Thiết kế bài học khối lớp 2 - Tuần học 8 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>60 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn thø 8: Ngµy so¹n: 2/10/ 09 Ngµy gi¶ng: 05/ 10 Thø hai, ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2009 Chµo cê. TiÕt 1 TiÕt 8:. Tập trung toàn trường. TiÕt 2+3: TiÕt 22+23:. Tập đọc. Người mẹ hiền. I. Môc tiªu: 1.KT:HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi: nÐn næi, cè l¸ch, vïng vÉy, khãc to¸ng, …. - Cảm nhận được ý nghĩa : Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo nên học sinh người. Cô như mẹ hiền của các em. 2.KN: BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - BiÕt tham gia dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. 3.TĐ: Cảm nhận được tình cảm yêu thương HS của cô giáo như người mẹ *Dành cho HSKKVH: Đọc trơn một phần văn bản, Đọc đúng một số từ khó.Lắng nghe c¸c b¹n tr¶ lêi c©u hái c¶m thô ND bµi häc. II. §å dïng d¹y häc. 1.Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ viết đoạn văn cần HD luyện đọc. 2.Häc sinh: SGK III. các hoạt động dạy học.. TiÕt 1: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A. Giíi thiÖu bµi: *KT: §äc bµi: “Thêi kho¸ biÓu” vµ TLCH * Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.Mục tiêu: HS đọc trơn bài, đọc đúng câu từ vµ hiÓu nghÜa c¸c tõ míi. *HS KKVH: §äc tr¬n mét sè tõ vµ côm tõ. b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc toàn bài B2: §äc c©u - > GV hướng dẫn đọc đúng tiếng khó. - 2 HS đọc và TLCH. - Theo dâi - HS nối tiếp nhau.Đọc đúng tiếng 61. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> khã B3: Đọc đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn đọc đúng một đoạn trên b¶ng phô. - §äc tiÕp nèi kÕt hîp t×m hiÓu tõ míi B4: §äc ®o¹n trong nhãm - HS tổ chức đọc nhóm -> GV giúp đỡ các nhóm - Các nhóm thi đọc( ĐT, cá nhân) TiÕt 2: 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài a.Mục tiêu: HS trả lời đúng các câu hỏi trong bµi *HSKKVH: Cã thÓ tr¶ lêi ®­îc mét sè ý nhá. b.Các bước hoạt động: B1: GV tổ chức cho HS đọc thầm, đọc HS đọc Thầm , đọc thành tiếng và trả lời thµnh tiÕng &TLCH c©u hái - Giê ra ch¬i, minh rñ Nam ®i ®©u? B2: GV kÕt luËn… 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại a.Mục tiêu: HS thi đọc thể hiện đúng các vai. * HS KKVH: Nghe vµ c¶m nhËn c¸ch ph©n vai cña c¸c b¹n. b.Các bước hoạt động: - HS th¶o luËn, ph©n vai B1: GV hướng dẫn - Thi đọc phân vai trước lớp B2: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc - Bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt B3 : GV tæ chøc cho HS b×nh chän (GV nhÊt. nªu tiªu chÝ b×nh chän) C. KÕt luËn: - V× sao c« gi¸o trong bµi ®­îc gäi lµ - HS tr¶ lêi. mÑ hiÒn? - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 4: TiÕt 35:. To¸n. 36 + 15. I. Môc tiªu:. 1.KT:- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 36+15 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) cñng cè phÐp céng d¹ng 6+5, 36+5. - Củng cố việc tính tổng các số hạng và biết và giải toán đơn về phép cộng. 2.KN: - N¾m ®­îc kü thuËt céng d¹ng 36+5. 