Giáo án chuẩn - Tuần 1 - Lớp Một

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1:. Thø hai ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2012 TiÕng ViÖt. Ôn định tổ chức A.Môc tiªu: _Giúp học sinh nắm được nội qui , tên lớp , tổ ,ra vào lớp đúng giờ. _Học sinh thực hiện tốt công việc ở trường của mình. _Giáo dục học sinh :giữ gìn trường lớp ,tuân thủ theo nội qui chung. B.ChuÈn bÞ: _GV: Danh s¸ch líp, dù kiÕn ban c¸n sù, chia tæ. _HS: Có mặt đúng giờ, C.Các hoạt động dạy học: I: ổn định tổ chức II: Bµi cò III:Bµi míi : Hoạt động của GV 3p. 33p. 35p. Hoạt động của HS TiÕt1. Giíi thiÖu néi qui §äc, gi¶ng néi qui. L­u ý c¸ch thùc hiÖn sao cho tèt Néi qui nãi nh÷ng g× ? *Ph©n c«ng tæ chøc Chia tæ, ph©n chç ngåi Phân công lớp trưởng, lớp phó tổ trưởng ,tổ phó. Hướng dẫn các tổ xếp hàng ra vào lớp, ôn 5 điều B¸c Hå d¹y, c¸ch gi¬ tay , gi¬ b¶ng… Hướng dẫn HS học tập, vui chơi, vệ sinh….ở trường nh­ thÕ nµo. Hái mét sè néi qui. NhËn xÐt. TiÕt 2 Lµm viÖc theo kÝ hiÖu Qui định các kí hiệu:S,V, B, … NhËn xÐt. Trß ch¬i Hướng dẫn HS chơi trò chơi. “Lµm theo hiÖu lÖnh” Theo dâi HS ch¬i. NhËn xÐt. Bao qu¸t häc sinh tiÕp tôc ch¬i trß ch¬i. Công bố các tổ chơi đúng. GV nh¾c hs thùc hiÖn hµng ngµy cho tèt.. -Nghe néi qui -Nh¾c l¹i -ổn định chỗ ngồi. -NhËn nhiÖm vô. -Thùc hiÖn xÕp hµng. -Nghe hướng dẫn.. -Nh¾c l¹i néi qui.. Nhí vµ thùc hiÖn. -Theo dâi. -Thùc hiÖn.. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4.Cñng cè 5.DÆn dß : giao bµi vÒ nhµ. -Ch¬i trß ch¬i.. __________________________________ To¸n. TiÕt häc ®Çu tiªn. 2p 33p. A/Môc tiªu : -HS nhận biết việc những việc thường phải làm trong các tiết học toán 1. -Thực hiện được các kĩ năng sử dụng sách, sử dụng các đồ dùng trong tiết häc. -GDHS biết giữ gìn sách, đồ dùng học tập và có ý thức học tập tốt. B/ChuÈn bÞ : GV : S¸ch To¸n 1. -Bộ đồ dùng học toán 1. C/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -H¸t I-Tæ chøc: II-Bµi cò: -Học sinh mở sách đến trang có “ tiết học III-Bµi míi; Hướng dẫn học sinh sử dụng sách toán 1 đầu tiên” Yªu cÇu häc sinh më bµi häc ®Çu tiªn Gi¸o viªn giíi thiÖu ng¾n gän : Tªn cña bµi -Häc sinh quan s¸t. học đặt ở đầu trang... Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh. -Häc sinh gÊp s¸ch, më s¸ch Hướng dẫn học sinh cách giữ gìn sách. Hướng dẫn học sinh làm quen với 1 số hoạt -Häc sinh quan s¸t,l¾ng nghe. động học tập toán ở lớp 1. Yªu cÇu häc sinh më ra bµi”TiÕt häc ®Çu -Häc sinh më s¸ch , quan s¸t. tiên” Hướng dẫn học sinh quan sát. -Học sinh phải dùng que tính để đếm,các Lớp 1 thường có những hoạt động nào, bằng cách nào, sử dụng những dụng cụ học hình bằng bìa, đo độ dài bằng thước, học sè, häc theo nhãm, c¶ líp... tËp nµo... trong c¸c tiÕt häc to¸n ? Gi¸o viªn tæng kÕt l¹i: -Häc sinh l¾ng nghe gi¸o viªn nãi. -Tranh1gi¸o viªn ph¶i giíi thiÖu, gi¶i thÝch... häc c¸ nh©n lµ quan träng nhÊt, häc Nh¾c l¹i ý bªn. sinh nªn tù häc, tù lµm bµi, tù kiÓm tra kÕt quả theo hướng dẫn của giáo viên. -Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau khi học to¸n. Häc to¸n c¸c em sÏ biÕt : Đếm các số từ 1 -> 100, đọc các số, viết c¸c sè, so s¸nh gi÷a 2 sè, lµm tÝnh, gi¶i toán , biết đo độ dài ,biết xem lịch... Muốn học giỏi toán các em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ,chú ý nghe gi¶ng... 