Giáo án Lớp 3 - Tuần 13 - Năm học 2009-2010 (Bản 3 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 13 Thø. ngµy. th¸ng 11 n¨m 2009. Tập đọc : BÔNG HOA NIỀM VUI ( 2 TIẾT ) I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Đọc. - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ khó : sáng, lộng lẫy, dịu cơn đau, chần chừ. - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc đúng giọng của nhân vật : Người dẫn chuyện, Chi, cô giáo - Hiểu : Nghĩa các từ mới : lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hoàn, dòu côn ñau, traùi tim nhaân haäu. Hieåu noäi dung baøi : Taám loøng hieáu thaûo của Chi đối với cha mẹ. 2. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ : Giáo dục HS biết phải hiếu thảo với cha mẹ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Boâng hoa nieàm vui. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG 5’ 1.KTBaøi cuõ : -Gọi 3 em đọc bài “Mẹ” và TLCH : -Hình aûnh naøo cho bieát meï vaát vaû vì con? -Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào? -Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao ? 25’ 2. Dạy bài mới a- Giới thiệu bài. b-Luyện đọc đoạn 1-2. -Giáo viên đọc mẫu đoạn 1-2, giọng đọc nheï nhaøng, tha thieát. Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần muïc tieâu ). 198 Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Meï. -3 em HTL vaø TLCH. -Coâ giaùo ñöa cho baïn nhoû ba boâng hoa cuùc. -Boâng hoa Nieàm Vui. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết . -2 em đọc chú giải. -Đọc từng đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -Hướng dẫn đọc chú giải : lộng lẫy, chần chừ/ tr 105 -Sáng tinh mơ: Sáng sớm nhìn mọi vật còn chöa roõ haún. -Dòu côn ñau: giaûm côn ñau thaáy deã chòu hôn. -Xoà cành : xoè rộng cành để bao bọc. Đọc từng đoạn :. Đồng thanh. -Loäng laãy. -Vì nhà trường có nội quy khoâng ngaét hoa . -Bieát baûo veä cuûa coâng. -Đoạn 1-2 bài “bông hoa Nieàm Vui”. -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa caâu chuyeän.. -Chia nhóm đọc trong nhóm. Hoạt động 2 : Tìm hiểu đoạn 1-2. Hỏi đáp : -Đoạn 1-2 kể về bạn nào ? -Mới sáng tinh mơ Chi vào vườn hoa để laøm gì ? -Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì ? -Vì sao boâng cuùc maøu xanh goïi laø boâng hoa Nieàm Vui ? -Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào ? -Bông hoa Niềm Vui đẹp ở chỗ nào ? -Vì sao Chi chần chừ khi ngắt hoa ?. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết . -HS luyện đọc các từ : hai bông nữa, cánh cửa kẹt mở, đẹp mê hồn. -HS ngaét nhòp caùc caâu trong SGK. -3 em đọc chú giải. -1 em nhaéc laïi nghóa .. -Bạn Chi đáng khen ở điểm nào nữa ? 3.T×m hiÓu bµi (tiÕt 2) : Luyện đọc đoạn 3-4. Đọc rõ ràng rành mạch đoạn 3-4.Đọc đúng các từ khó, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4. Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần 199 Lop3.net. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn -Đọc thầm đoạn 3-4 -Xin coâ cho em ….. Boá em ñang oám naëng. -Oâm Chi vaøo loøng vaø noùi : Em haõy …...

