Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 21 (27)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG (T21) Thø. Thứ hai. OÂâng toå ngheà theâu. L. Toán. OÂn luyeän. TĐ- KC. OÂng toå ngheà theâu. HÑNG. VSCN, VSMT. Baøi 41. Chính taû. N-V:OÂng toå ngheà theâu. Toán. P trừ các số trong P vi10000 Thaân caây Baøn tay coâ giaùo Luyeän taäp. AÂm nhaïc. LT&C. Nhân hoá. Ôn cách đặt câu.... Tieáng Anh. Ñan nong moát.. Mó thuaät. Theå duïc TLV Toán. N dây.Trò chơi:“Lò cò tiếp sức” Nói về trí thức. Nghe kể: Nâng niu từng hạt giống. Luyeän taäp chung. SHCM. Chính taû. Nhớ - viết:Bàn tay cô giáo. Đạo đức. Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế(T3). Taäp vieát. Ôn chữ hoa O Ô Ơ. L TVieät. Thaùng - Naêm. Tieáng Anh. Thaân caây(TT). HÑNG. Toán Thứ saùu. SHCLB. Toán T. coâng. Thứ naêm. Luyeän taäp. Theå duïc. TNXH Tập đọc Thứ tư. Buoåi chieàu L. T.vieät L. Viết. Tập đọc Toán. Thứ ba. Baøi daïy. Moân Chµo cê. TNXH HÑTT. OÂn luyeän GDKNS: B7(T1). Sinh hoạt lớp. Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ năm, ngày 6 tháng 2 năm 2014 TẬP ĐỌC. OÂng toå ngheà theâu. I.Muïc tieâu A.Tập đọc . 1.Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. 2. Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh , ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (TLcác CH trong SGK) B.Keå chuyeän. Kể lại được một đoạn của câu chuyện. HSKG biết đặt tên cho từng đoạn chuyện. II.Đồ dùng - Bảng nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’ 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu bài. 2’ 2.2Luyện đọc.22’ a / Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.. 2.3Tìm hieåu baøi. 8-12’. Giaùo vieân -Kiểm tra Bài:Chú ở bên Bác Hồ -Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giớ thiệu chủ điểm: Theo em saùng taïo nghóa laø gì? Theá naøo laø người có óc sáng tạo? - Giới thiệu ghi - đề bài. - Đọc mẫu. - HD đọc câu. Theo dõi chỉnh sửa. Chú ý các từ : lẩm nhẩm, mỉm cười… - HD đọc đoạn. Theo dõi sửa chữa. Giaûi nghóa theâm. - HD đọc bài trong nhóm. Theo doõi nhaän xeùt. - Yeâu caàu: - Yeâu caàu: Caâu 1 (SGK). Keát quaû hoïc taäp cuûa Traàn Quoác Khái nhự thế nào? Caâu 2: (SGK).. - Trền lầu thử tài sứ thần, vua Trung Quốc đã để những thứ gì? Lop3.net. Hoïc sinh 2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung cuûa baøi. - Sáng tạo là tìm ra được những cái mới. Người có óc sáng tạo là người thông minh tài trí, biết tìm tòi ra những cái mới. - Nhắc lại đề bài. -Theo dõi GV đọc bài. - Nối tiếp đọc từng câu .Sửa lỗi phát aâm. - 4HS đọc 4 đoạn .Tập ngắt nghỉ hơi đúng. - 2 HS đọc từ ngữ ở chúgiải. - Đọc nhóm 4,lần lượt từng HS trong nhóm đọc - cả nhóm nhận xét – Sửa chữa. - 2 Nhóm thi đọc. - Đồng thanh đọc. - 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm. -1 HS đọc đoạn 1, cả lớp theo dõi SGK 2-3 HS trả lời: Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học: học khi đi đốn củi, …. - Ông đỗ tiến sĩ và làm quan to trong trieàu ñình nhaø Leâ. 1 Hs đọc đoạn 2,3,4. Lớp đọc thầm. - Để thử tài sứ thần Việt Nam, vua Trung Quốc đã xây dựng một cái lầu. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Caâu 3: (SGK).. 2.3 Luyện đọc lại. 20’ KEÅ CHUYEÄN: 17’ 1.Xaùc ñònh yeâu caàu 2. Ñaët teân cho caùc đoạn chuyện.. 3.Kể lại một đoạn cuûa caâu chuyeän.. 4.Cuûng coá - daën doø.3’. cao, mời ông lên chơi … - Lầu có hai pho tượng phật, hai cái lọng, một bức trướng thêu 3 chữ… -Để sống:Ông ngẫm nghĩ và hiểu được nghĩa của 3 chữ “phật trong lòng”, vậy là ngày ngày ông cứ bẻ dần 2 pho tượng chè lam mà ăn. Caâu 4 (SGK). -b.Ông đã mày mò quan sát, … c. Ông quan sát thấy những con dơi xoeø caùnh chao ñi chao laïi … 1HS đọc đoạn 5. Lớp đọc thầm. - Câu chuyện cho ta biết điều gì về - Vì khi về nước ông đã đem cách thêu Traàn Quoác Khaùi? vaø laøm loïng cuûa Trung Quoác daïylaïi cho - Đọc lại đoạn 3 HD đọc. baø con nhaân daân …. - Trần Quốc Khai là người thông minh, tài trí, ham học, khéo léo. Ngoài ra ông - nhaän xeùt tuyeân döông. còn là người rất bình tĩnh … -Yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK Đọc bài theo hướng dẫn của GV. -Đặt tên của mỗi đoạn truyện cần - 4 HS thi đọc: 1 Hs đọc lại bài. chuù yù ñieàu gì? HD muốn đạt tên đúng và hay thì - 2HS đọc yêu cầu 1 và 2. - Phải nêu được nội dung quan trọng phải dựa vào ND. Chia nhoùm: khái quát nhất của đoạn truyện đó. - Nghe HD. - Nhoùm 4 HS thaûo luaän ñaët teân truyeän. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. - Nhận xét, hỏi thêm vì sao đúng, Nhận xét thống nhất các tên gọi đúng. - Nối tiếp nêu: Đ2. Thử tài. Đ3. Hành hay ở điểm nào?,… - Chia nhoùm: động thông minh. Đ4. Vượt qua thử thaùch. - Tổ chức cho HS thi kể. Ñ5. Truyeàn ngheà cho daân. - Nhaän xeùt cho ñieåm - Moãi nhoùm 5 hoïc HS taäp keå caùc baïn trong nhoùm theo doõi nhaän xeùt. - 4 nhoùm hs thi keå. - Muốn hiểu được nhiều điều chúng - Chăm học hỏi tìm tòi, ở mọi nơi mọi ta caàn laøm gì? lúc, mọi người. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TOÁN. Luyeän taäp I:Muïc tieâu: - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải toán bằng hai phép tính.BT1;2;3;4 II:Chuaån bò: Bảng, thiết bị dạy học toán. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 HD luyeän taäp. Baøi 1: 7’. Baøi 2.. Baøi 3:8’. 8’. Giaùo vieân - Kiểm tra bài về nhà ở tuần trước. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Giới thiệu – ghi đề bài.. Hoïc sinh -3 HS lên thực hiện yêu cầu.. - Vieát baûng: 4000 + 3000 vaø yeâu caàu HS tính nhaåm nhö SGK. - Nhận xét chữa bài. - Vieát baûng: 6000 + 5000 Yeâu caàu:. - 2 HS neâu caùch nhaân nhaåm. - Nối tiếp đọc bài, lớp nhận xét bổ sung. HS neâu caùch coäng nhaåm. Tự làm vào vở sau đó đổi chéo bài kiểm tra cho nhau. 2 HS đọc lại kết quaû. - 2 HS neâu caùch ñaët vaø tính. 2 HS lên bảng lớp làm bảng con. 2541 + 4238 ; 4827 +2634 5348 + 936 ; 805 + 6475 - 1 HS đọc đề bài - Giải bài toán bằng 2 phép tính. - Tính số lít dầu đã bán được ở buổi chieàu.. - Nhận xét chữa bài. - Neâu caùch ñaët tính vaø tính?. - Nhận xét chữa bài. Baøi 4: 10’ - Yêu cầu đọc đề bài SGK - Bài thuộc dạng gì đã học. - Muốn tìm cả hai buổi bán được bao nhiêu l dầu trước tiên ta tìm gì? 3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét chữa bài cho điểm. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 3’ - Yeâu caàu veà nhaø laøm laïi caùc baøi tập vào vở luyện ở nhà,làm thêm các bài thuộc dạng đã học.. Lop3.net. - Nhaéc laïi teân baøi.. - Tự làm bài vào vở. 1 HS lên bảng laøm baøi.. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø naêm, ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2014 THEÅ DUÏC Baøi 41 : Nhaûy daây I.Muïc tieâu: - Học nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu biết cách thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân vaø bieát caùch so daây, chao daây, quay daây. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. - Còi , dụng cụ 1 em 1 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi như ở bài 40 III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -Đi đều theo 1-4 hàng dọc B Phaàn cô baûn a)Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm 2 chaân +Cho HS khởi động kỹ các khớp cổ chân, cổ tay đầu gối, khớp vai, khớp hông +Gv nêu tên và làm mẫu kết hợp giải thích từng cử động +Tại chỗ tập so dây, mô phỏng động tác trao dây,quay dây và tập chụm 2 chân bật nhảy không có dây, rồi mới coù daây -Chia thành từng nhóm tập . GV thường xuyên HD sửa sai . HD caùch so daây, trao daây, quay daây b)Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” -Cho từng tổ nhảy lò cò về trước 3-5m một lần sau đó GV nhận xét và uốn nắn những em làm chưa đúng -GV phổ biến quy tắc chơi và cho lớp chơi thử 1 lần -Cho các em chơi chính thức và có thi đua. Gv có thể quy ñònh nhaûy loø coø baèng chaân (Traùi, phaûi) C Phaàn keát thuùc -Đi thường theo 1 vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực -GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học -Gv giao bài tập về nhà:Ôn nội dung nhảy dây đã học. Lop3.net. Thời lượng 6-10’. Cách tổ chức   . 18-22’ 9-11’. HS nhaûy daây caùc nhaân đứng thành từng tổ 9-11’ HS thực hiện lò cò thi đua giữa các tổ. 4-5’. HS chuyeån thaønh 3 haøng doïc. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). OÂng toå ngheà theâu. I.Muïc tieâu 1. Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập 2b (phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã.) II.Đồ dùng - Chuaän bò baøi taäp 2 SGK. III.Các hoạt động dạy – học. ND – TL 1. Kieåm tra baøi baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 HD vieát chính taû. 10’. 2.3 Luyeän taäp. 10’ 3. Cuûng coá – Daën doø.2’. Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Goïi HS leân baûng. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu ghi đề bài. - Đọc đoạn văn một lần. - Những từ nào cho thấy Trần Quoác Khaùi raát ham hoïc. - Đoạn viết có mấy câu ? - Trong đoạn chữ nào phải viết hoa? - Viết từ khó lên bảng HD phân tích. Đọc từng câu. - Đọc lại bài. Chaám 7 – 10 baøi. - Gọi HS đọc đề. - Nhận xét chốt lời giải đúng. Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò:- Về viết lại những chữ sai loãi chính taû.. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. Xao xuyeán, saùng suoát, gaày guoäc. - Nhắc lại đề bài. - 1 Hs đọc lại đoạn viết. - Cậu học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm, không có đèn cậu bắt đóm đóm... - Đoạn viết có 4 câu. - Những chữ đầu câu đầu bài tên riêng. - Đọc thầm bài nêu và phân tích từ khó. - Vieát baûng con, 2 HS leân baûng. -Viết bài vào vở. Đổi chéo soát lỗi. 2 HS đọc đề bài. -Tự làm bài vào vở BT.1 HS đọc bài giaûi.. TOÁN. Phép trừ các số trong phạm vi 10 000 I.Muïc tieâu. - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải bài toán có lời văn bằng ( có phép trừ các số trong phạm vi 10 000). BT 1;2b ;3 ;4. II.Chuaån bò - baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’. Giaùo vieân Kiểm tra các bài về nhà tiết trước. - Nhaän xeùt – cho ñieåm. Lop3.net. Hoïc sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi.. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 HD hoïc sinh thực hiện phép trừ. 5’. - Giới thiệu ghi đề bài. - Nhắc lại đề bài. - Vieát baûng: 8652 - 3917 - Tự suy nghĩ cách thực hiện - Muốn trừ số có bốn chữ số cho số - Ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sau có bốn chữ số ta làm thế nào? cho các chữ số ... thẳng cột với nhau. -4 HS noái tieáp nhaéc laïi quy taéc. - 4 HS lên bảng làm, lớp làm bảng Baøi 1: neâu yeâu caàu. con. - Nhận xét chữa bài cho điểm. 2.3 HD thực hành. Yeâu caàu: 1 HS đọc yêu cầu bài.Lớp tự làm bài Baøi 1. 7’ vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. - Nhận xét chữa bài và cho điểm. Baøi 2b. 7’ - Yeâu caàu: - 2 HS đọc bài làm và nêu cách thực - Bài toán thuộc dạng gì? hieän. Ta laøm theá naøo? - 2 HS đọc đề bài. Baøi 3 : 10’ - Nhaän xeùt cho ñieåm. -Bài toán về ít hơn. - Neâu yeâu caàu: - lấy số vải có trừ đi số vải đã bán. Baøi 4:8’ - Nhận xét chữa bài. Tuyên dương. - 1 Hs lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu 3. Cuûng coá- daën doø. - Daën veà nhaø reøn luyeän theâm veà vaø neâu caùch tìm trung ñieåm cuûa moät 3’ Phép trừ các số trong phạm vi 10 000 đoạn thẳng. Lớp làm bảng con. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Thaân caây I.Muïc tieâu - Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò) và theo cấu tạo (thân gỗ, thân thảo). - GDKNS: Tìm kiếm phân tích, xử lí thông tin để phân biệt các loại cây. II.Đồ dùng - Các hình trong SGK trang 78,79. Các loại cây thân đứng, leo, bò , thân thảo mỗi em 5 cây - Phieáu baøi taäp. III. Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’ 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu bài 1’ 2.2Hoạt động. Hoạt động 1: Làm việc với SGK trong nhoùm. MT: - Nhaän daïng vaø kể được tên một số caây coù thaân moïc. Giaùo vieân Em haõy neâu moät soá ñaëc ñieåm, hình dạng, kích thước của các cây mà em đã quan sát ở nhà? Giới thiệu – ghi đề bài. Tổ chức cho HS hoạt động theo nhoùm. -Yeâu caàu HS chia nhoùm. -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt aûnh trang 78,79 SGK hình chuïp caâygì? Caây naøy coù thaân moïc theá naøo? (thaân mọc đúng thân leo hay thân bò) ? Lop3.net. Hoïc sinh 2 HS neâu theo yeâu caàu cuûa GV.. -Nhắc lại đề bài. - Moãi nhoùm goàm 4 –5 HS. - Phaân coâng Nhoùm 1,2 tranh 1vaø 2. Nhoùm 3 vaø4 tranh 3 vaø 4. Nhoùm 4 vaø 5 tranh 5,6,7. Đại diện các nhóm lần lượt báo cáo keát quaû thaûo luaän vaø caùc nhoùm khaùc boå xung nhaän xeùt:. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đứng, thân leo, thân boø, thaân thaûo.. Thân cây to khoẻ cứng chắc hay nhỏ hoạc mền yếu? -Tổ chức làm việc cả lớp + Sau 3 phuùt yeâu caàu. 17’. Hoạt động 2: Em làm chuyeân gia noâng nghieäp. MT: Phân loại một số caây theo caùch moïc của thân(Đứng, leo, boø) vaø theo caáu taïo cuûa thaân ( goã, thaûo). 15’ 3. Cuûng coá – daën doø.3’. - Thân cây có mấy cách mọc? Đó lànhững cách nào? Cho ví dụ về mỗi loại. - giảng những thân cây to khỏe, cứng, chắc được gọi là thân gỗ. Những thân cây nhỏ, yếu, mềm gọi laø thaân thaûo. - Thaân caây luùa moïc theá naøo laø thaân goã hay thaân thaûo? - Thaân caây xu haøo moïc nhö theá naøo, thaân naøy coù gì ñaëc bieät? - Khaúng ñònh cuû su haøo chính laø thaân cây. Thân cây su hào là một loại cây bieán daïng thaønh cuû goïi laø thaân cuû. KL: Các cây thường có thân mọc đứng.. Tổ chức và HD cách chơi Tổ chức chơi theo nhóm Neâu yeâu caàu: Haõy quan saùt caùc caây đã sưu tầm và hoàn thành bảng sau: sau 5’ yeâu caàu moãi nhoùm baùo caùo. Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau phaàn trình baøy cuûa moãi nhoùm Nhaän xeùt ñöa keát luaän, tuyeân döông các nhóm phân loại đúng thân cây và tặng nhóm đó danh hiệu “ chuyên gi noâng nghieäp” Yeâu caàu HS neâu: Thaân caây coù maáy caùch moïc? ... Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn sưu tầm 2 cây để học bài giờ sau. Lop3.net. + Tranh 1 caây nhaõn coù thaân moïc đứng ... + Tranh 2 Cây bí đỏ (Bí ngô) + Tranh 3,4,5,6,7 ... - 1 – 2 HS trả lời: Thân cây có 3 cách mọc đó là thân mọc đúng như caây nhaõn, caây luùa, caây goã; thaân leo nhö caây döa chuoät; thaân boø nhö caây bí ngoâ, caây rau muoáng. + HS nghe GV giảng sau đó trả lời câu hỏi:Thân cây lúa mọc đứng là thaân thaûo + Thân cây xu hào mọc đứng và phình to thaønh cuû. + laéng nghe. + 1 –2 HS nhaéc laïi -Chia thaønh nhoùm nhoû 4 – 6 HS. PHIEÁU QUAN SAÙT Nhoùm: Caùch moïc Loại thaân Tên cây Đứng Bò Leo Gỗ Thảo - Đại diện nhóm giới thiệu từng cây , cách mọc và loại thân của từng caây. - Caùc nhoùm nhaän xeùt - 2 – 3 HS trả lời.. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ hai, ngày 10 tháng 2 năm 2014 TẬP ĐỌC. Baøn tay coâ giaùo. I.Muïc tieâu 1. Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 3. Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo.(TL được các câu hỏi trong SGK); thuộc được 2 – 3 khổ thơ. II. Chuaån bò. - Tranh minh họa bài tập đọc. 1. Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1Giới thiệu bài 2.2 Luện đọc. 16’ a.Đọc mẫu. b.Hd luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ.. 2.3 Tìm hieåubaøi. 10’. 2.4. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. 8’ 3. cuûng coá daën doø.3’. Giaùo vieân - Baøi “OÂng toå ngheà theâu”. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu – Ghi đề bài. - Gợi mở: Bức tranh vẽ những gì? - Đọc mẫu toàn bài . - HD đọc từng dòng thơ. -Đọc từng khổ thơ,giải nghĩa từ khó Yeâu caàu: HD tìm hiểu nghĩa các từ mới - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các. Nhóm. 2. Gọi HS đọc lại cả bài. -Yeâu caàu: - Mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra gì? - Em thấybức tranh của cô giáo thế nào? Em hãy tả lại bức tranh đó bằng lời của mình? - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Neâu caâu hoûi 3 SGK. - Treo baûng phuï vieát saün caû baøi thô. Hướng dẫn đọc - Tổû chức thi đọc thuộc lòng 2 – 3 khoå thô -Nhaän xeùt chaám ñieåm tuyeân döông. -Nhaän xeùt tieát hoïc, -Daën HS tieáp tuïc veà ø hoïc thuoäc baøi. Lop3.net. Hoïc sính - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi. - Nhắc lại đề bài. - coâ giaùo ñang ngoài gaáp caét daùn tranh, xung quanh laø HS ñang chaêm chuù xem coâ laøm… - Theo dõi HS đọc mẫu. - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ. - Đọc từng khổ thơ theo HD của GV. - 5HS nối tiếp đọc từng khổ thơ trong bài . -Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới . - Moãi nhoùm 5HS - 2 Nhóm thi đọc tiếpnối. - 1 HS đọc cả lớp cùng theodõi SGK. -3 HS trả lời. Cô giáo gấp thành chiếc truyeàn cong xinh xaén, … - Thaûo luaän caëp ñoâi taû cho nhau nghe veà bức tranh cô giáo. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến. - 2 HS đọc 2 khổ thơ cuối bài, lớp đọc thaàm. - 2 –3 HS phát biểu ý kiến, lớp theo dõi + Baøn taycoâ giaùo taïo bao nhieâu ñieàu kì dieäu, -Lớp- nhóm –cá nhân đọc 3. Thi theo 2 hình thức. 4. HS thi đọc thuộâc bài theo cá nhân. - Thi đọc đồng thanh theo bàn.. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TOÁN. Luyeän taäp I. Muïc tieâu: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn tròn trăm có đến bốn chữ số. - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính.BT1;2;3;4(giải được một cách). II. Các hoạt động dạy – học ND – TL 1. Kieåm tra baøi cu.õ 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 HD laøm baøi taäp. 7’ Baøi 1:7’. Giaùo vieân - Kiểm tra các bài ở tiết trước. - Nhaän xeùt cho ñieåm.. Hoïc sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi, vaø neâu caùch thực hiện tính trừ.. - Giới thiệu – ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. Bài 1: Hd học sinh trừ nhẩm các soá troøn nghìn, troøn traêm.. 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. - Nối tiếp thực hiện đọc tính nhẩm cho đến hết 2 lần. - Tự làm vào vở. Sau đó đổi chéo vở kieåm tra cho nhau. - Ñaët tính vaø tính. 2 HS neâu caùch ñaët tính vaø tính. Lên bảng làm, lớp làm vào vở 2 HS đọc đề bài lớp đọc thầm SGK. - Giải bài toán bằng 2 phép tính. - 2 HS lên bảng, lớp làm vào vở. Tương tự bài 1. Baøi 2: 8’ Baøi 3. Baøi 4: 10’. 3.Cuû coá - daën doø 3’. - Đề bài yêu cầu gì? - Yeâu caàu: -Nhaän xeùt cho ñieåm. Yeâu caàu: - Bài toán thuộc dạng toán nào? HD giaûi: - Nhaän xeùt cho ñieåm. Nhaän xeùt tieát hoïc.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? I. Muïc tieâu - Nắm được 3 cách nhân hoá (BT2) - Trả lời được câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đã học (BT4a hoặc 4b,c). HSKG làm toàn bộ bài 4. II. Đồ dùng - Bảng phụ viết sẵn bài thơ: Ông trời bật lửa. - 4 bảng phụ sử dụng bài tập 1. III. Các hoạt động dạy – học ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 5’. Giaùo vieân. Hoïc sinh -2 HS lên bảng tìm 3 từ cùng nghĩa với đất nước: Giang sơn, tổ quốc, non sông.. Yeâu caàu: Nhaän xeùt cho ñieåm. Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 Laøm baøi taäp. Baøi 1,2.. Giới thiệu và ghi đề bài. -Treo baûng phuï coù vieát saün baøi thơ Ông trời bật lửa yêu cầu. Chia nhoùm, phaùt phieáu laøm baøi taäp theo yeâu caàu cuûa baøi trong SGK Theo dõi giúp đỡ.. 16’. GV nhận xét để rút ra đáp án đúng nhất của bài. -Yeâu caàu: Qua baøi taäp treân baïn naøo coù theå cho bieát chuùng ta coù mấy cách nhân hoá, đó là những caùch naøo?. Baøi 3: 6’. Baøi 4: 10’. 3. Cuûng coá, daën doø.2’. Yeâu caàu: Treo baûng phuï coù ghi saün 3 caâu vaên trong baøi. Yeâu caàu HS leân baûng thi laøm baøi nhanh. Nhận xét bài của HS nêu đáp án đúng và cho điểm. Gọi HS đọc yêu cầu. Yêu cầu HS mở SGK trang 13, 14 để đọc lại bài tập đọc Ở lại với chiến khu. Yêu cầu HS khi đọc bài, đọc thong thả thấy ý trả lời cho câu hỏi nào thì ghạch chaân baèng buùt chì. Caâu hoûi a,b,c SGK trang 27.. Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS.. Lop3.net. Nhắc lạiđề bài. 1-2 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài, và bài thơ. Cả lớp theo dõi trong SGK. HS 4 nhoùm nhaän baûng vaø laøm baøi Teân Cách nhân hoá các sự Được Được Nói với vaät goïi taû baèng möa baèng thaân... HS dán kết quả, đại điện HS kiểm tra bài nhóm bạn theo định hướng đã nêu đủ các sự vật được so sánh chưa… Moãi HS neâu moät yù: Có 3 cách nhân hoá sự vật, đó là: + Dùng từ chỉ người để gọi sự vật. + Dùng các từ ngữ tả người để tả sự vaät. + Dùng cách nói thân mật giữa người với người để nói với sự vật. 2 HS đọc đề bài, lớp theo dõi SGK. HS duøng phaán gaïch chaân caùc boä phaän trả lời câu hỏi “ở đâu?”, lớp làm vào vở BT. + ở huyện Thường Tín - Hà Nội + ở Trung Quốc. + ở quê hương ông. 1 HS đọc trước lớp, lớp theo dõi bài trong SGK. 1 HS đọc bài trước lớp, các HS khác theo dõi bài và tìm ra câu trả lời theo hướng dẫn của giáo viên. + Caâu chuyeän trong baøi dieãn ra vaøo thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, ở chiến khu (Chiến khu Bình Trị Thieân). + Treân chieán khu, caùc chieán só lieân laïc nhỏ ở trong lán. + Vì lo cho caùc chieán só nhoû tuoåi,…. Nhaän vieäc.. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> THUÛ COÂNG. ÑAN NONG MOÁT(Tieát 1). I Muïc tieâu. - HS bieát caùch ñan nong moát. - Kẻ, cắt được các nan nong mốt tương đối đều nhau. - Đan được nong mốt nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. HSKG: - Kẻ, cắt được các nan nong mốt đều nhau. Đan được tấm đan nong mốt các nan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan. Có thể sử dung tấm đan nong mốt để tạo hình đơn giản. II Chuaån bò. - Taám ñan nan moát baèng bìa.Tranh quy trình ñan nan moát. Caùc nan ñan maãu 3 maøu khaùc nhau. - Bìa màu hoặc giấy thủ công. III Các hoạt động dạy học GIAÙO VIEÂN HĐ1. Giáo viên hướng dẫn quan sát và nhận xét. -Giới thiệu tấm đan và hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. -Trong thực tế người ta đan nong mốt được ứng dụng để làm gì? -Để đan nong mốt người ta sử dụng các nan đan bằng các nguyên vật liệu gì để đan? HĐ2. Giáo viên hướng dẫn mẫu +Bước 1:Kẻ, cắt các nan đan. - Kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều nhau 1 ô. -Cắt các nan dọc:Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô.Sau đó, cắt theo các đường kẻ -Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1ô, dài 9ô. +Bước 2:Đan nong mốt bằng bìa, giấy: nhấc một nan, đè một nan và lệch nhau một nan dọc giữa hai hàng nan ngang liền keà. +Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm bìa. -Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Sau đó lần lượt dán Giáo viên gọi học sinh nhắc lại.Sau đó tổ chức cho học sinh keû, caét caùc nan ñan baèng giaáy, bìa vaø taäp ñan nong moát. IV. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Nêu các bước đan nong mốt. -Chuẩn bị giấy màu, bìa, thước, bút chì, kéo, hồ để tiết học sau thực hành -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. HOÏC SINH -Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân giới thiệu tấm đan nong mốt. -Để làm đồ dùng trong gia ñình -Thường dùng các nguyên vật liệu như : mây, tre, nứa, lá dừa… -Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân hướng dẫn cách kẻ, cắt và đan nong moát.. -Hoïc sinh nhaéc laïicaùch ñan nong moát. -Thực hành kẻ, cắt các nan giấy, bìa.Sau đó, tập đan nong moát.. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chiều thứ hai THEÅ DUÏC. Bài 42: Ôn nhảy dây- Trò chơi “Lò cò tiếp sức” I.Muïc tieâu: - Học nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu biết cách thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân vaø bieát caùch so daây, chao daây, quay daây. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trườngđảm bảo đảm an toàn luyện tập -Còi và dụng cụ 1 em nhảy dây và kẻ sân chơi trò chơi như ở bài 40. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung 1. Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học -Đứng xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối hoâng 2. Phaàn cô baûn a)OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm 2 chaân +Cho HS taïi choã moâ phoûng vaø taäp so daây, chao daây, quay daây taäp chuïm 2 chaân baät nhaûy khoâng coù daây, roài coù daây +Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. GV theo doõi b)Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” -GV neâu teân troø chôi, nhaéc laò caùch chôi roài cho HS chơi. đội nào thực hiện nhanh nhất, ít lần phạm quy đội đó thắng và được cả lớp biểu dương, đội nào thua phải đứng thành vòng tròn, vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu: “Học-tập- đội-bạn. Chúng – ta- cùng – nhau –học tập –đội bạn” 3)Phaàn keát thuùc -Đi thường theo nhịp hoặc dậm chân tại chỗ đếm theo nhòp -GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -GV giao baøi taäp veà nhaø:OÂn nhaûy daây kieåu chuïm 2 chaân. Thời lượng 6-10’. Cách tổ chức   . 18-22’ 10-12’. 9-10’. HS luyeän taäp theo toå nôi quy định và thi đua giữa caùc toå. 4-5’.   . TAÄP LAØM VAÊN. Nói về tri thức. Nghe - kể : Nâng niu từng hạt giống. I.Muïc tieâu - Biết nói về người trí thức trong tranh và công việc của họ đang làm.(BT1) Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nghe và kể lại được câu chuyện Nâng niu từng hạt giống. II.Đồ dùng Các tranh minh hoạ của bài.Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý của BT2. III.Các hoạt động dạy – học ND – TL 1. Kieåm tra baøi 2. Bài mới. 2.1 G thieäu baøi 2.2 HD laøm baøi Baøi 1. 17’. Baøi 2: 17’. 3. Cuûng coá – Daën doø. 3’. Giaùo vieân Yeâu caàu: - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu và ghi tên bài. - Gọi HS đọc yêu cầu: Yeâu caàu: Người trí thứctrong tranh làm nghề gì?