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giới thiệu bộ đồ dùng học toán 1. Yêu cầu học sinh lấy bộ đồ dùng. -Giáo viên lấy mẫu , gọi tên đồ dùng đó. Nói về công dụng của từng loại đồ dùng đó : que tính thường dùng khi học toán, các hình dùng để nhận biết hình,học làm tính... Hướng dẫn cách cất, đậy hộp, giữ gìn cẩn thËn. -Gọi học sinh nêu 1 số đồ dùng học toán và nªu c«ng dông. 4 -Cñng cè. -Học sinh lấy bộ đồ dùng để lên bàn và mở ra. -Học sinh lấy theo giáo viên và đọc tên -Học sinh nhắc lại từng loại đồ dùng để làm g×, sö dông khi gi¸o viªn yªu cÇu Häc sinh nªu l¹i c¸ch b¶o qu¶n gi÷ g×n bé đồ dùng toán.. 5..dặn dò :Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ khi häc to¸n. __________________________ Thø ba ngµy 21 th¸ng 8 n¨m 2012 TiÕng ViÖt. C¸c nÐt c¬ b¶n. A. Môc tiªu: -Giúp học sinh nhận biết và gọi tên đúng các nét cơ bản. - Viết đúng, đẹp các nét cơ bản. -Kĩ năng viết, trình bày bài sạch , đẹp. -Yªu thÝch m«n häc, trau dåi ch÷ viÕt. B. ChuÈn bÞ: -Gi¸o viªn: MÉu c¸c nÐt -Häc sinh: §å dïng häc tËp. C. Hoạt động dạy và học thời Hoạt động của GV gian 2p I-Tæ chøc II- Bµi cò: 20p III- Ba×i míi * Hoạt động 1: Giới thiệu 13 nét cơ bản Lần lượt cho học sinh quan sát 13 nét cơ b¶n. Yêu cầu học sinh đọc tên nét: NÐt ngang: NÐt sæ: NÐt xiªn tr¸i: NÐt xiªn ph¶i: NÐt mãc xu«i:. Hoạt động của HS -H¸t. -§äc tªn c¸c nÐt: c¸ nh©n , nhãm. -Quan s¸t, gäi tªn nÐt.. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 13p. 10p 15p. 7p. 2p. Nét móc ngược; NÐt mãc hai ®Çu: NÐt cong hë ph¶i: NÐt cong hë tr¸i; NÐt cong kÝn: NÐt khuyÕt trªn; Nét khuyết dưới: -ViÕt b¶ng con. NÐt th¾t: §äc ,viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n. * Hoạt động 2 : Viết bảng con. -ViÕt vë ViÕt mÉu, HD c¸ch viÕt,t­ thÕ ngåi,.. …. Giúp đỡ HS, sửa sai. -Theo dâi. * TiÕt 2 * Hoạt động 3 : Ôn các nét cơ bản Gọi HS đọc, viết các nét cơ bản. -HS viÕt NhËn xÐt, söa ch÷a. * Hoạt động 4 : Viết vở Hướng dẫn cách viết, trình bày vở, tư thế ngåi… Theo dõi , giúp đỡ HS. ChÊm, nhËn xÐt. -Mçi nhãm 5 häc sinh. Trß ch¬i. Thi viết tiếp sức các nét cơ bản đã học. C«ng bè th¾ng cuéc. NhËn xÐt kÕt qu¶. 4: Cñng cè 5.dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß vÒ nhµ ______________________________ To¸n. NhiÒu h¬n -Ýt h¬n. 2p 30p. A/Môc tiªu : -Học sinh biết so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật . Biết sử dụng các từ nhiều hơn ,ít hơn khi so sánh về số lượng. Häc sinh cã kÜ n¨ng nhËn biÕt vÒ nhiÒu h¬n , Ýt h¬n khi so s¸nh. -Gi¸o dôc häc sinh tÝnh chÝnh x¸c, ham häc to¸n. B/ ChuÈn bÞ : -Giáo viên : tranh trong SGK và 1 số nhóm đồ vật cụ thể. -Häc sinh : S¸ch, bé häc to¸n. C/ Hoạt động dạy và học : *Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh h¸tI-Tæ chøc: II-bµi cò III-Bµi míi -Nhắc đề bài Giíi thiÖu bµi :NhiÒu h¬n- Ýt h¬n. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Hoạt động 1 : So sánh số lượng. Gi¸o viªn lÊy 5 c¸i cèc vµ nãi :”Cã 1 sè cèc”,LÊy 4 c¸i th×a vµ nãi:”Cã 1 sè th×a” Yêu cầu học sinh lên đặt 1 thìa vào1 cốc. Khi đặt 1 thìa vào 1 cốc em có nhận xét gì? Gi¶ng: Ta nãi “Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì có còn thìa để đặt vào cốc còn lại không? Gi¶ng: Ta nãi “Sè th×a Ýt h¬n sè cèc” Hướng dẫn học sinh nhắc lại.. 3p. * Hoạt động 2: Sử dụng bộ học toán. Yªu cÇu häc sinh lÊy 3 h×nh vu«ng, 4 h×nh trßn. Cho học sinh ghép đôi mỗi hình vuông với 1 hình trßn vµ nhËn xÐt. VËy ta nãi nh­ thÕ nµo? LÊy 4 h×nh tam gi¸c vµ 2 h×nh ch÷ nhËt ghÐp 1 h×nh tam gi¸c vµ 1 h×nh ch÷ nhËt. Sè h×nh tam gi¸c nh­ thÕ nµo so víi HCN? Sè h×nh ch÷ nhËt nh­ thÕ nµo so víi h×nh tam gi¸c ? * Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa. Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét từng hình vẽ trong bài học và cách so sánh số lượng 2 nhóm đối tượng: Ta nối 1 ... chỉ với 1..., nhóm nào có đối tượng bị thừa nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm kia có số lượng ít hơn Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt tõng bøc tranh trong s¸ch. Ch¬i trß ch¬i “NhiÒu h¬n, Ýt h¬n” Gäi 1 nhãm 5 häc sinh nam vµ 1 nhãm 4 häc sinh nữ. Yêu cầu 1 học sinh nam đứng với 1 học sinh nữ. Sau đó học sinh tự nhận xét “Số bạn nam nhiều hơn sè b¹n n÷, sè b¹n n÷ Ýt h¬n sè b¹n nam”. 4: Cñng cè 5. dÆn dß DÆn häc sinh vÒ tËp so s¸nh: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n.. -Häc sinh quan s¸t. -Häc sinh lªn lµm,vµ nhËn xÐt - häc sinh quan s¸t. -Cßn 1 cèc ch­a cã th×a. -Häc sinh nh¾c l¹i “Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a”. -Không còn thìa để đặt vào cốc cßn l¹i. -Mét sè häc sinh nh¾c l¹i “Sè th×a Ýt h¬n sè cèc”. “Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a, sè th×a Ýt h¬n sè cèc”. -Häc sinh tù lÊy trong bé häc to¸n. 3 hình vuông để ở trên, 4 hình tròn để ở dưới. -Häc sinh ghÐp 1 h×nh vu«ng víi 1 h×nh trßn. NhËn xÐt: Cßn thõa 1 h×nh trßn. -Sè h×nh vu«ng Ýt h¬n sè h×nh trßn. Sè h×nh trßn nhiÒu h¬n sè h×nh vu«ng. Häc sinh lÊy 4 h×nh tam gi¸c vµ 2 h×nh ch÷ nhËt. Sè h×nh tam gi¸c nhiÒu h¬n sè h×nh ch÷ nhËt, sè h×nh ch÷ nhËt Ýt h¬n sè h×nh tam gi¸c. Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt: Sè nót nhiÒu h¬n sè chai, sè chai Ýt h¬n sè nót. Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt, sè cµ rèt Ýt h¬n sè thá. Sè nåi Ýt h¬n sè n¾p, sè n¾p nhiÒu h¬n sè nåi. Số nồi, đèn, ấm và bàn ủi ít hơn sè æ c¾m ®iÖn, sè æ c¾m ®iÖn nhiều hơn số đồ điện.. _____________________________. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> To¸n. NhiÒu h¬n -Ýt h¬n. 2p 30p. A/Môc tiªu : -Học sinh biết so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật . Biết sử dụng các từ nhiều hơn ,ít hơn khi so sánh về số lượng. Häc sinh cã kÜ n¨ng nhËn biÕt vÒ nhiÒu h¬n , Ýt h¬n khi so s¸nh. -Gi¸o dôc häc sinh tÝnh chÝnh x¸c, ham häc to¸n. B/ ChuÈn bÞ : -Giáo viên : tranh trong SGK và 1 số nhóm đồ vật cụ thể. -Häc sinh : S¸ch, bé häc to¸n. C/ Hoạt động dạy và học : *Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh h¸tI-Tæ chøc: II-bµi cò III-Bµi míi -Nhắc đề bài Giíi thiÖu bµi :NhiÒu h¬n- Ýt h¬n. * Hoạt động 1 : So sánh số lượng. Gi¸o viªn lÊy 5 c¸i cèc vµ nãi :”Cã 1 sè cèc”,LÊy 4 -Häc sinh quan s¸t. c¸i th×a vµ nãi:”Cã 1 sè th×a” -Häc sinh lªn lµm,vµ nhËn xÐt Yêu cầu học sinh lên đặt 1 thìa vào1 cốc. - häc sinh quan s¸t. Khi đặt 1 thìa vào 1 cốc em có nhận xét gì? Gi¶ng: Ta nãi “Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì có còn thìa để -Còn 1 cốc chưa có thìa. -Häc sinh nh¾c l¹i “Sè cèc nhiÒu đặt vào cốc còn lại không? h¬n sè th×a”. Gi¶ng: Ta nãi “Sè th×a Ýt h¬n sè cèc” -Không còn thìa để đặt vào cốc Hướng dẫn học sinh nhắc lại. cßn l¹i. -Mét sè häc sinh nh¾c l¹i “Sè th×a Ýt h¬n sè cèc”. “Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a, sè th×a Ýt h¬n sè cèc”. * Hoạt động 2: Sử dụng bộ học toán. Yªu cÇu häc sinh lÊy 3 h×nh vu«ng, 4 h×nh trßn. -Häc sinh tù lÊy trong bé häc Cho học sinh ghép đôi mỗi hình vuông với 1 hình to¸n. trßn vµ nhËn xÐt. VËy ta nãi nh­ thÕ nµo? Lấy 4 hình tam giác và 2 hình chữ nhật ghép 1 hình 3 hình vuông để ở trên, 4 hình tròn để ở dưới. tam gi¸c vµ 1 h×nh ch÷ nhËt. Sè h×nh tam gi¸c nh­ thÕ nµo so víi HCN? Sè h×nh -Häc sinh ghÐp 1 h×nh vu«ng víi 1 h×nh trßn. NhËn xÐt: Cßn thõa ch÷ nhËt nh­ thÕ nµo so víi h×nh tam gi¸c ? 