Giáo án tự chọn Ngữ văn 7 - Trường THCS Tân Dương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 1:. ƠN TẬP VĂN TỰ SỰ I. Kết quả cần đạt: Giuùp hoïc sinh: _ Củng cố một số kiến thức về văn tự sự. _ Nắm được chủ đề và dàn bài bài văn tự sự. _ Rèn luyện kỹ năng làm bài văn tự sự. II. Chuaån bò: _ GV: Đọc tài liệu, soạn giáo án, các bài văn mẫu. _ HS: Xem lại phần tự sự đã được học. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng) 3. Giới thiệu bài mới: (1’) Các em đã được tìm hiểu về chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự ở tiết học chính khóa. Để củng cố lại kiến thức về văn tự sự, hôm nay, chúng ta sẽ đi vào chủ đề: “ Ơn tập văn tự sự” để nắm vững hơn về cách làm bài. TG. Hoạt động của GV. 30’ _ Muoán laäp daøn yù cuûa bài văn tự sự ta phải thực hiện gồm mấy phaàn? _ Các phần đó thực hiện những yêu cầu gì?. _ Nhaän xeùt, choát laïi.. Hoạt động của HS. Noäi dung. -> 3 phần: mở bài, thân baøi, keát baøi.. I. Daøn baøi cuûa baøi vaên tự sự:. -> + Mở bài: giới thiệu chung veà nhaân vaät. + Thaân baøi: keå dieãn bieán của sự việc. + Keát baøi: keå keát cuïc cuûa sự việc. -> theo doõi. 1 Lop8.net. Dàn bài thường gồm có phaàn:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. + Mở bài: giới thiệu chung veà nhaân vaät. + Thaân baøi: Keå dieãn biến của sự việc. + Keát baøi: Keå keát cuïc của sự việc. _ Cho hs đọc văn bản “Sôn Tinh, Thuûy Tinh”. _ Tìm yù? _ Nhaän xeùt. _ Lập dàn bài cho đề vaên sau: keå laïi truyeän “Sự tích hồ gươm”. Cho hs thaûo luaän.. _ Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhaän xeùt vaø choát laïi. Đấy là dàn bài của bài văn tự sự. Vậy để làm bài văn tự sự ta phải. -> đọc to, rõ. -> hs tìm yù cho baøi vaên. -> theo doõi. -> Thaûo luaän: + Mở bài: giới thiệu sự vieäc, nhaân vaät: + Thaân baøi: keå dieãn bieán của sự việc: * Lê Thận bắt được lưỡi göôm. * Lê Lợi bắt được chuôi göôm. * Tra göôm vaøo chuoâi thì vừa như in. * Lê Lợi được tôn làm minh chuû. * Dieät quaân giaëc. * Đất nước thanh bình, Lê Lợi làm vua. + Keát baøi: * Long Quân đòi gươm. * Lê Lợi trả gươm -> sự tích Hoà göôm. -> nhaän xeùt. -> theo doõi.. 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Tân Dương. thực hiện mấy bước và cách làm ra sao thì mời caùc em sang phaàn 2. 35’ _ Để làm bài văn tự sự, ta phải thực hiện mấy bước?. _ Vì sao phaûi tìm hieåu đề? _ Haõy laäp daøn baøi cho đề bài sau: Kể truyện Thaùnh gioùng. Cho hs thaûo luaän vaø trình baøy.. _ Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhaän xeùt. _ Dựa vào dàn bài, em hãy viết thành đoạn vaên. _ cho hs trình baøy baøi laøm cuûa mình. _ Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhận xét, sửa chữa.. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. -> 4 bước: + Tìm hiểu đề. + Laäp yù vaø xaùc ñònh noäi dung. + Laäp daøn yù vaø saép xeáp yù. + Vieát thaønh baøi vaên hoàn chỉnh theo bố cục 3 phaàn. -> để nắm vững yêu cầu của đề. -> Thaûo luaän: + Mở bài: giới thiệu nhân vaät Thaùnh Gioùng. + Thaân baøi: * Hoàn cảnh ra đời của Gioùng. * Gióng đòi đánh giặc. * Gióng đánh thắng giặc. * Gióng bay về trời. -> nhaän xeùt. -> theo doõi. -> viết thành đoạn văn.. -> hs laéng nghe vaø nhaän xeùt. -> nhaän xeùt. -> theo doõi.. 4. Cuûng coá: (5’) _ Nêu cách làm bài văn tự sự? 4 Lop8.net. II. Caùch laøm baøi vaên tự sư: Gồm 4 bước: _ Tìm hiểu đề. _ Laäp yù vaø xaùc ñònh noäi dung. _ Laäp daøn yù vaø saép xeáp yù. _ Vieát thaønh baøi vaên theo boá cuïc 3 phaàn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. 5. Daën doø: (3’) _ Về nhà học bài, xem lại kiến thức cũ về văn tự sự. _ Chuẩn bị chủ đề mói.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 2:. ƠN TẬP VĂN TỰ SỰ(tt) I. Kết quả cần đạt: Giuùp hoïc sinh: _ Tiếp tục củng cố kiến thức về văn tự sự. _ Nắm được ngôi kể và thứ tự kể trong văn tự sự. _ Rèn luyện kỹ năng làm bài văn tự sự. II. Chuaån bò: _ GV: Đọc tài liệu, soạn giáo án, các bài văn mẫu. _ HS: Xem lại phần văn tự sự đã được học. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng) 3. Giới thiệu bài mới: (1’) Tiết trước các em đã ôn lại cách làm và dàn bài của bài văn tự sự. Để nắm vững hơn veà caùch laøm, hoâm nay, chuùng ta seõ tieáp tuïc ñi vaøo caùc baøi vieát. TG. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. -> theo dõi và ghi vào vở. 25’ _ Ghi đề lên bảng: Đề: Em hãy kể lại một caâu chuyeän maø em thích bằng lời văn của em. _ Yeâu caàu hs nhaéc laïi -> nhắc lại yêu cầu đề. yêu cầu đề bài? _ Nhắc lại yêu cầu đề -> laéng nghe. baøi. 5 Lop8.net. Noäi dung III. Luyeän taäp: Đề: Em hãy kể lại một caâu chuyeän maø em thích bằng lời văn của em..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. _ Yeâu caàu hs laäp daøn yù? -> laäp daøn yù. _ Goïi hs trình baøy? -> trình baøy: * Mở bài: _ Giới thiệu Lạc Long Quaân: + Mình Roàng _ con thaàn Long Nữ. + Lên bờ dạy dân trồng troït. + Diệt trừ yêu quái giúp daân. _ Giới thiệu Âu Cơ: + Ở vùng núi cao phương Baéc _ doøng doõi Thaàn Noâng. + Xinh đẹp tuyệt trần. * Thaân baøi: _ Laïc Long Quaân laáy AÂu Cô: + Âu Cơ xuống đất Lạc chôi, gaëp Laïc Long Quaân. + Họ yêu nhau rồi trở thành vợ chồng, sống ở cung ñieän Long Trang. _ AÂu Cô sinh boïc traêm trứng. + AÂu Cô coù mang sinh bọc trăm trứng. + Trăm trứng nở trăm con trai, khoâng caàn buù mớm, lớn nhanh như thổi. _ Laïc Long Quaân vaø AÂu Cô chi tay: + Laïc Long Quaân khoâng quen soáng treân caïn neân 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Tân Dương. _ Yeâu caàu hs nhaän xeùt. _ Nhận xét, sửa chữa loãi. _ Yeâu caàu hs vieát thaønh 20’ văn từ dàn bài đã lập? _ Goïi hs trình baøy? _ Goïi hs nhaän xeùt? _ Nhận xét, sửa chữa, choát laïi. _ Em haõy keå laïi truyeän 10’ “ Caây buùt thaàn”? _ Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhận xét, sửa chữa. _ Đọc cho hs nghe một. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. về thủy cung với mẹ. + Âu Cơ buồn nhớ, gọi chàng lên than thở. + Laïc Long quaân an uûi: Laïc Long Quaân noøi Roàng, AÂu cô doøng Tieân, taäp quaùn, tính tình khoâng hợp, mỗi người mang theo naêm möôi con, Long Quaân xuoáng bieån, AÂu Cô leân nuùi, xa nhau nhöng không quên lời hẹn ước. * Keát baøi: _ Người con trưởng theo meï leân ngoâi vua laáy hieäu Hùng Vương, đóng đô ở Phong Chaâu, cha truyeàn con noái laøm vua. _ Người Việt Nam tự hào laø con Roàng chaùu Tieân. -> nhaän xeùt. -> laéng nghe. -> vieát thaønh vaên. -> trình baøy. -> nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. -> laéng nghe vaø ruùt kinh nghieäm. -> kể cho cả lớp nghe. -> nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa baïn. -> laéng nghe. - theo doõi. 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. 10’ baøi vaên maãu.. 4. Cuûng coá: (5’) _ Nhắc lại cách làm bài văn tự sự? 5. Daën doø: (3’) _ Về nhà xem lại cách làm bài văn tự sự và các bài luyện tập. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 3:. ƠNTẬP VĂN TỰ SỰ I. Kết quả cần đạt: Giuùp hoïc sinh: _ Tiếp tục củng cố kiến thức về văn tự sự. _ Nắm được ngôi kể và thứ tự kể trong văn tự sự. _ Rèn luyện kỹ năng làm bài văn tự sự. II. Chuaån bò: _ GV: Đọc tài liệu, soạn giáo án, các bài văn mẫu. _ HS: Xem lại phần văn tự sự đã được học. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng) 3. Giới thiệu bài mới: (1’) Tiết trước chúng ta đã ôn lại cách làm và dàn bài của bài văn tự sự. Khi làm văn tự sự, người viết sẽ kể với ngôi kể nào và thứ tự kể ra sao? Tiết học hôm nay chúng ta sẽ nắm vững hơn. TG. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 10’ _ Cho hs đọc một đoạn -> đọc to, rõ. vaên trích trong vaên baûn “ Bài học đường đời đầu 9 Lop8.net. Noäi dung I. Ngôi kể và thứ tự kể trong văn tự sự: 1. Ngoâi keå:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Tân Dương. tieân”. _ Đoạn văn kể theo ngoâi keå naøo? _ Vaäy, em haõy nhaéc laïi thế nào là ngôi kể thứ I? _ Kể theo ngôi kể thứ I coù taùc duïng gì?. _ Cho hs đọc lại đoạn vaên trong vaên baûn “ Sôn Tinh, Thuûy Tinh”. _ Đoạn văn kể theo ngoâi keå naøo? _ Vaäy, theá naøo laø ngoâi kể thứ 3? _ Kể theo ngôi kể thứ 3 coù taùc duïng gì? _ Em haõy keå laïi truyeän “ Sôn Tinh, Thuûy Tinh” 30’ bằng ngôi kể thứ I và nhaän xeùt? _ Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhaän xeùt. _ Keå laïi truyeän “ Em beù thoâng minh” theo ngoâi kể thứ nhất và đưa ra nhaän xeùt. _ Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhaän xeùt. _ Gọi hs đọc truyện “ 10’ Caây buùt thaàn”. _ Yeâu caàu hs toùm taét. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. -> ngoâi 1. -> người kể xưng tôi và chỉ được kể những việc mình biết hoặc mình đã traõi qua. -> keå chuyeän moät caùch chân thật, chính xác, trực tieáp, theå hieän tình caûm, caûm xuùc. -> đọc to, rõ.. Ngoâi keå laø vò tí giao tiếp mà người kể sử duïng trong keå chuyeän.. _ Keå theo ngoâi I laø người kể xưng tôi, chỉ được kể những điều mình chứng kiến.. -> ngoâi 3. -> là người kể giấu mình, goïi nhaân vaät baèng teân. -> kể linh hoạt, cốt truyeän phong phuù, haáp daãn. -> hs keå theo ngoâi I.. _ Keå theo ngoâi 3 laø người kể giấu mình và goïi teân