Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần lễ 1 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 09 tháng 8 năm 2010 Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng giờ (tiết 1) I. MUÏC TIEÂU:. -Nêu được một số biểu hiện của học tập ,sinh hoạt đúng giờ -Nêu được lợi ít của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở bài tập, phiếu giao việc III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Giaùo vieân 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Kieåm tra: (4’) - Yêu cầu tổ trưởng kiểm tra vở bài tập của bạn và baùo laïi cho GV.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: * Hôm nay, chúng ta sẽ học bài Học tập, sinh hoạt đúng giờ (tiết 1)  Ghi tựa. *Hoạt động 1: Nêu ý kiến (14’) - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu thảo luận và trình bày những tình huống sau: oTình huống 1: Trong giờ học Toán, cô giáo đang hướng dẫn cả lớp làm bài. Bạn Minh tranh thủ làm bài tập Tiếng Việt, còn bạn Hùng vẽ máy bay lên vở nháp. Hai bạn làm như vậy đúng hay sai ? Tại sao ? oTình huoáng 2: Caû nhaø ñang aên côm vui veû, rieâng An vừa ăn vừa xem truyện tranh. Theo em, bạn An đúng hay sai ? Vì sao ?  Laøm 2 vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi laø hoïc taäp, sinh hoạt đúng giờ. *Hoạt động 2: Xử lý tình huống. oTình huoáng 3: Nga ñang ngoài xem ti vi raát hay… oVới tình huống 3 GV cho HS sắm vai. Kết luận: Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử, ta nên chọn cách phù hợp.   . Hoïc sinh - Haùt. - HS kieåm tra roài baùo laïi cho GV.. - Nhoùm. 4 nhoùm nhaän vieäc, thaûo luaän vaø trình baøy.. - HS thaûo luaän trong nhóm, phân vai đóng thử trong nhoùm -Đại diện trong nhóm trình bày trước lớp. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy (6’) -Gv giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhóm. +Nhóm 1: Buổi sáng em làm những việc gì? +Nhóm 2: Buổi trưa em làm những việc gì? +Nhóm 3: Buổi chiều em làm những việc gì? +Nhoùm 4: Buoåi toái em laøm nhuøng vieäc gì?  GV kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi. 4. Cuûng coá - daën doø: -Trò chơi sắm vai: “Thực hiện đúng giờ” -Chuẩn bị: Học tập, sinh hoạt đúng giờ (tiết 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lớp. - HS thaûo luaän nhoùm. - Đại điện nhóm trình bày. - Trao đổi tranh luận giữa caùc nhoùm.. …………………………… Tập đọc : COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM. I/ MUÏC TIEÂU:. - Đọc đúng,rõ ràng từng bài; biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ. -Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh sgk, bảng phụ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra : Giaùo vieân kieåm tra SGK đầu năm. 3.Bài mới : Giới thiệu bài. a/Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, phát âm roõ, chính xaùc. -Đọc câu -Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn HS phát âm đúng các từ ngữ khó: quyển, nguệch ngoạc, nắn nót -Đọc từng đoạn trước lớp: -Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn ngắt nghỉ caâu daøi, caâu hoûi, caâu caûm. -Khi cầm quyển sách/ cậu chỉ đọc vài. -. -Theo doõi. -HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. -HS phaùt aâm/ nhieàu em. --HS nối tiếp đọc từng đoạn.. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài/ rồi bỏ dở.// -Baø ôi,/ baø laøm gì theá?// -Thoûi saét to nhö theá./ laøm sao baø maøi thành kim được?