Giáo án Lớp 3 Tuần 1 - GV: Lê Phước Tuấn - Trường Tiểu Học Thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh TUẦN 1 Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011.. Tiết 1. Tập đọc: CẬU BÉ THÔNG MINH I - Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt được lời dẫn truyện và lời nhân vật. - Nội dung: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé. Trả lời được các câu hỏi SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ A - Mở đầu: - Giới Thiệu 8 chủ điểm trong SGK. - Học sinh đọc tên chủ điểm. 36’ B - Dạy bài mới: 1’ 1. Giới thiệu bài: 10’ 2. Luyện đọc: - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc. - Hướng dẫn học sinh đọc và giải nghĩa - Lắng nghe. - Đọc từng câu. từ. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng. - Đọc nối tiếp câu. - Giảng từ: kinh đô, om sòm, trọng - Đọc từng đoạn trước lớp. thưởng. 12’ 3. Tìm hiểu bài: 15 phút - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ? - Từng học sinh đọc lại từng đoạn. - Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ? - Đọc đoạn 1, suy nghĩ trả lời. - Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí ? - Đọc đoạn 2, suy nghĩ trả lời. - Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì ? Vì sao cậu bé yêu cầu như - Đọc đoạn 3, suy nghĩ trả lời. vậy ? - Câu chuyện này nói lên điều gì ? - (Ca ngợi tài trí của cậu bé). 10’ 4. Luyện đọc lại: - Chọn đoạn 3 và đọc mẫu. - Xung phong đọc diễn cảm đoạn 3.(Phân vai). - Thi đọc phân vai. - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. 3’ C- Củng cố - dăn dò: - Giáo viên cũng cố dặn dò - Hs chú ý quan sát lắng nghe.. ———————————— Tiết2. Toán:. ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. I - Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập và củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. - Rèn kĩ năng làm toán cho học sinh. II - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. Giới thiệu bài: 39’ 2. Bài giảng: 7’ Bài 1: Viết (theo mẫu) - Nêu yêu cầu. - Giáo viên làm mẫu. - Đọc số . - Tiến hành làm bảng con. - Chữa bài. - Nhận xét. 7’ Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. - Nêu yêu cầu. - Kẻ sẵn 2 dãy số lên bảng. - Hướng dẫn nhận xét thứ tự các số trong - Tự làm nháp. dãy số. - Hai em làm bảng. - Nhận xét chung. - Lớp đọc 2 dãy số. 10’ Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm. - Nhận xét. - Hướng dẫn. - Nêu yêu cầu. - Nhận xét. - Làm bài vào vở. 10’ Bài 4: Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong - Nêu kết quả. các số sau. - Viết dãy số.375; 421; 573; 241; 735; - Nêu yêu cầu. 142 - Kết luận số lớn nhất. 5’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, tìm ra số lớn nhất. - Chốt kiến thức. - Nhận xét và dặn dò.. ———————————— Tiết 3 . Kể chuyện:. CẬU BÉ THÔNG MINH. I - Mục tiêu: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ. Viết sẵn câu luyện đọc. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ. - Đọc yêu cầu. 30’ 2. Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch dạy học 3. 5’. Trưòng Tiểu Học Thanh - Quan sát và tập kể. - Ba em tiếp nối nhau quan sát và kể. - Nhận xét, bình chọn.. - Nhận xét chung. 3. Củng cố, dặn dò: - Trong câu chuyện em thích nhân vật - Học sinh nêu. nào ? Vì sao ? - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo. - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe.. ———————————— Tiết 4. Đạo đức:. KÍNH YÊU BÁC HỒ (tiết 1). I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết: Bác hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. - Tình cảm giữa Thiếu nhi với Bác Hồ. Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. - Học sinh hiểu, ghi nhớ, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy. - Học sinh có tình cảm kính yêu Bác Hồ và biết ơn Bác Hồ. - Lưu ý: Học sinh biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. II - Chuẩn bị: Bài thơ, bài hát, tranh ảnh về Bác Hồ. