Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Cấm Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. TUẦN 12 Thø hai ngµy 8 th¸ng11 n¨m 2010 Chµo cê. Tập trung dưới cờ. ---------------------------------------------Tập đọc Mïa th¶o qu¶. I/ Môc tiªu. 1- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, nhấn mạnh từ ng÷ t¶ h×nh ¶nh , mµu s¾c , mïi vÞ cña rõng th¶o qu¶ . 2- Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp & sự sinh sôi của rừng thảo quả .( trả lời được câu hỏi trong sách gi¸o khoa ) 3- Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô... - Häc sinh: s¸ch, vë. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn. Häc sinh. A/ KiÓm tra bµi cò. - §äc bµi cò. B/ Bµi míi. 1) Giíi thiÖu bµi (Trùc tiÕp). 2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc. - HD chia đoạn và gọi học sinh đọc. + Đoạn 1: ( Từ đầu đến nếp khăn) -Quan s¸t ¶nh (sgk) + §o¹n 2: (TiÕp ... kh«ng gian). - Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài. + §o¹n 3: (Cßn l¹i) - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một ®o¹n ) kÕt hîp t×m hiÓu chó gi¶i. - §äc tõ khã (sgk) - §äc theo cÆp (mçi em mét ®o¹n) - §äc diÔn c¶m toµn bµi. - Một em đọc cả bài. b) T×m hiÓu bµi. * Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV nêu câu * §äc thÇm tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái hỏi và hướng dẫn trả lời nhằm tìm ra nội dung bài. trong s¸ch gi¸o khoa. - Th¶o qu¶ b¸o hiÖu vµo mïa... - Th¶o qu¶ ph¸t triÓn rÊt nhanh... - Hoa th¶o qu¶ n¶y... * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. - Thảo quả chín rừng rất đẹp. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm * Néi dung, ý nghÜa: Môc I. - Theo dâi, uèn n¾n söa sai - §äc nèi tiÕp. 3) Cñng cè - dÆn dß. - Luyện đọc nhóm. -Tãm t¾t néi dung bµi. - 2-3 em thi đọc diễn cảm trước lớp. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. + NhËn xÐt. 1 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. To¸n. Nh©n mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000... I/ Môc tiªu. Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000... - Chuyển đổi đơn vị đo của số đo độ dài dưới dạng số thập phân . - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. 2/ Bµi míi. a)Giíi thiÖu bµi. b)Bµi míi. * HD HS h×nh thµnh quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000... a/ VÝ dô 1. * HS tù t×m ra kÕt qu¶ phÐp nh©n. -HD rót ra c¸ch nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi - Nªu c¸ch nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n 10. víi 10. b/ Ví dụ 2. (tương tự). * Lµm b¶ng vÝ dô 2 (sgk). -HD rót ra quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n - Nªu c¸ch nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 100. víi 100... * HD rót ra quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n * Quy t¾c: (sgk). víi 10,100,1000... * LuyÖn tËp thùc hµnh. Bài 1: Hướng dẫn làm bảng. * §äc yªu cÇu. - Lưu ý cách đặt tính. - Lµm b¶ng, ch÷a (nªu b»ng lêi kÕt hîp víi viÕt b¶ng). + NhËn xÐt bæ xung. Bài 2: Hướng dẫn làm vở - ChÊm , ch÷a * §äc yªu cÇu cña bµi. - 0,856m = 8,56 cm 5,75dm = 57,5 cm 10,4 dm = 104 cm Bài 3: Hướng dẫn HS khá giỏi Ch÷a, nhËn xÐt. * §äc yªu cÇu bµi to¸n. - ch÷a bµi. - 10l l dÇu ho¶ c©n nÆng lµ : 10  0,8 = 8 ( kg ) Can dÇu ho¶ c©n nÆng lµ : 8+ 1,3 = 9,3 ( kg ) §¸p sè : 9,3 kg d)Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. 