Giáo án cả năm lớp 3 Tuần thứ 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 22 Tiết Môn học 1 Chào cờ 2 Toán 3 T.đọc – Kể chuyện 4 Anh văn Tiết 1 2 3 4 5. Môn học Theå duïc Toán Chính tả Tự nhiên xã hội Anh văn. Thứ hai , Tên bài dạy Tuaàn 22 Thaùng – Naêm (TT) Nhaø baùc hoïc & baø cuï Thứ ba Tên bài dạy Hình tròn, tâm, đường kính… NV : EÂ- Ñi - Xôn Reã caây. Giảm tải B4 tr. 109 C1 tr. 31. Giảm tải B3 tr.111 2b tr.33. Thứ tư Tiết 1 2 3 4 5. Môn học Luyện từ và câu Toán Taäp vieát Đạo đức Thuû coâng. Tiết 1 2 3 4 5. Môn học Tập đọc Theå duïc Toán Tự nhiên xã hội Mó thuaät. Tên bài dạy Từ ngữ về sáng tạo.Dấu phẩy,… Veõ trang trí hình troøn Ôn chữ hoa P Tôn trọng khách nước ngoài (T2) Ñang non moát (T2) Thứ năm Tên bài dạy Caùi caàu. Giảm tải. Giảm tải Caâu 4 yù 2 tr.34. Nhân số có 4 chữ số với số…. Reã caây (TT) Thứ sáu. Tiết 1 2 3 4 5. Môn học Âm nhạc Chính taû Toán Taäp laøm vaên Sinh hoạt tập thể. Tên bài dạy NV : Moät nhaø thoâng thaùi Luyeän taäp Nói viết về người LĐ trí óc SH tuaàn 22. Giảm tải C3 tr. 34. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc – Kể chuyện. NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I/ Muïc tieâu: Tập đọc : Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu nội dung : Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê – đi – xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người. ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) Keå chuyeän: Bước đầu biết cùng các bạn doing lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phaân vai. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động GV * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv vieát leân baûng: EÂ-ñi-xôn. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài.. Hoạt động HS .. Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs laéng nghe. Hs xem tranh minh hoïa. Hs đọc từng câu. Cả lớp đọc đồng thanh. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. Hs giải thích các từ khó trong bài.. - Gv mời Hs giải thích từ mới: nhà bác học, cười móm mém - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn. + Một Hs đọc cả bài.. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Bốn nhón đọc ĐT 4 đoạn. Một Hs đọc cả bài.. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung baøi. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận - Gv yêu cầu Hs đọc thầm chú thích dưới ảnh Ê-đi-xơn và đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Nói những điều em biết về Ê-đi-xơn? - Gv phát chốt lại: Ê-đi-xơn là nhà bác học người Mĩ (1847 – 1931). Oâng đã cống hiến cho loài người hơn moät ngaøn saùng cheá. Tuoåi thô cuûa oâng raát vaát vaû. Oâng ñi bán báo kiếm sống và tự học tập. Nhờ tài năng và lao động không mệt mỏi, ông trở thành một bác sĩ vĩ đại. + Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra vào lúc naøo?. Hs đọc thầm đoạn 1. Hs phaùt bieåu.. Xảy ra vào lúc Ê-đi-xơn vừa chế ra đèn điện, mọi người ở khắp nơi ùn ùn đến xem. Bà cụ cũng là một trong số những người đó. Hs đọc đoạn 2, 3ø. Bà mong nuốn Ê-đi-xơn làm được một thứ xe không cần ngựa kéo mà laïi raát eâm. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3. Thảo luận câu Vì xe ngựa rất xóc. Đi xe ấy cụ sẽ bò oám.. hoûi: + Baø cuï mong muoán ñieàu gì? Cheá taïo moät chieác xe chaïy baèng doøng dieän. + Vì sao cụ muốn có chiếc xe không cần ngựa kéo?. + Mong muốn của cụ gợi cho Ê-đi-xơn ý nghĩ gì?. Hs đọc đoạn 4. Nhờ óc sáng tạo kì diệu, sự quan tâm đến con người vàlao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện bằng được lời hứa. Hs phaùt bieåu yù kieán.. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 4. + Nhờ đâu mong ước của bà cụ được thực hiện? .. + Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho con người? - Gv nhận xét, chốt lại: Khoa học cải tạo thế giới, cải thiện cuộc sống con người, làm cho con người sống tốt hơn, sung sướng hơn.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. 4 Lop3.net. Hs thi đọc diễn cảm truyện. Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của bài. Hs nhaän xeùt. . Hs phaân vai.. Hs tự hình thành nhóm, phân vai..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . Từng tốp 3 Hs lên phân vai và kể - Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài. lại câu chuyện. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc tieâu: Hs taäp keå laïi caâu chuyeän theo caùch phaân vai. PP: Quan sát, thực hành, trò chơi - Gv cho Hs phân thành các vai: người dẫn chuyện, Êđi-xơn và bà cụ. - Gv nhắc nhở Hs: Nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ. Kết hợp với lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ. - Gv yêu cầu từng tốp 3 em dựng lại câu chuyện theo vai. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Caùi caàu. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Ruùt kinh nghieäm -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tập đọc. CAÙI CAÀU / Muïc tieâu: Biết nghỉ hơi hợp lý khi đọc các dòng thơ và các khổ thơ. Hiểu nội dung : Bạn nhỏ rất yêu cha , tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất. ( Trả lời được các câu hỏi SGK; thuộc đươdjc khoå thô em thích ) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động GV * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhòp caùc caâu doøng thô. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc tình cảm, nhẹ nhàng, thiết tha. Nhấn giọng ở những từ: vừa bắc xong, yêu sao yêu ghê, yêu hơn cả, caùi caàu cuûa cha. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. - Gv cho Hs giải thích từ : chum, ngòi, sông Mã. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm.. Hoạt động HS .. Hoïc sinh laéng nghe.. Hs xem tranh.. Hs đọc từng dòng thơ thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong baøi. Hs giải thích từ. Hs đọc từng câu thơ trong nhoùm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. . * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải Hs đọc thầm bài thơ: - Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng khổ thơ. Và hỏi: Cha làm nghề xây dựng cầu – + Người cha trong bài làm nghề gì ? có thể là kỉ sư hoặc là công nhaân. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Cha gửi cho bạn nhỏ chiếc ảnh về cái cầu nào, được baét qua doøng soâng naøo? - Gv noùi theân cho Hs veà caàu Haøm Roàng. - Hs đọc các khổ thơ 2, 3, 4 và trả lời câu hỏi. - Cả lớp trao đổi nhóm. + Từ chiếc câu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì ? - Gv chốt lại: Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ, như chiếc cầu giúp nhện qua chum nước. Bạn nghĩ đến ngọn gió, như chiếc cầu giúp sáo sang sông. Bạn nhĩ đến lá tre, như chieác caàu giuùp kieán qua ngoøi…. + Baïn nhoû raát thích chieác caàu vì sao?. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm lại bài thơ. + Tìm caâu thô em thích nhaát, giaûi thích vì sao em thích nhất câu thơ đó ? - Gv nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. Caâu Haøm roàng, baéc qua soâng Maõ Hs đọc các khổ thơ 2, 3, 4. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt. Vì đó lá chiếc cầu do cha bạn và các bạn đồng nghiệp làm neân. Hs đọc thầm bài thơ. Hs phaùt bieåu caù nhaân.. . Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khoå cuûa baøi thô. 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhaän xeùt.. 4. Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuaån bò baøi: Chieác maùy bôm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Ruùt kinh nghieäm ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chính taû EÂ-ÑI-XÔN I/ Muïc tieâu: Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi. Làm đúng BT2 a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Trên đường mòn Hồ Chí Minh. - Gv gọi Hs viết các từ bắt đầu bằng chữ tr/ch. - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. 3. Phát triển các hoạt động: Hoạt động GV * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở. PP: Phân tích, thực hành  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết . - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Những chữ nào trong bài được viết hoa?. + Teân rieâng EÂ-ñi-xôn vieát nhö theá naøo? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs.. Hoạt động HS .. Hs laéng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. Những chữ đầu đoạn, đầu câu vaø teân rieâng EÂ-ñi-xôn.. Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối giữa các tiếng. Hs vieát ra nhaùp.. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi.. . * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù aâm tr/ch, giải câu đố. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời các em đọc kết quả. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả, giải câu đố. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a): troøn, treân, chui Là mặt trời. b): chẳng, đổi,dẻo, đĩa Là cánh đồng.. Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi. Hs laøm baøi caù nhaân. Hs đọc kết quả. Hs leân baûng thi laøm baøi Hs nhaän xeùt.. 4. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuaån bò baøi: Moät nhaø thoâng thaùi . - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chính taû MOÄT NHAØ THOÂNG THAÙI I/ Muïc tieâu: Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi. Làm đúng BT2 a/b hoặc BT3 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn. II/ Chuaån bò: * GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2. Baûng phuï vieát BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Baøi cuõ: “ EÂ-ñi-xôn”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ ch/tr. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Phát triển các hoạt động: Hoạt động GV * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần đoạn viết “ Một nhà thông thái” - Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thô. + Đoạn văn gồm mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai:26 ngôn ngữ, 100 bộ sách, 18 nhà bác học.  Gv đọc và viết bài vào vở - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi + Baøi taäp 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT.. Hoạt động HS. Hs laéng nghe. Hai Hs đọc lại.. Coù 4 caâu. Những chữ đầu ở mỗi dòng, tên rieâng Tröông Vónh Kyù. Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết sai. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch cầm bút, để vở. Học sinh nhớ và viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài. .. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) : ra-đi-ô – dược sĩ – giây . b) : thước kẻ – thi trượt – dượ sĩ. + Baøi taäp 3: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv phaùt phieáu cho caùc nhoùm. - Gv mời đại diện các nhóm đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Tiếng bắt đầu bằng chữ r: reo hò, rang cơm, rán cá, ra leänh, rong chôi, reâu rao… + Tiếng bắt đầu bằng chữ d: dạy học dỗ dành, dấy binh, dạo chơi, dang dở, dang tay, sử dụng…… + Tiếng bắt đầu bằng chữ gi: gieo hạt, giao hạt, giáng trả, giáo dục, giả danh, giương cờ… + Có chứa vần ươc: bước lên, bắt chước, rước đèn, đánh cược, khước từ…… + Có chứa vần ươt: trượt đi, vượt lên, tập dượt, rượt đuổi, lướt ván. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm. 12 Lop3.net. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. 3 leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt Cả lớp chữa bài vào VBT.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs các nhóm viết các từ vừa tìm được. Hs nhaän xeùt.. Hs chữa bài đúng vào VBT..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO, DAÁU PHAÅY, DAÁU CHAÁM, CHAÁM HOÛI I/ Muïc tieâu: Nêu dược một số từ ngữ về chủ điểm sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả đã học BT1 Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu BT2 a/b hoặc a/b/d. Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi BT3. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1. Baûng phuï vieát BT2. Ba baêng giaáy vieát 1 caâu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nhân hóa. Cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở đâu”. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT2 vaø BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng. PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv nhắc Hs dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã đọc Hs laéng nghe. và sẽ học ở các tuần 21, 22 để tìm những từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức. Hs laøm baøi theo nhoùm. - Gv phát giấy cho từng nhóm Hs. Các nhóm làm bài. Đại diện các nhóm lên dán - Sau đó đại diện các nhóm dán nhanh bài làm lên bảng keát quaû. lớp, đọc kết quả. Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 1. Nhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ: nghiên cứu khoa học. 2. Nhà phát minh, kĩ sư: nghiên cứu khoa học, phát minh, Hs chữa bài đúng vào chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửu, cầu cống. VBT. 3. Bác sĩ, dược sĩ: chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh. 4. Thaày giaùo, coâ giaùo: daïy hoïc. 5. Nhaø vaên, nhaø thô: saùng taùc. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch ñaët daáu phaåy. PP: Thảo luận, thực hành. . Baøi taäp 2: Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim. b) Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng. c) Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt. d) Trên cánh rừng mới trồng, chim chốc chạy lại bay về ríu rít. . Baøi taäp 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài và truyện vui Điện. - Gv giải thích từ phát minh. - Gv mời 1 Hs giải thích yêu cầu của bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv dán 2 băng giấy lên bảng lớp. Mời 2 Hs lên bảng thi sửa nhanh bài viết của bạn Hoa. Sau đó đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì? + Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến.. Hs cả lớp làm bài cá nhân. 3 Hsleân baûng thi laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. Hs chữa bài đúng vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi. Hs laøm baøi caù nhaân vaøVBT. 2 hs leân baûng thi laøm baøi Hs chữa bài vào VBT.. 3. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Nhân hoá. Oân cách đặt và trả lời câu hỏi “ Như thế nào?”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm:. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Taäp vieát ÔN CHỮ HOA P – PHAN BỘI CHÂU I/ Muïc tieâu: Viết đúng chữ P (1 dòng ) Ph,B (1 dòng); viết đúng tên riêng Phan Bội Châu (1 dòng) và câu ứng dụng: Phá Tam Giang……vào Nam ( 1 lần)bằng cỡ chữ nhỏ II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa P. Các chữ Phan Bội Châuvà câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Phát triển các hoạt động: Hoạt động GV * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ P hoa. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ P. PP: Trực quan, vấn đáp. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ P. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng duïng. PP: Quan sát, thực hành.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: P (Ph), B, C (Ch), T, G (Gi), Ñ, H. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ Ph, T, V vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:. Hoạt động HS. Hs quan saùt. Hs neâu.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con.. Hs đọc: tên riêng : Phan Bội Chaâu. - Gv giới thiệu: Phan Bội Châu:(1867 – 1940) là một . nhà cách mạng vĩ đại đầu thế kỉ XX của Việt Nam. Ngoài hoạt động cách mạng, ông còn viết nhiều tác Moät Hs nhaéc laïi. phẩm văn thơ yêu nước. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. Hs vieát treân baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng:. Phan Boäi Chaâu.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Phá Tam Giang nối đường vào Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam. * Giaùo duïc BVMT: - Gv giải thích câu ca dao: Phá Tam Giang ở tỉnh Thừa Thiên Huế, dài khoảng 60km, rộng từ 1 đến 6km, Đèo Hải Vân ở gần bờ biển, giữa tỉnh ThừaThiên Huế và Thành Phố Đà Nẳng, cao 1444m, dài 20km, cách Huế 71,6km. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. PP: Thực hành, trò chơi - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ P: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Ph, B : 1 dòng. + Viế chữ Phan Bội Châu: 2 dòng cỡ nhỏ. + Vieát caâu ca dao 2 laàn. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là P. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. Hs vieát treân baûng con caùc chữ: Ràng, Nhị Hà.. .. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để vở.. Hs viết vào vở .. Đại diện 2 dãy lên tham gia. Hs nhaän xeùt.. 4. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ Q. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Taäp laøm vaên NÓI VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC I/ Muïc tieâu: Kể dược một vài điều về người lao động theo gợi ý trong SGK BT1. Viết những điều vừa kể thành một doạn văn ngắn BT2. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh aûnh minh hoïa. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nói về trí thức – Nghe kể: nâng niu từ hạt giống. - Gv gọi 2 Hs kể lại câu chuyện “ Nâng niu từng hạt giống”. - Gv nhaän xeùt. 3. Phát triển các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. - Mục tiêu: Giúp các em biết nói về một người lao động trí thức và viết thành một đoạn văn ngắn? PP: Quan sát, giảng giải, thực hành. + Baøi taäp 1: Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. Hs keå: baùc só, giaùo vieân, kó - Gv mời 1 – 2 Hs kể tên một số nghề lao động trí óc sö, kieán truùc sö, nhaø nghieân - Gv mời 1 Hs nói về một người lao động trí óc mà em cứu.. Hs nói về người lao động trí choïn. thức. - Gv gợi ý cho Hs: + Người ấy tên là gì? Làm nghề gì? Ở đâu? Quan hệ thế nào với em? + Công việc hằng ngày của người ấy là gì? + Người đó làm việc như thế nào? + Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế nào với mọi người? + Em có thích làm công việc như người ấy không? - Gv mời từng cặp hs kể Từng cặp Hs kể . - Gv mời 4 – 5 Hs thi kể trước lớp. Hs thi keå chuyeän. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hs laéng nghe. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài. . - Mục tiêu: Giúp viết thành một đoạn văn ngắn mà các em vừa kể. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> PP: Quan sát, luyện tập, thực hành + Baøi taäp 2: - Yêu cầu hs đọc đề bài. - Gv nhắc nhở Hs viết vào vở rõ ràng, từ 7 – 10 câu những lời mính vừa kể. - Gv theo dõi nhắc nhở các em. - Gv mời từ 5 – 7 Hs đọc bài viết của mình trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn viết tốt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs viết bài vào vở. Hs đọc bài viết của mình. Hs cả lớp nhận xét.. 5 Toång keát – daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuaån bò baøi: Keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Ruùt kinh nghieäm -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tự nhiên xã hội REÅ CAÂY I/ Muïc tieâu : Kể tên một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ củ hoặc rể phụ II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình trong SGK trang 78, 79. Hoïc sinh : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Baøi cuõ : Thaân caây ( 4’ ) - Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật. - Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu, thuyền, làm bàn ghế, giường, tủ,… - Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt baøi cuõ 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Rễ cây ( 1’ )  Hoạt động 1: Làm việc với SGK (7’ ) Mục tiêu: Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phuï, reã cuû Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi, quan saùt Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm:  Quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4 trang 82 trong SGK vaø moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc vaø reã chuøm.  Quan saùt caùc hình 5, 6, 7 trang 83 trong SGK vaø moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã phuï vaø reã cuû - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän cuûa nhoùm mình. Keát luaän: Ña soá caây coù moät reã to vaø daøi, xung quanh rễ đó đâm ra nhiều rễ con, loại rễ như vậy được gọi là rễ cọc. Một số cây khác có nhiều rễ mọc đều nhau thành chùm, loại rễ như vậy được gọi là rễ chùm. Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc ra từ thân hoặc cành. Một số cây có rễ phình to tạo thành củ, loại rễ như vậy được gọi là rễ củ.  Hoạt động 2: Làm việc với vật thật ( 7’ ) Mục tiêu: Biết phân loại các rễ cây sưu tầm được Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi, quan saùt Caùch tieán haønh :. Hoạt động của HS - Haùt -. Hoïc sinh trình baøy. Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû ra giaáy -. - Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung.. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo viên phát cho mỗi nhóm một tờ bìa và băng dính. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới rễ nào là rễ chùm, rễ - Học sinh quan sát, thảo coïc, reã phuï. luaän nhoùm vaø ghi keát quaû - Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại rễ của mình ra giấy trước lớp và nhận xét nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh - Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung. -. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ). GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : baøi 42: Reã caây ( tieáp theo ). -. Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>