đang ở đâu làm gì? - Nêu rõ trang phục, hành động cuûa oâng? - Người nằm trên giường là ai? Lớn hay nhỏ? - yeâu caàu: - Đi giúp đỡ từng nhóm. -Tranh 2: Ba người trong tranh laøm ngheà gì? Hoï ñang quan saùt gì? Theo em họ đang thảoluận với nhau veà ñieàu gì? - Nhận xét thực hiện.. - Giới thiệu câu chuyện Nâng niu từng hạt giống. - GV keå chuyeän laàn 1. - Viện N/cứu nhận quà gì? - Vì sao oâng Löông Ñònh Cuûa khoâng ñem gieo ngay caû 10 haït gioáng aáy? - Ông lương định của đã làm gì để baûo veä gioáng luùa? - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 2: Yeâu caàu - Goïi HS keå: - Haõy noùi suy nghó cuûa em veàø nhaø baùc hoïc Löông Ñònh Cuûa. - Nhaän xeùt phaàn HS keå chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS:- Chuaån bò baøi sau ... Lop3.net. Hoïc sinh - 2- 3 HS lên bảng đọc báo cáo của tổ trong tháng vừa qua. Lớp theo dõi nhận xeùt - Nhắc lại đề bài. - 1 HS đọc đề, lớp theo dõi SGK. HS quan saùt tranh 1. - Tranh vẽ một bác sĩ. Bác đang ở trong phòng chữa bệnh cho bệnh nhân. - Baùc maëc chieác aùo blu traéng vaø ñeo oáng nghe. Treân tay caàm nhieät keá kieåm tra nhiệt độ bệnh nhân - Người nằm trên giường là bệnh nhân của baùc, laø moät caäu beù, coù leõ ñang bò soát. - Nhoùm 4 HS, moãi HS choïn moät tranh noùi cho bạn nghe về người tri thức được minh hoạ trong tranh. - Đây là 3 kĩ sư cầu đường (kĩ sư xây dựng). Họ đang đứng trước mô hình của một chiếc cầu sắp được xâydựng - Họ cuøng nhau baøn baïc thaûo luaän ... Tranh 3,4 Tương tự. - Đại các nhóm nói về 3 bức tranh còn lại - Nghe kể chuyện và trả lời các câu hỏi gợi ý của bài. - Viện nghiên cứu nhận được 10 hạt giống quyù. - Vì lúc ấy trời rất rét, nếu đem gieo những hạt giống nảy mầm rồi sẽ chết rét ... - OÂng chia 10 haït gioáng thaønh 2 phaàn. 5 haït ... - Theo doõi . - Luyeän keå theo caëp. - 3 – 4 HS kể, lớp theo dõi bạn kể hay. - 2 HS noùi : nhaø baùc hoïc Löông Ñònh Cuûa là người say mê nghiên cứu khoa học và nâng niu từng hạt giống.. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TOÁN. Luyeän taäp chung. I. Muïc tieâu: - Biết cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 10 000. - Giải toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. BT1(coät1,2);2;3;4. II. Các hoạt động dạy - học ND – TL 1. kieåm tra baøi cuõ. 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 HD luyeän taäp. Baøi 1: 4’ Baøi 2: coät 1 vaø 2 6’. Baøi 3: 8’. Baøi 4: 8’. Baøi 5: 7’ HSKG 3. Cuûng coá – Daën doø.. Giaùo vieân - Kiểm tra bài về nhà ở tiết trước. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu ghi đề bài. Baøi 1: neâu yeâu caàu. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Yeâu caàu: - Neâu caùch ñaët tính vaø tính? - Goïi HS leân baûng. - Nhaän xeùt cho ñieåm. Yeâu caàu: - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. - Baøi yeâu caàu gì? - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? ... - Yeâu caàu HS:. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Tổ chức cho HS xếp theo nhóm: - Nhaän xeùt cho ñieåm theo nhoùm - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS hoàn thành bài tập ở nhaø. Hoïc sinh -3 HS leân baûng. - Nhắc lại đề bài. - 2 HS neâu yeâu caàu tính nhaåm. - Nối tiếp nhau đọc các phéo tính và kết quaû - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS neâu caùch ñaët tính vaø tính. - 4 HS lên bảng, lớp làm vào bảng con. - HS tự tóm tắt và giải. 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. 1 HS nhaän xeùt baøi treân baûng. - Tìm x. - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laáy toång trừ đi số hạng đã biết. ... - 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. a) x + 1909 = 2050 x = 2050 – 1909 x = 141 - Thaûo luaän nhoùm saép xeáp caùc hình theo yeâu caàu SGK. - Đại diện các nhóm trình bày.. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát).. Baøn tay coâ giaùo. I. Muïc tieâu: - Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng các bài tập 2b phân biệt dấu hỏi, dấu ngã. III. Các hoạt động dạy – học Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ND – TL 1. kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 Hướng dẫn vieát chính taû. a) Trao đổi nội dung đoạn viết. b) Hướng dẫn caùch trình baøy.. c) Hướng viết từ khó.. daãn. d) Vieát chính taû. e) Soát lỗi.. 2.3 Hướng dẫn laøm baøi taäp chính taû. 3. cuûng coá – Daën doø.. Giaùo vieân -Y. cầu và đọccho HS viết: - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu – ghi đề bài. - Gọi HS đọc bài. - Baøn tay kheùo leùo cuûa coâ giaùo cho em thấy những gì? - Baøi thô noùi leân ñieàu gì?. Hoïc sinh 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con:tiến sĩ, lịch sử.... - Nhắc lại đề bài. - 1 HS đọc bài , lớp theo dõi đọc thầm. - Từ bàn tay cô giáo đã thấy: chiếc thuyền ông mặt trời, sóng biển. - Baøn tay coâ giaùo ... nhö pheùp maøu mang đến cho chúng em bao điều kì lạ. - Baøi thô coù maáy khoå ? - Baøi thô coù 5 khoå. Mỗi dòng thơ có mấy chữ? - Mỗi dòng thơ có bốn chữ. -Chữ đầu dòng thơ viết thế nào? - chữ đầu viết hoa và lùi vào 3 ô. - Giữa2 khổ thơ trình bày thế - Giữa các khổ thơ để cách ra một dòng. - Đọc thầm, nêu và phân tích từ khó. naøo? Yêu cầu tìm từ khó. - Yêu cầu HS viết từ vừa tìm - 2 HS lên viết bảng lớp lớp viết bảng được. con. - Gọi HS đọc: - 3 HS đọc thuộc bài thơ, lớp đọc thầm - Yêu cầu tự viết bài. - Nhớ viết lại bài. - Đọc lại bài. Dừng lại phân tích - Đổi chéo vở để soát lỗi, chữa bài. Thu 10 bài chấm chữa bài. - 2 HS đọc yêu cầu vở BT. - Lựa chọn phần b 2 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở. - Nhận xét chữa bài trên bảng. - Chốt lời giải đúng và cho điểm. b.