Giáo án Tuần 23 Lớp 2 chuẩn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 23 Soạn: 11.02.2012 Giảng:13.02.2012 Tập đọc (Tiết 45) BÁC SĨ SÓI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ khó: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc. Hiểu nội dung bài: Sói gian ngoan bày mưu định lừa ngựa ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. 2. Kỹ năng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng đúng sau các dấu câu, giữa các cụm trường từ dài. Biết đọc phân biệt giọng kể với giọng các nhân vật. 3. Thái độ: - Học sinh có thói quen luyện đọc ở nhà. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc. - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài: Cò và Cuốc - Câu trả lời của Cò chứa một lời khuyên, lời khuyên ấy là gì ? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Bức tranh vẽ gì ? - Vẽ cảnh các con vật - Kể tên các con vật có trong tranh ? - HS kể: Gấu, hổ, báo, hươu, sóc, khỉ… Hoạt động 1: Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. - GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. - Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách đọc ngắt giọng, - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. nghỉ hơi 1 số câu trên bảng phụ. - Giảng từ: + Khoan thai - Thong thả, không vội vã + Phát hiện - Tìm ra, nhân ra + Bình tĩnh - Không sợ hãi nóng vội + Làm phúc - Giúp người khác không lấy tiền + Đá một cú trời giáng - Đá một cái rất mạnh - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân từng đoạn, cả bài. - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm CN Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: Câu 1:- Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của - Thèm rỏ dãi Sói khi thấy ngựa ? Câu 2: - Sói làm gì để lừa ngựa ? - Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho ngựa - Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho ngựa. Câu 3:- Ngựa đã bình tính giả đau như thế - Biết mưu của Sói, Ngựa nói mình đau ở nào ? chân sau. Câu 4: Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Sói tưởng đánh lừa được Ngựa mon men ra phía sau Ngựa, lựa miếng đớp vào đùi Ngựa… Câu 5: Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý. - GV ghi sẵn 3 tên truyện - HS thảo luận tên truyện Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - Trong chuyện có những nhân vật nào ? - Người dẫn chuyện, Sói, Ngựa. - Các nhóm đọc theo phân vai 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài kể chuyện. Toán (Tiết 111) SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết tên gọi theo vị trí thành phần và kết quả của phép chia. 2. Kỹ năng: - Biết vận dung bài học vào làm các bài tập. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức tự giác học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Bảng phụ BT1 - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: - Một phần hai hình vuông còn gọi là gì ? 3. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Giới thiệu thành phần, kết quả của phép chia. - Nêu tên gọi thành phần kết quả của phép chia ? - Cho HS nêu VD về phép chia - Gọi tên từng số trong phép chia đó.. quả của phép chia. Củng cố cách tìm kết. Lop2.net. Hoạt động của trò 6:2=3 + 6 là số bị chia ; 2 là số chia + 3 là thương 8:2=4 10: 5 = 5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1( Tr112) Tính rồi điền số thích hợp vào ô trống ( Theo mẫu). Bài 2(Tr112) Tính nhẩm. Phép chia 8:2=4 10: 2 = 5 14 : 2 = 7 18 : 2 = 9 20 : 2 = 10 - HS làm 2x3=6 6:2=3. SBC 8 10 14 18 20. Số chia 2 2 2 2 2. 2x4=8 8:2=4. Thương. 2 x 5 = 10 10 : 2 = 5. - Nhận xét chữa bài Bài 3 (Tr112) Viết phép chia và số thích - Hs khá giỏi thực hiện hợp vào ô trống( theo mẫu) - Giáo viên nhận xét, chữa bài. 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài và làm bài vào VBT. Đạo đức (Tiết 23) LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thọai. 2. Kỹ năng: - Biết sử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại 3. Thái độ: - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép khi nói điện thoại. