Ebook Những bài học từ thiên nhiên: Hướng dẫn về nông nghiệp sinh thái vùng nhiệt đới - Shimpei Murakami

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 26 Thứ hai ngaøy 9 thaùng 3 naêm 2009 TIEÁT 1+2 Tập đọc-Kể chuyện SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I . MUÏC TIEÂU A . Tập đọc 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng -Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : lễ hội, Chử Đồng Tử, quaán khoá, hieån linh,… 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài -Hiểu nội dung truyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yên và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng nămở nhiều nơi bên bờ sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. B . Keå chuyeän 1 . Reøn kó naêng noù i: -Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dưạ vào tranh minh hoạ. - Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung. 2 . Reøn kó naêng nghe II . CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra : - 2HS đọc 2 đoạn của bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên” - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3. Bài mới Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm mới và bài học Hoạt động 1:Luyện đọc a. Đọc mẫu + GV treo tranh, hoûi noäi dung tranh + GV đọc diễn cảm toàn bài b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : * Đọc từng đoạn trước lớp - 4 HS đọc 4 đoạn nối tiếp trước lớp GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. *Đọc từng đoạn trong nhóm - Từng nhóm thi đọc đoạn. - GV nhận xét cách đọc của H * 1 Hs đọc toàn bộ bài văn Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? ... mẹ mất sớm, Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. *HS đọc đoạn 2 + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? … Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cặp bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thức trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nới đó. Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng. + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên với Chử Đồng Tử? HS trao đổi nhóm đôi … công chúa cảm động khi biết cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. *Yêu cầu HS đọc đoạn 3 +Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân những việc gì ? … hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi hoá thân lên trời, Chử Đồng Tử còn hiển linh giúp dân đánh giặc. *Yêu cầu HS đọc đoạn 4 + Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng Tử ? … nhân dân lập dền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên bờ sông Hồng. Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ coâng lao cuûa oâng. . GV toång keát baøi Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn 2. - GV đọc mẫu đoạn 2 -HS thi đọc. * Keå chuyeän - GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Sau đó kể lại được từng đoạn. * Hướng dẫn kể chuyện - GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật. - GV nhaän xeùt . - GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4 . Cuûng coá – Daën doø - GV nêu lại nội dung bài văn. - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị bài: “Rước đèn ơng sao” .......................................... TIẾT 3 Toán LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học. - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giaIû toán có liên quan đến tiền tệ. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Các tờ giấy bạc : 2000 đồng,5000,1000 … III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ : - HS1 laøm baøi 1 coät 2. - HS2-3 giaûi baøi 2-3. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2 . Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp “ Luyện tập “ - Ghi tựa. Hướng dẫn thực hành GV hướng dẫn HS làm từng bài tập Baøi 1 HS neâu yeâu caàu - HS laøm vieäc theo nhoùm – baùo caùo mieäng keát quaû. - Nhaän xeùt baøi baïn GV löu yù HS caùch coäng soá troøn nghìn vaø soá troøn traêm. Baøi 2 HS đọc yêu cầu, HS nêu cách làm HS làm bài cá nhân, nêu trước lớp. Baøi 3 HS thi đua giữa các nhóm từng nhóm nêu, nhận xét. Baøi 4 : -Hướng dẫn phân tích đề. -Tổ chức cho HS giải. HS giải vào vở, 1HS lên bảng. Giaûi Số tiền mẹ mua 2 thứ hết là : GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Soá tieàn coâ baùn haøng phaæ traû cho meï laø : 10 000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số : 1000 đồng 4 . Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc. ............................................... TIẾT 4 Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T1) I . MUÏC TIEÂU 1 . HS hieåu - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Vì sao cần tôn trọng thư tư,ø tài sản của người khác. - Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em. 2 . HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sảncủa những người trong gia ñình, thaày coâ giaùo, baïn beø, haøng xoùm laùng gieàng… . II . CHUAÅN BÒ - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra 3 . Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, – Ghi tựa. Hoạt đông 1 : Xử lí tình huống * GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình huốngsau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai: - Nam và Minh đang chơi bài thì bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh : + Đây là lá thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. Nếu là Minh. Em sẽ làm gì khi đó ? Vì Sao ? - Caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát, roài phaân vai cho nhau. - Một số nhóm đóng vai. *GV : Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ? - Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc ? Kết luận : Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - GV phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm thảo luận những nội dung sau : a) Điền những từ : bí mật, pháp luật, của riêng em, sai trái vào chỗ thích hợp. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc “không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác. - Tự ý sử dụng khi chưa được phép. - Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn. - Hỏi mượn khi cần. - Xem trộm nhật kí của người khác. - Nhaän thö giuøm khi haøng xoùm vaéng nhaø. - Sử dụng trước, hỏi mượn sau. - Tự ý bóc thư của người khác. Gv keát luaän : - Thư từ, tài sản của người khác là của riêng của mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phaïm chuùng laø vieäc laøm sai traùi vi phaïm phaùp luaät. - Moïi coâng daân caàn toân troïng bí maät cuûa treû em . - Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần ; chỉ sử dụng khi được phép ; giữ gìn, bảo quản khi sử dụng Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế - GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau theo câu hỏi : - Em đã tôn trọng thư từ, tài sản gì ? của ai ? - Việc đó xảy ra như thế nào ? GV khen ngợi những HS biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề nghị lớp noi theo. * Hướng dẫn thực hành - Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. . . Thứ tư ngày 11 tháng 3 năm 2009 TIEÁT 1. Tập đọc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ : mâm cỗ, quả bưởi, nải chuối, bập bùng, trống ếch, trong suốt, thỉnh thoảng,… 2 . Rèn kĩ năng đọc -hiểu : - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûa baøi : Treû em Vieät Nam raát thích coã Trung thu vaø ñeâm hoäi rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quí, gắn bó với nhau. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK (phóng to thêm một sô hình ảnh về ngày hội Trung thu) III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ - 3 HS đọc bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên” và trả lời các câu hỏi. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3 .Bài mới : Giới thiệu bài: Hoạt động 1:Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc diễn cảm bài thơ b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Hướng dẫn luyện đọc từ khó Đọc từng khổ thơ trước lớp : - HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài + GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng tư nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. + Giúp các em hiểu một số từ ngữ mới trong từng khổ thơ (ở cuối bài) -Đọc từng đoạn trong nhóm . GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng . HS đọc nối tiếp 2 đoạn trong nhóm. - 2 HS thi đọc cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài . *1 HS đọc đoạn 1 – Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi: + Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào ? .. được bày rất vui mắt, một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím. Xung qunh mâm cỗ còn bày những thứ đồ chơi của tâm, nom rất vui mắt *2 