3.T§: HS cã ý thøc trong giê häc, yªu thÝch häc to¸n. 62 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *HS KKVH: Bước đầu nắm được cách cộng dạng 36+5 và làm được một số phép tính céng II. §å dïng d¹y häc: GV &HS: 4 bã chôc que tÝnh vµ 11 que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi:. * KiÓm tra b·i cò: - HS §Æt tÝnh råi tÝnh GV yêu cầu đặt tính rồi tính 46+ 7 56+6 *GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 + 15 a MT: HS n¾m ®­îc kü thuËt céng d¹ng 36 +15 *HS KKVH: Bước đầu nắm được cách cộng. b. CTH : B1:GV nêu vấn đề thành bài toán B2: GV tæ chøc cïng HS thao t¸c trªn - HS thao t¸c trªn que tÝnh. - HS nªu c¸ch thùc hiÖn(c¸ nh©n, c¶ que tÝnh. líp…) B3: Hướng dẫn nêu cách thực hiện 2.Hoạt động 2: Thực hiện tính a.MT: HS biết tính và đặt tính rồi tính dạng 36 + 15 *HS KKVH: Bước đầu biết tính cộng dạng 36 + 15 * CTH: Bài tập 1: (HSKK làm được 3- 4PT đúng) B1: GV yªu cÇu HS - HS nêu yêu cầu, nêu cách đặt tính… B2: GV tæ chøc cho HS lµm bµi - Dßng 1 lµm b¶ng con - > GV kÕt hîp tæ chøc cho HS nhËn xÐt& - Dßng 2 lµm vµo vë ch÷a bµi. Bµi tËp 2: (HS KKVH: Lµm ®­îc 1PT) B1: GV yªu cÇu tinh - HS nêu yêu cầu, nêu cách đặt tính và c¸ch tÝnh B2: GV tæ chøc cho HS lµm bµi - Lần lượt 3 HS lên bảng làm(dưới lớp - > KÕt hîp nhËn xÐt, ch÷a bµi. lµm vµo b¶ng con) 3.Hoạt động 3. a. MT: HS gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n víi phÐp tÝnh céng (theo h×nh vÏ) * Xác định được phép tính giải, viết được đáp số. b.CTH : 63 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B1: Gv cho HS tìm hiểu đề bài B2: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i B3: GV tæ chøc cho HS lµm bµi -> GV quan s¸t, nh¾c nhë. B4: GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - HS đọc đề, phân tích đề. - HS nªu - 1HS thùc hiÖn trªn b¶ng, líp lµm vµo vë.. C.KÕt luËn: - GV lÊy VD cho HS cñng cè bµi. - Nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà. ___________________________________________ TiÕt 5:. Đạo đức. TiÕt 8:. Ch¨m lµm viÖc nhµ (T2). I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: Gióp HS biÕt: TrÎ em cã bæn phËn tham gia lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng. - Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của các em đối với ông và cha mẹ. 2. Kü n¨ng. Häc sinh tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp. 3. Thái độ. HS có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc. II. hoạt động dạy học Hoạt động của GV ­. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: * KTBC : GV nªu c©u hái KT bµi cò. - >GV nhận xét,đánh giá. * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. - HS liªn hÖ vµ tr¶ lêi. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Liên hệ a.MT: HS liên hệ với bản thân về những công việc mình đã làm ở nhà b.CTH: B1: GV nªu c©u hái - ở nhà, em đã tham gia làm những việc gì ? kết quả của các công việc đó. - Những việc đó do bố mẹ phân công hay do em tù gi¸c lµm ? Bè mÑ em bµy tỏ, thái độ như thế nào ? Về những việc lµm cña em ? 64 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - S¾p tíi, em mong muèn ®­îc tham gia lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ? V× sao ? Em sẽ nêu nguyện vọng đó của em với bè mÑ nh­ thÕ nµo ?. - Nhiều HS liên hệ trước lớp.. 2. Hoạt động 2: Đóng vai a.MT: HS đóng vai xử lí các tình huống theo yêu cầu *HS KKVH: Quan sát bạn đóng vai cảm thụ nội dung b.CTH: B1: Gv chia nhãm HS - Chia nhãm B2: Nêu tình huống đóng vai với các nhãm - Thảo luận đóng vai B3: Tổ chức cho các nhóm đóng vai - Đóng vai trước lớp - > GV tổ chức cho HS nhận xét đánh gi¸ 3.Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu – Thì” a.MT: HS được tham gia trò chơi giải quyết tình huống giả định cho trước *HS KKVH: Bước đầu biết tham gia cùng các bạn b.CTH: B1: GV chia nhãm nªu nhiÖm vô - HS chia lµm 2 nhãm Ch¨m vµ Ngoan - HD ch¬i thö - 1 cÆp HS ch¬i thö B2: Tæ chøc ch¬i chÝnh thøc - HS tham gia ch¬i B3: Gv nhận xét, đánh giá C.KÕt luËn: - KÕt luËn tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng lµ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em. - Gv nhận xét tiết học hướng dẫn thực hành ở nhà. ____________________________________ Ngµy so¹n: 2/10 Ngµy gi¶ng: 6/10 Thø ba, ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: ThÓ dôc. Bµi 15:. §éng t¸c ®iÒu hoµ - trß ch¬i bÞt m¾t b¾t dª I. Môc tiªu:. 