<span class='text_page_counter'>(3)</span> muïc tieâu ) Đọc từng đoạn : -Chia nhóm đọc trong nhóm. -Khi bieát lí do vì sao Chi caàn boâng hoa coâ giáo đã làm gì ? -Thái độ của cô giáo ra sao? -Bố của Chi đã làm gì khi khỏi bệnh ? -Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quý ? 4. Củng cố Dặn dò: Tập đọc bài gì ? -Giáo dục tư tưởng : Lòng hiếu thảo với cha meï.. -Trìu mến cảm động. -Đến trường cám ơn cô và tặng nhà trường khóm hoa cuùc maøu tím. -Thöông boá, thaät thaø. -3 em đóng vai. -1 em đọc cả bài . -Đọc bài.. Toán :14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14 - 8 I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết tự lập bảng trừ 14 trừ đi một số. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán.. 2. Kĩ năng : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giáo viên : 1 bó1 chục que tính và 4 que rời. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.KT Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ. 5’ -Ghi : 33 – 5 63 - 7 x+ -2 em đặt tính và tính .Lớp 25 = 53 baûng con. 2. Dạy bài mới :a- Giới thiệu bài. -2 em ñaët tính vaø tính. b-Giới thiệu phép trừ 14 - 8 25’ -14 trừ đi một số 14 – 8. -Giaùo vieân vieát baûng : 14 – 8. -Nghe và phân tích đề toán. 200 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> c- Tìm keát quaû. -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Vaäy coøn laïi maáy que tính ? - Vaäy 14 - 8 = ? Vieát baûng : 14 – 8 = 6 d- Ñaët tính vaø tính. -Em tính nhö theá naøo ? e: Luyeän taäp . Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ daïng 14 - 8 để giải các bài toán có liên quan. Baøi 1 : -Khi bieát 5 + 9 = 14 coù caàn tính 9 + 5 khoâng, vì sao ? -So saùnh 4 + 2 vaø 6 ? -So saùnh 14 – 4 – 2 vaø 14 – 6. -Keát luaän : Vì 4 + 2 = 6 neân 14 – 4 – 2 = 14 – 6 (khi trừ liên tiếp các số hạng cũng bằng trừ đi tổng) Baøi 2 : Baøi 3 : -Muốn tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ ? Baøi 4 : -Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? -Nhaän xeùt cho ñieåm. 3. Cuûng coá Daën doø: Đọc bảng trừ 14 trừ đi một số.. Thø ba ngµy. th¸ng. -1 em nhắc lại bài toán. -Thực hiện phép trừ 14 - 8 -HS thao taùc treân que tính, laáy 14 que tính bớt 8 que, còn lại 6 que.. * 14 - 8 = 6. -Trừ từ phải sang trái, 4 không trừ được 8, lấy14 trừ 8 bằng 6, viết 6 nhớ 1, 1 trừ 1 bằng 0. -Nhieàu em nhaéc laïi. -3 em leân baûng laøm, moãi em 1 coät. -Không cần vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi. -Vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ được số hạng kia . -Laøm tieáp phaàn b. -Ta coù 4 + 2 = 6 -Coù cuøng keát quaû laø 8. -Laøm baøi. -Neâu caùch tính 14 – 9, 14 – 8. -1 em neâu. Neâu caùch ñaët tính vaø tính.. -Hoïc baøi.. n¨m 2009. Toán 34 – 8 . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết thực hiện phép trừ có nhớdạng 34 - 8 201 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 34 – 8 để giải các bài toán có liên quan. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng đặt tính nhanh, giải toán đúng. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : 3 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG 1.KTBaøi cuõ : 5’ -Ghi : 14 – 7 ; 44 – 8 ; 14 - 5 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính 2.Dạy bài mới :a- Giới thiệu bài. Phép trừ 34 - 8 25’ b/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 34 que tính, bớt đi 8que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phaûi laøm gì ? -Vieát baûng : 34 – 8. c / Tìm keát quaû . -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt 4 que rời trước. -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que nữa ? Vì sao? -Vậy 34 que tính bớt 8 que tính còn maáy que tính ? -Vaäy 34 - 8 = ? -Vieát baûng : 34 – 8 = 26. d/ Đặt tính và thực hiện . luyeän taäp. Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ đã học để giải bài toán có liên quan. Baøi 1 : 202 Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em leân baûng laøm. -Baûng con.-34 – 8. -Nghe vaø phaân tích. -34 que tính, bớt 8 que. -Thực hiện 34 – 8. -Thao taùc treân que tính. Laáy 34 que tính, bớt 8 que, suy nghĩ và trả lời, còn 26 que tính. -Coù 34 que tính (3 boù vaø 4 que rời) 2 bó và 6 que rời là 26 que. -HS có thể nêu cách bớt khác. -Coøn 26 que tính. -34 - 8 = 26 -Vài em đọc : 34 – 8 = 26. -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 34 Viết 34 rồi viết 8 xuống dưới -8 thẳng cột với 4 (đơn vị). Viết 26 dấu trừ và kẻ gạch ngang. -3 em lên bảng làm.Lớp làm baûng con. -1 em đọc đề. -Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. -3 em lên bảng làm. Lớp làm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Nêu cách thực hiện phép tính Baøi 2: Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? Baøi 3 : -Bài toán thuộc dạng gì ? -Haõy toùm taét vaø giaûi. - Baøi 4 : Yeâu caàu gì ? -Neâu caùch tìm soá haïng ? -Muốn tìm số bị trừ em làm thế nào ?. nhaùp. 64 84 94 -6 -8 -9 58 76 85 -Đọc đề. Tự phân tích đề bài. -Bài toán về ít hơn. Giaûi. Soá con gaø nhaø baïn Ly nuoâi : 34 – 9 = 25 (con gaø) Đáp số 25 con gà. -Tìm soá haïng chöa bieát, tìm soá bò trừ.. 3.Cuûng coá Daën doø : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 34 – 8.. -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 34 – 8.. CHÍNH TAÛ- TAÄP CHEÙP : BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Bông hoa Niềm Vui”. - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê, r/ d/ gi, thanh hỏi/ thanh ngã. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng hiếu thảo với cha mẹ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép Bông hoa Niềm Vui. Viết sẵn BT3. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG 1KTBài cũ : Kiểm tra các từ học sinh 5’ mắc lỗi ở tiết học trước. Giáo viên đọc . 2. Dạy bài mới : a-Giới thiệu bài. 203 Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Sự tích cây vú sữa. -HS nêu các từ viết sai. -3 em leân baûng vieát : laëng yeân, ñeâm khuya, ngoïn gioù, ñöa.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b-Hướng dẫn tập chép. 25’ Nội dung đoạn chép. -Trực quan : Bảng phụ. -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép . -Coâ giaùo cho pheùp Chi haùi theâm hai bông hoa nữa cho những ai ?Vì sao? Hướng dẫn trình bày . -Những chữ nào trong bài chính tả được vieát hoa ? Đoạn văn có những dấu gì ? Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. Cheùp baøi. -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình baøy. -Soát lỗi . Chấm vở, nhận xét. Hoạt động 2 : Bài tập. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 241) 3.Cuûng coá Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc,. voõng.Vieát baûng con. -Chính taû (taäp cheùp) : Boâng hoa Nieàm Vui. -1-2 em nhìn bảng đọc lại. -Cho em, cho meï vì Chi laø coâ beù hieáu thaûo, nhaân haäu. -Theo doõi. -Viết hoa chữ đầu câu và tên rieâng nhaân vaät, teân rieâng boâng hoa. -Daáu gaïch gang, daáu chaám than, daáu phaåy, daáu chaám. -HS nêu từ khó : hãy hái, nữa, traùi tim, nhaân haäu, daïy doã,…… -Vieát baûng . -Nhìn bảng chép bài vào