HS đọc đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm, làm việc cá nhân: + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? … cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con. + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ? - HS trao đổi nhóm đôi … hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo “tùng tùng tùng, dinh dinh” GV toång keát baøi Hoạt động 3:Luyện đọc lại GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV đọc diễn cảm đoạn 2 - 2 HS đại diện 2 dãy thi đọc đoạn 2. - 2HS thi đọc cả bài - Lớp theo dõi nhận xét – bình chon cá nhân đọc hay nhất. - GV và lớp nhận xét . Cuûng coá - Daën doø : - GV hoûi laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc ......................................... TIEÁT 2. Toán LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(TT) I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Nắm được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột. -Biết cách đọc số liệu của một bảng. -Bieát caùch phaân tích soá lieäu cuûa moät baûng. II.Đồ dùng dạy học Keû baûng nhö trong SGK III.Các hoạt động lên lớp 1.Baøi cuõ -HS leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø. - Chấm vở 1 tổ GV nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới Giới thiệu bài: G V nêu yêu cầu tiết học, ghi đđề. Hoạt động 1:Làm quen với thống kê số liệu -Gv kẻ bảng, nêu câu hỏi để HS nhận biết về nội dung của bảng thống kê, cấu tạo của bảng thoáng keâ. HS quan saùt, neâu noäi dung: cho bieát soá con trong moãi gia ñình, coù 3 gia ñình; baûng goàm coù 4 coät, 2 haøng. HS đọc số liệu trong bảng. Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: -Giuùp HS naém roõ yeâu caàu. -Tổ chức cho HS làm bài -GV ñaët theâm caâu hoûi: + Lớp 3A có ít hơn lớp 3C bao nhiêu học sinh giỏi? +Cả 4 lớp có bao nhiêu học sinh giỏi? Baøi 3: -Giúp HS nhận thấy được bảng thống kê có nhiều cột và nhiều hàng. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Tổ chức cho HS làm bài. -GV chốt lại bài làm đúng, đặt thêm câu hỏi mở rộng. -Chấm điểm một số vở HS. 3.Cuûng coá, daën doø -GV hệ thống nội dung bài -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Hướng dẫn bài 2, yêu cầu HS làm ở nhà. ................................................ TIẾT 3 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ LỄ HỘI – DẤU PHẨY I . MUÏC TIEÂU : - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội; biết tên một số lễ hội; tên một số hoạt động trong lễ hội vàhội). - Ôn luyện dấu phẩy (đặt sau trạng ngữ chỉ nguyên nhân và ngăn cách các bộ phận đồng chức trong câu. II . CHUAÅN BÒ - 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 1. - 4 băng giấy – mỗi băng viết một câu văn ở BT3. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra -1HS laøm baøi taäp1 - 1 HS laøm BT3 - GV nhaän xeùt - GV nhaän xeùt 3 .Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu chủ điểm đã học trong tuần 25, 26 và yêu cầu tiết học. Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: Lễ hội Bài 1 : - 3HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo dõi SGK - GV bài tập này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ : lễ, hội và lễ hội . Các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp cột B với mỗi từ ở cột A. - HS laøm baøi caù nhaân - 3 HS laøm baøi vào phiếu. -GV dán bảng 3 tờ phiếu, -GV chốt lời giải đúng: Lễ : các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện ý nghĩa Hội : Cuộc vui tổ chức đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt. Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội . Baøi 2 : GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Giuùp HS naém roõ yeâu caàu -Hướng dẫn HS cách thực hiện GV chốt lời giải đúng: Teân moät soá leã hoäi Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi Baø, chuøa Keo, Phuû Giaày, Kieáp Baïc,… Teân moät soá hoäi Hoäi vaät, bôi traûi, ñua thuyeàn, choïi traâu, luøng tuøng (xuoáng đồng), đua voi, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng,… Tên một số hoạt động Cúng Phật, lễ phật, thắp hương, tưỏng niệm, đua thuyền, trong leã hoäi vaø hoäi đua ngựa, đua mô tô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, chọi gà, … Hoạt động 2: Ôn luyện về dấu phẩy Baøi taäp 3 : - GV giúp các em nhận ra điểm giống nhau giữa các dấu câu : mội câu đều bắt đầu bằng bộ phận chỉ nguyên nhân (với các từ vì, tại, nhờ) GV chốt lời giải đúng : a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, deät vaûi. b) Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác, chị em Xô-phi đã về ngay. c) Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua. d) Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nước ta thơi xưa. 3 . Cuûng coá – Daën doø - GV biểu dương những HS học tốt. - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - GV nhaän xeùt tieát hoïc . ............................................ TIẾT 4 MÓ THUAÄT. VEÕ HÌNH CON VAÄT. I.Muïc tieâu HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm của các con vật. Vẽ được hình một con vật theo ý thích. Bieát chaêm soùc vaø yeâu meán caùc con vaät. II.Đồ dùng dạy học Söu taàm tranh, aûnh moät soá con vaät. Tranh vẽ con vật của các hoạ sĩ và của HS. III.Các hoạt động lên lớp Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi đề Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -GV giới thiệu ảnh các con vật để HS nhận biết về: tên con vật, hình dáng, màu sắc của chuùng, caùc boä phaän chính,... -Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sự khác nhau của các bộ phận chính ở một vài con vật. Hoạt động 2: Cách vẽ hình con vật. -Cho HS quan saùt tranh caùc con vaät. -GV vẽ minh hoạ lên bảng. HS quan saùt tranh, neâu caùch veõ con vaät. +Vẽ hình chính trước(dầu, mình) + Veõ caùc boä phaän sau. +Veõ maøu. Hoạt động 3: Thực hành -Tổ chức cho HS làm bài. -Theo dõi, hướng dẫn thêm. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GV giới thiệu những bài vẽ hoàn chỉnh để HS nhận xét -GV nhận xét, xếp loại. Daën doø: Về nhà hoàn thành bài Quan saùt loï hoa.. .  Thứ năm ngày 12 tháng 3 năm 2009. TIEÁT 1. Toán LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của dãy và bảng số liệu. II . CHUAÅN BÒ - Moät baûng phuï keû baûng soá lieäu trong baøi 1. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ : - 4 HS laøm baøi taäp 2 - Lớp theo dõi nhận xét . -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3. Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu “Luyện tập” - Ghi đề. Hướng dẫn luyện tập GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi 1 : - 2 HS đọc bài toán. - HS laøm baøi caù nhaân – 3 HS ñieàn vaøo baûng phuï. - Lớp nhận xét GV nhận xét chốt lời giải đúng Naêm 2001 2002 2003 Soá thoùc 4200 kg 3500 kg 5400 kg Bài 2 : Dưới đây là bảng thống kê số cây của bản Na đã được trồng được trong 4 năm Naêm 2000 2001 2002 2003 Loại caây Thoâng 1875caây 2167caây 1980 caây 2540caây Baïch 1745caây 2040caây 2165 caây 2515caây đàn GV : Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi dưới đây theo mẫu Maãu a) Năm 2002 số cây bạch đàn bản Na trồng được nhiều hơn năm 2000 là : 2165 – 1745 = 420(caây) - HS làm bảng lớp – Cả lớp làm giấy nháp Baøi 4 : - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện các nhóm lên điền vào bảng. GV chốt lời giải đúng Giải môn Văn nghệ Kể chuyện Cờ vua Nhaát 3 2 1 Nhì 0 1 2 Ba 2 4 0 4 . Cuûng coá – Daën doø -Hoûi laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc ............................................. TIẾT 2 TAÄP VIEÁT. Ôn chữ hoa. T. I.MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ hoa T - HS viết đúng tên riêng : Tân Trào - Viết câu ứng dụng : Dù ai đi ngược về xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mồng mười tháng ba bằng chữ cỡ nhỏ. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II . CHUAÅN BÒ: - Mẫu các chữ T - Teân rieâng Taân Traøo vaø caâu ca dao treân vieát treân doøng keû oâ li III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra - HS nộp vở tập viết để kiểm tra bài ở nhà. - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. - Hai HS viết bảng lớp các tư ø: Sầm Sơn , Côn Sôn suối chảy rì rầm … - GV nhaän xeùt. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu riết học ôn chữ hoa T ghi tựa Hoạt động 1: Luyện viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa - GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là : T, D , N (Nh) * GV giới thiệu chữ mẫu - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. - GV hướng dẫn HS viêt bảng con . - GV nhaän xeùt b. Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu : Tân Trào là một xã thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang. Đây là nơi diễn ra những sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng : thành lập quân đội nhân dân Việt Nam (22-12-1944), họp quốc dân Đại hội quyết định khởi nghĩa giành độc lập (12 đến 17 thaùng 8 naêm 1945) -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) c.Luyện viết câu ứng dụng . -GV giúp các em hiểu nội dung câu ca dao : nói về ngày giỗ Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch hằng năm, vào ngày này, ở đền Hùng (tỉnh Phú Thọ) có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước. -Yeâu caàu HS vieát baûng con. Hoạt động 2: Viết vở Tập viết -GV yêu cầu HS viết bài vào vở. -GV theo doõi HS vieát baøi -GV thu vở chấm nhận xét. 4. Cuûng coá - Daën doø -Về nhà viết bài ở nhà - Chuaån bò baøi sau ........................................................ TIẾT 3 GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> CHÍNH TAÛ. Nghe– viết: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I . MUÏC TIEÂU -Nghe - viết lại chính xác, trình bày đẹp một đoạn trong bài Rước đèn ông sao - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn r/d/gi hoặc ên / eânh II . ĐỒ DÙNG DẠY –HOCÏ tờ phiếu khổ to kẻ bảng bài tập 2a III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ : -3HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào bảng con các từ : cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập beânh,… GV nhận xét – sửa sai 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học- Ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe viết chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc 1 lần đoạn văn, tóm tắt nội dung + Đoạn văn tả gì? + Những chữ nào cần viết hoa ? +Yêu cầu HS tìm những chữ khó khi viết. b. GV đọc để HS viết c. Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, nhận xét từng bài về các mặt : nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu). Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2a GV yêu cầu HS đọc đề. HS làm đến đâu GV sửa đến đó . - GV chốt lại lời giải đúng R Rổ, rá, rựa, rùa, rắn, rết, … D Dao, daây, deâ, deá, … Gi Giường, giá sách, giáo mác, … 4 . Cuûng coá daën doø - 1 Hs đọc lại đoạn văn Nhận xét tiết học, nhắc nhở về đọc lại BT2a ghi nhớ chính tả để không viết sai. ................................................. TIẾT 4 ÂM NHẠC GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ (GV CHUYÊN DẠY). . . Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2009 TIEÁT 1. Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ 2 (ĐỀ CỦA TRƯỜNG) ........................................................... TIEÁT 2. Taäp laøm vaên KEÅ VEÀ MOÄT NGAØY HOÄI I . MUÏC TIEÂU -Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh vá hoạt động trong ngày hội. - Viết được những điuề vừa kể thành một được văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 1. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1 . OÅn ñònh 2 .Kieåm tra baøi cuõ : -3 HS kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong 2 bức ảnh ở bài tuần trước. - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm B .Dạy bài mới Giới thiệu bài : Trong tiết tập làm văn tuần 25, các em đã tập kể về một lễ hội theo ảnh. Hoâm nay, caùc em seõ keå veà moät ngaøy hoäi maø em bieát. Hoạt động 1: Hướng dẫn kể - GV nhaéc : Baøi taäp yeâu caàu keå veà moät ngaøy hoäi nhöng caùc em coù theå keå veà moät leã hoäi vì trong leã hoäi coù caû phaàn hoäi + Có thể kể về một ngày hội mà em không trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi, xem phim … + Gợi ý chỉ là chỗ dựa để các em kể lại cau chuyện của mình. Tuy nhiên, vẫn có thể kể theo cách trả lời từng câu hỏi. Lời kể cần giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động của ngày hội. -Tổ chức cho HS kể - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV nhắc : chỉ viết những điều các em vừa kể về những trò vui trong ngày hội. Viết thành một đoạn văn liền mạch khoảng 5câu. - GV löu yù HS caùch trình baøy. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV giúp đỡ những em yếu -GV chaám ñieåm moät soá baøi. 4 . Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Biểu dương những HS kể hay. Những em viết chưa xong bài về nhà tiếp tục ........................................................... TIEÁT 3. Tự nhiên xã hội. Baøi 52 : CAÙ I . MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS bieát. - Chỉ vào nói đúng tên các bộ phận cơ thể của con được quan sát. - Nêu ích lợi của cá II . CHUAÅN BÒ - Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 100, 101. - Sưu tầm các tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến cá. III . LÊN LỚP 1 .OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ - Em hãy những đặc điểm giống nhau và khác nhau của tom, cua ? - GV nhaän xeùt 3 . Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu - Ghi tựa. Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu HS quan sát các hình các con cá trong SGK trang 100, 101 và sưu tầm được. + Chỉ và nói tên các con cá có trong hình. Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng? + Bên ngoài cơ thể của những con cá này thường có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể chúng có xöông soáng khoâng ? + Cá sống ở đâu ? Chúng thở bằng gì và di chuyển bằng gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp Kết luận : Cá là loại động vật có xương sống, sống dưới nước, thở bằng mang. Cơ thể chúng thường có vẩy bao phủ, có vây. Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp -GV đặt vấn đề cho cả lớp thảo luận : + Kể tên một số cá sống ở nước ngọt và nước mặn mà bạn biết. + Nêu ích lợi của cá. + Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến cá mà các em biết. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Kết luận : Phần lớn các loài cá được sử dụng làm thức ăn. Cá là thức ăn ngon và bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển đó là những môi trường thuận tiện để nuôi trồng và đánh bắt cá. Hiện nay, nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta. 4 . Cuûng coá - Daën doø: - HS đọc bài học ở SGK - Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau ................................................ TIẾT 4 Theå duïc KIEÅM TRA NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH – HOAØNG YẾN” I . MUÏC TIEÂU - Kiểm tra nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ độ II . ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn. 2) Phương tiện :còi, hai em một dây nhảy, mỗi HS 1 bông hoa để đeo ở ngón tay (nữ) cờ nhỏ để cầm (nam)và kẻ sân cho trò chơi. III .NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP . 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. Troø chôi “Chim bay coø bay” 2.Phaàn cô baûn - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. + GV thực hiện trước một số động tác với hoa và cờ để các em nắm cách thực hiện các động tác. - Kieåm tra nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân GV đánh giá hai mức : Hoàn thành và chưa hoàn thành. -Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến ” GV nêu tên trò chơi, Hướng dẫn cách chơi GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng của mình. - Khuyến khích thi đua giữa các tổ. - HS tham gia chơi chủ động đúng luật GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 động tác đã học 1 lần (nhịp 2 x8 ) 3.Phaàn keát thuùc : - Nhaän xeùt keát quaû kieåm tra - GV heä thoáng baøi Daên doø : Veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> . . THUÛ COÂNG. LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 2) I . MUÏC TIEÂU : -HS biết vận dụng kĩ năng gấp , cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường -Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật -Hứng thú với giờ học làm đồ chơi có ý thức giữ gìn vở sạch ,đẹp . II . CHUAÅNBÒ Đồ dùng tiết học GV: Mẫu lọ hoa có kích thước đủ lớn để HS quan sát . - Một lọ hoa gắn tường đã được gaaps hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa - Tranh quy trình bằng gấy làm lọ hoa gắn tường - Gấy màu hoặc giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài:GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa. Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -YC HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường baèn caùch gaáp gaáy bìa -Treo tranh qui trình để hệ thống lại các bước làm loï hoa: + Bước1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều . + Bước2:Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gaáp laøm thaân loï hoa +Bước 3: làm thành lọ hoa gắn tường -Tổ chức cho HS thực hành GV quan sát uốn nắn, giúp những HS còn lúng tuùng. Hoạt động 2:Trưng bày sản phẩm - Tổ chức trưng bày sản phẩm. - Veõ theâm khung trang trí - GV khen những em có cố gắng . Cuûng coá : -GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. -Dặn HS giờ sau mang giấy nháp ,giấy thủ công, bút màu để hoc bài “Làm lọ hoa (tiếp )”.. 