Giáo án lớp 5 Tuần thứ 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 5*Tuaàn16. TUAÀN 16 (Từ ngày17/12/2012 – 21/12/2012) Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011 Tập đọc THAÀY THUOÁC NHÖ MEÏ HIEÀN I.Muïc tieâu. -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi. -Hiểu nội dung ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông. II Chuaân bò. -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần cho HS luyện đọc diễn cảm. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kiểm tra bài -GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài -2-3 Hs đọc và trả lời câu hỏi SGK -Nghe. cuõ. cũ. (đọc bài: Về ngôi nhà đang xây) -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 2. Bài mới: HĐ 1:Giới thiệu -Giới thiệu bài. -Ghi teân baøi. baøi. HĐ2:Luyện đọc. -Cho 1 HS khá đọc bài. -HĐ đọc:-Cần đọc với giọng kể nhẹ -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong nhaøng, chaäm raõi …… SGK. -GV chia 3 đoạn: -HS đọc đoạn nối tiếp. Đ1: Từ đầu đến cho thêm gạo, củi. -1 số HS đọc thành tiếng. HS còn lại đọc thầm. Đ2: Tiếp theo đến càng hối hận. Ñ3: Coøn laïi: -Đọc phần chú giải và giải nghĩa từ. -Cho HS đọc đoạn nối tiếp. -Luyện đọc từ ngữ khó đọc: nhà nghèo, -HS đọc thành tiếng và đọc thầm 2 khuya. mẩu chuyện Lãn Ông chữa bệnh. HĐ3:Tìm hiểu -HD tìm hiểu từ mới. -HS phát biểu tự do. Các em trả lời như -GV đọc bài. baøi. sau đều được: -Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm 2 -Ông yêu thương con người.Ông chữa mẩu chuyện Lãn Ông chữa bệnh. beänh khoâng laáy tieàn vaø cho hoï gaïo, H: Hai mẩu chuyện Lãn ông chữa bệnh của… nói lên tấm lòng nhân ái của ông như thế -Ông được vua chúa nhiều lần mời vào naøo? chữa bệnh, được tiến cử trông coi việc chữa bệnh cho vua…. -HS đọc 2 câu thơ cuối. H: Vì sao có thể nói Lãn ông là một -HS phát biểu tự do. Ý kiến có thể là:người không màng danh lợi? Laõn oâng khoâng maøng coâng danh, chæ laøm vieäc nghóa… -Cho HS đọc 2 câu thơ cuối. -2 HS đọc cả bài. H: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài -Nhiều HS đọc đoạn.. Trang 1. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 HĐ4:Đọc diễn caûm.. 3.Cuûng coá daën doø. nhö theá naøo? *GV đọc toàn bài 1 lần. * Nghe -GV đưa bảng phụ đã ghi đoạn văn cần luyện đọc lên và hướng dẫn cách đọc cho HS. -3 Hs thi đọc. -Có thể cho HS thi đọc diễn cảm đoạn. -Lớp nhận xét. -GV nhận xét và khen những HS đọc diễn caûm toát. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài văn; đọc trước bài Thầy cúng đi bệnh viện. Toán LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu : Giuùp h/s : - Cuûng coá caùch tìm tæ soá % cuûa 2 soá . - Luyện tập kĩ năng tính tỉ số % của 2 số . Làm quen với các phép tính với tỉ số phần trăm. - Vận dụng các kiến thức trên để giải toán. II/ Một số hoạt động dạy học chủ yếu : HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1. Baøi cuõ - Goïi h/s neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa - H/s traû baøi. 2 soá . Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa 12 vaø 32 ? - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 2 . Bài mới : Luyeän taäp a) Giới thiệu bài GT bài – ghi bảng b) Noäi dung: *HÑ1: Laøm BT1:- Cho h/s đọc y/c đề quen với các - Đọc đề. - Cho h/s quan saùt maãu sgk . phép tính với tỉ - Y/c h/s nêu cách thực hiện ? - Quan saùt maãu sgk soá phaàn traêm. - Cho h/s làm bài vào vở , 1 h/s làm trên + Cộng các số bình thường như cộng số tự nhiên sau đó ghi % vào bên phải kết bảng lớp . quả tìm được. a) 65,5% b) 14% - Nhận xét – Chữa bài . c) 56,8% d) 27% * HĐ2: Củng cố BT2:- Cho h/s đọc y/c đề - Đọc đề . caùch tìm tæ soá + Kế họach phải trồng của thôn Hòa An + 20 ha ngô ; ứng với 100% phần trăm của 2 là bao nhiêu ha ngô ? ứng với bao nhiêu + 18 ha ngoâ. soá . %? + Đến tháng 9 thì thôn Hòa An đã trồng + Tæ soá phaàn traêm cuûa 18 vaø 20. được bao nhiêu ngô ? Giaûi + Muốn biết được đến tháng 9 thôn Hòa a) Đến tháng 9 thôn Hòa An đã thực An trồng được bao nhiêu phần trăm , ta hiện được số phần trăm so với kế tính tæ soá phaàn traêm cuûa 2 soá naøo ? hoïach laø : 18 : 20 = 0,9 = 90% - Cho h/s tự giải vào vở , 2 h/s lên làm. Trang 2. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 trên bảng lớp.. 3. Cuûng coá daën doø :. b) Đến hết năm thôn Hòa An đã thực hiện số phần trăm so với kế họach là : 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% Thôn Hòa An đã vượt mức kế họach là : 117,5% – 100 % = 17,5% Đáp số : a) 90% b) 117,5% c) 17,5%. - Nhận xét – Chữa bài . BT3 :- Cho h/s đọc y/c đề (HD học sinh - Đọc đề. yeáu kyõ caùch chia) + Số tiền bỏ ra ban đầu . Tiền vốn : 42 GV hd hs tìm hiểu đề toán 000 đồng . + Tieàn voán laø gì ? + Là phần chênh lệch nhiều hơn so với + Tieàn laõi laø gì ? tieàn voán. + 100% + Tiền vốn ứng với bao nhiêu % ? Giaûi - Cho h/s thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø giaûi vaøo a) Tæ soá phaàn traêm soá tieàn baùn rau thu vở , 1 h/s lên bảng làm. về so với tiền vốn là : 525 000 : 420 000 = 1,25 = 125% b) Soá phaàn traêm tieàn laõi laø : 125% - 100% = 25% Đáp số : a) 125% b) 25% - Nhận xét – Chữa bài . - Neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm? - Veà nhaø hoïc baøi.. Đạo đức HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (T1 ) I) Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. -Biết được hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày sẽ nâng cao hieäu quaû coâng vieäc, taêng nieàm vui vaø tình caûm gaén boù -Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh. * KNS: Kĩ năng hợp tác, đảm nhận trách nhiệm, KN tư duy phê phán, KN ra quyết định PP: Thảo luận nhóm, động não, dự án II)Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Phieáu hoïc taäp. -Theû baøy toû yù kieán. III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND GV HS 1.Kiểm tra bài - Nêu 2 ngày lễ của phụ nữ. -HS lên bảng trả lời câu hỏi. - Hãy nêu sự quan tâm của XH đối với cuõ -HS nhaän xeùt. phụ nữ.. Trang 3. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 2.Bài mới a. GT baøi: b. Noäi dung: HÑ1:Tìm hieåu tranh tình huoáng ( trang 25 SGK) MT:HS bieát được một biểu hieän cuï theå cuûa việc hợp tác với những người xung quanh. HÑ2:Laøm baøi taäp 1 MT:HS nhaän biết được một số vieäc laøm theå hiện sự sự hợp taùc.. HÑ3: Baøy toû thái độ ( Bài taäp 2 SGK ) MT:HS bieát phân biệt những ý kiến đúng hoặc sai 3.Cuûng coá daën doø. * Nhaän xeùt chung. * Đọc bài hòn đá to, hòn đá nặng HD qua noäi dung GT baøi. - Ghi đề bài lên bảng. * Nêu yêu cầu quan sát 2 tranh ở trang 25 và thảo luận các câu hỏi nêu dưới tranh. -Cho HS laøm vieäc theo nhoùm. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. -Nhận xét rút kết luận : Đó là biểu hiện của những người hợp tác với những người xung quanh. * Chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luận để làm bài tập 1. - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày, các nhoùm nhaän xeùt boå sung yù kieán. * Nhận xét, kết luận : Để hợp tác với những người xung quanh, các em cần phaỉ bieát phaân coâng nhieäm vuï cho nhau ; baøn bạc công việc với nhau ; hỗ trợ, phối hợp với nhau công việc chung,..; tránh hiện tượng việc của ai người nấy làm, không hợp tác. * GV lần lượt nêu ý kiến trong bài 2. -Yeâu caâøu HS duøng theû maøu baøy toû yù kieán. -Mời một vài HS giải thích lí do. * Kết luận từng nội dung: * Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK. * Nhaän xeùt tieát hoïc. -Thực hành ở nhà theo nội dung bài học.. * Laéng nghe. -Nêu đề bài. * Quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo 4 nhoùm caùc tranh vaø tìm caâu traû lời. -Đại diện các nhóm lên bảng trình bày. -Nhaän xeùt ruùt keát luaän. -3 HS neâu laïi keát luaän.. * Thaûo luaän 4 nhoùm theo baøi taäp. -Đại diện 4 nhóm lên trình bày. -Nhaän xeùt boå sung caùc nhoùm. * Tổng hợp ý kiến chung. -Neâu laïi noäi dung keát luaän. -Liên hệ với các việc làm trong lớp cần phải hợp tác trong công việc thì mới làm được việc lớn. * Baøy toû yù kieán baûn thaân. -Laéng nghe vaø baøy toû yù kieán. - HS giaûi thích taïi sao taùn thanh, taïi sao khoâng taùn thaønh. -Nhaän xeùt keát luaän chung. * 3 HS neâu laïi keát luaän. * Neâu laïi baøi hoïc.. Lịch sử HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I. Muïc tieâu: - Học sinh biết mối quan hệ giữa tiền tuyến và hậu phương trong kháng chiến và vai trò của hậu phương đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp . - Nắm bắt 1 số thành tựu tiêu biểu và mối quan hệ giữa tiền tuyến và hậu phương sau chiến dịch biên giới. - Giáo dục tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái của nhân dân Việt Nam. - Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5/1952 để đẩy mạnh phong trào yêu nước II. Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc (tháng 5/1952). Trang 4. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 III. Các hoạt động: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1. Baøi cuõ: -Ta quyết định mở chiến dịch Biên giới nhằm - Học sinh nêu. -Hoïc sinh neâu. muïc ñích gì? - Ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Biên giới Thu Ñoâng 1950?  Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. Hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới. 2.Bài mới: Giáo viên nêu tóm lược tình hình địch sau thất GTbài mới: bại ở biên giới: quân Pháp đề ra kế hoạch nhằm xoay chuyển tình thế bằng cách tăng cường đánh phá hậu phương của ta, đẩy mạnh tiến công quân sự. Điều này cho thấy việc xây dựng hậu phương vững mạnh cũng là đẩy mạnh kháng chiến. Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận..  HÑ1: Haäu phöông ta vaøo những năm sau chieán dòch bieân giới.. -Lớp thảo luận theo nhóm bàn, nội dung sau: + Nhóm 1 : Tìm hiểu về Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng + Nhóm 2 : Tìm hiểu về Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc . + Nhoùm 3 : Tinh thaàn thi ñua khaùng chieán của đồng bào ta được thể hiện qua các mặt : kinh teá, vaên hoùa, giaùo duïc  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát.. Hoạt động lớp, nhóm. Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm baøn. - Đại diện 1 số nhóm báo cáo. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. Phương pháp: Vấn đáp, đàm thoại..  