Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 27 - Trường TH AT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH AT. Thứ ngaøy. HAI 14/3 2011. BA 15/3 2011. TÖ 16/3 2011. NAÊM 17/3 2011. SAÙU 18/3 2011. Giaùo aùn tuaàn 27. Moân. Tieát. Baøi daïy. ÑDDH. CC. 27. Sinh hoạt đầu tuần. TÑ TÑ T ÑÑ. 79 80 130 27. Ôn taäp và kiểm tra giữa HKII (T1 ) Ôn taäp và kiểm tra giữa HKII (T2) Soá 1 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia Lịch sự khi đến nhà người khác(T2). Tranh m.hoïa nt B.phuï, phieáu, … Phieáu hoïc taäp.. TD. 53. Coøi, vòng, …. MT CT T TC. 27 53 131 27. Đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông và dang ngang. TC Tung vòng vào đích. Veõ caëp saùch hoïc sinh Ôn taäp và kiểm tra giữa HKII (T3) Soá 0 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia Làm đồng hồ đeo tay (T1). TÑ. 81. Ôn taäp và kiểm tra giữa HKII (T4). Tranh daân gian, … Baûng phuï,… Que tính, baûng, … Giaáy maøu, tranh quy trình, maãu, … Baûng phuï, tranh,…. T LTVC TNXH. 132 27 27. Luyeän taäp Ôn taäp và kiểm tra giữa HKII (T5) Loài vật sống ở đâu?. Baûng phuï,… nt, … Hình ở SGK, …. TD. 54. Coøi, vòng, …. T CT TV. 133 54 27. Đi kiễng gót , hai tay chống hông. Đi nhanh chuyển sang chạy.TC : Tung vòng vào đích. Luyeän taäp chung Ôn taäp và kiểm tra giữa HKII (T7) Ôn taäp và kiểm tra giữa HKII (T6). T AÂN TLV KC SH. 134 27 27 27 27. Luyeän taäp chung Ôn baøi:Chim chích Boâng KT đọc - hiểu, LTVC KT (vieát) Sinh hoạt cuối tuần.. Cân đ.hồ, tờ lịch… Nhaïc cuï, … Baûng phuï, tranh,… Tranh m.hoạ,…. B. phuï, phieáu HT, Baûng phuï,… Chữ mẫu,…. 1. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 CHAØO CỜ T 27 SINH HOẠT DƯỚI CỜ ................................................................ TẬP ĐỌC T 79 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 1) I. MUÏC TIEÂU: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút); hiểu nội dung của đoạn , bài (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trà lời CH với Khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4) - HS khá, giỏi : Biết đọc lưu loát được đoạn, bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng , SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò - Haùt 1. OÅn ñònh : Haùt - HS đọc bài Sông Hương và trả lời câu hỏi. 2. Bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc học thuộc lòng - HS lần lượt bốc thăm về chỗ chuẩn bị - GV cho HS bốc thăm đọc bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung - Từng HS đọc bài và TLCH - HS nhaän xeùt baïn bài đọc - GV ghi ñieåm Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hoûi: Khi naøo? Baøi 2 - HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - HS laøm baøi - GV hướng dẫn HS làm câu a Baøi 3ø - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Những đêm trăng sáng … - Yêu cầu HS đọc câu a - Yêu cầu 2 HS cạnh nhau thực hành hỏi - HS nêu - Chỉ thời gian đáp - Khi naøo doøng soâng … ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn - HS thực hành - HS thảo luận nói lời đáp của người khác - Tổ chức cho 2 HS cạnh nhau thảo luận tình - HS trình bày - Nhaän xeùt baïn huoáng. Nhaän xeùt ghi ñieåm 4. Cuûng coá : Caâu hoûi Khi naøo duøng hoûi veà noäi dung gì? 2 Lớp 2 Lop2.net. -. Về thời gian.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc vaø hoïc thuoäc loøng (tieát 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC T 80 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 2) I. MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn. ( BT3 ) -Yeâu moân Tieáng Vieät II. CHUẨN BỊ SGK, phieáu III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò - Haùt 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Bài mới : Hoạt động 1: Kiểm tra đọc lấy điểm - HS lần lượt bốc thăm về chỗ chuẩn bị - GV cho HS bốc thăm đọc bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài - Từng HS đọc bài và TLCH - HS nhaän xeùt baïn đọc - GV ghi ñieåm Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về mùa - GV phát cho mỗi đội 1 bảng ghi từ, đội nào - HS các nhóm thi tìm từ , dán lên bảng. - HS nxeùt tìm nhiều từ thì thắng - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông * Hoạt động 4: Ôn luyện cách dùng dấu