Giáo án Mỹ thuật 7 tuần 13: Vẽ trang trí Chữ trang trí
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.94 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 13. Ngµy so¹n:. TiÕt 13– Bµi 13: VÏ Trang TrÝ Ch÷ trang trÝ I. Môc tiªu bµi häc.. - HS hiểu thêm và các kiểu chữ ngoài 2 kiểu chữ đã học (kiểu chữ nét đều, kiÓu ch÷ nÐt thanh nÐt ®Ëm). - Biết tạo ra các kiểu chữ đẹp để trình bày đầu báo tường, trang trí sổ tay, trang trÝ c¸c v¨n b¶n. II. ChuÈn bÞ.. - Tài liệu tham khảo: Những mẫu chữ đẹp. - §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: - Mét sè mÉu ch÷ trang trÝ. - Mét sè tõ, c©u v¨n ®îc tr×nh bµy b»ng c¸c kiÓu ch÷ trang trÝ kh¸c nhau. - Học sinh: Giấy vẽ, bút chì, thước kẻ, tẩy. III. tiÕn tr×nh d¹y häc:. A. ổn định tổ chức lớp B. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, I. Quan sát và nhận xét: nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu ý nghÜa cña viÖc trang trÝ ch÷ trªn c¸c s¶n phÈm. - Cã vai trß th«ng tin vÒ néi ? Ch÷ cã vai trß g×? dung, ®em l¹i c¶m xóc thÈm mÜ. - Cã rÊt nhiÒu kiÓu ch÷ trang trÝ kh¸c nhau. GV cho HS xem: - Thường được cách điệu mạnh. ? Chữ trong quảng cáo thường được trang trÝ nh thÕ nµo? - Để gây ấn tượng mạnh. ? §Ó lµm g×? ? Chữ trang trí thường được dựa trên các - Chữ nét đều; nét thanh, nét kiÓu ch÷ c¬ b¶n nµo? ®Ëm. 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách sử dụng II- Cách sử dụng và tạo dáng chữ trang trÝ. vµ tµo d¸ng ch÷. 1. C¸ch sö dông. - Ch÷ cã thÓ cao, thÊp, réng, hÑp ? Nªn sö dông ch÷ trang trÝ nh thÕ kh¸c nhau. nµo? - NhÊt qu¸n theo mét phong cách nhất định nhưng người xem vẫn GV treo đồ dùng dạy học lên bảng. dÔ dµng nhËn ra. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. C¸ch t¹o d¸ng ch÷ trang trÝ. - Tuú theo néi dung mµ chän kiÓu - §Çu tiªn vÏ d¸ng ch÷ chuÈn. d¸ng ch÷ cho phï hîp. - Trên cơ sở dáng chữ đó, vẽ - Tuỳ theo các đồ vật mà quyết định phác các kiểu dáng khác nhau bằng kích thước của dòng chữ. c¸ch thªm bít nÐt, chi tiÕt hoÆc lång - Dòng chữ có thể nằm ngang, thẳng ghép các hình ảnh theo ý định riêng. đứng, cong, xiên. - Cã thÓ kÕt hîp thªm h×nh vÏ. ? Cã thÓ kÕt hîp c¸c h×nh vÏ víi ch÷ VÝ dô: hoa, l¸, chim, thó... cho sinh động và hấp dẫn hơn không? Cho vÝ dô? GV đưa hình minh hoạ các bước tạo d¸ng ch÷ c¸i. 3. Thùc hµnh.. 3. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài. - T¹o d¸ng vµ trang trÝ ch÷ - T×m tßi, suy nghÜ vµ s¸ng t¹o ra mét “Héi vui häc tËp”. sè kiÓu ch÷. - GV yªu cÇu HS trang trÝ mét ch÷ c¸i ®Çu mét tõ, hoÆc c¶ c©u. - Theo dõi, hướng dẫn, khuyến khích HS lµm bµi. 4. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - Chọn một số bài vẽ đẹp và chưa đẹp cho HS xem và tự nhận xét, rút kinh nghiÖm vÒ: + C¸ch sö dông. + C¸ch trang trÝ. + C¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ. + MÇu s¾c. * Nhận xét, đánh giá, xếp loại: - Chỉ rõ những ưu điểm và nhược điểm của bài vẽ. - Tuyên dương, động viên, khích lệ HS. C. Hướng dẫn HS về nhà. - Tập trang trí 1 đầu báo tường chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - ChuÈn bÞ bµi sau. IV. Rót kinh nghiÖm. Ngµy ….. th¸ng …… n¨m 20 ký DuyÖt. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
