Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 1 đến 21 - Phạm Văn Mùi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tiÕng viÖt. Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 1) I - Môc tiªu. - Kiểm tra lấy điểm đọc các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8. Trả lời 1 - 2 câu hỏi về néi dung bµi. ¤n tËp phÐp so s¸nh. - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ/phút ngắt nghỉ hơi đúng. Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho. Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành phép so sánh. - Tù tin khi kiÓm tra, høng thó «n tËp. II- §å dïng: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 (không có bài học thuộc lßng). III- Các hoạt động dạy và học. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Kiểm tra đọc (. 1 sè häc sinh). 4. - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài => đọc và - Học sinh đọc bài và trả lời câu tr¶ lêi c©u hái. hỏi liên quan đến nội dung của bµi. Bµi 2. - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. TiÕng ViÖt. ? + T×m tõ chØ sù so s¸nh trong tõng c©u? C¸c - ... nh­. h×nh ¶nh so s¸nh thuéc kiÓu so s¸nh nµo? - ... ngang b»ng. Bµi 3. - §äc yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ => lµm bµi vµo vë - Häc sinh lµm bµi. bµi tËp TiÕng ViÖt? - Yêu cầu học sinh đọc bài của mình? - Học sinh đọc, học sinh khác nhËn xÐt. - Yªu cÇu häc sinh tù t×m 1 c©u v¨n cã sö dông - .......... h×nh ¶nh so s¸nh? ? + Các hình ảnh so sánh trong những câu văn -... giúp người đọc hình dung, nµy cã t¸c dông g×? cảm nhận được vẻ đẹp của các sù vËt trong tõng c©u v¨n. 3- Cñng cè - dÆn dß. - TiÕt häc «n tËp l¹i nh÷ng kiÕn thøc g×? - NhËn xÐt giê häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tiÕng viÖt. Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 2) I - Môc tiªu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì?. Kể lại được một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. - Rèn kỹ năng đọc, kỹ năng kể chuyện lưu loát, trôi chảy một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu và đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu kiểu Ai là gì? - Tù tin, høng thó trong häc tËp. II- §å dïng: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc trong 8 tuần đầu (không có bài học thuộc lòng) III- Các hoạt động dạy và học. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Kiểm tra đọc: Thực hiện như tiết 1. (kiểm tra 6 em). - §äc yªu cÇu cña bµi. Bµi 2: ? + 2 câu văn thuộc mẫu câu nào đã học? ai lµ g×? + Bé phËn in ®Ëm trong c©u a tr¶ lêi cho c©u -...Ai? hái nµo? + Vậy đặt câu hỏi cho bộ phận inh đậm như -...Ai là hội viên của câu lạc bộ thÕ nµo? thiếu nhi phường. - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở => đọc bài - Học sinh làm bài - nhận xét. lµm cña m×nh. Bµi 3. §äc yªu cÇu cña bµi. ? + Từ tuần 1 đến tuần 8 đã học những câu - Học sinh nêu. chuyÖn nµo? - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù chän truyÖn - Häc sinh lªn b¶ng kÓ. để kể lại. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt vÒ: Nội dung, cách diễn đạt. 3- Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 9 Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 to¸n Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng I- Môc tiªu. - Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông, góc không vuông. Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông trong trường hợp đơn giản. - NhËn biÕt, kiÓm tra nhanh gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng. II- §å dïng. - £ - ke, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Giới thiệu về góc (làm quen với biểu tượng về góc). - Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành một góc: 2 kim trong các mặt đồng hồ có - Học sinh quan sát. trung một điểm gốc ta nói 2 kim đồng hồ tạo thành mét gãc. - Giới thiệu các góc, cách đọc và cách vẽ của từng Học sinh nêu tên đỉnh, các gãc. c¹nh cña tõng gãc. 3- Giíi thiÖu £ ke. - Gi¸o viªn ®­a £ ke vµ giíi thiÖu. - Häc sinh quan s¸t vµ chØ - Hướng dẫn cách dùng Ê ke để kiểm tra góc vuông và vào góc không vuông và góc vu«ng trªn ª ke cña m×nh. gãc kh«ng vu«ng. 4- LuyÖn tËp. Bµi 1: - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh theo yªu cÇu. - Häc sinh lµm bµi. Bµi 2 - 3. Gi¸o viªn treo b¶ng phô bµi 2. - Yªu cÇu nªn miÖng bµi 2. Yªu cÇu 1 sè häc sinh lªn - Häc sinh lµm miÖng. kiÓm tra l¹i b»ng £ ke. Bài 4: Yêu cầu học sinh quan sát để khoanh vào chữ D .4 trước câu trả lời đúng. 3- Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tiÕng viÖt. ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 3) I- Môc tiªu. - Kiểm tra đọc. ôn luyện cách đặt câu hỏi Ai là gì? Viết đúng đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu đã học. - Đọc đúng, phân biệt giọng của từng nhân vật. Đặt được câu theo mẫu Ai là gì? Biết làm đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi. - ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt. II- §å dïng: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Kiểm tra đọc. - Thực hiện tương tự tiết 1. 2- Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai là gì? - Nªu yªu cÇu cña bµi 2? ............. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp - Häc sinh lµm bµi => §äc bµi TiÕng ViÖt. lµm cña m×nh. - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt, söa ch÷a bµi lµm cña b¹n. 3- Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường. - Học sinh đọc. - Yêu cầu học sinh đọc mẫu đơn. - ...tËp thÓ chÞu tr¸ch nhiÖm ? + Ban chñ nhiÖm lµ g×? chÝnh cña mét tæ chøc. -...tæ chøc lËp ra cho nhiÒu + Em hiÓu thÕ nµo lµ c©u l¹c bé? người tham gia sinh hoạt như vui ch¬i, gi¶i trÝ, thÓ thao... - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp Häc sinh lµm bµi => §äc bµi lµm vµ nhËn xÐt bµi lµm cña TiÕng ViÖt. b¹n. 3- Cñng cè - DÆn dß. - §Æt c©u theo mÉu Ai lµ g×? - NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tiÕng viÖt. Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 4) I- Môc tiªu - Kiểm tra đọc. Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho các bộ phận câu: Ai làm gì? Nghe viết chÝnh x¸c ®o¹n v¨n"Giã heo may". - Đọc lưu loát bài tập đọc. Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu Ai làm gì? Viết đúng, đẹp đoạn văn. - CÈn thËn, s¹ch sÏ, høng thó trong häc tËp. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Kiểm tra đọc. - TiÕn hµnh nh­ tiÕt 1. 2- Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho các bộ phận câu: Ai làm gì? ? + 2 c©u thuéc mÉu c©u nµo? - Ai lµm g×? + Bé phËn in ®Ëm ë phÇn a tr¶ lêi cho c©u -...lµm g×. hái nµo? + Vậy đặt câu hỏi như thế nào cho bộ phận - ở câu lạc bộ, chúng em làm in ®Ëm trong phÇn a? g×? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp - Häc sinh lµm bµi => nªu TiÕng ViÖt. miÖng bµi lµm. 3- Nghe - viÕt bµi: Giã heo may. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Học sinh đọc lại. ? + Giã heo may b¸o hiÖu mïa nµo? -...mïa thu. + C¸i n¾ng cña mïa hÌ ®i ®©u? -...thµnh thãc vµng, Èn vµo qu¶ na, qu¶ mÝt, qu¶ hång,... - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai => - Häc sinh t×m vµ luyÖn viÕt. luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë. - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt 1 sè bµi chÊm. 