Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần lễ 16 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 16: " NHIEÃU ÑIEÀU PHUÛ LAÁY GIAÙ GÖÔNG NGƯỜI TRONG MỘT NƯỚC PHẢI THƯƠNG NHAU CÙNG " Thứ ngày. Moân. Teân baøi daïy. Hai. Đạo đức Hoïc vaàn(2) Toán. Trật tự trong trường học (Tiết 1) Im, um Luyeän taäp. Ba. Hoïc vaàn (2) Toán TN vaø XH. Ieâm, yeâm Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi10 Hoạt động ở lớp. Tö. Hoïc vaàn (2) Toán. Uoâm, öôm Luyeän taäp. Naêm. Hoïc vaàn (2) Toán Theå duïc. OÂn taäp Luyeän taäp chung Theå duïc reøn luyeän tö theá cô baûn. Hoïc vaàn (2) AÂm nhaïc. OÂn taäp. Nghe haùt Quoác ca. Keå chuyeän aâm nhaïc. Saùu. THỨ HAI Đạo đức: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu cần phải trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. -Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em. -Học sinh có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học. II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. -Điều 28 Công ước Quốc tế về quyền trẻ em. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi bài trước: Hoûi hoïc sinh veà noäi dung baøi cuõ. GV nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1: Quan sát tranh BT1 và thảo luận GV chia nhoùm vaø yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh và thảo luận về việc ra vào lớp của các baïn trong tranh. Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp. Nêu yêu cầu cho học sinh cả lớp tranh luận: Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tranh 2? Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? GV kết luận: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây vaáp ngaõ. Hoạt động 2:Thi xếp hàng ra vào lớp giữa các toå GV thành lập BGK gồm GV và cán sự lớp. GV neâu YC cuoäc thi: + Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1 điểm) + Ra vào lớp không chen lấn, xô đẩy (1 ñieåm) + Đi cách đều nhau, cầm hoặc mang cặp saùch goïn gaøng (1 ñieåm) + Khoâng keùo leâ giaøy deùp gaây buïi, gaây oàn (1 ñieåm) Cho các nhóm thực hành. BGK chaám ñieåm coâng boá keát quûa vaø phaùt thưởng cho tổ xếp tốt nhất. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Goïi neâu noäi dung baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Dặn dò: Học bài, xem bài mới. Cần thực hiện: Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn, trật tự …. Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hoïc. 4 học sinh trả lời. Vaøi HS nhaéc laïi.. Hoïc sinh moãi nhoùm quan saùt tranh, thaûo luận và trình bày trước lớp. Hoïc sinh nhoùm khaùc nhaän xeùt. HS neâu. HS nhaéc laïi. Các nhóm thực hành xếp hàng ra vào lớp theo điều khiển của lớp trưởng. Thi đua nhau giữa các nhóm.. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc. Hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc.. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoïc vaàn IM, UM I.Muïc tieâu : -Đọc và viết được: im, um, chim câu, trùm khăn. -Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng: " Khi ñi em hoûi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím Meï coù yeâu khoâng naøo." -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Xanh, đỏ, tím, vàng. -Tìm được những chữ đã học trong sách báo.. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. - Tranh, vật mẫu minh hoạ cho từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc bảng con: nem nướng, bánh kem, thèm thuồng, rèm cửa, xem hội, đếm sao, cành mềm, theàm nhaø, teâm traàu. Đọc SGK Vieát baûng con GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: Gv giới thiệu: im, um ghi bảng Hoạt động 1: Dạy vần im + Vần im được tạo nên từ âm nào? + gv cho Hs so saùnh im vaø in Gv cho Hs gheùp vaàn im Gv HD Hs gheùp tieáng: chim Gv Ghi baûng GV cho Hs QStranh Gv giới thiệu: chim câu, ghi bảng. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. 6 Học sinh đọc.. 3 Hs Cả lớp. Hs nhaéc laò Hs nhận diện:Vần im được tạo nên từ âm i và aâm m. Hs so saùnh Hs ghép vần, phân tích, đánh vần, đọc trơn Hs ghép ở bảng cài Hs phaân tích, Ñv Hs Qs và trả lời Hs đọc( CN, dãy, ĐT), phân tích Hs đọc (CN). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> im chim chim caâu Hoạt động 2: Dạy vần um + Vần um được tạo nên từ âm nào?. Gv chæ. + gv cho Hs so saùnh um vaø im Gv cho Hs gheùp vaàn Cho HS luyện đánh vần, đọc trơn Cho Hs gheùp: truøm Gv giới thiệu: trùm khăn, ghi bảng Gv chæ um truøm truøm khaên Hoạt động 3 : Luyện viết Gv viết mẫu và hướng dẫn Hs quy trình Gv nhaän xeùt Hoạt động 4: Luyện đọc từ ứng dụng Gv ghi bảng từ ứng dụng Gv gọi Hs đọc, phân tích tiếng, từ Gv giải thích từ Gv nhaän xeùt tieát 1 Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Gv chỉ bài trên bảng, gọi Hs đọc Gv treo tranh minh họa câu ứng dụng, Hd Hs quan saùt: + Tranh veõ gì? Gv giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng Gv đọc mẫu Sgk Hoạt động 2: Luyện viết vào vở Gv cho Hs nhận xét độ cao, khoảng cách các con chữ Gv Hd Hs viết từng hàng Gv thu vở chấm, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: Gọi Hs đọc chủ đề  GV cho HS quan saùt tranh: + Tranh vẽ gì? Các vật đó được vẽ màu gì? + Maøu saéc coù taùc duïng gì?. Hs nhận diện:Vần um được tạo nên từ âm u và aâm m Hs so saùnh Hs gheùp vaàn, phaân tích Hs đánh vần( CN, ĐT) CLớp, phân tích, đánh vần, đọc trơn Đọc trơn tiếng HS đọc. Hs luyeän vieát baûng con. Hs đọc, phân tích, tìm tiếng có vần vừa học Hs nghe. 6 Hs. Hs trả lời Hs đọc, tìm tiếng có vần vừa học Hs đọc bài(CN, ĐT). Hs neâu nhaän xeùt Hs viết từng hàng cho đến hết bài Hs nghe 2 HS đọc. HS kể theo gợi ý của GV. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Ngoài những màu đó em còn biết màu nào nữa? + Em tưởng tượng xem nếu trái đất toàn là 4 nhóm thi đua tìm và viết ở bảng phụ maøu ñen thì seõ nhö theá naøo? Giáo dục tư tưởng tình cảm. 2 HS đọc 3. Cuûng coá, daën doø Laéng nghe -Cho Hs tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học -Gọi 2 HS đọc lại bài - VN hoïc baøi, chuaån bò baøi: ieâm, yeâm Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh củng cố và khắc sâu về phép cộng và trừ trong phạm vi đã học. -Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, SGK, tranh veõ. -Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: Hoûi teân baøi 1 em nêu “ Phép trừ trong phạm vi 10” Gọi vài học sinh lên bảng để kiểm tra về Vài em lên bảng đọc các công thức trừ bảng trừ trong phạm vi 10. trong phaïm vi 10. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp. Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: a) Gọi học sinh theo bàn đứng dậy mỗi em Học sinh lần lượt làm các cột bài tập 1. 10 - 4 = 6 nêu 1 phép tính và kết quả của phép tính đó 10 - 2 = 8 10 9 = 1 10 - 6 = 4 lần lượt từ bàn này đến bàn khác. b) GV cho HS làm bảng con, lưu ý HS viết số Học sinh làm ở bảng con. thaúng coät Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Ở dạng toán này ta thực hiện như thế nào? Gợi Điền số thích hợp vào chỗ chấm để có kết ý học sinh nêu: Điền số thích hợp vào chỗ qủa đúng. Hoïc sinh laøm VBT. chấm để có kết qủa đúng. 5 + ... = 10 ... - 2 = 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Cô treo tranh tranh, gọi nêu đề bài toán. Gọi lớp làm phép tính ở bảng con. Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng.. 8 - ... = 1 ... + 0 = 10 Học sinh nêu đề toán và giải ở bảng con 7 + 3 = 10( con vòt) 10 – 2 = 8(quaû) Học sinh đọc lại phép tính GV ghi để khắc saâu caùch giaûi.. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Học sinh xung phong đọc bảng cộng và Gọi đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi đã trong phạm vi đã học. hoïc. Daën doø: Tuyeân döông, daën hoïc sinh hoïc baøi, xem bài mới.. THỨ BA Hoïc vaàn IEÂM, YEÂM I.Muïc tieâu : -Đọc và viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. -Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng: " Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con." -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm 10. -Tìm được những chữ đã học trong sách báo.. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. - Tranh, vật mẫu minh hoạ cho từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc bảng con: con chim, trái tim, mỉm cười, 6 Học sinh đọc. caùi kim, ñi tìm, chuøm boâng, toâm huøm, luøm caây, muõm móm, tuûm tæm Đọc SGK 3 Hs Vieát baûng con Cả lớp GV nhaän xeùt chung.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.Bài mới: Gv giới thiệu: iêm, yêm ghi bảng Hoạt động 1: Dạy vần iêm + Vần iêm được tạo nên từ âm nào? + gv cho Hs so saùnh ieâm vaø im Gv cho Hs gheùp vaàn ieâm Gv HD Hs gheùp tieáng: xieâm Gv Ghi baûng GV cho Hs QStranh Gv giới thiệu: dừa xiêm, ghi bảng Gv chæ ieâm xieâm dừa xiêm Hoạt động 2: Dạy vần yêm + Vần yêm được tạo nên từ âm nào?. Hs nhaéc laò Hs nhận diện:Vần iêm được tạo nên từ aâm ieâ vaø aâm m. Hs so saùnh Hs ghép vần, phân tích, đánh vần, đọc trôn Hs ghép ở bảng cài Hs phaân tích, Ñv Hs Qs và trả lời Hs đọc( CN, dãy, ĐT), phân tích Hs đọc (CN). Hs nhận diện:Vần yêm được tạo nên từ aâm ñoâi yeâ vaø aâm m Hs so saùnh Hs gheùp vaàn, phaân tích Hs đánh vần( CN, ĐT) CLớp, phân tích, đánh vần, đọc trơn Đọc trơn tiếng HS đọc. + gv cho Hs so saùnh yeâm vaø ieâm Gv cho Hs gheùp vaàn Cho HS luyện đánh vần, đọc trơn Cho Hs gheùp: yeám Gv giới thiệu: cái yếm, ghi bảng Gv chæ yeâm yeám caùi yeám Hoạt động 3 : Luyện viết Hs luyeän vieát baûng con Gv viết mẫu và hướng dẫn Hs quy trình Gv nhaän xeùt Hoạt động 4: Luyện đọc từ ứng dụng Hs đọc, phân tích, tìm tiếng có vần vừa Gv ghi bảng từ ứng dụng hoïc Gv gọi Hs đọc, phân tích tiếng, từ Hs nghe Gv giải thích từ Gv nhaän xeùt tieát 1 Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc 6 Hs Gv chỉ bài trên bảng, gọi Hs đọc Gv treo tranh minh họa câu ứng dụng, Hd Hs quan saùt: Hs trả lời + Tranh veõ gì? Hs đọc, tìm tiếng có vần vừa học Gv giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gv đọc mẫu Sgk Hoạt động 2: Luyện viết vào vở Gv cho Hs nhận xét độ cao, khoảng cách các con chữ Gv Hd Hs viết từng hàng Gv thu vở chấm, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: Gọi Hs đọc chủ đề  GV cho HS quan saùt tranh: + Tranh veõ gì? + Muốn đạt điểm 10 em cần phải làm gì? + Khi em được điểm 10 mọi người trong nhà seõ nhö theá naøo? Giáo dục tư tưởng tình cảm. 3. Cuûng coá, daën doø -Cho Hs tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học -Gọi 2 HS đọc lại bài - VN hoïc baøi, chuaån bò baøi: uoâm, öôm. Hs đọc bài(CN, ĐT). Hs neâu nhaän xeùt Hs viết từng hàng cho đến hết bài Hs nghe 2 HS đọc. HS kể theo gợi ý của GV. 4 nhóm thi đua tìm và viết ở bảng phụ 2 HS đọc Laéng nghe. Toán BẢNG CỘNG VAØ TRỪ TRONG PHẠM VI 10. I.Mục tiêu : Học sinh được: -Tiếp tục củng cố khắc sâu về bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. -Khắc sâu mối quan hệ giữa cộng và trừ. -Nắn vững cấu tạo các số 7, 8, 9, 10. -Tập biểu thị tranh bằng phép tính thích hợp. Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … . -Các mô hình phù hợp để minh hoạ như sách giáo khoa. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Hoûi teân baøi. Cho học sinh nêu lại các công thức cộng và trừ trong PV đã học. Nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học. Hoạt động 1. Lập lại bảng cộng và trừ trong. Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp. 4 học sinh xung phong đọc. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. HS nhắc tựa.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> phaïm vi 10 GV treo tranh phóng to như SGK, chia lớp thành 2 đội thi tiếp sức để lập lại bảng cộng và trừ trong PV 10 tương ứng theo tranh vẽ. Cho 2 đội nhận xét bài của nhau và đọc kiểm tra laïi. Hoạt động 2. Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. a) GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 để tìm ra kết qủa của pheùp tính. b) Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät. Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Cho hoïc sinh neâu caùch laøm. Cho hoïc sinh laøm VBT.. Hai đội thi lập bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 dựa trên mô hình phóng lớn. Cho vài học sinh đọc lại bảng cộng và trừ đã thành lâïp.. a) Hoïc sinh neâu mieäng keát quûa. 3 + 7 = 10 4+5=9 b) HS laøm baûng con Học sinh nêu: Điền số thích hợp vào ô troáng: 10 1. 9 8. 1. 3. Baøi 3: Hướng dẫn học sinh xem sơ đồ hình vẽ rồi nêu bài toán. Tổ chức cho các em thi đua đặt đề toán theo 2 nhóm. Trong thời gian 3 phút hai nhóm phải đặt xong đề toán đúng theo yêu cầu và viết phép tính giải. Nhóm nào làm xong trước sẽ thaéng. Gọi học sinh lên bảng chữa bài. 3.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi. Gọi học sinh xung phong đọc thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. Nhaän xeùt, tuyeân döông Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới.. 6 7. 6 5. 8 7. 3. 7 1. 3 5. 4. 5 4. Hoïc sinh laøm baûng con: a) 4 + 3 = 7 (chieác thuyeàn) b) 10 – 7 = 3 (quaû boùng). Hoïc sinh neâu teân baøi Đại diện 2 nhóm cử người thi đọc thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. Hoïc sinh laéng nghe.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TNXH HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Các hoạt động và học tập vui chơi ở lớp học. -Các hoạt động được tổ chức trong lớp, ngoài sân. -Có ý thức tích cực tham gia các hoạt động, hợp tác, chia sẽ và giúp đỡ các bạn trong lớp. II.Đồ dùng dạy học: -Caùc hình baøi 16 phoùng to. -Buùt, giaáy, maøu veõ. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : + Trong lớp học có những gì? GV nhaän xeùt Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới: Cho học sinh khởi động bằng trò chơi: “Đọc, vieát”. Cho học sinh điểm số từ em 1 đến hết lớp. GV nêu cách chơi: Cô hô đọc, những em số lẽ mang sách lên giống như đọc bài. Cô hô viết, những em số chẵn lấy tập ra viết như viết bài. GV giới thiệu: Đọc, viết là một trong nhiều hoạt động ở lớp. Vậy ở lớp còn những hoạt động gì nữa…… ghi tựa bài. Hoạt động 1 :Làm việc với SGK: MĐ: Biết được các hoạt động ở lớp. Bước 1: GV cho hoïc sinh quan saùt tranh baøi 16 SGK vaø trả lời các câu hỏi sau: + Trong từng tranh, GV làm gì? Học sinh laøm gì? + Hoạt động nào được tổ chức trong lớp? Hoạt động nào được tổ chức ngoài sân? Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm 8 em quan saùt noùi cho nhau noäi dung treân. Bước 2: Thu keát quûa thaûo luaän cuûa hoïc sinh.. Hoïc sinh neâu teân baøi. Một vài học sinh trả lời câu hỏi.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.. Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm 8 em. Neâu noäi dung theo yeâu caàu cuûa GV.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV treo tất cả các tranh ở bài 16 gọi học sinh lên nêu câu trả lời của nhóm mình kết hợp thao taùc chæ vaøo tranh. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. GV kết luận: Ở lớp có nhiều hoạt động khác nhau, có hoạt động được tổ chức trong lớp, có hoạt động được tổ chức ngoài trời. Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp học sinh MĐ: Học sinh giới thiệu được các hoạt động ở lớp học của mình. Bước 1: GV yêu cầu học sinh giới thiệu về các hoạt động của lớp mình và nói cho bạn biết trong các hoạt động đó em thích hoạt động nào nhaát? Taïi sao? Bước 2: GV cho caùc em leân trình baøy yù kieán cuûa mình trước lớp. Các em khác nhận xét. Kết luận: Trong bất kì hoạt động học tập và vui chơi nào các em cũng phải biết hợp tác, giúp đỡ nhau để hoàn thành nhiệm vụ, để chơi vui hôn. 3.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Cho hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. Dăn dò: Học bài, xem bài mới.. Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác chỉ vào tranh.. Nhoùm khaùc nhaän xeùt.. HS nhaéc laïi.. Học sinh làm việc theo nhóm hai em để nói cho bạn biết trong các hoạt động đó em thích hoạt động nào nhất? Tại sao?. Học sinh trình bày ý kiến trước lớp. Hoïc sinh laéng nghe.. Hoïc sinh neâu teân baøi.. THỨ TƯ Hoïc vaàn UOÂM, ÖÔM I.Muïc tieâu : -Đọc và viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. -Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng: " Những bông hoa cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời bướm bay lượn từng đàn" -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Tìm được những chữ đã học trong sách báo.. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. - Tranh, vật mẫu minh hoạ cho từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc bảng con: bao diêm, chiêm bao, kim 6 Học sinh đọc. tiêm, đường diềm, niềm nở, âu yếm, yếm dãi, cái yếm, lưỡi liềm, nghiêm trang. Đọc SGK 3 Hs Vieát baûng con Cả lớp GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: Gv giới thiệu: uôm, ươm ghi bảng Hs nhaéc laò Hoạt động 1: Dạy vần uôm Hs nhận diện:Vần uôm được tạo nên từ + Vần uôm được tạo nên từ âm nào? aâm uoâ vaø aâm m. Hs so saùnh + gv cho Hs so saùnh uoâm vaø oâm Hs ghép vần, phân tích, đánh vần, đọc Gv cho Hs gheùp vaàn uoâm trôn Hs ghép ở bảng cài Gv HD Hs gheùp tieáng: buoàm Hs phaân tích, Ñv Gv Ghi baûng Hs Qs và trả lời GV cho Hs QStranh Hs đọc( CN, dãy, ĐT), phân tích Gv giới thiệu: cánh buồm, ghi bảng Hs đọc (CN) Gv chæ uoâm buoàm caùnh buoàm Hoạt động 2: Dạy vần ươm Hs nhận diện:Vần ươm được tạo nên từ + Vần ươm được tạo nên từ âm nào? aâm ñoâi öô vaø aâm m Hs so saùnh + gv cho Hs so saùnh uoâm vaø öôm Hs gheùp vaàn, phaân tích Gv cho Hs gheùp vaàn Hs đánh vần( CN, ĐT) Cho HS luyện đánh vần, đọc trơn CLớp, phân tích, đánh vần, đọc trơn Cho Hs ghép: bướm Đọc trơn tiếng Gv giới thiệu: đàn bướm, ghi bảng HS đọc Gv chæ öôm bướm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đàn bướm Hoạt động 3 : Luyện viết Gv viết mẫu và hướng dẫn Hs quy trình Gv nhaän xeùt Hoạt động 4: Luyện đọc từ ứng dụng Gv ghi bảng từ ứng dụng Gv gọi Hs đọc, phân tích tiếng, từ Gv giải thích từ Gv nhaän xeùt tieát 1 Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Gv chỉ bài trên bảng, gọi Hs đọc Gv treo tranh minh họa câu ứng dụng, Hd Hs quan saùt: + Tranh veõ gì? Gv giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng Gv đọc mẫu Sgk Hoạt động 2: Luyện viết vào vở Gv cho Hs nhận xét độ cao, khoảng cách các con chữ Gv Hd Hs viết từng hàng Gv thu vở chấm, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: Gọi Hs đọc chủ đề  GV cho HS quan saùt tranh: + Tranh veõ gì? + Ong, bướm, chim có đặc điểm gì giống nhau? + Những con vật này có đặc điểm gì khác nhau? + Người ta nuôi ong để làm gì? Giáo dục tư tưởng tình cảm. 3. Cuûng coá, daën doø -Cho Hs tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học -Gọi 2 HS đọc lại bài - VN hoïc baøi, chuaån bò baøi: OÂn taäp. Hs luyeän vieát baûng con. Hs đọc, phân tích, tìm tiếng có vần vừa hoïc Hs nghe. 6 Hs. Hs trả lời Hs đọc, tìm tiếng có vần vừa học Hs đọc bài(CN, ĐT). Hs neâu nhaän xeùt Hs viết từng hàng cho đến hết bài Hs nghe 2 HS đọc. HS kể theo gợi ý của GV Bieát bay Ong bướm chim bay lượn trên trời Cá sống dưới nước Laáy maät. 4 nhóm thi đua tìm và viết ở bảng phụ 2 HS đọc Laéng nghe. Toán. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh củng cố và rèn kĩ năng thực hiện các phép cộng và trừ trong phạm vi 10. Cuõng coù kó naêng so saùnh soá. -Rèn kĩ năng ban đầu về giải toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, SGK, tranh veõ. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp vở. 1 em nêu “ Bảng cộng và trừ trong phạm vi Gọi vài học sinh lên bảng để kiểm tra về 10” 5 em lên bảng đọc các công thức cộng và bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. trừ trong phạm vi 10. Học sinh khác nhận xét bạn đọc công thức. Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp. Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Gọi học sinh theo bàn đứng dậy mỗi em nêu 1 Học sinh lần lượt làm miệng các cột bài tập phép tính và kết quả của phép tính đo,ù lần lượt 1. Học sinh chữa bài. từ bàn này đến bàn khác. + Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nêu được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Học sinh nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ: Lấy tổng trừ đi số này ta được qua ví duï: 5 + 5 = 10 soá kia: 5 + 5 = 10, laáy 10 – 5 = 5 vaø 10 – 5 = 5 + Em coù nhaän xeùt gì veà keát quûa cuûa 2 pheùp Một số cộng với 0 hay một số trừ đi 0 cũng tính: 10 + 0 = 10 baèng chính noù. Vaø 10 – 0 = 10 Điền số thích hợp để có kết qủa đúng. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: N1+2: Laøm caâu a Ở dạng toán này ta thực hiện như thế nào? N3+4: Laøm caâu b GV cho 4 nhóm làm phiếu BT lớn So saùnh soá, Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Thực hiện phép tính rồi so sánh Ở dạng toán này ta thực hiện như thế nào? Hoïc sinh laøm baûng con. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Baøi 4: GV ghi tóm tắt bài toán lên bảng, gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc đề toán:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toùm taét: Toå 1: 6 baïn Toå 2: 4 baïn Caû hai toå: ? baïn. GV hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi ta điều gì? Gọi lớp làm phép tính ở bảng con. Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng. Cho học sinh đọc lại bài giải. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Gọi đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10, hỏi miệng 1 số phép tính để khắc sâu kiến thức cho học sinh. Daën doø: Tuyeân döông, daën hoïc sinh hoïc baøi, xem bài mới.. Toå moät coù 6 baïn, toå hai coù 4 baïn. Hoûi caû hai toå coù maáy baïn? Cho bieát: Toå moät coù 6 baïn, toå hai coù 4 baïn. Caû hai toå coù maáy baïn? Giaûi: 6 + 4 = 10 (baïn) Hoïc sinh neâu teân baøi. Một vài em đọc bảng cộng và trừ trong phaïm vi 10.. THỨ NĂM Hoïc vaàn OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : -Biết đọc và viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng âm m -Đọc được các từ và đoạn thơ ứng dụng: " Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quaû ngon daønh taän cuoái muøa Chờ con phần cháu bà chưa trảy vào" - Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå: Ñi tìm baïn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh phoùng to baûng oân -Tranh minh hoạ câu chuyện: Đi tìm bạn III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. HS neâu Đọc bảng con: ( Từ và câu có vần đã học HS 6 -> 8 em. trong tuaàn) Đọc sách giáo khoa. 3 HS. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1. Ôn tập âm, vần đã học Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng. Gv đọc. Toàn lớp. GV chæ Gọi học sinh ghép, GV chỉ bảng lớp. Gọi đọc các vần đã ghép. Hoạt động 2. Luyện đọc từ ứng dụng. GV ghi từ ứng dụng lên bảng. GV giải thích từ Hoạt động 3. Luyện viết bảng con. Hướng dẫn viết bảng con từ : lưỡi liềm, xâu kim. GV nhaän xeùt vieát baûng con . Tieát 2 Hoạt động 1. Luyện đọc Luyện đọc bảng lớp Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. GV theo doõi nhaän xeùt. Luyện đọc câu ứng dụng : GT tranh rút câu ghi baûng. Gọi học sinh tìm tiếng có vần mới ôn. Gọi học sinh đọc trơn toàn câu. GV nhận xét và sửa sai. Hoạt động 2. Luyện viết ở vở tập viết. GV hướng dẫn học sinh viết từng hàng. Thu vở chấm, nhận xét. Hoạt động 3. Kể chuyện Keå chuyeän theo tranh veõ: “ Ñi tìm baïn”. Lần 1: Toàn bộ câu chuyện Laàn 2: Keå theo tranh Gv chia nhoùm 4, cho Hs keå trong nhoùm Gọi Hs kể trước lớp Qua đó GV giáo dục TTTcảm cho học sinh. Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Ruùt ra yù nghóa caâu chuyeän: Caâu chuyeän noùi lên tình bạn giữa Sóc và Nhím, mặc dù mỗi người có một hoàn cảnh rất khác nhau. CN neâu CN chỉ chữ HS chỉ chữ và đọc âm HS đọc Hoïc sinh gheùp Học sinh đọc 10 em, đồng thanh lớp. Hs luyện đọc, tìm tiếng có vần vừa ôn. Toàn lớp viết.. CN. Đọc trơn câu, cá nhân 7 em, ĐT. CN( voøm, chuøm cam) CN. HS vieát baøi theo yeâu caàu.. Hoïc sinh laéng nghe, theo doõi. Keå trong nhoùm Mỗi nhóm cử ra người đại diện kể HS neâu yù kieán Hoïc sinh nhaéc laïi yù nghóa caâu truyeän.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.Cuûng coá : Gọi đọc bài. Học bài, xem bài ở nhà:ot, at.. 2 em. Thực hiện ở nhà.. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh nhận biết số lượng trong phạm vi 10. -Cách viết, đếm các số trong phạm vi 10. -Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10. -Rèn kĩ năng ban đầu về giải toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, SGK, tranh veõ. -Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu teân baøi “Luyeän taäp” Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện các phép 5 + 3 = , 10 + 0 = 9–6= , 8+2= tính. 10 – 1 = , 10 + 0 = Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 10 – 0 = , 9+1= 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp chung. Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Học sinh lần lượt đếm và viết vào ô trống số GV phaùt phieáu coù in chaám troøn Gọi học sinh đếm trong ô có bao nhiêu chấm chỉ chấm tròn tương ứng. Đổi chéo phiếu để kiểm tra tròn thì viết vào dưới số thích hợp. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: 1 em đọc từ 0 -> 10 Gọi học sinh đọc: 1 em đọc từ 10 -> 0 Học sinh khác đọc lặp lại. Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Viết các số thẳng cột với nhau. Ở dạng toán này ta thực hiện như thế nào? cả lớp làm vở BT, 1 HS làm bảng phụ Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: Viết số thích hợp vào ô trống. Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì? Học sinh làm theo nhóm ở phiếu học tập và GV phaùt phieáu hoïc taäp cho 4 nhoùm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> neâu keát quûa. Baøi 5: Caâu a. GV ghi tóm tắt bài toán lên bảng, gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc đề toán: Toùm taét: Coù : 5 quaû Theâm : 3 quaû Coù taát caû: ? quaû. GV hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi ta điều gì? Gọi lớp làm phép tính ở bảng con. Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng. Cho học sinh đọc lại bài giải. Caâu b Toùm taét: Coù : 7 vieân bi Bớt : 3 viên bi Coøn : ? vieân bi GV hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi ta điều gì? Gọi lớp làm phép tính ở bảng con. Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng. Cho học sinh đọc lại bài giải. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Gọi đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. Daën doø: Tuyeân döông, daën hoïc sinh hoïc baøi, xem bài mới.. Có 5 quả, thêm 3 quả nữa. Hỏi có tất cả mấy quaû? Hoïc sinh neâu vaø trình baøy baøi giaûi. Giaûi: 5 + 3 = 8 (quaû). Có 7 viên bi, bớt 3 viên bi. Hỏi còn lại mấy vieân bi? Hoïc sinh neâu vaø trình baøy baøi giaûi. Giaûi: 7 - 3 = 4 (vieân bi). Hoïc sinh neâu teân baøi. Một vài em đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.. Theå duïc THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. Muïc tieâu : - Ôn tập một số động tác thể dục rèn luyện TTCB đã học. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ chính xác hơn giờ trước. - Tiếp tục làm quen với trò chơi:" Chạy tiếp sức". Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II. Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Còi, sân thể dục, 4 lá cờ III. Noäi dung vaø phöông phaùp: Noâò dung Định lượng Phöông phaùp 1. Phần mở đầu:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gv Nhận lớp phổ biến nội dung, yeâu caàu - Đứng vỗ tay và hát - Chaïy - Đi thường vá hít thở sâu 2. Phaàn cô baûn: - Ôn phối hợp N1: Đứng đưa chân trái ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. N2: Veà TTÑCB N3: Như nhịp 1 nhưng đổi chân N4: Veà TTÑCB * Tập phối hợp N1: Từ TTĐCB đưa chân trái sang ngang, hai tay choáng hoâng N2: Về TT Đứng hai tay chống hông N3: Như nhịp 1 nhưng đổi chân N4: Veà TTÑCB - Trò chơi: " Chạy tiếp sức". 3.Phaàn keát thuùc: Đứng vỗ tay và hát: "Sắp đến Tết roài" Heä thoáng baøi: 2 Hs thực hiện lại động tác đã học Nhaän xeùt, daën doø. 2'. Đội hình hàng ngang. Lớp trưởng baùo caùo. 1' 50 m 1'. Đội hình hàng dọc Đội hình vòng tròn. 2 laàn 8 nhòp Laàn 1: Giaùo vieân ñieàu khieån Lần 2: Lớp trưởng điều khiển. 2 laàn 8 nhòp Laàn 1. GV ñieàu khieån Laàn 2. LT ñieàu khieån. 10'. GV cho HS Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi Cả lớp thực hiện trò chơi Đội hình hàng ngang. 1' 1 laàn. Gv ñieàu khieån Thực hiện ở nhà. THỨ SÁU Hoïc vaàn OT, AT I.Muïc tieâu : -Đọc và viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát. -Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng: " Ai troàng caây Người đó có tiếng hát Aitroàng caây Chim hót lời mê say" -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em vui ca hát.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Tìm được những chữ đã học trong sách báo.. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. - Tranh, vật mẫu minh hoạ cho từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc bảng con: lam lũ, hầm mỏ, số năm, khóm lau, chớm nở, khiêm tốn, giã cốm, gỗ lim, cái chum, bướm bay. Đọc SGK Vieát baûng con GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: Gv giới thiệu: ot, at ghi bảng Hoạt động 1: Dạy vần ot + Vần ot được tạo nên từ âm nào? + gv cho Hs so saùnh ot vaø on Gv cho Hs gheùp vaàn ot Gv HD Hs gheùp tieáng: hoùt Gv Ghi baûng GV cho Hs QStranh Gv giới thiệu:tiếng hót, ghi bảng Gv chæ ot hoùt tieáng hoùt Hoạt động 2: Dạy vần at + Vần at được tạo nên từ âm nào? + gv cho Hs so saùnh at vaø ot Gv cho Hs gheùp vaàn Cho HS luyện đánh vần, đọc trơn Cho Hs gheùp: haùt Gv giới thiệu: ca hát, ghi bảng Gv chæ at haùt ca haùt. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. 6 Học sinh đọc.. 3 Hs Cả lớp. Hs nhaéc laò Hs nhận diện:Vần ot được tạo nên từ aâm o vaø aâm t. Hs so saùnh Hs ghép vần, phân tích, đánh vần, đọc trôn Hs ghép ở bảng cài Hs phaân tích, Ñv Hs Qs và trả lời Hs đọc( CN, dãy, ĐT), phân tích Hs đọc (CN). Hs nhận diện:Vần at được tạo nên từ aâm a vaø aâm t Hs so saùnh Hs gheùp vaàn, phaân tích Hs đánh vần( CN, ĐT) CLớp, phân tích, đánh vần, đọc trơn Đọc trơn tiếng HS đọc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>