vở. -Điền iê/ yê vào chỗ trống.Lớp đọc thầm. - 3-4 em lên bảng. Lớp :bảng con. -3-4 em leân baûng laøm treân baêng giaáy, daùn keát quaû leân baûng. -Lớp làm vở BT.. -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.. Tự nhiên và xã hội GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå : 1.Kiến thức : - Kể tên những công việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh và chuoàng gia suùc. 204 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở. 2.Kĩ năng : Thực hiện giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh. 3.Thái độ : Có ý thức cẩn thận, gọn gàng ngăn nắp. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 28, 29. Phieáu BT. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.KTBaøi cuõ : 5’ -Đồ dùng trong gia đình. -Em kể những đồ dùng trong gia đình theo -HS laøm phieáu. -Cả lớp đứng tại chỗ maãu. -Đồ sứ, đồ gỗ, thủy tinh, đồ điện. -Làm thế nào nơi ở của 2.Dạy bài mới :a- Trò chơi “Bắt muỗi” 25’ chuùng ta khoâng coù muoãi. -Muoãi bay, muoãi bay. -Làm việc theo từng cặp -Muỗi đậu vào má. -Đại diện các cặp nêu. -Đập cho một cái. -Baïn khaùc goùp yù boå sung. -Troø chôi noùi leân ñieàu gì ? -2-3 em nhaéc laïi. -GV vaøo baøi. Moät soá nhoùm trình baøy, b-Laøm vieäc theo nhoùm. nhoùm khaùc boå sung caùc yù : A/ Hoạt động nhóm : -Vaøi em nhaéc laïi. a/ Thaûo luaän : -Moät soá nhoùm leân trình -Mọi người trong từng hình đang làm gì để baøy, nhoùm khaùc boå sung môi trường xung quanh nhà ở luôn sạch -HS trả lời câu hỏi. seõ? -Phaùt quang saân saïch seõ. -Những hình nào cho thấy mọi người trong -Khu phố có tổ chức khai nhà đều tham gia làm vệ sinh xung quanh thông cống thoát nước, dọn nhà ở ? veä sinh trong khu phoá. -Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở -Veä sinh trong khu phoá có lợi gì ? sạch sẽ, có đội trực thay phieân queùt doïn. b/ Laøm vieäc nhoùm: -Liên hệ thực tế : -Hoạt động nhóm. -Ở nhà các em đã làm gì để giữ môi -Caùc nhoùm nghe tình trường xung quanh nhà ở sạch sẽ ? huoáng.-Thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát. -Ở khu phố em có tổ chức làm vệ sinh ngõ 205 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> xoùm khoâng ? -Laøm vieäc theo nhoùm. -GV ñöa ra 1-2 tình huoáng, yeâu caàu nhoùm thaûo luaän. c- Laøm baøi taäp. Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã được học để làm đúng bài tập. -Luyeän taäp. Nhaän xeùt. 3.Củng cố Dặn dò: Để cho môi trường xung quanh sạch đẹp chúng ta phải làm gì?. -Cử các bạn đóng vai. -Làm vở BT. -Giữ sạch sẽ nhà ở, môi trường xung quanh khô ráo. -Hoïc baøi.. Đạo đức. QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN ( TIẾT 2) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu được : - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ baïn khi gaëp khoù khaên. - Sự cần thiết của việc quan tâm giúp đỡ bạn. -Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em. 2.Kĩ năng : Rèn cho học sinh có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong cuộc soáng haèng ngaøy. 3.Thái độ : Yêu mến quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. Đồng tình với những biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn bè. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài hát “Tìm bạn thân”. Tranh, câu chuyện : “Trong giờ ra chôi” 2.Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết 1. 