Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tuần 10 - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn Tieáng Vieät 3. TUAÀN 10 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. BAØI:GIOÏNG QUEÂ HÖÔNG I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A.Tập đọc: - Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong caâu chuyeän. -Hiểu ý nghĩa:Tình cảm thiết tha gắn bo ùcủa các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4) ( HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5) B.Keå chuyeän: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. HS khá, giỏi kể lại được cả câu chuyeän). II.CHUAÅN BÒ: 1. GV:Tranh minh hoïa truyeän trong Saùch giaùo khoa 2.HS:SGK III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.Khởi động:Hát bài hát 2.Baøi cuõ: OÂn taäp 3.Bài mới: TG. 15’. Hoạt động của GV *Giới thiệu bài: Mỗi miền quê trên đất nước ta có một giọng nói riêng đặc trưng cho con người vùng đó, và ai cũng yêu quý giọng nói của quê hương mình. Caâu chuyeän: Gioïng queâ höông cuûa nhaø vaên Thanh Tònh seõ cho caùc em bieát theâm veà ñieàu naøy. * Hoạt động 1 : Luyện đọc. 1.GV đọc mẫu:, 2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HD HS đọc từng câu và luyện phát âm từ khó. -HD HS đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó: -Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp. +Chú ý ngắt đúng ở các dấu chấm, phẩy và thể hiện tình cảm khi đọc các lời thoại. -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.. 75 Lop3.net. Hoạt động của HS -Laéng nghe.. -Theo dõi GV đọc mẫu. -Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. -Đọc từng đoạn trong bài theo hướng daãn cuûa giaùo vieân -Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp. -Thực hiện yêu cầu của GV. -3 nhóm thi đọc tiếp nối. -1 HS đọc, cả lớp cùng đọc theo dõi. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3 TG. Hoạt động của GV *Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài. Hoạt động của HS. - GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp -Y/C HS đọc lại đoạn 1. -Thuyên và Đồng vào quán gần đường làm gì? 20’. -Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với ai? -Khoâng khí trong quaùn coù gì ñaëc bieät? - HS đọc đoạn 2 và trả lời: -Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhieân?. -Lúc đó Thuyên bối rối vì điều gì? -Anh thanh niên trả lời Thuyên và Đồng như thế naøo? - Y/C HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời: -Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng? Lúc đó Thuyên bối rối vì điều gì?. -Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương?. -Qua caâu chuyeän, em nghó gì veà gioïng queâ höông?. -1 HS đọc bài trước lớp - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhoùm. -…… để hỏi đường và để ăn cho đỡ đói. - ….. ăn trong quán với ba thanh niên. -……… ăn vui vẻ lạ thường. -1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc thaàm theo. -Lúc hai người đang lúng túng vì khoâng mang theo tieàn thì moät trong 3 thanh niên cùng quán ăn với họ đến gần xin được trả tiền giúp 2 người. -……… vì không nhớ được người thanh nieân naøy laø ai. -Anh thanh niên nói bây giờ anh mới được biết Thuyên và Đồng, anh muốn làm quen với 2 người. -1 HS đọc đoạn 3 trước lớp, cả lớp thầm đọc theo. -Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ đến giọng nói của người mẹ yêu quý của anh.Quê bà ở miền Trung và bà đã qua đời hơn taùm naêm nay. -Người trẻ tuổi lẳng lặng cuối đầu, đôi moâi mím chaët loä veû ñau thöông. Coøn Thuyên và Đồng bùi ngùi nhớ đến queâ höông, yeân laëng nhìn nhau, maét rớm lệ. - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø traû lời:Giọng quê hương gợi cho con người nhớ đến nơi chôn rau, cắt rốn với những kỉ niệm thân thương của cuộc đời./ Giọng quê hương giúp những người cùng quê thêm gắn bó, gaàn guõi nhau hôn. -Theo dõi bài đọc mẫu. - 3HS tạo thành 1 nhóm và luyện đọc. * Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 77 Lop3.net. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3 TG. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV( hoặc HS đọc tốt )đọc mẫu diễn cảm đoạn 2 bài theo vai:người dẫn vaø 3 . chuyeän,Thuyeân, anh thanh nieân. -Y/C HS luyện đọc theo vai. -2 đến 3 nhóm thi đọc.. -Tổ chức cho HS thi đọc toàn truyện theo vai GVkết hợp hướng dẫn học sinh đọc đúng nhân vật. - GVtuyên dương nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN -Dựa vào tranh minh họa hãy kể lại * Giáo viên hướng dẫn học sinh kể lại câu caâu chuyeän Gioïng queâ höông. chuyeän . -3 HS trả lời: 15’ - GVchọn 3 HS khá cho các em tiếp nối nhau kể lại +Tranh 1: Thuyên và Đồng vào quán aên.Trong quaùn coù ba thanh nieân ñang từng đoạn của câu chuyện trước lớp. aên uoáng vui veû. +Tranh 2: Anh thanh nieân xin pheùp được làm quen và trả tiền cho Thuyên và Đồng. +Tranh 3:Ba người trò chuyện . Anh thanh nieân noùi roõ lí do mình muoán laøm quen với Thuyên và Đồng.Ba người 20’ xúc động nhớ về quê hương. -HS kể đoạn 1,2; HS 2 kể đoạn 3;HS -GV hướng dẫn HS kể theo nhóm 3 kể đoạn 4,5. -Cả lớp theo dõi nhận xét. -Mỗi nhóm 3HS . Lần lượt từng HS kể 1 đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. -2 nhóm HS kể trước lớp, cả lớp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå - GVhướng dẫn HS kể trước lớp hay nhaát. - GV tuyeân döông HS keå toát. 4.Cuûng coá:Queâ höông em coù gioïng ñaëc tröng rieâng khoâng? Khi nghe gioïng noùi queâ höông mình, em caûm thaáy theá naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc , daën doø HS chuaån bò baøi sau. 5.Daën doø: HS luyeän doïc laïi Chuaån bò baøi: Queâ höông . *Caùc ghi nhaän, löu yù , boå sung : ................................................................................................................................................................... 78 Lop3.net. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3 ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... CHÍNH TAÛ. BAØI: QUEÂ HÖÔNG RUOÄT THÒT I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Tìm và viết được tiếng có vần oai / oay (BT2) - Làm được BT ( 3) a /b II. CHUAÅN BÒ: 1.GV:Giấy khổ to và bút dạ. Bảng lớp viết sẵn câu văn . 2.HS:Vở, SGK, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.Khởi động: Hát bài hát 2. KTBC: Gọi 2 HS lần lượt lên bảng, cả lớp viết vào bảng con tìm các từ có chứa vần uôn, uông ( buồn bực, buôn bán ; buồng chuối, xuồng …) 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Laéng nghe. *Giới thiệu bài:Tiết chính tả này các em sẽ nghe vaø vieát laïi baøi vaên : Queâ höông ruoät thòt vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät 20’ *Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả Phươn pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,giảng giải. a)Tìm hieåu noäi dung baøi vieát -GV đọc bài văn một lượt sau đó Y/C HS đọc -2 HS đọc lại bài văn, cả lớp theo dõi. laïi. -Đó là nơi chị sinh ra và lớn lên, nơi có bài -Hỏi: Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình? haùt cuûa meï chò vaø chò laïi haùt ru con baøi haùt ngaøy xöa. - GV liên hệ GD bảo vệ môi trường: Yêu - Lắng nghe. cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, luôn có ý thức bảo vệ môi trường. b)Hướng dẫn học sinh cách trình bày -Baøi vaên coù maáy caâu? -Trong bà văn, những dấu câu nào được sử duïng? -Trong bài những chữ nào phải viết hoa? Vì sao ?. -Baøi vaên coù 3 caâu. -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu ba chaám. -Chữ Sứ phải viết hoa vì là tên riêng của người: Chỉ,Chính,Chị,Và là chữ đầu câu. Queâ laø teân baøi.. 79 Lop3.net. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3 TG 10’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. c)Hướng dẫn học sinh viết từ khó. -Y/C HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết CT -Y/C HS đọc và viết lại các từ vừa nêu. - GV đọc chính tả cho HS viết. - Đọc bài cho HS soát lỗi. - Hướng dẫn HS tự sữa lỗi. - Giaùo vieân chaám baøi *Hoạt động 2 :Hướng dẫn làm bài tập chính tả phương pháp đàm thoại +Bài tập 2: Gọi1 HS đọcY/C . -Y/C HS làm bài.GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khoù khaên. -Gọi 2 nhóm đọc các từ mình tìm được, các nhóm có từ khác bổ sung. GVghi nhanh lên baûng. -Y/C HS đọc lại các từ trên bảng và làm bài vào vở.. -nới, trái sai, da dẻ, ngày xưa, ruột thịt, biết bao, quaû ngoït, nguû… -3 lên bảng viết,cả lớp viết vào bảng con. - HS viết bài vào vở. -HS theo doõi. - HS tự bắt lỗi.. -1 HS đọc . - HS tự làm bài trong nhóm.. -Đọc và làm bài vào vở: +oai:củ khoai, khoan khoái, quả xoài, thoai thoải, thoải mái, loại bỏ, toại nguyện, phiền toái. +oay: xoay, gió xoay, ngó ngoáy, ngọ ngoạy, hí hoáy, nhoay nhoáy, khoáy đầu, loay hoay,… +Bài tập 3:Thi đọc, luyện viết đúng và nhanh: -1 HS đọc Y/C -HS luyện đọc trong nhóm, sau đó cử 2 đại -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. diện thi đọc. + Thi đọc: GVlàm trọng tài. -3 HS lên bảng thi viết, dưới lớp viết vào +Thi viết:Gọi HS xung phong lên thi viết. Mỗi vở lượt 3HS. b)Tiến hành tương tự phần a. 4.Củng cố:Giáo viên nhận xét tiết học.Dặn học sinh về nhà tập viết lại cho nhanh và đẹp. HS nào viết xấu, sai trên 5 lỗi trở lên phải viết lại bài đúng và chuẩn bị bài sau . 5.Daën doø:HS hoïc thuoäc caâu thô . Chuaån bò baøi : Nghe,vieát : Queâ höông *Caùc ghi nhaän, löu yù , boå sung : ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... TẬP ĐỌC 80 Lop3.net. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3. BAØI : THƯ GỞI BAØ I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu. - Nắm đựơc những thông tin chính của bức thư thăm hỏi. - Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.CHUAÅN BÒ: 1.GV:Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 2.HS :SGK. III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.khởi động: Hát bài hát 2.KTBC: Gọi 3 HS lần lượt đọc từng đoạn : Câu hỏi của từng đoạn. 3.Bài mới : TG. 10’. 15’. Hoạt động của GV *Giới thiệu bài:Giáo viên treo tranh minh họa bài tập đọc và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?Trong bài tập đọc, các em sẽ cùng đọc và tìm hiểu Thư gửi bà của bạn Đức.Qua bức thư, chúng ta sẽ biết được tình cảm bạn Đức dành cho bà và còn biết caùch vieát moät laù thö nhö theá naøo. * Hoạt động 1 : Luyện đọc a)Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng nhẹ nhàng, tình cảm ,ngắt nghỉ rõ giữa các phần của bức thư. b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn. -Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó: -Hướng dẫn HS chia bức thư thành 3 phần: Phần 1:Hải Phòng … cháu nhớ bà lắm. Phần 2: Dạo này… dưới ánh trăng. Phaàn 3: Coøn laïi -Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc caùc caâu caûm, caâu keå. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài -GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. 