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 to¸n. Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng ª - ke I - Môc tiªu. - Thực hành dùng ê - ke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông. - Biết dùng ê - ke để vẽ góc vuông. - Tù tin, høng thó trong häc tËp. II- §å dïng: ª - ke, c¸c miÕng b×a cña bµi 3 vµ bµi 4. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. ? + £ ke cã h×nh g×? £ ke cã mÊy gãc vu«ng, mÊy gãc kh«ng vu«ng? 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Thùc hµnh. - ...dïng ª ke vÏ gãc vu«ng biÕt Bµi 1: ? + Nªu yªu cÇu cña bµi? đỉnh và 1 cạnh. - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở toán và đổi vở - Học sinh làm bài - 1 học sinh lªn b¶ng lµm. để kiểm tra chéo. ? + Nªu c¸ch vÏ tõng gãc vu«ng? A - Giáo viên: Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng víi O vµ mét c¹nh gãc vu«ng cña ª ke trïng víi o B cạnh đã cho. Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh cßn l¹i cña gãc vu«ng ª ke. Ta ®­îc gãc vu«ng đỉnh O. Bµi 2. - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Dïng ª ke kiÓm tra trong mçi h×nh sau cã mÊy gãc vu«ng. - Yêu cầu học sinh dùng ê ke để kiểm tra. - Häc sinh lµm bµi vµ b¸o c¸o kÕt qu¶. Bµi 3. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài - Học sinh đọc đề. - Yêu cầu học sinh tưởng tượng xem mỗi hình A, + B×a 1 + b×a 4 => H×nh A. B ®­îc ghÐp tõ h×nh nµo. + B×a 2 + b×a 3 => H×nh B. - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng ghÐp c¸c miÕng b×a để kiểm tra lại. Bµi 4. - Gấp mảnh giấy để được góc - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi. vu«ng. - Yêu cầu học sinh lấy một mảnh giấy bất kỳ để - Học sinh thực hành và đổi sản thùc hµnh gÊp. phẩm để kiểm tra chéo. 3- Cñng cè - DÆn dß. - VÏ mét tam gi¸c cã 1 gãc vu«ng? - NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thñ c«ng. Ôn tập chương I I- Môc tiªu: - Ôn tập nhằm củng cố lại cách gấp, cắt dán các hình đã học. - Rèn kĩ năng gấp, cắt dán được các hình đã học theo đúng qui trình kỹ thuật. - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¸t, d¸n. II- §å dïng: - GiÊy mÇu, kÐo, hå. III- Các hoạt động dạy và học: 1- ổn định tổ chức. 2- Hướng dẫn ôn tập chương I. ?+ §· ®­îc häc gÊp, c¾t, d¸n nh÷ng s¶n phÈm * GÊp tµu thuû hai èng khãi. nào từ đầu năm học đến bây giờ? * GÊp con Õch. * GÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh và lá cờ đỏ sao vàng. * GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa. + Nªu lµi qui tr×nh gÊp tµu thuû 2 èng khãi? - Häc sinh lªn b¶ng võa thùc hiÖn l¹i c¸c thao t¸c võa nh¾c lại các bước gấp tàu thuỷ 2 ống khãi. + Nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp con Õch? - Häc sinh võa nh¾c l¹i c¸c bước gấp con ếch vừa thực hiện l¹i c¸c thao t¸c gÊp con Õch. - Tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh gÊp l¹i 2 s¶n - Häc sinh thùc hµnh vµ tr­ng phÈm: bµy s¶n phÈm cña m×nh. * Tµu thuû 2 èng khãi. * Con Õch. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sinh. 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tù nhiªn x· héi. Ôn tập và kiểm tra: Con người và sức khoẻ I- Môc tiªu. - Cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh. - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thiết kế vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại. - BiÕt gi÷ g×n søc khoÎ. II- §å dïng: - C¸c h×nh vÏ trong s¸ch gi¸o khoa trang 36. III- Các hoạt động dạy và học 1- Hoạt động 1: Chơi trò chơi "Ai nhanh? Ai đúng". - Gi¸o viªn chia líp thµnh 4 nhãm. Cö 3 - 5 häc sinh lµm ban gi¸m kh¶o vµ ghi l¹i các câu trả lời của các đội. - Gi¸o viªn nªu c©u hái. §éi nµo cã c©u tr¶ lêi => l¾c chu«ng Ban gi¸m kh¶o thèng nhất cách cho điểm và tuyên bố điểm với các đội. 2- Hoạt động 2. Vẽ tranh. - Yêu cầu học sinh vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá, rượu, ma túy. - Các nhóm chọn đề tài và vẽ. - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh. c¶ líp b×nh luËn, gãp ý kiÕn. 3- Cñng cè - DÆn dß. Ôn tập => chuẩn bị thi định kì.