Giáo án các môn học lớp 2 - Trường Tiểu Học Cát Hiệp - Tuần thứ 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Cát Hiệp. TUAÀN 28 Thứ 2 / 15 / 3 / 2010 Tieát1. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ. I/ Muïc tieâu: - HS ghi nhớ lá Quốc kì. Giáo dục đạo đức cho HS. - Giúp HS nhớ và nắm chắc kế hoạch hoạt động tuần 28 . - Sinh hoạt Sao Nhi đồng. - giáo dục HS giữ gìn vệ sinh cá nhân ; ý thức giữ vệ sinh chung . II/ Lên lớp: 1/ Chào cờ: - HS tập trung trước sân trường, ổn định tổ chức. - HS chào cờ dưới sự chỉ huy của Liên đội trưởng. - GV trực tuần nhận xét các hoạt động trong tuần qua và công bố điểm thi đua của các lớp trong tuaàn qua. - Hiệu trưởng nhận xét các hoạt động tuần qua, phổ biến công tác tuần tới. - Toång phuï traùch phoå bieán coâng taùc. 2/ Sính hoạt lớp : Hoạt động 1 : GV nêu kế hoạch tuần 28 . Nhắc nhở các mặt hoạt động lớp : học tập, nề nếp, đạo đức tác phong … GV khắc sâu cho HS những việc cần làm ngay : - Đi học đúng giờ, đi học đều, mặc đồng phục . - Làm vệ sinh sân trường, lớp học sạch sẽ . - Phân công giúp đỡ HS yếu - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập, truy bài vào đầu giờ . - Kiểm tra GKII môn toán.. Hoạt động 2 : Nhắc lại kế hoạch trưởng : - Nhắc nhở HS thực hiện tốt nội qui nhà trường . - Giáo dục HS tính tự giác trong học tập và trong sinh hoạt . - Thực hiện tốt ATGT ; ăn sạch, uống sạch, ở sạch . 3/ Phaàn keát thuùc : Kiểm tra vệ sinh cá nhân, tuyên dương những em biết giữ vệ sinh, ăn mặc sạch sẽ, nhắc nhở những em chưa tốt . HS sinh hoạt múa hát . GV nhaän xeùt tieát hoïc .. Tiết 2+3 Tập đọc. KHO BAÙU I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU : 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng . - Bước đầu biết thể hiện lời người kể chuyện và lời của nhân vật người cha qua giọng đọc. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp 2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giaỉ trong SGK, đặc biệt là các thành ngữ : hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để. - Hiểu lời khuyên của câu chuyện :Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên đồng ruộng, người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc. II/ ĐỒ DÙNG- DẠY HỌC :. - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn 3 phương án trả lời câu 4 . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TL Hoạt động GV 1' A/Ổn định tổ chức : 2’ B/Kieåm tra baøi cuõ: Nhận xét phần đọc thành tiếng KTGKII. 36’ C/Dạy học bài mới: 1/ Giôí thieäu baøi :Trong tuaàn 28 naøy chuùng ta sẽ học chủ đề Cây cối. Mở đầu chủ điểm là bài tập đọc Kho báu. - GV ghi teân baøi leân baûng . 2/ Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a/ Đọc từng câu : -GV kết hợp hướng dẫn HS đọc đúng một số từ . b./ Đọc từng đoạn trước lớp : Hướng dẫn cách đọc 1 số câu : Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông daân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng, / cuốc bẫm cày sâu. // Hai ông ba ø/ thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng / và trở về nhà khi đã lặn mặt trời .// -Gọi 1HS đọc từ chú giải cuối bài. c./ Đọc từng đoạn trong nhóm d/ Thi đọc giữa các nhóm e/ Cả lớp đọc đồøng thanh 3-Cuûng coá: -Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc lại bài. 1’ D-Nhaän xeùt tieát hoïc * HS giải lao giữa 2 tiết 5 phút 1' 5'. Hoạt động HS. HS chuù yù laéng nghe .. -HS tiếp nối nhau đọc từng câu ( 2 lượt ) . -HS luyện đọc đúng: quanh năm, cuốc baãm caøy saâu … -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài - HS luyện đọc câu dài .. -HS đọc các từ chú giải. -HS đọc từng đoạn trong nhóm . - Các nhóm thi đọc .. Tieát2. A/Ổn định to å chức: B/Kieåm tra baøi cuõ: Gọi 2 HS đọc lại bài . - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 34’ C/Dạy học bài mới: GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp 1-Giới thiệu bài: để giúp các em nắm được nội dung của câu chuyện. Lớp mình cùng tìm hiểu baøi qua tieát 2. - 1 HS đọc thành tiếng câu hỏi . 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu * Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời: khó của vợ chồng người nông dân ? Hai vợ chồng người nông dân : quanh năm hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng, trở về nhà khi đã lặn mặt trời, vụ lúa, họ cấy lúa, gặt hái xong laïi troàng khoai, troàng caø. -……..gây dựng một cơ ngơi đàng hoàng. - Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng nông -1 HS đọc lại đoạn 1. dân đã đạt được điều gì ? * HS đọc thầm đoạn 2 . - Hai con trai người nông dân có chăm làm - Hoï ngaïi laøm ruoäng, chæ mô chuyeän haõo ruoäng nhö cha meï hoï khoâng ? huyeàn . - Trước khi mất, người cha cho các con biết - Người cha dặn dò : Ruộng nhà có một ñieàu gì ? kho báu, các con hãy tự đào