1 HS neâu mieäng laïi quy trình Cả lớp nhận xét HS quan sát trả lời, HS chú ý theo doõi. HS thực hành. HS trình baøy SP HS nhaän xeùt veà saûn phaåm cuûa baïn. Chọn bạn có sản phẩm đẹp. Thứ sáu Chính taû. Nghe viết:SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I . MUÏC TIEÂU Reøn kyõ naêng vieát chính taû :  Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ một đoạn bài : “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”.  Viết đúng và nhớ cách viết nhũng từ có âm, vần dễ lẫn (r/r/gi ; ên/ênh). II . CHUAÅN BÒ :  Bảng lớp viết nội dung BT2a II . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh : - 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp 2 . Kieåm tra baøi cuõ: các từ có vần ưt/ ưc - 1 tổ nộp vở - Nhaän xeùt chung sau kieåm tra. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : - GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa bài Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nghe - viết - Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội dung. -Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình baøy chính taû. -Hướng dẫn HS viết từ khó. - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài Thu một số vở – chấm, ghi điểm. Hoạt động 2:Luyện tập Baøi 2: -GVtreo baûng phuï -Hướng dẫn HS nắm rõ yêu cầu GV chốt lời giải đúng : a) hoa giaáy - giaûn dò - gioáng heät hoa giaáy – raûi kín – laøn gioù b) leänh- daäp deành- lao leân beân - con keânh - treân - meânh moâng 4 .Cuûng coá : - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. - Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở.. - Vaøi HS nhaéc laïi. HS theo doõi. 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo doõi SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai: - HS viết bảng con các từ khó. - HS vieát baøi - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính taû. - HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi caù nhaân vaøo giaáy nhaùp - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát aâm) - 3 HS neâu mieäng keát quaû - HS nhận xét chéo giữa các nhóm.. Toán. Tiết 127 : LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I . MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một bức tranh vẽ hình minh hoạ bài học trong SGK hoặc sử dụng bức tranh trong SGK. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh - 4HS laøm baøi 3. 2 . Baøi cuõ : - 1 tổ nộp vở -GV kiểm tra 1 số vở của HS. GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2 . Bài mới: Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu tiết học - Ghi tựa. Hoạt động 1:Làm quen với dãy số liệu a) Quan sát hình để hình thành dãy số liệu : - GV hướng dẫn HS quan sát bức tranh treo trên baûng vaø neâu caâu .hoûi -GV giới thiệu : “Các số đo chiều cao trên dãy số lieäu” b) Làm quen với thứ tự và số số hạng của dãy. GV hỏi : “Số 122cm là số thứ mấy trong dãy?” GV hoûi: “Daõy soá treân coù maáy soá ?”. Hoạt động 2:Thực hành Baøi 1 : - GV cho HS laøm 2-3 caâu trong SGK vaø laøm theâm moät soá caâu khaùc. + Hãy viết số đo chiều cao của 4 bạn theo thứ tự từ cao đến thấp. + Hãy viết danh sách của 4 bạn theo thứ tự trong daõy soá lieäu treân… Baøi 2 Baøi 3 :. -. 3 HS nhắc tựa. HS dựa vào bảng, nêu tên từng bạn và chiều cao của từng bạn. -1 HS đọc chiều cao của từng bạn, 1 HS khaùc ghi laïi caùc soá ño : 122cm, 130cm, 127cm, 118 cm. … là số thứ nhất - Tương tự HS chỉ các số còn lại … coù boán soá - 1HS leân baûng ghi teân cuûa 4 baïn theo thứ tự chiều cao trên để được danh saùch : Anh, Phong, Ngaân, Minh. - Vaøi HS nhìn vaøo danh saùch vaø daõy soá liệu trên để đọc chiều cao của từng baïn. - 2 HS đọc đề bài 1 - 1 HS leân baûng laøm phaàn a), Moät HS lên bảng làm phần b). Cả lớp làm vào vở. - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. HS laøm baøi caù nhaân. - GV nhaän xeùt – chaám 1 soá baøi 4 . Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét kết quả hoạt động của HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tự nhiên xã hội. TOÂM, CUA I . MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng . - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của con tôm, cua được quan sát. - Nêu ích lợi của tôm và cua. II . CHUAÅN BÒ : GIÁO ÁN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>