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> sinh ho¹t tËp thÓ. Tìm hiểu về lịch sử và truyền thống thành phố Hải Dương I- Môc tiªu: - Học sinh hiểu thêm về về lịch sử, truyền thống của thành phố Hải Dương. - Có ý thức học tập tốt để sau này góp phần xây dựng quê hương. - Tự hào về truyền thống vẻ vang của quê hương. II- Các hoạt động dạy và học: 1- ổn định tổ chức. 2- Tìm hiểu về lịch sử, truyền thống thành phố Hải Dương. - Thành phố Hải Dương khởi lập vào ngày năm - Năm 1804 nµo? - Thành phố Hải Dương được giải phóng vào - Ngày 30 tháng 10 năm 1954. ngµy th¸ng, n¨m nµo? C¸ch ®©y 201 n¨m, vµo n¨m Gia long thø 3 (1804) tỉnh Hải Dương được thành lập và cách ®©y 51 n¨m, ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 1954 những tên thực dân pháp cuối cùng đã phải cúi đầu rút khỏi thành phố Hải Dương. Ngược dòng lịch sử, Hải Dương từ xưa đặt tại Lạc Thiên (Chí Linh) sau rời về Mao Điền (Cẩm Giàng). Năm 1804 nhà Nguyễn củng cố bộ máy cai trị phân chia lại địa giới, Hải Dương từ Mao Điền về vùng ngã ba sông Thái Bình và sông Sặt thuộc địa phËn lµng Hµn. Trong suốt thời kì chống Pháp và chống mĩ cứu nước thành phố Hải Dương đã đưa tiễn 22.000 người con lên đường nhập ngũ trong đó gần 2.000 người đã anh dũng hy sinh, gần 1.500 đồng chí là thương binh, bệnh binh, hàng nghìn bà mẹ, người vợ liệt sĩ mang trong lòng những đau thương mất mát. Cùng với sự hy sinh to lớn ấy người dân Hải Dương cũng kiên cường chống chọi với thiên tai, từng bước đẩy lùi đói nghèo, lạc hậu xây dựng quê hương. Tất cả đã góp phần tạo lên vóc dáng của một đô thị to đẹp, hiện đại, văn minh. ? + Để xây dựng thành phố Hải Dương ngày càng giầu đẹp, văn minh, là học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường chúng ta cần làm gì? 3- Cñng cè - DÆn dß: - Tìm hiểu thêm về lịch sử và truyền thống thành phố Hải Dương. - NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø t­ ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 to¸n. §Ò - ca - mÐt, HÐc - t« - mÐt I- Môc tiªu. - Nắm được tên gọi và kí hiệu của đề - ca - mét; héc - tô - mét. Biết được mối quan hệ giữa đề - ca - mét; héc - tô - mét, mét. - Chuyển đổi được đơn vị từ đề - ca - mét; héc - tô - mét ra mét. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- §å dïng. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Bµi míi. ? + Nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học? -... m; dm; cm; mm; km. + Giáo viên giới thiệu 2 đơn vị đo độ dài: đề ca mÐt; hÐc t« mÐt. - §Ò ca mÐt viÕt t¾t lµ dam. HÐc t« mÐt viÕt t¾t lµ hm. * §é dµi cña 1 dam = 10 m. - Học sinh đọc mối quan hệ * §é dµi cña 1 hm = 100 m. gi÷a dam, hm víi m - Yêu cầu học sinh ước lượng khoảng cách từ - Học sinh nêu khoảng cách vị trí cụ thể nào đến vị trí cụ thể nào đó có độ ước lượng. dµi lµ 1 dam hoÆc 1 hm. 3- Thùc hµnh. Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi? §iÒn sè vµo ... - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - Häc sinh lµm bµi => nªu miÖng bµi lµm. Bµi 2: 4 dam = 1 dam x 4. - Yªu cÇu suy nghÜ tÝnh 4 dam = ..... m = 10 m x 4. = 40 m. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. Bµi 3: - Hướng dẫn mẫu 2 phép tính đầu. - Häc sinh lµm bµi vµ nªu c¸ch - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. thùc hiÖn. 