1. Kiến thức. Ôn 7 động tác TD chung đã học 2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng nhịp. 3. Thái độ: Có ý thức học tập trong giờ. II. địa điểm – phương tiện:. 65 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, khăn bịt mắt. III. Nội dung phương pháp:. Néi dung. Phương pháp Định lượng §HTT: X X X X X 6-7'. A. phÇn Më ®Çu:. 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè, gi¸o viªn nhËn líp. 2. Khởi động: Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 50-60m - §i mét vßng thë s©u. X X XX X X X XX X.  1-2' 1'. B. PhÇn c¬ b¶n:. - §éng t¸c ®iÒu hoµ.. 4-5 lÇn 2x8 nhÞp. §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X.  - Ôn bài thể dục: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân điều hoà. - Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª. C. PhÇn kÕt thóc.. - Đi đều và hát - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng. - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ tËp thÓ dôc ph¸t triÓn chung buæi s¸ng. TiÕt 2: TiÕt 15:. 2-3' 6-8 lÇn 5-6 lÇn 1'. §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X. . ChÝnh t¶: (TËp chÐp). Người mẹ hiền. I. Môc tiªu :. 1.KT:- Chép lại đúng một trích đoạn của truyện Người mẹ hiền. - Viết đúng và nhớ cách viết 1 số tiếng có vần ao/au, âm đầu dễ lẫn r/d/gi. 2.KN: - Biết trình bày đúng đoạn văn. - Xác định đúng tiếng có vần ao/au và âm đầu r/d/gi. 3.TĐ: - Yêu quý chữ Việt có ý thức rèn luyện chữ viết, viết đúng chính tả. 66 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * HS KKVH: - Chép lại đoạn văn tương đối chính xác.Có thể xác định đúng một số tiÕng cã vÇn ao/au vµ ©m ®Çu r/d/gi II. §å dïng d¹y häc: 1.GV: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp.. - B¶ng phô bµi tËp 2. 2.HS: - SGK, b¶ng con, phÊn. III. hoạt động dạy học Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: * KiÓm tra bµi cò:. - GV đọc cho HS viết. * Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi. - Líp viÕt b¶ng con (Nguy hiÓm, ng¾n ngñi, cói ®Çu, quý b¸u,. 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn chuyển bị a.Mục tiêu: HS hiểu ND đoạn chép, biết cách trình bày đoạn văn, viết đúng những chữ dÔ viÕt sai. *HSKKVH: BiÕt c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc bài và HD tìm hiểu nội dung vµ c¸ch tr×nh bµy - Theo dâi - Giáo viên đọc bài trên bảng lớp. - 1, 2 HS đọc lại - HS tr¶ lêi c©u hái - GV nªu c©u hái HD nhËn xÐt - HS viÕt: XÊu hæ, bËt khãc, xoa ®Çu, cöa líp, B2: GV đọc cho HS viết từ khó - > GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, nghiªm giäng. ch÷a lçi. b.Các bước hoạt động: 2.Hoạt động 2: Chép bài. a.Mục tiêu: HS trình bày đúng đoạn văn, sử dụng đúng dấu câu. b.Các bước hoạt động: B1: GV cho HS chÐp bµi vµo vë. - HS chÐp bµi. - GV nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy bµi, uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt - HS so¸t lçi B2: ChÊm ch÷a bµi vµ nhËn xÐt 3.Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả. a.Mục tiêu: Điền đúng vần ao/au âm đầu r/d/gi. *HSTB: Điền đúng 3- 5 âm, vần *HS KKVH: có thể điền đúng 1- 3 âm, vần. 67 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi tËp2 §iÒn vµo chç trèng ao hay au B1: GV treo b¶ng phô nªu yªu cÇu víi HS B2: GV hướng dẫn HS làm bài. B3: GV tæ chøc lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài tập 3 a: (GV tổ chức tương tự) C. KÕt luËn: - Khen nh÷ng em viÕt tèt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - GV nªu yªu cÇu vÒ nhµ víi HS.. TiÕt 3: TiÕt 37:. - HS nªu yªu cÇu BT. - a.