1.KTBaøi cuõ : -2 em nêu cách xử lí. -GV ñöa tình huoáng : Hoâm nay Haø bò +Đến thăm bạn. ốm, không đi học được. Nếu là bạn 206 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> cuûa Haø em seõ laøm gì ? -Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thaáy theá naøo ? 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . -GV chốt lại 3 cách ứng xử. +Nam khoâng cho Haø xem baøi. +Nam khuyên Hà tự làm bài. +Nam cho Haø xem baøi. -Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa baïn Nam ? -Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp baïn ? -Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường. Tự liên hệ. -Giáo viên đề nghị các tổ lập kế hoạch quan tâm giúp đỡ bạn trong lớp. -Em seõ laøm gì khi em coù moät cuoán truyện hay mà bạn hỏi mượn ? -Em seõ laøm gì khi baïn ñau tay laïi ñang xaùch naëng ?-Em seõ laøm gì khi thấy bạn đối xử không tốt với một baïn ngheøo, bò khuyeát taät ? -Em sẽ làm gì khi trong lớp em có baïn bò oám ? -Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thieát cuûa moãi hoïc sinh. Em caàn quyù trọng các bạn biết quan tâm giúp đỡ bạn. Khi được bạn bè quan tâm, niềm vui seõ taêng leân vaø noãi buoàn seõ vôi ñi. -Luyeän taäp. Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá: Daën doø : 207 Lop3.net. +Cho bạn mượn vở. -Rất vui, lớn nhiều, tự hào. -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết 2. -Quan saùt. -HS đoán các cách ứng xử. -Thaûo luaän nhoùm : +Nam khoâng neân cho Haø xem bài, nên khuyên Hà tự làm bài, neáu Haø chöa hieåu Nam giaûi thích cho Haø hieåu. +Nếu là Nam em sẽ nhắc nhở Nam phaûi quan taâm giuùp baïn đúng lúc. -Nhóm thể hiện đóng vai. Thaûo luaän. -Toå nhoùm neâu yù kieán. -Đại diện nhóm trình bày. -Vaøi em nhaéc laïi. -HS haùi hoa vaø TLCH -Xem xong cho bạn mượn hoặc cho bạn muợn trước mình sẽ xem sau. -Xaùch giuùp baïn . -Nói với bạn cùng xài chung bút maøu. -Khuyên bạn đừng làm như thế. -Hoûi thaêm baïn giuùp baïn cheùp baøi. -1 em nhaéc laïi. Vaøi em nhaéc laïi. -Làm vở BT. -Việc học đạt kết quả tốt.. -Hoïc baøi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thø t­ ngµy. th¸ng n¨m 2009. Tập đọc – QUAØ CỦA BỐ. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng ở các câu có dấu hai chấm và nhiều daáu phaåy. - Biết đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên. Hieåu : - Hiểu được nghĩa của các từ mới : thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, xaäp xaønh, muoãm, moác theách. - Hiểu được nội dung bài : Tình cảm yêu thương của người bố qua những moùn quaø ñôn sô daønh cho caùc con. 2.Kĩ năng : Rèn đọc đúng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết tấm lòng yêu thương của cha mẹ dành cho caùc con. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa baøi “Quaøcuûa boá”. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.KTBài cũ :Gọi 3 em đọc 3 đoạn của bài 5’ -3 em đọc và TLCH. : Boâng hoa Nieàm Vui. -Quan sát và trả lới. -Vì sao Chi không tự ý hái hoa? -Bức tranh vẽ cảnh hai chị em -Coâ giaùo noùi gì khi bieát Chi caàn boâng hoa? đang chơi với chú dế. -Khi khỏi bệnh bố Chi đã làm gì ? -Quaø cuûa boá -Em học tập ở Chi đức tính gì ? -Theo dõi đọc thầm. 2.Dạy bài mới :a- Giới thiệu bài. -1 em đọc lần 2. b-Luyện đọc. 25’ -HS nối tiếp nhau đọc từng caâu -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên). -5-6 em đọc chú giải. -Hướng