Giáo án Chiều Lớp 1 - Tuần 31 - Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án chiều. TUẦN 31 Ngày soạn :16/4/2010 Ngày dạy :Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 Đồng chí Loan dạy Ngày soạn :16/4/2010 Ngày dạy :Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 Tập đọc: LUYỆN ĐỌC BÀI NGƯỠNG CỬA I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc và đọc thành thạo bài Ngưỡng cửa -Viết tiếng có vần ăt, viết tiếng ngoài bài có vần ăt, ăc 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng ở vở bài tập 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức chăm học. II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi , lớp lắng nghe Đọc bài Người bạn tốt và trả lời câu hỏi: Ai nhận xét sửa sai. giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp ? Cùng HS nhận xét bổ sung. 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc. +Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , đọc thuộc diễn cảm bài Ngưỡng cửa thành thạo +Tiến hành: Đọc đồng thanh theo dãy bàn , đọc cả lớp Đọc đồng thanh 2 lần HS nối tiếp đọc từng câu. Yêu cầu HS đọc trong nhóm , đọc cá nhân. Đọc theo nhóm 4 ( 5 phút) HS thi đọc đoạn trong nhóm , lớp nhận xét Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm nhóm đọc hay diễn cảm . Thi đọc cá nhân. CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi Khi tay bà, tay mẹ chảy , hay. Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa? *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập +Tiến hành: Nêu yêu cầu -.Bài 1: Viết tiếng có vần ăt lớp làm VBT , 1 em lên bảng làm Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần ăt dắt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Cùng HS nhận xét bổ sung -Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có chứa vần +có vần ăt: +có vần ăc Hướng dẫn HS nối tiếp tìm tiếng có chứa vầầưt, ăc Bài 3: Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa? Ghi dấu x vào ô trống trước yd đúng trong bài. bố bà bạn bè mẹ Bài 4: Nối từ ngữ thích hợp ở cột A với từ ngữ thích hợp ở cột B ( đúng ý của bài) Đi đến lớp học Bạn nhỏ qua ngưỡng xa cửa để. đến những con đường tắp. đến nhà bạn bè Hướng dẫn HS đọc kĩ yêu cầu rồi nối vào vở . Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng. IV.Củng cố dặn dò: Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo .. Giáo án chiều Nối tiếp mỗi em nêu một từ. +ăt: dìu dắt, bắt tay, đôi mắt,.. ăc: ăn mặc, thắc mắc , màu sắc,... Đọc yêu cầu đề x bà x mẹ 1 em lên bảng làm, lớp làm vở bài tập Lớp theo dõi nhận xét sửa sai Nêu yêu cầu. 1 em lên bảng nối ,lớp nối vào vở bài tập Lớp đọc lại câu văn hoàn chỉnh. Thực hiện ở nhà. Toán: LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ(không nhớ) TRONG PHẠM VI 100 I.Yêu cầu : 1.Kiến thức: Củng cố cho HS nắm chắc cách giải bài toán ,các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ năng đặt tính, tính, trình bày bài giải và giải bài toán có lời văn thành thạo *Ghi chú: Yêu cầu HS khá giỏi làm hết cả 4 bài tập, HS trung bình làm được 3 bài tập. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết bài tập 4 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt độngHS. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn 1.Bài cũ Bài toán : Kì nghỉ tết vừa qua em được nghỉ 1tuần lễ và 1 ngày .Hỏi em được nghỉ tất cả bao nhiêu ngày ? Cùng HS nhận xét sửa sai 2..Bài mới: Bài 1: Tính nhẩm 20 +60 = 60 + 4= 80-20 = 64 -4 = Gọi các em nêu cách tính nhẩm Nhận xét sửa sai Bài 2: Đặt tính rồi tính 63+12 75 -63 75 -12 56+22 Yêu cầu các em nêu cách cách đặt tính và cách thực hiện phép tính Nhận xét sửa sai Bài 3: Bài toán : Lớp 1A có 23 học sinh lớp1B có 25 học sinh a,Hỏi hai lớp có tất cả bao nhiêu học sinh? b,Cô tổng phụ trách có 50 vé xem xiếc Hỏi có đủ vé để phân phát cho học sinh của hai lớp không ? Yêu cầu các em tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vào vở Chấm 1/3 lớp,nhận xét sửa sai Nêu lại các bước giải bài toán có lời văn ? Bài 4: Bài toán :Khi chơi trò chơi trên máy tính,Toàn và Hà được 86 điểm,riêng Hà được 43điểm.Hỏi Toàn được bao nhiêu điểm ? Các em tự tóm tắt và giải bài toán vào vở Chấm bài nhận xét 3.Củng cố -dặn dò : Nhắc lại các bước đặt tính và thực hiện phép tính cộng ,trừ trong phạm vi 100 Về nhà xem lại bài và làm các bài đã làm sai. Chính tả :. Giáo án chiều Hai em lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con Đọc yêu cầu của bài Nhẩm trong 2 phút, nối tiếp nêu kết quả , lớp đọc lại các phép tính trên. Nối tiếp nhau nêu nhanh kết quả + 63. 