Giáo án tổng hợp Tuần 22 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Từ Thứ, ngày, thaùng, naêm. Thứ 2 Ngaøy 10 thaùng 2. Thứ 3 Ngaøy 11 thaùng 2. Thứ 4 Ngaøy 12 thaùng 2. Thứ 5 Ngaøy 13 thaùng 2. Thứ 6 Ngaøy 14 thaùng 2. MOÂN Tập viết. MÔN Đạo đức Âm nhạc. Toán. LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 22. ngày 10 tháng 2 năm 2014 đến ngày 14 tháng 2 năm 2014. Moân daïy. Tieát Teân baøi daïy. PPCT SHÑT 22 Sinh hoạt đầu tuần Theå duïc 43 Nhảy dây – Trò chơi: Lò cò tiếp sức. Đạo đức 22 Thực hành kĩ năng Toán 106 Luyeän taäp TNXH 43 Reã caây Tập đọc 64 Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï Tập đọc. 65 Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï Toán 107 Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính. Mó thuaät 22 Vẽ trang trí: Vẽ màu và dòng chữ nét đều. Theå duïc 44 Nhảy dây – trò chơi lò cò tiếp sức. Chính taû 43 Nghe vieát: EÂ – ñi - xôn Tập đọc 66 Caùi caàu Toán 108 OÂn taäp LTVC 22 Nhân hoá – Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? Taäp vieát 22 Ôn chữ hoa: P. Toán 109 Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. TNXH 44 Reã caây (T) Thuû coâng 22 Ñan nong moát (T2) Chính taû 44 Nghe vieát: Moät nhaø thoâng thaùi TLV 22 Nói , viết về về lao động trí óc. Toán 110 Luyeän taäp. AÂm nhaïc 22 Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng. GDNGLL 22 Tìm hiểu về Đảng cộng sản Việt Nam SHTT 22 Sinh hoạt tập thể tuần 22. BAØI Ôn chữ hoa P. NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT. PHƯƠNG THỨC, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP. -Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu -Khai thác trực tiếp ca dao: Phá Tam Giang nối đường ra Bắc / Đèo nội dung bài. Hải Vân hướng mặt vào Nam.. NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BÀI ĐIỀU CHỈNH Giao tiếp khách Không dạy cả bài nước ngoài OÂn taäp baøi haùt: Không dạy hoạt động 2: Tập biểu diễn Cuøng muùa haùt dưới trăng. Vẽ trang trí hình Không dạy tròn. GHI CHÚ. Trang 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 10 tháng 2 năm 2014. SINH HOẠT ĐẦU TUẦN THEÅ DUÏC Bài 43: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. - Trò chơi “lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi. - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Thời gian Hoạt động của học sinh Bài mới: a.GT: Phần mở đầu: 5 phuùt -Giaùo vieân taäp trung hoïc sinh thaønh -HS khởi động cổ tay cổ chân. 4 hàng dọc, sau đó cho học sinh quay traí, quay phaûi. -Giáo viên phổ biến tổ chức học -Tổ trưởng điều khiển tập bài thể dục sinh giaäm chaân taïi choå voã tay theo chung của lớp 2 (mỗi động tác 2 lần 8 nhòp baøi haùt. nhịp. Sau đó cho học sinh khởi động các khớp tay, chân. -Giaùo vieân nhaän xeùt. -Phaân coâng toå nhoùm luyeän taäp. b.Phần cơ bản: Cho học sinh ôn tập 15 phút -Cả lớp cùng thực hiện theo yêu cầu hợp hàng nhảy dây kiểu chụm 2 của giáo viên. Sau đó t/c cho học sinh chân –cho học sinh đứng tại chổ ôn theo nhóm và cùng thi đua thực chao daây vaø quay daây, vaø chuïm 2 hieän. chân để bật chảy nhẹ nhàng. -Caùc nhoùm nhaän xeùt, tuyeân döông. Ôn đi đều: Khoảng 20 m Chý ý cách 5 phuùt đánh tay và chân của học sinh ( 2-3 -Học sinh thực hiện đi đều theo hàng laàn). doïc. -Chơi: Lò cò tiếp sức: 7phuùt -Chơi theo đội hình hàng dọc (giáo -Học sinh đi theo đội hình hàng dọc viên chuẩn 1 còi và 4 cờ xí). Nhắc dưới sự điều khiển của giáo viên. nhở học sinh chý ý trong khi học tập đề phòng chấn thương. -Dựa vào tình huống giáo viên + học 5-7 phút sinh tham gia. Đội nào thực hiện -Đội hình vòng tròn. nhanh nhất sẽ được những bông hoa -Nghe vaø laøm theo hieäu leänh. điểm thưởng.( lấy cờ xí nhiều và nhanh). Phaàn keát thuùc: 5 phuùt Trang 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Tập hợp lớp. GV và học sinh cùng heä thoáng laïi baøi. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Veà nhaø luyeän taäp theå duïc theå thao.. ĐẠO ĐỨC. TIẾT 22: ÔN TẬP QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM, LÁNG GIỀNG I. Muïc tieâu: - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. * Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm, Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức.. II. Chuaån bò - Phieáu giao vieäc. - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học. III. Các hoạt động dạy học: 1.Tổ chức :Hát 2. KTBC: Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? -> HS + GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề bài học. * Mục tiêu: Nâng cao nhận thức, thái độ cho HS về tình làng nghĩa xóm. * Tieán haønh: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yeâu caàu HS tröng baøy. - HS tröng baøy caùc tranh veõ, caùc baøi thô, ca dao, tục ngữ, mà các em đã sưu tầm được - GV goïi trình baøy. - Từng cá nhân trình bày trước lớp. - HS boå sung cho baïn. -> GV tổng kết, khen thưởng HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu và trình bày tốt. b) Hoạt động 2: Đánh giá hành vi * Mục tiêu: HS biết những hành vi, những việc làm đối với hàng xóm láng giềng. * Tieán haønh: - GV yêu cầu: Em hãy nhận xét những hành - HS nghe. vi vieäc laøm sau ñaây. - HS thaûo luaän theo nhoùm. a. Chaøo hoûi leã pheùp khi gaëp haøng xoùm. b. Đánh nhau với trẻ con hàng xóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày. c. Neùm gaø cuûa nhaø haøng xoùm … - HS cả lớp trao đổi, nhận xét. -> GV kết luận những việc làm a, d, e là tốt, những việc b, c, đ là những việc không nên - HS chú ý nghe. laøm. - GV goïi HS lieân heä. - HS lieân heä theo caùc vieäc laøm treân. c) Hoạt động 3: Xử lí tình huống và đóng vai. * Mục tiêu: HS có kỹ năng ra quyết định và ứng xử đúng đối với hàng xóm láng giềng trong moät soá tình huoáng phoå bieán. * Tieán haønh: Trang 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV chia HS theo caùc nhoùm, phaùt phieáu - HS nhaän tình huoáng. giao việc cho các nhóm và yêu cầu thảo - HS thảo luận theo nhóm, xử lí tình huống và đóng vai. luận đóng vai. - > Các nhóm lên đóng vai. - HS thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong từng tình huống. -> GV keát luaän. + Trường hợp 1: Em lên gọi người nhà giúp Bác Hai. + Trường hợp 2: Em nên trông hộ nhà bác Nam + Trường hợp 3: Em lên nhắc các bạn giữ yên lặng. + Trường hợp 2: Em nên cầm giúp thư. 4. Cuûng coá - Daën doø. - Neâu laïi ND baøi? (1HS) - Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. * Đánh giá tiết học. TOÁN. TIEÁT 106: LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu: - Biết tên gọi các tháng trong năm; số ngày trong từng tháng. - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm,…). -Cuûng coá kó naêng xem lòch. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng taọ, tự tìm tòi. II/Chuaån bò: -GV: Lịch treo tường. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Gọi vài HS nói lại các ngày của các -Vài HS trả lời. cuõ: thaùng trong naêm 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Luyeän taäp Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc đề bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài -Ngày 3 tháng 2 là thứ ba. ……………... em đứng tại chỗ trả lời. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài -Ngày Quốc tế thiếu nhi 1tháng 6 em đứng tại chỗ trả lời. laø chuû nhaät. ……………... Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. Trang 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Cho HS làm vào vở sau đó gọi 2 em a.30 ngày: tháng 4, 6, 9, 11. leân baûng laøm baøi. b.31 ngaøy: thaùng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12. Baøi 4: ……………… -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 1 em c. Thứ ba. leân baûng laøm baøi vaø giaûi thích caùch laøm. 4.Cuûng coá – -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân. daën doø. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TIEÁT 43: REÃ CAÂY. I/Muïc tieâu: -Kể tên một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ hoặc rễ củ. -Học sinh biết phân loại các rễ cây sưu tầm được. -HS có ý thức bảo vệ cây xanh. II/Chuaån bò: -GV: 1 soá reã caây thaät. -HS: 1 soá reã caây thaät. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Thân cây có chức năng gì? -Vận chuyển nhựa, nâng đỡ, mang cuõ: laù, hoa, quaû,… -Nêu ích lợi của thân cây? -Làm thức ăn, làm nhà,… 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: +Mục tiêu: Nêu được đặc điểm của Tìm hieåu caùc reã coïc, reã chuøm, reã phuï, reã cuû. loại rễ cây, +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 2 nhóm, các nhóm -HS thảo luận. quan saùt hình 1 – 7 SGK, thaûo luaän Caáu taïo Ñaëc ñieåm và trả lời câu hỏi: Reã coïc 1 caây coù 1 reã to daøi, Caáu taïo Ñaëc ñieåm xunh quanh rễ đó đâm Reã coïc ra nhieàu reã con. Reã Reã 1 cây có rễ mọc đều ra chuøm chuøm từ gốc tạo thành chùm. Reã phuï Rễ phụ 1 cây ngoài rễ chính coøn coù reã phuï moïc ra Reã cuû từ thân hoặc cành. Trang 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Hoạt động 2: Thực haønh phân loại cây theo loại rễ.. 4.Cuûng coá – daën doø.. -Goïi vaøi HS baùo caùo. Reã cuû 1 caây coù reã phình to -Goïi vaøi HS neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc taïo thaønh cuû. loại rễ cây. -Vài HS trả lời như bảng trên. -Goïi vaøi HS laáy ví duï veà caây coù reã -Vaøi HS laáy ví duï. coïc, reã chuøm, reã cuû, reã phuï. -GV choát laïi yù chính -HS chuù yù. +Mục tiêu: Phân loại 1 số rễ cây sưu tầm được. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 2 nhóm, các nhóm -Các nhóm phân loại. phân loại các loại rễ cây của các baïn mang laïi theo caáu taïo. -Gọi đại diện nhóm giới thiệu sản -Các nhóm giới thiệu phaåm cuûa mình. -Theo em, khi đứng trước gió to cây -Rễ cọc đứng vững hơn – vì cây có rễ cọc và cây có rễ chùm cây này rễ ăn sâu vào lòng đất. nào đứng vững hơn? Vì sao? -GV kết luận: Cây có hai loại rễ -HS chú ý. chính: reã coïc vaø reã chuøm. Caây coù reã chùm không bám được sâu vào lòng đất nên rất dễ bị nghiêng đổ. Cây rễ cọc bám sâu vào đất nên đứng vững hôn. -Cây trồng để chắn bão là cây gì? -Cây đước,… Rễ cọc. Cây đó có rễ cọc hay rễ chùm? -Gọi vài HS đọc lại mục Bạn cần biết ở SGK. -Quan saùt vaø tìm hieåu caùc caây coái xung quanh nhaø em. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2014 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. TIEÁT 64 – 65: NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ.. I/ Muïc tieâu: 1.Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4). 2.Keå chuyeän. -Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo lối phân vai. II/Hoạt động dạy học: Trang 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Các bước lên lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: GV đọc toàn baøi.. *Hoạt động 2: HDHS luyeän đọc kết hợp giải nghĩa từ.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.. -Gọi vài HS đọc thuộc lòng lại bài -Vài HS đọc bài. Baøn tay coâ giaùo. Giới thiệu, ghi tựa bài lên bảng. -GV đọc toàn bài với giọng: +Đoạn 1: Giọng chậm rãi, khoan thai, nhấn giọng các từ gợi tả. +Đoạn 2: Giọng bà cụ chập chạm, mệt mỏi, Ê-đi-xơn giọng tự nhiên. +Đoạn 3: Ê-đi-xơn reo vui khi sáng kiến chợt loé lên, giọng bà cụ phấn chaán. +Đoạn 4: Giọng người dẫn chuyện thaùn phuïc, giong EÂ-ñi-xôn vui, hoùm hĩnh, giọng bà cụ phấn khởi. -GVHDHS cách đọc. -Gọi 1 HS giỏi đọc lại bài. -Cho HS luyện đọc từng câu kết hợp luyện phát âm những từ HS phát âm sai. -Cho HS luyện đọc theo đoạn kết hợp giải nghĩa từ. -Cho HS luyện đọc theo nhóm. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -Gọi 1 HS đọc đoạn 1. -Nói những diều em biết về Ê-đixơn. -Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xaûy ra vaøo luùc naøo? -Gọi 1 HS đọc đoạn 2, 3. -Baø cuï mong muoán ñieàu gì?. Vài HS nhắc lại. HS ghi tựa bài vào vở. -HS chuù yù.. -HS chuù yù. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -HS luyện đọc.. -HS luyện đọc.. -Các nhóm luyện đọc. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. *Hoạt động 3: -Vaøi HS noùi veà EÂ-ñi-xôn. HDHS tìm hieåu -Khi ông mới chế ra đèn điện, baøi. người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Bà mong ông Ê-đi-xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo, chạy rất êm. -Vì sao cụ mong có chiếc xe không -Vì xe ngựa rất xóc. Đi xe ấy cụ dễ bò oám maát. cần ngựa kéo? -Cheá taïo 1 chieác xe chaïy baèng -Mong muốn của bà cụ gợi cho Êdòng điện. ñi-xôn nghó gì? -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Gọi 1 HS đọc đoạn 4. -Nhờ đâu ước mơ của bà cụ được -Nhờ óc sáng tạo kì diệu, sự quan tâm đến con người và lao động thực hiện? Trang 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> miệt mài của nhà bác học để thực -Theo em khoa học mang lại lợi ích hiện bằng lời hứa. gì cho con người? -Giúp cho cuộc sống tốt đẹp hơn. *Hoạt động 4: Tieát 2. Luyện đọc lại. -GV đọc diễn cảm đoạn 3. -Cho HS luyện đọc diễn cảm lại -HS chú ý. -HS luyện đọc. đoạn 3 bằng nhiều hình thức. -Cho đọc lại bài theo vai. -HS nhập vai đọc bài. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -1 HS đọc bài cả lớp đọc thầm. a.GV neâu Keå chuyeän nhieäm vuï. b.HDHS kể -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài và -1 HS đọc yêu cầu của bài. chuyeän. maãu. -Cho HS taäp keå chuyeän theo nhoùm -HS taäp keå chuyeän. ñoâi. -Gọi vài HS kể lại 1 đoạn của câu -Vài HS kể chuyện. chuyeän. -Goïi vaøi HS noái tieáp nhau keå laïi caû -HS noái tieáp nhau keå chuyeän. caâu chuyeän. -Qua câu chuyện này, em biết được -HS trả lời ñieàu gì? -1 HS đọc lại, cả lớp ghi vào vở. 4.Cuûng coá – GV chốt lại nội dung bài. -Taäp keå laïi chuyeän. daën doø. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TOÁN. TIẾT 107: HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH. I/Muïc tieâu: - Có biểu tượng về hình tròn. Biết được tâm, bán kính, đường kính của hình tròn. - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng tạo, tự tìm tòi. II/Chuaån bò: -GV: Com pa -HS: Compa III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Trong năm, tháng nào có 30 ngày, -Vài HS trả lời. cuõ: thaùng naøo coù 31 ngaøy? 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. Trang 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Hoạt động 1: -Kể tên 1 số vật có dạng hình tròn. Giới thiệu hình -Cho HS quan sát 1 số vật thật có daïng hình troøn. troøn. -Cho HS quan saùt hình troøn treân baûng và giới thiệu tâm O, bán kính OM và đường kính AB. -Em coù nhaän xeùt gì veà taâm, baùn kính, đường kính?. -Quaû boùng, mieäng caùi cheùn,… -HS quan saùt. -HS quan saùt.. -Tâm là trung điểm của đường kính. -Độ dài đường kính gấp 2 lần độ daøi baùn kính. *Hoạt động 2: -Cho HS quan sát cái compa và giới -HS chú ý. Giới thiệu cái thiệu cấu tạo của compa. compa và cách -GV giới thiệu và HDHS cách vẽ hình -HS chú ý. tròn có tâm và bán kính cho trước. veõ hình troøn. -Cho HS vẽ thử 1 số hình tròn. -HS vẽ thử. Baøi 1: *Hoạt động 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài -a.Bán kính: OP, OQ, OM, ON. Luyeän taäp. em leân baûng laøm baøi. ……………….. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, GV kiểm tra 1 -HS làm bài. số vở của HS. -Goïi vaøi HS nhaéc laïi caùch veõ hình. -Vài HS trả lời. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài -a. -b. – S em đọc kết quả. -Ñ -Ñ 4.Cuûng coá – -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân. -Xem bài mới. daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) MÓ THUAÄT Bài 22: VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU I- MỤC TIÊU. - Làm quen với chữ nét đều. - Biết cách tô màu vào dòng chữ. - Tô được màu dòng chữ nét đều. - HS khá giỏi: Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ, tô màu đều, kín nền, rõ chữ. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Trang 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV cho HS xem 1 số dòng chữ nét đều và gợi ý: + Trong 1 dòng chữ các nét được vẽ như thế nào ? + Nét của mẫu chữ ? + Trong 1 dòng chữ được vẽ màu như thế nào? - GV kết luận HĐ2: Cách vẽ màu vào dòng chữ. - GV y/c HS quan sát dòng chữ trong vở Tập vẽ 3 và gợi ý. + Tên dòng chữ ? + Các con chữ, dòng chữ ? - GV hướng dẫn tìm màu và cách vẽ màu. + Chọn màu theo ý thích. + Vẽ màu ở dòng chữ trước, màu nền sau: Màu dòng chữ vẽ 1 màu và màu nền vẽ 1 màu. + Màu chữ khác với màu nền, vẽ đều màu,... HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ màu. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn 2 màu để vẽ, vẽ màu cẩn thận không bị nhem ra phía ngoài, giữa các con chữ phải vẽ đều màu,... - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung.. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Trong dòng chữ các nét được vẽ bằng nhau. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Các con chữ được vẽ 1 màu và vẽ đều màu nhau. - HS lắng nghe. - HS quan sát và trả lời. + HS trả lời. + Các nét chữ được vẽ bằng nhau và vẽ 1 dòng. - HS quan sát và lắng nghe.. -HS vẽ màu vào dòng chữ có sẵn theo ý thích.. -HS đưa bài lên. -HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. -HS quan sát và lắng nghe.. * Dặn dò - Về nhà quan sát cái bình đựng nước. - HS lắng nghe dặn dò. - Xem bài mới. - Nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 13 tháng 2 năm 2014 THEÅ DUÏC Bài 44: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. -Trò chơi “lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên: Còi. -Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Thời gian Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/KTBC: 3/ Bài mới: Trang 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> a.GT: Phần mở đầu -Giaùo vieân taäp trung hoïc sinh thaønh 4 hàng dọc, sau đó cho học sinh quay traí, quay phaûi. -Giáo viên phổ biến tổ chức học sinh giaäm chaân taïi choå voã tay theo nhòp baøi haùt.. 5 phuùt. -HS khởi động cổ tay, cổ chân,….. -Tổ trưởng điều khiển tập bài thể dục chung của lớp 2 (mỗi động tác 2 lần 8 nhịp. Sau đó cho học sinh khởi động các khớp tay, chân. -HS tham gia chơi tích cực.. -Chôi troø chôi “Chim bay-coø bay” 2 phuùt -Giaùo vieân nhaän xeùt -Phaân coâng toå nhoùm luyeän taäp b.Phần cơ bản: Cho học sinh ôn tập 10-12 phút -Cả lớp cùng thực hiện theo yêu cầu hợp hàng nhảy dây kiểu chụm 2 của giáo viên. Sau đó t/c cho học sinh chân –cho học sinh đứng tại chổ ôn theo nhóm và cùng thi đua thực chao daây vaø quay daây, vaø chuïm 2 hieän chân để bật nhảy nhẹ nhàng. -Caùc nhoùm nhaän xeùt, tuyeân döông. -Thực hiện đua ai nhảy được nhiều lần dây trong cùng 1 thời gian. -Ôn đi đều: khoảng 20 m Chú ý cách 4phuùt -Học sinh thực hiện đi đều theo hàng đánh tay và chân của học sinh ( 2-3 doïc. laàn) -Chơi lò cò tiếp sức: 5-7 phuùt -Chơi theo đội hình hàng dọc (giáo -Học sinh đi theo đội hình hàng dọc viên chuẩn 1 còi và4 cờ xí). Nhắc dưới sự điều khiển của giáo viên. nhở học sinh chú ý trong khi học tập đề phòng chấn thương. -Dựa vào tình huống giáo viên + học -Đội hình vòng tròn. sinh tham gia. Đội nào thực hiện -Nghe vaø laøm theo hieäu leänh nhanh nhất sẽ được những bông hoa điểm thưởng.( lấy cờ xí nhiều và nhanh) c.Phaàn keát thuùc: 5 phuùt -Tập hợp lớp. -Lớp tập hợp 4 hàng dọc. -Giaùo vieân vaø hoïc sinh cuøng heä -Hệ thống lại bài học với GV. thoáng laïi bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Laéng nghe GV nhaän xeùt. CHÍNH TAÛ (NGHE - VIEÁT) TIEÁT 43: EÂ-ÑI-XÔN. I/Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Baøi vieát khoâng maéc quaù 5 loãi. - Làm đúng BT (2) b -Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/Hoạt động dạy học: Trang 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Các bước lên lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: HDHS chuaån bò:. *Hoạt động 2: Vieát baøi.. *Hoạt động 3: Chấm – chữa baøi.. *Hoạt động 4: Luyeän taäp.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.. -Cho HS viết vào vở nháp 4, 5 tiếng -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết coù daáu hoûi/daáu ngaõ. vào vở nháp.. -GV đọc bài lần 1. -Gọi 2 HS đọc lại bài. -Đoạn viết có mấy câu? -Neâu caùch trình baøy baøi vieát.. -HS chuù yù. -2 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -3 caâu. -Tên bài viết viết ở giữa trang vở, viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người, chữ đầu đoạn lui vaøo 1 oâ. -Cho HS viết vào vở nháp các từ các -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết em deã vieát sai chính taû. vào vở nháp. -Gọi vài HS đọc các từ dễ viết sai -Vài HS đọc các từ dễ viết sai chính taû. chính taû. -GV đọc bài lần 2. -HS chuù yù. -Nhắc nhở HS cách trình bày, tư thế -HS chú ý. ngoài vieát. -GV đọc bài cho HS viết. -HS vieát baøi. -GV cho HS dùng bút chì chữa bài. -HS soát lỗi. GV đọc chậm rãi, từng chữ để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để HS tự sửa lỗi. Sau moãi caâu GV hoûi: Baïn naøo vieát sai chữ nào? -GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép. -Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát -GV thu vở, chấm một số bài, sau đó -HS chú ý. nhận xét từng bài về các mặt: bài chép (đúng/sai), chữ viết (đúng/sai, sạch/bẩn, đẹp/xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/xấu) Baøi 2b. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài -chẳng – đổi – dẻo – đĩa. -Giải câu đố: là cánh đồng. em leân baûng laøm baøi. -Cho HS luyện đọc đoạn văn trên. Trang 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4.Cuûng coá – -GV ruùt kinh nghieäm veà baøi vieát cuûa daën doø. HS. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TẬP ĐỌC. Tieát 66: CAÙI CAÀU I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng, rành mạch. - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất (trả lời được các CH trong SGK; thuộc được khổ thơ em thích). II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi -Goïi 2 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu -2 HS keå chuyeän. cuõ: chuyeän Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. Giới thiệu, ghi tựa bài lên bảng. Vài HS nhắc lại. HS ghi tựa bài vào vở. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc toàn bài với giọng tình -HS chú ý. GV đọc toàn cảm, nhẹ nhàng, thiết tha. Nhấn baøi. giọng các từ ngữ gợi cảm. -HS chuù yù. *Hoạt động 2: -GVHDHS cách đọc. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. HDHS luyện -Gọi 1 HS giỏi đọc lại bài. đọc kết hợp -Cho HS luyện đọc từng câu kết -HS luyện đọc. hợp luyện phát âm những từ HS giải nghĩa từ. phaùt aâm sai. -Cho HS luyện đọc theo đoạn kết -HS luyện đọc. hợp giải nghĩa từ. -Các nhóm luyện đọc. -Cho HS luyện đọc theo nhóm. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. *Hoạt động 3: -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. HDHS tìm hiểu -Người cha trong bài thơ làm nghề -Làm nghề xây cầu. baøi. gì? -Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh về cái -Cầu Hàm Rồng bắc qua sông Mã. cầu nào, được bắc qua sông nào? -GV noùi theâm: Caàu Haøm Roàng – -HS chuù yù. chiếc cầu nổi tiếng bắc qua hai bờ sông Mã, trên đường vào thành phố Thanh Hoá. Cầu nằm giữa hai quả núi. Một bên giống đầu rồng laø nuùi Roàng. Beân kia gioáng vieân ngoïc neân goïi laø nuùi ngoïc. Trong Trang 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> thời kì chống Mĩ cứu nước, cầu Haøm Roàng coù vò trí voâ cuøng quan trọng. Máy bay Mĩ thường xuyên baén phaù vò trí naøy nhaèm phaù caàu, cắt đứt đường chuyển quân, chuyeån haøng vaøo mieàn Nam cuûa ta. -Gọi 1 HS đọc lại khổ thơ 2, 3, 4. -Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì?. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Cầu của con nhện là sợi tơ chăng qua miệng chum nước. Cầu của con kiến là những chiếc lá tre bắc qua con ngoøi nhoû. Caàu cuûa con saùo laø ngoïn gioù ñöa saùo bay qua soâng. Caàu tre lối sang nhà bà ngoại. Cầu ao mẹ thường đãi đỗ. -Chieác caàu trong taám aûnh – Caàu Haøm -Bạn nhỏ yêu nhất chiếc cầu nào? Rồng. Vì đó là chiếc cầu do cha bạn Vì sao? và đồng nghiệp làm nên. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Vài HS tự liên hệ vàtrả lời. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -Tìm câu thơ em thích nhất, giải -Bạn yêu cha, tự hào về cha. Vì vậy thích vì sao em thích nhaát caâu thô baïn thaáy yeâu nhaát caùi caàu do cha đó? mình ra. -Baøi thô cho em thaáy tình caûm cuûa -HS chuù yù. -HS luyện đọc thuộc lòng. bạn nhỏ với cha thế nào? *Hoạt động 4: -GV đọc diễn cảm lại bài. Luyeän đọc -Cho HS luyện đọc thuộc lòng lại -Vài học sinh đọc bài. bài bằng nhiều hình thức. thuoäc loøng -Gọi vài HS đọc thuộc lòng lại khoå thô mình thích. 4.Cuûng coá – -Qua baøi thô, em coù suy nghó gì veà daën doø. baïn nhoû naøy? -1 HS đọc lại, cả lớp ghi vào vở. GV chốt lại nội dung bài. -Veà hoïc baøi. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TOÁN. TIEÁT 108: VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN (BOÛ) ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA I/. Yeâu caàu: -Ôn nhân, chia số có ba chữ số với số có một chữ số. -Ôn cách tính giá trị biểu thức. Cuûng coá veà tìm thừa số, soá bò chia chöa bieát. -Biết giải bài toán có lời văn về tìm một phần mấy của một số. Trang 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài. -4 học sinh lên bảng. Cả lớp làm ở vở -Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bảng -Học sinh trình bày: 124 trình bày cách tính mà mình đã thực hiện.. x. -Nhận xét, sữa bài và cho điểm.. Bài 2: Gọi học sinh đọc đề bài toán. GV yêu cầu HS nêu cách làm. - Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài.. 3. * 3 nhaân 4 baèng 12, vieát 2 nhớ 1 * 3 nhaân 2 baèng 6, thêm 1 là 7, vieát 7 * 3 nhaân 1 baèng 3, vieát 3 * Vaäy 124 nhaân 3 baèng 372, vieát 372. -Các học sinh còn lại trình bày tương tự. - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS nêu cách thực hiện các biểu thức. -1 HS lên bảng làm. Cả lớp nhận xét sửa bài. 462 : 2 x 4 184 x ( 45 : 9 ) = 231 x 4 = 184 x 5 = 924 = 920. Bài 3: Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài. Gọi 1 HS lên bảng làm. -Hoûi: Tìm thừa số chưa biết trong phaàn a), ta HS trả lời. a) 5 x x = 375 ; b) x : 2 = 346 làm thế nào? x = 