®au. b.trÌo cao, ng· ®au. - HS lµm bµi KQ lµ: con dao, tiÕng rao hµng, giao bµi tËp… - Nh÷ng em viÕt ch­a ®­îc vÒ nhµ viÕt l¹i.. To¸n. LuyÖn TËp. I. Môc tiªu:. 1.KT Giúp học sinh:Củng cố các công thức cộng qua 10 ( trong phạm vi 20) đã học d¹ng 9+5; 8+5; 7+5; 6+5… - Céng qua 10 (cã nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 100. 2.KN:- RÌn kü n¨ng tÝnh nhÈm, kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n, kü n¨ng nhËn d¹ng h×nh 3.TĐ: HS có ý thức trong giờ học, tích cực hoạt động, yêu thichs học toán. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi. *KiÓm tra: Yªu cÇu tÝnh 36 + 37 38 + 56. - HS đặt tính rồi tính. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Thực hiện tính (tính nhẩm, tính viết) a.MT: HS thùc hiÖn tÝnh nhÈm d¹ng 6, 7, 8, 9 céng víi mét sè, thùc hiÖn tÝnh céng theo cét däc cñng cè thµnh phÇn cña phÐp céng. *HS KKVH: Nhẩm đúng một số công thức, tính đúng 1- 2 phép tính. b. CTH: Bài 1: (HS KK: nhẩm đúng 3- 4PT) - HS nªu B1 : GV cho HS nªu yªu cÇu B2: GV tæ chøc cho HS lµm bµi - Nªu miÖng(c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp) Bài 2: (HS KKVH: Tính đúng 1-2PT) B1: Gv nªu yªu cÇu víi HS - 1 HS lµm trªn b¶ng, líp lµm ra nh¸p B2: GV tæ chøc cho HS lµm bµi - HS ch÷a bµi B3: GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 68 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> > cñng cè cho HS c¸c thµnh phÇn cña phÐp céng. 2.Hoạt động 2: Giải toán a.MT: HS gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n theo tãm t¾t *HS KKVH: Xác định được phép tính giải, ghi được đáp số. b.CTH: B1: GV cho HS nªu yªu cÇu BT - 2, 3HS nh×n tãm t¾t nªu l¹i bµi B2: GV cho HS t×m hiÓu bµi to¸n toán,phân tích đề bài - 1 HS thùc hiÖn bµi gi¶i trªn b¶ng, líp B3: Gv tæ chøc cho HS lµm bµi lµm vµo vë. B4: GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. 3.Hoạt động 3: Nhận dạng hình aMT: HS nhËn ra sè h×nh tam gi¸c, sè h×nh tø gi¸c cã trong h×nh vÏ. *HS KKVH: nhËn ra ®­îc 2 h×nh tam gi¸c vµ 1 h×nh tø gi¸c. b.CTH : B1: GV nªu yªu cÇu BT B2: GV hướng dẫn quan sát và cho HS - HS tiếp nối nêu ý kiến (có 3 hình tam nªu miÖng gi¸c, cã 3 h×nh tø gi¸c) - > GV nhận xét, ghi kết quả đúng. C.KÕt luËn: - GV cñng cè néi dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc. - Hướng dẫn học ở nhà. ___________________________________________ TiÕt 4:. KÓ chuyÖn. TiÕt 8:. Người mẹ hiền. I. Môc tiªu:. 1.KT: Dựa vào các tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện người mẹ hiÒn b»ng lêi cña m×nh. - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, bác bảo vệ, cô gi¸o. 2.KN: Kể đúng giọng nhân vật. - Thể hiện đúng các vai. 3.TĐ: Kính trọng tình cảm của cô giáo đối với học sinh. * HS KKVH: KÓ ®­îc mét sè ý trong c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: 1.GV:- Chuẩn bị: (mũ công nhân) đóng vai.. 69 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.HS: - SGK III. hoạt động dạy học Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: * KiÓm tra bµi cò:. - Gäi 4 em * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi:. - Dựng lại câu chuyện: Người thầy cũ.. 1.Hoạt động 1: Kể lại câu chuyện a.Môc tiªu: HS kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh *HS KK: KÓ l¹i ®­îc mét sè ý b.Các bước hoạt động: Bµi tËp 1: B1: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi B2: GV hướng dẫn quan sát 4 tranh & nªu c©u hái gîi ý B3: GV tæ chøc cho HS kÓ ®o¹n 1( nh¾c HS kÓ b»ng lêi cña m×nh) - > GV cïng HS nhËn xÐt. B4: Tæ chøc cho HS kÓ theo nhãm øng víi tõng ®o¹n 2, 3, 4 cña truyÖn - > GV theo dâi gîi ý. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi - Quan s¸t tranh , tr¶ lêi c©u hái - 2 HS kÓ l¹i ®o¹n 1 - KÓ theo nhãm. 2.Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo vai. a.Môc tiªu: HS biÕt dùng l¹i c©u chuyÖn theo 4 vai (Minh, Nam, b¸c b¶o vÖ & c« gi¸o). *HS KKVH: L¾ng nghe & c¶m thô b.Các bước hoạt động: B1: GV nªu yªu cÇu & HD - GV làm người dẫn chuyện. - Một nhóm thể hiện trước lớp.. B2: Tæ chøc cho HS ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. - HS chia thµnh c¸c nhãm 4vai - C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn.. B3:GV cùng HS nhận xét, đánh giá. C. KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Hướng dẫn học ở nhà. 70 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tăng cường Tiếng Việt. TiÕt 5:. Luyện đọc: Bài Đổi giày I.môc tiªu:. 1.KT: Rèn kỹ năng đọc trơn bài tập đọc Đổi giày - HiÓu néi dung kh«i hµi cña chuyÖn 2.KN:Rèn kỹ năng đọc trơn, tăng dần tốc độ đọc - Nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ. 3.Thái độ: HS có ý thức trong học tập. * HSKKĐọc trơn đúng một số câu, cố gắng dần khắc phục hiện tượng đọc đánh vần. B.§å dïng d¹y häc; 1.GV: SGK 2.HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc B.Ph¸t triÓn bµi:. - HS theo dâi SGK. aHoạt động 1: Luyện đọc a.Mục tiêu: Giúp HS luyện đọc trơn đúng, nâng cao dần tốc độ đọc. *HS KKVH: Nâng cao dần tốc độ đọc trơn b.C¸ch tiÕn hµnh: B1: §äc c©u: B2: Luyện đọc theo đoạn - GV hướng dẫn cách đọc.. - HS đọc tiếp nối 2 dòng thơ - HS đọc tiếp nối - §äc trong nhãm - Cá nhân thi đọc. B3: GV nhận xét đánh giá.. a. Hoạt động 2: Tìm hiẻu bài a.Môc tiªu: Gióp HS n¾m ®­îc néi dung bµi. *HS KKVH: C¶m nhËn ®­îc néi dung bµi khi nghe c¸c b¹n TLCH b.Các bước hoạt động: B1: GV lần lượt nêu các câu hỏi. - HS lần lượt trả lời các câu hỏi.. B2: GV cho HS luyện đọc lại - GV kết hợp cùng HS nhận xét đánh giá.. - 2 HS luyện đọc lại 71. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc khen nhøng HS cã cè g¾ng. - Hướng dẫn học ở nhà. _________________________________________________________________ Ngµy so¹n: 3/10 Ngµy gi¶ng: 7/10 Thø t­, ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: TiÕt 24:. Tập đọc. Bµn tay dÞu dµng. I. Môc tiªu:. 1. KT: Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: Lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, trìu mÕn… - N¾m ®­îc nghÜa c¸c tõ míi: ¢u yÕm, th× thµo, tr×u mÕn. - Hiểu ý nghĩa của bài: Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu của thấy giáo đã động viªn, an ñi b¹n HS ®ang ®au buån v× bµ mÊt lµm b¹n cµng cè g¾ng kh«ng phô lßng tin cu¶ thÇy. 2.KN: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc bài với kể chậm, buồn, nhẹ nhàng. 3.T§: HS biÕt chia buån vµ th«ng c¶m víi nçi buån cña b¹n *HS KKVH: Đọc trơn một số từ và cụm từ, đọc đúng một số tiếng khó II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹ SGK (nÕu cã). Hoạt động của GV ­. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: * KiÓm tra bµi cò:. - Đọc bài Người mẹ hiền. * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. - 2, 3 HS đọc và TLCH. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.Mục tiêu: HS đọc trơn toàn bài đọc đúng tiếng khó đọc. *HS KKVH:Đọc trơn đúng một số từ và cụm từ b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc mẫu B2: GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp - HS theo dâi SGK gi¶i nghÜa tõ *§äc c©u: - GV tæ chøc -> Kết hợp giúp HS đọc đúng 72 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> *Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn chia đoạn - Treo bảng phụ hướng dẫn đọc. - HS đọc tiếp nối - HS đọc tiếp nối kết hợp tìm hiểu từ míi. - §äc nhãm. *§äc ®o¹n trong nhãm - > GV theo dõi giúp đỡ các nhóm *GV tổ chức cho các nhóm thi đọc. - Thi đọc: ĐT, cá nhân 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài a.Môc tiªu: HS tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong bµi. HiÓu néi dung bµi *HS KKVH : C¶m thô ®­îc néi dung bµi qua c¸c c©u tr¶ lêi cña b¹n. b.Các bước hoạt động: B1: GV lần lượt nêu câu hỏi tổ chức cho HS đọc thầm, đọc thành tiếng và TLCH. - HS tr¶ lêi c©u hái. 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại a.MT: HS thi đọc đúng, đọc hay thể hiện đúng giọng các nhân vật. *HS KKVH: Cảm thụ được cách đọc của các bạn b.CTH: B1: GV nªu yªu cÇu vµ chia nhãm - Chia nhãm 3 B2: Tổ chức thi đọc phân vai - C¸c nhãm thÓ hiÖn B3: Gv cùng HS nhận xét, đánh giá C. KÕt luËn: - GV đọc lại bài văn & yêu cầu HS đặt tên khác cho câu chuyện. - Nhận xét tiết học , hướng dẫn học ở nhà. ___________________________________________ TiÕt 2:. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 8:. Từ chỉ hoạt động - trạng thái DÊu phÈy. I. đích tiêu: 1.KT: Nhận biết được các từ chỉ hành động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu,. biết chọn từ chỉ hành động, tổng hợp điền vào chỗ trống trong bài đồng dao. 2.KN:- Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm 1 chức vụ trong câu. 3.TĐ: HS yêu thích các từ chỉ hoạt động, có ý thức sử dụng các từ chỉ hoạt động vào việc đặt câu và sử dụng trong giao tiếp. *HS KKVH: Tìm được một số từ chỉ hoạt động. II. §å dïng d¹y häc.. 1.GV:- Bảng lớp viết 1 số câu để trống các từ chỉ hành động. - B¶ng phô bµi tËp 1, 2,3 73 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2.HS: SGK III. hoạt động dạy học. Hoạt động của GV. hoạt động của HS. ­. A.Giíi thiÖu bµi: * KiÓm tra bµi cò:. - HS1: C« HiÒn gi¶ng bµi rÊt hay. - HS2: Bạn Hạnh đọc truyện. - GV gäi 2 HS lªn b¶ng * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Xác định các từ chỉ hoạt động a.MT: Tìm đúng các từ chỉ hoạt động. *HS KKVH: Có thể xác định đúng 1- 2 từ chỉ hoạt động b.CTH: Bài tập 1:(HSKK: tìm đúng 1 từ) B1:GV nªu yªu cÇu víi HS B2: GV tæ chøc cho HS lµm bµi B3:Tæ chøc cïng HS ch÷a bµi Bài tập 2(HS KK: điền đúng 1- 2 từ) B1: GV treo b¶ng phô vµ nªu yªu cÇu B2: GV Gi¶i thÝch vµ cho HS lµm bµi - > GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: ®uæi, gi¬, ch¹y, luån. - HS nªu yªu cÇu BT. - 1 HS lµm b¶ng con - HS nªu yªu cÇu - HS nªu miÖng. 2.Hoạt động 2: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp a.MT: HS điền đúng dấu phẩy ngăn cách các từ cùng làm một chức vụ trong câu *HS KKVH : Điền đúng một dấu phẩy. b.CTH: - HS nªu yªu cÇu Bµi tËp 3 (viÕt) - HS chia 2 nhãm. B1: GV nªu yªu cÇu víi HS -2HS lµm trªn b¶ng, líp lµm theo nhãm. B2: GVchia nhãm Vµ HD lµm bµi B3: Tæ chøc lµm bµi B4: GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, ch÷a bµi C.KÕt luËn:. - GV: Trong tiết học này, các em đã luyện tập tìm và dùng từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật hay sự vật ; các em cũng đã học cách dùng dấu phẩy để đánh dấu các bộ phËn c©u gièng nhau. - Dặn HS tìm thêm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật. _________________________________________________. TiÕt 3:. To¸n. TiÕt 38:. B¶ng céng 74 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Môc tiªu:. 