I. Môc tiªu:. 7 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc. - B¸o c¸o ®­îc 1 trong 3 ND nªu ë BT2( vÒ häc tËp, hoÆc vÒ L§, vÒ c«ng t¸c kh¸c). II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc - B¶ng líp viÕt ND cÇn b¸o c¸o. III. C¸c H§ d¹y häc: H§GV. H§HS. 1/ ổn định tổ chức: 2/ KiÓm tra bµi cò: 3/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. KT tập đọc (1/4 số HS). - GV yªu cÇu tõng HS lªn b¶ng chän bốc thăm bài tập đọc. - HS đặt một câu hỏi về bài vừa đọc. - GVnhËn xÐt. 3. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - HS h¸t. - HS nghe - Tõng HS lªn bèc th¨m. - HS đọc bài. - HS tr¶ lêi - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1 HS nªu - 2HS đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuÇn 20 (T.20). - GV hái: ? Yªu cÇu b¸o c¸o nµy cã g× kh¸c víi yêu cầu của báo cáo đã được học ở tiết TLV tuÇn 20 ? (Nh÷ng ®iÓm kh¸c lµ: + Người báo cáo là chi đội trưởng + Người nhận báo cáo là cô tổng phụ tr¸ch. + Néi dung thi ®ua + Néi dung b¸o c¸o: HT, L§ thªm ND vÒ c«ng t¸c kh¸c. - GV nhắc HS chú ý thay đổi lời "Kính göi" b»ng "KÝnh th­a.." - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo tæ theo - HS lµm viÖc theo tæ ND sau: + Thèng nhÊt kÕt qu¶ ho¹t. 8 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> động của chi đội trong tháng qua. + Lần lượt từng thành viên đóng vai b¸o c¸o - GV gäi c¸c nhãm - Đại diện các nhóm thi báo cáo trước líp - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 4 . Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi? - 2 HS nªu - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - HS nghe TiÕt 4 : ChÝnh t¶ ¤n tËp (T4) I. Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc. - Nghe - viết đúng bài CT Khói chiều ( tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát ( BT2). II. §å dïng: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc III. C¸c H§ - d¹y häc: H§GV H§HS - HS h¸t 1/ ổn định tổ chức: 2/ KiÓm tra bµi cò: 3/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi - HS nghe 2. Kiểm tra tập đọc (số HS còn lại) - GV yªu cÇu tõng HS lªn b¶ng chän bèc th¨m - Tõng HS lªn bèc th¨m. bài tập đọc. - HS đọc bài. - HS đặt một câu hỏi về bài vừa đọc. - HS tr¶ lêi - GVnhËn xÐt. 3. HD HS nghe viÕt: a. HD HS chuÈn bÞ - GV đọc 1 lần bài thơ Khói chiều - HS nghe - 2HS đọc lại * Gióp HS n¾m ND bµi th¬: - HS TL. 9 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh khãi chiÒu ? (ChiÒu tõ m¸i r¹ vµng) + B¹n nhá trong bµi th¬ nãi g× víi khãi ? Xanh rên ngän khãi nhÑ nhµng bay lªn Khói ơi vươn nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà. ? Nªu c¸ch tr×nh bµy 1 sè bµi th¬ lôc b¸t? (C©u 6 tiÕng lïi vµo 3 «, C©u 8 tiÕng lïi vµo 2 «) -GV đọc 1 số tiếng khó: Bay quẩn, cay mắt, xanh rên. - GV quan s¸t söa sai cho HS b. GV đọc bài - GV theo dâi, uèn n¾n cho HS c. ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài viết - GV thu 5 - 6 bµi NX, chÊm ®iÓm 4 . Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - HS luyÖn viÕt b¶ng con.. - HS viÕt bµi vµo vë. - HS nghe - đổi vở soát lỗi. - HS nghe - HS nghe. ChiÒu : 4/ 3/2011 TiÕt 1: Thñ c«ng Làm lọ hoa gắn tường (T3) I. Môc tiªu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường. - Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh quy tr×nh - GiÊy thñ c«ng, keo, b×a. III. C¸c H§ d¹y häc: III. C¸c H§ d¹y häc: H§GV H§HS - HS h¸t A. O§TC: B. KTBC: - GV KT sự CB đồ dùng HT của HS và - HS nghe nhËn xÐt. - HS nghe 10 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C. Bµi míi: - GTB - ghi ®Çu bµi. H§3: HS thùc hµnh lµm lä hoa. - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường - GV treo tranh quy trình và nhắc lại các bước. +B1: Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều +B2: Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp lµm th©n lä hoa. + B3: Làm thành lọ hoa gắn tường. H§4: Thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh lµm lä hoa g¾n tường. - GV quan s¸t, HD, vµ uèn n¾n cho nh÷ng em cßn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. H§4: Tr­ng bµy s¶n phÈm - Cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm - Nhận xét, đánh giá D. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tËp vµ kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß giê häc sau. Thø 4. -3HS nh¾c l¹i. - HS nghe. - HS thùc hµnh. - HS tr­ng bµy sp. - HS nghe. Ngµy so¹n: 4/3/2011 Ngµy gi¶ng: 5/3/2011. Tiết 1: Tập đọc ¤n tËp (T5) I. Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc. -Dùa vµo b¸o c¸o miÖng ë T3, dùa vµo mÉu(SGK),viÕt b¸o c¸o vÒ 1 trong 3 ND: vÒ HT, hoÆc vÒ L§, vÒ c«ng t¸c kh¸c. - Tăng cường TV cho HS. II. §å dïng d¹y häc: + PhiÕu ghi tªn c¸c bµi HTL. III. C¸c H§ d¹y häc: H§GV H§HS 11 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> A.O§TC: B. KTBC: C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. KT häc thuéc lßng (1/3 sè HS) - GV nªu yªu cÇu - GV gọi HS đọc bài - GV cho ®iÓm 3. BT2: - GV gäi HS nªu yc. - HS h¸t. - HS nghe - Tõng HS nªn bèc th¨m,xem l¹i bµi. - HS đọc thuộc lòng theo phiếu chỉ định. - 2HS nªu - 1HS đọc bài mẫu báo cáo - GV nhắc HS: Nhớ ND báo cáo đã - HS nghe trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu theo thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - HS viÕt bµi vµo vë * Cho HS đọc bài viết. - 1 số HS đọc bài viết - GV nhËn xÐt - GV thu 1 sè vë chÊm ®iÓm D. Cñng cè - dÆn dß: - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS nghe - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: To¸n C¸c sè n¨m ch÷ sè (tt) I. Môc tiªu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số ở hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số o còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số. - BiÕt thø tù cña sè cã 5 ch÷ sè vµ ghÐp h×nh. - Tăng cường TV cho HS. - Lµm hÕt BT2, BT3. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng sè nh­ phÇn bµi häc - Mçi HS chuÈn bÞ 8 h×nh III. C¸c H§ d¹y häc: H§GV H§HS - HS đọc A. O§TC: - 3HS đọc B. KTBC: - GV viÕt sè: 42561; 63789, 89520 12 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm C. Bµi míi: H§1: §äc vµ viÕt sè cã 5 ch÷ sè (trường hợp các chữ số ở hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị là 0) - GV yêu cầu HS đọc phần bài học - GV chØ vµo dßng cña sè 30000 vµ hái: ? Sè nµy gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n, mÊy đơn vị? ( Số gồm 3 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vị) ?VËy ta viÕt sè nµy nh­ thÕ nµo? - GV nhận xét đúng, sai - GV: Sè cã 3 chôc ngh×n nªn viÕt ch÷ sè 3 ë hµng chôc ngh×n, cã 0 ngh×n nªn viÕt sè 0 ë hµng ngh×n, cã 0 tr¨m nªn viÕt sè 0 ë hµng tr¨m. VËy sè nµy viÕt lµ 30000 ? Số này đọc như thế nào?