Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.6 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn :26 Tieát : 55 Ngày soạn : 6/03/05 Ngaøy daïy :. LUYEÄN TAÄP. A/ Muïc tieâu: -Học sinh được củng cố kiến thức về biểu thức đại số ,đơn thức thu gọn ,đon thức thu gọn ,đon thức đồng daïng. -Học sinh rèn luyện kĩ năng tính giá trị của một biểu thức đại số ,tính tích các đơn thức ,tính tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng ,tìm bậc của đơn thức. B/ Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh :Baûng phuï,baûng nhoùm ,buùt. C/ Tieán trình baøi daïy: 1. Kieåm tra baøi cuõ: 10 phuùt H1: Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? Các cặp đơn thức sau có đồng dạng không , vì sao? 1 1 a ) x 2 y ; xy 2 b)5 x ; 5 x 2 3 3 3 c) 5 x 2 yz ; 3 xy 3 z d )2 xy ; xy 4 H2: Muốn cộng hay trừ các đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào? a) x2+5x2+(-3x2) 1 b) xyz-5xyz - xyz 2 2. Bài mới: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HÑ1:Luyeän taäp cuûng coá -HS đọc đề BT 19/36 sgk: -HS laøm BT 19/36sgk -HS trả lời. Thay x=0,5 ,y= -1 vaøo bieåu -Cho HS đọc đề -HS lên bảng thực hiện thức 16x2y2-2x3y2 ta có: -Muốn tính giá trị của biểu thức 16.(0,5)2-(-1)5 –2 (0,5)3(-1)2= 1 1 16x2y2-2x3y2 taïi x=0,5; y=-1ta laøm =16.0,25.(-1)-2.0,125.1 Đổi x=0,5= ,thay x= ; 2 2 nhö theá naøo? = -4-0,25= -4,25 y= -1 vào biểu thức -Coøn caùch naøo tính nhanh hôn Vậy tại x=0,5 ,y=1 biểu thức 2 2 3 2 16x y -2x y ta coù khoâng? 16x2y5-2x3y2 coù giaù trò laø: 2 2 4,25. 1 1 5 2 16 . 1 2. . 1 2 2 1 1 16. ( 1) 2. .1 4 8 1 17 1 4 4 4 4 4 Tổ chức trò chôi toán học : +Luật chơi:có 2 đội, mỗi đội có 5 baïn chæ moät vieân phaán chuyeàn tay nhau vieát. -Cử 10 em xếp thành 2đội tiến haønh chôi theo luaät .. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> -3 bạn đầu làm câu 1 -bạn thứ tư làm câu 2 -bạn thứ 5 làm câu 3 Mỗi bạn chỉ được viết một lần, người sau được phép chửa bài bạn trước Đội nào làm nhanh,kết quả đúng có kỉ luật tốt là đội thắng Đề bài ghi ở bảng phụ 1/Cho đơn thức :2x2y Viết 3đơn thức đồng dạngvới đơn thức –2x2y. 2/Tính tổng 3đơn thức đó . 3/Tính giaù trò cuûa ñôn thuùc toång vừa tìm được tại x=-1; y=1. -Laøm baøi 21/36.-Goïi hoïc sinh leân bảng thực hiện.. -Cả lớp theo dõi .. -Heát gìô thi -Giaùo vieân vaø hoïc sinh chaám thi. -1học sinh lên bảng thực hiện.. a/ 3x2y+ 2x 2 y = 5x2y b/ 5x 2 -2x2=-7x2 c/ 2 x5 4 x5. 1 4. 2 4. 1 xyz 2 2. 5 x5. x5. 1 7 2 3 5 x y 35 Đơn thức. HDVN: bt19 ,20 , 22/sbt Đọc trước bài đa thức. Lop7.net. 1 xyz 2 2. Baøi 22/36: 12 4 2 5 a) x y . xy 15 9 12 5 . ( x 4 .x) y 2 y 15 9 4 x5 y 3 9 4 -Đơn thức x5 y 3 có bậc là 8 9 1 2 b) x 2 y. xy 4 7 5. HS trả lời -2 HS leân baûng. -Cho HS nhận xét sửa sai. Bài 23/36(đề ghi bảng phụ) -Cho HS leân baûng ñieàn vaøo oâ troáng. Câu c còn đơn thức nào khác?. 3 4. 1 1 xyz 2 2 2 xyz 2. HS đọc đề Laøm baøi 22/36 -HS đọc đề -Nêu cách tính các đơn thức? -Thế nào là bậc của đơn thức? -Cho 2 HS lên bảng thực hiện. Baøi 21/36 3 1 1 xyz 2 xyz 2 ( xyz 2 ) 4 2 4 3 1 1 2 4 2 4 xyz . 2 5. x 2 xyy 4. 2 3 5 x y coù baäc 7 35.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>