Giáo án dạy 2 buổi Tuần 14 - Trường tiểu học Hòa An 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 14 Từ ngày 21/11/2011 đến 25/11/2011. SÁU. NĂM. TƯ. BA. HAI. Thứ Tiết 1 2 3 4. Môn SHTT Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Toán. 1 2 3 4. Tên bài. Trang. T/G. Câu chuyện bó đũa Câu chuyện bó đũa Ôn : Chiến sĩ tí hon 55-8, 56-7, 37-8, 68-9. 112 113. 40' 40'. 66. 40'. Đạo đức Toán Mĩ thuật Tập đọc. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp 65-38, 46-17, 57-28, 78-29 VTT: Vẽ họa tiết Nhắn tin. T1 67. 40'. 115. 40'. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. Chính tả Toán Thể dục K.chuyện. Câu chuyện bó đũa Luyện tập Trò chơi Vòng tròn Câu chuyện bó đũa. 114 68. 40' 40'. 113. 40'. LTVC Toán Tập viết Thể dục Thủ công. Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiểu… Bảng trừ Chữ M Trò chơi Vòng tròn Gấp cắt dán hình tròn. 116 69 118. 40 40' 40'. 1 2 3 4 5 6. TLV Toán Chính tả TNXH SHL. Quan sát trả lời câu hỏi. Viết nhắn tin Luyện tập TC: Tiếng võng kêu Phòng tránh ngộ độc. 119 70 118. P.HIỆU TRƯỞNG. KHỐI TRƯỞNG. Phạm Hiếu Lâm. Ngày soạn: 17/11/2011. 1. Trương Thị Thiên Kim. Ngày dạy:Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011 -1Lop2.net. 40' 40' 40'.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIẾT 1+2. TẬP ĐỌC CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA. I. Muïc tieâu MTC: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết , thương yêu nhau. (trả lời CH 1, 2, 3, 5). *MTR: HS khá giỏi làm được CH 4. *Kĩ năng sống: -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân -Thể hiện sự cảm thông II. Chuaån bò GV: Một bó đũa. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động TG 4. 2 33. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Baøi cuõ Goïi 2 HS leân baûng, kieåm tra baøi Boâng hoa Nieàm Vui. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2. * MT: Đọc đúng từ khó. Nghỉ hơi đúng trong câu. Đọc phân biệt lời kể và lời nói. Hiểu nghĩa từ khó ở đoạn 1, 2. a/ Đọc mẫu. GV đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng đọc thong thả, lời người cha ôn tồn. b/ Luyeän phaùt aâm. GV tổ chức cho HS luyện phát âm. Yêu cầu đọc từng câu. c/ Luyeän ngaét gioïng. Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ chức cho các em luyện đọc các câu khó ngaét gioïng. d/ Đọc cả đoạn, bài. Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp. HS chia nhóm và luyện đọc trong -2Lop2.net. HT. - HS đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi. Baïn nhaän xeùt.. 1 HS khá đọc lại cả bài. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - 1 số HS đọc cá nhân sau đó cả lớp đọc đồng thanh các từ khó, dễ lẫn như đã dự kiến ở phần mục tieâu. - Nối tiếp nhau theo bàn hoặc theo tổ để đọc từng câu trong bài. Mỗi HS đọc 1 câu. - Tìm cách đọc và luyện đọc các caâu - 3 HS lần lượt đọc từng đoạn cho. HD giúp đỡ cho HS đọc đúng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhoùm.  Hoạt động 2: Thi đua đọc bài. e/ Thi đọc giữa các nhóm. Tổ chức cho các nhóm thi đua đọc bài. Nhận xét, uốn nắn cách đọc. g/ Đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 2 20. 15. 5. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung -Yêu cầu đọc bài. -Hỏi: Câu chuyện có những nhân vật nào?. đến hết bài.. Gợi ý nhận xét. - Thực hành đọc theo nhóm. - Các nhóm thi đua đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2.. - HS đọc bài. Bạn nhận xét. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm. - Câu chuyện có người cha, các con caû trai, gaùi, daâu, reå. - Caùc con cuûa oâng cuï khoâng yeâu -Các con của ông cụ có yêu thương nhau thương nhau. Từ ngữ cho thấy điều Nhắc lại đó là họ thường hay va chạm với các câu không? Từ ngữ nào cho em biết điều đó? trả lời nhau. Yêu cầu đọc đoạn 2 - Người cha bảo các con, nếu ai bẻ Người cha đã bảo các con mình làm gì? gãy được bó đũa ông sẽ thưởng cho 1 tuùi tieàn. - Vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ. Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy được bó đũa? - Oâng cụ tháo bó đũa ra và bẻ gãy Người cha đã bẻ gãy bó đũa bằng cách từng chiếc dễ dàng. naøo? - 1 chiếc đũa so sánh với từng Hỏi: 1 chiếc đũa được ngầm so sánh người con. Cả bó đũa được so sánh với gì? Cả bó đũa được ngầm so sánh với 4 người con. - Anh em trong nhaø phaûi bieát yeâu với gì? Người cha muốn khuyên các con điều gì? thương đùm bọc đoàn kết với nhau. Đoàn kết mới tạo nên sức maïnh. Chia reõ thì seõ yeáu ñi. - Các nhóm thực hiện yêu cầu  Hoạt động 2: Thi đọc truyện. -lắng nghe  Mục tiêu: Đọc phân vai Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện theo vai hoặc đọc nối tiếp. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø Người cha đã dùng câu chuyện rất nhẹ nhàng dễ hiểu về bó đũa để khuyên caùc con mình phaûi bieát yeâu thöông -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đoàn kết với nhau. Nhaän xeùt tieát hoïc. TIĐT 3:. ÂM NHĐC (GV: Nguyễn Ngọc Tá). TIĐT 4:. TOÁN (Gv: Phạm Thị Linh). Kế hoạch dạy học buổi thứ 2 Thứ hai ngày 14/11/2011 TIĐT 1+2: ÔN TĐP ĐĐC TL. HỌC SINH KHÁ -GIỎI. ÔN TẬP THEO CHUẨN. 30’ -Hướng dẫn HS chép 1 đoạn bài Tập đọc Câu chuyện bó đũa. Hướng dẫn HS viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, tên riêng.Kèm HS viết đúng ô li, độ cao chữ cái, cách viết hoa.Cách trình bày đoạn văn 30’ -Luyện đọc đúng bài tập đọc. Đọc theo nhóm 2, GV hướng dẫn từng HS.Giúp đỡ những HS yếu đánh vần đọc bài -Ghi nội dung bài và đọc lại. -Thi đọc đúng từng đoạn. 20’ -Kiểm tra đọc từng HS, yêu cầu HS luyện đọc nhiều hơn với bạn. - HS chép 1 đoạn bài Tập đọc Câu chuyện bó đũa. HD HS rèn chữ viết cho đều ,đẹp, sạch sẽ, trình bày rõ ràng, chữ viết đều nét, liền mạch. -Hướng dẫn đọc lại bài -HS luyện đọc phân vai theo nhóm -HS đọc theo nhóm 4. -Thi đọc diễn cảm -Gv nhận xét uốn nắn -Tìm hiểu lại các câu hỏi trong bài -Trả bài -Giúp bạn HS yếu luyện đọc. TIĐT 3: ÔN TOÁN TL. ÔN TẬP THEO CHUẨN. HỌC SINH KHÁ -GIỎI. 15. -Ôn lại kiến thức buổi sáng, làm các bài tập về phép trừ có nhớ dạng số có hai chữ số trừ đi số có 1 chữ số. Nhắc lại cách đặt tính và tính. -Ôn lại kiến thức buổi sáng, làm các bài tập về phép trừ có nhớ dạng số có hai chữ số trừ đi số có 1 chữ số. Nhắc lại cách đặt tính và tính. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 25. -Đọc lại bảng trừ học thuộc lòng theo nhóm -Yêu cầu HS làm bài tập.HD từng HS tính .HD trình bày bài tìm x -HS chữa bài trên bảng. GV nhận xét cho điểm -Trả bảng trừ. Ngày soạn: 17/11/2011 TIẾT 1 Tiết 2 :. -HS làm các bài tập vào VBT -Kiểm tra chéo nhau, theo dõi chữa bài -GV nhận xét cho điểm -Thi đọc thuộc bảng trừ. -Thi làm nhanh 1 số phép tính trừ có nhớ dạng số có hai chữ số trừ đi số có 1 chữ số. Ngày dạy:Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 ĐẠO ĐỨC (GV: Đặng Văn Vinh) TOÁN. (Gv: PhĐm ThĐ Linh). TIẾT 3:. MỸ THUẬT (Gv : Lý Tráng Đức) TẬP ĐỌC NHAÉN TIN. TIẾT4:. I. Muïc tieâu MTC: - Đọc rành mạch hai mẫu tin nhắn, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Nắm được cách viết tin nhắn (ngắn gọn. đủ ý). - Trả lời được các CH trong SGK. II. Chuaån bò GV: Tranh. Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động TG 4. 2 20. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Baøi cuõ Goïi 3 HS leân baûng kieåm tra baøi Caâu chuyện bó đũa. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu:  Hoạt động 1: Luyện đọc.  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Nghỉ hơi câu dài. Hiểu nghĩa từ -5Lop2.net. HT.