Ở – cũng – những – kĩ – kĩ – kĩ – sản Nhận xét tiết học, chữ viết của – xã – sĩ – chữa. HS. - Dặn dò:Nhớ các từ cần phân biệt trong bài, về viết lại những chữ đã sai lỗi chính tả. ĐẠO ĐỨC. Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.( TT) I.MUÏC TIEÂU - Hiểu Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè, bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ…. - HS tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp vơi khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.HSKG: Biết trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng. - GDKNS: Kó naêng trình baøy suy nghó veà thieáu nhi quoác teá. II.ĐỒ DÙNG - Vở bài tập đạo đức 3 - Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về tình hữu nghị giữ thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Các tư liệu về hoạt động giao lưu giưã thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi.1’ Hoạt động 1:Viết thö keát baïn. 5’-7’. Hoạt động 2:Những việc em caàn laøm. HĐ3:Giới thiệu những bài hát, bài thô cuûa thieáu nhi VN và thế giới. 10’-12’ 3. Cuûng coá tieát hoïc. 3’. Giaùo vieân -Để thể hiện tình hữu nghị,đoàn kết với thiếu nhi quốc tế em có thể làm gì? - Giới thiệu ghi đề bài. -Yêu cầu HS trình bày các bức thư kết bạn đã chuẩn bị từ trước. -Lắng nghe, uốn nắn câu, chữ,nhận xeùt noäi dung thö vaø keát luaän: Chuùng ta coù quyeàn keát baïn,giao löu với bạn bè quốc tế. -Tổ chức cho HS làm bài vào vở baøi taäp -Yeâu caàu : Keát luaän:Chuùng ta caàn phaûi quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài… -Giới thiệu những bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ(Phạm Tuyên), bài hát:Trái đất này là của chúng mình( Ñònh Haûi). -Nhận xét lớp học. -Daën HS -Veà xem laïi baøi.. Hoïc sinh -Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế. Tham gia caùc cuoäc giao löu. Vieát thö gửi ảnh, gửi quà cho các bạn…. - Nhắc lại tên đề bài. -5-6 HS trình baøy. -Các HS khác bổ sung hoặc nhận xét veà noäi dung.. HS làm bài tập trong vở bài tập. -Theo dõi sau đó chia thành 2 tổ hát những bài hát này. -Nghe GV đọc thơ hoặc hát.. Thứ ba, ngày 11 tháng 2 năm 2014 TAÄP VIEÁT. Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ. I. Muïc tieâu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô(1 dòn)L,Q (1 dòng) ;Viết tên riêng Lãn Ông (1 dòng) và câu ứng dụng Ổi Quảng …lòng người (1 lần ) bằng cỡ chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng Mẫu chữ hoa L, Ô, Q, B, H, T, Đ. Tên riêng và câu ứng dụng ghi sẵn bảng phụ. III. Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ.. Giaùo vieân - Thu chấm một số vở của HS. - Yeâu caàu: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Lop3.net. Hoïc sinh - HS đọc câu ứng dụng. - HS lên bảng và lớp viết bảng con.. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi.1’ HD viết chữ hoa 5’. 2.3 Hướng dẫn viết từ ứng dụng. 5’. 2.4 HD vieát caâu ứng dụng. 5’. 2.5 HD hoïc sinh viết vào vở tập vieát. 19’ 3. Cuûng coá – Daën doø.3’. Giới thiệu – ghi đề bài. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào? Yeâu caàu HS. - Yêu cầu nhận xét chữ viết của 3 HS treân baûng. nhaän xeùt baøi cuûa nhau. -Em đã viết chữ O, Ô, Ơ như thế naøo? - Tổ chức HS viết lại các chữ hoa O, Ô, Ơ và các chữ Q, T, H, Đ. - Yeâu caàu : - Giới thiệu: Lãn Ông chính là Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác … - Trong từ các chữ có chiều cao nt naøo? - khoảng cách giữacác chữ bằng naøo? - Cho vieát baûng con.Theo doõi chænh sửa - Gọi HS đọc câu ứng dụng. Caâu ca dao cho em bieát ñieàu gì? Giải thích: Câu ca giao ca ngợi những sản vật quý … - Các chữ có chiều cao như thế nào? - Cho HS vieát baûng con. - Treo bài viết mẫu mà GV đã chẩn bò. - Theo dõi và chỉnh lỗi cho từng HS thu 5 đến 7 bài chấm, nhận xét. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS:. Nhắc lại đề bài. - có các chữ hoa L, Ô, Q, B, H, T, Đ. - 3 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con - Lớp quan sát và nhận xét. - Quan saùt vaø nhaän xeùt baøi baïn beân caïnh. - HS nêu quy trình viết chữ hoa, lớp theo doõi nhaän xeùt. Đổi chỗ ngồi HS viết đẹp kèm HS viết chưa đẹp. - 4 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con. 1 HS đọc: Lán Ông. - L, Ô, G cao 2,5 li các chữ còn lại 1 li. - Khoảng cách giữa các chữ =1 con chữ 0 - 3 HS lên bảng, lớp viết vào bảng con. 3 HS đọc: Ổi Quảng Bá…lòng người. - ... những đặc sản của Hà Nội. OÂ, Q, H, T, Ñ, Y,L, G cao 2,5 li,t 1,5 li chữ s cao 1,25 các chữ còn lại cao 1 li. - 3 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. - Quan sát và tự viết bài vào vở. - Về nhà hoàn thành bài viết trong vở tập viết và học thuộc từ và câu ứng duïng.. TOÁN. Thaùng – naêm. I. Muïc tieâu. - Biết tên các đơn vị đo thời gian: Tháng, năm. - Biết được một năm có 12 tháng. Biết tên gọi các tháng trong một năm. Biết số ngày trong từng thaùng. - Biết xem lịch. ( Dạng bài 1; 2 sử dụng tờ lịch cùng với năm học). II. Chuaån bò. - Tờ lịch năm 2005. tờ lịch 2014 III. Các hoạt động dạy - học Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ Hoạt động 1: Giới thiệu các thaùng trong naêm vaø soá ngaøy trong từng tháng. 