Giáo án Mĩ thuật lớp 2 - Trường tiểu học Tà Hine

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy :26,28/8/2013. Mĩ thuật Tiết 1: Vẽ trang trí. VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I) Mục tiêu: -Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt. -Tập tạo được sắc độ đậm nhạt - Yeâu thích moân hoïc. II) Chuẩn bị:.; 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt. - Hình minh hoạ 3 sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt - Bài vẽ của Hs các lớp trước. - Hình gợi ý cách vẽ. *) Học sinh: - Vở tập vẽ và giấy A4. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1 Ổn định Hoạt động 2 Quan sát nhận xét:. Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs cách vẽ:. Hoạt động của giáo viên - Ổn định lớp học: - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Giới thiệu bài: Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Quan sát, nhận xét: - Gv giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi: + Trong các hình vẽ này, hình nào có độ đậm nhất, độ đậm vừa, độ nhạt?. - Gv tóm tắt: + Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau nhưng đều có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa và nhạt. + Ba độ đậm nhạt trên làm cho hình vẽ sinh động hơn. + Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau. Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Gv yêu cầu Hs mở vở tập vẽ 2, hình 5: + Hình 5 vẽ gì? + Các bông hoa đó như thế nào?. Gv : Thaùi Thò Vaân 1 Lop3.net. Hoạt động của học sinh -Cho lớp hát một bài hát. -HS thực hiện. - Hs quan sát hình trên bảng và tìm ra câu trả lời.. - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe.. - Hình 5 vẽ 3 bông hoa giống nhau - Các bông hoa chưa được vẽ màu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. + Các em cần phải làm gì?. Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs thực hành.. Hoạt động 5 Nhận xét đánh giá. Naêm hoïc 2013- 2014 - Chọn màu để vẽ theo 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt.. - Chọn 3 màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá. Mỗi bông hoa có độ đậm nhạt theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt. - Gv hướng dẫn cách vẽ trên bảng: + Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày. + Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen - Gv cho hs xem một số bài Hs năm trước vẽ Hướng dẫn Hs thực hành. - Gv quan sát, gợi ý để Hs làm bài. - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. * Hs khá giỏi: tạo được 3 độ đậm nhạt trong trang trí, veõ tranh Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi : tạo được 3 độ đậm nhạt trong trang trí , veõ tranh - Gv nhận xét, tuyên dương một số bài. - Gv tổng kết: Qua bài học này các em sẽ biết cách vẽ đậm nhạt trong các bài vẽ tranh của mình để cho bức tranh của mình thêm sinh động, đẹp. Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau. - Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi + Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ. -Nhận xét tiết học.. Gv : Thaùi Thò Vaân 2 Lop3.net. - Hs chú ý quan sát. - Hs chọn màu theo ý thích ( có thể là chì đen ) -HS quan sát.. - Hs tiến hành vẽ bài vào hình 5 Vở tập vẽ 2 trang 4.. - Hs nhận xét về: + Các độ đậm nhạt. + Màu vẽ. + Chọn bài mình thích. - Hs chú ý lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy:2,4/9/2013. Mĩ thuật Tiết 2: Thường thức mĩ thuật:. XEM TRANH THIẾU NHI I) Mục tiêu: - Hs biết mô tả các hoạt động và màu sắc trên tranh - Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh - Có khả năng nhận biết vẻ đẹp của tranh qua hình ảnh, màu sắc,.. - Biết được tình cảm bạn bè rất đẹp qua bức tranh, yêu quý tình bạn. II) Chuẩn bị: Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Tranh in trong vở tập vẽ 2 - Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi trong nước và quốc tế. *) Học sinh: - Vở tập vẽ 2. - Sưu tầm một vài tranh của thiếu nhi Việt Nam và tranh của thiếu nhi quốc tế (nếu có). III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt đông của giáo viên Hoạt động 1 -Ổn định lớp học: Ổn định - Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Giới thiệu bài: Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ tranh và vẽ được những tranh đẹp. Hôm nay chúng ta cùng xem tranh