Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 15 - Trường Tiểu học Ngọc Lý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Ngọc Lý. N¨m häc 2010- 2011. TuÇn 15 Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010. S¸ng. To¸n.. 100 trõ ®i mét sè. I. Muïc tieâu - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. - Áp dụng giải bài toán có lời văn, bài toán về ít hơn. - Tính đúng nhanh, chính xác. Yêu thích học Toán. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động d¹y häc. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - HS thực hành. - Nhaän xeùt.. 1. Baøi cuõ:35 – 8 ;57– 9;63– 5;72– 34 - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới  Phép trừ 100 – 36 - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại … que tính ta làm NTN? - GV y/cầu nêu cách đặt tính, thực hiện pt.  Phép trừ 100 – 5(Tiến hành tương tự).  Luyện tập – thực hành Baøi 1: - Yêu cầu thực hiện: 100 – 4; 100 – 69. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yeâu caàu.. - Nghe và phân tích đề toán. - Thực hiện phép trừ 100 – 36. - HS nêu cách thực hiện.. - HS tự làm bài. - 2 HSTB làm bài trên bảng lớp. - HS yÕu tự làm bài. HS nêu. - HS neâu: Tính theo maãu. - HS laøm baøi. Nhaän xeùt baøi. - Nêu cách nhẩm. 10 chục trừ 7 chục bằng 3 chục, vậy 100 trừ 70 bằng 30. - Đọc đề bài.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Gi¸o ¸n líp 2D. 1. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý Baøi 3:HSKG - GV đọc đề bài.. N¨m häc 2010- 2011 - Làm bài. 1 HS làm trên bảng lớp Baøi giaûi Số hộp sữa buổi chiều bán là: 100 – 24 = 76 (hoäp) Đáp số: 76 hộp sữa.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. ============================. Tập đọc. Hai anh em. I. Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong baøi. - Hiểu nội dung: sự quan tâm lo lắng cho nhau nhường nhịn nhau của hai anh em ( trả lời được các câu hỏi trong SGK). - GDMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình(KTTT nội dung). II. Chuaån bò - GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động d¹y häc TiÕt 1 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - HS Đọc khổ thơ em thích và trả lời caâu hoûi. 1. Baøi cuõ Tieáng voõng keâu. - Nhận xét cho điểm từng HS. 2. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện đọc. a) Đọc mẫu toàn bài. b) Luyện phát âm:Y/c đọc các từ khó. - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu. c) Luyeän ngaét gioïng - Yeâu caàu. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - Luyện đọcù: Nọ, lúa, nuôi, lấy lúa. - Mỗi HS đọc từng câu cho đến hết bài. - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu. Ngày mùa đến,/ họ gặt rồi bó lúa/ chất thành 2 đống bằng nhau,/ để cả ở ngoài đồng.// … - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2. - Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm.. - Giải nghĩa các từ mới d) Đọc cả đoạn bài - Yeâu caàu. Gi¸o ¸n líp 2D. 2. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2010- 2011 e) Thi đọc giữa các nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. g) Cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc.  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2 - HS đọc - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn? - Chia lúa thành 2 đống bằng nhau. - Họ để lúa ở đâu? - Để lúa ở ngoài đồng. - Người em có suy nghĩ ntn? - Anh mình còn phải nuôi vợ con... - Nghĩ vậy người em đã làm gì? - Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm…. - Tình cảm của người em đối với anh - Rất yêu thương, nhường nhịn anh. ntn? - Còn phải nuôi vợ con. - Người anh vất vả hơn em ở điểm nào? TiÕt 2 - Theo dõi và đọc thầm.  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, 4. - Luyện p/â: Rất đỗi kì lạ, lấy nhau. a) Đọc mẫu- GV đọc mẫu đoạn 3, 4. - Luyện đọc:Thế rồi/ anh ra đồng/ lấy b) Luyeän phaùt aâm luùa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa c) Luyeän ngaét gioïng - Hỏi HS từ: công bằng, xúc động, kì lạ. em.// - HS đọc. - Giảng lại các từ cho HS hiểu. - 2 đội thi đua đọc. d) Đọc cả đoạn. e) Thi đọc - Em ta soáng 1 mình vaát vaû. Neáu…. g) Đọc đồng thanh cả lớp - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo….  