// Giảng từ : SGK/ tr 5 -4 em nhaéc laïi. Ngaùp ngaén ngaùp daøi, naén noùt, maûi mieát, nguệch ngoạc. -Giáo viên yêu cầu chia nhóm đọc. -Đọc từng đoạn trong nhóm( CN, ĐT) -Nhận xét, đánh giá. -Thi đọc giữa các nhóm. Nhận xét. -Đồng thanh đoạn 1,2. Tiết 2 b/Tìm hieåu baøi. -Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào? -Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì? Hoûi theâm: Baø cuï maøi thoûi saét vaøo taûng đá để làm gì? -Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được thaønh chieác kim khoâng? -Những câu nào cho thấy cậu bé không tin? -Nhaän xeùt. -GV yêu cầu hs đọc đoạn 3, 4 Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo? -Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ khoâng? -Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? -Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì?. -Đọc thầm đoạn 1,2. -Khi cầm sách, cậu chỉ đọc vài ba dòng -Caàm thoûi saét maûi mieát maøi...... -Laøm thaønh caùi kim khaâu. -Khoâng tin vì thaáy thoûi saét to quaù. -HS neâu.. -1 hs đọc to, cảõ lớp đọc thầm -HS trả lời. -Caäu beù tin. -Hieåu vaø quay veà hoïc. -Trao đổi nhóm thảo luận. -Ai chaêm chæ chòu khoù thì laøm vieäc gì cuõng thaønh coâng. -HS phaùt bieåu -Thi đọc lại bài (5-10 em) hoặc chia nhóm thi đọc.. c/Luyện đọc lại. -Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá - daën doø: -Em thích ai trong truyeän? Vì sao? Giaùo -Baø cuï vì baø cuï daïy caäu beù tính kieân trì./Caäu beù vì caäu hieåu ñieàu hay. dục tư tưởng. -Chuaån bò baøi sau. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………. Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100. I/ MUÏC TIEÂU :. -Biết đếm,đọc,viết các số đến 100. -Nhận biết được các số có 1 chữ số,các số có 2 chữ số;số lớn nhất,số bé nhất có 2 chữ số;số liền trước,số liền sau. Baøi taäp caàn laøm BT1,2,3 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng cài các ô vuông, sgk. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT DỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Giaùo vieân kieåm tra duïng cuï cần thiết để học Toán. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài Baøi 1: Baûng oâ vuoâng. -Nêu các số có 1 chữ số. -Phaàn b,c yeâu caàu gì ?. Bài 2 : Bảng ô vuông từ 10 – 100. -Nêu tiếp các số có 2 chữ số. -Viết số bé nhất có 2 chữ số. -Viết số lớn nhất có 2 chữ số. Baøi 3 : caâu a, b, c, d.. -Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh laøm baøi. -Hướng dẫn chữa bài 3 -Chấm (5 –7 vở ). Nhận xét. 4.Cuûng coá : -Troø chôi: Giaùo vieân neâu luaät chôi. Ñöa ra 1 soá baát kì roài noùi ngay soá lieàn trước, liền sau. Nhận xét. Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Daën doø:. -Vài em nhắc tựa. -Quan saùt -1 em nêu, nhận xét. Viết vở. -Viết số bé nhất, lớn nhất có 1 chữ số. -Học sinh tự làm. -Chữa bài. -Quan saùt. -Nhiều em lần lượt nêu. Nhận xét. -2 em leân baûng vieát. -Làm vở -Cả lớp làm vở a. 40 b. 98 c. 98 d. 100 -Chữa bài.. -Chia nhoùm tham gia troø chôi.. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 10 tháng 8 năm 2010. Keå chuyeän COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM. I/ MUÏC TIEÂU:. Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. * HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 4 tranh minh họa, 1 chiếc kim khâu, khăn đội đầu, bút loâng, giaáy. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Giaùo vieân kieåm tra SGK 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Truyện ngụ ngôn trong tiết Tập đọc các em vừa học có tên là gì ? -Em đọc được lời khuyên gì qua câu chuyện đó ? -Giaùo vieân neâu yeâu caàu tieát daïy. Hoạt động 1 : Kể từng đoạn. -Chia nhóm kể từng đoạn của chuyện. -Giáo viên nhận xét cách diễn đạt, cách theå hieän. -Giaùo vieân chuù yù: Caùc em keå baèng gioïng kể tự nhiên, không đọc thuộc lòng. Hoạt động 2 : Kể toàn bộ chuyện . *Goïi HS khaù gioûi keå - Giaùo vieân treo tranh. -Hướng dẫn kể theo phân vai -Nhaän xeùt. 4.Củngcố :Em vừa kể câu chuyện gì? -Caâu chuyeän keå khuyeân em ñieàu gì? 5.Daên doø : Taäp keå laïi chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -1 em neâu. -Laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì.. -Quan saùt tranh -Đọc thầm lời gợi ý -HS trong nhóm lần lượt kể. Nhận xét. -1 em đại diện nhóm kể chuyện trước lớp -Nhaän xeùt. -3 em Giỏi kể theo phân vai: người dẫn chuyeän, caäu beù, baø cuï. -Choïn nhoùm hoïc sinh keå haáp daãn.. -Laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì nhaãn naïi mới thành công. -Tập kể lại và làm theo lời khuyên.. …………………………….. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiếp theo) I/ MUÏC TIEÂU:. -Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị,thứ tự các số. -Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 Baøi taäp caàn laøm :BT1,3,4,5 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ: -Kiểm tra vở bài tập. Chấm ( 5-7 vở ) -Nhaän xeùt. 3ø.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Baøi 1 Chục Đơn vị Đọc Vieát soá soá 8 5 3 6 7 1 8 4 -Số có 8 chục 5 đơn vị viết là? Đọc nhö theá naøo? Baøi 3. -Hướng dẫn học sinh cách làm 34 ... 38 có cùng chữ số hàng chục là 3 hàng ñôn vò 4 < 8 neân 34 < 38 Baøi 4. -Giaùo vieân ghi baûng 33, 54, 45, 28. -Viết các số theo thứ tự: - từ bé đến lớn. - từ lớn đến bé. -Hướng dẫn chữa bài 4. Chấm vở. Nhaän xeùt. Baøi 5: Neâu caùch laøm.. -Ôn tập các số đến 100 tiếp theo. -1 em neâu yeâu caàu. -4 em lên bảng làm. Cả lớp làm vào sgk. -4 em đọc. Nhận xét.. -HS viết và đọc. -1 em neâu yeâu caàu. -HS làm vào sgk, 3 hs làm bảng lớp. -HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. -Làm vở.. -Chữa bài. -Viết số từ nhỏ đến lớn. -HS laøm baøi. 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Qua caùc baøi taäp caùc em ña bieát so sánh các số có 2 chử số, số nào lớn hôn, beù hôn. *Troø chôi: Ai nhanh hôn. -Gv cho hs thi ñua ñieàn soá coù caùc soá troøn chuïc leân tia soá. -Nhaän xeùt tieát hoïc. ............................... Chính taû ( taäp cheùp) :. COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM. I/ MUÏC TIEÂU:. -Chép chính xác bài chính tả(SGK);trình bày đúng 2 câu văn xuôi .Không mắc quaù 5 loãi trong baøi -Làm được các BT2, 3, 4. II/ ĐỒ DÙNG DAY HỌC: SGK, bảng phụ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Giaùo vieân neâu 1 soá ñieàu caàn lưu ý của giờ chính tả, viết đúng, sạch, đẹp, làm đúng bài tập. Kiểm tra đồ duøng. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Tập chép. -Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng. -Đoạn này chép từ bài nào? -Đoạn chép này là lời của ai nói với ai? -Baø cuï noùi gì?. -1 em nhắc tựa.. -2 em đọc lại. -Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim. -Bà cụ nói với cậu bé. -Giaûng giaûi cho caäu beù bieát: Kieân trì nhaãn nại việc gì cũng làm được. -2 caâu -Đoạn chép có mấy câu? -Daáu chaám. -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? -Những chữ nào trong bài chính tả được -Mỗi, Giống vieát hoa? -Vieát hoa vaø luøi vaøo 1 oâ. -Chữ đầu đoạn được viết như thế nào? -Baûng con: ngaøy, maøi, saét, chaùu. -Giáo viên gạch dưới những chữ khó. -HS chép bài vào vở. -Giaùo vieân theo doõi, uoán naén. -Chữa bài. -Hướng dẫn chữa bài. Chấm( 5-7 vở). Hoạt động 2 : Làm bài tập. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở bài Baøi 2. -Giáo viên nhận xét.Chốt lại lời giải tập. đúng. - Nhaän xeùt. -1 em đọc yêu cầu. Baøi 3. -Nhận xét. Chốt ý đúng. -1 em lên bảng . Lớp làm vào vở bài tập. -Giáo viên xóa những chữ cái ở cột 2. -2 em đọc lại. bảng chữ cái. -2-3 em nói lại. Nhiều em HTL bảng chữ Bài 4:gọi Hs đọc y/c caùi. Yêu cầu hs học thuộc bảng chữ cái 4.Củng cố – dặn dò :Viết tập chép bài -1 em trả lời. gì? -Giáo dục tư tưởng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………. Thứ tư, ngày 11 tháng 8 năm 2010 Tự nhiên xã hội.. CƠ QUAN VẬN ĐỘNG. I/ MUÏC TIEÂU:. -Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xương và hệ cơ -Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình vẽ cơ quan vận động, sgk III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ : Kiểm tra SGK đầu năm. -Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : Giáo viên vào bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu về xương và cơ. Muïc tieâu : Nhaän ra cô quan vaän động gồm có bộ xương và hệ cơ. Bước 1: Làm việc theo cặp. Trực quan: hình 1, 2, 3, 4/ SGK trang 4. -Cơ quan vận động.. -Quan sát và làm theo động tác. -Đại diên nhóm thực hiện động tác: giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình. -Cả lớp thực hiện các động tác. Bước 2: -Trong các động tác em vừa làm, bộ phận -Đầu, mình, chân, tay. nào trong cơ thể cử động? -GV keát luaän. Hoạt động 2 : Thực hành. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Mục tiêu : Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể Bước 1: Thực hành: - Dưới lớp da của cơ thể có gì? Bước 2: -Nhờ đâu mà các bộ phận cử động được? Kết luận: Nhờ sự phối hợp hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được. -Nêu tên và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan vận động trên tranh vẽ 5, 6. Keát luaän: Xöông vaø cô laø caùc cô quan vaän động của cơ thể. Troø chôi” Vaët tay”. -Hướng dẫn cách chơi.. -Học sinh tự nắn bàn tay, cổ tay, cánh tay. -Xöông vaø baép thòt. . -Phối hợp của cơ và xương. -Nhieàu em nhaéc laïi.. -1 em lên chỉ các cơ quan vận động. 4-5 em nhaéc laïi.. -2 em xung phong chôi maãu. -Cả lớp cùng chơi theo nhóm 3 người( 2 -GV nhaän xeùt. baïn chôi, 1 baïn laøm trong taøi) -Trò chơi cho thấy được điều gì? -Ai khoẻ là biểu hiện cơ quan vận động đó khoeû, chuùng ta caàn chaêm taäp theå duïc vaø vận động . 4.Củng cố – dặn dò : Nhờ đâu mà các bộ Phối hợp của cơ và xương. phận cử động được? -Giáo dục tư tưởng. –Học bài, tập thể dục đều. -Chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. ……………………….. Tập đọc TỰ THUẬT. I/ MUÏC TIEÂU:. -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài;biết nghỉ hơi sau các dấu câu,giữa các dòng,giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng. -Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài .Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật (lí lịch).trả lời được các câu hỏi trong SGK. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC, SGK, bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2.Bài cũ :Tiết trước em đọc tập đọc bài gì? -Kieåm tra 2 HS. -Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. a/Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng rành mạch nghỉ hơi rõ giữa phần yêu cầu và trả lời. Đọc từng câu. -Giáo viên uốn nắn hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó, câu khó. -Huyện, nam, nữ, nơi sinh, hiện nay, xã, tỉnh, tiểu học, tự thuật, quê quán, nơi ở hiện nay…. Đọc từng đoạn trước lớp.. Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim. -2 em đọc TLCH. -1 em nêu tựa bài.