- Trang chủ >>
- Văn Mẫu >>
- Văn Nghị Luận
Giáo án Tự nhiên xã hội 2 - Bài học: Mặt trời
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.5 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TNXH:. MẶT TRỜI. I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết : - Khái quát về hình dạng , đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự vật trên trái đất . - Có ý thức đi nắng luôn đội mũ , nón , không nhìn trực tiếp vào mặt trời .. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh minh hoạ trong SGK trang 64 , 65 . - Giấy vẽ bút màu .. III. Các hoạt động dạy học : A. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS kể : + Tên 2 loài cây vừa sống được ở trên cạn vừa sống được ở dưới nước . + Kể tên 2 con vật vừa sống được trên bờ vừa sống được ở dưới nước . + Tên 4 con vật mà em biết và các con vật đó sống ở đâu ? - GV nhận xét . B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: Cảnh vật xung quanh ta rất đẹp , Sở dĩ ta chiêm ngưỡng được vẻ đẹp đó là nhờ có ánh sáng mặt trời . Vậy mặt trời có dạng hình gì ? Tác dụng của nó đối với cuộc sống ra sao ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài : “ Mặt trời .” 2. Hướng dẫn bài Hoạt động 1: Vẽ ông mặt trời theo hiểu biết. -Yêu cầu HS vẽ hình ông mặt . - GV nhận xét , tuyên dương nhóm vẽ đẹp . Hoạt động 2 : Em biết gì về ông mặt trời .. - 3 học sinh lên bảng. - HS lắng nghe .. - Hoạt động theo nhóm 4 . - Bình chọn nhóm vẽ đẹp . - Hoạt động theo nhóm . - Mặt trời tròn , giống như quả bóng lửa khổng lồ .. - Yêu cầu HS quan sát hình 1 và thảo luận theo nhóm đôi : + Nhìn tranh em thấy ông mặt trời như thế - Mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm cho nào ? trái đất . - Yêu cầu HS quan sát hình 2 . + Nhờ đâu chúng ta nhìn thấy cảnh vật này ? + Quan sát hình 3 các em thấy mặt trời ở gần - Mặt trời ở rất xa trái đất . - Vài em đọc . hay ở xa trái đất ? - Gọi HS đọc cả 3 ý vừa được nêu ở 3 hình . - Nóng , khó chịu . - Đội mũ , mặt áo dài tay .. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3 : Thảo luận các câu hỏi sau : Nhóm 1: Khi đi nắng em cảm thấy thế nào ? Nhóm 2: Em nên làm gì để tránh nắng ?. -:Dễ bị hỏng mắt . - Mang kính râm , nhìn qua chậu nước . Nhóm 3: Tại sao lúc mặt trời nắng to ta - HS lắng nghe và ghi nhớ . không nên nhìn trực tiếp nhìn vào mặt trời ? Nhóm 4: Khi muốn quan sát mặt trời em làm - HS suy nghĩ và trả lời . thế nào ? Giảng : Khi đi dưới trời nắng em cần phải đội mũ , - HS tham gia trò chơi . nón để tránh bị cảm nắng . Hoạt động 4: Quan sát hình 5 và tưởng tượng điều gì sẽ xảy ra nếu mặt trời lặn rồi không mọc nữa . Hoạt động 5: Trò chơi : Liên khúc . - GV phổ biến luật chơi : Người chơi phải nói được câu có từ “ Mặt trời ” nhóm nào nói được nhiều câu nhất thì nhóm đó thắng . - Lớp nhận xét – Tuyên dương nhóm thắng - HS nhận xét . cuộc . * Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc kết luận của bài học . - HS lắng nghe và ghi nhớ . - Nhận xét chung tiết học . Dặn : Xem trước bài : “ Mặt trời và phương hướng ”. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