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 1. Khởi động: Bắt cho lớp hát 1 bài hát về Bác Hồ. 37’ 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài. 15’ b, Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - Chia nhóm, nêu yêu cầu, nội dung thảo - Ổn định nhóm, nhận việc. - Thảo luận và trình bày nội dung. luận. - Quan sát tranh ảnh, tìm hiểu nội dung - Lớp trao đổi, bổ sung. và đăt tên cho bức ảnh nhóm em quan sát. - Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm nào ? Ở đâu ? - Tình cảm của Bác dành cho Thiếu nhi như thế nào ? - Công lao to lớn của Bác đối với dân tộc - Nêu ý kiến. ta ra sao ? - Kết luận. 12’ c, Hoạt động 2: Kể chuyện. “Cháu vào đây với Bác”. - Kể chuyện 2 lần. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch dạy học 3 - Qua đó các em thấy tình cảm của Bác và các cháu Thiếu nhi như thế. 7’. 2’. Trưòng Tiểu Học Thanh - Lắng nghe.. nào ? - Thiếu nhi phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác ? - Kết luận. d, Hoạt động 3: Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy. - Tìm những biểu hiện, việc làm cụ thể trong 5 điều Bác Hồ dạy ? - Củng cố 5 điều Bác Hồ dạy. e, Hướng dẫn thưc hành: - Ghi nhớ và thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. - Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát về Bác Hồ.. - Suy nghĩ, trả lời. - Lắng nghe. - Đọc 5 điều Bác Hồ dạy. - Thảo luận.. ———————————— Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011 Tiết 1. Thể dục BÀI 1 I. Mục tiêu: - Phổ biến một số quy định luyện tập. yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng. - Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chương trình, có thái độ dúng và tinh thần luyện tập tích cực. - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường - Một còi, kẻ sân chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 7’ 1. Phần mở đầu: ********** * * * * * * * * * * (*) ********** Phổ biến nội dung yêu cầu , nhắc lại những nội dung cơ bản, những quy định khi tập luyện đã học ở các lớp dưới và yêu cầu HS tích cực luyện tập. Giẫm chân tại chổ vỗ tay theo nhịp GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch dạy học 3 23’. Trưòng Tiểu Học Thanh. 2. Phần cơ bản: a.Phân công tổ nhóm luyện tập. b. Nhắc lại nội quy luyện tập, phổ biến nội dung yêu cầu môn học c. Tổ chức trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Ôn một số động tác đội hình đội ngũ. 5’. 3. Phần kết thúc Tổ chức học sinh đi đều Hệ thống bài học Nhận xét tiết học. và hát Tập bài thể dục phát triển chung của lớp 2. Chỉnh đốn trang phục.. - Chơi theo nhóm .. ———————————— Tiết. 2 Toán: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (Không nhớ). I - Mục tiêu: - Biết cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số. - Giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. II - Chuẩn bị: Bảng con, phiếu học tập. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh viết số và ngược lại. - Thực hiện yêu cầu. 35’ 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 6’ Bài 1: Tính nhẩm. ( cột a, c) - Nêu yêu cầu. - Nhận xét. - Nối tiếp nhau đọc kết quả. 7’ Bài 2: Đặt tính rồi tính. 352 + 416 732 - 511 418 + 201 - Nêu yêu cầu, nhận xét. 14’ Bài 3: - Hướng dẫn tóm tắt. Khối Một: 245 học sinh Khối Hai: ít hơn 32 học sinh. - Tính nhẩm và nêu kết quả. Khối lớp Hai có ... học sinh ? - Nhận xét. - Hướng dẫn, phân tích. - Nhận xét. 5’ Bài 4: - Tiến hành tương tự. - Làm bảng con. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch dạy học 3 - Nhận xét, chữa bài. 2’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Về ôn và chuẩn bị bài.. Trưòng Tiểu Học Thanh. ———————————— Tiết.3 Tập đọc:. HAI BÀN TAY EM. I - Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. 2. Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu. trả lời được các câu hỏi SGK 3. Học thuộc lòng khổ thơ 2 - 3 II - Chuẩn bị: Tranh minh hoạ. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Ba em tiếp nối đọc 3 đoạn câu chuyện “Chú bé thông minh” và trả lời câu hỏi. - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm. 35’ 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài. 10’ b, Luyện đọc: - Đọc bài thơ. - Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ. - Lắng nghe. - Đọc từng dòng thơ, đọc nối tiếp, đọc từng khổ thơ, đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Lớp đồng thanh. 