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Bộ đồ chơi điện thoại. - Học sinh: VBT đạo đức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3 HS trả lời - Biết nói lời yêu cầu đề nghị phải là tự trọng và tôn trọng người khác không? 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Học sinh nêu - Mời 2 HS đóng vai hai bạn đang nói - 2 HS đóng vai chuyện trên điện thoại. Lop2.net. 4 5 7 9 10.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho HS quan sát tranh SGK. - Em có thích cách nói chuyện của hai bạn không ? vì sao ? - Em học điều gì qua hội thoại trên? Hoạt động 2: Sắp sếp câu thành đoạn hội thoại - GV viết câu hội thoại lên tấm bìa. - HS quan sát. - 4 HS cầm tấm bìa đó đúng thành hàng, đọc các câu trên tấm bìa. - 1 HS sắp xếp lại tấm bìa hợp lí. Hoạt động 3: - Nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại ?. - HS thảo luận nhóm 2. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. - Nhận xét.. 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép khi nói điện thoại. Soạn:11.02.2012 Giảng:14.02.2012 Toán (Tiết 112) BẢNG CHIA 3 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Lập bảng chia 3. Nhớ được bảng chia 3. 2. Kỹ năng: - Biết vận dụng bảng chia 3 vào làm tính và giải toán. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức tự giác học tập. II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC: - Giáo viên : Bộ đồ dùng toán 2. - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Giới thiêu phép chia 3 + Ôn tập phép nhân 3: - GV gắn 4 tấm bìa, mỗi tấm 3 chấm tròn. - HS quan sát. - 4 tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn? - HS nêu - Viết phép nhân ? + Thực hành phép chia 3: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn. Mỗi tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa. Từ phép nhân 3 x 4 =12 ta có phép chia 12 : 3 = 4 + Lập bảng chia 3: - Từ phép nhân 3 HS tự lập bảng chia 3. Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1(Tr113) Tính nhẩm - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả Nhận xét chữa bài 6 : 2 = 3 ; 9 : 3 = 3 ; 18 : 2 = 9 Bài 2(Tr113) Giải tóan - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì. Bài 3: Điền vào chỗ trống - Bài yêu cầu gì ? - GV nhận xét 4. Củng cố: - Đọc bảng chia 3? Thi đọc bảng chia 3 5. Dặn dò: - Về nhà học thuộc bảng chia 3.. - 1 HS nêu yêu cầu. - Thực hiện. - HS đọc - HS đọc và học thuộc lòng bảng chia 3. - HS đọc yêu cầu - HS thực hiện vào SGK - HS đọc đề toán - 1 em giải Bài giải: Mỗi tổ có số học sinh là: 24 : 3 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh - HS khá, giỏi làm bài vào Phiếu. Thủ công ( Tiết 23) ÔN TẬP CHƯƠNG II - PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học. 2. Kỹ năng: - Phối hợp gấp, cắt dán được ít nhất một sản phẩm đã học. 3. Thái độ: - GD cho HS thích gấp, cắt, dán các hình đã học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Các hình mẫu của các bài 7, 8, 9, 10, 11, 12 để HS xem lại - HS : Giấy mầu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Thực hành - GV cho HS quan sát từng mẫu gấp - Giấy màu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV giao nhiệm vụ cho các tổ gấp Tổ 1 : gấp cắt dán hình tròn. Gấp cắt dán + HS quan sát biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều - Từng HS gấp, cắt, dán sản phẩm của và biển báo cấm xe đi ngược chiều Tổ 2 : Gấp cắt, dán biển báo giao thông mình cấm đỗ xe. Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng Tổ 3 : Gấp, cắt, dán phong bì - GV quan sát, gợi ý, giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 2: Đánh giá + Hoàn thành: - Gấp nếp gấp, đường cắt thẳng - Chưa thực hiện đúng quy trình - HS trưng bày theo tổ. - Dán cân đối thẳng. -Nhận xét. + Chưa hoàn thành. - Nếp gấp đường cắt không phẳng - Thực hiện không đúng quy trình + GV nhận xét sản phẩm của HS 4.Củng cố: - Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh.- GV nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Về nhà tiếp tục tập gấp, cắt, dán các hình Chính tả (Tiết 45) tập chép BÁC SĨ SÓI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện bác sĩ Sói. Làm được BT (2) a/b, hoặc BT (3) a/b. 2. Kỹ năng: - Biết viết đúng bài chính tả, trình bày sạch đẹp. 3. Thái độ: - Học sinh có thói quen rèn chữ viết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn bài tập chính tả - Học sinh : VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. Lớp viết bảng con 6 tiếng bắt đầu bằng r/d/gi 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: HD HS chuẩn bị - HS theo dõi - GV treo bảng phụ, đọc bài chép 1 lần - 2, 3 HS đọc lại Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tìm tên riêng trong đoạn chép ? - Lời của Sói được đặt trong dấu gì ? - Từ dễ viết sai : chữa, giúp, trời giáng, ... - HS chép bài vào vở. - Chấm, chữa bài - GV chấm 5, 7 bài - Nhận xét bài viết của HS Hoạt động 2: HDlàm bài tập chính tả - Bài tập 2 ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu bài tập. - Trả lời câu hỏi. - HS viết bảng con - HS chép bài. + Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - HS làm bài vào VBT - 2 HS lên lớp làm. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - nối liền, lối đi, ngọn lửa, một nửa, ước mong, khăn ướt, lần lượt, cái lược. Bài tập 3 ( lựa chọn ) - Thi tìm nhanh các từ : - Đọc yêu cầu bài tập - Bắt đầu bằng l / n - HS lên bảng làm theo cách thi tiếp sức - Chứa tiếng có vần ươc / ươt. - GV nhận xét, sửa sai 4. Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Yêu cầu về nhà viết lại cho đúng những chữ còn sai trong bài chính tả Tự nhiên xã hội (Tiết 23) ÔN TẬP XÃ HỘI. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Kể được gia đình, trường họccủa em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em sống. 2. Kỹ năng: - Yêu quý gia đình và trường học. 3. Thái độ: - Có ý thức giữ gìn môi trường và nhà ở, trường học sạch đẹp. II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC: - Giáo viên : Tranh ảnh sưu tầm được III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: - Nhiều học sinh kể. - Kể nhanh tên các bài đã học ? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Thi hùng biện về gia đình nhà trường, cuộc sống xung quanh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Bằng những tranh ảnh đã sưu tầm kết - HS thảo luận nhóm 2. hợp việc nghiên cứu SGK yêu cầu các nhóm thảo luận. - Kể những công việc làm hàng ngày của - Đại diện nhóm nêu kết quả. - Nhóm khác nhận xét. các thành viên trong gia đình.( Ông, Bà nghỉ ngơi; Bố, Mẹ đi làm.; Em đi học.) - Kể về ngôi trường của bạn.( Ngôi trường đẹp, rộng, khang trang). Kể về các thành viên trong nhà trường.( Cô hiệu trưởng phụ trách chung, các thầy cô giáo dạy học.Chú bảo vệ trông coi trường lớp.) Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày các tranh ảnh về gia đình và trường học, nghề nghiệp + 3 nhóm được phân công sưu tầm tranh của nhân dân ở địa phương ảnh về 3 nội dung + Bước 1 : GV chia lớp làm 3 nhóm - Mỗi nhóm 1 tờ giấy và 1 hồ dán - Cả nhóm suy nghĩ để phân loại, sắp xếp và dán ảnh một cách có lôgic + Bước 2 : Trình bày + Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác bổ xung GV khen ngợi cá nhân và nhóm làm việc - Các nhóm khác đặt câu hỏi để nhóm tốt. trình bày trả lời 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò : -Về nhà ôn lại bài. Buổi chiều: LUYỆN TOÁN I MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Lập bảng chia 3. Nhớ được bảng chia 3. 2. Kỹ năng: - Biết vận dụng bảng chia 3 vào làm tính và giải toán. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức tự giác học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : SGK - Học sinh :Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ( Tr26) Tính nhẩm. - Làm bài vào VBT - Nối tiếp nhau nêu kết quả. - Nhận xét chữa bài Bài 2 :( Tr26) Giải toán. - Nhận xét chữa bài Bài 3: ( Tr26) Số. - Làm bài vào VBT - Nêu yêu cầu của bài. - Nhận xét chữa bài Bài 4( Tr26) Số - Nhận xét chữa bài 2. Củng cố dặn dò: - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.. - Làm bài vào VBT - 3 em lên bảng điền. LUYỆN ĐỌC I MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ khó: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc. Hiểu nội dung bài: Sói gian ngoan bày mưu định lừa ngựa ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. 