nhaân vaät baèng tên. Kể theo ngôi thứ 3 có thể kể linh hoạt hơn.. -> Nhaän xeùt. -> theo doõi. -> keå laïi truyeän vaø ñöa ra nhaän xeùt.. -> nhaän xeùt. -> chuù yù. -> đọc to, rõ. -> toùm taét. 10 Lop8.net. 2. Thứ tự kể:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Tân Dương. truyeän. _ Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhaän xeùt. _ Cho biết thứ tự kể? _ Kể theo thứ tự đó có taùc duïng gì? _ Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhaän xeùt, choát laïi.. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. -> nhaän xeùt. -> chuù yù. -> thứ tự thời gian. -> laøm coát truyeän maïch lạc, cảm xúc, người đọc deã theo doõi. -> nhaän xeùt. -> theo doõi.. Thứ tự trước sau => laøm coát truyeän maïch laïc.. 4. Cuûng coá: (2’) _ Nhắc lại ngôi kể và thứ tự kể trong văn tự sự. 5. Daën doø: (1’) _ Veà nhaø xem laïi baøi.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 4; 5. ÔN TẬP VAÊN MIEÂU TAÛ I. Kết quả cần đạt: Giuùp hoïc sinh: _ Củng cố kiến thức đã học về văn miêu tả. _ Biết viết bài văn miêu tả người và cảnh. _ Reøn luyeän kyõ naêng laøm baøi taäp laøm vaên. II. Chuaàn bò: _ GV: Đọc tài liệu, soạn giáo án, bài văn mẫu. _ HS: Kiến thức về văn miêu tả. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng) 3. Giới thiệu bài mới: (1’) TG. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Noäi dung. _ Liên hệ kiến thức cũ, haõy cho bieát mieâu taû laø gì?. -> là tái hiện lại sự vật, cảnh vật, con người, hiện tượng.. _ Cho đề bài: Em hãy miêu tả loài cây em thích. 15’ _ Yeâu caàu hs vieát phaàn mở bài? _ Gọi hs đọc bài làm cuûa mình. _ Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs và sửa chữa.. -> hs chép đề và làm bài.. I. Theá naøo laø vaên mieâu taû? Laø taùi hieän laïi caûnh vật, sự vật, hiện tượng, con người. Đề: Miêu tả loài cây maø em thích.. 5’. -> hs viết phần mở bài. -> đọc to, rõ. -> nhaän xeùt. -> theo doõi.. 12 Lop8.net. MB: Caùch goïi “ Hoa học trò” bây giờ đã thaønh quen, nhöng Xuân Diệu đã đặt tên cho hoa phượng từ những năm 40 của thế kæ XX. Theá laø moät caùch gọi rất thơ về loài hoa phượng đã vĩnh viễn trở thành cách gọi của tuoåi hoïc troø….. hoa phượng _ hoa học trò, cái loài hoa làm xao xuyeán bao coâ caäu hs, loài hoa đem lại sinh khí cho muøa heø, chaéc hẳn đã quá đỗi quen thuộc. Màu đỏ chót ấy, khoâng khí noùng boûng ấy, cứ xoáy mãi vào những tâm hồn, những traùi tim cuõng ñang nóng rực như màu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. phượng vĩ, để rồi thôi thuùc baät ra thaønh tieáng hát: “ Những chiếc giỏ xe chở đầy hoa phượng, em chở mùa heø cuûa toâi….”