chấm - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc đề bài 3 - HS làm vở - Cho HS tự làm vào vở - HS nxeùt - Gọi 1 HS đọc bài làm - Nhaän xeùt ghi ñieåm 4.Cuûng coá : 5.Dặn dò : Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø hoïc thuoäc loøng (tieát 3) - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN T 131 SOÁ 1 TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I. MUÏC TIEÂU: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó . - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó . - Biết số nào chia với 1 cũng bằng chính số đó . * Baøi taäp caàn laøm : 1 ; 2. - Rèn tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï 3. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy 1. 2. OÅn ñònh: 3. Baøi cuõ: Luyeän taäp - Tính chu vi hình tam giaùc coù caùc caïnh laø: 3cm, 4cm, 2cm. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 4. Bài mới: Số 1 trong phép nhân và phép chia Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 1 - GV nêu phép nhân hướng dẫn HS chuyển thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1 x 2 = 1 + 1 = 2 vaäy 1 x 2 = 2 - Lần lượt gọi HS thực hiện 1 x 3, 1 x 4 bằng caùch chuyeån 2 pheùp nhaân naøy thaønh toång cuûa nhieàu soá gioáng nhau.  Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó - Trong các bảng nhân đã học đều có các phép nhaân: 2x1 3x1 4x1 5x1 - HS nêu nhận xét số thứ nhất và tích của phép nhaân Số nào nhân cho 1 cũng bằng chính số đó  GV ghi baûng Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho 1 - GV dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và pheùp chia neâu : 1 X 2 = 2 ta coù 2 : 1 = 2 - Yeâu caàu HS laøm treân baûng: 1 X 3= 3 : 1 = … - GV yeâu caàu HS ruùt ra keát luaän Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1 - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu Baøi 2 - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu Baøi 3: H.dẫn HS làm ở nhà 5. Cuûng coá : 6. Dặn dò :Về nhà làm VBTHọc thuộc ghi nhớ - Chuaån bò: Soá 0 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia. - Nxeùt tieát hoïc 4 Lớp 2 Lop2.net. Hoạt đông của Trò -. Haùt. - 2 HS thực hiện bài trên bảng, lớp làm baûng con - HS nxeùt. -. HS đọc 1 x 3 = 1+ 1 + 1 = 3 1 x 4 = 1 + 1 + 1 +1 =4 HS nhaéc laïi. - HS neâu nhaän xeùt - HS đọc ghi nhớ. -. 3 HS laøm baûng Soá bò chia vaø thöông baèng nhau. -. HS đọc và làm miệng. -. HS laøm baûng con. - HS nhắc lại các nội dung vừa học - Nxeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. ĐẠO ĐỨC T 27 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2 ) I. MUÏC TIEÂU: - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác . - Biết cư xử phù hợp khi đến nhà bạn bè , người quen - Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác . *GDKNS: KN Giao tiếp ; KN Thể hiện sự tự tin. NX 6 (CC 1, 3) TTCC: Toå 3 + 4 II. CHUẨN BỊ: Tranh ảnh hoặc băng hình minh hoạ truyện đến chơi nhà. Đồ dùng đóng vai. III. CÁC PP/KTDH: Đóng vai ; Trò chơi IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Lịch sự khi đến nhà người khác (T 1) - Đến nhà người khác em cần phải có thái độ - HS trả lời. nhö theá naøo? - HS nxeùt  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Lịch sự khi đến nhà người khác (T 2) Hoạt động 1: Đóng vai Đóng vai * HS tập cách cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. - GV chia nhóm và giao niệm vụ cho mỗi nhóm - Các nhóm chuẩn bị đóng vai. đóng vai 1 tình huống: - HS nxeùt, boå sung  GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Trò chơi đố vui. Troø chôi * HS củng cố lại về cách cư xử khi đến nhà người khác. - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm nêu 2 câu đố về chủ đề đến chơi nhà - HS thi đua. Nhóm này đố nhóm khác. người khác. Sau đó đổi lại, nhóm khi hỏi, nhóm này Ví duï: trả lời. + Trẻ em có cần lịch sự khi đến chơi nhà người khác không? + Bạn cần làm gì khi đến nhà người khaùc?  GV và các nhóm còn lại đóng vai trò trọng taøi nhaän xeùt. GDKNS: Khi đến nhà người khác, em cần làm gì? 4.Cuûng coá - GV ruùt ra keát luaän chung: 5. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể - HS nhắc lại. hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yêu quý. 5.Daën doø : Laøm baøi taäp tieáp. Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1). Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 THEÅ DUÏC T 53 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG , HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG. TC TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH. I. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện cơ bản đúng động tác đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Trật tự không xô đẩy. NX 7, NX 8 TTCC: HS còn nợ II.CHUẨN BỊ : Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung TG Tổ chức luyện tập 7’ _ Theo đội hình hàng ngang. 1. Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu X X X X X X X caàu baøi kieåm tra. X X X X X X X _ Đứng tại chỗ vỗ tay hát. X X X X X X X _ Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, gối X _ Chaïy nheï nhaøng thaønh 1 haøng doïc. Theo đội hình hàng dọc. _ Ôn một số động tác của bài thể dục X X X X phaùt trieån chung. X X X X X 16’ X X X X 2. Phaàn cô baûn: - Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay X X X X chống hông và dang ngang: GV chia lớp thành 2 hàng dọc và cho HS đi thực hiện bài tập theo nhiều đợt, mỗi đợt lần lượt 2 HS. HS tập trung thành 2 - Theo đội hình 2 hàng dọc hàng dọc ở trước phía đường chạy, GV đứng bên phía khác của đường chạy. GV gọi tên 2 em vào vị trí chuẩn bị sau đó vào vị trí xuất phát. GV nêu tên từng động tác cho HS thực hiện. Khi nhóm trước đang thực hiện thì nhóm sau bước CB XP ñi nhanh Cchaïy Ñ vaøo vò trí chuaån bò. - Trò chơi : Tung bóng vào đích - HS chơi theo hướng dẫn của GV. 6 Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH AT. 3. Phaàn keát thuùc : _ Đi thường theo 2 hàng dọc. _ Troø chôi hoài tónh. _ GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Nxeùt tieát hoïc. Giaùo aùn tuaàn 27. 7’ X X X X. X X X X. X. MÓ THUAÄT T:27 VEÕ TUÙI SAÙCH HOÏC SINH GV Chuyeân traùch daïy …………………………………………………………… Chính taû T 53 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 3) I. MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Ở đâu ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4) -Yeâu Tieáng Vieät . II. CHUẨN BỊ :Phieáu, baûng phuï ghi noäi dung baøi 2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: Ôn tập (tiết 3) Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - GV tiến hành kiểm tra lấy điểm đọc như tieát 1 - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Đặt và trả lời câu hỏi”Ở đâu” Bài 2: Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi” Ở đâu” - GV yêu cầu lớp làm bài - GV nhận xét, sửa bài a. Hai bên bờ sông b. Trên những cành cây - Yeâu caàu HS laøm VBT - Nhaän xeùt Baøi 3: HS laøm baøi. Haùt. HS thực hiện Nhaän xeùt baïn. - HS laøm baøi, 1 HS laøm baûng phuï, nhaän xeùt HS neâu HS bài vào vở. HS thực hiện a) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu? b) Ở đâu, trăm hoa khoe sắc thắm?. GV nxét, sửa bài Baøi 4 - Từng cặp HS thực hiện nói lời đáp trong - HS thực hành theo các tình huống caùc tình huoáng 7. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. - Toång keát, nhaän xeùt - HS nxeùt boå sung 4.Cuûng coá, 5.Dặn dò Về nhà cần thực hiện nói và đáplời xin loãi trong giao tieáp haèng ngaøy - Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học -Nhaän xeùt tieát hoïc thuoäc loøng (tieát 4). TOÁN T 132 SOÁ 0 TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I. MUÏC TIEÂU: - Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 . - Biết được số nào nhân với 0 cũng bằng 0 - Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0. - Biết không có phép chia cho 0 * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 - HS ham thích học toán. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò - HS haùt 1. OÅn ñònh: - HS lên bảng sửa bài: 2. Baøi cuõ: “Soá 1 trong pheùp nhaân vaø pheùp 4 x 2 x 1 = 8 x 1 chia” = 8 - Sửa bài 3 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2 - Cũng bằng chính số đó - Số nào nhân với 1 có kết quả như thế nào? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 0 - GV giới thiệu phép tính: 0 x 2 - Yeâu caàu HS vieát pheùp nhaân treân thaønh pheùp tính coäng caùc soá haïng sau: - HS đọc lại 0 x 2 = 0 + 0 = 0 - 0 x 2 = 0 - Vaäy 0 x 2 = ? - HS đọc lại - 0 x 2 = 0 - 2 x 0 = 0 Vaäy 2 x 0 = ? - Vì khi đổi chỗ 2 thừa số trong phép - Vì sao em bieát? - Tương tự GV cho HS lập phép tính cộng và nhân thì tích của chúng không thay đổi - HS laøm baøi tính kết quả từ phép nhân 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 - Vaäy 0 x 3 = ? - 0 x 3 = 0 3 x 0 = ? 3 x 0 = 0 - Vậy trong phép nhân có thừa số 0 thì tích 8 Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. nhö theá naøo? - Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 đều bằng 0. HĐ 2: Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0 - 0 : 2 = 0 - GV ñöa ra baøi maãu: 0 : 2 = ? - Vì 0 x 2 = 0  0 : 2 = 0 - Vì sao em bieát? - 0 : 3 = 0 - Tương tự cho HS làm bảng cài 0 : 5 = 0 - Nhaän xeùt soá bò chia, thöông trong pheùp chia - Đều là 0 naøy?  Vậy 0 chia cho số nào khác 0 đều bằng 0. Khoâng coù pheùp chia cho 0 (soá chia phaûi khaùc 0) - HS nhaéc laïi Hoạt động 3: Thực hành - HS laøm mieäng Baøi 1: Tính nhaåm 0 x 2 = 0 0 x 4 = 0 - Yeâu caàu HS laøm mieäng 2 x 0 = 0 4 x 0 = 0 - GV sửa bài 0 x 3 = 0 0 x 1 = 0 Baøi 2: Tính nhaåm 3 x 0= 0 1 x 0 = 0 - Yeâu caàu HS laøm mieäng - HS đọc đề Baøi 3: Soá 0 : 4 = 0 0 : 3 = 0 - GV nxét, sửa 0 : 1 = 0 0 :2 = 0 Baøi 4: H.dẫn HS làm ở nhà. 4.Cuûng coá 5 Daën doø :Veà nhaø laøm baøi trong VBT - Nxeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nxeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG T 27 LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (TIẾT 1) I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay. - Làm được đồng hồ đeo tay. - Với HS khéo tay : Làm được đồng hồ đeo tay. đồng hồ cân đối. - HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình NX 6 (CC 2, 3) TTCC: TOÅ 1 + 2 II. CHUÈN BỊ:Mẫu đồng hồ đeo tay, qui trình làm đồng hồ, Giấy thủ công, kéo, bút chì. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: Laøm daây xuùc xích (tieát 2) - GV kiểm tra dụng cụ của HS để làm đồng hồ - HS để trên bàn - Nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát - GVgiới thiệu đồng hồ mẫu - HS quan saùt maãu vaø neâu nhaän xeùt cuï theå: - Cho HS quan sát, gợi ý để HS nêu nhận xét: 9. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. - Chốt: Ngoài vật liệu là giấy thủ công ta còn - Giấy màu, kép, hồ, bút chì có thể làm đồng hồ bằng lá dừa , lá chuối … - Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cái dây đeo - Gv giúp HS liên hệ với đồng hồ thật Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu -GV hướng dẫn HS các bước làm đồng hồ đeo - HS neâu veà hình daùng , maøu saéc tay + Bước 1: Cắt nan giấy - 1 nan: 4 ô x 3 ô để làm mặt đồng hồ - 1 nan: 32 ô x 2,8 ô để làm dây, cắt vát 2 bên nan - HS theo doõi nhaéc laïi qui trình - 1 nan: 8 ô x 1 ô để làm đai cài dây đồng hồ + Bước 2: Làm mặt đồng hồ - Gấp một đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3 oâ - Gấp cuốn tiếp cho đến hết - HS theo doõi nhaéc laïi qui trình + Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ - Gài một đầu nan giấy làm dây đeo vào khe giữa - Gấp nan này đè nếp gấp cuối cùng của mặt đồng hồ - Kéo đầu nan cho nếp gấp khít chặt để giữ - HS theo doõi nhaéc laïi qui trình maët vaø daây ñeo - Dán nối hai đầu dây đai để giữ dây đồng hồ - HS tập làm đồng hồ đeo tay + Bước 4: Vẽ số và kim - Lấy 4 điểm chính để ghi số: 12, 3, 6, 9 và chaám caùc ñieåm - HS nhắc lại Quy trình - Veõ kim ngaén, kim daøi, luoàn daây ñai - GV cho HS taäp laøm Nhaän xeùt tieát hoïc - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 4.Cuûng coá 5.Dặn dò: Về nhà tập làm đồng hồ - Chuẩn bị: Làm đồng hồ đeo tay (tiết 2) Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC T 80 OÂN TAÄP GIỮA HKII (TIEÁT 4). I. MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về chim chóc (BT2) ; viết được một đoạn văn ngắn về một loại chim hoặc gia cầm (BT3) -Tham gia nhieâät tình soâi noåi . 