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, 4. - 2 đống lúa ấy vẫn bằng nhau. - Người anh bàn với vợ điều gì? - Phaûi soáng 1 mình. - Người anh đã làm gì sau đó? - Xúc động, ôm chầm lấy nhau. - Điều kì lạ gì đã xảy ra? - Hai anh em raát yeâu thöông nhau./…. - Theo người anh, người em vất vả ... - HS đọc - Những TN… anh em rất yêu quý nhau. - T/c của hai anh em đối với nhau ntn? Keát luaän: Anh em cuøng 1 nhaø neân yeâu…. 3. Cuûng coá – Daën doø  Nhaän xeùt tieát hoïc. ============================. ChiÒu. TiÕng ViÖt(LT) LUYỆN ĐỌC: HAI ANH EM. I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Câu chuyện bó đũa.. + Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài. + Đọc phân biệt lời kể và suy nghĩ của người anh và người em. 3 Gi¸o ¸n líp 2D GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý - GD HS anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau. II .Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. N¨m häc 2010- 2011. Hoạt động của HS. A. Bài cũ: - Kiểm tra STV của HS. - SGK B.Luyện đọc: * Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn bài. - 1hs đọc * Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng câu - Nối tiếp đọc - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm, cá nhân, lớp. -Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn - Nối tiếp đọc từng đoạn - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở - Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện từng đoạn: ngắt, nghỉ, nhấn giọng hợp lí ở 1 số đọc nhiều) từ ngữ, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất Lớp theo dõi, nhận xét là đối với hs yếu) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc. * Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm luyện đọc * Thi đọc : - Thi đọc phân vai theo 3 đối tượng (giỏi, khá, trung bình) - Nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc tốt Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn ? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. ====================================. To¸n(LT) LUYỆN : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ; GIẢI TOÁN. I. Mục tiêu: - Luyện 100 trừ đi một số; nhẩm 100 trừ đi 1 số tròn chục. - Luyện giải toán có lời văn. - GD HS luôn chính xác trong làm toán. II.Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : 2.Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: - Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu - Làm bài. - 100 100 100 8 53 88 - Nhận xét, chữa. 92 47 12 Bài 2: Luyện tính nhẩm - Nối tiếp nêu kết quả nhẩm. 4 Gi¸o ¸n líp 2D GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý - Yêu cầu. N¨m häc 2010- 2011 100-20 ; 100-40,100-60; 100-30; 100-50 ; 100- 90. - Nêu cách tìm, làm bài. x + 26 = 100 46 + x = 100 28 + x =100 x + 99 = 100 - Đọc, phân tích đề. - Làm bài, 1 em làm bảng lớp. - Nhận xét bài của bạn, đối chiếu với bài của mình.. Bài 3: Củng cố tìm số hạng.. - Chấm bài, chữa. Bài 4: (Dành cho hs khá giỏi) Tháng vừa qua tổ 1 có 65 điểm 10, tính ra thì tổ 1 có nhiều hơn tổ 2 là 8 điểm 10. Tính số điểm 10 tổ 2? Chấm 1 số bài, chữa. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học ====================================. Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010. S¸ng. To¸n. T×m sè trõ I. Muïc tieâu: - Biết tìm x trong các bài tập dạng a – x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu. - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết. II. Chuaån bò - GV: Hình veõ trong phaàn baøi hoïc SGK phoùng to. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ 100 trừ đi một số. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Bài mới  Hoạt động 1: Tìm số trừ - Nêu: Có 10 ô vuông, bớt 1 số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô vuoâng? - Hỏi: Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X. Gi¸o ¸n líp 2D. 5. Lop2.net. - HS 1:100 – 4; 100 – 38 . - HS2: 100 – 40; 100 – 5 - 30.. - Nghe và phân tích đề toán. - Taát caû coù 10 oâ vuoâng. - Coøn laïi 6 oâ vuoâng. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2010- 2011 - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt đi X ô vuông, còn lại 6 ô - 10 – x = 6. vuông, hãy đọc phép tính tương ứng. - Vieát leân baûng: 10 – X = 6. - Thực hiện phép tính 10 – 6. - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta LTN? - GV vieát leân baûng: X = 10 – 6 X=4 - 10 là SBTø, x là số trừ, 6 là hiệu - Y/c neâu teân caùc thaønh phaàn trong p/t. - Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm thế nào? - Đọc và học thuộc ghi nhí. - Yeâu caàu.  Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành - Tìm số trừ. Baøi 1: (HSKG cét 2) - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Bài toán yêu cầu tìm gì? - 3 HS TB laøm baûng Nhaän xeùt. - Muốn tìm số trừ chưa biết ta LTN? - Tự làm bài. đổi vở kiểm tra. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. Baøi 2: (HSKG cét 4,5) - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Yeâu caàu. - Muoán tìm SBTta laáy hieäu coäng - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? với số trừ. - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - Đọc đề bài. - Keát luaän vaø cho ñieåm HS. - HS làm bài vào Vở.NX Baøi 3: Baøi giaûi - Yeâu caàu. Số tô tô đã rời bến là: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc. ============================. KÓ chuyÖn. Hai anh em. I. Muïc tieâu - Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý (BT1), nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng ( BT2). - HSKG bieát keå l¹i toµn bé c©u chuyÖn(BT3). Gi¸o ¸n líp 2D. 6. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2010- 2011 II. Chuaån bò - GV: Tranh của bài tập đọc. Các gợi ý trong SGK viết sẵn trên bảng phụ. - HS: SGK. III. Các hoạt động d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ Câu chuyện bó đũẩ - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới a) Kể lại từng đoạn truyện. Bước 1: Kể theo nhóm. - Chia nhoùm. Yeâu caàu HS keå trong nhoùm. Bước 2: Kể trước lớp - Khi HS kể lúng túng GV có thể gợi ý: - Câu chuyện xảy ra ở đâu? - Người em đã nghĩ gì và làm gì? - Người anh đã nghĩ gì và làm gì? - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao?  Hoạt động 2: Kể đoạn cuối. b) Noùi yù nghó cuûa hai anh em. - Caâu chuyeän keát thuùc khi hai anh em oâm nhau trên đồng. Mỗi người trong họ có 1 ý nghĩ. Các em hãy đoán xem mỗi người nghó gì.. - HS keå. Baïn nhaän xeùt. - Đọc gợi ý. - 3 HS trong nhóm kể từng phần của câu chuyện.lắng nghe, sửa cho bạn. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí . - Ở 1 làng nọ. - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa…. - Thöông em soáng 1 mình neân boû luùa…. - Hai anh em… lúa cả hai rất xúc động. - Đọc đề bài. Đọc lại đoạn 4. - HS noùi yù nghó cuûa hai anh em. * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã bỏ luùa cho anh./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ - 4 HS kể nối tiếp đến hết câu chuyện. - Nhaän xeùt theo yeâu caàu.. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện.(HSKG) - Y/c1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. ============================. ChÝnh t¶(TC). Hai anh em. Gi¸o ¸n líp 2D. 7. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2010- 2011 I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. - Làm được bài tập 2, 3 a/b hoặc bài tập do GV soạn. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. III. Các hoạt động d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - 3 HS leân baûng laøm. - HS dưới lớp đọc bài làm của mình.. 1. Baøi cuõ Tieáng voõng keâu. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2. Bài mới a) Ghi nhớ nội dung. - Đoạn văn kể về ai? - Người em đã nghĩ gì và làm gì? b) Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn văn có mấy câu? - Ýù nghĩ của người em được viết ntn? - Những chữ nào được viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu HS viết các từ khó. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Chép bài. Soát lỗi. E) Chaám baøi.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 2: - Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu.. - 2 HS đọc đoạn cần chép. - Người em. - Anh mình còn phải nuôi vợ con.…. - 4 caâu. - Trong dấu ngoặc kép. - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó. - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, công bằng. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết baûng con.. - Tìm 2 từ có tiếng chứa vần: ai, 2 từ có tiếng chứa vần ay. - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… - Caùc nhoùm HS leân baûng laøm.. - Gọi HS tìm từ. Baøi 3: Thi ñua. - Kết luận về đáp án đúng. 