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -HS phaùt aâm/ nhieàu em.. -HS nối tiếp đọc từng đoạn ( HS đọc từ đầu đến quê quán, HS -Giáo viên theo dõi hướng dẫn ngắt nghỉ hơi khác đọc từ quê quán đến hết) đúng. Hoï vaø teân:// Buøi Thanh Haø. -HS phaùt aâm ( 5-6 em) Nam, nữ:// Nữ Ngaøy sinh:// 23-4-1996 -Giảng từ: Tự thuật, quê quán ( SGK/ tr 7) - 2 em nhaéc laïi. -Giáo viên yêu cầu chia nhóm đọc. -Đọc từng đoạn trong nhóm . -Hướng dẫn các nhóm đọc đúng. Nhận xét. -Thi đọc giữa các nhóm . b/Tìm hieåu baøi. -Tổ chức cho HS đọc thầm. -Đọc thầm. -Em biết những gì về bạn Thanh Hà? -Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh Hà như -1 em trả lời ( 3-4 em nói lại). -Nhờ bản tự thuật của Thanh Hà. vaäy? -Dựa vào bản tự thuật của Thanh Hà em hãy -1 em neâu. cho bieát hoï vaø teân em? -3 em giỏi trả lời. -Hãy cho biết tên địa phương em ở. -Nếu HS trả lời không được, giáo viên nên cho HS biết và yêu cầu nhớ. -Thi đọc lại bài. Nhận xét. - 3 hs thi đọc lại bài. 4.Cuûng coá – daën doø : -Bài tập đọc giúp các em nhớ được những gì? -Nhớ bản tự thuật của mình sẽ -Viết tự thuật phải chính xác. viết cho nhà trường ….... -Nhaän xeùt tieát hoïc. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ……………………………. Toán. SOÁ HAÏNG , TOÅNG. I/ MUÏC TIEÂU:. -Bieát soá haïng;toång. -Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng -HS làm được các BT1,2,3. II/ ĐỒ DUNG DẠY HỌC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : -GV cho hs đọc số có 1 chữ số và số có 2 chữ số. -Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. a/ Giới thiệu Số hạng, tổng. -Giaùo vieân vieát baûng 35 + 24 = 59    Soá haïng Soá haïng Toång -Giáo viên chỉ vào từng số trong pheùp coäng vaø neâu. 35 goïi laø soá haïng. 24 goïi laø soá haïng. 59 goïi laø Toång. -Đây là phép tính ngang, bài toán có thể được ghi bằng phép tính dọc như sau: 35  Soá haïng 24 Soá haïng 59 Toång. -Trong pheùp coäng 35 + 24 = 59. -HS đọc.. -1 em nhắc tựa. -1 em đọc.. -1 em leân baûng ghi. -Lớp làm nháp.. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 59 goïi laø toång -2 em nhaéc laïi. 35 + 24 cuõng goïi laø toång vì 35 + 24 coù giaù trò laø 59. -Em ghi 1 pheùp tính coäng khaùc roài -Laøm nhaùp. ghi keát quaû thaønh phaàn vaø teân goïi. b/ Laøm baøi taäp . Baøi 1: Giaùo vieân veõ khung. -Muoán tìm toång em laøm sao? Nhaän -Soá haïng coäng soá haïng. -3 em leân baûng. HS neâu mieäng. xeùt. -1 em neâu yeâu caàu. Baøi 2: -1 em leân baûng. Baûng con -Em neâu caùch ñaët tính. Nhaän xeùt. -1 em đọc đề. Baøi 3:. -Muốn biết cả hai buổi bán được bao Lấy số xe buổi sáng cộng số xe buổi chieàu. nhiêu xe đạp em làm sao? -Giải vở. Sửa bài. -Hướng dẫn sửa bài. -Chấm ( 5 – 7 vở). Nhận xét. -Neâu teân goïi. 4.Cuûng coá : Ghi: 32 + 24 = 56 -2 đội ghi phép cộng. Kết quả. Troø chôi: Neâu luaät chôi.Nhaän xeùt. 5.Daën doø: -Laøm baøi taäp -Chuaån bò baøi sau …………………………….. Luyện từ và câu TỪ VAØ CÂU. I/ MUÏC TIEÂU:. -Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành. -Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1,BT2);viết được một số caâu noùi veà noäi dung moãi tranh(BT3). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh họa. bảng phụ ghi BT 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS haùt. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Kieåm tra SGK. 3.Dạy bài mới : Ở lớp Một các em bieát theá naøo laø 1 tieáng. Baøi hoïc hoâm nay em học luyện từ và câu. Bài 1 :Tranh: 8 bức tranh này vẽ -Từng nhóm tham gia làm miệng. người, vật hoặc việc. Em hãy chỉ tay 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> vào các số và đọc lên. -Giáo viên đọc tên gọi của từng -1 em đọc yêu cầu. người, vật, việc các em chỉ tay vào -Trao đổi nhóm. Đại diện nhóm lên đọc. Nhaän xeùt. tranh và đọc số thứ tự -1 em đọc yêu cầu. Baøi 2: -Nhaän xeùt. -1 em đọc. HS nối tiếp