của các bạn vẽ như thế nào nhé. Hoạt động 2 Hướng dẫn Hướng dẫn Hs xem tranh: xem tranh - Gv giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp màu và bút dạ của bạn Nguyễn Phương Thảo My ) và nêu câu hỏi:. + Trong tranh vẽ gì? + Hai bạn trong tranh đang làm gì? + Em hãy kể những màu được sử dụng trong tranh? + Trong tranh có màu đậm, màu nhạt không? + Hình ảnh chính trong tranh là gì? Gv : Thaùi Thò Vaân 3 Lop3.net. Hoạt động của học sinh -HS hát 1 bài - HS thực hiện - HS lắng nghe. -Quan sát nhận xét:. + Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật xung quanh: cây cỏ, những con bướm, hai chú gà con. + Hai bạn đang ngồi trên bãi cỏ và đọc sách. + Trong tranh bạn đã sử dụng các màu: màu xanh của cỏ, cây... màu vàng của mũ, quần… màu đỏ của áo… + Màu sắc trong tranh có màu đậm, màu nhạt (Hs chỉ ở tranh). + Hình ảnh chính trong tranh là hai bạn được vẽ ở phần chính giữa của.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. + Hình ảnh phụ trong tranh là gì?. Naêm hoïc 2013- 2014 tranh. + Hình ảnh phụ là cảnh vật xung quanh là: cây, cỏ, bướm và hai chú gà con…làm cho bức tranh sinh động và hấp dẫn hơn. + Hs trả lời theo cảm nhận riêng.. * Hs khá giỏi :+ Em có thích bức tranh này không? Vì sao? - Gv tổng kết: Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp -HS lắng nghe màu, các màu sắc có màu đậm có màu nhạt,… * Gv giới thiệu tranh “Hai bạn han-sen và - Hs chú ý quan sát. Gờ-re-ten”. Tranh màu bột của các bạn thiếu nhi cộng hoà liên bang Đức và đặt câu hỏi:. + Trong tranh vẽ gì? + Em hãy kể những màu được sử dụng trong tranh? + Em thấy trong tranh có gì nổi bật?. - Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật xung quanh có: cây, nhà, hoa… - Màu sắc trong này trông rực rỡ và sinh động như: Màu xanh của áo, nhà, màu đà của đát, da có màu vàng…trông thật là vui tươi. - Hình ảnh hai bạn được vẽ to, rõ ràng ở phần chính giữa của tranh - Hs trả lời. + Em có thích bức tranh này không? Vì sao? * Hai bức tranh các em vừa xem là hai -HS lắng nghe và rút kinh nghiệm. bức tranh đẹp vẽ về đề tài học tập và tình bạn trong học tập. * Hs khá giỏi : mô tả được các hình ảnh, hoạt động và màu sắc trong bức tranh có -HS giỏi mô tả theo khả năng của mình cẩm nhận về vẻ đẹp của tranh Nhận xét đánh giá Hoạt động 2 - Gv nhận xét: Nhận xét + Tinh thần, thái độ học tập của lớp đánh giá + Khen ngợi một số HS có ý kiến phát biểu -HS lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Gv tuyên dương lớp học. Hoạt động 3 -Hs trả lời. -Hôm nay học bài gì ? Em học được bài Dặn dò học gì qua hai bức tranh ? - Chuẩn bị bài sau Bài 3: Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây - Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ -Nhận xét tiết học. Gv : Thaùi Thò Vaân 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014. Ngày dạy : 9,11/9/ 2013. Mĩ thuật Tiết 3: : Vẽ theo mẫu:. VẼ LÁ CÂY I ) Mục tiêu: -Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm,vẻ đẹp của một vài loại lá cây. -Bieát caùch veõ laù caây. -Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích. - Biết yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường. **GDMT : Hs có ý thức chăm sóc bảo vệ cây xanh II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Tranh, ảnh một vài loại lá cây. - Một vài loại lá cây thật. - Một số bài của Hs năm trước vẽ. - Hình minh hoạ cách vẽ. *) Học sinh: - Vở tập vẽ 2. - Một vài lá thật để làm mẫu vẽ. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 -Ổn định lớp học: Ổn định - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Giới thiệu bài Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Quan sát - Gv giới thiệu tranh, ảnh một vài loại lá cây và nhận xét và đặt câu hỏi:. Hoạt động của học sinh -Cho lớp hát một bài hát.. + Đây là những lá gì ? + Hình dáng và màu sắc của các loại lá cây này như thế nào ? - Có rất nhiều lá cây với các hình dáng và màu sắc khác nhau + Em hãy kể một số loại lá cây khác Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs cách vẽ: Hướng dẫn - Quan sát cái lá để ước lượng khung hình cách vẽ: chung Vd: + Lá trầu có hình dáng chung là gì?. - Hs trả lời. Gv : Thaùi Thò Vaân 5 Lop3.net. - Hs quan sát, trả lời :. - Hs kể một số loại cây mà em biết. - Hình dáng chung của cái lá trầu là hình tam giác..