375 : 5 x = 346 x 2 -Hỏi tương tự với phần b). x = 75 x = 692 -Nhận xét, sữa bài và cho điểm học sinh. - 1 HS đọc đề bài Bài 4: Gọi học sinh đọc đề bài toán. -Một cửa hàng coù 842 kg gạo, đã bán ½ kg gạo. Hoûi cửa hàng đó còn lại bao nhieâu ki-lôgam gạo? -1 học sinh lên bảng, cả lớp làm ở vở. -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. Baøi giaûi Cửa hàng đã bán soá gạo laø: 842 : 2 = 421 (kg) Cửa hàng còn lại soá gạo laø: -Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh. 842 – 421 = 421 (kg) . Đáp số: 421 ki-lơ-gam gạo. 4/ Cuûng coá: -Giáo viên có thể tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nối nhanh phép tính với kết quả. 5/ Nhaän xeùt daën doø: Trang 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø oân laïi baøi. -Giáo viên nhận xét chung giờ học. Thứ năm ngày 13 tháng 2 năm 2014 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TIẾT 22: TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO – DẤU PHẨY. I/ Muïc tieâu: - Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả đã học (BT1). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT2 a/b/c hoặc a/b/d). - Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi trong bài (BT3). - HS khá, giỏi làm được toàn bộ BT2. -Rèn kĩ năng sử dụng tiếng việt cho HS. II/Chuaån bò: -GV: Giaáy khoå to. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Gọi vài HS tìm những từ chỉ sự vật -mặt trời, mây, trăng, sao, đất, cuõ: được nhân hoá trong bài Ông trời mưa,sấm. bật lửa. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 2 nhóm, các nhóm Chỉ trí thức baùc só, nhaø baùc cùng thảo luận và làm bài ở giấy hoïc, nhaø thoâng khoå to. thaùi, nhaø nghieân cứu, tieán só, kó sö, dược sĩ, thầy giaùo. Chỉ hoạt động Nghiên cứu, của trí thức phaùt minh, chữa bệnh, dạy hoïc. Bài 2:HS khá giỏi làm toàn bộ bài 2 -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 4 em leân baûng laøm baøi. -GV hoûi HS laïi ñaët daáu phaåy vaøo chỗ đó.. -1 HS đọc yêu cầu của bài. a.Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim. b.Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giaûng. c.Hai bên bờ sông, những bãi ngô Trang 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> bắt đầu xanh tốt. d.Trên cách rừng mới trồng, chim choùc laïi bay veà ríu rít. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS đọc thầm truyện và làm -Anh ơi, người ta làm ra điện để bài vào vở. laøm gì? -Goïi vaøi HS giaûi thích vì sao daáu -Ñieän quan troïng laém em aï, vì neáu chấm đó đúng hoặc sai, nếu sai có đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra theå thay baèng daáu gì? điện thì anh em mình phải thắp đèn 4.Củng cố – -GV hỏi lại cách làm các bài tập để xem vô tuyến. daën doø. treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TAÄP VIEÁT. TIẾT 22: ÔN CHỮ HOA P. I/Muïc tieâu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P (1 dòng), Ph, B(1 dòng); viết đúng tên riêng Phan Boäi Châu (1 dòng) và viết câu ứng dụng: Phá Tam Giang . . . vào Nam (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. -HS khá giỏi hoàn thành bài viết tại lớp. -Reøn kó naêng vieát cho HS. -Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao: Phá Tam Giang . . . vào Nam. II/Chuaån bò: -GV: Mẫu chữ. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Cho HS viết vào bảng con các từ: -HS luyện viết. Lãn Ông, Ổi 3.Daïy baøi mới. a.Giới thiệu. -Tìm các chữ hoa có trong bài viết. -Ph, B, Ch, T, Gi, Đ, H, V, N. b.Bài mới. -HS chuù yù. *Hoạt động 1: Luyeän viết -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách chữ viết hoa. viết các chữ: Ph. -Cho HS viết vào bảng con các chữ Ph, T, V,. - Phan Boäi Châu *Hoạt động 2: -Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng. -HS chuù yù. Luyeän vieát -GV giaûi thích: Phan Boäi Chaâu 1867 – 1940, một nhà cách mạng vĩ đại teân rieâng. đầu thế kỉ 20 của VN. Ngoài hoạt Trang 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *Hoạt động 3: Luyeän vieát câu ứng dụng.. *Hoạt động 4: Vieát baøi.. động cách mạng, ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước. -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát. -Cho HS vieát vaøo baûng con. -Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng -GV giải thích: Phá Tam Giang ở tỉnh Thừa Thiên – Huế, dài khoảng 60km, rộng từ 1 – 