đặt câu khác. Bài 3: Tranh: Huệ và các bạn vào -Viết vào vở 2 câu thể hiện trong tranh. vườn hoa -Giáo viên nhận xét, sửa chữa. - Hướng dẫn nhìn tranh tập đặt câu -Kiểm tra. Chấm (5-7 vở). -Giaùo vieân choát yù baøi. -Tên gọi của các vật, việc được gọi -Vài em nhắc lại. là từ. Ta dùng từ đặt thành câu trình bày 1 sự việc. 4.Củng cố : Tên gọi các vật, việc -Từ. được gọi là gì? -Ta dùng từ để làm gì? -Đặt câu trình bày 1 sự việc. 5. Dặn dò, ôn 9 chữ cái. -Học thuộc 9 chữ cái. -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc. ……………………………… Thứ năm, ngày 12 tháng 8 năm 2010 Taäp vieát CHỮ HOA A. I/ MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng:Anh (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Anh em thuận hòa(3 lần).Chữ viết rõ ràng,tương đối đều nét,thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ : Nêu yêu cầu: Lớp hai tập viết chữ hoa, viết câu. -Để học tốt tập viết, cần có bảng con, vở, bút chì. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3.Dạy bài mới : Giới thệu bài. Hoạt động 1 : Chữ A. -Giáo viên chỉ mẫu chữ hỏi. -Chữ A cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? -Goàm maáy neùt? -Giáo viên nói: Chữ A gồm nét móc ngược, nét móc phải, nét lượn ngang. -Đặt bút ở đường kẻ 3 viết nét móc ngược trái, dừng bút ở đường kẻ 6, chuyển hướng viết nét móc ngược phải. Dừng bút ở đường kẻ 2, lia bút viết nét lượn ngang từ trái qua phải. Giáo viên viết mẫu: A. ( 2 lượt). Hoạt động 2 : Câu ứng dụng. -Đưa mẫu câu ứng dụng. -Caâu naøy khuyeân em ñieàu gì?. -1 em nhắc tựa. -Quan saùt. -5 li, 6 đường kẻ ngang. -3 neùt. -Nhieàu em nhaéc. -4 – 5 em nhaéc laïi.. -Baûng con. -1 em đọc. -Anh em trong nhaø phaûi thöông yeâu nhau. -A,h cao 2,5 li.n, m, o, a : cao 1 li. -3 em neâu. -1 em neâu. -Baûng con. -Troø chôi “Möa rôi”. -Nêu độ cao của các chữ cái? -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo? -Khoảng cách giữa các chữ. -Giaùo vieân vieát maãu : Anh. Nhaän xeùt. -Troø chôi. Hoạt động 3 : Luyện viết. -Hs viết vào vở tập viết -Nêu yêu cầu viết vở. * HS khá giỏi viết đúng đủ các dòng -Theo doõi , uoán naén. 5-7 em noäp. -Chấm, chữa bài. Nhận xét. 1 em neâu. 4.Củng cố : Chữ A gồm mấy nét? 5. Daën doø:-Vieát baøi nhaø. -Chuaån bò baøi sau Vieát baøi nhaø/ tr 3. -Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………… Toán. LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU:. -Biết cộng nhẩm số tròn chục có 2 chữ số. -Bieát teân goïi thaønh phaøn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán bằng một phép cộng. Baøi taäp caàn laøm: Bài 1 ,Bài 2 ( cột 2 ),Bài 3 ( a,c ),Bài 4 II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ : Tiết toán trước em học bài gì? -GVghi: 33 + 14 = 47 25 + 12 = 37 - Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện tập. Baøi 1: -34 goïi laø gì? 42 goïi laø gì? 76 goïi laø gì? Baøi 2: Yeâu caàu gì? -GV ghi: 50 + 10 + 20 - Em thực hiện cách nhẩm như thế naøo? -Nhaän xeùt. -Em coù nhaän xeùt gì veà baøi: 50 + 10 + 20 = 80 50 + 30 = 80 Baøi 3: Yeâu caàu gì? -Troø chôi “Möa rôi” Baøi 4: -Muoán bieát trong thö vieän coù taát caû bao nhiêu HS em thực hiện cách tính nhö theá naøo? -Hướng dẫn chữa. -Chấm(5-7 vở). Nhận xét. 4.Cuûng coá :Troø chôi: Ñöa ra pheùp cộng và nêu tên gọi đúng, nhanh. Nhaän xeùt. 5. Daën doø - laøm BT. -Soá haïng, soá haïng, Toång. -2 em neâu teân goïi.. -Luyeän taäp. -1 em neâu yeâu caàu. -Baûng con. -Vaøi em neâu teân goïi. -Tính nhaåm. -5 chuïc + 1 chuïc = 6 chuïc + 2 chuïc = 8 chuïc.. -HS laøm vaøo sgk. -Toång baèng nhau.. -Ñaët tính roài tính. Laøm baûng con. -Troø chôi “Möa rôi” -1 em đọc đề. -1 em neâu. -Cả lớp giải vở. -1 em chữa bài -Chia 2 đội tham gia.