81 Lop3.net. Hoạt động của HS -Tranh veõ moät baïn nhoû ñang ngoài vieát thư, bạn đang vừa viết vừa nhớ tới quê nhaø coù baø ñang keå chuyeän cho caùc chaùu nghe.. - HS theo dõi giáo viên đọc mẫu.. -Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn cuûaGV: -Dùng bút chì gạch chéo(/ ) để phân cách ở mỗi phần của bức thư.. -Đọc từng đoạn trước lớp. -Mỗi nhóm 3 HS lần lượt từng em đọc một đoạn trong nhóm. -3 nhóm thi đọc tiếp nối - 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3 TG. 10’. Hoạt động của GV -Y/C HS đọc lại, phần đầu của bức thư và trả lời câu hỏi: Đức viết cho ai? -Dòng đầu thư bạn đọc như thế nào? +Đó chính là quy ước khi viết thư, mở đầu thư người viết bao giờ cũng viết địa điểm và ngày gửi thö. - Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời: Bạn Đức hỏi thăm baø ñieàu gì? -Sức khỏe là điều cần quan tâm nhất đối với người già, Đức hỏi thăm đến sức khỏe của bà một cách ân cần, chu đáo, điều đó cho thấy bạn rất quan taâm vaø yeâu quyù baø. -Khi viết thư cho bà, người thân, chúng ta cần chú ý đến việc hỏi thăm sức khỏe, tình hình học tập, coâng taùc cuûa hoï. - Đọc thầm lại bài và trả lời: Đức kể với bà điều gì? * Khi viết thư cho người thân, bạn bè, sau khi hỏi thaêm tình hình cuûa hoï, chuùng ta caàn thoâng baùo tình hình của gia đình và bản thân mình cho người đó biết.. Hoạt động của HS -Đức viết thư cho bà. -Dòng đầu thư bạn viết : Hải Phòng, ngaøy 6 thaùng 11 naêm 2003.. - Đức hỏi thăm sức khỏe của bà: Dạo naøy baø coù khoûe khoâng aï? - HS laéng nghe.. - …… tình hình gia ñình vaø baûn thaân baïn: Gia đình vẫn bình thường, bạn được lên lớp 3 .Từ đầu năm đến giờ đã được tám điểm 10, được bố mẹ cho đi chơi vào những ngày nghỉ. Bạn còn kể rằng mình rất nhớ những ngày nghỉ ở quê được đi thả diều, được nghe bà kể chuyện. -Đức rất yêu và kính trọng bà. Bạn hứa -Hãy đọc phần cuối của bức thư và cho biết : Tình với bà sẽ cố gắng học giỏi, chăm ngoan cảm của Đức với bà như thế nào? để bà vui lòng. Bạn chúc bà khỏe mạnh, sông lâu và mong chóng đến hè để lại được về quê thăm bà. - 1 HS đọc. *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài -HS thi đọc nối tiếp từng đoạn thư theo - Gọi 1HS khá , giỏi đọc lại toàn bộ bức thư . nhoùm. - GV HD HSthi đọc nối tiếp từng đoạn thư theo nhoùm. 4.Củng cố :Em đã bao giờ viết thư cho ông bà chưa? Khi đó em đã viết những gì? Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau. 5.Dặn dò: đọc bài nhiều lần Chuẩn bị bài: Đất quý , đất yêu . * Caùc ghi nhaän, löu yù , boå sung : ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU 82 Lop3.net. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3. BAØI : SO SAÙNH – DAÁU CHAÁM I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết thêm đươc một kiểu so sánh: so sánh âm thanh với âm thanh ( BT1, BT2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn (BT3). II.CHUAÅN BÒ: 1.GV: Các câu thơ, câu văn, đoạn văn trong bài viết sẵn trên bảng, bảng phụ. 2.HS:Vở, SGK III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.KTBC: 3.Bài mới: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Laéng nghe.. *Giới thiệu bài:Tiết hôm nay các em sẽ tiếp tục tìm hiểu về các hình ảnh so sánh .Sau đó, sẽ luyện tập về sử dụng dấu chấm trong một đoạn văn. *Hoạt động: Hướng dẫn HS làm bài tập. 10’ +Bài1: Gọi HS đọc đề bài. -1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. -Suy nghĩ và trả lời theo tinh thần xung -GV giới thiệu tranh (ảnh ) cây cọ với những chiếc phong: lá rất to ,rộng để giúp học sinh hiểu hình ảnh thơ trong baøi taäp . -……… nhö tieáng thaùc, nhö tieáng gioù. -Hỏi:a/ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào? -………… raát to, raát maïnh vaø raát vang. b/ Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao? 10’ + Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -3 học sinh