75 75 + 56 12 63 12 22 75 12 63 78 Học sinh nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính 2 em lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con Đọc bài toán Tóm tắt : 1Acó :23 học sinh 1Bcó :25 học sinh Có tất cả :...học sinh? Cả lớp làm bài vào vở Hai em đọc đề toán ,cả lớp đọc thầm Phân tích đề toán và tóm tắt Toàn và Hà : 86 điểm Hà được : 43 điểm Toàn được :....điểm ? Cả lớp làm bài vào vở ,đổi vở cho nhau để kiểm tra bài Hai em nhắc lại các bước đặt tính và thực hiện phép tính Thực hiện tốt ở nhà. LUYỆN VIẾT BÀI: NGƯỠNG CỬA. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án chiều. I.Yêu cầu : I 1.Kiến thức:-HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ: Ngưỡng cửa -Điền đúng vần ăt hoặc ăc, chữ g hoặc gh vào chỗ trống. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết đúng chính tả, khoảng cách, cỡ chữ . 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận II. Chuẩn bị :Bảng phụ viết bài tập 2 ,3 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Viết các từ:thầy giáo, nhảy dây, gia đình 3 em lên bảng viết, lớp viết bảng con Cùng nhận xét sửa sai 2.Bài mới: *. Hướng dẫn học sinh tập chép -Đọc mẫu bài Ngưỡng cửa Lắng nghe -Yêu cầu các em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó Cả lớp tìm và nêu các em thường viết sai -Giáo viên chốt lại các từ viết hay sai: cũng quen,dắt Cả lớp viết bảng con vòng,xa tắp, vẫn Yêu cầu cả lớp viết bảng con -Thực hành viết vào vở Học sinh làm theo Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết Cả lớp viết bài vào vở -Đọc cho hs viết bài vào vở (mỗi câu đọc ba lần ) Đọc lại bài cho học sinh soát lại Học sinh dò lại bài Yêu cầu các em dò lại bài,ghi lỗi ra lề vở Đổi vở cho nhau dò lại bài Thu bài chấm một số em Học sinh quan sát và viết lại c.Làm bài tập: Bài 2. Điền ăt hay ăc Đọc yêu cầu của bài Hướng dẫn HS đọc và điền vần ăt hoặc ăc vào chỗ +Họ bắt tay chào nhau +Gió mùa đông bắc chấm. +Bé treo áo lên mắc Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm +Cảnh tượng thật đẹp mắt Cả lớp làm bài vào vở Bài 3: Điền g hay gh Đọc lại bài hoàn chỉnh. Yêu cầu HS nêu lại quy tắc viết chính tả khi nào viết g, Nêu yêu cầu viết gh khi đứng trước âm e, ê, i, còn khi nào viết gh? Yêu cầu HS tự làm bài tập vào vở. lại viết g Chấm bài ,nhận xét Đã hết giờ đọc,Ngân gấp truyện, ghi lại tên truyện.Em dứng lên,kê lại bàn ghế ngay ngắn, trả sách cho thư viện rồi vui vẻ rta về.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn d. Củng cố ,dặn dò : nêu lại quy tắc viết g,gh Nhận xét giờ học Về nhà viết lai các chữ còn sai Ngày soạn :17/4/2010 Ngày dạy :Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2010 Đồng chí Thu Hiền dạy. Ngày soạn :17/4/2010 Ngày dạy :Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2010 Đồng chí Loan dạy. Lop1.net. Giáo án chiều đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh . 2 em nêu Thực hành ở nhà.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án chiều. Ngày soạn :17/4/2010 Ngày dạy :Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2010 Môn : TNXH BÀI : TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA I.Mục tiêu : Học sinh nhận biết được dấu hiệu trời nắng , trời mưa Biết cách giữ gìn sức khoẻ khi đi dưới trời nắng , trời mưa II.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh về trời nắng, trời mưa. -Giấy bìa to, giấy vẽ, bút chì, … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: + Muỗi thường sống ở đâu ? + Nêu tác hại do bị muỗi đốt ? 3 học sinh trả lời câu hỏi trên. + Khi đi ngủ bạn thường làm gì để không bị muỗi đốt ? Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Hoạt động 1 : Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa. Mục đích: Học sinh nhận biết được các dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa. Biết mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giáo viên chia nhóm và phát cho mỗi nhóm 1 tờ bìa to và nêu yêu cầu: Dán tất cả những tranh ảnh đã sưu tầm được theo 2 cột vào bảng sau và cùng nhau thảo luận các vấn đề Học sinh lắng nghe. sau: Tranh ảnh về trời nắng. Học sinh dán các tranh ảnh vào giấy kẻ ô phân loại tranh rồi thảo luận theo nhóm.. Tranh ảnh về trời mưa. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn. Giáo án chiều.  Nêu các dấu hiệu về trời nắng, trời mưa?  Khi trời nắng, bầu trời và những đám mây như Bầu trời sáng, có nắng (trời nắng), bầu thế nào? trời đen, không có nắng (trời mưa) Bầu trời trong xanh, có mây trắng, nhìn   Khi trời mưa, bầu trời và những đám mây như thấy ông mặt trời, … Bầu trời u ám, nhiều mây, không thấy thế nào? Cho học sinh thảo luận theo nhóm 8 em và nói cho ông mặt trời, … nhau nghe các yêu cầu trên. Bước 2: Gọi đại diện các nhóm lên, chỉ vào tranh và nêu theo yêu cầu các câu hỏi trên. Gọi học sinh các Học sinh chỉ và nêu theo tranh. nhóm khác nhận xét bạn và bổ sung. Hôm nay là trời nắng hay trời mưa: Dấu hiệu nào Học sinh nói theo thực tế về bầu trời cho em biết điều đó? hôm Kết luận: Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây nay trắng, có Mặt Trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống cảnh vật, … Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen xám phủ Học sinh nhắc lại. kính, không có Mặt Trời, những giọt nước mưa rơi xuống làm ướt mọi vật, … Hoạt động 2: Thảo luận cách giữ sức khoẻ khi nắng, khi mưa: MĐ: Học sinh có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi nắng, khi mưa. Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động. Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm 2 em, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. Yêu cầu các em thảo luận với nhau về các câu hỏi sau Thảo luận theo nhóm 2 em học sinh. Tại sao khi đi dưới trời nắng bạn nhớ đội nón, mũ? Để không bị ướt khi đi dưới mưa, bạn phải làm gì? Để khỏi bị ốm. Bước 2: Thu kết quả thảo luận: Gọi đại diện các nhóm nêu trước lớp, các nhóm khác Mang ô, mang áo mưa. bổ sung và hoàn chỉnh. Két luận:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Khi đi trời nắng phải đội mũ nón để không bị ốm. Khi đi trời mưa phải mang ô, măïc áo mưa để không bị ướt, bị cảm. 4.Củng cố : Hỏi tên bài: Cho học sinh vẽ tranh miêu tả trời nắng, trời mưa. Liên hệ thực tế: Nếu hôm đó trời nắng hoặc mưa, giáo viên hỏi xem trong lớp ai thực hiện những dụng cụ đi nắng, đi mưa. Tuyên dương các em mang đúng. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Luôn luôn giữ gìn sức khoẻ khi đi nắng, đi mưa.. Giáo án chiều Học sinh nêu, những học sinh khác nhận xét và bổ sung. Học sinh nhắc lại. Các nhóm khác tranh luận và bổ sung, đi đến kết luận chung. Học sinh vẽ tranh theo yêu cầu của bài, miêu tả trời nắng , trời mưa . Học sinh tự liên hệ và nêu những ai đã mang đúng dụng cụ khi đi nắng, đi mưa. Thực hành khi đi nắng, đi mưa.. Môn Tập viết LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 31 I.Mục tiêu: Giúp HS Nắm được cấu tạo , độ cao , khoảng cách giữa các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng Rèn cho HS có kĩ năng tô , viết đúng , đẹp ,trình bày sạch sẽ Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch , rèn chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết từ Rễ cây Lớp viết bảng con , 2 em lên bảng Nhận xét , sửa sai. viết. 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét +Mục tiêu: HS nắm chắc quy trình tô chữ hoa và từ ứng dụng . +Tiến hành: Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các âm , tiếng , từ Quan sát đọc cá nhân, lớp Bài viết có những âm nào? Những chữ nào viết cao 5 ô li ? Chữ hoa cỡ lớn Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? chữ hoa cỡ vừa Những chữ nào viết cao 1 ô li ? Các chữ còn lại Những chữ nào viết cao 1,5 ô li ? Cách nhau 1 ô li. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào? Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế nào? * Hoạt động 2: Luyện viết: +Mục tiêu: viết đúng đẹp chữ hoa và từ ngữ +Tiến hành: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm..... Giáo án chiều Cách nhau một con chữ o. Quan sát và nhận xét.. Luyện viết bảng con Tô vào vở ô li. Thu chấm 1/ 3 lớp Nhận xét , sửa sai. IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. Luyện viết ở nhà mỗi chữ 1 dòng. Ôn đọc , viết các chữ hoa đã học. Viết xong nộp vở chấm. Đọc lại các tiếng từ trên bảng. Thực hiện ở nhà. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>