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS làm vào Vở. ============================. TiÕng ViÖt(LT) Gi¸o ¸n líp 2D. 8. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý. N¨m häc 2010- 2011 LUYỆN TUẦN 15. I.Mục tiêu: - Biết cách nói lời chia vui trong một số trường hợp. - Giúp hs tập viết đoạn văn kể về anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị em họ) của mình. - Giáo dục hs yêu thương những người thân trong gia đình. II.Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III. Các hoạt dộng dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định: Hát B. Ôn luyện: Bài 1: Nói lời chia vui trong một số trường - 2 hs đọc yêu cầu và các tình hợp sau: huống, lớp đọc thầm. a. Chị Lan chúc mừng Liên được giải nhất trong kì thi học sinh giỏi của tỉnh. Hãy nhắc lại lời của chị Liên. b. Thành vừa nhận được giải nhì cuộc thi vẽ chúng em với môi trường.Cô giáo chúc mừng Thành. Hãy nhắc lại lời của cô giáo. c. Bạn Bình chúc mừng anh Thắng đậu vào trường đại học Công nghệ thông tin. Hãy nhắc - Trao đổi theo cặp. lại lời của bạn Bình. d. Bố đi công tác xa về. Hãy nói lời của em. - Yêu cầu - 5 -6 cặp lên thể hiện nói lời chia - Nhận xét, tuyên dương . vui. Theo dõi nhận xét, bình chọn Bài 2: Hãy viết 5 đến 6 câu kể về anh, chị, em - 2 hs nêu yêu cầu ruột (hoặc anh, chị, em họ) của em. Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em yếu. - Viết vào vở - Chấm 1 số bài, nhận xét Đọc 1 số bài viết tốt. - Lắng nghe 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học ============================. Thø t­ ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2010. ChiÒu. To¸n. §­êng th¼ng I. Muïc tieâu - Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng. - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút. Gi¸o ¸n líp 2D. 9. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý - Biết ghi tên đường thẳng. II. Chuaån bò - GV: Thước thẳng, phấn màu. Bảng phụ, bút dạ. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động d¹y häc. Hoạt động của GV. N¨m häc 2010- 2011. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ Tìm số trừ. - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới  Hoạt động1: Đoạn thẳng, đường thẳng: -Y/c đặt tên 2 điểm và vẽ đoạn thẳng đi qua 2 ñieåm. - Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta được đường thẳng AB. Vẽ lên bảng - Hỏi làm thế nào để có được đường thẳng AB khi đã có đoạn thẳng AB? - Yêu cầu vẽ đường thẳng AB.  Hoạt động 2: GT 3 điểm thẳng hàng. - GV: 3 ñieåm A, B, C cuøng naèm treân moät đường thẳng, ta gọi là 3 điểm thẳng hàng. - Theá naøo laø 3 ñieåm thaúng haøng? - Chấm một điểm D ngoài đường thẳng hỏi: 3 điểm A, B, D có thẳng hàng với nhau không? Taïi sao?  Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành: Baøi 1: - Yeâu caàu Baøi 2: (HSKG) - Yeâu caàu. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Cuûng coá – Daën doø - Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc.. + HS 1: 32 – x = 14. + HS2: x – 14 = 18.. - HS leân baûng veõ. - Đoạn thẳng AB. - 3 HS trả lời: Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta được đường thẳng AB. - Thực hành vẽ. - HS quan saùt. - Laø 3 ñieåm cuøng naèm treân moät ñt. - Ba ñieåm A, B, D khoâng thaúng hàng với nhau. Vì 3 điểm A, B, D không cùng nằm trên một đường... - Tự vẽ, đặt tên. HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài nhau. - Neâu teân 3 ñieåm thaúng haøng - HS thực hiện trên bảng lớp.. ============================. Gi¸o ¸n líp 2D. 10. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý. N¨m häc 2010- 2011. Tập đọc. BÐ Hoa. I. Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ ngơi đúng các dấu câu, đọc rõ thư của Bé Hoa trong bài. - Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em, Hoa biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ( trả lời được câu hỏi trong SGK) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ. - HS: SGK. III. Các hoạt động d¹y häc. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Baøi cuõ - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Luyeän phaùt aâm. - HS đọc và trả lời câu hỏi.. c) Luyeän ngaét gioïng. d) Đọc cả bài e) Thi đọc giữa các nhóm g) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Em biết những gì về gia đình Hoa? - Em Nụ có những nét gì đáng yêu? - Tìm những TN cho thấy Hoa rất yêu em ? - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và..? - Theo em, Hoa đáng yêu ở điểm nào? 