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tù nhiªn x· héi. Ôn tập : Con người và sức khoẻ (tiếp) I- Môc tiªu. - TiÕp tôc cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o, vÞ trÝ, chøc n¨ng cña mét sè c¬ quan trong c¬ thÓ. - ThÊy ®­îc nh÷ng viÖc lµm cã lîi cho søc khoÎ vµ nh÷ng viÖc cÇn tr¸nh kh«ng cã lợi cho sức khoẻ. Tiếp tục hoàn thiện bức tranh vận động mọi người bảo vệ sức khoẻ. - Cã ý thøc gi÷ g×n søc khoÎ. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- ¤n tËp. - Giáo viên tiếp tục tổ chức trò chơi "Ai nhanh, Ai đúng" với nội dung nối tiếp của tiết trước: Cơ quan bài tiết nước tiểu và cơ quan thần kinh. - Tæ chøc gi¶i « ch÷. - Các đội chọn hàng ngang để giải đáp , mỗi hàng ngang giải đáp đúng được 5 điểm sách giáo viên. - Hoàn thành bức tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất kÝch thÝch. 3- Cñng cè - DÆn dß: - ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra. - NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 tiÕng viÖt. Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 5) I- Môc tiªu. - KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng c¸c bµi th¬, bµi v¨n cã yªu cÇu häc thuéc lßng (8 tuÇn ®Çu). LuyÖn tËp cñng cè vèn tõ: L­¹ chän tõ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt. §Æt c©u theo mÉu Ai lµm g×? - Rèn kĩ năng đọc, kĩ năng tìm từ thích hợp và đặt câu. - Trau dåi vèn TiÕng ViÖt. II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 8. - B¶ng phô ghi néi dung bµi 2. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Giíi thiÖu bµi. - Häc sinh lªn bèc th¨m bµi häc 2- KiÓm tra häc thuéc lßng. thuéc lßng - tr¶ lêi c©u hái. - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm. 3- ¤n luyÖn, cñng cè vèn tõ. - Học sinh đọc yêu cầu bài 2. - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - Học sinh đọc kĩ đoạn văn, bổ sung tõ thÝch hîp vµo vë bµi tËp. - Häc sinh lªn b¶ng lµm, häc sinh kh¸c nhËn xÐt. - Hướng dẫn và giáo viên nhận xét, chốt lại lời - Học sinh đọc lại đoạn văn đã hoàn chØnh VD: Mçi b«ng hoa cá may nh­ giải đúng. mét c¸i th¸p xinh x¾n nhiÒu tÇng . - V× hoa cá may gi¶n dÞ kh«ng léng lÉy. - V× sao chän tõ "xinh x¾n" - Học sinh nhắc lại mẫu câu cần đặt Ai lµm g×? - Tương tự với phần còn lại. - Häc sinh suy nghÜ viÕt c©u v¨n míi 4 - §Æt c©u theo mÉu Ai lµm g× đặt ra giấy. - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi 3. VD: Đàn cò đang bay lượn trên cánh đồng. - Mẹ dẫn tôi đến trường. - Giáo viên hướng dẫn và nhận xét hoàn thiện câu đã đặt. 5- Cñng cè - DÆn dß: - ¤n l¹i c¸c bµi häc thuéc lßng. - NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> tiÕng viÖt. Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 6) I- Môc tiªu. - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng. ¤n luyÖn cñng cè vèn tõ, c¸ch dïng dÊu ph¶y. - Rèn kĩ năng đọc, cách chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ chỉ sự vật, c¸ch dïng dÊu ph¶y. - Tù tin. Yªu thÝch m«n TiÕng ViÖt. II- §å dïng d¹y häc. - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi th¬, ®o¹n v¨n cã yªu cÇu häc thuéc lßng. - B¶ng phô ghi néi dung bµi 2. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- KiÓm tra häc thuéc lßng. - Học sinh đọc thuộc lòng và trả lời nội - Thực hiện tương tự các tiết trước. dung liên quan đến bài tập đọc đó. - Học sinh đọc yêu cầu của bài. - Häc sinh quan s¸t - §äc thÇm ®o¹n v¨n. 3 - Cñng cè vèn tõ. - ViÕt tõ cÇn ®iÒn vµo vë bµi tËp. - Gi¸o viªn treo tranh häc sinh quan s¸t. - 2 học sinh lên bảng điền, học sinh đọc kÕt qu¶ nhËn xÐt. - Xu©n vÒ, c©y cá tr¶i mét mµu xanh non. Tr¨m hoa ®ua nhau khoe s¾c. Nµo chÞ hoa huệ trắng tinh, chị hoa cúc vàng tươi, chị hoa hồng đỏ thắm, bên cạnh cô em vi - ô - Chốt lại lời giải đúng. lét tím nhạt, mảnh mai tất cả đã tạo nên một vườn xuân rực rỡ. - Học sinh đọc yêu cầu của bài. - Ai (c¸i g×, con g×) lµm g×? - Gọi học sinh lên bảng làm, dưới lớp làm 4- ¤n luyÖn vÒ c¸ch dïng dÊu phÈy. vµo vë bµi tËp. ? + C¸c c©u v¨n thuéc mÉu c©u nµo? - Ng¨n c¸ch gi÷ côm tõ chØ thêi gian víi mÉu c©u Ai (c¸i g× con g×) lµm g×. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Học sinh đọc lại 3 câu văn. ? + Dấu phảy trong những câu văn trên có - ...ngắt giọng bằng thời gian đọc một t¸c dông g×? tiÕng. - Yêu cầu học sinh đọc đúng các câu văn trªn. ? + Khi đọc có dấu phảy cần ngắt giọng nh­ thÕ nµo? 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra cuèi häc k× 1.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 to¸n Bảng đơn vị đo độ dài I- Môc tiªu. - Làm quen với bảng đơn vị đo độ dài. - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn. Thực hiện các phép tính nhân, chia với các số đo độ dài. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: 1 dam = ....m. 1 hm =.....m. Häc sinh lªn b¶ng lµm. 1 hm = ....dam. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài. ? + Nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học? Đơn vị - mm, cm, dm m dam, hm, km. nào được coi là đơn vị cơ bản? dam ; hm ; km. + Lớn hơn m có những đơn vị nào? Nhỏ hơn dm ; cm ; mm. đơn vị m có những đơn vị nào? -... dam. ? + §¬n vÞ nµo gÊp m 10 lÇn. -... hm. + §¬n vÞ nµo gÊp m 100 lÇn. - 1 hm = 10 dam. + 1 hm = ? dam. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nªu l¹i mèi quan hệ giữa các đơn vị đo còn lại để hoàn thành bảng đơn vị đo độ dài? -...10 lÇn. ?+ Giữa hai đơn vị đo độ dài liền kề nhau gấp (kÐm) nhau bao nhiªu lÇn? c- LuyÖn tËp. - §iÒn sè vµo chç trèng Bµi 1 - 2: - Häc sinh lµm bµi - 1 häc sinh lªn ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi. - Yêu cầu học sinh dựa vào bảng đơn vị đo độ bảng điền. dài để hoàn thành bài số 1, bài số 2. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 3. - Giáo viên hướng dẫn làm mẫu phép tính đầu: 32 dam x 3 = ..... - Lấy 32 x 3 được 96 viết 96 sau đó ?+ Muèn tÝnh 32 dam x 3 lµm nh­ thÕ nµo? viết kí hiệu đơn vị là dam vào sau kÕt qu¶. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i. 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đạo đức. Chia sÎ vui buån cïng b¹n. (TiÕt 1). I- Môc tiªu. - Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ bạn khi bạn có chuyÖn buån. HiÓu ®­îc ý nghÜa cña viÖc chia sÎ vui buån cïng b¹n. ThÊy ®­îc trÎ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, có quyền đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn. - BiÕt c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n bÌ trong nh÷ng t×nh huèng cô thÓ, biÕt đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn. - Quý träng c¸c b¹n biÕt quan t©m, chia sÎ vui buån víi b¹n bÌ. II- §ß dïng: - Vở bài tập đạo đức lớp 3. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Khởi động. - C¶ líp h¸t bµi " Líp chóng ta ®oµn kÕt". 2- Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống. - Giáo viên giới thiệu các tình huống - Sách bài tập đạo đức. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö trong tõng t×nh huèng => b¸o c¸o kÕt qu¶. Kết luận: Khi bạn có chuyện buồn cần động viên, an ủi hoặc giúp đỡ bạn bằng những viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng. 3- Hoạt động 3: Đóng vai. - Yêu cầu các nhóm để xây dựng kịch bản và đóng vai một trong các tình huống trong vở bài tập đạo đức. KÕt luËn: Khi b¹n cã chuyÖn vui cÇn chóc mõng b¹n; b¹n cã chuyÖn buån cÇn an ñi, động viên. 4- Hoạt động 4: Bày tỏ thái độ. - Giáo viên đọc từng ý kiến. Học sinh suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành hoặc kh«ng t¸n thµnh. Kết luận: Các ý kiến a; c; d; e; đ là đúng, ý kiến b là sai. 5- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> tập đọc Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 7) I- Môc tiªu. - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng. Cñng cè vµ më réng vèn tõ qua trß ch¬i « ch÷. - Đọc lưu loát các bài tập đọc. Mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ. - Trau dåi vèn TiÕng VIÖt. II- §å dïng: - Phiếu ghi tên các bài thơ, đoạn văn cần học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 8. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra häc thuéc lßng: - Thực hiện như các tiết trước. 2- Gi¶i « ch÷. - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Học sinh nêu. Cả lớp đọc thÇm. - Giáo viên hướng dẫn làm bài. + Dựa theo gợi ý - phán đoán đó là từ gì? + Ghi tõ ng÷ vµo c¸c « trèng, mçi « ghi mét - Häc sinh ph¸t biÓu => ®iÒn ch÷ c¸i. lªn b¶ng. + §äc tõ míi xuÊt hiÖn ë d·y « ch÷ in mµu. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, söa - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ, dùa vµo gîi ý cña ch÷a. bài, tự tìm những từ ngữ tương ứng với gợi ý. ? + Tõ nµo xuÊt hiÖn ë « ch÷ in mµu? -... trung thu. 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009 to¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu. - Làm quen với việc đọc, viết số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo. Làm quen với việc đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo. - Rèn kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ các số đo độ dài và so sánh các độ dài dùa vµo sè ®o cña chóng. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- §å dïng: - Thước dây. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- LuyÖn tËp. Bµi 1: a- Giáo viên vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1 m 9 cm. - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng ®o. 1 m 9 cm: viÕt. §äc: mét mÐt chÝn x¨ng ti mÐt. b- Giáo viên hướng dẫn. 3 m 4 dm = .... dm. (3m 4 dm = 30 dm + 4 dm = 34 dm). 3 m 4 cm = .... cm. (3m 4 cm = 300 cm + 4 cm = 304 cm). Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - Nªu c¸ch lµm. Bµi 2: - Nªu yªu cÇu cña bµi? - TÝnh. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë => nªu - Häc sinh lµm bµi. cách thực hiện phép tính với các đơn vị đo. Bµi 3: - Giáo viên hướng dẫn : 6 m 3 cm ...7 m. 6 m 3 cm = 603 cm 6 m 3 cm < 7 m 7m = 700 cm - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net. - Học sinh làm bài => đọc kết qu¶ bµi lµm..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KiÓm tra viÕt (TËp lµm v¨n - ChÝnh t¶) (Đề bài do trường ra). sinh ho¹t líp TuÇn 9 I- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 9. a- Lớp trưởng lên nhận xét các vấn đề chung diễn biến trong tuần. b- Lớp phó học tập lên nhận xét về vấn đề học tập của lớp trong tuần. c- Ba tổ trưởng nhận xét về tổ mình phụ trách. d- Gi¸o viªn: + Thực hiện tốt qui định của nhà trường về vấn đề mặc đồng phục tất cả các buổi trong tuÇn. + ChÊp hµnh nghiªm chØnh luËt an toµn giao th«ng khi ®i trªn ®­êng. + Mét sè häc sinh ý thøc kÐm trong qu¸ tr×nh xÕp hµng ra vÒ: II- Phương hướng phấn đấu. + Khắc phục những vấn đề còn tồn tại trong tuần và phát huy những ưu điểm đã đạt ®­îc. III- Chương trình văn nghệ. - Lớp phó văn thể lên điều khiển chương trình văn nghệ của lớp.. Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n Líp 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>