Giáo án các môn khối 3 - Tuần 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày26 Tập đọc – Kể chuyện. thaùng 04 naêm 2010. Cóc kiện trời. I. Muïc tieâu: A. Tập đọc: 1. Kiến thức: Học sinh đọc và hiểu được: - Từ ngữ: thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian,…… - Nội dung: Nhờ sự dũng cảm, lòng quyết tâm và biết phối hợp với nhau nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của nhà Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc: - Phát âm đúng: chum nước, náo động, lưỡi tầm sét, lâu lắm rồi, nứt nẻ, …… - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy và bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện. 3. Thái độ: Yêu quý và bảo vệ thú rừng. B. Keå chuyeän:  Dựa vào nội dung truyện và các tranh minh hoạ kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho hợp nội dung.  Rèn kỹ năng nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Giaùo aùn. - Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện phóng to. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi đến lớp. III.Hoạt động dạy – học: Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) 1. OÅn ñònh(1’). - Hát đầu giờ. 2. Kieåm tra baøi cuõ(1’): Cuoán soå tay. - 3HS lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài(1’)(Sử dụng tranh) - Giới thiệu chủ điểm. Nêu mục tiêu bài hoïc. - Nghe giới thiệu. - Ghi teân baøi leân baûng. - 1HS nhaéc laïi teân baøi. b) Luyện đọc: - Đọc mẫu toàn bài(2’). - Theo dõi đọc mẫu. - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó(4’). Theo dõi, sửa lỗi phát aâm. - Lần lượt mỗi lần đọc tiếp nối nhau, mỗi HS đọc một câu văn. - Đọc các từ khó, dễ lẫn. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Lần lượt đọc tiếp nối nhau, mỗi HS từ(20’). đọc một đoạn văn. - Đọc chú giải. - Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm(6’).. - Đọc bài theo nhóm. Theo dõi và giúp nhau chỉnh sửa lỗi. - 1nhóm đọc, cả lớp theo dõi - nhận xeùt. - Đọc đồng thanh đoạn 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c) Tìm hieåu baøi(16’).. *************** - 1 học sinh đọc cả bài. - Vì sao Cóc phải lên kiện Trời? - 1 HS đọc đoạn 1. Cả lớp đọc thầm. - Vì đã lâu Trời không làm mưa, hạ - Cóc cùng những bạn nào lên kiện Trời? giới bị hạn hán, muôn loài đều khổ sở. - Trên đường đi kiện Trời, Cóc gặp Cua, Gaáu, Coïp, Ong vaø Caùo, vaäy laø taát - Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 để cả cùng theo Cóc lên kiện Trời. biết cuộc chiến giữa Cóc và các bạn với - Đọc đoạn 2. đội quân nhà Trời như thế nào. - Cóc sắp xếp đội ngũ thế nào trước khi đánh trống? - Trước khi đánh trống, Cóc bảo Cua bò vào chum nước; Ong đợi sau cánh cửa; Cáo, Gấu, Cọp thì nấp ở hai bên. - Đội quân của nhà Trời gồm những ai? - Đội quân nhà Trời có Gà, Chó, Thần - Hãy kể lại cuộc chiến giữa Cóc và các Sét. - Sắp đặt xong Cóc lấy dùi đánh ba hồi bạn với đội quân của nhà Trời. trống. Trời thấy chú Cóc bé tí tẹo dám làm náo động cả thiên đình thì tức quá liền sai Gà ra trị tội Cóc. Gà vừa bay ra, Coùc lieàn ra hieäu cho Caùo, Caùo nhaûy sổ ra cắn cổ Gà tha đi. Trời liền sai Chó ra trị tội Cáo, Chó vừa ra đến cửa thì bị Gấu quật chết tươi. Trời càng tức, lieàn sai Thaàn Seùt ra trò toäi Gaáu, Thaàn Sét hùng hổ cầm lưỡi tầm sét đi ra, chưa nhìn thấy địch thủ đã bị Ong từ sau cánh cửa bay ra đốt túi bụi, thần vội nhảy vào chum nước thì bị Cua giơ caøng quaép. Thaàn ñau quaù, nhaûy ra thì - Theo em, vì sao Coùc vaø caùc baïn laïi bò Coïp voà. thắng đội quân hùng hậu của nhà Trời? - …vì caùc baïn duõng caûm vaø bieát phoái hợp với nhau./ Cóc và các bnạ đại diện - Sau cuộc chiến thái độ của Trời như thế cho lẽ phải. naøo? - Lúc đầu, Trời tức giận, sau cuộc chiến thấy mình núng thế Trời đành mời Cóc vào nói chuyện. - Trời đã đồng ý với Cóc những gì? - Trời hứa sẽ làm mưa ngay cho hạ giới và còn dặn Cóc lần sau chỉ cần nghiến răng báo hiệu là Trời sẽ làm - Trong thực tế, khi nhân dân ta thấy Cóc mưa ngay chứ không cần lên tận thiên nghiến răng là trời sẽ đổ mưa. Chính vì đình. - Nghe, ghi nhaän. thế mà từ xa xưa nhân dân đã có câu: Con Cóc là cậu ông Trời Ai mà đánh Cóc thì Trời đánh cho. - Qua phần đọc và tìm hiểu truyện em thấy Cóc có gì đáng khen?. - Cóc đại diện cho nguyện vọng của người nông dân, luôn mong muốn mưa thuận gió hoà để sản xuất. d) Luyện đọc lại: - Đọc mẫu đoạn 2, 3.. - Coùc thaät duõng caûm, daùm leân kieän Trời; Cóc thương muôn loài ở hạ giới,… - Nghe, ghi nhaän.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tuyên dương HS đọc tốt.. - Nghe đọc mẫu, ghi nhớ. - Nghe HD, ghi nhớ. - Đọc truyện theo phân vai. - 4HS thi đọc bài trước lớp. Cả lớp theo dõi, nhận xét – chọn bạn đọc hay nhaát. - 1HS đọc cả truyện. Keå chuyeän (Khoảng 0,5 tiết) - 2 học sinh đọc yêu cầu của bài.. a) Xaùc ñònh yeâu caàu. b) Hướng dẫn làm bài tập: - Chúng ta phải kể lại chuyện bằng lời - Bằng lời của một nhân vật trong cuûa ai? truyeän. -Trong truyện có nhiều nhân vật, em có - Nghe, ghi nhớ. thể chọn kể bằng lời của Cóc, các bạn của Cóc, Trời nhưng lưu ý không kể bằng lời của các nhân vật đã chết trong cuộc chiến đấu. - Chuùng ta phaûi xöng hoâ theá naøo khi keå theo lời cuả một nhân vật trong truyện? - Xưng là “tôi”. - Quan saùt tranh, nhaän ra noäi dung truyện trong từng tranh. - Nêu nội dung từng tranh: + Tr1: Cóc và các bạn trên đường đi kiện Trời. + Tr2: Cuộc chiến giữa Cóc và các bạn với đội quân nhà Trời. + Tr3: Trời thương lượng với Cóc. + Tr4: Trời làm mưa. - Tiếp nối nhau kể chuyện. Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt. Choïn baïn keå hay nhaát. - VD kể theo lời của Trời: Câu chuyện -Theo dõi, giúp đỡ các em kể chuyện. xảy ra đã lâu lắm rồi, chính tôi cũng không còn nhớ đó là năm nào. Năm đó, tôi quên không làm mưa. Cả năm trời hạn hán nên các loài vật ở hạ giới rất khổ sở. Cỏ cây thì héo khô, đồng ruộng thì nứt nẻ, chim muôn khát khô cả cổ. Moät hoâm, ñang ngoài nghæ ngôi toâi boãng nghe thaáy troáng thieân ñình giuïc leân ba hồi gióng giả. Tôi rất bực mình khi chẳng thấy ai ngoài một chú Cóc bé tí tẹo, xấu xí đang đánh trống của thiên ñình… - Kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Keå chuyeän theo nhoùm. Caùc baïn theo doõi, giuùp nhau keå chuyeän. - Kể tiếp nối trước lớp. - 1HS kể toàn bộ câu chuyện. - Nhaän xeùt, tuyeân döông, khuyeán khích HS keå chuyeän. Cuûng coá, daën doø. -Boå sung nhaän xeùt cuûa HS. - 1 HS nhận xét giờ học. - Dặn dò HS học bài và chuẩn bị bài sau. - Học bài và chuẩn bị bài “ Mặt trời xanh cuûa toâi”.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán(Tiết 161). Kieåm tra. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Kiểm tra kết quả học tập môn Toán cuối HKII của HS. 2. Kyõ naêng: - Đọc, viết số có đến năm chữ số. Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có một chữ số(có nhớ không liên tiếp), chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. - Giải bài toán có đến hai phép tính. 3. Thái độ: Ý thức tự lực, trung thực trong giờ kiểm tra. II. Chuaån bò: 1. Giáo viên: Đề kiểm tra. Phần I. Mỗi bài tập dưới nay có các câu hỏi trước câu trả lời đúng. 1. Soá lieàn sau cuûa 68 457 laø: A. 68467 B. 68447 68458 2. Caùc soá 48 617; 47 861; 48 716; 47 816 A. 48 617; 48 716; 47 861; 47 816. B. 48 716; 48 617; 47 861; 47 816. C. 47 816; 47 861; 48 617; 48 716. D. 48 617; 48 716; 47 816; 47861. 3. Keát quaû cuûa pheùp coäng 36528 + 49347 laø: A. 75 865 B. 85 865 875 4. Kết quả của phép trừ 85371 – 9046 là: A. 76 325 B. 86 335 325. A, B, C, D. Hãy khoanh vào chữ đặt C. 65456. D.. C. 75 875. D. 85. C. 76 335. D. 86. Phaàn II. Laøm caùc baøi taäp sau: 1.Ñaët tính roài tính: 21628  3 15250 : 5 2.Ngày đầu cửa hàng bán được 230m vải. Ngày thứ hai bán được 340m vải. Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba bán được bao nhiêu mét vải? 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp. III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh. 2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuan bị của HS. 3. Bài mới. a) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học. - Ghi teân baøi leân baûng. b) Đọc đề kiểm tra 1 lần sau đó phát bài cho HS laøm.. 4. Cuûng coá, daën doø: - Theo doõi, boå sung nhaän xeùt cuûa HS. - Daën doø: Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau……. - Hát đầu giờ. - Để giấy kiểm tra, bút, thước …lên bàn. - Nghe giới thiệu. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. - Nhaän baøi kieåm tra. - Tieán haønh laøm baøi. - Noäp baøi. - 1 hoïc sinh nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoïc baøi. Chuaån bò baøi “OÂn taäp caùc soá. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đến 100000”.. Taäp vieát. Ôn chữ hoa Y. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ hoa Y - Viết tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà/ Kình già, già để tuổi cho theo cỡ chữ nhỏ. - Hiểu từ, câu ứng dụng: Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền Trung. Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ em, kính trọng người già. Yêu trẻ thì sẽ được trẻ yêu. Trọng người già thì sẽ được sống lâu như người già. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đúng, đẹp, đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính kiên nhẫn trong khi viết bài. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Giaùo aùn. - Mẫu chữ viết hoa Y - Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp. 2. Học sinh: Vở tập viết 3, tập 2. III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh(1’) - Cả lớp hát đầu giờ. 2. Kiểm tra(4’): Chấm vở về nhà. - 2HS lên đọc bài cũ: Đồng Xuân Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người. - Tổ 3nộp vở về nhà. - Hai HS lên bảng viết Đồng Xuân, Tốt , Xấu. Cả lớp theo dõi, nhận xét. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài(1’): - Nêu mục tiêu giờ học. - Nghe, ghi nhaän. - Ghi teân baøi leân baûng. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. b) Hướng dẫn viết chữ viết hoa(5’). - Đọc tên riêng và câu ứng dụng. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Có chữ hoa P, Y, K. - 3HS lên bảng viết chữ hoa P, Y, K. Cả lớp viết trên bảng con. - Nhận xét chữ viết bảng và bảng con. c) Hướng dẫn viết từ ứng dụng(3’). - 3 học sinh đọc: Phú Yên * Giới thiệu từ ứng dụng: Phú Yên là - Nghe, ghi nhận. tên một tỉnh ở ven biển miền Trung. * Quan saùt vaø nhaän xeùt. - Từ ứng dụng gồm có mấy chữ? Là những chữ nào? - Từ gồm hai chữ Phú, Yên. - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo? - Chữ hoa: P, Y, h cao 2 li rưỡi, các chữ coøn laïi cao 1 li. - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? - Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o. * Vieát baûng:  3 học sinh lên bảng viết từ ứng dụng Phú Yên, dưới lớp viết trên bảng con. Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh. d) Hướng dẫn viết câu ứng dụng(3’). * Giới thiệu câu ứng dụng: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - 3 học sinh đọc câu ứng dụng: Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kình già, già để tuổi cho. - Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ em, kính trọng người già. Yêu trẻ thì - Lắng nghe giới thiệu. sẽ được trẻ yêu. Trọng người già thì sẽ được sống lâu như người già. * Quan sát và nhận xét: Câu ứng dụng có các chữ có chiều cao như thế nào? - Các chữ Y, K, h, y, g cao 2 li rưỡi; chữ đ cao 2 li; chữ t, s cao 1 li rưỡi; các chữ coøn laïi cao 1 li.  2 HS lên bảng viết, dưới lớp viết bảng * Vieát baûng: con: Yeâu treû, Kính giaø. Theo dõi, sửa lỗi cho học sinh. e) Hướng dẫn viết vào vở Tập viết(13’). Nhắc nhở học sinh ngồi viết đúng tư  Viết vào vở. thế. Viết đúng nét, độ cao và khoảng - 2 dòng chữ Y - cỡ chữ nhỏ. cách giữa các chữ. Đưa bút đúng quy - 2 dòng chữ P, K - cỡ chữ nhỏ. trình. Trình bày câu tục ngữ theo đúng - 1 dòng Phú Yên - cỡ nhỏ. maãu. - 1 dòng câu ứng dụng – cỡ nhỏ. f) Chấm, chữa bài(4’). - Chấm nhanh 5-7 bài tại lớp. - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. - Theo dõi để rút kinh nghiệm ở bài viết sau. 4. Cuûng coá, daën doø(2’). - 1 hoïc sinh neâu nhaän xeùt tieát hoïc. - Boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh, tuyeân dương những em viết tốt. Nhắc nhở những hoïc sinh vieát chöa xong veà nhaø vieát tieáp. GDHS luôn trao dồi những đức tính tốt, không đồng tình học hỏi đức tính xấu. - Luyện viết cho chữ đẹp, chuẩn bị bài: - Veà nhaø luyeän vieát. Chuaån bò baøi sau. Ôn chữ hoa: (kieåu 2).. a, m, n, v. Toán. Ngày dạy: Thứ ba, ngày. thaùng 04 naêm 2006. Ôn tập các số đến 100 000 I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Củng cố đọc, viết các số trong phạm vi 100000. 2. Kỹ năng: Đọc, viết các số trong phạm vi 100000. Viết số thành tổng các nghìn, các trăm, chục, đơn vị và ngược lại. 3. Thái độ: Ham học hỏi, tự rèn luyện… II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Giaùo aùn. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp. III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh: - Hát đầu giờ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học. - Nghe giới thiệu bài. - Ghi teân baì leân baûng. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. b) Luyện tập thực hành: Tổ chức cho HS tự làm bài, sau đó sửa bài. * Baøi 1: - Đọc yêu cầu. - Suy nghĩ, đứng tại chỗ trả lời kết quả. Caùc baïn coøn laïi nhaän xeùt, boå sung. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Baøi 2:. - Đọc yêu cầu. - Suy nghĩ, đứng tại chỗ trả lời kết quả. Caùc baïn coøn laïi nhaän xeùt, boå sung.. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Baøi 3:. - Đọc yêu cầu. - 2HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào nhaùp.. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Baøi 4:. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daên doø HS veà nhaø laøm baøi taäp………. - Đọc yêu cầu. - 3HS làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. a) 2005; 2010; 2015; 2020; 2025. b) 14300; 14400; 14500; 14600; 14700 c) 68000; 68010; 68020; 68030; 68040 - 1 học sinh nhận xét giờ học. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp trong VBTT3(T2). Chuaån bò baøi sau tieáp tuïc oân taäp.. Chính taû. Nghe - vieát:. Cóc kiện trời. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: + Nghe – viết đoạn văn tóm tắt truyện Cóc kiện trời. + Laøm caùc baøi taäp phaân bieät s/x 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đúng, chính xác từ, có kỹ năng phân biệt chính tả. Viết đúng, đẹp tên riêng 5 nước Đông Nam Á. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi viết bài, giáo dục óc thẩm mĩ qua cách trình baøy baøi. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Giaùo aùn, baûng phuï ghi saün baøi taäp chính taû. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp. III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh(1’). - Hát đầu giờ. 2. Kieåm tra (4’). - 1HS lên bảng viết, cả lớp viết trên bảng con: vừa vặn, náo động, nứt nẻ, Nhaän xeùt, ghi ñieåm. duøi troáng. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài(1’): - Nêu mục tiêu giờ học. - Theo dõi giới thiệu bài. - Ghi teân baøi leân baûng. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. b) Hướng dẫn chuẩn bị: * Đọc lần 1. - 2 học sinh đọc lại, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Cóc lên thiên đình kiện Trời cùng với - Với Cua, Gấu, Cáo, Cọp và Ong. ai? - ……3 caâu. - Đoạn văn trên có mấy câu? - Những chữ nào trong đoạn viết hoa? Vì - ……các chữ đầu câu Thấy, Cùng, Dưới sao? và tên riêng Cóc, Trời, Cua, Gấu, Cáo, Coïp, Ong. - Học sinh tự rút từ khó. Kết hợp lên bảng viết từ khó: lâu, làm ruộng đồng, chim muoâng, khoân kheùo,…… - Đọc lại các từ vừa viết. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Theo dõi, chỉnh sửa cho các em. * Vieát chính taû(11’). + Đọc mẫu lần 2. + Đọc cho HS viết bài; kết hợp giáo dục hoïc sinh kieân nhaãn khi vieát baøi. * Soát lỗi(2’): Đọc lại bài. Dừng lại ở từ khó cho học sinh soát lỗi.. - Nghe đọc bài. - Vieát chính taû. - Đổi vở, cầm bút chì trên tay soát lỗi bài của bạn theo lời đọc của cô giáo.. * Chấm bài(4’): Chấm 10 bài, nhận xét bài - Theo dõi để rút kinh nghiệm. vieát. c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả(6’) - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài . * Baøi 2a. - 10HS đọc: Bru-nây, Cam-pu-chia, Ñoâng-ti-mo, In-ñoâ-neâ-xi-a, Laøo. - Đây là 5 nước láng giềng của ta. - Tên riêng nước ngoài được viết như thế - Viết hoa chữ cái đầu tiên và giữa các chữ có dấu gạch nối. naøo? - 3HS lên bảng viết. Cả lớp viết trên baûng con. - Nhận xét, sửa bài, tuyên dương HS viết - Ghi vào vở sau khi đã hoàn chỉnh. - Đọc yêu cầu. toát. - 3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào * Baøi 3a. nhaùp. - Ghi kết quả đúng vào vở. Cây sào – xào nấu; lịch sử – đối xử. - 1 hoïc sinh nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Cuûng coá, daën doø(3’). - Theo doõi, boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh. Nhắc nhở các em về tư thế viết, chữ viết, cách giữ vở sạch, đẹp… - Em nào viết xấu và sai từ 3 lỗi chính tả - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi: Quaø cuûa phaûi vieát laïi baøi. đồng nội. - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.. Tập đọc. Thứ tư, ngày 28 tháng 04 năm 2010. Mặt trời xanh của tôi I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Học sinh đọc - hiểu được: + Từ ngữ: tiếng thác, thảm cỏ, …… + Nội dung và ý nghĩa bài thơ: Cảm nhận vẻ đẹp của rừng cọ và tình yêu của tác giả với rừng cọ quê hương. + Hoïc thuoäc loøng baøi thô. 2. Kỹ năng: Phát âm đúng các từ: quăng lờ, rễ cỏ, giỡn nước, ăn nổi,……… 3. Thái độ: Yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Giaùo aùn. - Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh(1’). 2. Kiểm tra bài cũ(4’): Cóc kiện trời. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài(1’). - Nêu mục tiêu giờ học. - Ghi teân baøi leân baûng. b) Luyện đọc: * Đọc mẫu(2’): Đọc toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn(4’). Theo dõi, chỉnh sửa loãi phaùt aâm cho hoïc sinh neáu caùc em maéc loãi.. - Hát đầu giờ. - 3 học sinh lên bảng đọc và trả lời. Cả lớp theo dõi, nhận xét.. - Theo dõi giới thiệu. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. - Theo dõi cô giáo đọc mẫu.. - Đọc tiếp nối, mỗi học sinh đọc 2 dòng thơ(sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn của GV).. - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó(4’). Theo dõi, hướng dẫn ngắt giọng cho đúng ở mỗi câu. - Đọc tiếp nối, mỗi học sinh đọc 1 khổ thô. - Đọc chú giải. Đặt câu với các từ ngữ đó. - Luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh(3’). c) Tìm hieåu baøi(6’): - Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi. - Khoå thô 1 mieâu taû ñieàu gì? - Miêu tả tiếng mưa trong rừng cọ. - Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với gì? - Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh như tiếng thác đổ về, như ào ào trận - Qua caùch so saùnh cuûa taùc giaû, em hình gioù. dung được điều gì về mưa trong rừng cọ? - Tiếng mưa trong rừng cọ rất lớn, ào - Theo em, vì sao coù theå so saùnh tieáng möa aøo nhö tieáng thaùc, tieáng gioù to. - 3HS phaùt bieåu. trong rừng cọ như vậy? - Đưa tranh minh hoạ của bài. Giảng: Trong rừng cọ, lá cọ xoè ngang lại rất - Nghe, ghi nhớ. dày, tạo thành vùng rộng lớn, nước mưa rôi xuoáng phaûi rôi treân haøng ngaøn, haøng vaïn laù coï, chính vì theá maø taïo thaønh aâm thanh lớn, có tiếng vang xa như tiếng thác đổ, như tiếng gió thổi ào ào. - Khổ thơ 2 miêu tả rừng cọ vào lúc nào? - Mùa hè, trong rừng cọ có điều gì thú vị? - Miêu tả rừng cọ vào buổi trưa hè. - Vào trưa hè, nằm trong rừng cọ sẽ - Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt thấy trời xanh qua từng kẽ lá. trời? - Vì laù coï troøn, coù gaân laù xoeø ra nhö caùc - Tác giả gọi lá cọ là gì? Em có thích cách tia nắng nên trông giống như mặt trời. gọi đó của tác giả không? Vì sao? - Tác giả âu yếm gọi lá cọ là “Mặt trời xanh cuûa toâi”. Caùch goïi aáy thaät hay vì lá cọ giống mặt trời nhưng lại có màu xanh, caùch goïi aáy cuõng theå hieän tình cảm yêu mến, gắn bó của tác giả với Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Em thích nhất hình ảnh nào về rừng rừng rừng cọ quê hương. coï trong baøi? Vì sao? - …rừng cọ trong cơn mưa; thích rừng cọ d) Luyện đọc lại bài và học thuộc lòng(5’): buổi trưa hè; … - Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng cho - Đọc đồng thanh bài thơ. HS đọc. - Luyện đọc lại theo nhóm. - Tuyên dương học sinh, nhóm đọc tốt. - Thi đọc thuộc lòng giữa các nhóm. 4. Cuûng coá, daën doø(3’): - Boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh. - 1 hoïc sinh nhaän xeùt tieát hoïc. - Caùc con veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau: Quaø cuûa sau. đồng nội.. Toán(Tiết 163). Ôn tập các số đến 100 000(tt) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 100 000. Sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định. 2. Kyõ naêng: Luyeän kyõ naêng so saùnh, saép xeáp soá… 3. Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức tự rèn luyện. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Giaùo aùn. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp. III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh. - Hát đầu giờ. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 học sinh lên bảng làm bài tập đã giao về nhà. Cả lớp theo dõi, nhận xét. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học. - Theo dõi giới thiệu. - Ghi teân baøi leân baûng. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. b) Luyện tập – thực hành: Tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. - Đọc yêu cầu. * Baøi 1/170: - 2HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vaøo nhaùp. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Đọc yêu cầu. * Baøi 2/170: - 2HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm baøi vaøo baûng con. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Baøi 3/170: - Đọc yêu cầu. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm baøi vaøo nhaùp. 59 825; 67 925; 69 725; 70 100 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Baøi 4/170: - Đọc yêu cầu. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm baøi vaøo nhaùp. 96 400; 94 600; 64 900; 46 900 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Baøi 5/170:. - Đọc yêu cầu. - Nêu miệng kết quả. Cả lớp nhận xét.. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - 1HS nhận xét giờ học.. 4. Cuûng coá, daën doø: - Heä thoáng laïi baøi. - Boå sung nhaän xeùt cuûa HS. - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.. - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi OÂn taäp. Luyện từ và câu. Nhân hoá. I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh nhận biết về cách nhân hoá. Viết một đoạn văn có hình ảnh nhân hoá. 2. Kỹ năng: Viết đoạn văn có hình ảnh nhân hoá. 3. Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp của các hình ảnh nhân hoá. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Giaùo aùn. - Keû saün baûng sau vaøo giaáy A3 Cách nhân hoá Sự vật được Bằng từ chỉ người, Bằng từ tả đặc nhân hoá chỉ bộ phận của điểm, hoạt động người của người 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi lên lớp. III.Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập cuûa HS. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học. - Ghi teân baøi leân baûng. b) Hướng dẫn làm bài tập. * Baøi 1:. - Hát đầu giờ. - Để đồ dùng học tập lên bàn. - Theo dõi giới thiệu. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - 1HS đọc lại đoàn văn trong bài. Cả lớp theo dõi, đọc thầm.. - Trong đoạn thơ ở phần a) có những sự vật nào được nhân hoá? - Có ba sự vật được nhân hoá. Đó là mầm cây, hạt mưa, cây đào. - Tác giả làm thế nào để nhân hoá các sự vật đó? - Tác giả dùng từ tỉnh giấc để tả mầm cây; dùng các từ mải miết, trốn tìm để tả hạt mưa; dùng các từ lim dim, mắt, cười để tả cây đào. - Các từ ngữ dùng để tả các sự vật là những từ ngữ thường dùng làm gì? - Từ mắt là từ chỉ một bộ phận của con người; các từ tỉnh giấc, trốn tìm, cười là từ chỉ hoạt động của con người. Từ lim dim là từ chỉ đặc điểm của con người. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Như vậy, để nhân hoá các sự vật trong khổ thơ, tác giả đã dùng những cách nào? - Tác giả dùng hai cách đó là nhân hoá bằng từ chỉ bộ phận của người và dùng từ nhân hoá bằng các từ chỉ hoạt động, đặc điểm của người.  Ghi câu trả lời của HS lên bảng. - Ghi kết quả đúng vào vở. Sự vật được nhân hoá Maàm caây Haït möa Cây đào Côn doâng Laù(caây) gaïo Caây gaïo. Cách nhân hoá Bằng từ chỉ người, chỉ bộ Bằng từ tả đặc điểm, hoạt phận của người động của người tænh giaác maûi mieát troán tìm maét lim dim, cười kéo đến Anh em muùa, reo, chaøo thảo, hiền, đứng hát. - Em thích nhất hình ảnh nhân hoá nào - 3-5HS trả lời theo suy nghĩ của bản trong baøi? Vì sao? thaân. - Đọc yêu cầu. * Baøi 2: - Bài yêu cầu chúng ta viết đoạn văn để - Để tả bầu trời buổi sớm, hoặc tả một laøm gì? vườn cây. - Phải sử dụng phép nhân hoá. - Trong đoạn văn, ta phải chú ý điều gì? - Suy nghĩ làm bài vào vở. - Đọc bài của mình trước lớp(4-5HS). + VD: Đoạn văn tả vườn cây. Trước cửa nhà em có một khoảnh đất nhỏ dành để trồng hoa. Mỗi độ xuân về, những nàng hồng tíu tít rủ nhau mặc những bộ quần áo nhung, phớt hồng lộng lẫy. Chị loa kèn dịu daøng hôn neân choïn cho mình moät boä váy trắng muốt, dài thướt tha. Cô lay ơn ngày thường ẩn mình trong lớp lá xanh nay cuõng khoe saéc baèng vaït aùo vaøng töôi. + VD: Đoạn văn tả bầu trời buổi sớm. Mỗi sớm mai thức dậy, em thường chạy ra sân bóng để hít thở không khí trong lành của buổi sáng. Từ sân bóng thoáng đãng, em nhìn thấy ông mặt trời từ từ ló cái đầu đỏ rực ra khỏi chân mây. Những anh nắng đầu tiên tinh nghịch chui qua từng khe lá. Chị em nhà gió đuổi nhau chạy trên sân đùa 4.Daën doø: giỡn. - Boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh. 1 học sinh nhận xét giờ học. - Daën doø veà nhaø hoïc baøi. - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau: Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên. Dấu chaám, daáu phaåy.. Đạo đức Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ??????? Ngày dạy: Thứ năm, ngày. thaùng 04 naêm 2006. Tập đọc. Quà của đồng nội I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Học sinh đọc và hiểu được: - Hiểu nghĩa từ: nhuần thấm, thanh nhã, tinh khiết, thanh khiết, …… - Nội dung: Bài cho ta thấy vẻ đẹp và giá trị của cốm, một thức quà đồng nội và tình cảm yêu mến, lòng trân trọng của tác giả đối với sự cần cù, khéo léo của người nông dân để làm ra thứ quà này. 2.Kỹ năng: Phát âm đúng các từ: thanh nhã, giọt sữa, tinh khiết,………… 3. Thái độ: Yêu quý sản phẩm của đồng quê Việt Nam. II. Chuaån bò: 1. Giáo viên: Giáo án. Sử dụng tranh của SGK. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp. III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh. - Hát đầu giờ. 2. Kiểm tra bài cũ: Mặt trời xanh của tôi.. - 3 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi . Cả lớp theo dõi, nhận Nhaän xeùt, ghi ñieåm. xeùt. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài (tranh): - Nêu mục tiêu giờ học. - Theo dõi giới thiệu. - Ghi teân baøi leân baûng. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. b) Luyện đọc: * Đọc mẫu: Đọc toàn bài. - Theo dõi cô giáo đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó. Theo dõi, chỉnh sửa lỗi phát aâm cho hoïc sinh neáu caùc em maéc loãi. - Đọc tiếp nối câu(2lượt bài). - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. + Theo dõi, hướng dẫn ngắt giọng cho đúng ở mỗi câu. - Đọc tiếp nối, mỗi học sinh đọc 1 đoạn. - Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc câu khó. + Giải nghĩa từ khó. - Đọc phần chú giải trong Sgk. - Thi đọc theo nhóm. c) Tìm hieåu baøi: - Cả lớp đọc đồng thanh theo tổ. - Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm - Đọc thầm bài, trả lời câu hỏi: sắp đến? + Mùi thơm của lá sen thoảng trong gió - Trong bài Mùa thu của em các em đã biết gợi nhớ đến cốm. cốm được gói bằng lá sen. Chính vì vậy, - Nghe, ghi nhớ. mùi thơm của lá sen gợi cho con người nhớ tới cốm. - Haït luùa non tinh khieát vaø quyù giaù nhö theá naøo? + Đọc thầm đoạn 2. Trả lời: Hạt lúa non mang trong mình giọt sữa thơm, phaûng phaát höông vò cuûa ngaøn hoa coû, keát tinh caùc chaát quyù, trong saïch cuûa Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Hãy tìm những từ ngữ nói lên những nét trời. ñaëc saéc cuûa coâng vieäc laøm coám? + Cốm được làm ra bằng những cách thức riêng truyền từ đời này sang đời - Vì sao tác giả coi cốm là thức quà riêng khác, một sự bí mật và khe khắt giữ gìn. biệt của đồng nội? d) Luyện đọc lại bài: - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc diễn cảm.. + …vì noù mang trong mình taát caû caùi moäc maïc, giaûn dò vaø thanh khieát cuûa đồng nội.. - Tuyên dương học sinh đọc tốt. - Nghe, ghi nhớ. 4. Cuûng coá, daën doø: - Thi đọc bài cá nhân. - Bài văn nói lên tình cảm của tác giả với cốm và người nông dân như thế nào? - Taùc giaû quyù meán, traân troïng coám, thức quà riêng biệt của đồng nội và trân trọng người nông dân đã chăm chút từng hạt lúa non và làm ra cốm - Boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh. moät caùch coâng phu, ñaëc saéc. - Caùc con veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. - 1 hoïc sinh nhaän xeùt tieát hoïc. - Học bài và chuẩn bị bài sau: Sự tích chuù Cuoäi cung traêng.. Toán(Tiết 164). OÂn taäp boán pheùp tính trong phaïm vi 100 000 I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Giúp HS củng cố về cộng, trừ, nhân, chia(nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000. Giải bài toán bằng các cách khác nhau. 2. Kyõ naêng: Reøn kyõ naêng tính nhaåm. 3. Thái độ: Tinh thần tự học, tự rèn luyện. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Giaùo aùn. 2. Hoïc sinh: Chuaån bò baøi. III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh: - Hát đầu giờ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học. - Nghe giới thiệu bài. - Ghi teân baì leân baûng. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. c) Luyện tập: Tổ chức cho HS tự làm bài, sau đó chữa bài. * Baøi 1: - Đọc yêu cầu. - 4HS đứng tại chỗ nêu kết quả. Cả lớp theo doõi, boå sung. - Nhận xét, sửa bài, ghi điểm. * Baøi 2: - Đọc yêu cầu. - 4HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vaøo baûng con, nhaän xeùt. - Nhận xét, sửa bài, ghi điểm. * Baøi 3: - Đọc đề. - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. + Caùch 1: Baøi giaûi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 4.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daên doø HS veà nhaø laøm baøi taäp………. Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần đầu là: 80000 – 38000= 42000(bóng đèn) Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần hai laø: 42000 – 26000 = 16000(bóng đèn) Đáp số: 16000 bóng đèn + Caùch 2: Baøi giaûi Số bóng đèn đã chuyển đi tất cả là: 38000 + 26000 = 64000(bóng đèn) Số bóng đèn còn lại trong kho là: 80000 – 64000 = 16000(bóng đèn) Đáp số: 16000 bóng đèn - 1 học sinh nhận xét giờ học. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp, chuaån bò baøi: OÂn taäp ……. Tự nhiên và xã hội. Bề mặt Trái Đất. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: HS phân biệt được lục địa và đại dương. Biết bề mặt TĐ chia thành 6 lục địa và 4 đại dương. 2. Kỹ năng: Quan sát chỉ vị trí các lục địa và đại dương trên lược đồ các châu lục và đại döông. 3. Thái độ: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ Trái Đất bằng cách tham gia giữ vệ sinh và bảo vệ môi trường. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Giaùo aùn. - Lược đồ các châu lục và các đại dương. 2. Hoïc sinh: Chuaån bò baøi. Giaáy, buùt veõ. III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh. - Hát đầu giờ. 2. Kiểm tra bài cũ: Các đới khí hậu. - 3HS lên bảng trả lời câu hỏi về nội dung bài Các đới khí hậu. - Nhận xét, đánh giá. 3.Bài mới: a) Hoạt động khởi động: - Nêu mục tiêu giờ học. - Nghe giới thiệu. - Ghi teân baøi leân baûng. - Nhaéc laïi teân baøi. b) HĐ 1: Tìm hiểu bề mặt của Trái Đất. - Tiến hành thảo luận. Đại diện trả lời, - Neâu yeâu caàu thaûo luaän. cả lớp theo dõi, bổ sung. + Quan sát, em thấy quả địa cầu có những - Quả địa cầu có các màu: xanh nước maøu gì? biển, xanh đậm, vàng, hồng nhạt, màu ghi,… + Maøu naøo chieám dieän tích nhieàu nhaát treân - Maøu chieám DT nhieàu nhaát treân quaû quaû ñòa caàu? địa cầu là màu xanh nước biển. + Theo em, các màu đó mang những ý - Theo em, các màu đó mang ý nghĩa nghóa gì? là: màu xanh nước biển để chỉ nước biển hoặc đại dương, các màu còn lại Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> để chỉ đất liền hoặc các quốc gia. * KL: Trên bề mặt TĐ có chỗ là đất, có - Nghe, ghi nhớ. chỗ là nước. Nước chiếm phần lớn bề mặt TĐ. Những khối đất liền lớn trên bề mặt TÑ goïi laø luïc ñòa. Phaàn luïc ñòa chia laøm 6 châu lục. Những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương. Có 4 đại dương như thế trên bề maët TÑ. c) HĐ 2: Lược đồ các châu lục và các đại - Tiếp nối nhau lên bảng chỉ và giới döông thieäu: - Treo lược đồ. + 6 chaâu luïc treân TÑ laø chaâu Mó, chaâu Phi, châu Âu, châu Á, châu Đại Dương và châu Nam cực. + 4 đại dương là: Bắc Băng Dương, Thái Bình Dương, Đại Tây Dương và Ấn Độ Dương. - Nghe, ghi nhớ. - KL: 6 châu lục và 4 đại dương trên TĐ không nằm rời rạc mà xen kẽ gắn liền với nhau treân beà maët TÑ. - Về nhà học bài và chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp theo. - Nhận xét giờ học. 4. Daën doø: Hoïc baøi. Chuaån bò baøi sau ……. Thuû coâng. Laøm quaït giaáy troøn(T3) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Học sinh khắc sâu cách làm quạt giấy tròn. 2. Kỹ năng: Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật 3. Thái độ: Yêu thích sản phẩm mình làm ra. II. Chuaån bò: 1. GV: Giaùo aùn. - Maãu quaït giaáy troøn laøm baèng giaáy thuû coâng. - 1 quaït giaáy troøn. - Tranh quy trình laøm quaït giaáy troøn - Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo. 2. HS: Giấy bìa màu, bút chì, thước, kéo, hồ dán. III.Hoạt động dạy - học 1.Ổn định lớp - Cả lớp hát một bài 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu các bước làm đồng hồ? - 2HS trả lời. - Nhận xét, đánh giá. 3.Bài mới a) Giới thiệu bài – ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại tựa bài b) Hoạt động 3: HS thực hành làm quạt giấy troøn vaø trang trí. + Hãy nêu lại các bước làm quạt giấy tròn. - 3HS nêu lại các bước làm quạt giấy troøn. - Thực hành làm quạt giấy và trang trí. + Nhận xét, đánh giá sản phẩm. 4. Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét giờ học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học taäp vaø kyõ naêng laøm vieäc cuûa HS…… - Daën doø…………… - Chuaån bò baøi sau: Kieåm tra cuoái naêm.. Toán(Tiết 165). Thứ sáu, ngày. thaùng 04 naêm 2006. OÂn taäp boán pheùp tính trong phaïm vi 100000(tt) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia(nhẩm, viết). Tìm số hạng chưa biết, giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính cộng, trừ, nhân, chia. Tìm số hạng chưa biết, giải bài toán. 3. Thái độ: Tinh thần tự học, tự rèn luyện. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Giaùo aùn. 2. Hoïc sinh: Chuaån bò baøi. III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh: - Hát đầu giờ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học. - Nghe giới thiệu bài. - Ghi teân baì leân baûng. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. b) Luyện tập: Tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. * Baøi 1: - Đọc yêu cầu. - 3HS lên bảng làm bài. Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Baøi 2: - Đọc đề. - 4HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Baøi 3: - Đọc yêu cầu.. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Baøi 3:. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Baøi 4: - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 4.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daên doø HS veà nhaø laøm baøi taäp………. - 2HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. - Đọc đề. - 1HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Giaù tieàn moãi quyeån saùch laø: 28500 : 5 = 5700(đồng) Soá tieàn mua 8 quyeån saùch laø: 5700  8 = 45600(đồng) Đáp số: 45600đồng - Đọc yêu cầu. - Xeáp hình leân maët baøn choã mình ngoài. - 1 học sinh nhận xét giờ học. - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp, chuaån bò baøi: OÂn taäp ……. Chính taû Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nghe - vieát:. Quà của đồng nội. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nghe – viết đoạn từ Khi đi qua những cánh đồng ………chất quý trong sạch của trời trong bài Quà của đồng nội. - Laøm baøi taäp chính taû phaân s/x. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết chữ đều nét, đúng độ cao, khoảng cách các con chữ, các chữ. Đúng tốc độ. Trình bày sạch đẹp. Tìm từ và viết từ theo yêu cầu trên. 3. Thái độ: Giáo dục tính kiên nhẫn khi viết bài. II. Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Giaùo aùn. Vieát saün baøi taäp 2a), 3a) leân baûng. 2.Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp. III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh. - Hát đầu giờ. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho học sinh viết: Bru-nây, Cam-pu- 1 học sinh lên bảng lớp viết, cả lớp chia, Ñoâng Ti-mo, In-ñoâ-neâ-xi-a, Laøo. vieát vaøo baûng nhaùp. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học. - Theo dõi giới thiệu bài. - Ghi teân baøi leân baûng. - 1 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. b) Hướng dẫn chuẩn bị: + Đọc mẫu bài. - Theo dõi đọc mẫu. 2 HS đọc lại. + Haït luùa non tinh khieát vaø quyù giaù nhö theá naøo? - Hạt lúa non mang trong nó giọt sữa thôm phaûng phaát höông vò ngaøn hoa coû, keát tinh caùc chaát quyù trong saïch cuûa trời. + Đoạn văn có mấy câu? - Đoạn văn có 3 câu. + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? - Các chữ đầu câu: Khi, Trong, Dưới. + Hãy nêu từ khó mà các em dễ viết sai. - Nêu từ mà HS coi là khó, viết dễ sai. + Đọc cho học sinh viết ( Ví dụ: lúa non, - 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng giọt sữa, phảng phất, hương vị,…… ) con các từ vừa tìm được. - Đọc lại các từ vừa viết bảng. - Viết chính tả: Đọc lần 2. Đọc cho HS viết bài, kết hợp nhắc nhở về tư thế, cách cầm - Nghe - vieát baøi. buùt,… - Soát lỗi: Đọc soát lỗi. - Đổi vở soát lỗi. - Chaám baøi: Thu 10 baøi chaám, nhaän xeùt. - Theo dõi cô giáo nhận xét để rút kinh nghiệm ở bài viết sau. - Giaùo duïc hoïc sinh kieân nhaãn khi vieát baøi. c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - Học sinh đọc yêu cầu của đề. * Baøi 2a. - Cả lớp làm vào nháp. 2HS lên bảng laøm baøi. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh, ghi điểm, tuyên dương HS làm bài đúng và nhanh. - Đọc kết quả đúng. Ghi vở. Nhà xanh – đỗ xanh; Là cái bánh chöng. - Học sinh đọc yêu cầu của đề. * Baøi 3a. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Đại diện nhóm lên bảng làm, cả lớp Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh, ghi laøm vaøo phieáu. điểm, tuyên dương nhóm làm bài đúng vaø nhanh. - Đọc kết quả đúng. Ghi vở. Sao – xoâi – sen. - 1 học sinh nhận xét giờ học. 4. Cuûng coá, daën doø: - Boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh. - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi: Thì - Daën doø caùc em chuaån bò baøi sau. thaàm.. Taäp laøm vaên. Ghi cheùp soå tay I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Đọc bài báo Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây! Hiểu nội dung, nắm ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon. - Ghi được những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon vào sổ tay. 2. Kyõ naêng: Ghi cheùp soå tay. 3. Thái độ: HS yêu thích và say mê ghi chép sổ tay những điều hay mà mình sưu tầm được. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: - Giaùo aùn. - Viết sẵn gợi ý lên bảng. - Cuoán soå tay nhoû. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài trước khi tới lớp. III. Hoạt động dạy – học: 1. OÅn ñònh. - Hát đầu giờ. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu giờ học. - Lắng nghe cô giáo giới thiệu bài. - Ghi teân baøi leân baûng. - 1 HS nhaéc laïi teân baøi. b) Hướng dẫn kể: - Baøi1: - 1HS đọc yêu cầu. + Phaân vai cho HS…… - 1HS vai hoûi, 1HS trong vai Ñoâ-reâ-mon. Mỗi cặp đọc bài 2 lần, sau lần đọc thứ nhất thì đổi vai để đọc lần thứ 2. - Giới thiệu tranh, ảnh về các loài thú quý hiếm được nhắc đến trong bài mà các em đã sưu tầm được. + Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Baøi 2: - Đọc yêu cầu phần a). + Baïn nhoû hoûi Ñoâ-reâ-mon ñieàu gì? - Bạn nhỏ hỏi Đô-rê-mon: “Sách đỏ là + Hãy ghi lại ý chính trong câu trả lời gì?” cuûa Ñoâ-reâ-mon. - …sách đỏ là loại sách nêu tên các động vật, thực vật quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng, cần được bảo vệ. - Đọc yêu cầu phần b). - Các loài vật có nguy cơ tuyệt chủng: + Vieät Nam:  Động vật: sói đỏ, cáo, gấu chó, gấu ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác,…  Thực vật: trầm hương, trắc, kơ-nia, sâm ngoïc linh, tam thaát,… Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Trên thế giới: Động vật: chim kền kền Mĩ, cá heo xanh Nam Cực, gấu trúc Trung Quoác,…. + Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 4. Cuûng coá, daën doø: - Boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh. - Nhận xét giờ học. - Daën doø hoïc sinh hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. - Hoïc baøi. Chuaån bò baøi sau: Nghe-keå: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay.. Tuaàn 34 Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2010.. Baøi daïy :. OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100 000 (TT) Tieát 166. A. MUÏC TIEÂU. Giuùp hoïc sinh:  Ôn luyện bốn phép tính Cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000 (tính nhẩm và tính vieát).  Giải bài toán có lời văn về dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị.  Suy luaän vaø tìm soá coøn thieáu. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.  Viết sẵn bài tập 1&4 trên bảng lớo. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kieåm tra baøi cuõ: + Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn thêm + 2 học sinh lên bảng làm bài. cuûa tieát 165. + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. + Lớp theo dõi và nhận xét. 2. Bài mới: * Hướng dẫn ôn tập. Baøi taäp 1. + Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho học + 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm sinh tự làm. vào vở bài tập. + Yêu cầu học sinh chữa bài. + 4 học sinh nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi học sinh đọc 1 con tính. + Trong phần a. em đã thực hiện tính nhẩm * 3 nghìn + 2 nghìn + x 2 = 3 nghìn + 4 nghìn nhö theá naøo? = 7 nghìn. * (3 nghìn + 2 nghìn) x 2 = 10 nghìn. + Hai biểu thức trên đều có các số là: 3000; + Em nhận xét gì về hai biểu thức ở phần a. 2000; 2 vaø caùc daáu +; x gioáng nhau, nhöng thứ tự khác nhau nên kết quả khác nhau. + Vậy khi thực hiện bài tập ta cần chú ý điều + Ta cần chú ý đến thứ tự thực hiện biểu thức: nếu biểu thức có đủ các phép tính và gì? không có dấu ngoặc, ta làm nhân, chia trước cộng, trừ sau. Nếu biểu thức có dấu ngoặc ta Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>