Giáo án các môn khối 3 - Tuần 31 - Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. Tuần 31 NGÀY. MÔN. TIẾT. BÀI. Thứ 2. Chào cờ. 05.04. Đạo đức. 31. Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiếp theo). Toán. 151. Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. Tập đọc. 61. Bác sĩ Y-éc-xanh. Kể chuyện. 31. Bác sĩ Y-éc-xanh. Thứ 3. Thể dục. 06.04. Chính tả. 61. Nghe – viết: Bác sĩ Y-éc-xanh. Toán. 152. Luyện tập. TNXH. 61. Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời. Thủ công. 31. Làm quạt giấy tròn. Thứ 4. Tập đọc. 62. Bài hát trồng cây. 07.04. Toán. 153. Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. LTVC. 31. Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy. Mĩ thuật Thứ 5. Thể dục. 08.04. Toán. 154. Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (tt). Tập viết. 31. Ôn chữ hoa V. TNXH. 62. Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất. Thứ 6. Tập làm văn. 31. Thảo luận về bảo vệ môi trường. 09.04. Toán. 155. Luyện tập. Chính tả. 62. Nhớ – viết: Bài hát trồng cây.. Hát HĐTT. GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2010. Chào cờ. Tiết 30:. Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiếp theo). A/ Môc tiªu - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. - Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. B/ ChuÈn bÞ: - Các tranh dùng cho hoạt động 3 tiết 1 - Các tư liệu: “Bài hát trồng cây” của Vân Tiến lời của Bế Kiến Quốc. C/ Hoạt động dạy - học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: Hát bài hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên trả bài Chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Nhaän xeùt vaø đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Chúng ta đã học bài: Chăm sóc cây trồng và vật nuôi. Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp bài ấy. b. Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra. - GV yêu cầu HS trình bày kết quả theo những vấn đề sau:. - Hát - 2 HS TLCH. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. - HS nghe. - Nhóm thảo luận. + Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết + Các cây trồng đó được chăm sóc như thế nào? + Hãy kể tên các vật nuôi mà em biết. + Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi như thế nào? - Đại diện từng nhóm HS lên trình bày - Từng nhóm lên trình bày kết quả điều tra các nhóm khác trao đổi - Nhận xét bổ sung GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. bổ sung - GV nhận xét từng nhóm và khen ngợi HS đã quan tâm đến tình hình cây trồng, vật nuôi ở gia đình và địa phương. c. Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai theo một trong các tình huống sau:(VBT/ 47) - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai. - Từng nhóm lên đóng vai. Cả lớp trao đổi bổ sung ý kiến * GV kết luận: - Tình huống 1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu - Tình huống 2: Dương nên đắp lại bờ ao hoắc báo cho người lớn biết - Tình huống 3: Nga nên dừng chơi, đi cho lợn ăn. - Tình huống 4: Hải nên khuyên Chính không đi trên thảm cỏ. d. Hoạt động 3: HS vẽ tranh, hát đọc thơ, kể chuyện về việc chăm sóc cây trồng vật. e. Hoạt động 4: Trò chơi ai nhanh ai đúng. - GV chia nhóm và phổ biến luật chơi: trong một thời gian qui định các nhóm phải liệt kê các việc cần làm cần thiết để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào giấy. Mỗi việc đúng được tính một điểm. Nhóm nào ghi được nhiều nhất và đúng nhất, nhanh nhất nhóm đó sẽ thắng cuộc (phiếu trong SGV/ 106) - Các nhóm thực hiện trò chơi. - Cả lớp nhận xét, đánh giá kết quả thi của các nhóm. - GV tổng kết biểu dương. * Kết luận: Cây trồng vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng vật nuôi. 4. DẶN DÒ: - Dặn dò: Tìm hiểu các hoạt động chăm. - HS thảo luận - HS đóng vai và NX bổ sung. - HS vẽ, hát, đọc thơ, kể chuyện. - HS nghe. - Các nhóm thực hiện - Lớp nhận xét.. - HS nghe. GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. sóc cây trồng, vật nuôi ở trường và nơi em sống. Sưu tầm các bài thơ, truyện, bài hát về chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Đánh giá tiết