làm bài trên bảng, cả lớp -Y/C HS tự làm bài, gọi 3 HS lên bảng gạch chân làm bài vào vở bài tập. dưới các âm thanh được so sánh với nhau: gạch a)Tiếng suối như tiếng đàn cầm. một gạch dưới âm thanh 1, gạch 2 gạch dưới âm b)Tieáng suoái nhö tieáng haùt. thanh 2. c)Tiếng chim như tiếng xóc những rổ tiền đồng. -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, sau -Nhận xét bài của bạn, chữa bài theo đó nhận xét và cho điểm HS . bài chữa của giáo viên nếu sai. 10’ - GV liên hệ GD môi trường:Những câu thơ, câu - Laéng nghe. văn trên tả cảnh đẹp thiên nhiên ở những vùng đất nào trên đất nước ta? ( Từ đóù cung cấp cho HS biết, kết hợp GD môi trường: Côn Sơn thuộc vùng đất Chí Linh, Hải Dương, nơi người anh hùng dân 83 Lop3.net. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3 TG. Hoạt động của GV tộc- nhà thơ Nguyễn Trãivề ở ẩn ; trăng và suối trong câu thơ của Bác tả cảnh rừng ở chiến khu Việt bắc; Nhà văn Đoàn Giỏi tả cảnh rừng chimở Nam Bộ.Đó là những cảnh thiên nhiên rất đẹp trênđất nước ta. +Bài 3:Gọi1 HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn: Mỗi câu phải diễn đạt ý trọn vẹn, muốn điền dấu chấm đúng chỗ, các con cần đọc đoạn văn nhiều lần và chú ý những chỗ ngắt giọng tự nhiên vì đó thường là vị trí của các dấu caâu. -Y/C HS laøm baøi.. Hoạt động của HS. -1 HS đọc toàn đề bài trước lớp, 1 HS đọc lại đoạn văn. -HS hướng dẫn. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. *Đáp án: Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. - GV chữa bài và cho cả lớp nhận xét bài làm của Caùc baø meï cuùi lom khom tra ngoâ. Caùc caùc baïn. cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi baéc beáp thoåi côm. 4.Củng cố: GVnhận xét tiết học : GVbiểu dương những HS học tốt . 5.Daën doø: xem laïi baøi bị bài: Mở rộng vốn từ : Quê hương – Ôn tập câu :Ai làm gì ? *Caùc ghi nhaän, löu yù, boå sung: ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... TAÄP VIEÁT. BAØI : ÔN CHỮ HOA : G (t t) I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Viết đúng chữ G hoa ( 1 dòng Gi), Ô, T (1 dòng), Viết đúng tên riêng Ông Gióng ( 1 dòng) và câu ứng dụng ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.. Gió đưa cành trúc la đà Tieáng chuoâng Traán Vuõ canh gaø Thoï Xöông. II.CHUAÅN BÒ : 1.GV: - Mẫu chữ viết hoa Ô, G, T, V, X. -Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp. 84 Lop3.net. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3 2.HS: Vở Tập viết 3. III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : 1.Khởi động : Hát bài hát 2.KTBC: Gọi 1 HS đọc thuộc từ câu ứng dụng của tiết trước. -Gọi HS lên bảng viết từ Gò Công, Gà, Khôn. 3.Bài mới : TG. 10’. Hoạt động của GV Giới thiệu bài:Tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa Ô,G, T, V, X có trong từ và câu ứng duïng. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa a)Quan sát và nêu quy trình viết chữ Ô, G, T, V, X. Hoạt động củaHS. G. V, X. -Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa naøo? -Treo bảng các chữ cái viết hoa mẫu chữ cho học sinh quan saùt. b)Viết bảng:Y/C HS viết các chữ hoa.GV đi chỉnh sửa cho từng HS . - Hướng dẫn viết từ ứng dụng: -Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng -Em bieát gì veà OÂng Gioùng?. -Có các chữ Ô, G, T, V,X .. -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế naøo? -Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? -Y/C HS viết từ ứng dụng: Ông Gióng. Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho học sinh -Gọi HS đọc câu ứng dụng. -Ca dao tả cảnh đẹp cuộc sống thanh bình trên đất nước ta.Trấn Vũ là một đền thờ và Thọ Xương là những địa điểm thuộc Hà Nội trước đây. -Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế naøo? -Vieát baûng:Y/C HS vieát : Gioù, Tieáng, Traán Vuõ, Thọ Xương vào bảng. GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho hoïc sinh .. -Chữ Ô, G g cao 2 li rưỡi, các chữ còn laïi cao 1 li. -Bằng 1 chữ o. -3 HS lên bảng viết, dưới lớp viết vào baûng con. -3 HS đọc:. 85 Lop3.net. -3 HS lên bảng viết. Cả lớp viết vào baûng con. -1 HS đọc: Ông Gióng. -OÂng Gioùng laø nhaân vaät trong truyeän cổ Thánh Gióng đã đánh giặc ngoại xaâm, baûo veä Toå Quoác.. Gió đưa cánh trúc la đà Tieáng chuoâng Traán Vuõ canh gaø Thoï Xöông. -Các chữ G, đ, l, g, T, V, h, X cao 2 li rưỡi, chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3 20’  Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập vieát -Cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở Tập viết 3, taäp moät. -Y/C HS viết bài, sau đó theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS.. -HS vieát: +1 dòng chữ G, cỡ nhỏ +1 dòng chữ Ô, T, cỡ nhỏ +2 dòng Ông Gióng, cỡ nhỏ +4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.. 4.Củng cố: GV nhận xét tiết học , chữ viết của HS - Daën HJS veà nhaø luyeän vieát theâm vaø chuaån bò baøi sau. 5.Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa : G ( tiếp theo ) *Caùc ghi nhaän, löu yù, boå sung: ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... CHÍNH TAÛ. BAØI : QUEÂ HÖÔNG I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ. - Làm đúng BT điền tiếng có vần et / oet ( BT2) - Làm đúng BT (3) a /b. II.CHUAÅN BÒ: 1.GV:Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập chính tả. Tranh minh họa giải đố. 2.HS:Bảng con,vở,SGK III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.KTBC:Gọi 1 HS đọc cho 3 HS viết lên bảng và cả lớp viết vào bảng con: quả xoài, xoáy nước, vẻ mặt, buồn bã. 3.Bài mới: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Laéng nghe. *Giới thiệu bài:Tiết chính tả hôm nay, các em sẽ viết 3 khổ thơ đầu trong bài thơ : Quê hương và laøm baøi taäp chính taû. 20’ *Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại. a)Trao đổi về nội dung đoạn thơ -Theo dõi GVđọc, 2 HS đọc lại 3 khổ -GV đọc 3 khổ thơ lần 1 . 86 Lop3.net. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3 TG. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. -Hỏi: Quê hương gắn liền với những hình ảnh nào ?. -Em có cảm nhận gì về quê hương với các hình ảnh đó? b)Hướng dẫn cách trình bày -Các khổ thơ được viết như thế nào? -Chữ đầu dòng thơ viết như thế nào cho đúng và đẹp? c)Hướng dẫn viết từ khó -Y/C HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.. -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm được.. 10’. -GV đọc cho HS viết - GV đọc cho HS soát lỗi -GV chaám baøi *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu ( Điền vào chỗ troáng et hay oet ? ) -Yêu cầu HS tự làm. -Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. +Baøi taäp 3: a)Gọi 1 HS đọc Y/C bài a -Y/C HS hoạt động cặp đôi. -GV dán tranh trên bảng lớp.. thô . -……: chùm khế ngọt, đường đi học, con diều biếc, con đò nhỏ, cầu tre, nón lá, ñeâm traêng, hoa cau. -Quê hương rất thân thuộc, gắn bó với mỗi con người. -Caùc khoå thô vieát caùch nhau 1 doøng. -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và vieát luøi vaøo 2 oâ. -trèo hái, rợp bướm vàng bay, cầu tre, nghieâng che,moãi ngaøy, dieàu bieác, eâm đềm, trăng tỏ… -3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào baûng con. -HS viết chính tả vào vở. - HS soát lỗi.. -1 HS đọc Y/C trong SGK. -3 HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT. -Đọc lại lời giải và làm bài vào vở: em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xòen xoeït, xem xeùt. -1 đọc . -2 HS thực hiện hỏi đáp.1 HS đọc câu đố;1 HS giải câu đố và chỉ vào tranh minh hoïa. a. -Lời giải: nặng-nắng; lá – là b.