lên mà dùng . *1 HS đọc đoạn 3 . - Theo lời cha, hai người con đã làm gì ? - Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu. - Keát quaû ra sao ? - Hoï chaúng thaáy kho baùu ñaâu. Vuï muøa - Vì sao maáy muøa lieàn luùa boäi thu ? đến họ đành trồng lúa. GV mở bảng phụ HS lựa chọn . a./ Vì đất ruộng vốn là đất tốt . HS thaûo luaän nhoùm, phaùt bieåu : caâu b . b/ Vì ruộng được hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa tốt . c/ Vì hai anh em gioûi troàng luùa . GV choát laïi yù b - …..là sự chăm chỉ, cần cù. - GV hoûi theâm : Cuoái cuøng kho baùu maø hai ngươì con tìm được là gì ? -GV chốt lại : Kho báu đó là đất đai màu mỡ, HS thaûo luaän : là lao động cần cù . - Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? Chăm chỉ lao động sẽ được ấm no hạnh phuùc. GV chốt lại : Đừng ngồi mơ tưởng kho báu. Lao động chuyên cần mới là kho báu, làm nên haïnh phuùc, aám no. 3/ Luyện đọc lại: -HS thi đọc lại truyện GV tổ chức cho HS thi đọc truyện 1’ D/ Cuûng coá, daën doø : GV giúp HS liên hệ : Từ câu chuyện kho báu, caùc em caàn ruùt ra baøi hoïc cho mình : Ai chaêm học, chăm làm người ấy sẽ thành công, sẽ haïnh phuùc, coù nhieàu nieàm vui. -Về nhà đọc lại truyện . - GV nhaän xeùt tieát hoïc . * Ruùt kinh nghieäm: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. Tiết 4 :Toán :. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II Tiết 5 :Đạo đức :. GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tiết 1). I/ MUÏC TIEÂU :. 1/ HS hieåu: - Vì sao cần giúp đỡ người khuyết tật . - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật. - Trẻ em khuyết tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ giúp đỡ. 2/ HS có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả năng của bản thân . 3/ HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật . II/ CHUAÅN BÒ :. - Tranh minh hoạ cho HĐ 1, tiết 1. - Phieáu thaûo luaän nhoùm cho HÑ 2, tieát 1. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TL 1' 3’. Hoạt động GV A/Ổn định tổ chức: B/Kieåm tra baøi cuõ: - Tại sao phải cư xử lịch sự khi đến nhà người khaùc ? - Cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác như theá naøo ? 30’ C/Dạy học bài mới: 1/ Giới thiệu bài : Hôm nay lớp ta học bài giúp đỡ người khuyết tật . - GV ghi teân baøi leân baûng . 2-Các hoạt động: a-Hoạt động1: Phân tích tranh * Mục tiêu : Giúp HS nhận biết được một hành vi cú theơ veă giuùp ñôõ ngöôøi khuyeẫt taôt. * Caùch tieán haønh : * GV cho cả lớp quan sát tranh và sau đó thảo luaän veà vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû trong tranh. Nội dung tranh : Một số HS đang đẩy xe cho moät baïn baïi lieät ñi hoïc. GV hoûi : - Tranh veõ gì ? - Việc làm của các bạn nhỏ giúp được gì cho baïn bò khuyeát taät ? - Nếu em có mặt ở đó, em sẽ làm gì ? Vì sao ? * Đại diện các nhóm trình bày, bổ sung ý kiến. * GV kết luận : Chúng ta cần giúp đỡ các bạn. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Hoạt động HS Haùt 2 HS lên bảng trả lời -……..laø theå hieän neáp soáng vaên minh.. HS quan sát bức tranh và thảo luận nhóm theo caùc caâu hoûi .. -Một số HS đang đẩy xe cho 1 bạn bị bại lieät ñi hoïc . -Việc làm đó giúp cho bạn bị khuyết tật được học tập. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän . Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. 1’. khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập . b-Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm * Mục tiêu: Giúp HS hiểu được sự cần thiết và một số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết taät * Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu các nhóm thảo luận nêu những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật . - HS trình bày kết quả trước lớp. Cả lớp bổ sung, tranh luaän - GV keát luaän (SGV) - Cho HS laøm baøi taäp 2 VBT . c-Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu: Giúp HS có thái độ đúng đối với việc giúp đỡ người khuyết tật. * Caùch tieán haønh : - GV lần lượt nêu từng ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình a/ Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người neân laøm . b/ Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh . c/ Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phaïm quyeàn treû em . d/ Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt đi những khó khăn, thiệt thòi của họ . - GV kết luận: ý a, c, d là đúng Ý kiến b là chưa hoàn toàn đúng vì mọi người khuyết tật đều cần được giúp đỡ. D/ Cuûng coá, daën doø : - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật? - GV hướng dẫn HS thực hành ở nhà. Sưu tầm tư lieäu ( baøi haùt, baøi thô, caâu chuyeän, taám göông, tranh ảnh,… ) về chủ đề giúp đỡ người khuyết taät. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS thaûo luaän theo nhoùm .. -HS laøm baøi taäp 2 VBT.. - HS giô theû. - HS laøm BT 3VBT. -Moät soá HS neâu baøi laøm .. * Ruùt kinh nghieäm: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. Thứ 3 / 16 / 3 / 2010 Tiết 1:Âm nhạc : Cô Thành dạy Tieát 2 : Keå chuyeän:. KHO BAÙU. I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1/ Reøn kó naêng noùi : -Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời nói của mình với giọng điệu thích hợp, biết kết hợp lời kể với điệu bộ nét mặt. 2/ Reøn kó naêng nghe : - Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ chép nội dung gợi ý kể 3 đoạn câu chuyện . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1' A/Ổn định tổ chức: B/Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra . C/Dạy học bài mới: 38’ 1/ Giới thiệu bài :Hôm nay lớp mình kể câu chuyeän Kho baùu 2/ Hướng dẫn HS kểû chuyện: a/ Kể từng đoạn theo gợi ý: -1 HS đọc -cả lớp đọc thầm - GV mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung gợi ý - Đoạn 1 : Ở vùng quê nọ, có hai vợ chồng của từng phần . chaêm chæ laøm aên, quanh naêm hai söông - GV gọi HS đọc yêu cầu và các gợi ý . một nắng, cày sâu cuốc bẫm . Họ thường - Hướng dẩn 1, 2 kể mẫu . ra đồng từ lúc gà gáy và trở về khi đã lặn mặt trời. Họ làm việc không lúc nào ngơi Bước 1: Kể trong nhóm tay. Đến vụ lúa, họ cấy lúa. Vừa gặt hái Chia nhóm, yêu cầu các nhóm kể từng đoạn xong họ đã trồng khoai, trồng cà, không để theo gợi ý cho đất nghỉ. Nhờ làm lụng chăm chỉ, họ Bước 2 : Kể trước lớp đã gây dựng được một cơ ngơi thật đàng -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trước hoàng, nhà cao, cửa rộng … lớp . -HS tập kể từng đoạn trong nhóm -Sau mỗi lần HS kể, cho lớp nhận xét . -Đại diện các nhóm có cùng trình độ thi kể b./ Kể toàn bộ câu chuyện: từng đoạn (HS kể 2 lượt, mỗi lượt 3 HS) - Goïi 3HS leân keå laïi caâu chuyeän - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Goïi caùc nhoùm thi keå -Mỗi HS kểû 1 đoạn -Cả lớp và GV bình chọn người kể hay nhất -Mỗi nhóm 3 HS thi kể, mỗi HS kể 1 đoạn 3/ Cuûng coá, daën doø: 3' -2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện Goïi1 HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän -Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động GV khuyeẫn khích HS keơ lái chuyeôn cho ngöôøi tređn ñoăng ruoông, ngöôøi ñoù coù cuoôc soâng thaân nghe aám no haïnh phuùc. GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................ GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. Tiết3 :Toán:. ÑÔN VÒ – CHUÏC – TRAÊM- NGHÌN. I-Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôn lại về quan hệ giữa đơn vị và chục, giưã chục và trăm. - Nắm được đơn vị nghìn, hiểu được quan hệ giữa trăm và nghìn. - Bieát caùch ñocï vaø vieát caùc soá troøn traêm. II-Đồ dùng dạy học: - Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá daønh cho gv khi trình baøy treân baûng. - Caùc hình vuoâng nhoû – caùc hình vuoâng to. - Các hình chữ nhật – các hình làm bằng cứng hoặc gỗ, nhựa. III-Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1' A/Ổn định tổ chức: B/Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng KT 38’ C/Dạy học bài mới: 1-Giới thiệu bài: Đơn vị, chục, trăm, nghìn 2- OÂn taäp veà ñôn vò, chuïc vaø traêm - Gaén leân baûng1oâ vuoâng vaø hoûi : Coù maáy ñôn vò ? -……….1 ñôn vò. -Tieáp tuïc gaén 2, 3,… 10 oâ vuoâng nhö phaàn baøi hoïc trong SGK vaø yeâu caàu HS neâu soá đơn vị tương tự như trên . -10 ñôn vò coøn goïi laø gì ? -10 ñôn vò coøn goïi laø 1 chuïc . - 1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? - 1 chuïc baèng 10 ñôn vò. - Vieát leân baûng : 10 ñôn vò = 1 chuïc - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn - HS neâu : 1 chuïc – 10 ; 2 chuïc – 20 ; … ; 10 chục và yêu cầu HS nêu số chục từ 1 chục ( chục – 100 . 10 ) đến 10 chục ( 100 ) tương tự như đã làm với phần đơn vị . -10 chuïc baèng maáy traêm ? -10 chuïc baèng 1 traêm. - Vieát leân baûng : 10 chuïc =100 3- Giới thiệu 1 nghìn: a/ Giới thiệu số tròn trăm - GV gaén leân baûng 1 hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm. - Coù 1 traêm - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng vieát soá 100 xuoáng - Vieát soá 100 dưới vị trí gắn hình vuông biểu diễn 100 - Gaén 2 hình vuoâng nhö treân leân baûng vaø hoûi : Coù maáy traêm ? - Coù 2 traêm - Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø tìm caùch vieát soá 2 traêm. - Moät soá HS leân baûng vieát: 200 -Giới thiệu : Để chỉ số lượng là 2 trăm , người ta dùng số 2 trăm, viết là 200 . - HS vieát vaøo baûng con 200 . - Lần lượt đưa ra 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình - Đọc và viết các số từ 300 đến 900 . vuông như trên để giới thiệu các số 300, 400, …. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung ? Những số này gọi là những số tròn trăm. b./ Giôí thieäu 1000 - Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi coù maáy traêm? - Giới thiệu 10 trăm được gọi là 1 nghìn . - Vieát leân baûng : 10 traêm = 1 nghìn - Để chỉ số lượng là 1 nghìn, người ta dùng soá 1 nghìn , vieát laø 1000.. - Cùng có 2 chữ số 0 đứng cuối cùng .. -Coù 10 traêm. Cả lớp đọc 10 trăm bằng 1 nghìn . HS quan sát nhận xét. Số 1000 được viết bởi 4 chữ số, chữ số 1 đứng đầu tiên, sau đó là 3 chữ số 0 đứng liền nhau . -HS đọc viết số 1000 -1 chuïc baèng 10 ñôn vò -1 traêm baèøng 10 chuïc -1 nghìn baèng 10 traêm. Hoûi : 1 chuïc baèng maáy ñôn vò ? 1 traêm baèng maáy chuïc ? 1 nghìn baèng maáy traêm ? 4/ Luyeän taäp : a/ Đọc và viết số . GV gaén caùc hình vuoâng bieåu dieãn moät soá ñôn vò, moät soá chuïc, caùc soá troøn traêm baát kì Đọc và viết số theo hình biểu diễn . lên bảng. Sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tương ứng. b./ Chọn hình phù hợp với số -GV đọc một số tròn chục hoặc tròn trăm bất HS thực hành làm việc cá nhân theo hiệu kì, yêu cầu HS sử dụng bộ toán của mình để lệnh của GV. Sau mỗi lần chọn hình 2 HS lấy số ô vuông tương ứng với số mà GV đọc ngồi cạnh kiểm tra bài của nhau và báo cáo .D/ Cuûng coá, daën doø: kết quả với GV . 1' -1 traêm baèng maáy chuïc ? -1 nghìn baèng maáy traêm ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tieát4: Chính taû : (Nghe vieát ). KHO BAÙU. I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn trích trong truyện Kho báu . - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ua/ uơ ; ên / ênh . II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn bài tập2 , 3b . III/ Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1' A/Ổn định tổ chức: 2’ B/Kieåm tra baøi cuõ: Nhận xét bài kiểm tra giữa kì . 36’ C/ Dạy học bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Hôm nay lớp mình viết. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp chính taû baøi Kho baùu . 2/ Hướng dẫn nghe viết a/ Hướng dẫn HS chuẩn bị : -GV đọc bài chính tả . -Nội dung của đoạn văn là gì? * Höông daãn caùch trình baøy: -Đoạn văn có mấy câu? -Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? -Viết tiếng khó: quanh năm, cuốc bẫm, trở veà … b./ HS viết bài vào vở GV đọc bài. -GV đọc cho HS soát lại bài c/ Chấm, chữa bài GV chấm 1 số vở- Nhận xét bài viết của HS 3/ Hướng dẫn làm baì tập a/ Baøi taäp 2 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . -Yêu cầu HS tự làm bài. 1’. b/ Baøi taäp 3b: - Gọi 1HS đọc yêu cầu . - GV mời 2 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức. - Cả lớp và GV nhận xét chữa bài . D/ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS về nhà làm bài tập trong vở .. - 2 HS đọc lại . - Nói về đức tính chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân . -...3 caâu -Chữ : Ngày, Hai, Đến phải viết hoa vì là chữ đầu câu . - HS vieát baûng con, 1 HS leân baûng .. -HS chép vào vở. -HS đổi vở chấm chữa bài lẫn nhau. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cả lớp làm vở bài tập -2 HS lên bảng làm + voi huô voøi, muøa maøng + thuở nhỏ, chanh chua -1HS đọc yêu cầu . -HS thi làm bài giữa 2 nhóm ……….leânh kheânh ……..keành ngay ra ? ……….queän nhau ñi ……..nhện hỡi, nhện đi …. * Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................ GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. Thứ 4 / 17 / 3 / 2010 Tieát 1: Thêể dục: TROØ CHÔI : TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH (Cô Bông dạy). Tieát 2: Taäp ñoc CÂY DỪA I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc lưu loát trôi chảy bài thơ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và sau mỗi dòng thơ. - Biết đọc bài thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu. 2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ khó trong bài: toả, bạc phếch, đánh nhịp, đủng đỉnh, … - Hiểu ND bài : Cây dừa theo cách nhìn của nhà thơ Trần Đăng Khoa giống như một con ngườigắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh. 3/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ nội dung bài học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1' A/Ổn định tổ chức: 5’ B/Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Kho - 3HS đọc bài và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 của baùu baøi - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 32’ C/Dạy học bài mới: 1/ Giới thiệu bài : Hôm nay lớp mình học bài Cây dừa -GV ghi teân baøi leân baûng HS chuù yù theo doõi 2/ Luyện đọc -GV đọc mẫu -Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a./ Đọc từng câu : HS tiếp nối nhau đọc từng câu Từ khó : toả, gật đầu, bạc phếch, quanh -HS luyện đọc từ khó cổ, đủng đỉnh. b./ Đọc từng đoạn trước lớp : HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài Bài này chia làm 3 đoạn Đoạn 1: 4 dòng thơ đầu Đoạn 2: 4 dòng tiếp Đoạn 3: còn lại -GV hướng dẫn cách đọc, ngắt nghỉ Cây dừa xanh / toả nhiều tàu / -Gọi 1 HS đọc từ chú giải cuối bài -HS đọc từ chú giải - GV giaûi nghóa theâm baïc pheách( bò maát. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp maøu, bieán thaønh maøu traéng cuõ, xaáu, ) đánh nhịp (động tác đưa tay lên xuống đều đặn.) c./ Đọc từng đoạn trong nhóm d./ Thi đọc giữa các nhóm e./ Cả lớp đọc đồng thanh 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Caâu 1 : Các bộ phận của cây dừa ( lá, ngọn, thân, quả ) được so sánh với những gì ?. Caâu 2: Cây dừa gắn bó với thiên nhiên ( gọi trăng, mây, nắng, đàn cò ) như thế nào ?. 2'. Caâu 3 : Em thích những câu thơ nào ? Vì sao ? 4/ Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ -Hướng dẫn HS luyện học thuộc lòng theo phöông phaùp xoùa daàn baûng GV cho HS đọc thuộc lòng 5/ Cuûng coá, daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc baøi thô.. -HS đọc từng đoạn trong nhóm -Các nhóm thi đọc CN- ĐT -HS đọc đồng thanh cả bài -HS đọc thầm 8 dòng thơ -Các bộ phận của cây dừa: * lá : như bàn tay dang tay đón gió, như chiếc lược * Ngọn dừa : như người biết gật đầu gọi trăng * Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất * Quả dưà như đàn lợn con, như những hũ rượu. HS đọc 6 dòng còn lại + Với gió : dang tay đón gió + Với trăng : gật đầu gọi trăng + Với mây : Là chiếc lược phải chải vào mây xanh + Vôi naéng : Laøm dòu maùt naéng tröa + Với đàn cò : Hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vaøo bay ra - HS phaùt bieåu theo yù hieåu caù nhaân. - HS đọc thuộc từng phần của bài - HS đọc theo nhóm. * Rút kinh nghiệm:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Tiết3 :Toán :. SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I/Muïc tieâu:Giuùp HS : - Bieát so saùnh caùc soá troøn traêm . - Nắm được thứ tự các số tròn trăm. Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số . II/Đồ dùng dạy học: - 10 hình vuoâng moãi hình bieåu dieãn 100 . C.Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1' A/Ổn định tổ chức: 4’ B/Kieåm tra baøi cuõ: -Một số HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV kiểm tra HS về đọc, viết các số tròn. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. 34’. traêm Nhaän xeùt – ghi ñieåm. C/Dạy học bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ được hoïc caùch so saùnh caùc soá troøn traêm. -GV ghi teân baøi leân baûng . 2/ So saùnh caùc soá troøn traêm - GV gaén 2 hình vuoâng bieåu dieãn 1traêm, vaø hoûi : Coù maáy traêm oâ vuoâng ? - Yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 200 . - Cũng làm như vậy với 3 hình vuông khác . - 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn ? - Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn ? - 200 vaø 300 soá naøo beù hôn ? -Goïi HS leân baûng ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng cuûa 200...300 ; 300...200. GV .. -Tiến hành tương tự với 100 và 200 -Yeâu caàu HS suy nghó vaø cho bieát 100 vaø 200 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn?. - 100 bé hơn 200 ; 200 lớn hơn 100 . - 1 HS ñieàn daáu so saùnh >, < vaøo choã chaám: 100 … 200 200 … 100 - 500 lớn hơn 300; 300 bé hơn 500 300 … 500 500 … 300. -300 và 500 số nào lớn hơn số nào bé hơn? 3-Luyeän taäp : Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu . -Yêu cầu HS tự làm bài .. 1’. - Coù 200 . - 1 HS leân baûng vieát soá : 200 . - HS ghi số ở dưới hình vẽ : 300 . - 300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng . - 300 lớn hơn 200 . - 200 beù hôn 300 . - 1 HS lên bảng , lớp làm bảng con . Cả lớp đọc :”hai trăm bé hơn ba trăm , ba trăm lớn hơn hai trăm ”. -1 HS đọc yêu cầu . - Cả lớp làm vào vở -2 HS lên bảng làm bài. 100.....200 400....300 300.....200 700....800 500.....400 900...900 700.....900 600...500 500.....500 900...1000. Baøi 3 : -Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Các số được điền phải đảm bảo yêu cầu gì ?-Yêu cầu HS tự làm bài . D/ Cuûng coá, daën doø: GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS laøm baøi toát, hieåu baøi .. -Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng . -Là các số tròn trăm, số đứng sau lớn hơn số đứng trước . -HS làm bài vào vở- 2HS làm bài trên bảng lớp . -HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé .. * Ruùt kinh nghieäm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp Tieát 4: Myõ thuaät :. Baøi 18: Veõ trang trí. VEÕ THEÂM VAØO HÌNH COÙ SAÜN (VEÕ GAØ) VAØ VEÕ MAØU A. Muc tieâu: - Vẽ thêm được các hình thích hợp vào hình cá sẵn . - Veõ maøu vaøo hình coù saün theo yù thích . - Nhận biết vẻ đẹp và yêu mến vật nuôi trong nhà . B. Chuaån bò:. Giaùo vieân :. - 1 số tranh, ảnh các loại gà . - Bộ ĐDDH, 1 số bài của HS lớp trước có cách vẽ màu khác nhau . - Hình hướng dẫn trong bộ ĐDDH .. Hoïc sinh :. - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ … C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động GV 1’ I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh . - Nhaän xeùt . 