2. Kỹ năng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng đúng sau các dấu câu, giữa các cụm trường từ dài. Biết đọc phân biệt giọng kể với giọng các nhân vật. 3. Thái độ: - Học sinh có thói quen luyện đọc ở nhà. II ĐỒ DÙNGDẠY HỌC : - Giáo viên : Tranh minh hoạ bài tập đọc - Học sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn đọc - Luyện đọc từng câu . – Thực hiện đọc nối tiếp - Luyện đọc từng đoạn. - Nhận xét sửa sai cho các em. 2.Tổ chức cho các em thi đọc toàn bài. - Nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng, hay 3. Củng cố dặn dò: - Về nhà rèn đọc cho thành thạo. – Thi đọc theo nhóm. LUYỆN VIẾT I .MỤC TIÊU: - Yêu cầu học sinh viết đúng bài trong vở luyện viết, trình bày sạch đẹp. - Rèn cho học sinh kĩ năng viết chữ đẹp, đúng mẫu chữ, cỡ chữ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở luyện viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn luyện viết. Hoạt động của trò - Viết vào bảng con các. HD viết tiếng khó 2. Thực hành viết. - Viết bài trong vở luyện viết. - Theo dõi nhắc nhở các em luyện viết. - Thu chấm khoảng 5-6 bài. - Đổi vở soát lỗi. - Nhận xét bài viết,tuyên dương . 3. Củng cố dặn dò: - Về nhà rèn viết vào vở ô. Soạn:12.02.2012 Giảng:15.02.2012 Toán( Tiết 113) MỘT PHẦN BA I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận biết bằng( hình ảnh trực quan) một phần ba. Biết đọc, viết 1/3. Biết thực hành chia một nhóm thành 3 phần bằng nhau. 2. Kỹ năng: - Rèn KN nhận biết, đọc, viết một phần ba 3. Thái độ: - GD HS chăm học toán II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Các hình như SGK - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3 em lên bảng điền Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 9 : 3… 6 : 2 15 : 3…2 x 2 2 x 5…30 : 3 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Giới thiệu "Một phần ba" - Cho HS quan sát , dùng kéo cắt hình vuông - Học sinh thực hiện làm 3 phần bằng nhau và giới thiêu: " Có một Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> hình vuông, chia làm ba phần bằng nhau, lấy một phần, được một phần ba hình vuông" - Tiến hành tương tự với hình tròn và hình tam giác.' - Trong toán học để thể hiện một phần ba hình vuông, một phần ba hình tròn...., người ta dùng số" một phần ba", viết là 1/ 3 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1(Tr114) Đã tô màu 1/3 hình nào? - Yêu cầu HS khoanh vào những chữ cái bên dưới hình đã tô màu 1/3 - Vì sao em khoanh vào các hình A, D, C. - Chấm bài , nhận xét. Bài 2(Tr114) - Hình nào có 1/3 số ô vuông được tô màu? - Nhận xét, cho điểm - Các hình đó là: A, B, C Bài 3(Tr114) Hình nào đã khoanh tròn vào 1/3 số con gà? - Nhận xét, cho điểm. - Quan sát - Nhận xét. - Đọc " Một phần ba" - Viết 1/3 - Học sinh đọc yêu cầu - HS quan sát hình SGK - Nêu kết quả. - Nêu yêu cầu BT? - HS khá, giỏi thực hiện. - Nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS quan sát ,nêu kết quả; giải thích. - Nhận xét.. 4.Củng cố: - Đọc thuộc lòng bảng chia 3? 5. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài Tập đọc ( Tiết 46) NỘI QUY ĐẢO KHỈ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy( Trả lời được CH1,2) 2. Kỹ năng: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ;. Đọc rõ, ràng,rành mạch được từng điều trong bản nội qui. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức tự học ở nhà. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Bảng phụ viết 2 điều trong bản nội quy, 1 bản nội quy của nhà trường - Học sinh : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3 Học sinh đọc Bác sỹ Sói Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Luyện đọc + GV đọc mẫu toàn bài - 3 học sinh đọc - Giọng đọc rõ, rành rẽ từng mục + Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Chú ý các từ ngữ : tham quan, khành - HS theo dõi SGK khạch, khoái chí, ... - Đọc từng đoạn trước lớp - GV chia đoạn - Đoạn 1 : 3 dòng đầu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Đoạn 2 : nội quy - GV HD HS luyện đọc - Mua vé tham quan trước khi lên đảo. // - Không trêu chọc thú nuôi trong chuồng.// - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc từng đoạn trước lớp - HS luyện đọc Hoạt động 2. HD tìm hiểu bài - Đọc từ chú giải cuối bài - Cho HS đọc thầm – Trả lời câu hỏi. - HS đọc theo nhóm đôi - Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều ? - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - Em hiểu những điều quy định nói trên - HS đọc như thế nào ? - Vì sao đọc song nội quy , Khỉ nâu lại - Lớp đọc thầm. khoái chí ? - HS trả lời Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Nhận xét. - GV nhận xét 4. Củng cố: - GV giới thiệu nội quy của nhà trường, 1 HS đọc một số điều trong bản nội quy 5. Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau Luyện từ và câu ( Tiết 23) TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Xếp được tên một số con vật theo nhóm thích hợp. (BT1). Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ?(BT2; BT3). 2. Kỹ năng: - Biết vận dụng bài học vào làm bài tập. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức tự giác học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Bảng phụ viết nội dung BT3 - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. Nói tên cấc loài chim trong tranh. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1 Xếp tên các con vật vào nhóm - Đọc yêu cầu bài tập thích hợp - Quan sát tranh SGK 16 loài thú có tên - HS làm bài vào VBT - 2 em lên bảng làm trong bài + GV nhận xét bài làm của HS, chốt lại lời - Nhận xét bài làm của bạn giải đúng : - Thú dữ, nguy hiểm : hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác - Thú không nguy hiểm : thỏ, ngựa vằn, - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm nhẩm bài tập trong đầu khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu. Bài tập 2 ( M ) Trả lời các câu hỏi - Từng cặp HS 1 em hỏi, 1 em trả lời - Nhận xét bạn - GV nhận xét Bài tập 3 ( M ) Đặt câu hỏi cho bộ phận - Đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp HS trao đổi câu được in đậm - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến - GV nhận xét - Nhận xét bạn 4. Củng cố: - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ?(BT2; BT3). - GV nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Về nhà hỏi thêm bố mẹ về các con vật trong rừng Tập viết ( Tiết 23) CHỮ HOA T I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Viết đúng chữ T hoa (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ).Chữ và câu ứng dụng: Thẳng (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) Thẳng như ruột ngựa ( 3 lần) 2. Kỹ năng: - Biết viết đúng chữ hoaa T, trình bày sạch sẽ. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức rèn luyện chữ viết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Mẫu chữ T viết hoa, bảng phụ - Học sinh: Vở TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. Lớp viết bảng con: Sỏo 3. Bài mới. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: HD HS quan sát và nhận xét chữ T - GV treo chữ mẫu - HS quan sát - Chữ T viết hoa cao mấy li ? - Được viết bằng mấy nét ? - GV HD HS quy trình viết chữ T - HS quan sát - GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết - HD HS viết trên bảng con + HS tập viết 2, 3 lượt trên bảng con - GV nhận xét, uốn nắn - Đọc cụm từ ứng dụng - Nêu cách hiểu cụm từ - HS quan sát cụm từ ứng dụng trên bảng, HS quan sát nêu nhận xét - HD HS viết chữ Thẳng vào bảng con - HS viết - GV nhận xét, uốn nắn, nhắc lại cách viết Hoạt động 2: HS viết vào vở tập viết - GV nêu yêu cầu viết - HS viết vào vở TV - GV theo dõi giúp đỡ HS - Chấm, chữa bài - GV chấm 5, 7 bài - Nhận xét bài viết của HS 4. Củng cố: - GV nhận xét tiết học. Khen ngợi những HS viết đẹp, 5. Dặn dò: - Nhắc HS tập viết thêm trong vở TV Soạn:12.02.2012 Giảng:16.02.2012 Toán ( Tiết 114) LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Thuộc bảng chia 3. Biết giải bài toán có mọt phép tính chia ( trong bảng chia). 