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. - Vẽ hình dáng chung trước - Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết - Vẽ màu theo ý thích. + Em thích vẽ lá có màu gì? - Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn:. Naêm hoïc 2013- 2014. - Hs chú ý quan sát.. - Gv cho Hs xem một số bài tham khảo. Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs thực hành. Hướng dẫn - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho thực hành. các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các - Hs tiến hành vẽ bài. em khá giỏi. * Hs khá giỏi: sắp xếp hình cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp Nhận xét đánh giá Hoạt động 4 - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để Nhận xét - Hs quan sát, nhận xét về: nhận xét: đánh giá + Hình vẽ. * Hs khá giỏi : sắp xếp hình cân đối biết + Màu sắc, độ đậm nhạt. chọn màu vẽ màu phù hợp + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? - Chọn bài mình thích. + Em thích bài nào nhất? Vì sao? -Gv nhận xét và tuyên dương ** GDMT : giáo dục có ý thức chăm sóc bảo vệ cây xanh Dặn dò: Hs lắng nghe - Quan sát hình dáng và màu sắc một vài loại cây. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây. + Mang đầy đủ dụng cụ học tập. - Nhận xét tiết học.. Gv : Thaùi Thò Vaân 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014. Ngày dạy : 16,18/9/2013. Mĩ thuật Tiết 4: Vẽ tranh:. ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY. I) Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹpmột số loại cây trong vườn. - Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản - Tập vẽ được tranh vườn cây đơn giản (hai hoặc ba cây) và vẽ màu theo ý thích **GDMT - Yeâu meán thieân nhieân, bieát chaêm soùc, baûo veä caây troàng. II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Tranh, ảnh một số loại cây. - Hình hướng dẫn cách vẽ. - Một số bài của Hs năm trước. *) Học sinh: - Vở tập vẽ và giấy A4. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1 Ổn định. Hoạt động của giáo viên -Ổn định lớp học: - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Hướng dẫn - Gv giới thiệu tranh, ảnh về vườn cây và đặt quan sát câu hỏi: nhận xét:. Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs cách vẽ:. + Trong tranh, ảnh có những loại cây gì? + Các loại cây có đặc điểm về hình dáng và màu sắc như thế nào? + Cây có các bộ phận nào? + Em hãy kể một số loại cây khác mà em biết? * Gv tóm tắt : + Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ có một loại cây (dừa hoặc na, mít xoài…) + Loại cây có hoa, có quả. Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau - Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây sinh động như: Hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái, con vật… - Vẽ màu theo ý thích - Gv có thể vẽ phác hình một số loại cây lên bảng.. Gv : Thaùi Thò Vaân 7 Lop3.net. Hoạt động của học sinh -Cho lớp hát một bài hát. - HS thực hiện. - Hs quan sát và trả lời : - Có cây cao, cây thấp… - Màu sắc: có cây lá xanh, cây lá đỏ… - Bộ phận: Thân, cành, lá, hoa, quả… - Hs trả lời theo trí nhớ. - Hs lắng nghe. - Hs chú ý lắng nghe.. - Hs chú ý quan sát..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014. - Gv giới thiệu tranh của các Hs năm trước.. Hoạt động 4 Hướng dẫn thực hành.. Hoạt động 5 Nhận xét đánh giá. Hướng dẫn Hs thực hành. - Gv nhắc nhở trật tự và thời gian làm bài. - Gv lưu ý: + Trong một mảng màu tô xung quanh mép - Hs tiến hành vẽ bài. trước và tô ở giữa sau để tránh lan ra ngoài. + Tô màu cho nổi bật trọng tâm. - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho - Hs chú ý lắng nghe. các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. * Hs khá giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp . Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: *Hs khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp . + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? - Hs quan sát, nhận xét về: + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Hình vẽ. - Gv nhận xét và tuyên dương. + Màu sắc, độ đậm nhạt. ** GDMT Cây đem đến cho con người Chọn bài mình thích. chúng ta bóng mát, không khí để thở, cho quả …các em phải biết chăm sóc cây như: trồng cây, tưới cây…không được bẻ cành cây, nhổ cây ở nhà, ở trường cũng như ở nơi - Hs chú ý lắng nghe. công cộng. Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc một số con vật Chuẩn bị bài sau: Vẽ con vật +Mang đầy đủ dụng cụ học tập. -Nhận xét tiết học. Gv : Thaùi Thò Vaân 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy : 23,25 /2013. Mĩ thuật Tiết 5: Tập nặn tạo dáng. TẬP NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I) Mục tiêu: - Hs nhận biết được đặc điểm vẻ đẹp một số con vật. - Biết cách vẽ, xé dán con vật - Vẽ, xé dán được con vât theo ý thích **GDMT: - Biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ các con vật. II ) Chuẩn bị 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh một số con vật quen thuộc. - Hình minh họa cách vẽ, cách nặn - Một bài tập nặn,vẽ, xé dán của Hs năm trước. - Bộ ĐDDH. *) Học sinh: - Giấy vẽ, hoặc vở tập vẽ. - Tranh ảnh về các con vật. - Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán hay màu vẽ. III ) Hoạt động dạy học: 3. Hoạt động Hoạt động 1 Ổn định. Hoạt động của giáo viên -Ổn định lớp học: - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Giới thiệu bài: Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Hướng dẫn - Gv giới thiệu một số bài nặn, tranh vẽ, tranh quan sát xé dán về các con vật và đặt câu hỏi: nhận xét:. + Trong tranh có những con vật gì? + Các con vật này có hình dáng và đặc điểm màu sắc như thế nào?. Hoạt động 3 Hướng dẫn cách vẽ, xé dán:. + Các con vật đều có những phần chính nào? + Em hãy kể một số con vật khác mà em biết? * Gv tóm tắt : + Có rất nhiều con vật với hình dáng và đặc điểm khác nhau, các em hãy chọn một con vật em thích để thể hiện. Hướng dẫn Hs cách vẽ,cách xé dán: *) Cách vẽ: - Chọn con vật định vẽ.. Gv : Thaùi Thò Vaân 9 Lop3.net. Hoạt động của học sinh -Cho lớp hát một bài hát. -HS thực hiện. - Hs quan sát và trả lời. - Hs trả lời: - Hs trả lời: Có con cao, thấp, to nhỏ khác nhau, con thì có sừng, con thì có cánh... - Đầu, thân, chân và đuôi… - Hs trả lời: - Hs lắng nghe.. - Hs lắng nghe và quan sát Gv hướng dẫn trên bảng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014. - Vẽ các bộ phận chính trước: đầu, thân, chân đuôi. - Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai…sau. - Có thể vẽ thêm cỏ, cây, hoa, lá, người…để bài vẽ hấp dẫn hơn. - Vẽ màu theo ý thích. - Gv cho Hs xem một số bài Hs năm trước vẽ.. *) Cách xé dán: - Chọn giấy màu làm hình nền và giấy màu để xé hình con vật. - Xé phần chính trước, các phần nhỏ sau. - Xé các hình chi tiết. - Xếp hình con vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy. (Chú ý tạo dáng cho con vật sinh động). - Dùng hồ dán từng phần của con vật. Lưu ý: + Có thể xé dán con vật nhiều màu hoặc từ một màu. + Có thể vẽ hình lên giấy nền rồi xé giấy dán cho Hoạt động 4 kín hình vẽ (có thể chọn 2-3 màu.) Nên xé dán Hướng dẫn thêm cỏ cây, hoa, mặt trời... cho sinh động. thực hành. Hướng dẫn Hs thực hành. - Gv quan sát theo dõi, gợi ý để Hs tạo dáng và vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp. - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. Hoạt động 5 * Hs khá giỏi : Hình vẽ xé cân đối biết chọn Nhận xét màu vẽ màu phù hợp đánh giá Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi : Hình vẽ xé cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và chấm bài tiêu biểu. ** GDMT : Các con vật đem lại cho ta những ích lợi như: con gà thì cho ta trứng, thịt, gáy báo thức buổi sáng, con chó thì giữ nhà…vì vậy các em cần chăm sóc thương yêu, bảo vệ vật nuôi trong gia đình. Dặn dò: - Sưu tầm tranh các con vật - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Màu sắc và cách vẽ màu vào hình có sẵn. + Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ. - Nhận xét tiết học. Gv : Thaùi Thò Vaân 10 Lop3.net. - Hs lắng nghe và quan sát Gv hướng dẫn.. - Hs tiến hành làm bài. +Hs chọn con vật mình thích để thể hiện. + Có thể chọn vẽ nặn hoặc xé dán tùy theo sở thích.. - Hs quan sát, nhận xét về: + Hình vẽ, hình xé dán... + Cách sắp xếp các hình ảnh... + Màu sắc, độ đậm nhạt. - Hs chọn bài mình thích..