1 h×nh trßn. * Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa. Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét từng hình vẽ -Số hình vuông ít hơn số hình trßn. trong bài học và cách so sánh số lượng 2 nhóm đối Sè h×nh trßn nhiÒu h¬n sè h×nh tượng: Ta nối 1 ... chỉ với 1..., nhóm nào có đối tượng bị thừa nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm vuông. Häc sinh lÊy 4 h×nh tam gi¸c vµ kia có số lượng ít hơn 2 h×nh ch÷ nhËt. Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt tõng bøc tranh trong Sè h×nh tam gi¸c nhiÒu h¬n sè 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3p. s¸ch. Ch¬i trß ch¬i “NhiÒu h¬n, Ýt h¬n” Gäi 1 nhãm 5 häc sinh nam vµ 1 nhãm 4 häc sinh nữ. Yêu cầu 1 học sinh nam đứng với 1 học sinh nữ. Sau đó học sinh tự nhận xét “Số bạn nam nhiều hơn sè b¹n n÷, sè b¹n n÷ Ýt h¬n sè b¹n nam”. 4: Cñng cè 5. dÆn dß DÆn häc sinh vÒ tËp so s¸nh: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n.. h×nh ch÷ nhËt, sè h×nh ch÷ nhËt Ýt h¬n sè h×nh tam gi¸c. Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt: Sè nót nhiÒu h¬n sè chai, sè chai Ýt h¬n sè nót. Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt, sè cµ rèt Ýt h¬n sè thá. Sè nåi Ýt h¬n sè n¾p, sè n¾p nhiÒu h¬n sè nåi. Số nồi, đèn, ấm và bàn ủi ít hơn sè æ c¾m ®iÖn, sè æ c¾m ®iÖn nhiều hơn số đồ điện.. ___________________________________________________________ Thø t­ ngµy 22 th¸ng 8 n¨m2012 TiÕng ViÖt. Bµi 1:E. 5p 30p. A/ Môc tiªu: -Học sinh biết đọc, biết viết chữ e. -NhËn ra ©m e trong c¸c tiÕng, gäi tªn h×nh minh häa: bÐ, me, ve, xe. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trẻ em và loài vật đều có lớp học cña m×nh. B/ ChuÈn bÞ: -Gi¸o viªn: S¸ch, tranh minh häa vÒ c¸c tõ: bÐ, me, ve, xe. Tranh phÇn luyÖn nãi, bé ch÷ c¸i. -Häc sinh: S¸ch, vë tËp viÕt, bé ch÷, b¶ng con. C/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: H¸t I-Tæ chøc II-Bµi cò III-Bµi míi Giíi thiÖu bµi. -Häc sinh quan s¸t. Cho häc sinh xem tranh. bÐ, me, ve, xe. Tranh vÏ ai vµ vÏ g×? Muốn đọc, viết được các tiếng đó các em phải häc c¸c ch÷ c¸i vµ ©m. Gi¸o viªn giíi thiÖu ch÷ c¸i ®Çu tiªn lµ ch÷ e. * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm. -Học sinh đọc cả lớp: e. ViÕt lªn b¶ng ch÷ e. -Häc sinh quan s¸t. Ch÷ e gièng h×nh g×? -H×nh sîi d©y v¾t chÐo. Dùng sợi dây thẳng vắt chéo để thành chữ e. Ph¸t ©m mÉu : e. -Học sinh theo dõi cách đọc âm e. Hướng dẫn học sinh gắn :e Hướng dẫn học sinh đọc : e -G¾n b¶ng: e. C¸ nh©n, líp. * Hoạt động 2: Viết bảng con Gi¸o viªn giíi thiÖu ch÷ e viÕt: viÕt ch÷ e vµo 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> khung ô li phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn qui Học sinh viết lên không trung chữ e, tr×nh. viÕt vµo b¶ng con. Yªu cÇu häc sinh viÕt vµo mÆt bµn hoÆc kh«ng trung vµ vµo b¶ng con.. 10p 10p. 15. 2p. TiÕt 2 Gọi học sinh đọc lại bài. * Hoạt động1: Luyện đọc. Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc: e * Hoạt động 2 : Luyện viết. Hướng dẫn học sinh viết chữ e vào vở. ChÊm, nhËn xÐt.. -Học sinh đọc âm e: cá nhân, lớp. C¸ nh©n, nhãm, líp. -Häc sinh lÊy vë viÕt tõng dßng.. * hoạt động 3 :Luyện nói. Treo tranh (Tõng tranh). Tranh 1 vÏ g×? Tranh 2 vÏ g×? Tranh 3 vÏ g×? Tranh 4 vÏ g×? Tranh 5 vÏ g×? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau? C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c nhau?. -Häc sinh quan s¸t tõng tranh. Ve học đàn vi-ô-lông. -Chim mÑ d¹y con tËp hãt. -ThÇy gi¸o gÊu d¹y bµi ch÷ e. -C¸c b¹n Õch ®ang häc bµi. -C¸c b¹n ®ang häc bµi ch÷ e. -§Òu nãi vÒ viÖc ®i häc, häc tËp. Trong tranh, con vËt nµo häc gièng bµi chóng ta -C¸c viÖc häc kh¸c nhau: Chim häc hót, ve học đàn... h«m nay? Con gÊu. Yªu cÇu t×m tiÕng. Häc sinh t×m tiÕng míi cã e: mÑ, lÎ, 4: Cñng cè tre. 5.dÆn dß -Häc sinh tr¶ lêi. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß vÒ nhµ ___________________________ Đạo đức. Em lµ häc sinh líp 1 (TiÕt 1). A/Môc tiªu: -Häc sinh biÕt ®­îc trÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®­îc ®i häc. Vµo lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sÏ häc ®­¬c thªm nhiÒu ®iÒu míi l¹. -Häc sinh cã kÜ n¨ng vÒ giao tiÕp nh­ tù giíi thiÖu tªn m×nh vµ tªn cña c¸c bạn, tôn trọng sở thích riêng của bạn khác, người khác. -Giáo dục học sinh có thái độ vui vẻ phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp 1. Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp. B/ ChuÈn bÞ: -Giáo viên : Sách BT đạo đức , tranh phóng lớn. -Học sinh : Sách BT đạo đức. C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2p 10p. 10p. 10p. Hoạt động của giáo viên I:Tæ chøc II:Bµi míi Giíi thiÖu bµi :Em lµ häc sinh líp Mét. * Hoạt động 1 : Quan sát tranh 1. Tranh vÏ g×? Gi¶ng : C¸c b¹n trong tranh còng gièng c¸c em n¨m nay c¸c b¹n lµ häc sinh líp 1. Gi¸o viªn ghi b¶ng: Em lµ häc sinh líp Mét. * Hoạt động 2 : Trò chơi vòng tròn giới thiệu tªn (Bµi tËp 1) Treo tranh 2 C¸c b¹n ®ang lµm g× ? Cho hai em cïng bµn giíi thiÖu tªn víi nhau. Gi¸o viªn quan s¸t c¸c nhãm xem giíi thiÖu cã đúng không ? Hướng dẫn học sinh thảo luận Trß ch¬i gióp em ®iÒu g× ? Em có thấy sung sướng và tự hào khi giới thiệu tªn víi c¸c b¹n vµ nghe c¸c b¹n giíi thiÖu tªn m×nh kh«ng ? Cã b¹n nµo trong líp kh«ng cã tªn? Kết luận : Mỗi người đều có một cái tên.Trẻ em còng cã quyÒn cã hä tªn. * Hoạt động 3 : Học sinh giới thiệu về sở thích cña m×nh (bµi tËp 1 ) Treo tranh 3 C¸c b¹n trong tranh cã nh÷ng ý thÝch g×: Giíi thiÖuvíi b¹n vÒ ý thÝch cña em ? Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch cã hoµn toµn gièng nh­ em kh«ng ? Kết luận :Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích.Những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này và người kh¸c. Chóng ta cÇn ph¶i t«n träng nh÷ng së thÝch riêng của người khác, bạn khác. ( bµi tËp 2 ) Gi¸o viªn yªu cÇu Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên ®i häc nh­ thÕ nµo ? Bố mẹ và mọi người trong nhà đã quan tâm, chuÈn bÞ cho ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em nh­ thÕ nµo ? Em có thấy vui khi đã là học sinh lớp 1 không ? Em có thích trường lớp mới của mình không ? Cã nhiÒu b¹n kh«ng ? 9 Lop1.net. Hoạt động của học sinh H¸t -Häc sinh quan s¸t -C¸c b¹n ®ang ®i häc. Nhắc đề bài. -Quan s¸t --Ch¬i giíi thiÖu tªn m×nh vµ tªn c¸c b¹n. -Giíi thiÖu vÒ m×nh víi c¸c b¹n. -Th¶o luËn c¶ líp. M×nh biÕt tªn b¹n vµ c¸c b¹n biÕt tªn cña m×nh. -Gäi mét sè em tr¶ lêi . -Kh«ng cã -Nh¾c l¹i kÕt luËn : c¸ nh©n. Quan s¸t -Đá bóng, thả diều, đọc sách , xem ho¹t hÝnh, vÏ tranh. -Học sinh lần lượt nêu ra các ý thích của từng em trước lớp. Häc sinh tr¶ lêi. -Nh¾c l¹i kÕt luËn. -HS kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh. -Häc sinh nªu sù chuÈn bÞ cña m×nh HS kÓ l¹i cho c¶ líp nghe.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3p. Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Mét? 4 : Cñng cè Gäi HS nªu l¹i néi dung bµi häc phÇn kÕt luËn. Häc thuéc tªn c¸c b¹n .tù hµo m×nh lµ häc sinh líp Mét. HS lần lượt đứng lên trả lời. -Häc giái ch¨m ngoan... -Nh¾c l¹i néi dung. Nªu néi dung c¸c tranh.. 5.DÆn dß -Giao bµi vÒ nhµ. 5p 30p. _____________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 201 2 TiÕng ViÖt Bµi 2 : B A/ Môc tiªu : -Học sinh biết đọc, biết viết chữ b, ghép được tiếng be. -NhËn ra ©m b trong c¸c tiÕng,gäi tªn h×nh minh häa trong SGK : bÐ ,bµ, bª, bãng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động học tập khác nhau cña trÎ em vµ c¸c con vËt. B/ChuÈn bÞ : -Gi¸o viªn :S¸ch, tranh minh häa ( hoÆc vËt thËt ):bÐ ,bµ, bª ,bãng; phÇn luyện nói : chim non,gấu, voi ,em bé đang học bài, hai bạn gái chơi xếp đồ; bé ch÷ c¸i TiÕng ViÖt 1. -Häc sinh :S¸ch, b¶ng con,vë tËp viÕt, bé ch÷ c¸i. C/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TiÕt 1 Häc sinh quan s¸t I-Tæ chøc BÐ, bµ , bª, bãng. II-Bµi cò III-Bµi míi Giíi thiÖu bµi :Treo c¸c tranh: bÐ ,bµ, bª, C¸ nh©n, líp. bãng. Tranh vÏ ai vµ vÏ g× ? Gi¶ng : C¸c tiÕng : bÐ ,bµ, bª, bãng gièng Quan s¸t. Häc sinh nh¾c l¹i cÊu t¹o ch÷ b. nhau đều có âm b. Học sinh quan sát cách đọc của giáo viên, Ghi đề : b đọc cá nhân, nhóm, lớp. * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm Hướng dẫn học sinh nhận dạng chữ ghi âm Gắn b trên bảng gắn. b. ë s¸ch, b¸o, lÞch, Bé ch÷ c¸i... Ch÷ b gåm 2 nÐt;nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t. Ph¸t ©m mÉu b ( chØ vµo b ) Giáo viên sửa cách đọc cho học sinh phát ©m sai. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 35p. 10p 10p. 15p. Hướng dẫn học sinh gắn : b Giíi thiÖu ®©y lµ b in. b in thường thấy ở đâu ? * Hoạt động 2: Ghép chữ và đọc Hướng dẫn học sinh lấy chữ b , e. Âm b ghÐp víi ©m e ta ®­îc tiÕng g× ? Muốn có chữ be ta viết chữ nào trước, chữ nµo sau ? §äc mÉu :bê – e – be. §äc : be * Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết bảng con. Viết mẫu lên bảng và hướng dẫn cách viết: ch÷ b gåm nÐt khuyÕt trªn 5 dßng li nèi vßng sang nÐt th¾t 2 dßng li. Hướng dẫn học sinh viết bảng con. Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa lçi. * TiÕt 2 * Hoạt động 1 : Luyện đọc. Gi¸o viªn chØ c¸c ch÷ trªn b¶ng b, be cho học sinh luyện đọc. * Hoạt động 2 : Luyện viết. Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở. Theo dâi, thu chÊm.. -Học sinh lấy b trước, lấy e sau. be. b trước , e sau. §äc c¸ nh©n. §äc c¸ nh©n, nhãm, líp. -LÊy b¶ng con. Häc sinh nªu l¹i c¸ch viÕt. Dùng tay viết lên mặt bàn để nhớ cách viÕt. Häc sinh viÕt b¶ng con : b , be.. -§äc c¸ nh©n, líp -Häc sinh viÕt bµi : b, be.. *Hoạt động 3 :Luyện ,nói: Chủ đề: việc học tập của từng cá nhân. Treo tõng tranh. Ai ®ang häc bµi ? Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? Bạn voi đang làm gì ? Bạn ấy có biết đọc ch÷ kh«ng ? Ai ®ang kÎ vë ? Hai b¹n g¸i ®ang lµm g× ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau ?. -Häc sinh quan s¸t. - Chim non ®ang häc bµi. - GÊu ®ang tËp viÕt ch÷ e. - Voi đang cầm sách, voi không biết đọc chữ vì để sách ngược . - BÐ ®ang kÎ vë. - Đang xếp đồ chơi. Gièng : Ai còng tËp trung vµo viÖc häc tËp. Kh¸c : C¸c c«ng viÖc kh¸c nhau.. 4 : Cñng cè: G¾n c¸c ch÷ lªn b¶ng: bÐ, bµ ,bª, bãng. Yªu cÇu häc sinh t×m ch÷ b. 5; dÆn dß -giao bµi vÒ nhµ. - Häc sinh lªn b¶ng t×m ch÷ b.. ---------------------------------------------------------11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n H×nh vu«ng-H×nh trßn. 7p. 5p. 2op. 3p. A/ Môc tiªu: -Học sinh nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông hình tròn. -Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thực. -Häc sinh biÕt ®­îc øng dông cña h×nh vu«ng, h×nh trßn trong thùc tÕ B/ ChuÈn bÞ: -Giáo viên: Các hình vuông, hình tròn có màu sắc, kích thước khác nhau, s¸ch, 1 sè h×nh vu«ng, h×nh trßn ®­îc ¸p dông trong thùc tÕ. -Học sinh: Sách toán, bộ đồ dùng học toán. C/ Hoạt động dạy và học: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: I-Tæ chøc II-Bµi cò II-Bµi míi Giíi thiÖu bµi: h×nh vu«ng, h×nh trßn. Nhắc đề bài. Giáo viên ghi đề. * Hoạt động 1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng. Gắn 1 số hình vuông lên bảng và nói: Đây là -Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp. 4 cạnh bằng nhau.Lấy hình vuông để h×nh vu«ng. 4 cạnh của hình vuông như thế nào với nhau? lên bàn và đọc: hình vuông. Yêu cầu học sinh lấy hình vuông trong bộ đồ dïng. -Kh¨n mïi xoa, g¹ch b«ng ë nÒn nhµ, « KÓ tªn nh÷ng vËt cã h×nh vu«ng. cöa sæ... * Hoạt động 2: Giíi thiÖu h×nh trßn. Gắn lần lượt 1 số hình tròn lên bảng và nói: -§äc c¸ nh©n, nhãm, líp. §©y lµ h×nh trßn. Lấy hình tròn và đọc: hình tròn Yêu cầu học sinh lấy hình tròn trong bộ đồ dïng. -§Üa, chÐn, m©m... KÓ tªn 1 sè vËt cã d¹ng h×nh trßn ? * Hoạt đông 3: LuyÖn tËp thùc hµnh. -Häc sinh më s¸ch to¸n. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1: Cho häc sinh t« mµu c¸c h×nh vu«ng. -Häc sinh lÊy ch× t« mµu h×nh vu«ng. Bµi 2: Cho häc sinh t« mµu c¸c h×nh trßn. -Häc sinh lÊy ch× t« mµu h×nh trßn. Bµi 3: T« mµu kh¸c nhau ë c¸c h×nh vu«ng , -Học sinh lấy màu khác nhau để tô h×nh trßn. Giáo viên quan sát theo dõi và hướng dẫn học hình khác nhau. Häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n. sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n. 4 : Cñng cè -Gäi häc sinh nhËn xÐt 1 sè h×nh vu«ng, h×nh trßn ë 1 sè vËt. 5 . dÆn dß -TËp nhËn biÕt c¸c h×nh vu«ng, h×nh trßn ë nhµ 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -------------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2012 TiÕng ViÖt. Bµi 3: /. A/Môc tiªu : -Häc sinh nhËn biÕt dÊu vµ thanh s¾c (/). BiÕt ghÐp tiÕng bÐ. -Biết được dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật. -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác nhau của trẻ em. B/ChuÈn bÞ : -Gi¸o viªn : b¶ng kÎ « li c¸c vËt tùa h×nh dÊu s¾c. -Häc sinh : SGK, b¶ng ch÷. C/Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên : Hoạt động của học sinh : 5p 5p. 20p. 5p. 8p 10p 12p. TiÕt 1. I Tæ chøc II-Bµi cò III-Bµi míi: * Hoạt động 1 : Quan sát tranh Tranh vÏ ai , vÏ g×? Gi¶ng : bÐ, c¸, l¸ chuèi, chã, khÕ gièng nhau ë chỗ đều có dấu thanh (/) Ghi b¶ng (/) nãi :tªn cña dÊu nµy lµ dÊu s¾c. Hướng dẫn đọc : dấu sắc. Hướng dẫn gắn dấu sắc(/) Gi¶ng : DÊu s¾c h¬i gièng nÐt xiªn ph¶i. ViÕt mÉu : / * Hoạt động 2 : Ghép tiếng và phát âm Hướng dẫn ghép b-e và dấu sắc để tạo tiếng bé. Hướng dẫn học sinh đánh vần : bờ – e be- sắcbé. §äc : bÐ . Hướng dẫn đọc toàn bài * Hoạt động 3: Viết bảng con. Hướng dẫn học sinhviết :Dấu sắc (/) , bé.Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn cách viết. NhËn xÐt. * TiÕt 2 * Hoạt động 1 :Chơi trò chơi : thi viết nhanh. Luyện đọc: §äc bµi tiÕt 1. * Hoạt động 2 : Luyện viết: Hướng dẫn học sinh viết: /,be, bé vào vở tập viết. 13 Lop1.net. Quan s¸t tranh. bÐ, c¸, l¸ chuèi , chã , khÕ. §äc dÊu s¾c : c¸ nh©n, líp. C¸ nh©n, nhãm, líp. T×m g¾n dÊu s¾c. Đặt thước xiên phải trên bàn để có biểu tượng về dấu sắc (/). -G¾n tiÕng : bÐ . C¸ nh©n . C¸ nh©n nhãm , líp. C¸ nh©n, líp. -Häc sinh lÊy b¶ng con Quan s¸t , theo dâi, nh¾c l¹i c¸ch viÕt. -ViÕt b¶ng con -3 em lªn thi viÕt nhanh : / ,bÐ. C¸ nh©n,líp. -LÊy vë tËp viÕt. ViÕt tõng dßng. Nh¾c l¹i. -Quan sat tranh vµ th¶o luËn,tr×nh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Hoạt động 3 : Luyện nói: bµy. Chủ đề: Sinh hoạt của các em lứa tuổi đến trường -Các bạn ngồi học trong lớp, 2 bạn Treo tranh. g¸i nh¶y d©y, b¹n g¸i ®i häc ®ang C¸c em thÊy nh÷ng g× trªn bøc tranh ? vẫy tay tạm biệt, bạn gái tưới rau . 4 : Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt häc 5.dÆn dß VÒ nhµ häc bµi _____________________________ To¸n. H×nh tam gi¸c. 5p 7p. 20p. 3p. A/Môc tiªu : -Học sinh nhận biết và nêu đúng tên hình tam giác . -­íc ®Çu nhËn ra h×nh tam gi¸c tõ c¸c vËt thËt. -Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch to¸n häc, ham häc to¸n. B/ChuÈn bÞ : -Gi¸o viªn :Mét sè h×nh tam gi¸c b»ng b×a. -Häc sinh : Bé häc to¸n,SGK. C/Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H¸t I-Tæ chøc II-Bµi cò III-Bµi míi * Hoạt động 1 : Nhận dạng hình tam giác. Hướng dẫn học sinh lấy hình tam giác trong bộ đồ -Lấy hình tam giác trong bộ đồ dùngđể lên bàn. dïng häc to¸n. -NhËn d¹ng h×nh tam gi¸c ë c¸c vÞ Gi¸o viªn xoay h×nh tam gi¸c ë c¸c vÞ trÝ kh¸c trÝ kh¸c nhau. nhau. -Häc sinh nh¾c l¹i : H×nh tam gi¸c Gi¸o viªn giíi thiÖu h×nh tam gi¸c lµ h×nh cã 3 lµ h×nh cã 3 c¹nh. c¹nh. * Hoạt động 2 : Vẽ hình tam giác. Giáo viên vẽ hình tam giác và hướng dẫn cách vẽ. Vẽ hình tam giác lên bảng con.. * Hoạt động 3: Luyện tập. Hướng dẫn học sinh dùng các hình tam giác, hình vu«ng xÕp thµnh c¸c h×nh( nh­ 1 sè mÉu trong SGK to¸n ). 4 : Cñng cè Mỗi nhóm lên chọn một loại hình để gắn cho nhãm m×nh. _Cả lớp tuyên dương nhóm gắn nhiều hình và 14 Lop1.net. Thùc hµnh : dïng h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng xÕp thµnh c¸i nhµ, thuyÒn, chong chãng, nhµ cã c©y, con c¸..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> nhanh nhÊt. 5.dÆn dß -Dặn học sinh tìm đồ vật có hình tam giác và tập vÏ h×nh tam gi¸c. ___________________________. Sinh ho¹t. S¬ kÕt tuÇn 1. A/ Môc tiªu: -Học sinh học tập 5 điều Bác Hồ dạy và nắm được các qui định về nề nếp trong n¨m häc. -Rèn các kĩ năng thực hiện các qui định trên. -Gi¸o dôc cho häc sinh cã ý thøc tæ chøc kØ luËt cao. B/ ChuÈn bÞ: -Nội dung 5 điều Bác Hồ dạy, các qui định về nề nếp. -Một số bài hát múa để tập cho các em. C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Giáo viên hướng dẫn học sinh , sinh hoạt: -Giáo viên đọc và giảng về 5 điều Bác Hồ dạy cho học sinh nghe. -Tập cho các em đọc thuộc từng câu (điều). -Quy định về nề nếp lớp -Nhắc nhở học sinh ra vào lớp, đi học đúng giờ, học chuyên cần, nghỉ học phải xin phép, mặc đồng phục quần xanh, áo trắng, áo len xanh... -C¸ch xÕp hµng ra vµo líp, khi tËp thÓ dôc vµ khi ra vÒ. -Cách giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh trường lớp phải sạch sẽ. -Hướng dẫn cho các em cách chào hỏi lễ phép với người lớn, phải luôn thương yêu, giúp đỡ bạn bè, thật thà và trung thực. -Cho häc sinh sinh ho¹t, vui ch¬i, h¸t móa. - Gi¸o viªn tËp cho häc sinh 1 sè bµi h¸t nh­: * Chóng em lµ häc sinh líp 1. * §­a tay ra nµo. -Häc sinh h¸t, móa c¶ líp, c¸ nh©n. -Ch¬i 1 sè trß ch¬i. 4. Cñng cè Cho häc sinh nh¾c l¹i 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y, h¸t móa c¸c bµi h¸t võa tËp. -NhËn xÐt, nh¾c häc sinh thùc hiÖn tèt. 5.dÆn dß:. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>