( Đọc là ba mươi ngh×n) - GV tiến hành tương tự để HS nêu cách viết,cách đọc các số : 32000, 32500, 32560, 32505, 32050, 30050; 30005 H§2: Thùc hµnh. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - YC HS lµm bµi + Sáu mươi hai nghìn ba trăm. + 58601 + Bốn mươi hai nghìn chính trăm tám mươi. +70031 + Sáu mươi nghìn không trăm linh hai. - GV gọi HS đọc bài nhận xét - GV nhËn xÐt Bµi 2: - GV gäi HS nªu yc - Yªu cÇu HS lµm vµo vë a. 18303; 18304; 18305; 18307 b. 32608; 32609; 32610; 32612 **c. 93002; 93003. - GV gọi HS đọc bài nhận xét. - 1- 2 HS TL. -1HS lªn b¶ng - líp viÕt nh¸p. - 1 - 2 HS TL. - 2HS nªu yc bµi tËp - HS lµm vµo vë.. - 2 HS đọc - 2HS nªu - HS lµm vµo vë. - 3 HS đọc. 13 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhËn xÐt Bµi 3: ( TT BT2) a. 20000, 21000, 22000, 23000 b. 47300; 47400; 47500; 47600 **c. 56330; 56340; 56350; 56360 Bµi 4: - GV gäi HS nªu yc - Yªu cÇu HS xÕp thi. - 2HS nªu - HS xÕp thi - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt D. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt3:. - 2 HS nªu - HS nghe. ChÝnh t¶ ¤n tËp (t6). I. Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc. - Viết đúng các âm vần dễ lẫn trong đoạn văn. II. §å dïng d¹y häc: - 7 phiÕu, mçi phiÕu ghi tªn mét bµi th¬. - 3 phiÕu viÕt ND bµi tËp 2. III. C¸c H§ d¹y häc: H§GV H§HS A.O§TC: B. KTBC: C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. KiÓm tra häc thuéc lßng (1/3 sè - Tõng HS nªn bèc th¨m,xem l¹i bµi. - HS đọc thuộc lòng theo phiếu chỉ định HS): - GV nªu yªu cÇu - GV gọi HS đọc bài -2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV cho ®iÓm 3. BT2: - GV gäi HS nªu yc - Cả lớp đọc thầm đoạn văn. - GV yc HS lµm vµo vë - HS lµm bµi - GV d¸n 3 tê phiÕu lªn b¶ng - 3 nhãm HS lªn b¶ng thi tiÕp søc 14 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS nhËn xÐt - HS nghe. - GV nhận xét - chốt bài giải đúng Tôi đi qua đình. Trời rét đậm, rét buốt. Nhìn thấy cây ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm "A, còn ba h«m n÷a l¹i TÕt, TÕt h¹ c©y nªu !'. Nhµ nµo kh¸ gi¶ l¹i gãi b¸nh ch­ng. Nhµ t«i th× kh«ng biÕt TÕt h¹ c©y nªu lµ c¸i g×. C¸i t«i mong nhÊt b©y giê lµ ngày làng vào đám. Tôi bấm đốt tay:mười một hôm nữa. D. Cñng cè - dÆn dß: - HS nghe - §¸nh gi¸ tiÕt häc - VÒ nhµ tiÕp tôc HTL - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi Chim. I. Môc tiªu bµi häc - Nêu được ích lợi của chim đối với đời sống con người. - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña chim. - Biết chim là động vật có xương sống. - Tăng cường TV cho HS. II. C¸c kü n¨ng sèng ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Kỹ năng tìm kiếm và sử lý thông tin: Quan sát , so sánh , đối chiếu để tìm ra đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của cơ thể con chim. - Kỹ năng hợp tác : Tìm kiếm các lựa chọn , các cách làm để tuyên truyền , bảo vệ các loài chim , bảo vệ môi trường sinh thái . III. Các phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dung. - Th¶o luË nhãm - S­u tÇm vµ sö lý th«ng tin - Giải quyết vấn đề IV. Phương tiện dạy học - C¸c h×nh trong SGK - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi chim. V. TiÕn tr×nh d¹y häc H§GV H§HS 15 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1/ ổn định tổ chức: 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn c¸c bé phËn cña c¸ ? - Nªu Ých lîi cña c¸ ? - GV nhận xét - đánh giá. 3/ Bµi míi a. Kh¸m ph¸ GTB - ghi ®Çu bµi b. KÕt nèi H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn - B1: Lµm viÖc theo nhãm + GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trong SGK vµ nªu CH th¶o luËn: ? ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con chim? ? Nhận xét về độ lớn của chúng. ? Bên ngoài cơ thể chim thường có gì bảo vệ ? ? Bên trong có xương sống không? B2: Lµm viÖc c¶ líp.. - HS h¸t - 2 HS nªu. - HS nghe - HS nghe. - HS th¶o luËn nhãm.. -§¹idiÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - NhiÒu HS nªu. *? Hãy rút ra đặc điểm chung của các loài chim? => KL: Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, 2 cánh và ch©n. H§2: Lµm viÖc víi c¸c tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc. B1: Lµm viÖc theo nhãm. - YC c¸c nhãm ph©n lo¹i nh÷ng tranh ¶nh vÒ loµi - C¸c nhãm lµm viÖc chim đã sưu tầm được. + GV yc HS th¶o luËn: T¹i sao chóng ta kh«ng - HS th¶o luËn nªn s¨n b¾t hoÆc ph¸ tæ chim ? B2: Lµm viÖc c¶ líp - C¸c nhãm tr­ng bµy - YC các nhóm trưng bày bộ sưu tập trước lớp. - §¹i diÖn nhãm thi dÉn thuyÕt. - GV cho HS chơi trò chơi "Bắt chước tiếng chim hãt" - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - HS nghe - HS ch¬i trß ch¬i: - HS ch¬i trß ch¬i. 16 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. vËn dông - §¸nh gi¸ tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. - HS nghe. Thø 5. Ngµy so¹n:7/3/2011 Ngµy gi¶ng:8/3/2011. TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết cách đọc, viết các số có năm( trong năm chữ số đó có chữ số o). - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè. - Lµm tÝnh víi sè trßn ngh×n, trßn tr¨m. II. §å dïng d¹y häc: III. H§ d¹y - häc: H§GV H§HS - HS h¸t A. O§TC: B.KTBC: -GV viết bảng: 58007; 37042; 45300 - 3HS đọc - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. - HS nghe C. Bµi míi: - GTB - ghi ®Çu bµi H§1: Thùc hµnh. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yc bµi - YC HS lµm bµi + Mười sáu nghìn ba trăm linh năm. + Mười sáu nghìn năm trăm + Sáu mươi hai nghìn không trăm linh bảy + Sáu mươi hai nghìn không trăm bảy mươi + Bảy mươi mốt nghìn không trăm mười + Bảy mươi mốt nghìn không trăm linh một. - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV nhËn xÐt Bµi 2: ( TTBT1) + 87105 + 87001 + 87500 + 87000. - 2HS nªu yc bµi - Líp lµm vµo vë-2 HS lªn b¶ng. - 1 - 2 HS nhËn xÐt. 17 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi 3: - GV gäi HS nªu yc bµi. - 2HS nªu yc bµi - HS dùng thước kẻ nối số đã cho vµo tia sè. - 3 - 4 HS nªu - HS nhËn xÐt. * GV gọi HS đọc kết quả - GV nhËn xÐt Bµi 4: - GV gäi HS nªu yc - YC HS tÝnh nhÈm a. 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 300 + 2000 x 2 = 300 +4000 = 4300 1000 + 6000 : 2 = 1000 : 2 =500 b. 4000 - (2000 -1000) = 3000 4000 - 2000 + 1000 = 3000 8000 - 4000 x 2 = 0 ( 8000 - 4000) x 2 = 8000. - 2HS nªu yc - 1sè HS nªu. - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt D. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - 2HS nªu - HS nghe. TiÕt 2: Tù nhiªn x· héi Thó I. Môc tiªu bµi häc - Nêu được ích lợi của thú đối với con người. - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mét sè loµi thó. - VÏ ®­îc mét con thó mµ m×nh ­a thÝch.. II. C¸c kü n¨ng sèng c¬ ban ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Kỹ năng kiên định : Xác định giá trị , xây dựng niềm tin vào sự cần thiết trong viÖc b¶o vÖ c¸c loµithó rõng . - Kỹ năng hợp tác : Tìm kiếm các lựa chọncác cachs làm để tuyên truyền , bảo vệ các loà thú rừng ở địa phương. III. Các phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. 18 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Th¶o luËn nhãm - Thu nhËp vµ xö lý th«ng tin - Giải quyết vấn đề IV. Phương tiện dạy học - C¸c h×nh trong SGK - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi thó nhµ. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc H§GV H§HS - HS h¸t, b¸o c¸o sÜ sè. A. O§TC: - 2 HS TL B. KTBC: - Nªu c¸c bé phËn cña 1 con chim ? - T¹i sao kh«ng nªn s¨n b¾t, ph¸ tæ chim. - GV NX, đánh giá C. Bµi míi: a. Kh¸m ph¸ b. KÕt nèi H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn B1: Lµm viÖc theo nhãm + GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh c¸c con thó trong SGK - HS quan s¸t theo nhãm - Nhóm trưởng điều khiÓn c¸c b¹n th¶o luËn Bước 2: Làm việc cả lớp - §¹i diÖn mçi nhãm lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt * Hãy rút ra đặc điểm chung của các loài chim thú -HS nªu - nhiÒu HS nh¾c l¹i =>KL: Thú là đơn vị có xương sống. Tất cả các loài thú đều có lông vũ, đẻ con, nuôi con bằng sữa. H§2: Lµm viÖc víi c¸c tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc, vµ - HS th¶o luËn th¶o luËn c¶ líp - GV nªu: ? Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i thó nhµ ? ? ë nhµ em cã nu«i 1 loµi thó nµo? Em ch¨m sãc chúng hay không ? Em thường cho chúng ăn gì? =>KL: - Lợn là vật nuôi chính của nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người. Phân lợn 19 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> dùng để bón ruộng. - Trâu, bò dùng để kéo cày, kéo xe. Phân dùng bón ruéng - Bß con ®­îc nu«i lÊy thÞt, s÷a. H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n B1: + GV yªu cÇu HS lÊy giÊy,bót vÏ 1 con thó nhµ - HS vÏ - T« mµu c¸c em ­a thÝch B2: Tr×nh bµy.. - HS d¸n bµi cña m×nh lªn b¶ng - HS nhËn xÐt. - GV nhận xét - đánh giá. D. vËn dông - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS nghe. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi. TiÕt 4:LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra đọc (Đọc hiểu + LTCV) ( GV cho HS KT theo đề của trường ra) Thø 6. Ngµy so¹n: 8/3/2011 Ngµy gi¶ng: 9/3/2011. TiÕt 1: TËp lµm v¨n KiÓm tra viÕt ( chÝnh t¶- TLV) ( GV cho HS KT theo đề của trường ra TiÕt 2: To¸n Sè 100 000 - luyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết đọc số 100 000. - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số. 20 ++ Trường tiểu học Nậm Ban ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ++ §ç ThÞ Thu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>