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. Gi¸o ¸n líp 2D. 11. Lop2.net. - 1 HS đọc bài. Cả lớp đọc thầm. - HS đọc các tữ: Nụ, lắm, lớn lên, naén noùt, ngoan, ñöa voõng. - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: - Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// - Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ - Đọc nối tiếp. - HS đọc bài trong nhóm.. - Gia đình Hoa có 4 người. Bố Hoa... - Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen laùy. - Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa…. - Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï. - Hoa keå raèng em Nuï raát ngoan,…. - Bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù.. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2010- 2011 ============================. LuyÖn tõ vµ c©u. Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? I. Muïc tieâu - Nêu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật ( thực hiện 3 trong 4 số mục của bài tập 1. toàn bộ bài tập 2). - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào? ( thực hiện 3 trong số 4 mục ở bài tập 3) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoïa noäi dung baøi taäp 1. - Phiếu học tập theo mẫu của bài tập 3 phát cho từng HS III. Các hoạt động d¹y häc. Hoạt động của GV 1. Baøi cuõ - Goïi 3 HS leân baûng. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. H/d laøm baøi taäp. Baøi 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo từng bức tranh cho HS quan sát và suy nghĩ. Nhắc với mỗi câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng.. Hoạt động của HS - Mỗi HS đọc 1 câu theo mẫu Ai làm gì?. - Chọn 1 từ trong ngoặc để trả lời câu hỏi. - Con bé rất xinh./ Em bé rất đẹp./ Em bé raát deã thöông./ - Con voi raát khoeû./ Con voi raát to./ Con voi chaêm chæ laøm vieäc./ - Quyển vở này màu vàng./ Quyển vở kia maøu xanh./ Quyeån saùch naøy coù raát nhieàu maøu./ - Caây cau raát cao./ Hai caây cau raát thaúng./ Caây cau thaät xanh toát./ - Nhận xét từng HS. - HS đọc bài. Baøi 2: Thi ñua. - HS hoạt động theo nhóm. Sau 5 phút cả - Tuyeân döông, boå sung. * Tính tình: toát, xaáu, ngoan, hö, buoàn, 3 nhoùm daùn giaáy cuûa mình leân baûng. Nhóm nào viết được nhiều từ và đúng dữ, chăm chỉ, lười nhác,…. nhaát seõ thaéng cuoäc. * Màu sắc: trắng, xanh, đỏ, tím,, … *H/dáng của người, vật: cao, thấp, daøi,, … - HS tự làm bài vào phiếu. Baøi 3: Phaùt phieáu cho moãi HS. Gi¸o ¸n líp 2D. 12. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý. N¨m häc 2010- 2011 - Đọc bài làm. HS nhận xét. Ai (caùi gì, con gì)? theá naøo? - Maùi toùc cuûa em ñen nhaùnh - Maùi toùc cuûa oâng baïc traéng nhaân haäu em Chỉnh sửa cho HS khi HS không - Mẹ em rất raát vui veû nói đúng mẫu Ai thế nào? - Tính tình cuûa boá lon ton 3. Cuûng coá – Daën doø em - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daùng ñi cuûa em beù ============================. To¸n(LT). LuyÖn: T×m sè trõ. I. Muïc tieâu: - Cđng cè tìm x trong các bài tập dạng a – x = b, bằng sử dụng mối quan hệ giữa thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính. - Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu. II. Chuaån bò - GV: Hình veõ trong phaàn baøi hoïc SGK phoùng to. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động d¹y häc. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ 100 trừ đi một số. 2. Luyeän taäp. Baøi 1: - Yeâu caàu. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yeâu caàu. - Làm bài. Nhận xét bài của bạn. Tự kieåm tra baøi cuûa mình. - Tự làm bài. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. Soá BT 84 71 54 87 58 Số trừ 47 43 39 49 29 Hieäu 37 28 15 38 29 - Đọc đề bài. - HS làm bài vào Vở bài tập. - Ghi tóm tắt và tự làm bài. Baøi giaûi. - Keát luaän vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Yeâu caàu.. Gi¸o ¸n líp 2D. 13. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Cuûng coá – Daën doø-Nhaän xeùt tieát hoïc.. N¨m häc 2010- 2011 Số xe m¸yâ đã b¸n là: 65- 25 = 40 (xe) Đáp số:40 xe m¸yâ.. Thø n¨m ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2010. S¸ng. To¸n. LuyÖn tËp. I. Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tìm số bị trừ,tìm số trừ. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động của GV 1. Bài cũ Đường thẳng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Bài mới Baøi 1: - Yeâu caàu. Baøi 2: (HSKG cét 3,4) - Yeâu caàu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Yeâu caàu.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4: (HSKG) 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. Gi¸o ¸n líp 2D. Hoạt động của HS - HS thực hiện và trả lời theo câu hỏi cuûa GV . Baïn nhaän xeùt. - HS yÕu Laøm baøi baùo caùo k/quaû. - 2 HS đổi chéo vở để kiểm tra bài. - HS TB làm bài. HS dưới lớp làm bài. - NX cách đặt tính và thực hiện pt. - HS TB lần lượt trả lời. - Tìm x. - 2 HS TB lên bảng làm. HS làm vở. 32 – x = 18 20 – x = 2 x = 32 – 18 x = 20 – 2 x = 14 x = 18 - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai. - Thực hành vẽ đường thẳng.. 14. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2010- 2011 ============================. TËp viÕt. Chữ hoa N- Nghĩ trước nghĩ sau. I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Nghĩ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau ( 3 lần). II. Chuaån bò - GV: Chữ mẫu N . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. Các hoạt động d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Baøi cuõ - Yeâu caàu vieát: M - Mieäng noùi tay laøm. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới  Hướng dẫn viết chữ hoa N - Chữ N cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét? - Gồm 3 nét: móc ngược trái, thẳng xiên, moùc xuoâi phaûi. - GV viết hướng dẫn cách viết: - GV nhaän xeùt uoán naén.  H/d viết: Nghĩ trước nghĩ sau. - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Nghĩ. - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở - Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung. 4. Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS vieát baûng con. - 3 HS viết bảng.Lớp viết bảng con. - HS quan saùt - 5 li. 6 đường kẻ ngang. 3 nét - HS quan saùt - HS quan saùt. - HS taäp vieát treân baûng con - HS đọc câu - N: 5 li; g, h : 2,5 li; t: 2 li; s, r: 1,25 li; i, r, u, c, n, o, a : 1 li - Daáu ngaõ (~) treân I; Daáu saéc(/)treân ô - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con: Nghó - HS viết vở. ============================. ChÝnh t¶(NV) Gi¸o ¸n líp 2D. 15. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý. N¨m häc 2010- 2011. BÐ Hoa. I. Muïc tieâu - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 3 a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. - Rèn viết đúng, nhanh, sạch đẹp. - Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc quy taéc chính taû ai/aây; s/x; aât/aâc. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động d¹y häc. Hoạt động của GV. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ Hai anh em. - Gọi 3 HS lên bảng viết từ. - Nhận xét từng HS. 2. Bài mới - a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Đoạn văn kể về ai? - Bé Nụ có những nét nào đáng yêu? - Beù Hoa yeâu em ntn? - b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích có mấy câu? - Trong đoạn trích có những từ nào viết hoa? Vì sao phaûi vieát hoa? - c) Hướng dẫn viết từ khó - Yeâu caàu. - d) Vieát chính taû - e) Soát lỗi - g) Chaám baøi 3. Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 2: - Yeâu caàu. - Nhận xét từng HS. Baøi 3:- Yeâu caàu. - Nhận xét, đưa đáp án đúng. Gi¸o ¸n líp 2D. - Saûn xuaát; xuaát saéc; caùi tai; caây ña; taát baät; baäc thang. - HS dưới lớp viết vào nháp.. - Beù Nuï. - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và…. - Cứ nhìn em mãi, rất yêu em và thích..û. - 8 caâu. - Bây, Hòa, Mẹ, Nụ, Em, Có là những tiếng đầu câu và tên riêng. - Đọc: là, Nụ, lớn lên. - 2 HS vieát baûng, HS vieát baûng con. - HS vieát baøi.. - Tìm từ có tiếng chứa vần ai hoặc ay. - HS : Bay, Chaûy, Sai. - Ñieàn vaøo choã troáng. - 2 HS lên bảng làm. HS làm vở. - Saép xeáp; xeáp haøng; saùng suûa; xoân. 16. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý 3. Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét giờ học.. N¨m häc 2010- 2011 xao. - Giaác nguû; thaät thaø; chuû nhaät; nhaác leân.. ============================. Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2010. S¸ng. To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. - Biết thực hiện phéptrừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính. - Biết giải bài toán với các số có kèm đơn vị cm. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán. Bảng phụ, bút dạ. III. Các hoạt động d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - HS1: 74 – 29 , 38 – 29 , 80 – 23 . 1. Baøi cuõ Luyeän taäp. - HS2: Vẽ đoạn thẳng AB. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Bài mới Baøi 1: Cuûng coá veà pheùp coäng, pheùp - HS TB noùi nhanh keát quaû. trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Ñaët tính roài tính. Baøi 2: (HSKG cét 2) - Ñaët tính sao cho caùc haøng thaúng coät. - Yeâu caàu. - 3 HS yÕu lên bảng thực hiện. - Nhaän xeùt baøi baïn. - Nhaän xeùt. - 3 HS lần lượt trả lời. Baøi 3: - HS yÕu laøm baøi. Chaúng haïn: - Yeâu caàu. 58 – 24 – 6 = 34 – 6 = 28 - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - HS neâu. Baïn nhaän xeùt. Baøi 4: (HSKG) - HS làm bài. Sửa bài. - Yeâu caàu. a) x+14=40 b) x–22=38 c) 52–x=17 x=40–14 x= 38+22 x=52–17 Gi¸o ¸n líp 2D. 17. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 5: - Yeâu caàu.. N¨m häc 2010- 2011 x = 60 x = 35. x = 26 - Đọc đề bài. - HS làm bài. Chữa bài. Baøi giaûi Baêng giaáy maøu xanh daøi laø: 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số: 48 cm.. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. ============================. TËp lµm v¨n. Chia vui. KÓ vÒ anh chÞ em. I. Muïc tieâu: - Biết cách nói lời chia vui ( chúc mừng) hợp tình huống giao tiếp ( BT1. BT2). - Viết được 1 đoạn ngắn kể về anh chị em (BT3) - GDMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong gia đình(KTTT nội dung). II. Chuaån bò - GV: Tranh. Bảng phụ, bút dạ. Một số tình huống để HS nói lời chia vui. III. Các hoạt động d¹y häc. Hoạt động của GV 1. Baøi cuõ: - Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới Baøi 1,2: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chò Lieân coù nieàm vui gì? - Nam chúc mừng chị Liên ntn?. Hoạt động của HS - 3 HS đến 5 HS đọc. Bạn nhận xét.. - Beù trai oâm hoa taëng chò. - Đạt giải nhì kì thi học sinh giỏi tỉnh. - Bạn Nam chúc mừng chị Liên được giải nhì trong kì thi hoïc sinh gioûi. - Nếu là em, em sẽ nói gì với - Em chúc mừng chị. Chúc chị sang năm được giaûi nhaát. chị Liên để chúc mừng chị. - 3 đến 5 HS nhắc lại. - HS nói lời của mình. Baøi 3: - Em xin chúc mừng chị./ Chúc chị học giỏi hơn - Yeâu caàu. nữa./ Mong chị đạt thành tích cao hơn./ Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột Gi¸o ¸n líp 2D. 18. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý. N¨m häc 2010- 2011 (hoặc anh, chị, em họ) của em. - Em raát yeâu beù Nam naêm nay hai tuoåi. Moâi beù Nam đỏ hồng, da trắng. Nam luôn tươi cười ngộ nghónh./ Anh trai em teân laø Minh. Anh Minh cao và gầy. Năm nay anh học lớp 4 Trường Tiểu học Ngäc Lý. Anh Nam hoïc raát gioûi. -. Nhận xét, chấm điểm từng HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. ============================. Sinh hoạt. Sinh ho¹t tuÇn 15. I. Môc tiªu: - Hiểu được ưu, khuyết điểm trong tuần. Phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm. - Nắm được kế hoạch tuần 16. II. Sinh ho¹t: 1/ Sơ kết các hoạt động trong tuần. - Trong tuần hầu hết các em ngoan, lễ phép, biết vâng lời cô giáo, đoàn kết với bạn bè. Có ý thực giúp đỡ nhau lúc khó khăn. - Các em đi học chuyên cần, đúng giờ, chuẩn bị sách vở và dụng cụ học tập. - Xếp hàng ra về trật tự, việc tự quản có tiến bộ. - Thể dục chính khoá và thể dục giữa giờ các em thực hiện nghiêm túc. - Vệ sinh cá nhân và về sinh lớp học sạch sẽ. - Sinh hoạt tập thể các em thực hiện khá tốt. Còn vài em chưa tự giác. 2/ Kế hoạch tuần 16 - Tiếp tục giáo dục học sinh thực hiện tốt các nề nếp: ra về đúng luật giao thông. - Đầu các buổi học tổ trưởng kiểm tra dụng cụ và bài cũ của các bạn trong tổ ============================. Gi¸o ¸n líp 2D. 19. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Ngọc Lý. Gi¸o ¸n líp 2D. N¨m häc 2010- 2011. 20. Lop2.net. GVCN: NguyÔn ThÞ Thuý.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>