học. - Chuẩn bị: Xem lại các bài đã học ở tuần 28, 29, 30. RÚT KINH NGHIỆM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... To¸n Tiết 151:. NHÂN SỐ CÓ 5 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ. A/ Môc tiªu - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp.) B/ ChuÈn bÞ: - SGK C/ Hoạt động dạy - học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: Hát bài hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng làm bài 2318 x 2, 1092 x 3. - Hát - 2 HS lên bảng chữa bài. GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. - 1 HS nhắc lại các bước thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số b. HD thực hiện phép nhân - Dựa vào cách đặt tính và thực hiện phép tích nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số: để thựchiện phép nhân này - Yc HS nhận xét và nhắc lại các bước nhân.. + Phép nhân này có nhớ hay không nhớ?. - 2,3 HS nêu. - HS nghe. - HS đọc phép tính - 2 HS lên bảng đặt tính, lớp làm vào vở 14273 - 3 nhân 3 bằng 9, viết 9 x 3 - 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 42819 nhớ 2 - 3 nhân 2 bằng 6 thêm 2 bằng 8, viết 8 - 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1 - 3 nhân 1 bằng 3, 3 thêm 1 bằng 4, viết 4 - Vậy 14273 x 3 = 42819 + Phép nhân này có nhớ 2 lần không liền nhau - Vài HS nêu. + Muốn nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số ta làm như thế nào? 4. Thực hành: a) Baøi 1: - 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở - Y/c HS tự làm bài 40729 17092 15180 - Y/c 4 HS lên bảng lần lượt nhắc lại cách 21526 x 3 x 2 x 4 x 5 tính của mình. 64578 81458 68368 75900 - HS nhận xét - Nhận xét ghi điẻm b) Bài 2: - 1 HS đọc y/c - Là tích của 2 số cùng cột với ô trống + Các số cần điền vào ô trống là các số như thế nào? GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. + Muốn tìm tích của 2 số ta làm như thế nào? - Yc HS làm bài - Chữa bài, ghi điểm. Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Y/c HS làm bài. + Ta thực hiện phép nhân giữa các thừa số với nhau. - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở sau đó y/c HS nhận xét. Thừa số 19091 13070 10709 Thừa số 5 6 7 Tích 95455 78420 74963 - 1 HS đọc - HS nêu - 1 HS lên bảng tính, 1 HS giải, lớp làm vào vở Bài giải Số kg thóc lần sau chuyển được là 27150 x 2 = 54300(kg) số kg thóc cả 2 lần chuyển được là 27150 + 54300 = 81450(kg) Đáp số: 81450(kg). - Chữa bài, ghi điểm 4. Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Baøi nhaø: VÒ nhµ lµm l¹i bµi. - Chuaån bò baøi: Luyện tập.. RÚT KINH NGHIỆM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Tiết 61:. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. Tập đọc BÁC SĨ Y - ÉC - XANH. A/ Môc tiªu: a. T§: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: Đề cao vẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mãnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK) b. KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa. - HS khá, giỏi kể lạicâu chuyện theo lời của bà khách B/ ChuÈn bÞ: - Anh bác sĩ Y-éc-xanh, tranh minh họa trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả - HS nghe lời các câu hỏivề bài lời Một mái nhà chung. - Nhận xét – cho điểm. 3. DẠY BAØI MỚI: a. Giới thiệu bài: - GV treo tranh bác sĩ Y-éc-xanh và giới thiệu: - HS nghe GV giới thiệu bài Đây là ảnh bác sĩ Y-éc –xanh, một người đã từng gắn bó và có nhiều đóng góp đối với nước Việt Nam ta. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu thêm về con người và tấm lòng rộng mở này. b. HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – SGK. GV: Trần Võ Trung Dũng. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó. - 4 em đọc nối tiếp từng đoạn trong câu chuyện. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần Lớp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc lại cả bài. chú thích). - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.. + Vì sao bà khách ao ước được gặp Y-éc- + ….Phần vì ngưỡng mộ ….nhiệt đới. xanh? + Bác sĩ Y-éc-xanh có gì khác so với tưởng + Thực tế, bác sĩ Y-éc-xanh quả thực khác xa so với tưởng tượng của bà. tượng của bà khách? Trong bộ quần áo …..cho bà chú ý. * GV giảng: Y-éc-xanh là một bác sĩ nổi tiếng, - HS nghe nếu chưa gặp ông mọi người đều có thể nghĩ trông ông sẽ sang trọng, quý phái, bà khách trong truyện cũng thế. Chính vì vậy mà bà đã bất ngờ khi gặp ông, chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý. + Bà khách hỏi: Ông đã quên nước + Bà Khách đã hỏi bác sĩ điều gì? Pháp rồi ư. + + Vì sao bà khách lại cho rằng bác sĩ Y-éc- Vì bà khách thấy bác sĩ có ý định ở Việt Nam suốt đời mà không có ý định xanh đã quên nước Pháp? quay về Pháp. + Lúc đó Bác sĩ đã trã lời bà khách như thế + Bác sĩ trả lời: “Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta nào? không thể nào sống Mà không có Tổ quốc” + Câu nói đó cho thấy tình cảm của Bác sĩ đối + Bác sĩ rất yêu quê hương, Tổ quốc của ông với nước Pháp như thế nào? + Vậy theo em vì sao Bác sĩ không về Pháp + Bác sĩ không về Pháp mà ở lại Nha Trang vì ông nghĩ con người ở Pháp mà ở Nha Trang? hay ở Nha Trang hay bất cứ đâu thì cũng chung trong ngôi nhà trái đất. Ông chọn Việt Nam Vì những con người ở đây họ đang cần được giúp đỡ để chiến thắng bệnh tật. Chỉ ở đây ông mới thấy tâm hồn mình rộng mở và bình yên + Hãy tìm trong bài câu văn nói rõ nhất về lẽ +Câu: “Trái đất dích thực là ngôi nhà sống cao đẹp của Bác sĩ Y-éc-xanh? của chúng ta. Những đứa con trong nhà phải yêu thương và có bổn phận giúp đỡ lẫn nhau. * GV giảng: Sống để yêu thương và giúp đỡ - HS nghe đồng loại, đó là lẽ sống cao đẹp mà Bác sĩ YGV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. éc-xanh đã xây dựng cho mình. Chính vì thế mà ông đã gắn bó cả đời và có nhiều công lao với đất nước ta. Ông là người sáng lập ra viện Pa-xtơ đầu tiên ở Việt Nam, Phát hiện ra vùng đất cao nguyên nổi tiếng Đà Lạt, Mang cây canh-ki-na vào trồng ở cao nguyên là hiệu trưởng đầu tiên ở Đại học Y Hà Nội …. Ghi nhớ công lao của ông, người Việt Nam ta đã lấy tên ông đặt tên cho các đường phố ở Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Nha Trang và Đà Lạt. d) Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 3.. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm.. - Mỗi HS đọc 1 lần đoạn 3 trong nhoùm, caùc baïn trong nhoùm theo doõi và chỉnh sửa cho nhau - Các nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp. - Tổ chức cho 3 đến 4 nhóm thi đọc đoạn 3.. theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.. nhóm đọc hay nhất.. 4. KEÅ CHUYEÄN:  GV neâu nhieäm vuï: - Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý.  Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện.. + Chúng ta phải kể lại câu chuyện bằng lời của ai? + Bà khách là một nhân vật tham gia vào truyện, vậy khi kể lại truyện bằng lời của bà khách, cần xưng hô như thế nào - GV yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh. Sau đó gọi 1 HS khá kễ mẫu lại toàn bộ truyện này - GV gọi 4 HS khá yêu cầy tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn. GV: Trần Võ Trung Dũng. + Câu chuyện được kể bằng lới của bà khách. + Xưng là “Tôi”. - Nghe GV hướng dẫn - 4 HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. + Tranh 1: Bà khách tìm thăm bác sĩ. + Tranh 2: Sự giảng dị của bác sĩ. + Tranh 3: cuộc trò chuyện của bác sĩ và bà khách.. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1 + Tranh 4: Sự đồng càm giữa 2 con người. + Ví dụ: Đã từ lâu tôi ao ước đước gặp Bác sĩ Y-éc-xanh Tôi rất ngưỡng mộ ông vì ông đã tìm ra vi trùng gây bệnh v.v…. - GV nhận xét 3/Kể theo nhóm: - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm - Tập kể theo nhóm, các HS trong 4 HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối nhau kể nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho chuyện trong nhóm. nhau. 4/Kể chuyện: - GV gọi 4 HS kể tiếp nối câu chuyện trước - Cả lớp theo dõi và nhận xét. lớp - GV nhận xét. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện - 1 HS kể 5. Cuûng coá: - Nhận xét tiết học 6. Daën doø: - Daën: HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò: Bài hát trồng cây. RÚT KINH NGHIỆM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010 Tiết 61:. ChÝnh t¶ (Nghe – viết) BÁC SĨ Y-ÉC-XANH. A. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . B. Chuẩn bị: - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a), 2b) C. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Haùt 1. Khởi động: Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết: bạc phếch, con rết, kết - HS lên bảng viết hoa, mũi hếch. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Giờ chính tả này các em sẽ nghe – viết đoạn - HS nghe. cuối trong bài bác sĩ Y-éc-xanh và làm bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc thanh hỏi / thanh ngã, viết các tên lời giải câu đố. b. Hướng dẫn nghe viết: Trao đổi về nội dung bài viết: - Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại - GV đọc đoạn văn 1 lần + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp + Vì ông coi Trái đất này là ngôi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải nhưng lại ở Nha Trang? biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau. Ông quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới Hướng dẫn cách trình bày bài: + Đoạn văn có mấy câu? + Đoạn văn là lời nói của ai? Phải viết như thế nào? + Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?. + Đoạn văn có 5 câu + Đoạn văn là lời nói của Bác sĩ Y-écxanh. Phải viết sau dấu gạch đầu dòng. + Những chữ đầu câu: Tuy, Trái, Những, Tôi, Chỉ và tên riêng Nha Trang + Tên riêng của người nước ngoài phải viết + Viết hoa chữ cái đầu tiên và giữa các chữ có dấu có dấu gạch nối như thế nào?. GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết - Giúp đỡ, bổn phận, rộng mở,Y-écchính tả. xanh. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - 1 HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS được.. dưới lớp viết vào vở nháp.. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS Vieát chính taû: - GV đọc cả câu cho HS nghe.. - HS nghe.. - GV đọc từng cụm CV cho HS viết. - HS viết. - GV đọc lại cho HS dò. - HS dò. Soát lỗi: - HS đổi vở kiểm tra bài. - HS đổi vở và mở sách. - GV nêu từ khó lên bảng. - HS dò và sửa bài. - Chấm từ 7 đến 10 bài c. Hướng dẫn HS làm bài tập:  Bài 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - 1 HS lên bảng, HS dười lớp làm bằng bút chì vào SGK - 2 HS đứng lên đọc bài - HS viết vào vở: - Dáng hình không thấy chĩ nghe Chỉ nghe xào xạc vo ve trên cành Vừa ào ào giữa rừng xanh Đã về bên cữa rung mành leng keng ( Là gió ) - lời giải: Giọt gì từ biển từ sông Bay lên lơ lửng mênh mông lưng trời Cõi tiên thơ thẩn rong chơi Gặp miền giá rét lại rơi xuống trần. (là giọt nước mưa). - Gọi HS chữa bài - GV và HS chốt lại lời giải đúng. b/Tiến hành tương tự như phần a.  Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. - Yêu cầu HS tự làm. - 4 HS lên bảng viết bài. HS dưới lớp viết vào vở. + Đáp án: a/ gió ; b/ giọt nước mưa. - Gọi HS chữa bài - Chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS viết 2 câu vào vở 4. Cuûng coá – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Biểu dương những HS viết đúng, đẹp. - Nhắc những HS còn viết sai về nhà luyện vieát. - Chuẩn bị bài: Bài hát trồng cây. RÚT KINH NGHIỆM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. TOÁN Tiết 147:. LUYỆN TẬP. A/ Môc tiªu: - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức B. Chuẩn bị : - SGK, Bảng phụ. C. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: Hát bài hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 HS lên bảng đặt tính và tính 42718 x 2, 11087 x 5, 21245 x 3 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm HS ø 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Bài học hôm nay sẽ giúp các em củng cố về phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán liên quan b. Luyeän taäp: Baøi 1: + Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Y/c HS làm bài.. Hoạt động của học sinh - Hát - 3 HS lên bảng làm. - HS nghe.. + Đặt tính rồi tính - 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở 71781. 12198. 18061. 10670. x. x. x. x. 4. 4. 86782 48792 - HS nhận xét. - Chữa bài ghi điểm Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc đề toán + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Để tính được số lít dầu còn lại trong kho chúng ta tìm gì? - Y/c HS làm bài Tóm tắt Có : 63150 l. GV: Trần Võ Trung Dũng. 5. 