1.KT:Gióp HS: Cñng cè viÖc ghi nhí vµ t¸i hiÖn nhanh b¶ng céng cã nhí (trong ph¹m vi 20) để vận dụng khi tính nhẩm, công các số có 2 chữ số (có nhớ) giải toán có lời văn. 2.KN: RÌn kü n¨ng ghi nhí b¶ng céng d¹ng 7, 8, 9 céng víi mét sè. 3.T§:HS tÝch cùc trong giê häc, yªu thÝch häc to¸n. *HS KKVH: Nhớ một số công thức cộng, biết áp dụng tính đúng một số phép tính. II>§å dïng d¹y häc: 1.GV: B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 1 2.HS : SGK, b¶ng con… II. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. ­. A.Giíi thiÖu bµi: * KiÓm tra bµi cò: YCtÝnh : 36 + 47. 39 + 26 * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. - 2 HS đặt tính trên bảng, lớp làm bảng con. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Tính nhẩm a.MT: HS thực hiện nhẩm đúng các công thức cộng. *HS KKVH: Nhẩm đúng một số công thức b.CTH: Bài tập 1: ( HSKK: nhẩm đúng 7- 8 CT) B1: GV treo b¶ng phô nªu yªu cÇu BT - HS nªu l¹i yªu cÇu B2: GV tæ chøc cho HS nªu miÖng - Nªu(tiÕp nèi, nhãm, c¶ líp) - > Cñng cè cho HS tÝnh chÊt giao ho¸n 2.Hoạt động 2: Thực hiện tính a.Mục tiêu: HS tính đúng các công thức cộng theo cột dọc. *HS KKVH : Làm đúng 2 PT b.CTH: Bµi 2: TÝnh B1: GV yªu cÇu HS B2: GV tæ chøc cho HS lµm b¶ng con - > KÕt hîp nhËn xÐt, ch÷a bµi 3.Hoạt động 3: Giải toán a.MT: RÌn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n *HS KKV: Ghi ®­îc phÐp tÝnh gi¶i b.CTH: Bµi 3: B1: GV cho HS tìm hiểu đề B2: LËp kÕ hä¹ch gi¶i B3: Tæ chøc cho HS lµm bµi - >GV theo dâi nh¾c nhë - > Tæ chøc ch÷a bµi.. - Nªu yªu cÇu BT, nªu c¸ch tÝnh - HS lµm bµi. - HS đọc bài toán, phân tích đề. - Nªu kÕ hä¹ch gi¶i, nªu tãm t¾t - HS tr×nh bµy bµi gi¶i kÕt qu¶ lµ … 28 + 3 = 31 (Kg) 75. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> C. KÕt luËn: - GV cho HS «n l¹i b¶ng céng. - Nhận xét tiết học , hướng dẫn học ở nhà. ___________________________________________. TiÕt 4:. MÜ thuËt. TiÕt 8 :. Thường thức mĩ thuật Xem tranh tiếng đàn bầu. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - HS lµm quen tiÕp xóc tranh cña ho¹ sü. 2. Kü n¨ng: - Häc tËp c¸ch s¾p xÕp h×nh vµ c¸ch vÏ mµu. 3. Thái độ : - Yêu mến và cảm nhận được cái đẹp. II. ChuÈn bÞ:. 1.GV: - Mét vµi bøc tranh cña ho¹ sÜ. - Tranh cña thiÕu nhi. 2.HS: - S­u tÇm tranh thiÕu nhi. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV. hoạt động của HS. ­. A.Giíi thiÖu bµi: * KTBC: Kiểm tra một số bài tuần trước. - Nhận xét, đánh giá * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Xem tranh a.MT: Bước đầu cảm nhận tranh đề tài, nắm được những màu sắc sử dụng trong tranh, hiÓu néi dung tranh b.CTH: B1:GV hướng dẫn quan sát tranh B2: GV nªu hÖ thèng c©u hái - Nªu tªn bøc tranh vµ tªn ho¹ sÜ?. - HS quan s¸t. - Tiếng đàn bầu - Ho¹ sÜ Sü tèt - Tranh vẽ mấy người? - Ba nguêi - Anh bộ đội và 2 em bé làm gì? - Anh bộ đội đang ngồi trên chiếc chõng tre đang say mê gảy đàn. - Lµ hai em bÐ, mét em quú bªn châng, - Trước mặt anh là ai? - Em có thích tranh tiếng đàn bầu của một em nằm bên chõng. ho¹ sÜ Tèt kh«ng? 76 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Trong tranh ho¹ sÜ sö dông nh÷ng - Mµu s¸ng ®Ëm nh¹t næi râ lµm cho h×nh mµu nµo? ảnh chính của tranh rất sinh động. B3: GV chèt ý vµ kÕt luËn. 2.Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá a.MT:HS nêu được một số nhận xét, đánh giá theo cảm nhận riêng. b.CTH: B1: GV nªu c©u hái gîi ý HS nªu nhËn - HS dùa vµo c¸c c©u hái cña GV nªu xÐt… nhËn xÐt. B2: GV khen mét sè HS tÝch cùc cã ý - HS theo dâi kiến đóng góp xây dựng bài. C.KÕt luËn:. - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Yªu cÇu HS vÒ nhµ s­u tÇm tranh , tËp nhËn xÐt. - VÒ nhµ quan s¸t c¸c lo¹i mò nãn. _________________________________________________. TiÕt 5:. ¢m nh¹c. TiÕt 8:. ¤n tËp ba bµi h¸t: ThËt lµ hay, XoÌ hoa, Móa vui.. I. Môc tiªu:. 