10’ c, Tìm hiểu bài: - Hai bàn tay của em bé được so sánh - Đọc khổ thơ 1, trả lời. với cái gì ? - Hai bàn tay thân thiết với bé như thế - Đọc các khổ thơ còn lại, trả lời. nào ? - Em thích nhất khổ thơ nào ? - Tự do trả lời. Vì sao ? 12’ d, Học thuộc lòng: - Hướng dẫn học thuộc cả bài. - Đọc từng khổ rồi cả bài. - Thi học thuộc lòng. 2’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về ôn và chuẩn bị bài. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. ———————————— Tiết.4 Chính tả (Tập chép).. CẬU BÉ THÔNG MINH. I - Yêu cầu: - Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả ; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập (2) a/b. - Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng (BT3) II - Chuẩn bị: - Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3. Nội dung BT2b. - Bài chính tả cần viết. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Mở đầu: Kiểm tra vở của học sinh. 35’ 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: 15’ b, Hướng dẫn tập chép: - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Đọc đoạn chép trên bảng phụ. - Lắng nghe. 2 em đọc lại. - Đoạn chép có mấy câu ? - Trả lời (3 câu). - Cuối mỗi câu có dấu gì ? - Dấu chấm và dấu 2 chấm. - Chữ đầu câu viết như thế nào ? - Viết hoa. - Hướng dẫn viết từ khó. - Viết vào bảng con. - Theo dõi, uốn nắn. - Chép bài vào vở. - Chấm, chữa bài. - Nhận xét. c, Làm bài tập: 10’ Bài 2b: - Nêu yêu cầu. - Làm bài vào vở nháp, chữa bài. 7’ Bài 3: - Làm bài đúng vào vở. - Mở bảng phụ và nêu yêu cầu bài tập. - Làm mẫu a - ă. - Cả lớp cùng làm bài. - Bổ sung hoàn chỉnh, 2’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhiều em nhìn bảng đọc chữ và - Nhận xét giờ học, về luyện viết. tên chữ. - Chuẩn bị cho bài sau. - Học thuộc lòng 10 chữ và tên chữ đó.. ———————————— Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2011 GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch dạy học 3 Tiết 1. Toán:. Trưòng Tiểu Học Thanh LUYỆN TẬP. I - Mục tiêu: - Biết cộng , trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) - Biết giải bài toán về “ tìm x ” giải tóan có lời văn ( có một phép trừ ) II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: TG 5’. Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ:. Hoạt động của trò - Làm bài 3.. 35’ 1’ 10’. 7’. 12’. 5’. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Thực hành: Bài 1: Đặt tính rồi tính. 324 + 405 761 + 128 25 + 721 645 - 302 666 - 333 485 - 72 - Ghi biểu thức.. - Nêu yêu cầu. - Làm vở. - Đổi vở kiểm tra. - Chữa bài trên bảng.. - Nhận xét. Bài 2: Tìm x. x - 125 = 344 x + 125 = 266 - Ghi biểu thức.. - Nêu yêu cầu. - Nêu cách tìm thành phần chưa biết. - Làm bảng con.. - Chốt lại bài. Bài 3: Tóm tắt Có: 285 người. Nam: 140 người. Nữ: ... người ? - Phân tích, hướng dẫn giải.. - Đọc đề toán. - Tìm hiểu đề. - Giải bài toán vào vở. - Chữa bài.. - Nhận xét. ĐS: 145 người nữ. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Nhận xét giờ học.. ———————————— Tiêt 2. Tập viết:. ÔN CHỮ A GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch dạy học 3 Trưòng Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa A ( 1dòng), V, D ( 1 dòng); Viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em ... đỡ đấn ( 1 lần) bằng chữ cở nhỏ. Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét và thảng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. II - Chuẩn bị: - Mẫu chữ A; Vở tập viết 3. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. Giới thiệu bài: 39’ 2. Dạy bài mới: 15’ a, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có trong bài. - Học sinh trả lời. - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết. - Lắng nghe. - Tập viết bảng con. - Kiểm tra, sữa chữa. * Viết từ ứng dụng: Vừ A Dính + Vừ A Dính là một Thiếu niên người dân tộc H’Mông, anh dũng hi sinh trong kháng chiến chống Pháp để bảo vệ cán bộ cách mạng. - Nhận xét. * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng nghĩa câu ứng dụng. 17’ 5’ 2’. c, Hướng dẫn viết vào vở: - Quan sát, nhắc nhở cách viết. d, Chấm, chữa bài: - Chấm một số vở. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về luyện viết phần ở nhà, học thuộc câu ứng dụng.. - Đọc câu ứng dụng. - Luyện viết: Anh, Rách. - Viết bài. - Nộp vở, lắng nghe.. ———————————— Tiêt 3 .Luyện từ và câu: ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO SÁNH. I - Mục tiêu: - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật ( BT1) - Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ.( BT2) - Nêu được hình ảnh so sánh và lý do vì sao thích hình ảnh đó ( BT3) II - Chuẩn bị: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch dạy học 3 - Viết sẵn khổ thơ bài tập 1. - Viết sẵn câu thơ, câu văn bài tập 2. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy 3’ 1. Mở đầu: Nói cho học sinh hiểu rõ việc học luyện từ. 37’ 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn làm bài tập. 13’ Bài 1: Tìm các từ chỉ sự vật trong khổ thơ sau: Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. - Hướng dẫn làm mẫu. 13’. 8’. 2’. - Nhận xét, chốt lại bài. Bài 2: Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ, câu văn. - Hướng dẫn làm mẫu. + Hai bàn tay em được so sánh với hai đầu cành. - Chốt lại lời giải đúng. * Có thể nêu thêm câu hỏi vì sao để học sinh hiểu rõ hơn. Cho học sinh quan sát một số vật mẫu để học sinh hiểu rõ hơn. Bài 3: Trong những hình ảnh so sánh ở bài tập 2, em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? - Nêu yêu cầu. - Chốt lại nội dung. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Nhận xét giờ học. - Về tập quan sát những vật xung quanh và so sánh.. Trưòng Tiểu Học Thanh. Hoạt động của trò. - Đọc yêu cầu bài tập. - Làm vở. - Ba em chữa bài. - Đọc yêu cầu. - Lắng nghe. - Trao đổi nhóm đôi. - Ba em lên làm 3 câu.. - Phát biểu và lí giải vì sao.. ———————————— Tiết 4.Tự nhiên - xã hội: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch dạy học 3 Trưòng Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp. - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ. II - Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 1. Ổn định tổ chức: - Hát một bài. 1’ 2. Giới thiệu bài: 36’ 3. Dạy bài mới: 17’ * HĐ 1: Thực hành cách thở sâu: Trò chơi: Bịt mũi nín thở. - Nêu cách chơi. - Nói cảm giác sau khi nín thở lâu: thở gấp, sâu hơn bình thường. - Nhận xét sự thay đổi của lồng - Nhận xét. ngực khi hít thở sâu và thở ra hết sức. - So sánh lồng ngực khi hít vào thở ra - Một em đứng trước lớp thực hiện bình thường và khi thở sâu. như H-1, lớp quan sát. - Nêu ích lợi của việc thở sâu ? - Lớp thực hiện. - Kết luận. 17’ * HĐ 2: Hoạt động nhóm đôi. - Quan sát hình vẽ và chỉ các bộ phận - Trả lời. của cơ quan hô hấp ? - Mũi dùng để làm gì ? - Lắng nghe. - Giúp học sinh hiểu cơ quan hô hấp là - Quan sát tranh trang 5. gì ? Chức năng của từng bộ phận. - Kết luận. - Trả lời. 2’ 3. Củng cố - dặn dò: - Một số cặp thực hành. - Nhận xét giờ học. - Tránh không cho vật nhỏ rơi vào - Lắng nghe. đường thở. - Ôn và chuẩn bị bài.. ———————————— Tiết 5.Mĩ thuật:. XEM TRANH THIẾU NHI. I - Mục tiêu: - Tiếp xúc, làm quen với tranh ảnh Thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường. - Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài môi trường. - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường. II - Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường, tranh SGK. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch dạy học 3 III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy 2’ 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu tranh về đề tài môi trường. - Giới thiệu tranh những hoạt động bảo vệ môi trường trong cuộc sống. 30’ 2. Dạy bài mới: a, Xem tranh: - Tranh vẽ hoạt động gì ? - Nêu những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh ? - Hình dáng, động tác của các hình ảnh như thế nào ? Ở đâu ? - Những màu sắc nào có nhiều trong tranh ? - Chốt lại nội dung. 5’. 