dẫn luyện đọc. -HS nối tiếp nhau đọc từng 208 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đọc từng câu ( Đọc từng câu) -Luyện đọc từ khó : Đọc cả bài. Đọc trong nhóm . Tìm hieåu baøi. Mục tiêu : Hiểu được nội dung bài : tình cảm yêu thương của người bố qua những moùn quaø ñôn sô daønh cho caùc con. -Các món quà ở dưới nước của bố có đặc ñieåm gì ? -Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì ? -Thế nào là “Một thế giới mặt đất” ? -Những món quà đó có gì hấp dẫn ? -Từ ngữ nào cho thấy các con rất thích quà cuûa boá ? -Theo em vì sao caùc con laïi caûm thaáy giaøu quá trước món quà đơn sơ? -Keát luaän : Boá ñem veà cho caùc con caû moät thế giới mặt đất, cả một thế giới dưới nước. Những món quà đó thể hiện tình yeâu thöông cuûa boá daønh cho con. 3.Cuûng coá Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán :. đoạn trong bài. -3 em đọc bài, lớp theo dõi nhaän xeùt. -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhoùm -Thi đọc giữa các nhóm -Đồng thanh. -Đọc thầm. Gạch chân các từ gợi tả. -Ñi caâu, ñi caét toùc daïo. -Caø cuoáng, nieàng nieãng, hoa sen đỏ, cá sộp, cá chuối. -Vì đó là những con vật sống dưới nước. -HS neâu. -Vì noù theå hieän tình yeâu cuûa boá daønh cho caùc con.. -Tình caûm thöông yeâu cuûa boá dành cho con qua những món quaø ñôn sô. -Tập đọc lại bài.. 54 - 18. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có hai chữ số và có chữ số hàng đơn vị là 4, số trừ là số có hai chữ số. - Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán - Cuûng coá caùch veõ hình tam giaùc khi bieát ba ñænh. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng đặt tính nhanh, giải toán đúng. 209 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : 5 bó 1 chục que tính và 4que tính rời. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1.KT Baøi cuõ : -3 em leân baûng laøm. -Ghi : 74 – 6 44 – 5 x+7 -Baûng con. = 54 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x. 25’ -54 - 18 2.Dạy bài mới :a- Giới thiệu bài. Phép trừ 54 - 18 -Nghe vaø phaân tích. b/ Nêu vấn đề : -54 que tính, bớt 18 que. -Bài toán : Có 54 que tính, bớt đi 18 que -Thực hiện 54 - 18 tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Coù 54 que tính (5 boù vaø 4 que -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em rời) phaûi laøm gì ? -Đầu tiên bớt 4 que tính rời. -Vieát baûng : 54 - 18 -Sau đó tháo 1 bó thành 10 que c / Tìm keát quaû . tính rời và bớt tiếp 4 que. -Em thực hiện bớt như thế nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý. -4 bó bớt tiếp 1 bó còn lại 3 bó và -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? 6 que rời là 36 que. -Đầu tiên bớt 4 que rời trước. -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que nữa caùch laøm : ? Vì sao? Viết 54 rồi viết 18 ở dưới -Để bớt được 4 que tính nữa cô tháo 1 bó -Nhieàu em nhaéc laïi. thành 10 que rời, bớt 4 que còn lại 6 que. - 4 bó bớt tiếp 1 bó còn lại mấy bó ? -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng con. -Vậy 54 que tính bớt 18 que tính còn mấy -1 em đọc đề. que tính ? -Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. -Vaäy 54 - 18 = ? -3 em lên bảng làm. Lớp làm -Vieát baûng : 54 – 18 = 36 nhaùp. c/ Đặt tính và thực hiện . 