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ cặp sách học sinh - Nhận xét, đánh giá, xếp loại 28’ III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu hình vẽ TV H: Hình veõ coù gì? H: Hình daùng gaø nhö theá naøo? H: Maøu saéc gaø nhö theá naøo? H: Tranh veõ coøn coù theå veõ theâm hình aûnh gì. nữa?. Hoạt động 2: Cách thêm hình và vẽ màu - Hướng dẫn HS cách vẽ: định hình vẽ: con ga, caây, nhaø, … H: Trong tranh ta vẽ màu nào trước? - Nhận xét, bổ sung: Màu hài hòa, có đậm, nhạt, có thể vẽ màu nền hoặc không Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ theâm hình vaø veõ maøu vaøo tranh - Cho HS xem 1 soá baøi veõ maøu cuûa HS naêm trước - Hướng dẫn học sinh làm bài 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ theâm hình vaø veõ maøu - Yêu cầu tìm bài đẹp. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Hoạt động HS - Ñaët ÑDHT leân baøn - Theo doõi - Nộp vở tập vẽ . - Theo doõi - Theo doõi - Quan saùt - Gaø troáng - HS trả lời … - Naâu, vaøng, traéng, ñen, … - Trả lời: gà mái, cây cỏ, …. - HS theo dõi GV hướng dẫn . - Vẽ màu con gà trước . - HS theo doõi .. - Theo doõi - Quan saùt - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Tìm bài đẹp. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. 4’. 1’. - Nhận xét chung, xếp loại IV. Củng cố: Thi vẽ màu tiếp sức vào tranh: Gà troáng - Daùn leân baûng 2 tranh daân gian Gaø troáng chöa veõ maøu - Chia lớp 2 nhóm/2 HS: HS1 vẽ màu con gà, HS2 vẽ màu nền, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng - Khi chới xong cho lớp nhận xét - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, thường xuyên quan sát màu sắc cảnh vật xung quanh, chuaån bò baøi 29: Taäp naën taïo daùng tự do: Nặn hoặc vẽ, xé dán các con vật, chuẩn bò ÑDHT. - Theo doõi. - Theo doõi - Tham gia troø chôi .. - Nhaän xeùt - Theo doõi. - Theo dõi, ghi nhớ .. *Ruùt kinh nghieäm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tieát 5 : Taäp vieát: CHỮ HOA Y I/Muïc ñích yeâu caàu: Rèn kĩ năng viết chữ: - Biết viết chữ Y hoa theo cỡ vừa và nhỏ . - Biết viết cụm từ ứng dụng “Yêu luỹ tre làng ” cỡ nhỏ đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui ñònh . II/Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ Y đặt trong khung chữ . - Bảng phụ viết sẵn từ ứng dụng . III/Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1' A./Ổn định tổ chức: 4’ B/Kieåm tra baøi cuõ: HS cả lớp viết bảng con chữ X hoa -2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: 1 HS nhắc lại cụm từ ứng dụng của tiết trước X, Xuôi . “Xuoâi cheøo maùt maùi” . Nhaän xeùt – ghi ñieåm 33’ C/Dạy học bài mới: 1/ Giớí thiệu bài: 2/ Hướng dẫn viết chữ hoa. a./ Hướng dãn quan sát mẫu chữ Y hoa -. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. Y Caáu taïo: Hỏi: Chữ Y hoa cao mấy li ? gồm mấy nét ? Caùch vieát: Nét 1: Viết như nét 1 của chữ U Nét 2: Từ điểm DB của nét 1 , rê bút lên ĐK 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược , kéo dài xuống ĐK4 dưới ĐK1 dừng bút ở ĐK2 phiaù treân . GV vừa viết lên bảng, vừa nhắc lại cách viết b./ Hướng dẫn HS thực hành viết trên bảng con 3/ Hươnùg dẫn viết cụm từ ứng dụng a./ Giới thiệu cụm từ ứng dụng :. Yêu lũy tre làng b./ Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao của các con chữ có trong cụm từ.. HS chuù yù theo doõi -...Cao 8 li, 5 li trên và 3 li dưới; gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét khuyết dưới.. - HS quan saùt.. HS viết bảng con chữ Y hoa.. -HS đọc cụm từ ứng dụng : Yêu lũy tre laøng. HS hiểu nghĩa cụm từ : Tình cảm yêu thương làng xóm, quê hương của người Vieät Nam ta .. - Con Chữ Y cao 4 li, các con chữ l,y, g -Khi viết chữ Yêu ta viết nét nối giữa con chữ cao 2.5 li, con chữ r cao 1.25 li , con chữ t Y và con chữ ê như thế nào? cao 1,5 li, các con chữ còn lại cao 1 li -GV viết mẫu lên bảng chữ Yêu . -Từ điểm cuối của con chữ Y viết tiếp luôn c./ HS viết vào bảng con chữ Yêu con chữ cái ê. 4/ Hướng dẫn HS viết vào vở: GV hướng dẫn HS viết vở và nhắc nhở tư thế - 2 HS viết trên bảng, lớp viết bảng con . ngoài vieát. 5-Chấm - chữa bài: -GV thu chaám 1 soá baøi cuûa HS- Nhaän xeùt baøi - HS viết bài vào vở. vieát D/ Cuûng coá, daën doø: - Thi viết chữ đẹp, đúng mẫu : Y, Yêu . - GV nhaän xeùt tieát hoïc . Về nhà hoàn thành phần luyện viết thêm 2’ - 2 HS leân baûng vieát . trong vở tập viết . * Ruùt kinh nghieäm: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ 5 / 18 / 3 / 2010. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp Tiết 1:TD: Cô Bông dạy Tieát2:. luyện từ và câu:. TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? DAÁU CHAÁM, DAÁU PHAÅY I/Muïc ñích yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ về cây cối . - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ : “ Để làm gì ? ” . - OÂn luyeän caùch duøng daáu chaám vaø daáu phaåy . II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bảng phân loại các loài cây, bảng phụ viết nội dung bài tập 1, 3 . III/Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1' A/Ổn định tổ chức: B/Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra . 38’ C/Dạy học bài mới: 1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng . 2/ Hướng dẫn làm bài tập a/ Baøi taäp 1 ( mieäng ) -GV đọc yêu cầu bài . - 1 HS đọc yêu cầu của cả bài. -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm . - HS thảo luận theo nhóm điền tên các loài caây maø mình bieát . -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luaän . -GV và cả lớp nhận xét b./ Baøi taäp 2 ( mieäng ) GV nhaéc HS chuù yù : baøi taäp yeâu caàu caùc em dựa vào kết quả của BT1 đặt và trả lời câu hỏi vơíø cụm từ “Để làm gì ” -Goïi 2 HS laøm maãu . - 2 HS laøm maãu : * HS1 hỏi: Người ta trồng lúa để làm gì? * HS 2 đáp: Người ta trồng lúa để có gạo aên. * HS1:Người ta trồng cây bàng để làm gì ? * HS2 : Người ta trồng cây bàng để có bóng -Yêu cầu từng cặp HS thực hành hỏi đáp maùt cho HS vui chôi. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp . c./ Baøi taäp 3 (vieát ) Ñöa baûng phuï . - Gọi HS đọc yêu cầu . -Gọi 1HS lên bảng làm bài- cả lớp làm vào vở -GV và cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS laøm baøi theo yeâu caàu - 1 số HS đọc bài làm (đọc cả dấu) : Chiều qua , Lan nhận được thư bố . Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp Trong thö boá daën hai chò em Lan raát nhieàu điều . Song Lan nhớ nhất lời bố dặn riêng em ở cuối thư : “ Con nhớ chăm bón cây 1’. D/ Cuûng coá, daën doø: cam ở đầu vườn để khi bố về , bố con mình - GV nhaän xeùt tieát hoïc . coù cam ngoït aên nheù ! “ -Dặn HS về nhà tìm đọc thêm các loài cây, laøm laïi baøi taäp 1,2 vaøo VBT. * Ruùt kinh nghieäm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tiết 3: Toán: CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I/.Muïc tieâu:Giuùp HS : - Bieât caùc soẫ troøn chúc töø 110 ñeân 200 goăm caùc traím, caùc chúc , caùc ñôn vò. - Đọc và viết thành thạo các số tròn chục từ 110 đến 200. - So sánh được các số tròn chục. Nắm được thứ tự các số tròn chục đã học II/Đồ dùng dạy học: - Các hình vuông biểu diễn trăm và các hình chữ nhật biểu diễn chục , trăm . - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 1, 3 . III/ Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1' A/Ổn định tổ chức: 4’ B/Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra HS về đọc số, viết số, so sánh số Một số HS lên bảng thực hiện yêu cầu cuûa GV. troøn chuïc . Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 34’ C/Dạy học bài mới : 1/ Giới thiệu bài :Hôm nay các em sẽ học các số tròn chục từ 110 đến 200 . -...là những số có hàng đơn vị bằng 0 . - Số tròn chục là những số như thế nào? 2/ Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 110 vaø hoûi: Coù maáy traêm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Trả lời: có 1 trăm, 1 chục và 1đơn vị - Số này đọc là : Một trăm mười . -HS leân baûng vieát soá nhö phaàn baøi hoïc SGK . HS đọc số . - Số 110 có mấy chữ số là những chữ số nào ? - Số 110 có 3 chữ số, chữ số hàng trăm là chữ số 1, chữ số hàng chục là chữ số 1, chữ số hàng đơn vị là chữ số 0 . -Tương tự làm việc các số còn lại . Yêu cầu HS suy nghĩ tìm ra cách đọc và cách -2HS lên bảng: 1 em đọc số, 1 em viết số. viết các số :120, 130, 140, 150, 160, 170, 180, - Cả lớp đọc lại các số tròn chục từ 110 190, 200. đến 200 . 3/ So saùnh caùc soá troøn chuïc GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn 110 oâ vuoâng vaø hình bieåu dieãn 120 oâ vuoâng .. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp - Yêu cầu HS viết số vào chỗ chấm. Sau đó so saùnh hai soá 120 vaø 130. Cuoái cuøng ñieàn daáu so saùnh >, < vaøo oâ troáng. GV cho HS nhaän xeùt caùch so saùnh hai soá 120 vaø 130 (khoâng nhìn hình ) 4/ Luyeän taäp : Bài 1 : HS chép laị bảng vào vở , sau đó điền các số thích hợp vào chỗ trống, GV theo dõi vaø giupù caùc em yeáu keùm . Baøi 2 : So saùnh 110 vaø 120 GV ñöa caùc hình bieåu dieãn nhö baøi taäp 2 trang 141 (SGK, treân baûng, cho HS quan saùt hình veõ thể hiện các số 110 và 120 sau đó nhận xét số nào lớn hơn. Tương tự các số còn lại . Baøi 3 : GV cho HS chép đề bài vào vở rồi điền các dấu thích hợp vào chỗ trống .. 