3’. Trưòng Tiểu Học Thanh Hoạt động của trò - Quan sát.. - Thảo luận và trả lời. - Nhận xét, bổ sung.. b, Nhận xét, đánh giá: - Lắng nghe. - Nhận xét chung giờ học. - Khen ngợi nhũng nhóm có nhiều nhận - Vài em tập nói lại bức tranh. xét hay phù hợp nội dung tranh. 3. Củng cố, dặn dò: - Tập nói lại tranh. - Về chuẩn bị xem những đồ vật có trang trí đường diềm.. ———————————— Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2011 CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ.. Tiết 1. Toán I - Mục tiêu: - Học sinh biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số. ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sanghàng trăm ) - Tính được độ dài đường gấp khúc. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. - Chưa bài tập 3. 37’ 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài. 7’ b, Giảng bài: * Giới thiệu phép cộng. 435 + 127 = ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch dạy học 3 - Hướng dẫn cách đặt tính. - Chốt lại cách thực hiện. * Giới thiệu phép cộng 256 + 162. - Tiến hành tương tự. * Lưu ý: Có nhớ sang hàng chục hoặc hàng trăm. 5’ c, Thực hành: Bài 1: Tính. ( Cột 1,2,3) +. 5’ 7’. 5’. 5’. 256 125. +. 417 168. +. Trưòng Tiểu Học Thanh - Làm mẫu cách tính, nhiều em nhắc lại. - Thực hiện tương tự.. 555 209. - Làm mẫu 1 phép tính. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 2: Tính. ( Cột 1,2,3) - Ghi phép tính. - Chữa bài, nhận xét. Bài 3: Đặt tính rồi tính. a, 235 + 417 256 + 70 - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính. - Nhận xét. Bài 4: - Muốn tìm độ dài đường gấp khúc ta làm thế nào ? - Hướng dẫn, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Về ôn và chuẩn bị bài.. - Nêu yêu cầu. - Làm vào bảng con. - Nêu yêu cầu. - Làm vở, đổi vở kiểm tra, nhận xét.. - Nêu yêu cầu. - Nhắc cách tính. - Làm vở nháp, chữa bài.. - Trả lời. - Tự làm vở. - Làm miệng.. ———————————— Tiết 2. Chính tả (nghe- viết). CHƠI THUYỀN. I - Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả : Trình bày đúng hình thức bài thơ. - Điền đúng các vần ao/oao. vào chỗ trống ( BT2) - Làm đúng BT(3) a/b. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết 2 lần bài tập 2. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh viết: làn gió, tiếng - Học sinh viết. đàn, đàng hoàng. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch dạy học 3 - Nhận xét. 35’ 2. Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài. 20’ b, Hướng dẫn nghe viết. - Đọc mẫu lần 1. - Khổ thơ 1, khổ thơ 2 nói lên điều gì ? - Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? Chữ đầu mỗi dòng viết như thế nào ? - Những câu nào đặt trong dấu ngoặc kép ? Vì sao ? - Trình bày bài thơ như thế nào ? - Hướng dẫn viết từ khó. - Đọc cho học sinh viết bài. - Chấm, chữa bài. 6’ c, Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: - Nêu yêu cầu. - Chữa bài và hướng dẫn đọc dúng.. Trưòng Tiểu Học Thanh. - Đọc cá nhân 2 - 3 lần. - Suy nghĩ tả lời.. - Luyện viết từ khó. - Viết bài.. - Hai em thi điền, lớp làm vở. 6’. 2’. Bài 3: - Nêu yêu cầu.. - Tập phát âm đúng. - Chữa bài vào vở.. - Chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc nhở học sinh những lỗi khi viết bài.. - Lớp làm vở nháp. - Đọc lời giải. - Làm bài vào vở.. ———————————— Tiết 3.Tự nhiên xã hội:. NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ?. I - Mục tiêu: - Hiểu được cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khỏe mạnh. - Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ hại cho sức khỏe. II - Đồ dùng dạy học: Hình vẽ trang 6 - 7 SGK. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu tên các bộ phận của cơ quan - Hai em trả lời. hô hấp ? 35’ 2. Dạy bài mới: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch dạy học 3 1’ * Giới thiệu bài: 15’ * HĐ 1: Thực hành nhóm đôi. - Hai em quan sát mũi nhau và cho biết khi sổ mũi có gì chảy ra ? - Hàng ngày dùng khăn sạch lau trong mũi thì trên khăn có gì ? - Tại sao khi thở bằng mũi thì tốt hơn khi thở bằng miệng ? - Kết luận: Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ. 