210 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> luyeän taäp. Baøi 1 : -Nêu cách thực hiện phép tính Baøi 2: Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? Baøi 3 : -Bài toán thuộc dạng gì ? -Vì sao em bieát ? Baøi 4 : Veõ hình. -Maãu veõ hình gì ? -Muoán veõ hình tam giaùc ta noái maáy ñieåm với nhau ? 3.Cuûng coá: Daën doø : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18 ?. 74 64 44 -47 -28 -19 27 36 25 -Đọc đề. -Bài toán về ít hơn. -Ngaén hôn laø ít hôn. -HS toùm taét vaø giaûi. Maûnh vaûi tím daøi : 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số : 19 dm. -Hình tam giaùc. -Nối 3 điểm với nhau. -Thực hành vẽ. -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 54 - 18. LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC. GIA ÑÌNH. CAÂU KIEÅU AI LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình). - Luyeän taäp veà kieåu caâu Ai laøm gì ? 2.Kĩ năng : Nói được câu theo mẫu Ai làm gì ? có nghĩa . 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa. vieát saün 4 caâu baøi 2. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ -Laøm phieáu BT. 1.KTBaøi cuõ : -Cho HS laøm phieáu : -Mở rộng vốn từ. Từ ngữ về a/ Ñaët caâu theo maãu (Ai caùi gì, con gì ) laøm coâng vieäc gia ñình. gì ? -1 em đọc : Kể tên những b/ Tìm từ ghép vào tiếng :thương, quý. 211 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 2.Dạy bài mới :a- Giới thiệu bài. b-Laøm baøi taäp. Baøi 1 :Yeâu caàu gì ? -GV cho hoïc sinh laøm mieäng. -GV hướng dẫn sửa bài. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? Baøi 3 : Baøi vieát. -Hướng dẫn : Các từ ở ba nhóm trên có thể taïo neân nhieàu caâu khoâng phaûi chæ 4 caâu. -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ?. 3.Củng cố: Dặn dò- Tìm những từ chỉ công vieäc trong gia ñình ? Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ?. việc em đã làm ở nhà giúp cha meï. -Vaøi em leân baûng vieát. -1-2 em leân baûng sau gaïch 1 gạch dưới các bộ phận trả lời câu hỏi Ai? Gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Laøm gì ? -Đầu câu viết hoa cuối câu coù daáu chaám. -Chia 3 nhoùm : 3 em leân vieát (moãi em vieát 2 caâu) -Chia 3 nhoùm moãi nhoùm 3 em nhận thẻ từ và ghép trong 3 phuùt. HS dưới lớp viết nháp -Hoàn chỉnh bài tập, học baøi.. Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 Taäp laøm vaên – KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý. - Biết nghe bạn kể để nhận xét góp ý. 2.Kĩ năng : Nghe, nói, viết được một đoạn kể về gia đình. Viết rõ ý dùng từ đặt câu đúng. 3.Thái độ : Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ chép sẵn gợi ý Bài tập 1. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 212 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.KTBaøi cuõ : 5’ -Goïi ñieän. -Gọi 1 em nhắc lại thứ tự các việc làm khi -1 em nhaéc laïi. -1 em neâu. goïi ñieän ? -Neâu yù nghóa cuûa caùc tín hieäu “tuùt” ngaén -2 em đọc đoạn viết. -Keå veà gia ñình. lieân tuïc, “tuùt” daøi ngaét quaõng. -2 em đọc đoạn viết lời trao đổi qua điện -1 em nêu yêu cầu và các gợi thoại . 25’ yù trong BT. 2.Dạy bài mới :a- Giới thiệu bài. -Đọc thầm các câu hỏi, kể theo gợi ý. b-Laøm baøi taäp. Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? -HS tập kể theo từng cặp ( -Trực quan : Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi. xöng toâi khi keå) -GV nhắc nhở HS : bài tập yêu cầu kể 5 -Nhiều cặp đứng lên kể. câu hoặc hơn 5 câu về gia đình chứ không -Lớp nhận xét, chọn bạn kể phaûi TLCH. hay nhaát. -GV tổ chức cho HS kể theo cặp. -Viết lại từ 3-5 câu những điều vừa Baøi 2 : Vieát : Em neâu yeâu caàu cuûa baøi ? -GV nhắc nhở: Khi làm bài chú ý cách dùng noùi khi laøm BT 1 từ, đặt câu đúng rõ ý. Viết xong nhớ đọc lại -Cả lớp làm bài viết vào vở bài phát hiện và sửa sai. BT. -Nhaän xeùt goùp yù, cho ñieåm. -Nhiều em đọc bài trước lớp. Khi làm bài chú ý cách dùng từ, đặt câu đúng rõ ý. Viết xong nhớ đọc lại bài phát hiện và sửa sai. 3.Cuûng coá Daën doø: Nhaéc laïi moät soá vieäc khi laøm baøi vieát veà gia ñình? -Hoàn thành bài viết.. Toán 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết cách thực hiện các phép trừ dạng : 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. 213 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Lập và học thuộc lòng công thức 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan. 2.Kĩ năng : Rèn thuộc nhanh bảng trừ, giải toán đúng. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Que tính. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.KTBaøi cuõ : Ghi : 34 -18 ;53 - 5 ; 83 - 5’ -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính. 25 -Baûng con. -Gọi 2 em đọc thuộc lòng bảng công thức -2 em HTL. 14 trừ đi một số. 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. 2.Dạy bài mới : Luyện tập. 25’ Nghe vaø phaân tích. Bước 1: 15 - 6 -Thực hiện : 15 - 6 -Nêu bài toán : Có 15 que tính bớt đi 6 que -Cả lớp thao tác trên que tính. -Coøn 6 que tính. tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Hỏi : 15 que tính bớt 6 que tính còn lại -15 – 6 = 9 bao nhieâu -Cả lớp thao tác trên que tính que tính ? tiếp và nêu : 15 que tính bớt 7 -Vaäy 15 – 6 = ? que tính coøn 8 que tính. -Vieát baûng ; 15 – 6 = 9 15 – 7 = 8 Bước 2 : 15 – 8 = 7 -Hãy cho biết 15 que tính bớt 7 que tính 15 – 9 = 6 coøn maáy que tính ? -Đọc bảng công thức . -Vaäy 15 – 7 = ? -Đồng thanh. -Vieát baûng15 – 7 = 8 -Thực hiện với que tính để tìm kết quả: 15 -Thao tác trên que và trả lời: – 8, 15 - 9 coøn laïi 7 que tính. Bước 3 : 16 trừ đi một số. -16 bớt 9 còn 7 -Nêu : Có 16 que tính bớt đi 9 que tính. 16 – 9 = 7 Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? 16 – 8 = 8 -Vaäy 16 – 9 = ? 16 – 7 = 9 -Em tìm keát quaû cuûa 16 – 8, 16 – 7 ? -Đọc bài, đồng thanh 214 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Gọi HS đọc bài. Bước 4 : 17, 18 trừ đi một số. -Tìm keát quaû cuûa 17 – 8, 17 – 9, 18 – 9. -Goïi 1 em ñieàn keát quaû treân baûng coâng thức. b-Luyeän taäp. Mục tiêu : Aùp dụng để giải các bài toán coù lieân quan. Bài 1 : Nhớ lại bảng trừ và ghi ngay kết quaû. -Khi bieát 15 – 8 = 7, muoán tính 15 – 9 ta chæ caàn laáy 7 – 1 vaø ghi keát quaû laø 6. 3.Cuûng coá Daën doø: Troø chôi “Nhanh maét, kheùo tay”. -Thảo luận theo cặp sử dụng que để tìm kết quả. -1 em leân baûng ñieàn keát quaû. 17 – 8 = 9 17 – 9 = 8 18 – 9 = 9 -Nhận xét, đọc lại bảng công thức. -Thi đua giữa các tổ.. -Đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.. Sinh ho¹t: KiÓm ®iÓm tuÇn 13 - Mục tiêu:- HS tự nhận xét ưu,nhược điểm trong tuần về các mặt:Học tập,đạo đức;Về các nề nếp:Đi học đúng giờ,truy bài,xếp hàng ra lớp,TDVS… - Gv nx chung và đề ra phương hướng tuần 14. -Líp sinh ho¹t v¨n nghÖ. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………. 215 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>