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc. ……………………………….. Chính taû( nghe vieát.) NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI ? I/ MUÏC TIEÂU:. -Nghe –vieát chính xaùc khoå thô cuoái cuûa baøi Ngaøy hoâm qua ñaâu roài?;trình baøy đúng hình thức bài thơ 5 chữ. -Làm được BT3,4;BT(2)b. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ : Tiết trước cô dạy viết bài gì? -Đọc chậm cho học sinh viết. -Nhaän xeùt.. -Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim. -Bảng con: nên kim, nên người, lớn leân,…. 3..Dạy bài mới : Giới thiệu bài. a/ Hướng dẫn viết chính tả.. -Ngaøy hoâm qua ñaâu roài?. -Giáo viên đọc 1 lần khổ thơ. -Khổ thơ là lời của ai nói với ai? -Bố nói với con điều gì?. -3 em đọc lại. Đọc thầm. -Bố nói với con. -Học hành chăm chỉ thì thời gian không maát ñi. -4 doøng. -Vieát hoa.. -Moãi khoå thô coù maáy doøng? -Chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào? nên viết mỗi dòng từ ô thứ mấy. -Nêu từ khó -Giáo viên đọc cho học sinh viết. -Đọc lại cả bài. Hướng dân chữa. -GV chaám 5-7 baøi, Nhaän xeùt. -Troø chôi. b/Laøm baøi taäp. Baøi 2 : -Giáo viên nhận xét. Chốt ý đúng. Baøi 3:. -HS phân tích từ khó, viết bảng con. -Viết vở. -Chữa lỗi. -Troø chôi “Baûo thoåi” -1 em neâu yeâu caàu.. -1 em lên bảng.Lớp làm vào sgk.. -HS thực hiện tương tự. -Làm vở bài tập.. -Nhận xét. Chốt ý đúng.. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Hướng dẫn chữa bài. -Chữa bài. Bài 4: Bảng chữ cái. -HS đọc thuộc lòng(cá nhân, nhóm). -GV xóa dần bảng chữ cái, hướng dẫn hs hoïc thuoäc loøng. -Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? 4..Cuûng coá :Hoâm nay caùc em vieát chính taû baøi gì? 5. Dặn dò: HTL tên 19 chữ cái. -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………… Thứ sáu ngày 13 tháng 8 năm 2010 Taäp laøm vaên : TỰ GIỚI THIỆU. CÂU VAØ BAØI. I/ MUÏC TIEÂU:. -Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân (BT1); nói lại một vài thông tin đã biết về một bạn(BT2). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ, sgk III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : 3.Bài mới :Bắt đầu lớp hai cùng với tiết luyện từ và câu, các em còn làm quen với tiết học mới- tiết Tập làm văn. Tiết TLV sẽ giúp các em tập tổ chức câu văn thành bài văn từ đơn giản đến phức tạp, từ bài ngắn đến dài. Hoạt động 1 : Luyện tập giới thiệu về mình. Baøi 1: Hỏi đáp: Tên bạn là gì? -GV nhắc nhở HS trả lời tự nhiên,hồn nhiên lần lượt từng câu hỏi về bản thân. -Nhaän xeùt. Bài 2: Qua bài 1 em hãy nói lại những ñieàu em bieát veà moät baïn. -GV nhận xét cách diễn đạt. -Troø chôi.. -HS haùt.. -1 em nhắc tựa.. -1 em đọc yêu cầu. -Từng cặp học sinh thực hành hỏi đáp.. -Nhaän xeùt. -Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán. -Nhaän xeùt. -Troø chôi “Ai nhanh hôn” 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 2 : Kể lại sự việc trong tranh thaønh baøi. Bài 3: GV giúp HS nắm vững yêu cầu của -1 em đọc yêu cầu. baøi. -HS laøm baøi mieäng. Trực quan : 4 bức tranh. -Kể lại sự việc ở từng tranh, mỗi sự việc kể 1-2 câu. -Cả lớp nhận xét. -Giaùo vieân nhaän xeùt. Viết vở nội dung đã kể về nội dung tranh 3-4: Huệ cùng các bạn vào vườn hoa. Thấy một khóm hồng đang nở hoa Giáo viên nhấn mạnh: Ta có thể dùng từ rất đẹp, Huệ thích lắm. Huệ giơ tay định để đặt câu, kể về một sự việc. Cũng có ngắt một bông hồng. Tuấn thấy thế vội thể dùng một số câu để tạo thành bài, kể ngăn bạn lại. Tuấn khuyên Huệ không ngắt hoa trong vườn. Hoa của vườn phải moät caâu chuyeän. để cho tất cả mọi người cùng ngắm. -2 