Giáo án Toán 7 - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN . . . . .. GIÁO ÁN TOÁN 7. Tieát. Ngày soạn: …………………………………………. OÂN TAÄP CHÖÔNG 1 (TT). I. MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Ôn tập các tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau, khái niệm số vô tỉ, số thực, căn bậc hai. - Rèn kỹ năng tìm số chưa biết trong tỉ lệ thức, trong dãy tỉ số bằng nhau, giải toán về tỉ số, chia tỉ lệ thức, thực hiện phép tính trong R, tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức có chứa giá trị tuyệt đối. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS : - GV: Bảng phụ ghi tính chất cơ bản của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. - HS: Làm 5 câu hỏi ôn tập từ 610, máy tính bỏ túi, bảng phụ nhóm. III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : - Vấn đáp, luyện tập, hệ thống, hoạt động nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra baøi cuõ : - HS1: Viết công thức nhân, chia của hai lũy thừa cùng cơ số, lũy thừa của lũy thừa, lũy Bài 99b/49 SGK 5  2   2 126  4  13 59  36  thừa của một tích, lũy thừa  2  4  1 b)Q    1, 008  : :  3  6  .2      : :    .  25 7 4 9 9  17  cuûa moät thöông.    17   25 125  7  4  - HS2: Sửa bài 99b/49 SGK. . 116 7  119 36  29.7  1  29 . : .  .    125 4  36 17  125  7  125. 3. OÂn taäp: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Ôn tập về tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau - Thế nào là tỉ số của hai số hữu - Trả lời theo bài soạn Bài 133/22SBT: Tìm x tæ a vaø b (b0)? Cho ví duï? các câu hỏi đã chuẩn bị ở a) x: (-2,14) = (-3,12):1,2 - TLT laø gì? Phaùt bieåu vaø vieát nhaø. x.1,2 = (-2,14).(-3,12) (2,14).(3,12) công thức TCCB của tỉ lệ thức? x 1, 2 -Viết công thức thể hiện tính chaát cuûa daõy tæ soá baèng nhau? x = 5,564 2 1 b)2 : x  2 : (0, 06) 3 12 - Cho HS giaûi baøi 133/22 SBT. 8 3 25 4 25 Chốt: Trong tỉ lệ thức, để tìm x: .  x. ; x  : 3 50 12 25 12 + Lập đẳng thức Tích các ngoại tæ baèng tích caùc trung tæ 48 x  0, 0768 +Tìm TS chöa bieát =Tích chia 625 - Đọc đề và 2HS lên Bài 103/50 SGK Gọi a, b lần lượt là số cho thừa số đã biết baûng giaûi. tiền lãi được chia của mỗi tổ. - Cho HS giaûi Baøi 103/50 SGK. a b Theo đề bài ta có:  + Đề toán cho biết gì? Yêu cầu 3 5 tìm gì? vaø a + b = 12 800 000 + Hai tổ sản xuất chia lãi với a b a  b 12800000      1600000 nhau theo tỉ lệ 3:5lập được tỉ 3 5 35 8 lệ thức nào? a + Tổng số lãi là 12800000đ  - Đọc đề và tóm tắt đề  3 = 1600000 a = 4800000    toán. a+b = ?  b = 1600000 b = 8000000 - Laøm nhaùp, moät em leân + Chú ý thử lại kết quả.  5 baûng giaûi. Vậy số lãi mỗi tổ được chia là 4800000đ vaø 8000000ñ. .... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Ôn tập về căn bậc hai, số vô tỉ, số thực - Phaùt bieåu ñònh nghóa caên baäc - Phaùt bieåu. Baøi 105/50SGK Tính GTBT: hai cuûa soá a khoâng aâm. a  0, 01  0, 25  (0,1) 2  Choát: a > 0  a coù hai caên baäc  0,1  0,5  0, 4 hai laø a ;  a 1 a = 0  a  0 0 b  0,5. 100   0,5. 102  4 a < 0  a khoâng coù caên baäc hai 1 - Yeâu caàu HS giaûi baøi 105/50  0,5.10   5  0,5  4,5 - Leân baûng giaûi. 2 SGK. - Số hữu tỉ, số vô tỉ viết được dưới dạng gì? Cho ví dụ? - Số thực là gì? Cho ví dụ? Chốt: Tất cả các số đã học: số tự nhiên, số nguyên, số hữu tỉ, - Nêu số thực và cho ví số vô tỉ đều là số thực. Tập hợp duï. số thực mới lấp đầy trục số nên trục số được gọi là trục số thực.. (0,5) 2 1   2. 27  2, 43 5,196  2, 43  8, 6.1,13 9, 718 7, 626   0, 7847...  0, 78 9, 718 A. 2  4  - Hdẫn HS sử dụng MTBT để B   5   .  6, 4   - Giaûi baèng MTBT. 3  7  tính, vừa tính vừa làm tròn. Nhoùm 1, 2, 3 laøm caâu a.  (2, 236  0, 666).(6, 4  0,571) - Cho HS hoạt động nhóm. Nhoùm 4, 5, 6 laøm caâu b.  2,902  5,829  16,9157  16,92 - Kieåm tra vaø cho ñieåm caùc nhoùm. 4. Hướng dẫn về nhà: - Ôn lại các kiến thức trong chương I, xem và giải lại các bài tập đã giải để chuẩn bị kiểm tra moät tieát. - BT thêm : Tính diện tích một miếng đất hình chữ nhật biết chu vi là 70m, tỉ số giữa hai cạnh cuûa noù laø ¾.. Lop7.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN . . . . .. GIÁO ÁN TOÁN 7. Tieát. Ngày soạn: …………………………………………. LUYEÄN TAÄP. I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố các kiến thức, kỹ năng, thái độ về: - Ñònh nghóa hai tam giaùc baèng nhau. - Viết đúng và thành thạo về sự bằng nhau của hai tam giác theo quy ước, biết sử dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau để suy ra các đoạn thẳng, các góc bằng nhau. - Rèn khả năng phán đoán, nhận xét để kết luận hai tam giác bằng nhau. tập tính cẩn thận chính xác. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS : - SGK, thước thẳng, phấn màu, bảng phụ, êke, thước đo góc. III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : - Vấn đáp, luyện tập, hoạt động nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra baøi cuõ : - HS 1: Ñònh nghóa 2 tam giaùc Baøi 11/112 SGK A laø AÂ. bằng nhau. Viết kí hiệu vàCï a) Cạnh tương ứng với cạnh BC là HK. Góc tương ứng với H đánh dấu trên hình vẽ. AB = H I; AC = H K ; BC = K I - HS 2: Giaûi baøi taäp 11/112 b) Vì ABC = HIK neân ta coù:  A A A  A A A=H; B=I; C=K SGK. 3. Luyeän taäp: HOẠT ĐỘNG GV. HOẠT ĐỘNG HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: BT điền vào chỗ trống Điền tiếp vào chỗ trống để được câu đúng : 1) ABC = C1B1A1 thì ……… 2) A’B’C’ vaø ABC coù ……… thì A’B’C’ =ABC 3) NMK vaø ABC coù NM = AB, MK = BC, NK = AC ……… thì ………. - Gọi từng HS trả lời miệng.. Hoạt động 2: BT nhận biết tam giác bằng nhau qua hình vẽ A 800. B. Q. M 300. 400. 600. C I. 800. 300. 