. OÂi ! Phượng vĩ………... _ Cho hs vieát phaàn thaân 35’ baøi. _ Gọi hs đọc bài của mình. _ Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhận xét và sửa chữa.. -> vieát phaàn thaân baøi. -> đọc to, rõ. -> nhaän xeùt. -> theo doõi.. 13 Lop8.net. TB: Sang xuaân, moïi vật vui tưng bừng chào đón. Các loài hoa khoe nụ xòe bông còn vướng lớp phấn tơ mịn như nhung, những cây cổ thụ giống bàng, xà cừ,… cuõng ñaâm choài naûy loäc maõnh lieät, ñieåm chi chít khaép nhaønh laù, keõ ngọn; chỉ còn lại những hàng phượng vĩ khẳng khiu, cố níu lại đám lá già đã ngả xanh đậm. Phượng vĩ bao giờ cũng vaäy, ñaâm caønh gaàn nhö cuối cùng trong đám cây, để rồi khi các loài khaùc cuõng chuyeån sang vẻ ủ rũ thì phượng nở hoa, buøng leân nhö những ngọn lửa cháy giữa đám lá xanh, rực rỡ hơn cả, tràn đầy nhieät huyeát hôn caû………………….. ……. Coù tieáng rì raàm,.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. _ Cho hs vieát phaàn keát 15’ baøi. _ Gọi hs đọc bài làm cuûa mình. _ Goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. _ Nhận xét, sửa chữa baøi laøm cuûa hs.. -> vieát phaàn keát baøi.. _ Yeâu caàu hs veà nhaø xem laïi phaàn vaên mieâu taû. _ Cho hs đề tập làm văn 10’ veà nhaø laøm: em haõy miêu tả cảnh sân trường vào giờ ra chơi. _ Neáu mieâu taû saân trường em vào giờ ra chơi thì mở bài em sẽ. -> xem lại kiến thức cũ.. -> đọc to, rõ. -> nhaän xeùt. -> theo doõi.. -> ghi đề về nhà làm.. -> giới thiệu giờ ra chơi ở sân trường em. 14 Lop8.net. troän laãn caû tieáng ve “ ri ri” vang vang treân chaïc cây phượng: “Hoa phượng đẹp nhỉ !”. KB: Hoa phượng cao, neân boïn hoïc troø tinh nghịch không hái được, chỉ còn cách chờ nó tàn ñi, rôi xuoáng trong khi đám lá phượng ngả vaøng bay laát phaát nhö phaán. Hoïc troø keïp caùnh phượng vào cuốn lưu buùt, laøm kæ nieäm cho một thời bè bạn đùa, chôi, hoïc haønh beân nhau. Ai cuõng bieát phượng rất lâu tàn, cả hoa lửa trên cành lẫn hoa naéng ñung ñöa phía dưới, mong sao tình bạn thuở nào vẫn còn nở hoa mãi trong tim, thaép saùng maõi taâm hồn, chỉ bởi có hoa phượng _ hoa học trò…. Đề: Em hãy miêu tả cảnh sân trường em vào giờ ra chơi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Tân Dương. laøm gì? _ Thời gian nào thì các em sẽ được ra chơi? _ Vào giờ ra chơi thì sân trường em có những hoạt động nào?. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. -> sau 2 tieát hoïc caêng thaúng. -> rất nhiều hoạt động: + nhaûy daây. + baén bi. + baïn thì taùn gaãu. + đá cầu. -> sống động.. _ Từ xa nhìn sân trường thì sao? _ Những hình ảnh nào -> hs tranh nhau mua quaø. gợi cho em điều đó? _ Taâm traïng em ntn -> thaáy thöông cho caùc trước những cảnh đó? baïn. _ Ngoài hàng rào của -> những người bán hàng sân trường thì sao? rong tranh thuû baùn haøng. _ Giờ ra chơi diễn ra nhoän nhòp vaø vui veû. _ Ngoài sân thì hs vui -> trò chuyện vui vẻ ở văn đùa như thế, còn gv phoøng. trong giờ giải lao thì sao? _ veà nhaø vieát thaønh baøi vaên. 4. Cuûng coá: (5’) _ Theá naøo laø vaên mieâu taû? Caùch laøm baøi vaên mieâu taû? 5. Daën doø: (3’) _ Về nhà xem lại bài. Làm bài tập về nhà. Xem lại văn tả người.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 6:. OÂN TAÄP VAÊN MIÊU TAÛ 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. I. Kết quả cần đạt: Giuùp hoïc sinh: _ Củng cố kiến thức về văn tả người. _ Nắm vững phương pháp làm bài văn tả người. _ Reøn luyeän kyõ naêng vieát vaên mieâu taû. II. Chuaån bò: _ GV: Đọc tài liệu, soạn giáo án, bài văn mẫu. _ HS: Kiến thức về văn miêu tả. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng) 3. Giới thiệu bài mới: (1’) TG. Hoạt động của GV. 10’ _ Muốn tả người cần nhö theá naøo?. _ Vaäy, boá cuïc moät baøi văn tả người gồm mấy phaàn?. _ Nhaán maïnh laïi lyù thuyết để hs ghi nhớ. 5’. _ Cho đề bài lên bảng: Em haõy mieâu taû moät người thân yêu gần gũi nhất với em.. Hoạt động của HS. Noäi dung. -> + xác định được đối tượng cần tả. + Quan sát, lựa chọn các chi tieát tieâu bieåu; + trình baøy keát quaû quan sát theo một thứ tự. -> 3 phaàn: + MB: giới thiệu người được tả. + TB: mieâu taû chi tieát. + KB: nhaän xeùt, neâu caûm nghĩ của người viết về người được tả. -> laéng nghe.. Muốn tả người cần: _ Xác định được đối tượng cần tả. _ Quan sát, lựa chọn các chi tieát tieâu bieåu; _ Trình baøy keát quaû quan sát theo một thứ tự. Boá cuïc baøi vaên goàm 3 phaàn: _ MB: giới thiệu người được tả. _ TB: mieâu taû chi tieát. _ KB: nhaän xeùt, neâu caûm nghĩ của người viết về người được tả.. -> chép đề vào vở.. Đề: Em hãy miêu tả một người thân yêu gần gũi nhất với em.. 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Tân Dương. _ Cho hs tìm hiểu đề. _ Đề yêu cầu việc gì?. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. -> tìm hiểu đề. -> tả người thân yêu gần guõi. -> văn tả người. -> hs tập trung viết mở baøi. -> trình baøy.. _ Kieåu baøi naøo? _ Yeâu caàu hs vieát phaàn 15’ mở bài. _ Gọi lần lượt hs trình baøy vaø goïi hs nhaän xeùt. _ Nhận xét sửa chữa, bổ -> lắng nghe. sung.. _ Yeâu caàu hs vieát phaàn 20’ thaân baøi? _ Cho hs trình baøy. Goïi hs nhaän xeùt. _ Nhận xét, sửa chữa.. -> hs vieát phaàn thaân baøi.. _ Yeâu caàu hs vieát phaàn keát baøi? 15’ _ Cho hs lần lượt trình baøy. Goïi hs nhaän xeùt.. -> hs vieát keát baøi.. _ Nhaän xeùt, boå sung, sửa chữa.. -> lần lượt hs trình bày baøi laøm cuûa mình. -> chuù yù.. -> hs trình baøy baøi laøm cuûa mình. Hs khaùc nhaän xeùt. -> theo doõi.. 17 Lop8.net. MB: Trong gia ñình, toâi yeâu quyù taát caû moïi người, nhưng người mà toâi yeâu meán, kính troïng nhaát vaãn laø oâng noäi. Baát cứ lúc nào, hình ảnh của oâng cuõng thaät ngoït ngaøo trong traùi tim toâi. TB: OÂng toâi chöa giaø lắm đâu, chỉ khoảng bảy möôi thoâi. Daùng oâng taàm thước như bao cụ già khaùc. Khuoân maët saét laïi với nhiều nếp nhăn của những ngày tháng khó khaên, vaát vaû. Gian khoå nhất là những năm tháng trong chiến trường miền Ñoâng Nam Boä xöa kia. Khuoân maët vuoâng vuoâng chữ điền,………………….. Nhöng toâi hieåu khoâng phaûi vaäy, chaúng qua oâng yeâu toâi quaù thoâi ! KB: Toâi yeâu quyù vaø kính meán oâng raát nhieàu vaø cuõng bieát oâng yeâu laïi toâi như vậy. Ông là người hay laø oâng buït, toâi cuõng không biết nữa. “Cháu sẽ phải cố gắng nhiều để laøm vui loøng oâng, oâng ôi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Tân Dương. 5’. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. _ Cho hs đề bài về nhà -> chép đề vào vở, về laøm: Taû laïi hình aûnh meï nhaø laøm. em trong những trường hợp khi em ốm, khi em maéc loãi, khi em laøm được một việc tốt.. !”