HÑ2: Ruùt ra ghi nhớ. Muïc tieâu: Naém noäi dung chính cuûa baøi. 3: Cuûng coá,daën doø. - GV kết luận về vai trò của hậu phương đối - HS laéng nghe . với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp  Rút ra ghi nhớ. Phương pháp: Hỏi đáp, động não.. - Kể tên một trong bảy anh hùng được Đại Hoạt động lớp. hội chọn và kể sơ nét về người anh hùng đó. - HS kể về một anh hùng được tuyên dương trong Đại hội chiến sĩ thi đua và -Học bài.Chuẩn bị: “Chiến thắng Điện Biên cán bộ gương mẫu toàn quốc ( 5/ 1952) - HS neâu caûm nghó Phuû (7/5/1954)”.Nhaän xeùt tieát hoïc Buổi chiều Tiếng việt: (Thực hành) LUYỆN TẬP VĂN TẢ NGƯỜI. I. Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn tả người. - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn. - Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập. II. Chuẩn bị: Nội dung bài. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: - HS nêu. - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS.. Hoạt động học. Trang 5. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập. - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 1 : Viết một đoạn văn tả các hoạt động của mẹ (hoặc chị) khi nấu cơm chiều ở gia đình. *Ví dụ: Mẹ em thường đi làm về rất muộn nên chị em đi học về sẽ nấu bữa cơm chiều. Cất cặp sách vào bàn , chị thoăn thoắt đi lấy nồi, đổ nước bắc lên bếp. Trong khi chờ nước sôi, chị nhanh nhẹn lấy cái rá treo trên tường xuống. Chị lấy bơ đong gạo từ trong thùng vào rá và đi vo gạo. Tay chị vo gạo thật dẻo, thật khéo như tay mẹ vẫn vo gạo hàng ngày. Vừa đun củi vào bếp, chị vừa tranh thủ nhặt rau. Trông chị, em thấy giống như một người nội trợ thực thụ. Em chạy lại nhặt rau giúp chị. Hai chị em vừa nhặt rau vừa trò chuyện vui vẻ. - Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. Bài tập 2 : Tả hoạt động của một em bé mà em đã quan sát được bằng một đoạn văn. *Ví dụ: Gia đình em lúc nào cũng vui vẻ là nhờ có bé Thuỷ Tiên. Năm nay bé hơn một tuổi. Bé rất hiếu động. Bé đi lẫm chẫm trông rất ngộ nghĩnh. Bé giơ hai tay về phía trước như để giữ thăng bằng. Bé mặc bộ váy áo màu hồng trông rất dễ thương. Mỗi khi bé tập chạy, tà váy hồng lại bay bay. Có lúc bé ngã nhưng lại lồm cồm đứng dậy đi tiếp. Em rất thích bé Thuỷ Tiên. - Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. 4.Củng cố dặn dò : - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh viết đoạn văn hay. - Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài.. - HS đọc kỹ đề bài - HS lên lần lượt chữa từng bài - HS làm các bài tập.. - Học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.. - Học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.. - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.. Trang 6. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 Ôn luyện Tiếng Việt: Luyện tập tả người I.Mục đích yêu cầu: -HS nắm được đặc điểm của ba phần của một bài văn tả người. -HS biết chọn chi tiết phù hợp để điền vào đoạn văn tả người. -Biết dùng những từ ngữ miêu tả ngưòi thật chính xác. -GD học sinh có ý thức tự giác viết văn. II.Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập. III. Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra:Nêu cấu tạo bài văn tả người. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HD học sinh làm các bài tập sau: Đọc đề và làm bài vào vở Bài 1: Vài em đọc bài làm, lớp nhận xét Điền vào chỗ trống một số từ ngữ thích - VD: thanh mảnh, trắng hồng, dài, đen, phủ hợp để tạo thành hai đoạn văn miêu tả; xuống ngang lưng như đám mây…Đôi mắt của cô to. Tròn, đen như hai hạt nhãn và đặc biệt là đôi Đoạn 1: Cô có vóc người...(a), nước da...(b), mắt ấy lúc nào cũng như đang cười.. mái tóc....(c). Điểm đặc biệt nhất trên gương Đoạn2: mặt thanh tú của cô là đôi mắt. Đôi mắt cô …Nước da rám nắng, đen giòn, mái tóc cắt ngắn. ...(d). Anh mặc bộ quần áo bộ đội,anh đội mũ cối, vai Đoạn 2: đeo chiếc ba lô con cóc… Đến ngày anh về, cả nhà em ra đón. Ai cũng ngạc nhiên thấy anh thay đổi nhiều. Bài 2: Tả người thân của em đang làm việc Từ giọng nói, đến dáng đi và nhất là những Vd: …Hôm nay, sau khi đi chợ về. Khuôn mặt trái điệu bộ cử chỉ trông rất người lớn. Em nhớ xoan của mẹ lấm tấm những giọt mồ hôi trông thật hồi anh mới đăng kí đi nghĩa vụ, mọi người đẹp. Nó càng rực rỡ hơn nhờ đôi mắt đen hai mí đều trêu anh là “ chú bộ đội con” vì vóc dáng chớp chớp của mẹ. Đôi mắt ấy không còn đẹp như gầy nhỏ, mảnh khảnh của anh. Vậy mà chỉ có trước nữa, nó đã xuất hiện những vết chân chim và một năm thôi, anh đã cao lớn, rắn rỏi lên. vết quầng thâm đen. Nhưng đôi mắt ấy vẫn biết Nước da...(a), mái tóc...(b).Anh mặc....(c), đội khóc, biết cười, biết yêu thương và dạy bảo con mũ....(d), vai đeo...(e).Vừa nhìn thấy mọi cái, đôi mắt ấy vẫn toát lên nghị lực, mạnh mẽ vì người, anh bước nhanh đến, ôm chầm lấy mẹ, chồng vì con, vì gia đình của mẹ. Tuy khá mệt nhưng mẹ vẫn tươi cười với chúng em bằng đôi bắt tay bố và nhấc bổng em lên. - Nhận xét về cách dùng từ, cách diễn đạt môi đỏ hồng ấm áp. Đôi môi ấy dạy em cái tốt, cái xấu, đôi môi ấy đã đưa em vào giấc ngủ bằng của hs. Đọc bài hay cho hs nghe - Bài 2: Viết 1 đoạn văn miêu tả người thân những câu chuyện cổ tích thần kỳ hay bài hát ru ấm áp, hiền dịu. Mẹ xách giỏ vào nhà, chia thức ăn đang làm việc vào từng rổ rồi rửa sạch sẽ. Mẹ nhờ em vo gạo thật 3. Củng cố- dặn dò: kỹ rồi đặt vào nồi cắm điện. Trong khi đó, mẹ cẩn Nhận xét giờ thận cắt từng lát thịt. Rồi mẹ rửa rau, em phụ mẹ Về làm bài tập lặt rau, lặt lá úa, cọng sâu. Từng cọng râu được bàn tay gầy gầy, xương xương của mẹ lặt một cách nhanh, khéo. Bàn tay ấy đã làm biết bao công việc khó khăn cực nhọc. Bây giờ, cơm cũng đã chín, mẹ dùng đũa khuấy lên cho tơi, dễ ăn. Khuôn mặt của mẹ lúc này đỏ bừng vì nóng. Tuy vậy, nó vẫn xuất hiện nụ cười thật tươi. Mẹ bắc bếp lên chiên thịt, xào rau, nấu canh. Mẹ nấu thế nào mà mùi thơm lan khắp mọi nơi. Bữa tối cũng đã xong. Em phụ mẹ lấy bát, đũa ra bàn. Một bữa ăn tối ngon miệng bắt đầu Toán:( Thực hành). Trang 7. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu. - Học sinh giải thành thạo 2 dạng toán về tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm của 1 số, tìm 1 số khi biết số phần trăm của nó. Tìm thạo tỉ số phần trăm giữa 2 số. - Rèn kĩ năng trình bày bài. - Giúp HS có ý thức học tốt. II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập. III.Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm của a) 8 và 60 b) 6,25 và 25 Bài 2: Một người bán hàng đã bán được 450.000 đồng tiền hàng, trong đó lãi chiếm 12,5% tiền vốn. Tính tiền vốn?. Bài 3: Một đội trồng cây, tháng trước trồng được 800 cây, tháng này trồng được 960 cây. Hỏi so với tháng trước thì tháng này đội đó đã vượt mức bao nhiêu phần trăm ? Bài 4: Tính tỉ số % của a và b điền số vào chỗ ............ a b % ... 35 40% 27 ...... 15% 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.. Hoạt động học - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài Lời giải: a) Tỉ số phần trăm của 8 và 60 là: 8 : 60 = 0,1333 = 13,33 % b) Tỉ số phần trăm của 6,25 và 25 là: 6,25 : 25 = 0,25 = 25% Lời giải: Coi số tiền bán được là 100%. Số tiền lãi là: 450000 : 100  12,5 = 56250 (đồng) Số tiền vốn có là: 450000 – 56250 = 393750 (đồng) Đáp số: 393750 đồng. Lời giải: Tháng này, đội đó đã làm được số % là: 960 : 800 = 1,2 = 120% Coi tháng trước là 100% thì đội đó đã vượt mức số phần trăm là: 120% - 100% = 20 % Đáp số: 20 %. Lời giải: a b % ..14. 35 40% 27 ..180.. 15%. - HS lắng nghe và thực hiện.. HÑNG Trang 8. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 TÌM HIỂU, KỂ CHUYỆN ANH BỘ ĐỘI SÔ KEÁT TUAÀN 16 I/ Muïc tieâu : -HS có hiểu biết kể được các câu chuyện về anh bộ đội . - Giáo dục các em lòng kính trọng và biết ơn các anh bộ đội . II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh một số nhân vật lịch sử nêu trên (mục tiêu) III/ Hoạt động dạy học: ND – TL. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1.Khởi động -Em hiểu thế nào là anh hùng dân tộc ?. *Hoạt động cả lớp : - Anh hùng dân tộc là người có công lớn lãnh đạo nhân dân cả nước đấu tranh bảo *Tổ chức thi tiếp sức : veä Toå quoác. Keå teân caùc anh huøng daân toäc ? *3 tổ chơi tiếp sức : viết tên các anh hùng Trong 2 phút, tổ nào viết đúng được nhiều dân tộc lên bảng lớp . tên của các vị anh hùng dân tộc là đội Ví duï : thaéng cuoäc …. Hai Baø Tröng, Baø Trieäu, Traàn Quoác Tuấn, Ngô Quyền , Lý Thường Kiệt, Quang Trung, Lê Lợi, Bác Hồ, Phan Bội Chaâu …. -Quan sát, đếm và so sánh kết quả giữa -GV nhận xét, công bố đội thắng cuộc. caùc toå - Tuyên dương đội thắng cuộc bằng một traøng phaùo tay. * Hoạt động nhóm : 2.Keå chuyeän * Chia nhoùm 4, giao vieäc - Gợi ý : em chọn kể về ai ? Vị anh hùng -Nhóm 4 thảo luận chọn kể về vị veà anh huøng dân tộc đó đã có công lao gì với đất nước anh hùng dân tộc nào ? HS kể chuyện daân toäc vaø nhaân daân ta ? trong nhoùm. - Trao đổi về nội dung, ý nghĩa truyện -Yêu cầu HS kể trước lớp *Hoạt động cả lớp : - Đại diện các nhóm kể chuyện veà caùc vò anh huøng daân toäc. Neâu yù nghóa truyeän . - Ai keå chuyeän hay nhaát ? -Lớp nghe, bình chọn bạn kể hay nhất, nêu đúng ý nghĩa truyện -Các vị anh hùng dân tộc có chung những - …. Là những người yêu nước, căm thù phẩm chất đáng quý nào ? giặc, dũng cảm, sẵn sàng hi sinh để bảo veä Toå quoác …. -Qua các câu chuyện bạn vừa kể, em có - Kính troïng, bieát ôn caùc vò anh huøng daân suy nghó gì ? tộc …… cố gắng học tập và rèn luyện để -Neâu chuû ñieåm thaùng 12 ? góp phần bảo vệ và xây dựng Tổ quốc ….. + Tháng 12 có những hoạt …. "Uống nước nhớ nguồn" động thi đua nào ?. Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Trang 9. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 Chính taû NGHE-VIEÁT: VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY I.Muïc tieâu: -Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây. -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi; v/d (2a) - Tìm được những tiếng thích hợp để hoàn thành mẩu chuyện (BT3) II.Đồ dùng dạy – học. -3,4 tờ giấy khổ to phô tô BT để HS làm bài và chơi trò chơi tiếp sức. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi -GV goïi moät soá HS leân baûng kieåm tra baøi -2-3 Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu cuõ. cu-Nhaän xeùt cho ñieåm HS. cuûa GV. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài.-Ghi tên bài. -Nghe. HĐ1: G T bài. -Cho HS đọc lại 2 khổ thơ đầu bài Về -2 HS đọc lại 2 khổ thơ. ngoâi nhaø ñang xaây. HÑ2:HDVieát -GV nhaéc caùc em löu yù veà caùch trình baøy -HS vieát chính taû chính taû. một bài thơ theo thể thơ tự do. -GV nhaéc HS tö theá ngoài vieát, caùch trình -HS tự soát lỗi. bày bài. GV đọc cho HS viết. -GV cho HS soát lỗi CT. -HS đổi vở cho nhau để sửa lỗi. HÑ3: Chaám, -GV chaám 5-7 baøi. chữa bài. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. HÑ4:Laøm baøi Bài 2a)-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. -1 HS đọc thành tiếng cả lớp lắng nghe taäp. hoặc đọc thầm. -GV nhaéc laïi yeâu caàu. -Cho HS làm bài. GV dán lên bảng lớp tờ phiếu cho HS thi làm dưới hình thức tiếp -HS làm việc cá nhân. -Nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức. sức. -GV nhận xét và khen nhóm tìm nhanh, -Lớp nhận xét. đúng những từ ngữ theo yêu cầu. Bài3:-Cho Hs đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -GV giao vieäc: -Cho HS làm bài: Chơi trò tiếp sức như ở -Các nhóm thi tiếp sức. bài 2 trên các phiếu học đượ dán lên bảng -Lớp nhận xét. lớp. -GV nhận xét và chốt lại những từ cần 3.Củng cố dặn điền lần lượt như sau. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. doø -Yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở những tiếng cần điền trong truyện cười ở BT3. Luyện từ và câu. TỔNG KẾT VỐN TỪ I.Muïc ñích – yeâu caàu .. Trang 10. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 -Tìm được một số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. -Biết thực hành tìm những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn văn tả người trong bài vaên Coâ Chaám II.Đồ dùng dạy – học. -Một số tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập. -Bảng kẻ sẵn các cột để HS làm bài 1. -Một số trang từ điển Tiếng Việt. III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ.. -GV goïi moät soá HS leân baûng kieåm tra baøi -2-3 Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa cuõ. GV. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -Nghe. 2.Bài mới-Giớ : i thieäu baøi. HĐ1: Giới -Ghi teân baøi. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. Bài 1:-Cho HS đọc yêu cầu của bài thieäu baøi. HÑ2:Laøm baøi -GV giao vieäc: -Các nhóm trao đổi, thảo luận và ghi kết -Cho HS laøm baøi GV phaùt phieáu cho caùc quaû vaøo phieáu. taäp. nhoùm vaø trình baøy keát quaû. -Đại diện các nhóm dán phiếu bài làm -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. leân baûng. + Nhân hậu: nhân ái, nhân từ, nhân đức, -Các nhóm nhận xét. phúc hậu…/ (bất nhân, độc ác, bạc ác, tàn nhaãn, taøn baïo, hung baïo …) + Trung thực: thành thưc, thành thật, thật thà, thực thà, chân thưc, thẳng thắn… / (doái traù, gian doái, gian manh, gian xaûo, giả dối lừa lọc, lừa đảo, lọc lừa…) + Duõng caûm: anh duõng, maïnh baïo, baïo daïn, gan daï, daùm nghó daùm laøm…/ (heøn nhát, nhút nhác, hèn yếu, bạc nhược, nhu nhược…) + Caàn cuø: chaêm chæ, chuyeân caàn, chòu khoù, sieâng naêng, taàn taûo, chòu thöông chòu khó…/ (lười nhác, lười biếng, đại hãn) Bài 2:-Cho HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài -GV giao vieäc: vaên. -Cho HS làm bài theo nhóm GV phát -Các nhóm trao đổi, thảo luận ghi kết phieáu cho HS laøm vieäc theo nhoùm. quaû vaøo phieáu. -Cho HS trình baøy keát quûa. -Đại diện các nhóm lên dán phiếu bài làm lên bảng lớp. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng: -Cả lớp nhận xét. + Trung thực, thẳng thắn: ….dám nhìn thaúng. Daùn noùi theá, noùi ngay, noùi thaúng băng, dám nhận hơn, không có gì độc địa.. + Chăm chỉ: - Chấm cần cơm và lao động. Trang 11. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 để sống. - Chaám hay laøm,… khoâng laøm chaân tay noù bứt rứt. - Chấm ra đồng từ sáng mồng hai…. + Giản dị: Chấm không đua đòi may mặc… mộc mạc như hòn đất. + Giàu tình cảm, dễ xúc động: hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương … khóc gầy suốt buổi, … mất bao nhiêu nước mắt. *GV nhaän xeùt tieát hoïc. Củng cố dặn -Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh và làm doø lại vào vở các bài tập 1,2. Toán GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt) I/ Muïc tieâu : Giuùp h/s : - Biết được cách tìm giá trị % của một số cho trước . - Hình thành kĩ năng giải toán về tỉ số % . - Vận dụng để giải một số bài toán đơn giản. II/ Một số hoạt động dạy học chủ yếu : HÑ GIAÙO VIEÂN 1. Baøi cuõ - Nêu cách tìm tỉ số % của 2 số cho trước? - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm . 2 . Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Noäi dung: *HÑ1: Hình thaønh caùch tìm giaù trò % cuûa moät soá cho trước.. HOÏC SINH - Traû baøi .. Giải toán về tỉ số phần trăm (tt) Ví du1ï - Cho h/s đọc VD1. + Soẫ h/s cụa toøan tröôøng laø bao nhieđu em ? Ứng với bao nhiêu %? + Toùm taét: 100% : 800 em 52,5% : ……em ? + Nhìn vaøo toùm taét cho bieát ñaây laø daïng toán nào đã học? + Muốn tìm số h/s nữ của toàn trường ta laøm theá naøo? - Cho h/s laøm vaøo nhaùp , 1 h/s laøm treân bảng lớp.. - Đọc VD1 - 800 em - 100%. - Dạng toán tỉ lệ.. - Phải tìm số h/s ứng với 1% số h/s toàn trường trước , sau đó mới tính được số h/s nữ. Giaûi 1% số h/s tòan trường là : 800 : 100 = 8 (h/s) * Lưu ý : 2 bước tính trên có thể viết gộp Số h/s nữ hay 52,5% số h/s toàn trường thaønh: laø 800 : 100 x 52,5 = 420 8 x 52,5 = 420 (h/s) Hoặc 800 x 52,5 :100 = 420 Đáp số: 420 h/s - Nhận xét – Chữa bài . - Đọc sgk. - Gọi h/s đọc cách tìm trong sgk. - Neâu VD2. Trang 12. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16. * HĐ2: Thực haønh. 