1’. Bài 4 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm. Đây là dãy số tròn chục từ 110 đến 200 Được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn . Bài 5: GV cho HS lấy bộ hình và xếp được hình gioáng hình maãu D/ Cuûng coá, daën doø: - HS nêu các số tròn chục đã học ? - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về nhà ôn lại cách đọc, viết và so sánh các số tròn chục đã học .. Cả lớp đọc quan hệ so sánh “120 nhỏ hơn 130, 130 lớn hơn 120 ” Hàng trăm : chữ số hàng trăm đều là số 1. Haøng chuïc 3 > 2 cho neân 130 > 120 ( ñieàn daáu > vaøo oâ troáng ) - HS đọc yêu cầu bài . HS chép vào vở và điền các số thích hợp Cả lớp đọc lại các số trong bảng . -Đọc yêu cầu bài: Điền dấu > ,< Moät HS leân baûng ñieàn daáu. - Đọc yêu cầu của bài . HS làm bài vào vở, 2HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài 100 < 110 180 >170 140 =140 190 > 150 150 < 170 160 > 130 -1HS làm bài trên bảng -lớp làm vở .. - Cả lớp đọc các số tròn chục đã học từ 10, 20, 30,…, 200 .. * Ruùt kinh nghieäm: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tiết 4: Tự nhiên và xã hội: MỘT SỐ LOAØI VẬT I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS bieát - Nói tên và nêu ích lợi của 1 số con vật sống trên cạn . - Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû . II/Đồ dùng dạy học: - Hình veõ trong SGK trang 58, 59 . - Söu taàm tranh aûnh caùc con vaät soáng treân caïn. III/Các hoạt động dạy học:. GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. SOÂNG TREÂN CAÏN. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp TL 1' 3'. Hoạt động GV A./OÅn ñònh toå chöc: B/Kieåm tra baøi cuõ: -Loài vật có thể sống được ở những đâu? Cho ví duï . Nhận xét đánh giá 28’ C/ Dạy học bài mới: 1/ Giới thiệu bài : Hôm nay lớp mình cùng tìm hiểu bài Một số loài vật sống trên cạn 2/ Các hoạt động: a-Hoạt động 1 : Làm việc với SGK * Muïc tieâu: Nói tên và nêu lợi ích của 1 số con vật sống treân caïn . Phân biệt được vâït nuôivà vâït sống hoang dã Yeâu quí vaø baûo veä caùc con vaät , ñaëc bieät những loài vật quí hiếm . * Caùch tieán haønh: Bước 1 : Làm việc theo nhóm GV yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tranh vaø thaûo luận các vấn đề sau : -Chæ vaø noùi teân caùc con vaät coù trong hình . -Con naøo laø vaät nuoâi , con naøo soáng hoang daõ. -GV khuyến khích HS tự đặt thêm các câu hỏi trong quaù trình quan saùt tìm hieåu veà caùc con vật được giới thiệu trong SGK .. Hoạt động HS. -Loài vật có thể sống được ở khăp nơi: trên cạn, dươi nước và trên không .. HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän trong nhoùm -H1: Con lạc đà, sống ở sa mạc chúng ăn coû . -H2: con bò sống ở đồng cỏ, chúng ăn cỏ và được nuôi trong gia đình . -H3: Con hươu, sống ở đồng cỏ, chúng ăn coû vaø soáng hoang daõ . -H4: Con chó, chúng ăn xương thịt và được nuoâi trong nhaø. -H5: Con thỏ rừng, sống trong hang . -H6: Con hổ, sống trong rừng . -H7: Con gà, chúng ăn giun, thóc và được nuoâi trong nhaø . -HS caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän. Bươc 2 : Làm việc cả lớp -Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän Keát luaän: ( xem SGK) b-Hoạt động 2: Triển lãm tranh ảnh * Muïc tieâu : Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû . * Caùch tieán haønh : Bước 1: Làm việc theo nhóm: -Các nhóm tập hợp tranh phân loại theo - GV yêu cầu các nhóm đem những tranh ảnh tiêu chí nhóm mình lựa chọn và trang trí đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to, ghi tên các con vật. Tiêu chí phân loại sẽ do các nhóm tự lựa chọn. Bước 2 : Hoạt động cả lớp - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû . -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhóm mình sau đó báo cáo kết quả. -GV nhận xét tuyên dương các nhóm thực hiện GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp toát . c-Hoạt động 3: Động não. -Em hãy cho biết chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật? -GV nhận xét chốt lại những ý kiến đúng d- Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp Tổ chức cho HS chơi trò chơi Bắt chước tiếng con vaät. -GV nhận xét đánh giá 3’. D/Cuûng coá, daën doø: -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp trong VBT . - GV nhaän xeùt tieát hoïc .. -Không được giết hại săn bắn trái phép, không đốt rừng làm cháy rừng không có chỗ cho động vật sinh sống . -Cử 2 bạn đại diện cho bên nam và bên nữ tham gia. Caùc baïn naøy seõ boác thaêm vaø bắt chước tiếng con vật đã được ghi trong phieáu . -HS làm bài sau đó nêu bài làm .. * Ruùt kinh nghieäm: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ 6 / 19 / 3 / 2010 GV:Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>