60km. Đèo Hải Vân ở gần bờ biển, giữa tỉnh Thừa Thiên – Huế và thành phố Đà Naüng, cao 1444m, noái daøi 20km, caùch Hueá 71,6km. -Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao: Phá Tam Giang nối đường ra Bắc / Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam. -Cho HS viết vào bảng con chữ Phá, Bắc -GVHDHS cách viết ở vở. -Nhắc nhở HS cách cầm bút, tư thế ngoài vieát. -Cho HS quay đầu bút lại đồ theo các nét con chữ. -Cho HS viết bài vào vở. -HS khá giỏi hoàn thành bài viết tại lớp. -Chaám 1 soá baøi cuûa HS vaø nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm.. -HS chuù yù.. Phá Tam Giang . . . vào Nam -HS chuù yù.. -HS chuù yù.. -HS chuù yù. -HS chuù yù. -HS quay đầu bút lại đồ theo các nét con chữ. -HS vieát baøi.. *Hoạt động 5: Chấm – chữa -HS chuù yù. baøi. 4.Cuûng coá – -GV ruùt kinh nghieäm veà baøi vieát cuûa HS. daën doø. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TOÁN. TIẾT 109: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I/Muïc tieâu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần). - Giải được bài toán gắn với phép nhân. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng taọ, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Trang 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV nêu phép tính 1034 x 2 = ? -HS chuù yù. Nhaân không -GV nói thêm: Cách thực hiện nhân -HS chú ý. số có 4 chữ số với số có 1 chữ số nhớ. cũng giống như nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số. -Cho HS ñaët tính vaø tính vaøo baûng x 1034 2 con. 2068 -2 x 4 = 8 vieát 8. -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. -2 x 3 = 6 vieát 6. -2 x 0 = 0 vieát 0. -2 x 1 = 2 vieát 2. -1034 x 2 = 2068 2125 *Hoạt động 2: -GV nêu phép tính 2125 x 3 = ? x 3 -Cho HS ñaët tính vaø tính vaøo baûng Nhân có nhớ. 6375 con. -Vaøi HS nhaéc laïi. -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. -Goïi vaøi HS noùi laïi caùch nhaân soá coù -Vaøi HS nhaéc laïi. 4 chữ số với số có 1 chữ số. *Hoạt động 3: Bài 1: -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Luyeän taäp. 1234 -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài x ……………………… 2 em trả lời. 2468 -Vaøi HS nhaéc laïi. -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. Baøi 2: coät a. Phaàn coøn laïi daønh cho HS khaù gioûi -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS laøm vaøo baûng con. -Gọi vài HS đọc lại các số trên. -GV goïi theâm HS khaù gioia laøm baøi. -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi. -1 HS đọc yêu cầu của bài. x. 1023 3. …………………………... 3069 -Vài HS trả lời. -1 HS đọc đề bài. -Cho biết: Xây 1 bức tường hết Trang 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> gì?. 1015 vieân gaïch. -Hỏi: Xây 4 bức tường như thế hết bao nhieâu vieân gaïch. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 1 Baøi giaûi Số viên gạch xây 4 bức tường là: HS leân baûng giaûi. 1015 x 4 = 4060 (vieân) Đáp số: 4060 viên gạch. -GV khai thaùc: +Gọi vài HS nhận xét, nêu câu lời -Vài HS trả lời. giaûi khaùc. +Gọi vài HS nêu đề toán có cách -Vài HS nêu đề toán. giaûi gioáng baøi treân. Baøi 4: a. Phaàn coøn laïi daønh cho HS khaù gioûi -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc đề bài. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài a.2000 x 2 = 4000 4000 x 2 = 8000 em đọc kết quả. -GV goïi theâm HS khaù gioûi laøm baøi. 3000 x 2 = 6000 4.Cuûng coá – -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp daën doø. treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TIEÁT 44: REÃ CAÂY (TIEÁP). I/Muïc tieâu: -Nêu được chức năng của rễ đối với đời sống của thực vật và ích lợi của rễ đối với đời sống con người. -HS kể ra những ích lợi của một số rễ cây. -HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ cây xanh. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra baøi -Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc reã caây. -Reã coïc: 1 caây coù 1 reã to daøi, xunh cuõ: quanh rễ đó đâm ra nhiều rễ con. -Rễ chùm: 1 cây có rễ mọc đều ra từ goác taïo thaønh chuøm. - Rễ củ: 1 cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc ra từ thân hoặc cành. - Reã phuï: 1 caây coù reã phình to taïo thaønh cuû. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu. Trang 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>