em nhaéc laïi. 3.Củng cố : Em dùng từ để làm gì? -Đặt câu, kể về 1 sự việc. -Có thể dùng câu để làm gì? 5.Daën doø – Xem laïi baøi -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………… Toán.. ĐỀXIMÉT. I/ MUÏC TIEÂU :. -Biết đề-xi-mét là một đơn vị đo độ dài; tên gọi ,kí hiệu của nó;biết quan hệ giữa dm và cm,ghi nhớ 1dm=10cm. -Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm;so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản;thực hiện phép cộng ,trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là đề-ximét. Baøi taäp caàn laøm :BT1,2 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thước thẳng dài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÂn ñònh 2.Bài cũ :Tiết toán trước em học -Luyện tập. -1 em sửa bài 5/ tr 6. baøi gì? -Kiểm tra vở BT. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Chấm (5-7 vở). Nhận xét. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu Đềximét. -Giaùo vieân kieåm tra duïng cuï hoïc sinh. -Phaùt cho moãi baøn 1 baêng giaáy vaø yêu cầu học sinh dùng thước đo. -Baêng giaáy daøi maáy xaêngtimeùt? -10 xăngtimét còn gọi là 1 đềximét. -GV ghi : 1 đềximét. -Đềximét viết tắt là dm và viết: 1 dm = 10 cm. 10 cm = 1 dm. -Yeâu caàu hoïc sinh duøng phaân vaïch trên thước các đoạn thẳng có độ dài laø 1 dm -Yêu cầu vẽ đoạn thẳng dài 1 dm vaøo baûng con. -Troø chôi. Hoạt động 2 : Luyện tập . Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài, tự làm bài trong sgk. - Gọi 1 em đọc chữa. Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài. -Nhaän xeùt. Baøi 2: -Em haõy nhaän xeùt caùc soá trong baøi taäp 2. -Maãu: 1 dm + 1 dm = 2 dm -Vì sao 1 dm + 1 dm = 2 dm ? -Muốn thực hiện 8 dm + 2 dm ta laøm theá naøo? -Hướng dẫn tương tự với phép trừ.. -Đềximét.. -Dùng thước thẳng đo độ dài băng giấy. -10 cm. -Vài em đọc: một đềximét. 1 dm = 10 cm. -HS nhaéc laïi. (5 em) -Tự vạch trên thước của mình.. -Veõ trong baûng con. -Troø chôi “Möa rôi”. -HS laøm baøi caù nhaân. -HS đọc chữa. Đoạn AB lớn hơn 1 dm. Đoạn CD ngắn hơn 1 dm. Đoạn AB dài hơn CD Đoạn CD ngắn hơn AB. -Đậy là các số đo có đơn vị là đềximét. -Vì 1 + 1 = 2 -Laáy 1 + 1 = 2 roài vieát dm sau soá 2. -2 em leân baûng laøm baøi. -HS làm bài vào vở nhận xét bài bạn và kieåm tra laïi baøi cuûa mình.. 4..Cuûng coá : Troø chôi : Ai nhanh hôn. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Đềximét viết tắt là gì ? 1dm = ? -Đềximét viết tắt làdm. cm -1dm = 10cm. -Nhaän xeùt troø chôi. Giaùo duïc tö tưởng. 5. Daën doø- Taäp ño baèng ñôn vò Đềximét. -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………… SINH Ho¹t líp tuÇn 1 I.SÔ KEÁT TUAÀN: 1. CHUYEÂN CAÀN: - Vaéng: ……………………………………… - Treã: ………………………………………. 2. VEÄ SINH: - Cá nhân: thực hiện tốt - Tổ …. thực hiện tốt vệ sinh lớp học và sân. 3. ĐỒNG PHỤC: - Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: ……………… 4. NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP: -Một số em trong giờû học chưa chú ý bài: ……………………………………………………………………….. -Quên đồ dùng: …………………………………………………….. II. TUYEÂN DÖÔNG: 1. CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: ………………………………………………………………………. 2. TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: Taäp theå toå ………………………………………………………………. III. PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 2 1. BIEÄN PHAÙP KHAÉC PHUÏC HAÏN CHEÁ: Nhắc các em chưa thực hiện tốt, chưa chú ý bài trong giờ học thực hiện tốt hơn. 2. HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI: Kieåm tra SGK,VBT Tiếp tục việc thực hiện vệ sinh lớp,sân Thu tieàn BHYT,BHTN,PLL. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>