3. Cuûng coá- daën doø:. Ví duï 2:- Cho h/s neâu VD2. Toùm taét: + Laõi suaát : 0,5% + Gửi : 1 000 000 đồng + Tieàn laõi sau 1 thaùng ? - Cho h/s căn cứ vào cách làm ở sgk để làm bài vào nháp , 1 h/s làm trên bảng lớp. - Nhận xét – Chữa bài . BT1 :- Cho h/s đọc y/c đề + Số h/s 11 tuổi ứng với bao nhiêu % tổng số h/s trong lớp làm thế nào để xác định số% đó?. - Laéng nghe.. Giaûi Soá tieàn laõi sau 1 thaùng laø : 1 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng) Đáp số : 5000 đồng - Đọc đề - Tổng số h/s của lớp ứng với 100% , số h/s 10 tuoåi chieám 75% thì soá h/s 11 tuoåi sẽ bằng tổng % sốh/s trừ đi số% của h/s 10 tuoåi. + Để tìm số h/s 11 tuổi ta làm thế nào ? - h/s tự trả lời. - Cho h/s làm vào vở , 1 h/s làm trên bảng Giaûi Số h/s 11 tuổi chiếm tỉ số % h/s trong lớp là lớp. 100% - 75% = 25% Số h/s 11 tuổi của lớp đó là : 32 x 25 : 100 = 8 (h/s) Đáp số : 8 (h/s) - Nhận xét – Chữa bài . - Đọc đề BT2 :- Cho h/s đọc y/c đề Giaûi - Cho h/s tự làm vào vở , 2 h/s làm trên Sau 1 tháng gửi 5 000 000 đồng thì lãi bảng lớp. được số tiền là : 5.000.000 : 100 x 0,5 = 25 000 ( đồng) Tổng số tiền có được sau khi gửi tiết kieäm 1 thaùng laø : 5.000.000+ 25 000= 5.025.000( đồng) Đáp số : 5.025.000 đồng - Nhận xét – Chữa bài . - Đọc đề BT3 :- Cho h/s đọc y/c đề (hd cho HS yếu) Giaûi - Cho h/s tự giải , 1 h/s làm trên bảng lớp . Soá % cuûa soá vaûi may aùo laø : * Lưu ý : có thể gợi ý cho h/s giải bằng 100% - 40% = 60% caùch 2 caùch. Soá meùt vaûi may aùo laø : 345 x 60 : 100 =207 (m) Hoặc 345 : 100 x 60 = 207 (m) - Nhận xét – Chữa bài . Đáp số : 207 m -Heä thoáng noäi dung baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën chuaån bò baøi sau. Theå duïc: BAØI 31. .. Oân taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung Trò chơi “ Lò cò tiếp sức ” I/ Muïc tieâu Oân 7 động tác thể dục đã học của bài thể dục phát triển chung . yêu cầu thực hiện đúng động tác. Trang 13. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 – Chơi trò chơi “ Thăng bằng ” . Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động Noäi dung. Thời lượng 4-6’. A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. -Troø chôi:Dieät caùc con vaät coù haïi. B.Phaàn cô baûn. 1 ) Oân 7 động tác đã học. 5’ 7’ - Lớp trưởng hô cho cả lớp ôn 7 động tác mỗi động taùc 2 laàn 8 nhòp . 2) Chia nhoùm taäp 5’ -7’ GV nêu tên động tác HS tự tập Chia nhóm hs tự tập Oân 7 động tác đã học . _ Cho học sinh tập 3, 4 lần cả lớp , sau chia tổ tập 6’ - 7’ 3 ) Baùo caùo keát quaû luyeän taäp – Tập chung cả lớp , lớp trưởng điều khiển biểu điễn mỗi động tác 2 lần 8 nhịp . 7’ - 8’ 4) Trò chơi vận động: “Lò cò tiếp sức ” Tập hợp hs theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi. Sau đó cho cả lớp chơi. Gv quan saùt, nhaän xeùt. C.Phaàn keát thuùc. 4 - 6’ -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Nhận xét,đánh giá kq kiểm tra, công bố kq. - Daën doø, giao baøi taäp veà nhaø.. Cách tổ chức         .   . . . . . .   . . . . .    . Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tập đọc THAÀY CUÙNG ÑI BEÄNH VIEÄN I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Đọc lưu loát, trôi chảy với giọng kể chậm rãi, linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện. -Hiểu nội dung câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phaûi ñi vieän II. Chuaån bò. -Tranh minh hoạ trong SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn. HS luyện đọc diễn cảm. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sính 1 Kieåm tra baøi -GV goïi moät soá HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. -2-3 Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. cuõ. GV. 2 .Bài mới : HĐ1: G T bài. -Giới thiệu bài.- Ghi tên bài. -Nghe. HĐ2:Luyện -Cho 1 HS khá đọc toàn bài -HD đọc:-Cần đọc với giọng kể chậm rãi, đọc.. Trang 14. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện. Cần nhấn giọng những từ ngữ: tôn cụ, vậy mà đau quặn, dao cứa, khẩn khoản… -GV chia đoạn: 4 đoạn. -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK. .Đ1; 3 Câu đầu. .Ñ2: 3 Caâu tieáp. .Đ3: Từ thấy cha… bệnh không lui. .Ñ4: Coøn laïi. -Cho HD đọc nối tiếp. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. -2 HS đọc cả bài, -Luyện đọc từ ngữ khó: đau quằn, quằn -1 số HS đọc từ khó. quaïi….. -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. -1 HS đọc chú giải, 1 HS giải nghĩa từ. -Đọc toàn bài. *HÑ3:Tìm +Ñ1: -1 HS đọc thành tiếng. H: Cuï UÙn laøm ngheà gì? -Cụ Ún làm nghề thầy cúng đã lâu năm. hieåu baøi. -1 HS đọc thành tiếng. +Ñ2: -Cụ đã cho các học trò đến cúng bái cho H: Khi mắc bệnh cụ đã tự chữa cho mình mình. -Keát quaû cuï vaãn khoâng khoûi. baèng caùch naøo? Keát quaû ra sao? +Ñ3: -1 HS đọc thành tiếng. H: Nhờ đâu cụ, Ún khỏi bệnh? -Nhờ sự giúp đỡ tận tình của bác sĩ, y tá bệnh viện đã tìm đến tận nhà, thuyết phục cụ đến bệnh viện để mổ. H :Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã -Câu nói cuối bài giúp em hiểu: thay đổi cách nghĩ như thế nào? Cụ đã hiểu chỉ có khoa học và bệnh viện mới chữa khỏi bệnh cho người……… -GV hướng dẫn chung cách đọc bài văn. -2 HS đọc cả bài. -GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn lên và -Nhiều HS đọc đoạn. hướng dẫn cụ thể cách đọc đoạn. HĐ3:Đọc diễn -GV đocï diễn cảm cả bài 1 lần. caûm. -Cho HS thi đọc. -Nhiều HS thi đọc đoạn, cả bài. -GV nhận xét và khen những HS đọc hay. -Lớp nhận xét. 3.Cuûng coá daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà đọc lại câu văn; về nhà doø đọc trước bài Ngu Công xã Trịnh Tường. Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I Muïc tieâu: -HS kể lại rõ ràng, tự nhiên một câu chuyện có cốt truyện, có ý nghĩa để một gia đình được hạnh phúc. II Chuaån bò. -Một số ảnh về cảnh những gia đình hạnh phúc. -Bảng phụ viết tóm tắt nội dung gợi ý 3. III Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Trang 15. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 ND – TL 1 Kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới: HÑ1: GT baøi. HÑ2: HDHS keå chuyeän.. 3 Cuûng coá daën doø. Giaùo vieân -GV goïi moät soá HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -Giới thiệu bài.-Ghi tên bài. -GV đọc đề bài 1 lượt. -GV lưu ý HS: Các em cần nhớ câu chuyện em kể không phải là câu chuyện em đã đọc trên sách báo mà phải là những câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến. -Cho HS đọc toàn bộ gợi ý. H: Theo em, theá naøo laø gia ñình haïnh phuùc?. Hoïc sinh -2-3 Hs leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV. -Nghe.. -HS đọc lượt thật nhanh toàn bộ nội dung gợi ý. -Là một gia đình mà các thành viên đều sống hoà thuận, tôn trọng, yêu thương nhau, giuùp nhau cuøng tieán boä. H: Em tìm ví dụ về hạnh phúc gia đình ở -HS nói về gia đình mình sẽ kể, ở đâu. ñaâu? H: Em kể những chuyện gì về gia đình đó? -Một số HS trả lời. -GV choát laïi:-Caùc em cuõng coù theå keå moät câu chuyện cụ thể về gia đình đó để thấy hoï raát haïnh phuùc. -Cho 1 HS khaù gioûi keå maãu. -1 HS lên kể mẫu câu chuyện mình đã chứng kiến. -Cả lớp trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện bạn vừa kể. -Cho HS keå chuyeän trong nhoùm. -Caùc thaønh vieân trong nhoùm keå cho nhau nghe câu chuyện của mình và trao đổi veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -Cho HS kể và nói về ý nghĩa của câu -Đại diện các nhóm lên thi kể. chuyeän. -GV nhận xét và cùng lớp bầu chọn HS kể -Lớp nhận xét. chuyeän hay, noäi dung chuyeän haáp daãn. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe hoặc viết lại vào vở nội dung câu chuyện đó. Toán. LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Giuùp h/s : - Củng cố kĩ năng tính giá trị số % của một số cho trước. - Rèn kĩ năng giải và trình bày giải dạng toán liên quan đến tỉ số % đã học. II/ Một số hoạt động dạy học chủ yếu : HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH. Trang 16. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 1. Baøi cuõ 2 . Bài mới : a) GTbaøi b) Noäi dung: *HÑ1: Tìm giaù trò % cuûa 1 soá. * HÑ2: Giaûi toán có liên quan đến tìm giaù trò % cuûa moät soá.. - Goïi h/s leân tìm 23,5% cuûa 80 ? - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm .. - 18,8. Luyeän taäp - Đọc đề. BT1 (ý a,b) :- Cho h/s đọc y/c đề - Cho cả lớp làm vào vở , 3 h/s làm bảng lớp . -Cả lớp làm vào vở , 3 h/s làm bảng lớp . a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b) 235 x 24 : 100 = 56,4 (m2) - Nhận xét – Chữa bài . c) 350 x 0,4 : 100 = 1,4 - Gọi HS Đọc đề bài BT2:- Cho h/s đọc y/c đề + Bán 120 kg gạo ; trong đó 35% là + Bài toán cho biết gì ? neáp + Bán đựơc ? kg gạo nếp + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán thuộc dạng nào đã học về tỉ số %? + Tìm giá trị phần trăm của một số cho trước . + Neâu caùch laøm? - Cho h/slàm bài vào vở , 1 h/s làm trên bảng + Lấy số đã cho nhân với 35 chia cho 100. lớp. Giaûi Số gạo nếp bán được là : 120 x 35 : 100 = 42 (kg) - Nhận xét – Chữa bài . Đáp số : 42 kg BT3:- Cho h/s đọc y/c đề (HD kỹ cho HS - Đọc đề. yeáu) + Mảnh vườn hình chữ nhật có : + Bài toán cho biết gì ? Chieàu daøi : 18 m Chieàu roäng: 15 m Daø nh 20% diện tích để làm nhà. + Bài toán hỏi gì ? + Tính diện tích phần đất dành để làm nhaø. + Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật? - Cho h/s thảo luận theo bàn 2’ và đại diện + H/s tự nêu. neâu caùch laøm. - Cho h/s làm bài vào vở , 1 h/s làm trên bảng - Thảo luận và nêu cách làm : + Tìm diện tích của mảnh đất. lớp. + Tìm diện tích phần đất làm nhà. Giaûi Diện tích của mảnh đất đó là : 18 x 15 = 270 (m2) Diện tích dùng để làm nhà là : - Nhận xét – Chữa bài . 270 x 20 : 100 = 54 (m2) Đáp số 54 m2 BT4:- Cho h/s đọc y/c đề -Đọc y/c đề * Troø chôi : “ Nhaåm nhanh” -Chia laøm 4 nhoùm. Nhieäm vuï cuûa moãi - Chuaån bò 4 baûng phuï nhö sau: nhoùm laø ñieàn nhanh keát quaû vaøo baûng. Nhoùm naøo ñieàn nhanh, chính xaùc laø. Trang 17. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 5%. 3. Cuûng coá daën doø :. 10%. 20%. Soá 100 1200 * HD caùch chôi : - Tieán haønh cho h/s chôi. - Nhaän xeùt – Tuyeân döông. - Tìm 40% cuûa 1000 ( 400) - Veà nhaø hoïc baøi.. 25%. thaéng Keát quaû % 5% Soá 100 5 1200 60. 10%. 20%. 25%. 10 120. 20 240. 25 300. - HS tính nhẩm và trả lời (400) - Về thực hiện Khoa hoïc CHAÁT DEÛO. A. Muïc tieâu :Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng: - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa chaát deûo. - Nêu công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. *KNS: KN tìm kiếm, xử lý thông tin, KN lựa chọn vật liệu tích hợ với tình huống, KN bình luận về sử duïng vaät lieäu (PP: quan saùt vaø TLnhoùm) B. Đồ dùng dạy học: -Hình 64, 65 SGK. -Một vài đồ dùng thông thường bằng nhựa.