10 Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. II CHUẨN BỊ : Phiếu ghi các bài tập đọc, giấy khổ to ghi bài tập 2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng (tieát 3) - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Kiểm tra tập đọc 4, 5 HS - Yêu cầu HS bóc thăm tên bài tập đọc và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: 1) Ôn luyện tập đọc và HTL. - HS đọc bài - GV y/c HS đọc bài + TLCH 2) Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc... - GV gọi HS đọc yêu cầu bài 2 - GV lưu ý: các loài gia cầm (vịt, gà, ngang, ngỗng) cũng được xếp vào họ chim vì nó có caùnh vaø coù loâng vuõ gioáng nhö chim. - Troø chôi: Baïn bieát gì veà con vaät. - HS nghe phoå bieán luaät chôi - Chia lớp ra làm 2 đội A, B - Thi hỏi đáp nhanh: - Đội A đưa ra con: gà (vịt …) - Đội A hỏi: - Vaøng, xanh, ñen + Con gà có lông màu gì? – Đội B trả lời + Con gà có cái mỏ như thế nào? – Đội B trả - Mỏ nhọn lời - OØ où o, chíp chíp, tuïc tuïc + Con gà nó kêu như thế nào? – Đội B trả lời - Thịt, trứng + Con gà nó cho ta gì? – Đội B trả lời - Tương tự đội B đưa ra con khác như: chim bồ câu (chim sâu, cú …), đội B hỏi, đội A trả lời - Trong lúc 2 đội hỏi đáp thư ký 2 đội có thể ghi toùm taét nhanh yù cuûa caùc baïn vaøo giaáy khoå - Hai đội nhận xét bạn to. - Tổng kết: 2 đội dán giấy ghi được lên bảng - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3) Viết đoạn văn ngắn 3, 4 câu về một loài gia caàm - Nêu miệng về một loài chim (hoặc gia cầm) maø em thích - Con vaät em thích coù teân laø gì? (Chim 11. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. khuyeân, chim saâu, chim cuù …) - Loâng (moû, maét, chaân, …) noù coù gì ñaëc bieät? - 5, 7 HS - Nó có lợi ích gì? - Nhaän xeùt baïn - Em nuôi (hoặc chăm sóc) nó thế nào? - Yêu cầu HS viết vào vở - HS làm vở - Nhận xét, sửa bài - 2, 3 HS đọc bài - Lớp nhận xét 4. Cuûng coá, 5. Dặn dò : Học ôn các bài tập đọc HKII - Ôn các bài luyện từ và câu, tập làm văn - HS nghe. (tuần 19 đến tuần 26) Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp (tieát 5) Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN T 133 LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Lập được bảng nhân 1 bảng chia 1 . - Biết thực hiện phép tính có số 1 , số 0 * Baøi taäp caàn laøm : 1 ; 2 -Tích cực trong học tập. II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, SGK Bộ đồ dùng toán, VBT III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò - Haùt 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ: “Soá 0 trong pheùp nhaân vaø chia” - Lớp làm bảng con - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp: - Nhaéc laïi quy taéc - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới: - HS đọc yêu cầu: Tính nhẩm Baøi 1 - HS laøm VBT vaø neâu keát quaû noái tieáp - Yeâu caàu HS laøm mieäng nhau - Đọc đồng thanh bảng chia, bảng nhân 1 - GV sửa bài, nhận xét - HS đọc yêu cầu Baøi 2 - HS nhaåm neâu keát quaû - GV sửa bài và nhận xét - HS sửa, đọc trước lớp - HS nghe 4.Cuûng coá: GV nhaän xeùt tieát hoïc. 5. daën doø :Veà nhaø chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung GV nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU T 27 OÂN TAÄP GIỮA HKII (TIEÁT 5). I. MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 12 Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời khẳng định , phủ định trong tình huống cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4) -Tham gia nhieät tình II. CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu HKII, bảng quay viết saún noäi dung baøi taäp 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - HS đọc bài - Gọi HS lên đọc bài 3. Bài mới: 1) Kiểm tra tập đọc (số HS còn lại) -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - HS bốc thăm, xem lại bài đọc -HS đọc và trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “như thế - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS làm trên bảng quay, cả lớp làm naøo?” nhaùp - HS nxét, sửa 3) Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm - GV neâu yeâu caàu -2 HS làm trên bảng quay, cả lớp làm vào vở - GV nhaän xeùt baøi laøm treân baûng quay a) Chim đậu như thế nào trên những cành bài tập caây? - HS nxét, sửa bài b) Bông cúc sung sướng như thế nào? 4) Nói lời đáp của em -Thực hành đối đáp - Từng cặp HS thực hành theo tình huống. + Tình huoáng a HS 1: vai ba HS 2: vai con - HS nghe 4 .Cuûng coá 5.Daën doø :Chuaån bò: OÂn taäp (tieát 6) GV nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN - XÃ HỘI T 27 LOAØI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? I. MUÏC TIEÂU: - Biết được động vật có thể sống được ở khắp nơi : trên cạn , dưới nước . - Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn , trên không , dưới nước của một số loài động vật . * GDBVMT (Liên hệ) : ý thức bảo vệ MT sống của loài vật. NX 6 (CC 1, 2, 3) TTCC : CẢ LỚP 13. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. II CHUẨN BỊ: Giaáy khoå to cho 4 toå tröng baøy aûnhHình, tranh söu taàm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “Một số loài cây sống dưới nước” - Yêu cầu HS nêu tên một số loài cây sống - HS nêu, nhận xét bạn dưới nước. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: - HS chôi troø chôi - Cho HS chơi trò chơi “chim bay, lợn bay” - HS nhaéc laïi - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1. Làm việc với SGK * HS nhận ra loài vật có thể sống được ở khắp nơi - GV cho HS laøm vieäc theo caëp: neâu teân caùc - HS quan saùt vaø neâu: con vật có ở trong hình và cho biết con này sống + Hình 1: chim, một số con bay trên trời, một số đậu dưới bãi cỏ ở đâu? + Hình 2: Đàn voi đang đi trên đồng cỏ + Hình 3: Con dê sống trên mặt đất + Hình 4: rắn sống trên mặt đất hoặc dưới nước + Hình 5: Cá, tôm, cá ngựa sống ở dưới nước - HS nêu: sống trên cạn, dưới nước, trên - Vậy loài vật có thể sống ở đâu? - GV chốt: Vậy loài vật có thể sống ở khắp nơi: không. - HS nhaéc laïi trên cạn, dưới nước, trên không Hoạt động 2: Triển lãm * HS củng cố những kiến thức đã học. ( Ñ/C: Coù theå khoâng yeâu caàu HS söu taàm, chæ y/c noùi veà nôi soáng cuûa con vaät maø baïn bieát) - GV yeâu caàu HS noùi veà nôi soáng cuûa con vaät - HS trả lời các nhân maø caùc em bieát - GV nxeùt, choát laïi - Nhận xét và đánh giá  Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. Chúng ta cần yêu quý và bảo veä chuùng. 4. Củng cố :Tổ chức cho 2 tổ đố tên các loài vật vaø nôi soáng cuûa chuùng. - Liên hệ GDBVMT 5.Dặn dò:Chuẩn bị bài: Một số loài vật sống Nhận xét tiết học treân caïn. 14 Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011 THEÅ DUÏC T 54 ĐI KIỄNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG. ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY. TC : TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH. I. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện cơ bản đúng đi kiễng gót, hai tay chống hông. - Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. - Trật tự không xô đẩy. TTCC 2 CỦA NX7 ; CC3 NX8 : HS chưa đạt. II. CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi, vòng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS 7’ - Theo đội hình hàng ngang. 1. Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc. X X X X X X X _ Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. X X X X X X X _ Xoay cổ tay, xoay vai, xoay đầu gối, X X X X X X X xoay hoâng. X _ OÂn baøi baøi theå duïc phaùt trieån chung. 16’ 2. Phaàn cô baûn : - Đi kiễng gót, hai tay chống hông. - Đi nhanh chuyển sang chạy. -Troø chôi “ Tung voøng vaøo ñích” GV neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi, cho một số HS chơi thử. Chia tổ tự chơi. Khoảng cách giữa các vạch giới hạn đến đích: 1,5 m – 2 m. HS tập hợp thành haøng doïc sau vaïch chuaån bò. Khi coù leänh, HS có lần lượt từ vị trí chuẩn bị tiến vào vạch giới hạn, lần lượt tung 5 vòng vào đích, sau đó lên nhặt vòng đặt ở vạch chuẩn bị để bạn tiếp theo chơi. GV nên có hình thức khen kịp thời để kích thích HS chôi. - GV theo dõi, giúp đỡ HS 3. Phaàn keát thuùc : _ Đi thường theo 4 hàng dọc. _ Tập một số động tác thả lỏng. _ GV vaø HS heä thoáng baøi.. - Tập luyện theo hướng dẫn của GV. - HS chơi trò chơi vui vẻ chủ động CB. XP. Ñ  . 7’ - HS thực hiện theo y/c - Nxeùt tieát hoïc 15. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. _ GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhaø. TOÁN T 134 LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết tìm thừa số , số bị chia . - Biết nhân (chia) số tròn chục với (cho) số có một chữ số . - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng nhân 4 ) * Baøi taäp caàn laøm : 1 ; 2(cột 2) ; 3 ; 4 - Yêu thích môn toán. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò _ Haùt 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : _ GV yêu cầu HS lên sửa bài. _ HS thực hiện. _ Neâu yù nghóa cuûa soá 1 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia? _ HS neâu. _ Neâu yù nghóa cuûa soá 0 trong pheùp nhaân vaø pheùp chia?  Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Bài mới : Baøi 1: Tính nhaåm - HS laøm baøi, neâu mieäng. _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa bài bằng hình thức 2x3=6 3 x 4 = 12 neâu mieäng. 6:2=3 12 : 3 = 4  Nhaän xeùt. ……… ……… Baøi 2: (Cột 1 ; 2) _ HS theo doõi. _ GV hướng dẫn HS thực hiện theo mẫu. GV _ HS thực hiện. lưu ý: khi làm bài vào vở chỉ cần ghi : 20 x 4 = 80 20 x 3 = 60 30 x 3 = 90. không cần ghi đầy đủ các bước 40 x 2 = 80 20 x 5 = 100 tính nhaåm nhö maãu. …… …… - GV nxét, sửa bài Baøi 3: Tìm x _ GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp nhaân vaø tìm soá bò chia _ HS neâu. _ Yêu cầu HS làm bài, 4 HS lên bảng sửa bài. y:2=2 Nhaän xeùt. Bài 4: Giải toán 16 Lớp 2 Lop2.net. 4 x x = 28. y=2x2. x = 28: 4. y=4. x = 7..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. _ GV yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề và nêu - HS làm vở Giaûi: caùch giaûi. Số tờ báo mỗi tổ có là: _ Yeâu caàu HS laøm baøi, 1 HS leân baûng laøm vaøo 24 : 4 = 6 (tờ) baûng phuï. Đáp số: 6 tờ.  Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø : Chuaån bò : Luyeän taäp chung. CHÍNH TAÛ T 54 OÂN TAÄP GIỮA HKII (TIEÁT 7). I. MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät. II. CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tên 4 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò _ Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: OÂn taäp (tieát 6) _ HS thực hiện theo yêu cầu của GV. _ GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi.  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Ôn tập (tiết 7) Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng _ HS boác thaêm, xem laïi baøi trong SGK _ Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài thơ.  Nhận xét, ghi điểm. Với những HS nào khoảng 2 – 3’. không đạt yêu cầu, GV cho kiểm tra tra lại vào _ Đọc bài không cần sách. tieát sau. Hoạt động 2: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Vì _ 1 HS đọc yêu cầu của bài. _ 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm ra giấy. sao vì khaùt, vì möa.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. _ HS đọc yêu cầu bài. 3 Hoạt động 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm _ Lớp làm vào vở.  GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoạt động 4 : Nói lời đáp của em _ 1 HS đọc. _ Yêu cầu HS đọc 3 tình huống. _ Gợi ý: Bài yêu cầu các em nói lời đáp, lới _ 1 cặp HS thực hành đối đáp trong từng tình huoáng. đồng ý của người khác. _ Yêu cầu 1 HS nói lời mời thầy hiệu trưởng _ HS 1: Chúng em kính mời thầy đến dự liên đến dự liên hoan văn nghệ của lớp, 1 HS đóng hoan văn nghệ của lớp em chào mừng nhày nhaø giaùo Vieät Nam aï._ HS 2: Caûm ôn caùc vai thầy hiệu trưởng đáp lại lời đáp của lớp. em, thầy sẽ đến._ HS 1: Chúng em cảm ơn - Khen ngợi những HS nói tự nhiên. thầy đã nhận lời ạ. 17. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. 4.Cuûng coá : 5. Dặn dò: Thực hành theo bài học. _ Chuaån bò : Thi GHII _ Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS nghe. _ Nhaän xeùt tieát hoïc.. TAÄP VIEÁT T 27 OÂN TAÄP (TIEÁT 6). I. MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về muông thú (BT2) ; kể ngắn được về con vật mình biết (BT3) -Yeâu thích moân Tieáng Vieät. II. CHUẨN BỊ :Phiếu ghi sẳn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Câu hỏi “Như thế nào” dùng để hỏi về nội dung - Về đặc điểm gì? - Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định của - Lịch sự, đúng mực người khác chúng ta cần có thái độ như thế nào? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài đã học. - HS lần lượt bốc thăm về chỗ chuẩn bị - GV cho HS bốc thăm đọc bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài - Từng HS đọc bài và TLCH - HS nhaän xeùt baïn đọc - GV ghi ñieåm Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ về muôn thú - Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội một lá cờ. - Phoå bieán luaät chôi: troø chôi dieãn ra qua 2 voøng - Voøng 1: + Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu đố về tên 1. Con gì có bờm và được mệnh danh là các con vật. Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để vua của rừng xanh (sư tử) giành quyền trả lời trước. Nếu đúng được 1 điểm, 2. Con gì thích ăn hoa quả (khỉ) nếu sai thì không được điểm nào, đội bạn được 3. Con gì có cổ rất dài (hươu cao cổ) 4. Con gì rất trung thành với chủ (chó) quyền trả lời. 5. Con gì được nuôi trong nhà để bắt chuột (meøo) - Voøng 2: 1. Cáo được mệnh danh là con vật như thế 18 Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. + Vòng 2: các đội lần lượt ra câu đố cho nhau. Nếu đội bạn trả lời được thì đội ra câu đố bị trừ 2 điểm, đội giải được câu đố được 3 điểm. Nếu đội bạn không trả lời được thì đội ra câu đố giải đố và được cộng 2 điểm, đội bạn bị trừ 1 điểm. Nội dung câu đố nói về hình dáng hoặc hoạt động của 1 con vaät baát kyø.. naøo? (tinh ranh) 2. Nuôi chó để làm gì? (trông nhà) 3. Soùc chuyeàn caønh nhö theá naøo? (nhanh nheïn) 4. Gaáu traéng coù tính gì? (toø moø) 5. Voi keùo goã nhö theá naøo? (raát khoûe maïnh). -GV chốt lại đội nào thắng -Chuẩn bị kể, sau đó 1 số HS trình bày trước Hoạt động 3: Kể về 1 con vật mà em biết - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó cho HS thời lớp, cả lớp theo dõi. gian để suy nghĩ về con vật mà em định kể. - HS nghe - HS coù theå keå laïi caâu chuyeän em bieát veà 1 con vật mà em được đọc hoặc nghe kể. Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Cuûng coá,: 5. daën doø :Veà nhaø taäp keå veà con vaät maø em thích cho người nhà nghe. - Chuaån bò: OÂn taäp (tieát 7) Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011 TOÁN T 135 LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học . - Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kém đơn vị đo . - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân , chia trong bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có một phép tính chia . - BT cần làm: Bài 1(cột 1,2,3câu a; cột 1,2,câu b ), Bài 2, Bài 3 (b) -Tính caån thaän. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï, hình. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt đông của Trò _ Haùt 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp chung _ 2 HS leân baûng. _ Yêu cầu 2 HS lên sửa bài 3.  Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Bài mới : Baøi 1: _ HS đọc. a) (cột 1,2,3) _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa bài bằng hình thức _ HS thực hiện. 2x4=8 neâu mieäng.. 3 x 5 = 15. ………… 19. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 27. 8:2=4 15 : 3 = 5 b) (cột 1,2) : Tiến hành tương tự như trên.  Nhaän xeùt. _ HS thực hiện. Baøi 2: Tính 3 x 4 + 8 = 12 + 8 _ Yêu cầu HS làm bài, 4 HS lên làm ở bảng = 20 phuï. 0:4+6=0+6 = 6 - GV nxét, sửa bài _ HS thực hiện. Baøi 3b: Giaûi: _ Yêu cầu lớp làm vào vở, 1 HS lên làm ở b. Số nhóm chia được là: baûng phuï. 12 : 3 = 4 (nhoùm) Đáp số: 4 nhĩm  Nhaän xeùt, tuyeân döông. _ HS thi ñua. 4 Củng cô:ø Đọc bảng chia 5, 4. 5.Daën doø: - Chuaån bò Ñôn vò, chuïc traêm, nghìn. Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc AÂM NHAÏC T27 OÂN BAØI :CHIM CHÍCH BOÂNG GV Chuyeân traùch daïy ……………………………………………………………………………………… TAÄP LAØM VAÊN T 27 KIỂM TRA ĐỌC (ĐỌC HIỂU – LUYỆN TỪ VAØ CÂU) ……………………………………………………………………………………… KEÅ CHUYEÄN T 27 KIEÅM TRA VIEÁT ( CHÍNH TAÛ – TAÄP LAØM VAÊN) ……………………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT CHỦ NHIỆM T 27 TUAÀN 27 I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 27 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân. - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân. II. Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Duy trì SS lớp tốt. * Hoïc taäp: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp. - Thi ñua hoa ñieåm 10 : khaù toát. - Thi GKII kết quả khá tốt. - Chưa khắc phục được tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập. * Vaên theå mó: - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc. 20 Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>