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy:30/9,2/10/2013. Mĩ thuật Tiết 6: Vẽ trang trí:. MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I) Mục tiêu: - Biết sử dụng thêm 3 cặp màu mới do các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh lá cây. - Biết cách sử dung các màu đã học - Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích. II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Bảng màu cơ bản và ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn ( phóng to) - Một số tranh, ảnh hoa quả với các màu khác nhau. - Tranh “Vinh hoa” tranh dân gian gốc, và tranh chưa có màu phóng to. - Một số bài của Hs năm trước. *) Học sinh: - Vở tập vẽ 2. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1 Ổn định. Hoạt động 2 Hướng dẫn quan sát nhận xét:. Hoạt động 3 Hướng dẫn cách vẽ:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Ổn định lớp học: -Cho lớp hát một bài hát. - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Giới thiệu bài: Trong thiên nhiên có vô vàn màu sắc, màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi và phong phú. Hoa quả, cây, đất trời, mây núi, các con vật...đều có màu sắc đẹp. Nhờ có màu sắc đẹp nó làm cuộc sống chúng ta tươi đẹp hơn. Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Ở lớp 1 các em đã học ba màu cơ bản rồi, - Hs kể lại 3 màu cơ bản. các em hãy kể lại 3 màu cơ bản đó. *Từ ba màu cơ bản đỏ, vàng, xanh lam, hôm nay chúng ta pha trộn các màu đó với nhau để - Hs lắng nghe và quan sát. được ba màu mới đó là: da cam, xanh lục, tím.. *Sau khi hướng dẫn xong Gv cho Hs nhìn vào - Hs tìm màu trong hộp màu của mình. hộp màu của mình tìm xem đâu là màu: da cam, tím, lục. Khi tìm xong Hs đưa lên từng màu theo yêu cầu của Gv. Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Từ ba màu cơ bản các em đã biết và hôm nay các em đã học được cách pha một số màu mới. Từ sự phong phú của màu sắc mà các em - Hs lắng nghe. sẽ được tự do lựa chọn màu để vẽ vào hình có sẵn.. Gv : Thaùi Thò Vaân 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Hoạt động 4 Hướng dẫn Hs thực hành.. Hoạt động 5 Nhận xét đánh giá. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014. - Gv yêu cầu Hs mở vở trang 10. - Đây là tranh Vinh hoa phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh) được lưu truyền từ đời này sang đời khác, tranh được dùng để treo vào ngày lễ, ngày tết. Tranh Đông Hồ được vẽ ở làng Đông Hồ.. - Hs mở vở tập vẽ 2 (bài 6 trang 10.) - Hs lắng nghe và quan sát.. + Tranh có những hình ảnh gì? - Muốn vẽ màu cho bức tranh được đẹp, chúng ta phải xác định đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ. - Vẽ màu nổi bật được hình ảnh chính. - Vẽ màu đều tay không chờm ra ngoài. - Chọn màu nền sao cho nổi bật hình ảnh chính, phụ nhưng hình ảnh chính phải nổi bật hơn. Hướng dẫn Hs thực hành. - Gv cho Hs xem một số bài của Hs năm trước. - Gv theo dõi, gợi ý Hs chọn màu. + Tô màu tươi vui có đậm có nhạt. - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. - Hs khá giỏi : Biết chọn màu vẽ màu phù hợp màu tô đều gọn trong hình Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi : Biết chọn màu vẽ màu phù hợp màu tô đều gọn trong hình + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?. - Hs trả lời: em bé, con gà trống, hoa cúc.... + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương. Dặn dò: - Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá - Chuẩn bị bài sau: Bài 7: Vẽ tranh Đề tài Em đi học. - Nhận xét tiết học.. Gv : Thaùi Thò Vaân 12 Lop3.net. - Hs chú ý lắng nghe.. - Hs quan sát. - Hs vẽ màu vào tranh, vẽ màu theo ý thích. - Hs quan sát, nhận xét về: + Màu sắc, (Nổi bật trọng tâm, có đậm có nhạt...) + Cách pha màu. - Chọn bài mình thích..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014. Ngày dạy:7,9/2013. Mĩ thuật Tiết 7: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I) Mục tiêu: - Hs hiểu được nội dung về đề tài - Biết cách vẽ tranh đề tài Em đi học - Tập vẽ được tranh đề tài Em đi học. -Vẽ được tranh, yêu thích và bảo vệ trường học xanh sạch đẹp II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài Em đi học - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ. - Một số bài của Hs năm trước. *) Học sinh: - Vở tập vẽ 2. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1 Ổn định. Hoạt động của giáo viên -Ổn định lớp học: - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Giới thiệu bài:. Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Hướng dẫn - Gv giới thiệu một số tranh, ảnh có nội dung Hs quan sát về đề tài Em đi học và hỏi: nhận xét:. + Trong tranh vẽ gì? + Hình ảnh các bạn như thế nào? Ngoài ra còn những hình ảnh gì nữa? + Màu sắc trong tranh như thế nào? + Hằng ngày em thường đi học cùng ai? + Khi đi học em mặc quần áo gì? + Phong cảnh hai bên đường như thế nào? + Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá ra sao? *Gv tổng kết: Mỗi em đi học đều có những người bạn đi cùng, và con dưỡng đi của mỗi em đều khác nhau, em hãy nhớ lại những ảnh Gv : Thaùi Thò Vaân 13 Lop3.net. Hoạt động của học sinh -Cho lớp hát một bài hát.. - Hs chú ý quan sát và trả lời câu hỏi.. - Các bạn đang đi học. - Các bạn đang nắm tay nhau cùng xách cặp đến trường - Ngôi nhà, cây, cột cờ, chim... - Tươi vui, rực rỡ... - Em đi học cùng các bạn... - Áo trắng, quần xanh... - Cây, nhà cửa, ruộng, hàng cột điện... - Cây có màu xanh, nhà có nhiều màu sắc khác nhau, có mái đỏ, ruộng lúa màu xanh....

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014. đó và thể hiện vào bài vẽ của mình. Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs cách vẽ:. Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học - Có thể vẽ 1 bạn hoặc nhiều bạn đi đến trường. - Vẽ hình ảnh chính trước. - Mỗi bạn có một dáng khác nhau, mặc đồng phục hoặc quần áo khác nhau - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động. - Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt. - Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn:. Hs chú ý quan sát.. - Gv giới thiệu tranh tham khảo.. Hoạt động 4 Hướng dẫn Hs thực hành.. Hoạt động 5 Nhận xét đánh giá. Hướng dẫn Hs thực hành. - Gv nhắc nhở Hs chọn nội dung phù hợp, vẽ phác nhẹ tay, có hình ảnh chính phụ, tô màu tươi sáng thể hiện được không khí vui tươi... - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. * Hs khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối ,biết chọn màu vẽ màu phù hợp Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối ,biết chọn màu vẽ màu phù hợp + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương. Dặn dò: - Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong - Chuẩn bị bài sau: Xem tranh: Tiếng đàn bầu -Nhận xét tiết học.. Gv : Thaùi Thò Vaân 14 Lop3.net. - Hs tiến hành vẽ bài.. - Hs quan sát, nhận xét về: + Nội dung (rõ hay chưa rõ) + Hình vẽ (có chính phụ) + Màu sắc, độ đậm nhạt. - Chọn bài mình thích..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy:14,16/2013. Mĩ thuật Tiết 8:Thường thức mĩ thuật.. XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh của hoạ sĩ Sỹ Tốt) I) Mục tiêu: - Hs làm quen, tiếp xúc tim hiểu vẻ đẹp trong tranh hoạ sĩ. - Mô tả được các hoạt động và màu sắc trên tranh. - Yêu cái đẹp và thích tìm hiểu vẻ đẹp trong tranh cũng như cuộc sống. II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm một vài tranh của hoạ sĩ tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung…bằng nhiều chất liệu khác nhau. *) Học sinh: - Vở tập vẽ 2. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1 Ổn định. Hoạt động của giáo viên -Ổn định lớp học: - Kiểm tra bài củ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Giới thiệu bài:. Hoạt động 2 Xem tranh: Xem tranh - Yêu cầu hs quan sát tranh ở vở tập vẽ 2 và nêu câu hỏi:. + Em hãy nêu tên bức tranh? + Ai vẽ bức tranh này? + Tranh vẽ bao nhiêu người? + Chú bộ đội và 2 em bé đang làm gì? - Tranh vẽ bằng chất liệu gì? * Tranh vẽ bằng sơn dầu là chất liệu được nghiền từ bột màu pha với dầu lanh thành một chất đặc dẻo quánh, dễ vẽ khi ướt và đanh chắc khi khô. Sơn dầu được vẽ trên vải, gỗ, tường…nó giữ được rất lâu, có thể bôi, trát, cạo, xoá, đè chồng lên nhau…có thể loãng đặc, mỏng, dày tuỳ theo sở thích. - Trong tranh có những màu gì? Gv : Thaùi Thò Vaân 15 Lop3.net. Hoạt động của học sinh -Cho lớp hát một bài hát.. - Hs chú ý quan sát tranh.. - Tiếng đàn bầu. - Họa sĩ Sỹ Tốt. - Tranh có 4 người. - Chú bộ đội đang đánh đàn và 2 em nhỏ đang chăm chú lắng nghe. - Sơn dầu. - Hs lắng nghe.. - Toàn bộ bức tranh là màu xanh, có đậm, có nhạt, màu trong sáng làm cho.