-Lời giải:cổ- cỗ; cò – cỏ. b)Tiến hành tương tự phần a. 4.Cuûng coá :GV nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Dặn dò:HS đọc lại câu đố. HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng. Chuaån bò baøi : Nghe,vieát : Tieáng hoø treân soâng . *Caùc ghi nhaän, löu yù ,boå sung: ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 87 Lop3.net. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3. TAÄP LAØM VAÊN. BAØI: TAÄP VIEÁT THÖ VAØ PHONG BÌ THÖ I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Biết viết một bức thư ngắn( nội dung khoảng 4 câu) để thăm hỏi, báo tin cho người thân dựa theo maãu ( SGK) ; bieát caùch ghi phong bì thö. II.CHUAÅN BÒ: 1.GV:Bảng phụ viết sẵn các gợi ý về nội dung và hình thức một bức thư. - Một bức thư và phong bì thư đã viết theo mẫu . 2. HS:Mỗi HS chuẩn bị 1 tờ giấy tập, 1 phong bì thư. III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.KTBC:Nhận xét về bài văn : Kể về một người hàng xóm mà em yêu quý. 3.Bài mới : TG. 20’. Hoạt động của GV *Giới thiệu bài:Tiết hôm nay các em sẽ viết một lá thư để gửi cho người thân của mình * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết thư. -Y/C HS đọc đề bài1 và gợi ý trong SGK. -Em sẽ gửi thư cho ai ?. Hoạt động của HS -Laéng nghe... -2 HS đọc yêu cầu trước lớp. -HS trả lời tùy theo sự lựa chọn của mình.VD: Em gởi thư cho ông cho bố, meï cho anh. -2 ,3 HS trả lời, VD: TPHCM ngày 11 -Dòng đầu thư em viết như thế nào ? thaùng 11 naêm 2005. -……… Ông nội kính yêu! hoặc NỘi yêu -Em viết lời xưng hô với người nhận như thế nào quyù cuûa chaùu! cho tình caûm, lòch sö ï? -Em sẽ thông báo những gì về tình hình gia đình và -3 -5 HS trả lời, VD: Dạo này ông có được khỏe không ạ? Ông có đi tập bản thân cho người thân? dưỡng sinh không vào các buổi sáng khoâng? -2 HS trả lời,VD: Cả nhà cháu vẫn khỏe. Bố mẹ cháu vẫn đi làm đều.Năm nay cháu đã lên lớp 3, em Lan cũng bắt đầu vaøo maãu giaùo roài oâng aï.Boá giao cho cháu phải dạy em Lan tập tô chữ nhưng em nghòch vaø hay keâu moûi tay laém. -Em muốn chúc người thân của mình những gì? -2 HS trả lời, VD: Cháu kính chúc ông baø khoûe maïnh, soáng laâu. -Em có hứa với người thân điều gì không? -2 HS trả lời, VD: Cháu sẽ cố gắng học GV: Phaïm Minh Trí 88 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn Tieáng Vieät 3 TG. 10’. Hoạt động của GV -Y/C cả lớp viết thư, sau đó gọi một số HS đọc thư của mình trước lớp.Nhận xét và ghi điểm HS *Hoạt động 2 : Viết phong bì thư -Y/C HS đọc phong bì thư được minh họa trong SGK. -Góc bên trái, phía trên của phong bì ghi những gì? -Góc bên phải, phía dưới phong bì ghi những gì? -Cần ghi địa chỉ của người nhận như thế nào để thư đến tay người nhận. -Chúng ta dán tem ở đâu? -Y/C HS viết bì thư, sau đó kiểm tra bì thư của moät soá em.. Hoạt động của HS giỏi, vâng lời bố mẹ để ông vui lòng. - HS viết thư , sau đó số HS đọc thư của mình -2 HS đọc phong bì thư. -Ghi họ tên, địa chỉ của người gởi. -Ghi họ tên và địa chỉ của người nhận thö. -Phải ghi đầy họ tên, số nhà, đường phố, phường, quận, thành phố (tỉnh) -Dán tem ở góc bên phải, phía trên. 4.Củng cố :Yêu cầu HS nhắc lại các nội dung chính trong một bức thư. 5.Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau. Chuẩn bị bài: Nghe,kể : Tôi có đọc đâu - Nói về quê hương *Caùc ghi nhaän, löu yù , boå sung : ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 78 Lop3.net. GV: Phaïm Minh Trí.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>