15’ * HĐ 2: Quan sát hình trang 7 SGK. - Bức tranh nào thể hiện không khí trong lành ? Bức tranh nào thể hiện có nhiều khói bụi ? - Khi thở ở nơi không khí trong lành bạn thấy như thế nào và ngược lại ? - Thở không khí trong lành có lợi gì ? - Kết luận: Thở không khí trong lành là có lợi cho sức khoẻ và ngược lại. 4’ 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Cần tránh nơi có nhiều không khí bị ô nhiễm.. Trưòng Tiểu Học Thanh. - Tiến hành nhóm đôi để hoàn thành các câu hỏi. - Các nhóm khác bổ sung. - Lắng nghe. - Quan sát hình 7, suy nghĩ trình bày. - Nhận xét, bổ sung.. - Lắng nghe.. ———————————— Tiết 4.Thủ công:. GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (tiết 1). I - Mục tiêu: - Biết cách gấp và gấp được tàu thuỷ hai ống khói. - Giáo dục học sinh yêu thích gấp hình. II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu tàu thuỷ hoàn chỉnh. - Tranh quy trình, gấp nháp. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Chấm sản phẩm một số học sinh. - Một số em nộp sản phẩm tiết trước. - Nhận xét. 35’ 2. Dạy bài mới. 12’ * HĐ 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - Cho quan sát mẫu gấp hoàn chỉnh. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch dạy học 3 - Tàu thuỷ dùng để làm gì ? 20’ * HĐ 2: Hướng dẫn mẫu. - Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. - Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường gấp giữa. - Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói. - Gấp mẫu tàu thuỷ hai ống khói. * Lưu ý: Cần gấp sao cho 4 cạnh hình vuông thẳng và bằng nhau. Sau mỗi lần gấp cần miết kĩ các đường gấp cho phẳng.. 3’. - Quan sát, nhắc nhở. - Quan sát, hướng dẫn thêm. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung giờ học. - Về thực hành gấp tàu thuỷ cho. Trưòng Tiểu Học Thanh - Quan sát. - Chở người, hàng hoá. - Quan sát, lắng nghe.. - Quan sát tranh quy trình.. - Hai học sinh lên thực hiện mẫu cho học sinh quan sát. - Tập gấp tàu thuỷ hai ống khói... ———————————— Tiết 5. H.Đ.N.G.L.L: TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG EM I - Mục tiêu: -Giúp học sinh ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học, cách đón chào học sinh lớp 1 để chuẩn bị diễu hành khai giảng. - Rèn kĩ năng tập duyệt đội hình đội ngũ cho học sinh. II - Địa điểm: Trên sân trrường. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. Giới thiệu bài: 39’ 2. Dạy bài mới: 10’ a, Phần mở đầu: - Tập hợp đội hình hai hàng dọc. - Nhận lớp. - Báo cáo sĩ số. - Nêu yêu cầu giờ học. - Lắng nghe. 25’ b, Phần cơ bản: * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc: - Hô và quan sát sửa sai cho học sinh. * Tập hợp hàng ngang, dóng hàng - Tiến hành tạp luyện. ngang: - Điều khiển và quan sát uốn nắn cho học sinh. * Ôn giãn hàng, dồn hàng. - Tiến hành tập luyện. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch dạy học 3 - Điều khiển và quan sát, uốn nắn cho học sinh. * Ôn quay phải, quay trái, đằng sau. - Điều khiển và quan sát, uốn nắn cho học sinh.. 4’. * Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Điều khiển và quan sát, uốn nắn cho học sinh. * Ôn giậm chân tại chỗ và đi đều: - Điều khiển và quan sát, uốn nắn cho học sinh. * Hướng dẫn học sinh cách đón chào học sinh lớp 1. - Khi nghe khẩu lệnh thì quay mặt lại và vỗ tay. c, Phần kết thúc: - Nhấn mạnh lại bài học. - Nhắc nhở học sinh về ôn luyện lại các động tác đội hình đội ngũ đã học.. Trưòng Tiểu Học Thanh - Tiến hành tập luyện.. - Tiến hành tập luyện.. - Tiến hành tập luyện. - Tiến hành tập luyện. - Các tổ tập luyện.. -Lắng nghe.. ———————————— Thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 201 Tiết 1. Thể dục:. BÀI 2. I - Mục tiêu: - Ôn tập một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 2. - Chơi trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II - Chuẩn bị: Sân sạch sẽ; còi, kẻ sẳn sân chơi. III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG 10’. 18’. Hoạt động của thầy 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh. - Quan sát. 2. Phần cơ bản: * Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay. Hoạt động của trò - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số. - Giậm chân tại chỗ và dịch chuyển đội hình, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc. - Tiến hành chơi.. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch dạy học 3 Trưòng Tiểu Học Thanh trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp. - Nêu tên động tác, làm mẫu. - Quan sát. - Quan sát, sửa sai. - Tiến hành ôn. 7’ * Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy. - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Lắng nghe. 5’. - Quan sát chung. 3. Phần kết thúc: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về ôn động tác đi hai tay chống hông.. - Tiến hành chơi.. ———————————— Tiết 2.Toán:. LUYỆN TẬP. I - Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm)). II - Đồ dùng dạy học: Bảng con. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. Giới thiệu bài. 2. Dạy bài mới: 7’ Bài 1: Tính. +. 7’ 10’. 367 120. +. 487 302. +. 85 72. - Nêu bài tập. - Nhận xét. Bài 2: - Nêu bài tập. - Nhận xét. Bài 3: - Nêu bài tập. - Tóm tắt bài toán. Thùng thứ nhất có: 125 lít dầu. Thùng thứ hai có: 135 lít dầu. Cả hai thùng có: ... lít dầu ? - Hướng dẫn.. - Làm bảng con. - Làm bài, đổi vở kiểm tra. - Đọc kết quả. - Đọc bài tập, tìm hiểu đề. - Lớp làm vở, 1 em lên giải. Bài giải: Số lít dầu cả hai thùng đựng được là: 125 + 135 + 260 lít. Đáp số: 260 lít.. - Nhận xét.. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch dạy học 3 8’ Bài 4: Tính nhẩm. - Nêu phép tính.. Trưòng Tiểu Học Thanh - Nêu yêu cầu. - Nhẩm và đọc kết quả. - Nhận xét, bổ sung.. 5’. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức. - Nhận xét giờ học.. ———————————— Tiết.3.Tập làm văn:. NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG. ĐIỀN VÀO MẪU ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH.. I - Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: Trình bày được một số thông tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT1) 2. Rèn kĩ năng viết: Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. ( BT2) II - Đồ dùng dạy học: Mẫu đơn. III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. Giới thiệu bài. 2. Dạy bài mới: 20’ Bài 1: - Nêu yêu cầu. - Đọc lại yêu cầu bài tập. - Tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm. - Trao đổi. - Nhận xét, bổ sung, bình chọn. - Đại diện nhóm trình bày và thi nói - Giáo viên có thể gợi ý. những hiểu biết về Đội. + Đội thành lập ngày nào, ở đâu ? + Những Đội viên đầu tiên là ai ? - Học sinh phát biểu. + Đội mang tên Bác Hồ vào khi nào ? + Bài hát truyền thống của Đội là bài hát nào ? - Giáo viên tổng hợp lại. 15’ Bài 2: - Nêu các phần trong hình thức của mẫu đơn. - Đọc yêu cầu. - Theo dõi, quan sát. - Hướng dẫn học sinh nhận xét. - Tự làm bài vào mẫu. 4’ 3. Củng cố, dặn dò: - Đọc cho lớp nghe. - Nhận xét giờ học. - Nhận xét. - Về nhớ mẫu đơn và làm thẻ xin đọc sách. GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch dạy học 3. Trưòng Tiểu Học Thanh. ———————————— Tiết 4. Âm nhạc: Tập hát : Quốc ca Việt Nam I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời 1. - Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ. II. Chuẩn bị: -Thanh phách , song loan. III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy 3’ 1.Phần mở đầu: Giới thiệu bài hát 32’ Giới thiệu vài nét về tác giả 2. Phần cơ bản: Hát mẩu bài hát 2 lần. Hoạt động của trò. Đọc lời bài hát 3 lần Tiến hành tập từng câu theo lối móc xích. Bắt nhịp 2-1. Hát theo nhịp bắt của GV. Tổ chức cho học sinh biểu diễn. Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Hát kết hợp gõ đệm Biểu diễn theo tốp ca , đơn ca Chọn nhóm hoặc cá nhân biểu diễn đẹp hát hay.. Tuyên dương những nhóm và cá nh ân hát hay và biễu diễn tốt. 5’. Phần kết thúc Nhận xét tiếtư học. Ôn hát lại bài hát hai lần. ———————————— Tiết 5. HĐ tập thể:. SINH HOẠT LỚP. I - Mục tiêu: - Giúp học sinh nhận thấy những việc làm được và chưa làm được trong tuần qua. - Biết những kế hoạch và thời gian công việc trong tuần sau. II - Đồ dùng dạy học: III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>