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. - Hình ảnh chính trong tranh là gì?. Naêm hoïc 2013- 2014 bức tranh đẹp. - Hình ảnh chính trong tranh là chú bộ đội ngồi trên chiếc chõng tre đang say me gảy đàn và 2 em bé một em đang quỳ bên chõng và 1 em nằm trên chõng tay tì vào má chăm chú lắng nghe.. * Hs khá giỏi : Chỉ ra các hình ảnh màu sắc trên tranh mà em thích * Ngoài ra còn có hình ảnh cô thôn nữ đang đứng bên cửa sổ ra vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu, làm cho người xem - Hs chú ý lắng nghe. cảm nhận tiến đàn bầu hay hơn và không khí thêm ấm áp. * Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cỗ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây. Ngoài tranh “Tiếng đàn bầu”, ông còn có nhiều tác phẩm nổi tiếng khác như: “Em nào cũng được học cả; Ơ! bố…” - Theo em bức tranh này diễn tả tình cảm - Hs trả lời theo cảm nhận. gì? * Hình ảnh chú bộ đội say mê gãy đàn và 2 - Hs chú ý lắng nghe. em bé chăm chú lắng nghe diễn tả tình cảm thắm thiết của chú bộ đội và thiếu nhi, và còn có thêm cô thôn nữ vừa hong tóc vừa lắng nghe tiếng đàn bầu làm cho không khí thêm ấm áp. Tiếng đàn bầu là 1 bức tranh đẹp. * Trò chơi: Thi vẽ nhanh( Vẽ tiếp sức) -Hs tham gia trò chơi. - Gv chia lớp làm 2 đội, mỗi đội 5 em. - Gv đính lên bảng 2 tờ giấy và nêu luật chơi. - Gv nêu đề tài là vẽ tranh ngôi nhà của em. Đội 1: Hs1: vẽ nhà; Hs2: vẽ cây; Hs3: vẽ mặt trời; Hs4: vẽ… Đội 2: Hs1: vẽ nhà; Hs2: Vẽ cây… Đội nào vẽ nhanh, đúng, đẹp là đội đó thắng. Hoạt động 3 Nhận xét đánh giá Nhận xét - Gv đặt câu hỏi để củng cố lại bài học. - Hs trả lời theo trí nhớ. đánh giá - Gv nhận xét tiết học, tuyên dương những - Hs chú ý lắng nghe. Hs tích cực phát biểu xây dựng bài, nhắc nhở, phê bình những Hs chưa chú ý, chưa tham gia tích cực trong tiết học. Dặn dò: - Sưu tầm tranh in trên sách, báo. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái mũ. + Quan sát các loại mũ. -Nhận xét tiết học. Gv : Thaùi Thò Vaân 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014 Ngày dạy:21,23/10/2013. Mĩ thuật Tiết 9: : Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI MŨ I ) Mục tiêu: - Hs hiểu đựơc hình dáng, vẽ đẹp, ích lợi của các loại mũ (nón). - Biết cách vẽ cái mũ. - Tập vẽ cái mũ theo mẫu. *GDMT : Biết giữ gìn sạch sẽ ,cất ngăn nắp chiếc mũ II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Tranh ảnh các loại mũ. - Một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau. - Hình minh hoạ cách vẽ. - Một số bài của Hs năm trước. *) Học sinh: - Vở tập vẽ 2 và giấy A4. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III ) Hoạt động dạy học: 3 Hoạt động Hoạt động 1 Ổn định. Hoạt động của giáo viên -Ổn định lớp học: (1’) - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Giới thiệu bài: Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Hướng dẫn - Gv giới thiệu 1 số loại mũ. quan sát nhận xét: + Đây là các loại mũ gì? + Hình dáng và đặc điểm các loại mũ này như thế nào?. + Màu sắc các loại mũ như thế nào?. - Em hãy kể một số loại mũ mà em biết? * Có rất nhiều loại mũ khác nhau, em hãy chọn loại mũ mà em thích để vẽ. Hoạt động 3 Gv : Thaùi Thò Vaân 17 Lop3.net. Hoạt động của học sinh -Cho lớp hát một bài hát.. - Mũ lưỡi trai, mũ tròn, mũ vành lớn, mũ bộ đội - Mũ lưỡi trai có cán ở phía trước. - Mũ tròn thì có vành tròn ở xung quanh mũ. - Mũ bộ đội có ngôi sao ở chính giữa… - Có rất nhiều màu sắc khác nhau như màu xanh, đỏ, tím, vàng… rất phong phú đa dạng, đặc biệt mũ bộ đội chỉ có màu xanh lá cây và ngôi sao màu đỏ. - Mũ trẻ sơ sinh, mũ cát, mũ công an, mũ tai bèo, mũ bảo hiểm….

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Tà Hine Hướng dẫn Hs cách vẽ:. Khoái 2. Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Gv bày một số mũ để Hs chọn vẽ. + Phác hình bao quát phần mũ. + Phác những phần chính của mũ. + Vẽ các nét chi tiết cho giống + Có thể trang trí thêm cho cái mũ đẹp bằng màu sắc tự chọn. - Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn:. Naêm hoïc 2013- 2014 - Hs chọn mẫu để vẽ. - Hs chú ý lắng nghe.. - Hs chú ý quan sát.. - Gv giới thiệu bài vẽ của các Hs năm trước.. Hoạt động 4 Hướng dẫn Hướng dẫn Hs thực hành. Hs thực - Gv quan sát, nhắc nhở Hs vẽ hình vừa với hành khổ giấy. - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. * Hs khá giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối ,hình Hoạt động 5 gần giống với mẫu Nhận xét Nhận xét đánh giá đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối ,hình gần giống với mẫu + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương. + Cái mũ chúng ta dùng để làm gì? * * GDMT Khi đi bất cứ đâu, con người luôn luôn đội mũ, mũ (nón) nó giúp chúng ta che nắng, che bụi…bảo vệ cơ thể con người và còn là đồ vật trang sức, làm đẹp…ta phải biết giữ gìn sạch sẽ, đặt đúng nơi, đúng chỗ… Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh chân dung. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung. + Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ. -Nhận xét tiết học. Gv : Thaùi Thò Vaân 18 Lop3.net. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs tiến hành vẽ bài.. - Hs quan sát, nhận xét về: + Hình vẽ. + Màu sắc, độ đậm nhạt. - Chọn bài mình thích..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014. Ngày dạy:28,30/10/2013. Mĩ thuật Tiết 10: Vẽ tranh ĐỀ. TÀI TRANH CHÂN DUNG. I) Mục tiêu: - Hs tập quan sát nhận xét ,đặc điểm ,hình dạng khuôn mặt người. - Biết cách vẽ chân dung đơn giản - Tập vẽ chân dung theo ý thích *GDKNS :Biết yêu quý ,lễ phép với người xung quanh II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Một số tranh ảnh chân dung của người già, thiếu nhi và người trưởng thành. - Một số bài vẽ tranh chân dung của các lớp trước. - Tranh in trong bộ ĐDDH. *) Học sinh: - Vở tập vẽ 2 và giấy A4. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1 Ổn định. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Ổn định lớp học: -Cho lớp hát một bài hát. - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học vẽ. - Giới thiệu bài: Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Hướng dẫn - Gv giới thiệu một số tranh chân dung và - Hs chú ý quan sát. Hs quan sát đặt câu hỏi: nhận xét:. Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs cách vẽ:. + Những bức tranh trên vẽ gì là chủ yếu? +Vẽ tranh chân dung nhằm mục đích gì? + Khuôn mặt người có mấy dạng?. - Vẽ chân dung. - Diễn tả đặc điểm của người được vẽ. - Nhiều dạng như: Mặt trái xoan, mặt chử điền, mặt hình tròn…. + Trên khuôn mặt có những bộ phận nào? + Mắt mủi miệng mỗi người có gióng nhau không? + Tranh chân dung ngoài vẽ khuôn mặt chúng ta con có thể vẽ thêm gì nữa? + Em hãy mô tả khuôn mặt của: Ông bà, cha mẹ và bạn bè. - Để giúp các em biết cách để vẽ một bức tranh chân dung như thế nào cho đẹp và đúng chúng ta qua phần 2 cách vẽ. Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Gv giới thiệu cách vẽ. + Vẽ hình khuôn mặt vừa với phần giấy đã. - Mắt, mủi, miệng, tai… - Có người mắt to, mắt nhỏ, có người miệng rộng hẹp khác nhau. - Cổ, vai, một phần hay toàn thân.. Gv : Thaùi Thò Vaân 19 Lop3.net. - Hs mô tả chân dung theo trí nhớ. - Hs chọn mẫu để vẽ. - Hs chú ý lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Tà Hine. Khoái 2. Naêm hoïc 2013- 2014. chuẩn bị + Vẽ, cổ, vai. + Vẽ tóc, mắt mủi miệng, tai và các chi tiết. + Vẽ màu: màu tóc, màu da, màu áo, màu nền. - Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn:. - Gv giới thiệu tranh của các Hs năm trước.. Hoạt động 4 Hướng dẫn thực hành.. Hoạt động 5 Nhận xét đánh giá. - Hs chú ý quan sát.. Hướng dẫn Hs thực hành. - Gv quan sát, nhắc nhở Hs - Hs chú ý lắng nghe. + Vẽ hình vừa với khổ giấy. + Có thể quan sát bạn để vẽ hoặc vẽ theo trí - Hs tiến hành vẽ bài. nhớ về chân dung ông bà, cha mẹ, anh chị, + Vẽ chân dung ông bà, cha mẹ, anh chị, chân dung của các cô chú bộ đội, công an, thầy cô, bạn... bác sĩ... + Vẽ màu theo ý thích. + Mỗi người chỉ vẽ 1bức chân dung, không vẽ nhiều người. - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. * Hs khá giỏi :Vẽ đước khuôn mặt đối tượng ,hình vẽ cân đối gần giống với mẫu Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khá giỏi :Vẽ đước khuôn mặt đối tượng ,hình vẽ cân đối gần giống với mẫu + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? -Gv nhận xét và tuyên dương. **GDKNS:Biết yêu quý, lễ phép với người xung quanh Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Bài 11: Vẽ tranh trí Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu.. Gv : Thaùi Thò Vaân 20 Lop3.net. - Hs quan sát, nhận xét về:. + Hình vẽ. + Màu sắc, độ đậm nhạt. - Chọn bài mình thích..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>