800. N. P. Hoạt động 3: Luyện tập Chốt: Cho hai tam giác bằng - Tự làm trong vở. nhau  3 góc tương ứng, 3 - Thực hiện trên bảng. cạnh tương ứng bằng - Yeâu caàu HS laøm caù nhaân. - Goïi 1 HS leân baûng laøm. - Kieåm tra 1 soá HS.. H 800. - Đọc đề, tóm tắt.. .... Lop7.net. R. Baøi 12/112 SGK V ì  ABC =  H IK. AB = H I(caï n h tö ô n g ö ù n g )   BC = IK (caï n h tö ô n g ö ù n g ) A A B  C(g o ù c tö ô n g ö ù n g) AB = 2 c m H I= 2 c m   m aø BC = 4c m  IK = 4 c m A A 0 0 B  4 0 C  4 0.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho học sinh đọc và tóm tắt đề. + Hướng dẫn học sinh vẽ hình. Löu yù: AB<BC + Chu vi cuûa ABC tính ntn? + Đã biết độ dài những cạnh nào? Cần tính độ dài những caïnh naøo? Tương tự cho DEF. - C ABC = AB+BC+AC - Bieát AB; BC. Caàn tính AC? - 1 HS lên bảng, cả lớp làm nhaùp.. - Đứng tại chổ trả lời.. - Cho HS giaûi mieäng. - Hdaãn: A K A xaùc ñònh B + Trước hết từ B. Baøi 13/112SGK. AB  D E  ABC = DEF  AC  D F BC  E F  AB= 4 c m D E = 4 c m   Maø BC= 6 c m  E F= 6 c m D F= 5 c m AC= 5 c m   Chu vi cuûa ABC baèng: AB + AC + BC = 4 + 5 + 6 = 15(cm) Chu vi cuûa DEF baèng: DE + DF + EF = 4 + 5 + 6 = 15(cm) Baøi 14/112 SGK ABC=IKH. và K là hai đỉnh tương ứng. + Sau đó từ AB = KI xác định A và I là hai đỉnh tương ứng. + Vậy còn hai đỉnh tương ứng là gì?. 4. Hướng dẫn về nhà: - Ñònh nghóa 2 tam giaùc. Khi vieát kí hieäu 2 tam giaùc baèng nhau chuù yù ñieàu gì? - BTVN : 22  26/100, 101 SBT.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN . . . . . Ngày soạn: …………………………………………. GIÁO ÁN TOÁN 7 Tieát. §3 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CUÛA TAM GIAÙC CAÏNH - CAÏNH - CAÏNH (C.C.C). I. MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Nắm được trường hợp bằng nhau cạnh-cạnh-cạnh của hai tam giác. - Biết cách vẽ một tam giác biết ba cạnh của nó. Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh - cạnh - cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng =. - Rèn kỹ năng sử dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận chính xác trong vẽ hình, biết trình bày bài toán chứng minh hai tam giaùc baèng nhau. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS : - Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, SGK, SBT. III. PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : - Vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn định lớp : 2. Kieåm tra baøi cuõ : - HS: Neâu ñònh nghóa 2 tam giaùc - PB ñònh nghóa. bằng nhau. Để kiểm tra xem 2 tam - Để kiểm tra xem 2 tam giác có bằng nhau hay không, ta kiểm giaùc coù baèng nhau hay khoâng, ta tra ñieàu kieän: 3 caëp caïnh vaø 3 caëp goùc coù baèng nhau khoâng? kieåm tra ñieàu kieän gì? 3. Bài mới: Khi định nghĩa 2 tam giác ta nêu ra 6 điều kiện bằng nhau: 3 cặp cạnh bằng nhau, 3. caëp goùc baèng nhau. Trong baøi hoïc hoâm nay chuùng ta seõ thaáy chæ caàn 3 ñieàu kieän: 3 caëp caïnh baèng nhau từng đôi một cũng có thể nhận biết được 2 tam giác bằng nhau. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. GHI BAÛNG. Hoạt động 1: 1) Vẽ tam giác khi biết 3 cạnh - Cho HS đọc đề. - Đọc đề. * Bài toán: Vẽ ABC biết AB=2cm, - Haõy veõ ABC bieát AB = 2cm, BC=4cm, AC=3cm - Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm BC = 4cm, AC = 3cm. - Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ - Ghi caùch veõ leân baûng. - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch veõ. -1HS khaùc neâu caùch veõ. Caû BC: veõ cung troøn (B;2cm) vaø cung troøn (C;3cm). lớp vẽ vào vở. - Hai cung troøn caét nhau taïi A. - Nối A, B, C được ABC. Bài toán 2 : Cho ABC (hình vẽ). - Nêu lại cách vẽ. Vẽ A’B’C’ có A’B’ = 2cm, B’C’= - Cả lớp vẽ A’B’C’ vào 4cm, A’C’= 3cm. vở. 1HS vẽ trên bảng. - Goïi HS ño vaø so saùnh caùc goùc. - Caùc goùc baèng nhau, caùc - Coù nhaän xeùt gì veà caùc goùc, caùc caïnh baèng nhau, 2 tam giaùc caïnh, veà 2 tam giaùc naøy. baèng nhau. Hoạt động 2: Trường hợp bằng nhau cạnh - cạnh - cạnh - Qua bài toán trên ta có thể đưa - Hai tam giác có 3 cặp * Tính chất : Nếu hai cạnh của tam ra dự đoán nào? caïnh baèng nhau thì baèng giaùc naøy baèng ba caïnh cuûa tam giaùc kia thì hai tam giác đó bằng nhau - Ta thừa nhận tính chất sau: Hai nhau. Xeùt ABC vaø A’B’C’ coù : tam giác có 3 cạnh tương ứng AB = A’B’ bằng nhau thì 2 tam giác đó bằng AC = A’C’ nhau. BC = B’C’ - Goïi 2HS nhaéc laïi tính chaát. - Nhaéc laïi tính chaát.  ABC = A’B’C’ (c.c.c) Neáu ABC vaø A’B’C’ coù: AB=A’B’; BC=B’C’; AC=A’C’ thì .... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> keát luaän gì veà 2 tam giaùc naøy? -ABC=A’B’C’(c.c.c) ?2/111: Xeùt ACD vaø BCD coù : - Giới thiệu kí hiệu: trường hợp - Giải ?2: BÂ= CÂ AC = BC (gt)  baèng nhau (c.c.c) AD = BD (gt) Δ BCD= Δ ACD - Cho từng HS giải ?2: CD chung  +Goùc B = goùc naøo? ABC = BCD (c.c.c) A B A maø AÂ = 600 AC = BC (gt) +Để BÂ=CÂ ta cần cm điều gì?  A AD = BD (gt) + Caùc yeáu toá naøo ctoû hai Δ bnhau? A  6 00  B CD chung Hoạt động 3: Luyện tập - Cho độ dài 3 cạnh bằng Bài 16/114 SGK - Cho HS giaûi baøi 16/114 SGK. A = B A = C A = 6 00 - Bài toán cho biết gì? Yêu cầu nhau. Tìm độ đo của 3 góc A baèng caùch ño. laøm gì? - Gọi HS đọc đề và giải 17/114 SGK. - Tương tự 2H giải tiếp hình - Giaûi maãu 1 baøi. 69,70. - Goïi 2H giaûi. - Haõy chæ ra caùc goùc baèng nhau treân hình veõ.. Baøi 17/114 SGK H68: ABC = ABD H69: PMQ = NQM H70: EHI = IKE HEK = KIH. 4. Hướng dẫn về nhà: - BTVN: Ôn lại các kiến thức đã học trong chương. Trả lời từ câu 1 đến 5/102, 103 SGK. - Reøn kó naêng veõ tam giaùc bieát 3 caïnh. - Hiểu và phát biểu chính xác trường hợp bằng nhau của 2 tam giác cạnh - cạnh - cạnh. - BTVN : 15,18,19/114 SGK 27,28,29,30 SBT.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>