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a/ Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1 sau đó yêu cầu HS đọc lại. Chú ý giọng đọc thân mật, tình caûm. b/ Luyeän phaùt aâm. GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi trên bảng. Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu trong từng mẫu tin nhắn.. 12. - 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm. - Đọc từ khó, dễ lẫn 3 đến 5 em đọc cá nhân. Lớp đọc đồng thanh. - Mỗi HS đọc 1 câu. Lần lượt đọc hết tin nhắn thứ 1 đến tin nhắn thứ 2.. c/ Hướng dẫn ngắt giọng. Yêu cầu HS luyện ngắt giọng 2 câu - 5 đến 7 HS đọc cá nhân. Cả lớp dài trong 2 tin nhắn đã ghi trên bảng đọc đồng thanh các câu: Em nhớ quét nhà,/ học thuộc phuï. 2 khổ thơ/ và làm 3 bài tập toán/ chị đã đánh dấu.// Mai đi học/ bạn nhớ mang quyển bài hát cho tớ mượn nhé.// d/ Đọc tin nhắn. Yêu cầu đọc lần lượt từng tin nhắn - 4 HS đọc bài. trước lớp. Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhoùm. e/ Thi đọc giữa các nhóm. g/ Đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Yêu cầu HS đọc bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. Những ai nhắn tin cho Linh? Nhắn tin - Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho baèng caùch naøo? Linh. Nhắn bằng cách viết lời nhắn vào 1 tờ giấy. Vì sao chò Nga vaø Haø nhaén tin cho - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû Linh baèng caùch aáy? dậy. Còn lúc Hà đến nhà Linh thì Vì chị Nga và Hà không gặp trực tiếp Linh không có nhà. Linh lại không nhờ được ai nhắn tin - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại thầm. cho Linh. Chị Nga nhắn tin Linh những gì? Yêu cầu HS đọc bài tập 5. Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì? - Vieát tin nhaén. Vì sao em phaûi vieát tin nhaén. - Vì bố mẹ đi làm, chị đi chợ chưa Noäi dung tin nhaén laø gì? veà. Em saép ñi hoïc. Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn - Nội dung tin nhắn là: Em cho cô -6Lop2.net. Nhắc lại câu trả lời. Gợi ý HS cách viết tin nhắn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. sau đó gọi một số em đọc. Nhận xét, khen ngợi các em viết ngắn gọn, đủ ý. 4. Cuûng coá – Daën doø Tin nhắn dùng để làm gì? Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc. Daën doø HS khi vieát tin nhaén phaûi vieát ngaén gọn đủ ý. Phúc mượn xe đạp. - Vieát tin nhaén. - Đọc tin nhắn. Bạn nhận xét. - HS trả lời.. Kế hoạch dạy học buổi thứ 2 Thứ ba ngày 22/11/2011 TIĐT 1+2: ÔN TĐP ĐĐC TL. HỌC SINH KHÁ -GIỎI. ÔN TẬP THEO CHUẨN. 30’ -Hướng dẫn HS viết một tin nhắn ở BT5. Hướng dẫn HS viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ.Kèm HS viết đúng ô li, độ cao chữ cái, cách viết hoa. 30’ -Luyện đọc đúng bài tập đọc. Đọc theo nhóm 2, GV hướng dẫn từng HS.Giúp đỡ những HS yếu đánh vần đọc bài -Ghi nội dung bài và đọc lại. 20’ -Kiểm tra đọc từng HS, yêu cầu HS luyện đọc nhiều hơn. - HS thực hành viết tin nhắn. HD HS rèn chữ viết cho đều ,đẹp, sạch sẽ, trình bày rõ ràng, chữ viết đều nét, liền mạch. -Thi đọc diễn cảm -Gv nhận xét uốn nắn -Tìm hiểu lại các câu hỏi trong bài -Trả bài -Giúp bạn HS yếu luyện đọc. TIĐT 3: ÔN TOÁN TL. ÔN TẬP THEO CHUẨN. HỌC SINH KHÁ -GIỎI. 15. -Ôn lại kiến thức buổi sáng, làm các bài tập về phép trừ có nhớ dạng số có hai chữ số trừ đi số có 2 chữ số. Nhắc lại cách đặt tính và tính -Đọc lại bảng trừ học thuộc lòng theo nhóm -Yêu cầu HS làm bài tập.HD từng HS tính .HD trình bày bài toán có lời văn. Tính nháp rồi ghi kết quả vào chỗ trống BT2 -HS chữa bài trên bảng. GV nhận xét cho điểm. -Ôn lại kiến thức buổi sáng, làm các bài tập về phép trừ có nhớ dạng số có hai chữ số trừ đi số có 2 chữ số. Nhắc lại cách đặt tính và tính. 25. -HS làm các bài tập vào VBT -Kiểm tra chéo nhau, theo dõi chữa bài -GV nhận xét cho điểm -Thi đọc thuộc bảng trừ. -Thi làm nhanh 1 số phép tính trừ có nhớ dạng số có hai chữ số trừ đi số có 2 chữ. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Trả bảng trừ. số như Bt2 VBT. Ngày soạn:8/11/2011 Tieát 1. Ngày dạy:Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TAÛ CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA. I. Muïc tieâu - Nghe – viết chính xác bài chính tả; biết trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. - Làm đúng bài tập 2b, BT3b, c II. Chuaån bò GV: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc. HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động Tg 1 3. 1 32. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ -GV đọc các trường hợp chính tả cần phân biệt của tiết trước yêu cầu 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. Nhaän xeùt vaø ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết. GV đọc đoạn văn cuối trong bài Câu chuyện bó đũa và yêu cầu HS đọc lại. Hỏi: Đây là lời của ai nói với ai? Người cha nói gì với các con?. -8Lop2.net. - Haùt - Viết các từ ngữ sau: câu chuyện, yeân laëng. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo doõi - Là lời của người cha nói với các con. - Người cha khuyên các con phải đoàn kết. Đoàn kết mới có sức mạnh, chia lẻ ra sẽ không có sức maïnh.. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b/ Hướng dẫn trình bày. Lời người cha được viết sau dấu câu gì? c/ Hướng dẫn viết từ khó. GV đọc, HS viết các từ khó theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. d/ Vieát chính taû. GV đọc, chú ý mỗi cụm từ đọc 3 câu. e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû. Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, 1 HS làm bài trên bảng lớp. Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. Yêu cầu cả lớp đọc các từ trong bài tập sau khi đã điền đúng. b/ Lời giải. Baøi 2: b/ Maûi mieát, hieåu bieát, chim seû, ñieåm mười.. 3. 4. Cuûng coá – Daën doø Troø chôi: Thi tìm tieáng coù i/ieâ. Cách tiến hành: GV chia lớp thành 4 đội, cho các đội thi tìm. Đội nào tìm được nhiều từ hơn là đội thắng cuộc Tieát 2:. - Sau daáu 2 chaám vaø daáu gaïch ngang đầu dòng. - Viết các từ: Liền bảo, chia lẻ, hợp Hướng lại, thương yêu, sức mạnh,… daãn - Nghe vaø vieát laïi. Nhìn saùch. - Đọc yêu cầu. - Laøm baøi. - Nhận xét và tự kiểm tra bài mình. - Đọc bài. Baøi 3: b/ hieàn, tieân, chín. C/ daét, baéc, caét - VD về lời giải: Lim, tìm hiểu, kìm, phím đàn, con nhím, chúm chím, bím toùc, in aán, nhìn, vin caønh,… tieân, hieàn, lieàn, nghieàn, chuøa chieàn, vieàn, liền mạch, tiến lên, tiếng đàn, kieång, vieáng thaêm,…. TOÁN. (Gv: PhĐm ThĐ Linh). Tieát 3:. THỂ DỤC (GV : Nguyễn Hồng Phúc). Tieát 4. KEÅ CHUYEÄN. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I. Muïc tieâu MTC: Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. *MTR: HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT2). II. Chuaån bò GV: Tranh minh họa. 1 bó đũa. 1 túi đựng như túi tiền trong truyện. Bảng ghi tóm tắt ý chính từng truyện. HS: SGK. III. Các hoạt động TG 4. 1 20. 15. 3. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Baøi cuõ Goïi 4 HS leân baûng yeâu caàu keå noái tieáp caâu chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Câu chuyện bó đũa. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyeän Treo tranh minh hoïa, goïi 1 HS neâu yeâu caàu 1. Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø neâu noäi dung từng tranh Yeâu caàu keå trong nhoùm.. - Haùt. Yêu cầu kể trước lớp. Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå.. - Đại diện các nhóm kể truyện theo tranh. Moãi em keå 1 tranh. - Nhaän xeùt. HT. - HS thực hiện. Bạn nhận xét.. - Nêu: Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện bó đũa. - Nêu nội dung từng tranh. Gợi ý - Lần lượt từng kể trong nhóm. HS kể, Caùc baïn trong nhoùm theo doõi vaø nhìn sách boå sung.  Hoạt động 2: Kể lại nội dung cả câu chuyeän. Yêu cầu HS kể theo vai theo từng - Nhận vai, 2 HS nam đóng 2 con trai, 2 HS nữ đóng vai 2 con gái. 1 tranh. Theo dõi HS đóng vai người cha. 1 HS làm nhận xét người dẫn chuyện. Kể lần 1: GV làm người dẫn truyện bạn kể Kể lần 2: HS tự đóng kịch. Nhaän xeùt sau moãi laàn keå 4. Cuûng coá – Daën doø Tổng kết chung về giờ học. Dặn dò HS kể lại câu chuyện cho người - 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> thaân nghe. Kế hoạch dạy học buổi thứ 2 Thứ tư ngày 23-11-2011 TIẾT 1: ÔN CHÍNH TẢ TL. 40’. HỌC SINH KHÁ -GIỎI. ÔN TẬP THEO CHUẨN -HD chép lại bài,viết hoa sau dấu chấm, đầu câu, mẫu chữ, cỡ chữ -Làm bài tập chính tả -Nhắc lại các từ bạn tìm được, ghi vào VBT -Nắm quy tắc phân biệt ăc/ắt, iên/in, hỏi/ngã -Tìm các từ có vần ăc/ăt GV gợi ý). -HS làm các bài tập chính tả vào VBT, chữa các lỗi chính tả -HDHS cách ghi nhớ các lỗi trên để sửa chữa -Tìm thêm các từ có vần iên/in, hỏi/ ngã. TIẾT 1: ÔN TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN TL. 40. ÔN TẬP THEO CHUẨN. HỌC SINH KHÁ -GIỎI. -Luyện đọc lại bài Câu chuyện bó đũa. HD HS đọc từng đoạn, học thuộc lòng , trả lời câu hỏi -Đọc theo nhóm 2, GV hướng dẫn từng HS.Giúp đỡ những HS yếu đánh vần đọc bài -Kiểm tra đọc từng HS, yêu cầu HS luyện đọc nhiều hơn. -Thi kể lại câu chuyện bó đũa theo nhóm trước lớp (HD HS dựng lại câu chuyện) -Luyện đọc bài theo nhóm, đọc diễn cảm . -HS đọc theo nhóm 4, thi đọc diễn cảm. -Thực hành viết một tin nhắn theo yêu cầu GV -Giúp bạn đọc chậm. TIẾT 2: ÔN TOÁN TL. 15. 25. HỌC SINH KHÁ -GIỎI. ÔN TẬP THEO CHUẨN -Ôn lại kiến thức buổi sáng về tính trừ có nhớ. Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và cách tính có nhớ -Đọc thuộc lòng bảng trừ -HS làm các BT 2, 3 trong VBT, GVHD trực tiếp, nhắc nhở HS đặt tính thẳng hàng và tính có nhớ. Cách làm BT 4, HD nêu và trình bày bài giải. -Ôn lại kiến thức buổi sáng về tính trừ có nhớ. Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và cách tính có nhớ -Đọc thuộc bảng trừ -HS làm tất cả các bài tập -Thi đua xếp hình BT5 -Kiểm tra lẫn nhau -GV chấm điểm -Theo dõi chữa bài, nhận xét bạn. - 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Gọi HS lên bảng chữa bài, nêu cách làm -Nhận xét cho điểm. Ngày soạn: 17/11/2011 Tieát 1 :. -Ôn bảng trừ. Ngày dạy:Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH. I. Muïc tieâu * MTC: Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình (BT1). Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì ? (BT2). Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (BT3). II. Chuaån bò GV: Baûng phuï keû khung ghi noäi dung baøi taäp 2; noäi dung baøi taäp 3 HS: SGK, vở bài tập III. Các hoạt động Tg. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1 3. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Goïi 3 HS leân baûng, yeâu caàu moãi em ñaët 1 caâu theo maãu: Ai laøm gì? Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới 1 Giới thiệu: 32 Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 1: Gọi HS đọc đề bài.. - Haùt - HS thực hiện. Bạn nhận xét.. Hãy tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em. - Mỗi HS nói 3 từ. VD: Giúp đỡ, chaêm soùc, chaêm lo, chaêm chuùt, Nghe HS phát biểu và ghi các từ không nhường nhịn, yêu thương, quý meán,… truøng nhau leân baûng. - 12 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Baøi 2: Gọi HS đọc đề bài sau đó đọc câu maãu. Gọi 3 HS làm bài, yêu cầu cả lớp làm vaøo nhaùp Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. Yeâu caàu HS boå sung caùc caâu maø caùc bạn trên bảng chưa sắp xếp được. Cho cả lớp đọc các câu sắp xếp được. Lời giải: Anh thöông yeâu em. Chò chaêm soùc em. Em thương yêu anh. Em giúp đỡ chị. Chị em nhường nhịn nhau. Chị em giúp đỡ nhau. Anh em thöông yeâu nhau. Chò em giuùp đỡ nhau. Chị nhường nhịn em. Anh nhường nhịn em,…  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 3: Gọi 1 HS đọc đề bài và đọc đoạn văn caàn ñieàn daáu. Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa baøi.. 3. - Đọc đề bài. - Laøm baøi. Chuù yù vieát taát caû caùc câu mà em sắp xếp được. Gợi ý - Nhaän xeùt. - Đọc bài. Hướng daãn. 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. - Laøm baøi, ñieàn daáu chaám vaøo oâ trống thứ 1 và thứ 3. Điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ 2. Taïi sao laïi ñieàn daáu chaám hoûi vaøo oâ - Vì ñaây laø caâu hoûi. trống thứ 2? 4. Cuûng coá – Daën doø Toång keát tieát hoïc. Daën doø HS luyeän taäp ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? Chuẩn bị: Từ chỉ đặc điểm.. Tiết 2:. TOÁN (Gv: PhĐm ThĐ Linh). Tieát 3. TẬP VIẾT M – Mieäng noùi tay laøm.. I. Muïc tieâu -Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Miệng (một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (3 lần). II. Chuaån bò GV: Chữ mẫu M . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HS: Bảng, vở III. Các hoạt động TG 3. 1 10. 6. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Baøi cuõ Yeâu caàu vieát: L Hãy nhắc lại câu ứng dụng. Viết : Lá lành đùm lá rách. GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ M Chữ M cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào chữ M và miêu tả: + Gồm 4 nét: móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải. GV viết bảng lớp. GV hướng dẫn cách viết: Nét 1:Đặt bút trên đường kẽ 2, viết nét móc từ dưới lên lượn sang phải, dừng bút ở đường kẽ 6. Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút viết 1 nét thẳng đứng xuống đường kẽ 1. Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2 đổi chiều bút viết 1 nét thẳng xiên (hơi lượn ở 2 đầu) lên đường kẽ 6. Nét 4: Từ điểm dừng bút của nét 3 đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải. Dừng bút trên đường kẽ 2 GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. HS vieát baûng con. GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng duïng. * Treo baûng phuï - 14 Lop2.net. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con.. HS quan saùt - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 4 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt.. - HS taäp vieát treân baûng con. HT.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giới thiệu câu: Miệng nói tay làm. Quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái.. 17. 3. - HS đọc câu - M:5 li - g, y, l : 2,5 li - t: 2 li - i, e, n, o, a, m : 1 li Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Dấu nặng(.) dưới ê Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - Dấu sắc (/) trên o GV viết mẫu chữ: Miệng lưu ý nối nét M - Dấu huyền (`) trên a vaø ieâng. - Khoảng chữ cái o HS vieát baûng con - HS vieát baûng con - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: Vở Tập viết GV neâu yeâu caàu vieát. - HS vieát vô GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. Chấm, chữa bài. GV nhaän xeùt chung. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ 4. Cuûng coá – Daën doø đẹp trên bảng lớp. GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. TIẾT : 4. THỂ DỤC (GV : Nguyễn Hồng Phúc) Chiều thứ năm ngày 24-11-2011. TIẾT. NỘI DUNG. 1. Bồi dưỡng Toán (Thầy Đức phụ trách) Thủ công GV: Lý Tráng Đức Bồi dưỡng Mĩ thuật GV: Lý Tráng Đức. 2 3. Ngày soạn: 17/11/2011. Ngày dạy:Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011. Tieát 1 : TẬP LAØM VAÊN QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI, VIEÁT NHAÉN TIN I. Muïc tieâu: MTC : Biết quan sát tranh và trả lời CH về nội dung tranh (BT1). Viết được một mẫu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2). - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. Chuaån bò GV: Tranh minh hoïa baøi taäp 1. Baûng phuï ghi caùc caâu hoûi baøi taäp 1. HS: SGK, vở bài tập. III. Các hoạt động Tg. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1 3. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Gia ñình. Gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu đọc đoạn vaên keå veà gia ñình cuûa em. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới 1 Giới thiệu: 32 Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: Treo tranh minh hoïa. Tranh vẽ những gì? Baïn nhoû ñang laøm gì?. Hỗ trợ. - Haùt - HS thực hiện.. - Quan saùt tranh. - Tranh veõ 1 baïn nhoû, buùp beâ, meøo con. - Baïn nhoû ñang cho buùp beâ aên (3 HS trả lời). - Maét baïn nhìn buùp beâ raát tình caûm/ Maét baïn nhìn buùp beâ theá naøo? rất trìu mến,… (3 HS trả lời). - Toùc baïn nhoû buoäc 2 chieác nô raát Toùc baïn nhoû ntn? đẹp./ Bạn buộc tóc thành 2 bím xinh xinh (3 HS trả lời). - Baïn maëc boä quaàn aùo raát saïch seõ,/ Baïn nhoû maëc gì? raát maùt meû,/ raát deã thöông,… (3 HS trả lời). Yeâu caàu HS noùi lieàn maïch caùc caâu - 2 HS ngoài caïnh nhau, noùi cho nhau nói về hoạt động, hình dáng của bạn nghe sau đó 1 số em trình bày trước lớp. Nhaéc laïi nhoû trong tranh. Theo doõi vaø nhaän xeùt HS.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tin nhắn. - Đọc đề bài. Baøi 2: - Vì bà đến nhà đón em đi chơi Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. nhöng boá meï khoâng coù nhaø, em caàn Vì sao em phaûi vieát tin nhaén? viết tin nhắn cho bố mẹ để bố mẹ Nội dung tin nhắn cần viết những gì? không lo lắng. - Em cần viết rõ em đi chơi với bà. Yeâu caàu HS vieát tin nhaén. Yêu cầu HS đọc và sửa chữa tin nhắn - 3 HS lên bảng viết. Cả lớp viết cuûa 3 baïn treân baûng vaø cuûa 1 soá em vaøo nhaùp. - 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. dưới lớp. - Trình baøy tin nhaén. Lưu ý HS tin nhắn phải ngắn gọn, đầy đủ. VD về lời giải: Meï ôi! Chieàu nay baø sang nhaø Mẹ ơi! Bà đến đón con đi chơi. Bà đợi nhưng chờ mãi mà mẹ chưa về. Bà mãi mà mẹ chưa về. Bao giờ mẹ về thì đưa con đi chơi với bà. Đến tối, hai goïi ñieän sang cho oâng baø, meï nheù. (con baø chaùu seõ veà. (con Ngoïc Mai) Thu Höông) 4. Cuûng coá – Daën doø Tổng kết chung về giờ học. Dặn dò HS nhớ thực hành viết tin nhaén khi caàn thieát. Chuaån bò: Chia vui, keå veà anh chò em. Tieát 2 : TOÁN (Gv: PhĐm ThĐ Linh). Tieát 3 :. CHÍNH TẢ TIEÁNG VOÕNG KEÂU. I. Muïc tieâu MTC : - Nghe – viết chính xác bài chính tả; biết trình bày đúng hai khổ thơ đầu, của bài tiếng võng kêu. - Làm đúng bài tập 2b. * Giáo viên nhắc học sinh đọc bài thơ Tiếng võng kêu trước khi viết bài chính tả.. II. Chuaån bò GV: Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2 treân baûng. HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Tg 1 3. 1 32. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Khởi động 2. Bài cũ Câu chuyện bó đũa Gọi 2 HS lên bảng đọc cho HS viết các từ đã mắc lỗi, cần chú ý phân biệt của tiết trước.. - Haùt - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp các từ ngữ sau: lên bảng, nên người, mải miết, hiểu bieát,…. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính taû. - 17 Lop2.net. Hỗ trợ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. a) Ghi nhớ nội dung đoạn thơ. GV đọc đoạn thơ 1 lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại. Baøi thô cho ta bieát ñieàu gì? b) Hướng dẫn trình bày. Mỗi câu thơ có mấy chữ? Để trình bày khổ thơ đẹp, ta phải viết ntn, viết khổ thơ vào giữa trang giaáy, vieát saùt leà phaûi hay vieát saùt leà traùi? Các chữ đầu dòng viết thế nào? c) Hướng dẫn viết từ khó. Với HS MB, GV hướng dẫn viết từ vấn vương, nụ cười, lặn lội); từ: vaán vöông, keõo caø keõo keït, nguû, phaát phô d) Taäp cheùp. e) Soát lỗi g) Chaám baøi.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài taäp chính taû. Treo bảng phụ, yêu cầu đọc đề baøi. Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi. Yeâu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập. Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. Kết luận về lời giải đúng và cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc. Daën doø HS vieát laïi caùc loãi sai trong baøi vieát vaø baøi taäp chính taû.. - 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. - Baøi thô cho ta bieát baïn nhoû đang ngắm em ngủ và đoán giấc mô cuûa em. - Mỗi câu thơ có 4 chữ. - Viết khổ thơ vào giữa trang giaáy.. - Viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng thô. - Viết từ khó vào bảng con.. - Đọc đề bài. - Laøm baøi. - Nhaän xeùt. Lời giải: b) Tin caäy, tìm toøi, khieâm toán, mieät maøi. c) Thaéc maéc, chaéc chaén, nhaët nhaïnh. Kế hoạch dạy học buổi thứ 2 Thứ sáu ngày 18-11-2011 TIẾT 1: ÔN CHÍNH TẢ- TẬP ĐỌC HỌC SINH KHÁ -GIỎI. TL. ÔN TẬP THEO CHUẨN. 40’. -HD chép lại bài,GV đọc chậm kết hợp đánh vần để HS viết , HD. -HS làm các bài tập chính tả vào VBT, chữa các lỗi chính tả. - 18 Lop2.net. Hướng daãn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> trình bày: viết hoa sau dấu chấm, đầu câu, mẫu chữ, cỡ chữ -Làm bài tập chính tả - Nhắc lại các từ bạn vừa tìm, ghi vào VBT -Luyện đọc lại bài Câu chuyện bó đũa, Tiếng võng kêu. HD HS đọc từng đoạn, học thuộc lòng , trả lời câu hỏi -Đọc theo nhóm 2, GV hướng dẫn từng HS.Giúp đỡ những HS yếu đánh vần đọc bài -Kiểm tra đọc từng HS, yêu cầu HS luyện đọc nhiều hơn. -HDHS cách ghi nhớ các lỗi trên để sửa chữa -Tìm các từ có vần at/ac -Luyện đọc bài theo nhóm, đọc diễn cảm -HS đọc theo nhóm 4, -Thi đọc thuộc lòng bài thơ -Giúp bạn đọc chậm. TIẾT 2: ÔN TOÁN TL. 15. 25. ÔN TẬP THEO CHUẨN -Ôn lại kiến thức buổi sáng về tính trừ có nhớ . Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và cách tính có nhớ -Đọc thuộc lòng bảng trừ -HS làm các BT 1, 2, trong VBT, GVHD trực tiếp, nhắc nhở HS đặt tính thẳng hàng và tính có nhớ -Gọi HS lên bảng chữa bài, -Nhận xét cho điểm -Ôn bảng trừ -Kiểm tra. HỌC SINH KHÁ -GIỎI -Ôn lại kiến thức buổi sáng về tính trừ có nhớ. Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và cách tính có nhớ -Đọc thuộc lòng bảng trừ -HS làm tất cả các bài tập -Kiểm tra lẫn nhau -GV chấm điểm -Theo dõi chữa bài, nhận xét bạn -Thi đọc bảng trừ. TIẾT 3 : SINH HOẠT LỚP Nội dung: Báo cáo hoạt động trong tuần qua: *Hoïc taäp : - HS đi học đầy đủ, đúng giờ . - Đa số HS đã học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . - Tuyeân döông : Nhật, Tiên, Vinh, Thanh, Thịnh, Đệ , Huynh chăm học * Rèn chữ giữ vở : Trình bày vở chưa đẹp : Nghĩa, An, Phước, Được, Thiệu -Một số HS chữ viết còn xấu , trình bày vở chưa đẹp : * Tồn tại: học sinh nghỉ học nhiều (lí do bệnh) 3/ Neà neáp : Tổ 2 làm trực nhật tốt : Phòng học ,hành lang luôn sạch sẽ . Xếp hàng ra vào lớp tốt . Tuyên dương những HS được điểm tốt - 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phạt những HS không chú ý học tập : quét lớp trong 1 tuần II Phương hướng tuần sau : -Nhớ giữ gìn sức khỏe để không phải bị bệnh, nghỉ học - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Tiếp tục phát huy những ưu điểm của tuần qua BGH DUYỆT. - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>