2. Kỹ năng: - Biết thực hiện phép chiacó kèm theo đơn vị đo (chia cho 3; cho 2). 3. Thái độ: -HS có ý thức học tập bộ môn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Bảng phụ BT3 - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. Kiểm tra bài cũ.Hs nêu: Đa tô màu 1/3 hình nào? 3. Bài mới. Hoạt động của thầy 3.2 Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1(Tr115)Tính nhẩm - Chữa bài , nhận xét Bài 2(Tr115) Tính nhẩm - Nêu yêu cầu? - Nhận xét, cho điểm Bài 3 (Tr115)Tính theo mẫu - BT yêu cầu gì? - Ghi bảng: 8cm : 2 = - Em làm ntn để được 4cm? - Chữa bài, cho điểm Bài 4(Tr115)Giải tóan - Đọc đề? - Có tất cả bao nhiêu kg gạo? - Chia đều vào 3 túi là chia ntn? - Chấm bài, nhận xét Bài 5(Tr115)Giải tóan - Tự làm bài vào vở. Hoạt động của trò - Học sinh nêu - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm phiếu HT - Đọc thuộc lòng bảng chia 3 - Mỗi HS làm 1 phép tính nhân và 1 phép chia theo đúng cặp - Nêu KQ - 1 HS nêu yêu cầu. - Lớp làm vào vở nháp. -HS khá, giỏi làm - Nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. - Lớp làm vào vở . Bài giải Mỗi túi gạo có số kg là: 15 : 3 = 5( kg) Đáp số: 5 kg - Đọc đề - HS giỏi thực hiện. - Nhận xét.. 4. Củng cố: - Đọc thuộc bảng chia 3? 5. Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài. Chính tả ( Tiết 46) nghe - viết NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên. Làm đúng bài tập 2 2. Kỹ năng: - Biết viết đúng bài chính tả, trình bày sạch, đẹp. 3. Thái độ: - Học sinh có thói quen rèn chữ viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bản đồ Việt nam, bảng phụ viết nội dung BT2 - HS : VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - Viết : củi lửa, lung linh, nung nấu, nêu gương, bắt chước, ... 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:HD HS chuẩn bị - HS theo dõi SGK - GV đọc bài chính tả - 2, 3 HS đọc lại - Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa nào ? - Tìm câu tả đàn voi vào - HS quan sát hội + GV chỉ cho HS vị trí Tây Nguyên trên bản đồ Việt nam - Những chữ nào trong bài được viết hoa ? + HS viết bài * GV đọc, HS viết bài vào vở * Chấm, chữa bài - GV chấm 5, 7 bài - Nhận xét bài viết của HS Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả - Điền vào chỗ trống l hay n * Bài tập 2 ( lựa chọn ) - HS làm bài vào VBT - Đọc yêu cầu bài tập - 1 HS lên bảng làm - GV treo bảng phụ - Nhận xét. - GV nhận xét 4. Củng cố: - Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên. Làm đúng - GV nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Về nhà viết lại cho đúng những câu viết sai. Kể chuyện (Tiết 23) BÁC SĨ SÓI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện. Biết dựng lại câu chuyện cùng các bạn trong nhóm. 2. Kỹ năng: - Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3. Thái độ: - Học sinh yêu thích kể chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : 4 ttranh minh hoạ trong SGK - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ - Kể lại câu chuyện : Một trí khôn hơn trăm trí khôn 3. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:HD kể chuyện - 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện + GV treo tranh HD HS quan sát - Tranh 1 vẽ cảnh gì ? + HS quan sát tranh minh hoạ - Ngựa đang gặm cỏ, Só đang rỏ dãi vì - Ở tranh 2 Sói thay đổi hình dáng thế nào? thèm thịt Ngựa - Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu chữ thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kính, giả làm bác sĩ - Tranh 3 vẽ cảnh gì ? - Sói ngon ngọt dụ dỗ, mon men tiến lại gần Ngựa, Ngựa nhón nhón chân chuẩn bị - Tranh 4 vẽ cảnh gì ? đá - Ngựa tung vó đá một cú trời giáng, sói bật ngửa, bốn cẳng hươ giữa trời, mũ văng ra ... - HS nhìn tranh tập kể 4 đoạn trong nhóm - GV và HS nhận xét - Thi kể chuyện giữa các nhóm Hoạt động 2: Phân vai, dựng lại câu + HS tập kể theo nhóm chuyện - GV chia HS làm nhiều nhóm - Từng nhóm kể chuyện - GV nhận xét - Nhận xét nhóm bạn 4. Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Yêu cầu về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe Buổi chiều: LUYỆN TOÁN I MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Biết cách lập bảng nhân 3. Thuộc bảng nhân 3 2. Kỹ năng: - Biết giải bài toán có một phép nhân 3. Thái độ : - GD HS chăm học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : SGK - Học sinh :Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ( Tr28) Tính nhẩm - Làm bài vào VBT - Nối tiếp nhau nêu kết quả - Nhận xét chữa bài Bài 2 :( Tr28) Số. - Làm bài vào VBT - Nhận xét chữa bài Bài 3: ( Tr28) Tính ( theo mẫu) - Nêu yêu cầu của bài - Nhận xét chữa bài Bài 4( Tr28) Giải toán - Nhận xét chữa bài 2. Củng cố dặn dò: - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.. Làm bài vào VBT. - 3 em lên bảng tính. LUYỆN ĐỌC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy( Trả lời được CH1,2) 2. Kỹ năng: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ đọc rõ, ràng, rành mạch được từng điều trong bản nội qui. 3. Thái độ: - Học sinh có ý thức tự học ở nhà. II ĐỒ DÙNGDẠY HỌC : - Giáo viên : Tranh minh hoạ bài tập đọc - Học sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Hướng dẫn đọc - Luyện đọc từng câu . - Luyện đọc từng đoạn.. – Thực hiện đọc nối tiếp. - Nhận xét sửa sai cho các em. 2.Tổ chức cho các em thi đọc toàn bài – Thi đọc theo nhóm - Nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng, hay 3. Củng cố dặn dò: - Về nhà rèn đọc cho thành thạo. LUYỆN VIẾT I .MỤC TIÊU: - Yêu cầu học sinh viết đúng bài trong vở luyện viết, trình bày sạch đẹp. - Rèn cho học sinh kĩ năng viết chữ đẹp, đúng mẫu chữ, cỡ chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở luyện viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn luyện viết HD viết tiếng khó - Viết vào bảng con các 2. Thực hành viết - Theo dõi nháec nhở các em luyện viết. - Thu chấm khoảng 5-6 bài - Nhận xét bài viết,tuyên dương .. - Viết bài trong vở luyện viết - Đổi vở soát lỗi. 3. Củng cố dặn dò: - Về nhà rèn viết vào vở ô. Soạn:12.02.2012 Giảng:17.02.2012 Toán ( Tiết 115) TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận biết được thừa số, tích, tìm một thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số đã biết. Biết cách trình bày bài toán dạng tìm x. 2. Kỹ năng: - Rèn KN tính toán cho HS 3. Thái độ: - GD HS chăm học toán II. DỒ DÙNG DẠY HOC: - Giáo viên: Bộ đồ dùng toán 2 - Học sinh: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc - Đọc bảng nhân 3 - GV nhận xét cho điểm 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:Hướng dẫn tìm một thừa số của phép nhân. - Gắn 3 tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn. - HS nêu Hỏi có tất cả bao nhiêu chấm tròn? - Nêu phép tính để tìm được số chấm tròn? - Nêu tên gọi các thành phần của phép tính trên?( Gv gắn thẻ từ) - Dựa vào phép tính nhân trên , lập phép chia tương ứng? - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? - Ghi bảng: X x 2 = 8 - Hs tự làm bài - x là gì trong phép nhân? - Nêu KQ - Muốn tìm thừa số x ta làm ntn? - Vậy x bằng mấy? * Tương tự với phép tính 3 x x = 15 - Muốn tìm một thừa số trong phép nhân ta làm ntn? - 1 HS đọc yêu cầu Hoạt động 2: Luyện tập - Hs tự làm bài Bài 1(Tr116)Tính nhẩm - Nêu KQ - Yêu cầu HS tự nhẩm và nêu kết quả. - Nhận xét. - Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân, phép chia - Nhận xét, cho điểm Bài 2(Tr116)Tìm x (theo mẫu) - BT yêu cầu gì? - x là gì trong phép tính của bài.. - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS làm phiếu HT - Lớp làm vào vở. - Nhận xét. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>