14’. 2.3 luyeän taäp. Baøi 1: 12’. Baøi 2: 8’. 3. Cuûng coá – daën doø. 2’. Giaùo vieân - Gọi Hs lên làm bài của tiết trước. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu – ghi đề bài. - Giới thiệu các tháng trong năm. - Treo tờ lịch năm 2005 và giới thieäu: - yeâu caàu. - Moät naêm coù bao nhieâu thaùng ? - Yeâu caàu: - Giới thiệu số ngày trong từng thaùng. + HD: - Thaùng 1 coù bao nhieâu ngaøy? - Löu yù: Thaùng 2 naêm 2005 coù 28 ngaøy, Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp ñoâi. - Thaùng 2 naêm coù bao nhieâu ngaøy? - Yêu cầu: và hướng dẫn HS - Ngày 10 tháng 8 là thứ mấy? - Yeâu caàu HS laøm mieäng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS:Về hoàn thành bài tập vào vở và tập xem lịch.. Hoïc sinh 5. 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu cuûa GV. - Nhắc lại đề bài. - Laéng nghe. - Quan sát tờ lịch SGK. - Một năm có 12 tháng. Từ tháng 1 12. 3 Hs nhaéc laïi. - HS quan saùt phaàn lòch thaùng 1 trong tờ lịch năm 2005 - Thaùng 1 coù 31 ngaøy. - HS tiếp tục trả lời từ tháng 2 – 12. - Cho HS nhắc lại số ngày từng thaùng. - 1 HS hỏi, 1 HS trả lời:Tháng này là thaùng maáy? ...2 – 3 Caëp trình baøy - Coù 28 ngaøy - Quan sát tờ lịch tháng 8 năm 2014 baøi 2 - Ngày 10 tháng 8 là thứ hai. - Nối tiếp đọc bài.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI.. Thaân caây (Tieáp theo). I.Muïc tieâu: - Nêu được chức năng của thân cây đối với đsống của thực vật và ích lợi của thân đối với đời sống con người -GDKNS: Tìm kiếm phân tích, xử lí thông tin để biết giá trị của thân cây đối với đời sống con người. - BVMT: Bieát baûo veä vaø chaêm soùc caây xanh II.Đồ dùng -Caùc hình trong SGK trang 80, 81. - Thực hành trong SGK trước khi học bài. III.Các hoạt độâng dạy – học ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra - Nêu những cây có thân đúng, - 3 HS lên bảng nối tiếp nêu. baøicuõ. leo, boø, thaân goã, thaân thaûo? - Lớp nhận xét bổ xung. - Nhận xét đánh giá. Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 Hoạt động. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. MT: Nêu được chức năng của thaân caây trong đời sống của cây.. Hoạt động 2: Thaûo luaän nhoùm. MT: Keå ra moät số ích lợi của thân cây đối với đời sống của con người và động vaät.. 3. Cuûng coá – daën doø.. - Giới thiệu – ghi đề bài. - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän. - Nhaän xeùt tinh thaàn laøm vieäc cuûa từng nhóm. - Khảng định các câu trả lời và keát luaän. - Khi baám ngoïn caây ta thaáy ....... - Nhắc lại đề bài. - Quan saùt tranh trang 81 SGK. - Mỗi nhóm 4 HS. Đại diện mỗi nhóm nhận đồ dùng thảo luận phân tích các hình - Nhaän phieáu vaø thaûo luaän. PHIEÁU THAÛO LUAÄN NHOÙM 1. Bấm đứt ngọn rau muống, rau mồng tơi em thấy hiện tượng gi xay ra? ....................... - Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm. 2. Nếu bấm đứt ngọn cây nhưng không - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết làm rời khỏi thân, mấy ngày sau ngọm quaû. caây seõ theá naøo? Vì sao? ........................ - Hãy cho biết lợi ích chính của 3. Thân cây có chứa gì? Thân cây có thaân caây. chức năng gì? ......................................... + Mở rộng: .... - 3 HS nhaéc laïi keát luaän. + Theo caùc em caàn baûo veä thaân - Quan saùt caùc hình trong SGK noùi cho caây ta caàn laøm gì? nhau biết trong mỗi hình thân cây được dùng làm gì? Sau đó ghi vào giấy. - Noái tieáp caùc nhoùm trình baøy keát quaû. - Thân cây làm thức ăn cho người và động vật, làm đồ dùng gia đình để làm nhà. Thân cây còn cho nhựa. - Cần làm gì để bảo vệ cây trồng? - Chúng ta phải chăm sóc bắt sâu, bảo - Nhaän xeùt tieát hoïc. vệ rừng, trồng cây, trồng rừng - Daën HS:- Chuaån bò moät soá reã cây để tiết sau học. HÑTT Sinh hoạt lớp Nội dung: Nhận xét tuần 21, hướng tuần tới.. GV nhận xét Đi học đúng giờ, không có bạn nào chậm.sau tết không nghỉ học VS trực nhật sạch sẽ Đồng phục đúng quy địn….. tuyên dương học sinh ngoan, tích cực. Ngồi trong lớp còn một số bạn nói chuyện chưa chú ý học bài… Chưa học bài: … Nộp đề cương tết khá đầy đủ nhưng chất lượng chưa cao. Tuaàn 22: Đi học đúng giờ, nghỉ học xin phép.Thực hiện tốt đồng phục.Trực nhật sạch sẽ Sinh hoạt 15 phút đầu giờ đầy đủ, đúng nội dung dã quy định. Học bài và làm bài đầy đủ.Không còn quên sách vở.Vệ sinh cá nhân sạch. Tieáp tuïc thi ñua giaønh nhieàu ñieåm 10. Luyện chữ viết Lop3.net. - Hát đồng thanh. - Kieåm ñieåm theo toå. - Trieån khai goùp yù. - HS laáy bieåu quyết thực hieän.. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>