1.KT: - HS h¸t thuéc lêi 3 bµi h¸t 2.KN: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Biết hát kết hợp với gỗ đệm hoặc vận động phụ hoạ. - BiÕt ph©n biÖt ©m thanh, cao, thÊp, dµi, ng¾n. 3.T§: - Yªu thÝch ©m nh¹c, s«i næi tÝch cùc trong giê häc. *HS KKVH: - Tương đối thuộc lời 3 bài hát. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ:. - H¸t tèt 3 bµi h¸t. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV. hoạt động của HS. ­. A.Giíi thiÖu bµi: * KTBC: KiÓm tra 2 HS h¸t mét trong 3. bµi h¸t: ThËt lµ hay, XoÌ hoa, Móa vui - >GV nhận xét,đánh giá. * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. - 2 HS thực hiện trước lớp. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát. 77 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a.MT: HS hát tương đối đúng giai điệu và lờ ca 3 bài hát, biết kết hợp với vận động phụ hoạ và gõ đúng tiết tấu. *HS KKVH: Hát tương đối thuộc lời 3 bài hát. b.CTH: * ¤n tËp bµi h¸t “ ThËt lµ hay” - Thùc hiÖn c¶ líp B1:GV tæ chøc h¸t tËp thÓ. - > Nhận xét, đánh giá B2: Tæ chøc cho HS h¸t kÕt hîp víi vËn động phụ hoạ - 2, 3 nhóm biểu diễn trước lớp - > Nhận xét, đánh giá B3:Hát kết hợp gõ đệm. - Thùc hiÖn c¶ líp - Yªu cÇu h¸t thÇm, tay gâ tiÕt tÊu theo lêi ca *( GV tæ chøc cho HS «n 2 bµi h¸t cßn lại tổ chức tương tự) 2.Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao – thấp, dài – ngắn a.MT: HS ph©n biÖt ®­îc ©m thanh cao- thÊp, dµi - ng¾n. b.CTH: B1: GV nªu yªu cÇu ph©n biÖt ©m thanh B2: GV dïng giäng h¸t thÓ hiÖn c¸c ©m cao- thÊp, dµi - ng¾n. - HS nghe vµ nªu nhËn xÐt. C.KÕt luËn:. - GV nhận xét, đánh giá giờ học - Yêu cầu HS về nhxetsoon lại 3 bài hát đã học. _________________________________________________________________ Ngµy so¹n: 4/10 Ngµy gi¶ng: 8/10. Thø n¨m, ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1:. ThÓ dôc:. Bµi 16:. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Ôn đi đều. 2. Kỹ năng: Thực hiện tương đối chính xác từng động tác, đi đúng nhịp, đều. 3. Thái độ: Có ý thức tích cực học môn thể dục. II. địa điểm:. - Địa điểm: Trên sân trường. 78 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Nội dung và phương pháp:. Néi dung. Định lượng. A. PhÇn më ®Çu:. 1. Nhận lớp: Lớp trưởng tập trung b¸o c¸o sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu, gèi, h«ng… - §øng vç tay h¸t. - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc. - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.. 1-2' 1-2'. 1-2' 1'. Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X  §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X . - C¸n sù ®iÒu khiÓn 4-5lÇn. B. PhÇn c¬ b¶n:. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2-3lÇn. LÇn 1: Gi¸o viªn võa h« võa lµm mÉu. LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn. LÇn 3: Thi gi÷a c¸c tæ.. - Trß ch¬i: "BÞt m¾t b¾t dª". - Đi đều hát.. 4-5'. C. Cñng cè dÆn dß:. - Trß ch¬i: Cã chóng em. - NhËn xÐt – giao bµi.. TiÕt 2: TiÕt 8:. 1-2. - GV ®iÒu khiÓn. TËp viÕt. Ch÷ hoa: G. I. Môc tiªu:. 1.KiÕn thøc: BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa G theo cì võa vµ nhá - BiÕt viÕt øng dông côm tõ “Gãp søc chung tay” cì nhá. 2.Kỹ năng: Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. 3.Thái độ:Yêu quý chữ Việt, có ý thức rèn luyện chữ viết. *Dành cho HS KKVH: Biết viết tương đối đúng mẫu chữ G và cụm từ ứng dụng. II. §å dïng d¹y häc:. 79 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>