90305. 6. 64020. - 1 HS đọc + Tìm số lít dầu còn lại trong kho. + Cần tìm số lít dầu đã lấy đi - 1 HS lên bảng T2,1 HS giải, lớp làm vào vở Bài giải. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. Lấy : 3 lần Mỗi lần : 10715 l Còn lại : ......l?. Số lít dầu đã lấy ra là: 10715 x 3 = 32145 (l) Số lít dầu còn lại là: 63150 - 32145 = 31005 (l) Đáp số: 31005 lít - HS nhận xét. - Nhận xét, ghi điểm Baøi 3:. - 1 hs đọc đề bài. + Bài toán y/c chúng ta làm gì? + Tính giá trị của biểu thức + Trong biểu thức không có ngoặc đơn mà có + Nhân chia trước, cộng trừ sau. các phép tính cộng trừ nhân chia ta làm như thế nào? - 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Y/c HS làm bài. 10303 x 4 + 27854 ; 26742 + 70155 = 41212 + 27854 = 26742 + 70155 = 69066 = 96897 21507 x 3 - 18799; 81025 - 12071x 6 = 64521 - 18799 = 81025 - 72426 = 45722 = 8599 - HS nhận xét - Chữa bài ghi điểm. Baøi 4: - Tính nhẩm - Goi hs nêu y/c của bài - Gv viết bảng: 11000 x 3. Y/c cả lớp nhân - HS nhân nhẩm và báo cáo kq: 33000. nhẩm. - 11 nghìn x 3 = 33 nghìn + Em đã thực hiên nhân nhẩm như thế nào? Vậy 11000 x 3 = 33 000. - Y/c cả lớp làm vào vở. Gọi HS nối tiếp nêu - 3000 x 2 = 6000 11000 x 2 = cách nhẩm và Kq phép tính. 22.000 2000 x 3 = 6000 12.000 x 3 = 36.000 4000 x 2 = 8000 13.000 x 3 = 39.000 5000 x 2 =1000 15.000 x 2 = 30.000 - HS đổi chéo vở để KT. 4. Cuûng coá: GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. - Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: - Daën doø: HS veà nhaø laøm lại baøi taäp. - Chuaån bò baøi: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số RÚT KINH NGHIỆM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Tiết 61:. TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI. I. Môc tiªu: - Nêu được vị trì của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời - Biết được hệ Mặt Trời có 8 hành tinh và chỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống II. Chuaån bò: - Các hình minh họa trong SGK trang 116, 117. Quả địa cầu. - Phiếu thảo luận nhóm. GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. III. Hoạt động lên lớp:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên trả bài - Nhận xét – đánh giá 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Trong vũ trụ không chỉ có Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất mà còn có rất nhiều ngôi sao, đó chính là các hành tinh khác. Bài học hôm nay các em hiểu rõ các hành tinh trong hệ Mặt Trời. b) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm. - Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ và thảo luận hai câu hỏi sau: + Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh? (Sao Thủy, sao Kim, Trái Đất, sao Hỏa, sao Thổ, sao Mộc, sao Thiên Vương, sao hải Dương và sao Diêm Vương) + Từ mặt trời ra xa dần, Trái đất là hành tinh thứ mấy?. - Hát - 2 HS trả lời câu hỏi. - HS nhắc lại.. - HS thực hiện thảo luận theo nhóm. - HS quan sát hình 1/116 trong SGK - Cả lớp thực hiện. + Hệ Mặt Trời có 9 hành tinh.. + Nếu xét vị trí từ Mặt Trời tới các hành tinh thì Trái Đất là hành tinh thứ ba. Hành tinh gần Mặt Trời nhất là sao Thủy và hành tinh xa Mặt Trời nhất là sao diêm Vương. + Tại sao lại gọi Trái Đất là hành tinh trong + Vì Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời hệ Mặt Trời. - HS làm việc theo nhóm. Các nhóm - Các nhóm nhận xét ý kiến. khác nhận xét, bổ sung. + Gồm có Mặt Trời và 9 hành tinh. + Vậy hệ Mặt Trời gồm những gì? * Kết luận: Trái Đất chuyển động quanh Mặt - HS nghe Trời nên được gọi là hành tinh của hệ Mặt Trời. Có 9 hành tinh không ngừng chuyển động quanh Mặt Trời. Chúng cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. c) Hoạt động 2: Trái Đất là hành tinh của sự sống. - HS tiến hành thảo luận - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi. - Yêu cầu HS quan sát hình 2 trang 117 SGK, - HS quan sát hình 2 trang 117 SGK. GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. thảo luận theo 2 câu hỏi sau: + Trên Trái Đất có sự sống không? + Trên Trái Đất có sự sống. + Hãy lấy ví dụ để chứng minh Trái Đất là + Ở biển có các loài cá, tôm sinh sống; hành tinh có sự sống. trên đất liền có các loài thú hươu cao cổ, lạc đà, đà điểu. + Để giữ gìn sự sống trên Trái Đất, mỗi người + Giữ gìn vệ sinh môi trường chung + Không xã rác bừa bãi. chúngta cần làm gì? + Tuyên truyền cho mọi người có ý thức bảo vệ môi trường Trái Đất. * GV kết luận: Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là - HS nghe hành tinh của sự sống. Sự sống có ở khắp nơi trên Trái Đất. Mỗi người trong chúng ta ai cũng phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ sự sống trên Trái Đất vì đó cũng chính làsự sống của chúng ta. d) Hoạt động 3: Thi kể về hành tinh trong hệ Mặt Trời. Bước 1: - GV chia nhóm và phân công các nhóm sưu - Các nhóm sưu tầm về một hành tinh tầm về một hành tinh nào đó trong 9 hành tinh trong hệ Mặt Trời. Bước 2: - HS: trong nhóm nghiên cứu tư liệu để hiểu - HS làm trong nhóm về một hành tinh. - HS: tự kể về hành tinh trong nhóm. Bước 3: - Đại diện nhóm kể trước lớp. -HS nhận xét, bổ sung. - Nhận xét trình bày của các nhóm 4. Cuûng coá: - HS đọc - Đọc mục bài học phần ghi nhớ. - Nhận xét tiết học. 5. Daën doø: - Baøi nhaø: Coi lại bài. - Chuaån bò baøi: Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất. RÚT KINH NGHIỆM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Tiết 31:. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. Thñ c«ng LÀM QUẠT GIẤY TRÒN. A/ Môc tiªu: - Biết cách làm quạt giấy tròn. - Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn. - Với HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn. B/ ChuÈn bÞ: - Mẫu quạt giấy tròn, các bộ phận. Tranh quy trình. Giaáy thuû coâng, keùo, buùt chì, thước… C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Haùt 1. Ổn định: 2. KiÓm tra bµi cũ: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS. - GV nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Hôm nay chúng ta học thêm cách làm một - HS nghe món đồ chơi nữa đó là làm quạt giấy tròn. b) Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét - Giới thiệu mẫu quạt giấy tròn. Và các bộ - HS quan sát và nhận xét phận làm quạt tròn + Quạt có dạng hình gì? Gồm những bộ phận + Quạt giấy hình tròn và có cán để cầm nào? + Có gì giống với quạt giấy đã học lớp 1? + Nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ giống cách làm quạt giấy đã học ở lớp một - Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng c) Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Treo quy trình, yêu cầu HS quan sát và nhận - HS quan sát các bước xét các bước. - HS nghe - Thao tác mẫu và hướng dẫn từng bước: + Bước 1: Cắt giấy - Cắt 2 tờ giấy chữ nhật dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt 2 tờ giấy chữ nhật cùng màu dài 16 ô, rộng 12 ô làm cán quạt. + Bước 2: Gấp, dán quạt - Lần lượt gấp 2 tờ giấy chữ nhật, các nếp gấp. GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình. Trường: Tiểu học Tân Phú 1. cách đều 1 ô theo chiều rộng đến hết. Sau đó, gấp đôi lấy dấu giữa. - Đặt mặt màu của 2 tờ vừa gấp cùng 1 phía, bôi hồ và dán mép 2 tờ giấy đã gấp vào nhau. Dùng chỉ buộc chặt nếp gấp giữa, bôi hồ lên mép gấp trong cùng rồi ép chặt. + Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy từng tờ giấy làm cán gấp nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép giấy và dán lại, được cán quạt. - Bôi hồ lên 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Lần lượt dán ép 2 cán vào 2 mép ngoài cùng. Đợi khô, dùng 2 tay kéo 2 nửa cán quạt lại với nhau, bôi hồ, dán hoàn chỉnh. - Cá nhân - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn. - Cả lớp thực hành - Tổ chức cho HS thực hành. - GV quan sát và hướng dẫn - Nhận xét - Đánh giá kết quả thực hành. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø: Tập làm quạt giấy tròn - Chuẩn bị hồ dán, kéo, thủ công, bìa cứng để làm Làm quạt giấy trịn (tiếp theo). RÚT KINH NGHIỆM ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... GV: Trần Võ Trung Dũng. Lớp 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>