( thìa, bát, đĩa, áo mưa, ống nhựa.…) C. Các hoạt động dạy học chủ yếu : ND GV HS 1.Kieåm tra baøi -Haõy neâu caùc tính chaát cuûa cao su? - 1 số HS trả lời. -Nêu công dụng và cách bảo quản các đồ cuõ duøng baèng cao su? 2.Bài mới A. GT baøi: B. Noäi dung: HÑ1:Quan saùt.. HĐ2:Thực hành xử lí thoâng tin vaø liên hệ thực teá. HÑ3:Chôi troø chôi 3. Cuûng coá daën doø. -Neâu muïc tieâu cuûa baøi, ghi teân baøi. -Yêu cầu HS quan sát những đồ dùng bằng nhựa được đem đến lợp và quan sát hình 64 SGK để tìm hiểu về tính chất của các đồ duøng laøm baèng chaàt deûo. -Nhaän xeùt , choát yù, ghi baûng .. -Nhaéc teân baøi. -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình laøm vieäc theo yeâu caàu. -Đại diện từng nhóm trình bày. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -Cho HS đọc thông tin để trả lời các câu hỏi -Làm việc cá nhân; trang 65 SGK. -Gọi một số HS trả lời. -Một số HS lần lượt trả lời từng câu hỏi.. -Neâu keát luaän : (SGK) -1 số HS đọc lại bài ở SGK. -Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức .Trong cùnh một thời gian, nhóm nào viết được -Chơi tiếp sức theo sự tổ chức, hướng nhiều tên đồ dùng bằng chất dẻo là nhóm đó dẫn của GV. thaéng. -Heä thoáng noäi dung baøi.. Trang 18. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 -Nhaänxeùt tieát hoïc. Daën chuaån bò tieát sau. Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 Taäp laøm vaên KIEÅM TRA VIEÁT (Tả người) I. Muïc ñích yeâu caàu. - HS viết được một bài văn tả người hoàn chỉnh, thể hiện được sự quan sát chân thực, diến đạt trôi chảy. II Đồ dùng dạy học. -Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Giới -GV giới thiệu bài cho HS. -Nghe. -Ghi teân baøi. thieäu baøi. HÑ2: HD -Cho HS đọc đề kiểm tra trong SGK. -1 HS đọc thành tiếng 4 đề, lớp đọc -GV giao vieäc: chung. thaàm. HĐ3: HS làm -Các em chọn 1 từ trong 4 đề. -Viết bài văn hoàn chỉnh cho đề đã chọn. baøi. -GV giải đáp những thắc mắc của HS nếu có. -GV nhaéc laïi caùch trình baøy baøi. -HS laøm baøi. -GV thu bài cuối giờ. 3: Cuûng coá daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà đọc trước đề bài, gợi ý doø vaø baøi tham khaûo cuûa tieát TLV sau. Toán GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt) I/ Muïc tieâu : Giuùp h/s : - Bieát tìm moät soá khi bieát giaù trò moät soá phaàn traêm cuûa noù. - Hình thành kĩ năng giải toán về tỉ số phần trăm . - Vận dụng quy tắc để giải một số bài toán đơn giản có liên quan. II / Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï ghi quy taéc tìm moät soá bieát giaù trò phaàn traêm cuûa noù. II/ Một số hoạt động dạy học chủ yếu : HÑ GIAÙO VIEÂN + Muốn tìm tỉ số phần trăm của 2 số ta - H/s trả lời. 1. Baøi cuõ laøm theá naøo? + Bieát a = 42 ; b = 52,5 . Tìm tæ soá phaàn - 80 traêm cuûa a vaø b. + Bieát a = 64 , tìm 25% cuûa soá a? - 16 - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 2 . Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Noäi dung:. HOÏC SINH. Giải toán về tỉ số phần trăm (tt). Trang 19. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 5*Tuaàn16 *HĐ1: Hướng daãn caùch tìm moät soá khi bieát moät soá phaàn traêm cuûa noù .. * HĐ2: Thực haønh. Ví dụ 1:- Gọi h/s đọc VD1 - Đọc VD1 - Goïi 1 h/s nhaéc laïi vaø toùm taét. - Nhaéc laïi vaø toùm taét: + Số h/s toàn trường ứng với bao nhiêu 52,5%h/s tòan trường là 420 em Tìm số h/s toàn trường? %? * Gợi ý : cần tìm 1% số h/s toàn trường. Giaûi - Cho h/s laøm vaøo nhaùp , 1 h/s laøm treân 1% số h/s toàn trường là: 420 :52,5 = 8 (em) bảng lớp. Số h/s toàn trường là: 8 x 100 = 800 (em) - Nhận xét và giới thiệu cách trình bày Đáp số : 800 em - Laéng nghe goäp : 420 : 52,5 x 100 = 800 Hoặc 420 x 100 : 52,5 = 800 + Muốn tìm một số biết giá trị phần trăm - Ta thực hiện 2 bước : của số đó ta làm thế nào? + Bước 1 : lấy giá trị đó chia cho tỉ số % ( tìm giaù trò 1%) + Bước 2 : lấy giá trị tìm được nhân với 100 ta được số cần tìm . - Treo bảng phụ ghi sẵn quy tắc và gọi - Đọc bảng quy tắc. một số h/s đọc. * Chú ý : Dạng bài tóan này là : tìm số x - Lắng nghe và ghi nhớ. bieát b% cuûa x laø c . Caùch tìm : x = c : b x100 Hoặc x = c x 100 : b - Gọi một số h/s đọc lại cách tìm . - Nhaéc laïi. Ví dụ 2:- Gọi h/s đọc VD2 . - Nêu VD2 ( bài toán) + Baøi toùan cho bieát gì ? + Bieát 120% keá hoïach : 1590 oâ-toâ + Bài toán hỏi gì ? Theo dự định : ……………….ô-tô? + Số ô-tô theo kế họach ứng với bao - 100% nhieâu % ? Giaûi - Y/c h/s dựa vào cách tìm để xác định c Số ô-tô nhà máy dự định sản xuất là : =?;b=? 1590 x 100 : 120 = 1325 (oâ-toâ) - Cho h/s laøm vaøo nhaùp , 1 h/s leân baûng Đáp số : 1325 ô-tô laøm . - Nhận xét – Chữa bài . BT1:- Cho h/s đọc y/c đề - Đọc đề Toùm taét : -Tự làm cá nhân vào vở , 1 h/s làm trên Bieát 92% -> 552 h/s bảng lớp. 100% -> ….h/s ? Giaûi - Cho h/s tự làm cá nhân vào vở , 1 h/s Số h/s của trường Vạn Thịnh là : làm trên bảng lớp. 552 x 100 : 92 = 600 (h/s) - Nhận xét – Chữa bài Đáp số : 600 h/s BT2 :- Cho h/s đọc y/c đề - Đọc đề Toùm taét : -Tự làm cá nhân vào vở , 1 h/s làm trên Bieát 91,5% -> 732 saûn phaåm bảng lớp. 100% -> ……saûn phaåm ? Giaûi. Trang 20. Giáo viên: Trần Xuân Dũng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>