. Toâi vaãn nhuû thaàm nhö vaäy. Đề: Tả lại hình ảnh mẹ em trong những trường hợp khi em ốm, khi em maéc loãi, khi em laøm được một việc tốt.. 4. Cuûng coá: (5’) _ Nhắc lại phương pháp tả người? 5. Daën doø: (3’) _ Veà nhaø xem laïi baøi, laøm baøi taäp laøm vaên. _ Chuẩn bị bài viết để tuần sau trình bày.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 7:. OÂN TAÄP VĂN HỌC DAÂN GIAN I. Kết quả cần đạt: Giuùp hoïc sinh: _ Nắm được đặc điểm của những thể loại truyện dân gian đã học. Hiểu rõ tiêu chí phân loại các loại truyện cổ dân gian. _ Kể lại và hiểu rõ nội dung, ý nghĩa tất cả các truyện dân gian đã học. _ Rèn luyện kỹ năng vận dụng kể chuyện tưởng tượng, sáng tạo các loại truyện cổ daân gian theo caùc vai keå khaùc nhau. II. Chuaån bò: _ GV: Đọc tài liệu, soạn giáo án, viết bảng phụ các loại và đặc điểm của truyện dân gian. _ HS: Đọc bài, soạn bài. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (không) Caâu hoûi: 3. Giới thiệu bài mới: (1’) Các em đã được học qua các truyện dân gian với nhiều thể loại khác nhau. Hôm nay, để củng cố lại kiến thức đã học, cô và các em cùng ôn tập lại phần văn học dân gian đã được học. 1. Kể tên các truyện dân gian? Thể loại? Truyeàn thuyeát Coå tích Nguï ngoân 1. Con Rồng, cháu 1. Sọ Dừa. 1. Ếch ngồi đáy tieân. gieáng. 2. Baùnh chöng, 2. Thaïch Sanh. 2. Thaày boùi xem baùnh giaày. voi. 3. Thaùnh Gioùng. 3. Em beù thoâng 3. Ñeo nhaïc cho minh. Meøo. 4.Sự tích hồ Gươm. 4. Cây bút thần. 4. Chaân, Tay, Tai, 5. Sơn Tinh, Thủy 5. Ông lão đánh cá Mắt, Miệng. Tinh. vaø con caù vaøng.. Truyện cười 1. Treo bieån. 2. Lợn cưới, áo mới.. 2. Đặc điểm tiêu biểu của thể loại truyện dân gian: Truyeàn thuyeát _ Keå veà caùc n/v và sự kiện lịch sử trong quá khứ.. Coå tích _ Keå veà cuoäc đời và số phận cuûa 1 soá kieåu n/v quen thuoäc (moà coâi, xaáu xí, ngheøo khoå,…). _ Coù nhieàu chi tiết tưởng tượng kì aûo. _ Coù coát loûi lòch sử. _ Người kể, người nghe tin. _ Coù nhieàu chi tiết tưởng tượng kì aûo.. Nguï ngoân _ Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió chuyeän con người. _ Coù yù aån duï, nguï yù.. _ Người kể, người nghe 19 Lop8.net. Truyện cười _ Kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc soáng.. _ coù yeáu toá gaây cười..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Tân Dương. caâu chuyeän laø coù thaät. _ Theå hieän thaùi độ đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và n/v lịch sử.. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. khoâng tin caâu _ Neâu baøi hoïc chuyeän laø coù để khuyên giải, thaät. raên daïy. _ Thể hiện ước mô, nieàm tin cuûa nhaân daân veà chieán thaéng cuoái cuøng cuûa leû phaûi, cuûa caùi thieän.. _ Mua vui hoặc phê phán, từ đó hướng con người đến cái đẹp, cái toát.. 4. Cuûng coá: (5’) _ Có mấy loại truyện dân gian? Gồm những thể loại nào? _ Đặc điểm các thể loại? _ Phân biệt điểm giống và khác nhau giữa truyền thuyết và cổ tích. 5. Daën doø: (3’) _ Veà nhà xem lại bài. _ Chuaån bò ôn tập về ca dao.. Ngày soạn: Ngày dạy:. Tieát 8:. ÔN TẬP VAÊN HOÏC DAÂN GIAN (PHAÀN CA DAO –DAÂN CA). I. Kết quả cần đạt: Giuùp học sinh: 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Tân Dương. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. _ Nắm vững kiến thức về ca dao - dân ca. _ Vận dụng được ý nghĩa của các bài ca dao đang học trong chương trình vào việc phaân tích, caûm thuï. _ Rèn luyện kĩ năng biểu cảm. Bỗ trợ cho phần Tập làm văn đang học. II. Chuẩn bị: _ GV: Đọc tài liệu, soạn giáo án, viết bảng phụ, bài văn mẫu. _ HS: Đọc trước bài, soạn bài. III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (không) 3.Giới thiệu bài mới: (1’) TG. Hoạt động của GV. 5’. _ Cho HS nhắc laïi khaùi nieän ñặc ñieåm cuûa ca dao- daân ca.. 5’. Hoạt động của HS. -> Ca dao là thể loại trữ tình dân gian có phấn lời và nhạc diễn đạt nội tâm của con người. _ Ca dao laø gì? Ca dao -> + Gioáng nhau: Caû hai và dân ca giống nhau đều thuộc thể loaqị trữ vaø khaùc nhau nhö theá tình daân gian naøo? + Khaùc nhau: Ca dao : Là lời thơ của daân ca. Dân ca: Là những sáng tác kết hợp phần lời _ Cho HS đọc lại các và nhạc. baøi ca dao veà tình caûm -> đọc to, rõ. gia ñình. _ Chia nhoùm thaûo luaän: + Chỉ ra đối tượng -> Baøi 1: Coâng ôn cha biểu cảm của từng bài mẹ. ca dao treân? -> Bài 2: Nỗi nhớ quê nhaø cuûa coâ gaùi. 21 Lop8.net. Noäi dung I. OÂn laïi khaùi nieän veà ca dao – daân ca: Ca dao là thể loại trữ tình dân gian có phấn lời và nhạc diễn đạt nội tâm của con người.. II. Chỉ ra đối tượng biểu cảm của từng bài ca dao: _ Baøi 1: Coâng ôn cha me.ï.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Tân Dương. + Cho bieát tình caûm, caûm xuùc cuûa daân gian qua caùc baøi ca dao treân?. _ Chỉ ra cách biểu đạt tình cảm trong từng baøi ca dao?. GV: Lê Thị Nguyệt Thu. -> Baøi 3: Ôn nghóa cuûa oâng ba.ø -> Baøi 4 : Tình nghóa anh em. -> Bài 1: Tình cảm, sự chaêm soùc cuûa cha meï đối với con cái và sự biết ơn của con cái đối với cha mẹ -> Bài 2: Nỗi nhớ nhà, nhớ mẹ của những cô daâu treû -> Bài 3: Sự hiếu thảo, tri ân của con cháu đối với ông bà -> Baøi 4: Tình nghiaõ anh em ruoät thòt phaûi hoà thuận, thương yêu, đùm bọc lẫn nhau trong cuoäc soáng. -> Bài 1: trực tiếp bằng lời răn dạy, khuyên nhủ phæa ghi loøng taït daï coâng ôn sing thaønh, dưỡng dục của cha mẹ: “ Nuùi cao bieån roäng meânh moâng,Cuø lao chín chữ ghi lòng con ơi” -> Bài 2: trực tiếp bằng lời tâm sự chứa đầy nỗi nhớ của người con gái : “ Troâng veà queâ meï ruoät ñau chín chieàu.” -> Bài 3: trực tiếp bày tỏ sự biết ơn. Tình yêu thöông kính troïng oâng 22 Lop8.net. _ Bài 2: Nỗi nhớ quê nhà cuûa coâ gaùi. _ Baøi 3: Ôn nghóa cuûa oâng ba.ø _ Baøi 4 : Tình nghóa anh em.. III. Chỉ ra cách biểu đạt tình cảm của từng bài ca dao: _ Bài 1: trực tiếp bằng lời raên daïy, khuyeân nhuû phæa ghi loøng taït daï coâng ôn sing thành, dưỡng dục cuûa cha meï: “Nuùi cao.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>