2 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. MÜ thu©t VÏ tranh theo mÉu : MÉu vÏ cã hai vËt mÉu ( Gi¸o viªn chuyªn so¹n - gi¶ng ) Đạo đức : KÝnh giµ, yªu trÎ ( tiÕt 1 ) I/ Môc tiªu. - Gióp häc sinh nhËn biÕt: - Biết vì sao cần phải kính trọng ,lễ phép với người già , yêu thương nhường nhịn em nhỏ . - Nêu được những hành vi , việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già , yêu thương em nhỏ . - Có thái độ & hành vi thể hiện sự kính trọng , lễ pếp với người già , nhường nhịn em nhỏ . - Giáo dục các em tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, em nhỏ; khônh đồng tình với những hành vi, việc làm không đúng với người già em nhỏ. II/ §å dïng d¹y-häc. - T­ liÖu - ThÎ mµu III/ Các hoạt động dạy-học. Gi¸o viªn Häc sinh 1 / KiÓm tra 2 / Bµi míi : a/ giíi thiÖu bµi b/ néi dung a / Hoạt động 1 : Tìm hiểu câu chuyện " Sau đêm mưa " * HS đọc truyện: Sau đêm mưa. - Kính trọng người già & yêu thương em nhỏ. - §ãng vai minh ho¹ theo néi dung truyÖn. * C¸ch tiÕn hµnh. - Th¶o luËn theo néi dung c¸c c©u hái. - NhËn xÐt, bæ sung. - GV lần lượt nêu các câu hỏi để giúp HS trả lời * 1-2 em đọc phần Ghi nhớ (sgk) nh»m t×m ra kiÕn thøc. b/ Hoạt động 2: Làm bài tập 1. -Môc tiªu: Thùc hiÖn c¸c hµnh vi biÓu hiÖn sù tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ nhau, nhường nhịn người già em nhỏ. * C¸ch tiÕn hµnh. - Giao nhiÖm vô cho HS lµm nhãm.. * Líp chia nhãm. - Nhóm trưởng diều khiển nhóm mình đóng vai thùc hµnh c¸c néi dung trªn. - Các nhóm trình diễn trước lớp. - NhËn xÐt, b×nh chän.. - GV kÕt luËn. - GV tuyên dương, ghi điểm các nhóm thực hiÖn tèt. 3/ Cñng cè-dÆn dß. - Tãm t¾t, nh¾c l¹i néi dung bµi. - VÒ nhµ häc bµi. 3 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. Thø ba ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc. Ôn 5 động tác bài thể dục Trß ch¬i: Ai nhanh vµ khÐo h¬n. I/ Môc tiªu. - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu cách thực hiện tương đối đúng động tác. - N¾m ®­îc c¸ch ch¬i, néi quy ch¬i, høng thó trong khi ch¬i. - Gi¸o dôc lßng ham thÝch thÓ dôc thÓ thao. II/ Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung. §L Phương pháp 1/ PhÇn më ®Çu. * TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè. - Phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc. - Khởi động các khớp. - Ch¹y t¹i chç. 2/ PhÇn c¬ b¶n. - Chơi trò chơi khởi động. a/ Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn m×nh, toµn th©n. * HS quan s¸t, tËp theo . - GVnêu tên động tác. - HS tËp luyÖn. - GV h« chËm cho HS tËp. - Lớp tập 5 động tác. - GV quan sát, uốn nắn, sửa động tác cho HS. + Chia nhãm tËp luyÖn - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. b/ Trß ch¬i: “Ai nhanh vµ khÐo h¬n”. - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. - Nªu tªn trß ch¬i, HD luËt ch¬i. 4-6’ * Nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch - Động viên nhắc nhở các đội chơi. ch¬i. - Ch¬i thö 1-2 lÇn. - Các đội chơi chính thức (có hình 3/ PhÇn kÕt thóc. thức phạt các đội thua). - HD häc sinh hÖ thèng bµi. * Th¶ láng, håi tÜnh. - Nhận xét, đánh giá giờ học. Nªu l¹i néi dung giê häc.. Tập đọc Hµnh tr×nh cña bÇy ong. I/ Môc tiªu. 1- §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t , diÔn c¶m toµn bµi th¬ b»ng giäng tr¶i dµi, tha thiÕt, c¶m høng ca ngîi những phẩm chất cao quý, đáng kính của bầy ong ; ngắt nhịp đúng những câu thơ lục bát . 2- HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. 4 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. * Nội dung: Hiểu được phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời .( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK ) * Häc thuéc 2 khæ th¬ cuèi bµi. 3- Gi¸o dôc biÕt yªu quý thiªn nhiªn ngay c¶ víi con vËt bÐ nhá cã Ých nh­ loµi ong II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô... - Häc sinh: s¸ch, vë. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn. Häc sinh. A/ KiÓm tra bµi cò. - §äc bµi cò:. B/ Bµi míi. 1) Giíi thiÖu bµi (Trùc tiÕp). 2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc. - HD chia đoạn và gọi học sinh đọc. + §o¹n 1: Khæ th¬ ®Çu -Quan s¸t ¶nh (sgk) + §o¹n 2: Khæ th¬ 2 - Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài. + §o¹n 3: Khæ th¬ 3 - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc mét khæ th¬ ) kÕt hîp t×m hiÓu chó gi¶i. +§o¹n 4: Khæ th¬ 4. - §äc tõ khã (sgk) - §äc theo cÆp (mçi em mét khæ th¬) - Một em đọc cả bài. - §äc diÔn c¶m toµn bµi. b) T×m hiÓu bµi. * §äc thÇm khæ th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái 1 * Cho học sinh đọc thầm khổ thơ 1, GV nêu câu hỏi * §äc thÇm khæ th¬ 2 vµ tr¶ lêi c©u hái 1. * Cho học sinh đọc thầm khổ thơ 2, GV nêu câu hỏi 2. 2. * §äc thÇm khæ th¬ 3, 4 vµ tr¶ lêi c©u * Cho học sinh đọc thầm khổ thơ 3, 4 GV nêu câu hái 3, 4: hái 3 - HS tr¶ lêi c©u hái 4 theo nhËn thøc riªng cña tõng em. * Néi dung, ý nghÜa: Môc I. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. - §äc nèi tiÕp. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - Luyện đọc và học thuộc lòng. - Theo dâi, uèn n¾n söa sai. - 2-3 em thi đọc diễn cảm trước lớp. + NhËn xÐt. 3) Cñng cè - dÆn dß. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. To¸n. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu. Gióp HS: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000... - Cñng cè kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn trßn chôc , trßn tr¨m. -Giải bài toán có ba bước tính . 5 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, . - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. 2/ Bµi míi. * §äc yªu cÇu. a)Giíi thiÖu bµi. - Lµm b¶ng, ch÷a (nªu b»ng lêi kÕt hîp víi b)Bµi míi. viÕt b¶ng). Bài 1: Hướng dẫn làm bảng.( a ) + NhËn xÐt bæ xung. - Lưu ý cách đặt tính. * §äc yªu cÇu cña bµi. - Lµm nhãm, b¸o c¸o kÕt qu¶. - Ch÷a, nhËn xÐt. Bài 2: Hướng dẫn làm nhóm.( a, b) * §äc yªu cÇu bµi to¸n. - Gäi c¸c nhãm ch÷a b¶ng. - Lµm vë, ch÷a b¶ng. Quãng đường người đó di được trong 3 giườ ®Çu lµ : 10,8  3= 32,4 ( km ) Quãng đường người đó đi được trong 4 giờ tiÕp theo lµ : 9,52  4 = 38,08 ( km ) Quãng đường người đó đi được dài tất cả là : 32,4 + 38,08 = 70,48 ( km ) §¸p sè : * §äc yªu cÇu. - Thử chọn từ x = 0... đến khi kết quả phép nh©n lín h¬n 7 th× dõng l¹i.. Bài 3: Hướng dẫn làm vở. -ChÊm ch÷a bµi.. Bµi 4: HD HS kh¸ giái - NhËn xÐt, bæ sung. - C¸c phÇn cßn l¹i cña bµi 1 & 2 yªu cÇu c¶ líp lµm ë nhµ . d)Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. ChÝnh t¶. Nghe-viÕt: Mïa th¶o qu¶. I/ Môc tiªu. 1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi . 2- Làm được bài tập 2 a/b , hoặc BT3 a/b , hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn . 3- Gi¸o dôc ý thøc rÌn ch÷ viÕt. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô... 6 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. - Häc sinh: s¸ch, vë bµi tËp... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn. A/ KiÓm tra bµi cò.. Häc sinh. Chữa bài tập giờ trước. NhËn xÐt.. -. B/ Bµi míi. 1) Giíi thiÖu bµi. 2) Hướng dẫn HS nghe - viết. - Đọc bài chính tả 1 lượt. - L­u ý HS c¸ch tr×nh bµy cña bµi chÝnh t¶. - §äc cho häc sinh viÕt tõ khã. * §äc chÝnh t¶. -§äc cho HS so¸t lçi. - ChÊm ch÷a chÝnh t¶ ( 7-10 bµi). + Nªu nhËn xÐt chung. 3) Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bµi tËp 2. - HD häc sinh lµm bµi tËp vµo vë . + Ch÷a, nhËn xÐt. * Bµi tËp 3. - HD häc sinh lµm bµi tËp vµo vë. + Ch÷a, nhËn xÐt 3) Cñng cè - dÆn dß. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. - Theo dâi trong s¸ch gi¸o khoa. - §äc thÇm l¹i bµi chÝnh t¶. +ViÕt b¶ng tõ khã:(HS tù chän) - ViÕt bµi vµo vë. - Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai. * §äc yªu cÇu bµi tËp 2. - Lµm vë, ch÷a b¶ng. + Cả lớp chữa theo lời giải đúng. * Lµm vë, ch÷a bµi. - §äc l¹i nh÷ng tõ t×m ®­îc.. LÞch sö. Vượt qua tình thế hiểm nghèo. I/ Môc tiªu. Sau khi häc bµi nµy, gióp häc sinh : - Biết sau Cách mạng tháng Tám nước ta đứng trước những khó khăn to lớn :" giặc đói " , "giÆc dèt " , " giÆc ngo¹i x©m " - Các biện pháp nhân dân ta đã thực hiện để chống " giặc đói " , "giặc dốt ": quyên góp gạo cho người nghèo , tăng gia sản xuất , phong trào xoá nạn mù chữ …. - Gi¸o dôc HS lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng chèng ngo¹i x©m cña nh©n d©n ta. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, tranh ¶nh . - Häc sinh: s¸ch, vë, phiÕu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn -. 1/ Khởi động.. Häc sinh Nêu nội dung bài giờ trước. NhËn xÐt.. 7 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. 2/ Bµi míi. a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) - GV giíi thiÖu bµi, dÉn d¾t häc sinh nªu nhiÖm vô bµi häc. b/ Hoạt động 2 : ( làm việc theo nhóm ) - Chia líp thµnh ba nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. - GV kÕt luËn chung, ghi ®iÓm mét sè em. c/ Hoạt động 3:(làm việc cá nhân). - HD quan s¸t vµ nhËn xÐt ¶nh t­ liÖu. d/ Hoạt động 4:(làm việc theo nhóm) - HD c¸c nhãm tù rót ra néi dung chÝnh cña bµi.. * Líp theo dâi. * Các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoạt động. - Lần lượt từng nhóm nêu câu hỏi và trình bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh. - Quan s¸t ¶nh t­ liÖu. - Nªu nhËn xÐt vÒ néi dung c¸c bøc ¶nh.. -Nªu kÕt luËn SGK - liªn hÖ 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n. Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n. I/ Môc tiªu. Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n. - PhÐp nh©n hai sè thËp ph©n cã chÊt giao ho¸n . - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, . - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. 2/ Bµi míi. * Nªu bµi to¸n, rót ra phÐp tÝnh. a)Giíi thiÖu bµi. + ChuyÓn thµnh phÐp nh©n mét sè thËp ph©n b)Bµi míi. víi mét sè thËp ph©n. * HD HS thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè thËp ph©n + §Æt tÝnh theo cét däc vµ tÝnh. víi mét sè thËp ph©n. - Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi sè thËp a/ VÝ dô 1. ph©n. 8 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. * Lµm b¶ng vÝ dô 2 (sgk). + Ch÷a, nhËn xÐt. * Quy t¾c: (sgk). -HD rót ra c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi sè thËp ph©n. b/ Ví dụ 2. (tương tự).. * §äc yªu cÇu. - Lµm b¶ng, ch÷a (nªu b»ng lêi kÕt hîp víi viÕt b¶ng). + NhËn xÐt bæ xung. * §äc yªu cÇu cña bµi. a b ab b© 3,36 4,2 = 14,112 3,05 2,7 = 8,235. * HD rót ra quy t¾c. c) LuyÖn tËp thùc hµnh. Bài 1: Hướng dẫn làm bảng.( a, c ) - Lưu ý cách đặt tính. Bài 2: Hướng dẫn làm vở . - Chấm , chữa bảng từ đó rút ra tính chất giao ho¸n cña phÐp nh©n sè thËp ph©n. Ch÷a, nhËn xÐt. * §äc yªu cÇu bµi to¸n. - Lµm vë, ch÷a b¶ng. Bµi gi¶i: §¸p sè: 48,04 m vµ 131,208m2.. Bài 3: Hướng dẫn HS khá giỏi - ch÷a bµi. d)Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. LuyÖn tõ vµ c©u. Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trường. I/ Môc tiªu. - Hiểu được nghĩa một số từ ngữ về môi trường theo yêu cầu BT1 . - Biết ghép một tiếng gốc Hán (bảo) với những tiếng thích hợp để tạo thành từ phức BT2 .Biết tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho theo yêu cầu BT3. - Giáo dục các em ý thức bảo vệ môi trường . II/ §å dïng d¹y-häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô . - Häc sinh: tõ ®iÓn, phiÕu bµi tËp... III/ Các hoạt động dạy-học. Gi¸o viªn Häc sinh A/ KiÓm tra bµi cò. -Học sinh chữa bài giờ trước. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B/ Bµi míi : 1) Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập. * §äc yªu cÇu. * Bµi 1. - Nªu miÖng - Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng. - Gäi nhËn xÐt, söa sai * HS tù lµm bµi theo nhãm, nªu kÕt qu¶. * Bµi 2.( ** HS kh¸ giái nªu ®­îc nghÜa cña mçi - Các từ : bảo đảm, bảo hiểm, bảo quản, bảo 9 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. tõ ghÐp ë BT2 ) - Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhãm. - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng. * Bµi 3: HD lµm nhãm. - Yªu cÇu nhãm kh¸c nhËn , bæ sung. c/ Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. tµng, b¶o toµn, b¶o tån... -Líp theo dâi, nhËn xÐt. *C¸c nhãm th¶o luËn, hoµn thiÖn bµi tËp - Cử đại diện nêu kết quả.. KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I/ Môc tiªu. 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình câu chuyện đã nghe đã đọc nói về bảo vệ môi trường;lời kể râ rµng , ng¾n gän . - Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện đã kể ;biết đặt câu hỏi hoặc trả lời câu hỏi của bạn về câu chuyÖn. - Biết nghe & nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. 3- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường . II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô... - Học sinh: sách, vở, báo chí về chủ điểm con người với thiên nhiên. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn. Häc sinh. A/ KiÓm tra bµi cò. + 1-2 em kể chuyện giờ trước. B/ Bµi míi. - NhËn xÐt. 1) Giíi thiÖu bµi. 2) HD häc sinh kÓ chuyÖn. a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài. - Gọi HS đọc đề và HD xác định đề. - Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề. - Giải nghĩa từ: Bảo vệ môi trường. - Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cÇu. - HD häc sinh t×m chuyÖn ngoµi sgk. - §äc nèi tiÕp c¸c gîi ý trong sgk. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cho tiÕt häc nµy. + T×m hiÓu vµ thùc hiÖn theo gîi ý. - Một số em nối tiếp nhau nói trước lớp tên câu chuyện các em sẽ kể, nói rõ đó là truyện nói b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa về quan hệ giữa con người với thiên nhiên. * Thùc hµnh kÓ chuyÖn. c©u chuyÖn. - KÓ chuyÖn trong nhãm. - Dán bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. - Thi kể trước lớp. - Ghi lần lượt tên HS tham gia thi kể và tên câu chuyÖn c¸c em kÓ. - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - NhËn xÐt bæ sung. - Trao đổi với bạn hoặc thầy cô về các 10 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 3) Cñng cè - dÆn dß. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. 2010 -2011. nh©n vËt, ý nghÜa c©u chuyÖn * NhËn xÐt, tÝnh ®iÓm theo tiªu chuÈn: - Néi dung. - C¸ch kÓ. - Kh¶ n¨ng hiÓu c©u chuyÖn. -C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay nhÊt. - Về nhà kể lại cho người thân nghe.. ¢m nh¹c Häc h¸t : Bµi ¦íc m¬ ( Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ) Khoa häc. S¾t, gang, thÐp. I/ Môc tiªu. Sau khi häc bµi nµy, häc sinh biÕt: - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña s¾t, gang,thÐp . - Nêu đước một số ứng dụng trong sản xuất & đời sống của sắt , gang , thép . - Quan sát & nhận biết một số đồ dùng được làm từ sắt, gang, thép . - Giáo dục HS ý thức bảo quản các đồ dùng làm bằng sắt, gang, thép. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, phiÕu bµi tËp ,tranh ¶nh . - Häc sinh: s¸ch, vë, bót mµu... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ Khởi động. - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch. 2/ Bµi míi. Hoạt động 1:Thực hành xử lí thông tin. * Môc tiªu: Nªu nguån gèc cña s¾t, gang, thÐp vµ mét sè tÝnh chÊt cña chóng. * C¸ch tiÕn hµnh. + Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn. - §äc th«ng tin vµ tr¶ lêi c©u hái. + Bước 2: Làm việc cả lớp. - Tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh. - GV chốt lại câu trả lời đúng. Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. * Môc tiªu: KÓ tªn mét sè dông cô, m¸y mãc, đồ dùng được làm từ sắt, gang, thép. - Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng sắt, gang, thÐp. * C¸ch tiÕn hµnh. 11 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. + Bước 1: Làm việc theo nhóm. + Bước 2 : Làm việc cả lớp.. - GV kÕt luËn ( sgk ) 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. * Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin. - Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái. + §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o. + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. * Nhóm trưởng điều khiển nhóm minh hoàn thµnh phiÕu häc tËp. * C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - C¸c nhãm nhËn xÐt, b×nh chän.. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc. Ôn 5 động tác bài thể dục Trß ch¬i: KÕt b¹n. I/ Môc tiªu. - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu biết cách thực hiện tương đối đúng động tác. - N¾m ®­îc c¸ch ch¬i, néi quy ch¬i, høng thó trong khi ch¬i. - Gi¸o dôc lßng ham thÝch thÓ dôc thÓ thao. II/ Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung. §L Phương pháp 1/ PhÇn më ®Çu. 4-6’ - Phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc. * TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè. - Khởi động các khớp. - Ch¹y t¹i chç. - Chơi trò chơi khởi động. 2/ PhÇn c¬ b¶n. 18-22’ a/ Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, * HS quan s¸t, tËp theo . toµn th©n. - GVnêu tên động tác. - HS tËp luyÖn. - GV h« chËm cho HS tËp. - Lớp tập 5 động tác. - GV quan sát, uốn nắn, sửa động tác cho HS. + Chia nhãm tËp luyÖn - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. b/ Trß ch¬i: “KÕt b¹n”. - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. - Nªu tªn trß ch¬i, HD luËt ch¬i. * Nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - Động viên nhắc nhở các đội chơi. - Ch¬i thö 1-2 lÇn. - Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua). 12 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 3/ PhÇn kÕt thóc. - HD häc sinh hÖ thèng bµi. - Nhận xét, đánh giá giờ học.. 2010 -2011. 4-6’. * Th¶ láng, håi tÜnh. - Nªu l¹i néi dung giê häc.. To¸n. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu. Gióp HS: - BiÕt nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01; 0,001... Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn Häc sinh 1/ KiÓm tra bµi cò. 2/ Bµi míi. a)Giíi thiÖu bµi. b)Bµi míi. Bài 1: Hướng dẫn làm bài cá nhân. a) Nªu bµi to¸n. - Gäi nhËn xÐt, bæ sung. - Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi * HD rót ra c¸ch nh©n sè thËp ph©n víi 0,1. 10,100,1000... *HD rót ra c¸ch nh©n sè thËp ph©n víi 0,01 + Nªu kÕt qu¶ phÐp nh©n: 142,57 x 0,1. * HD rót ra c¸ch nh©n sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01; +Nªu kÕt qu¶ phÐp nh©n: 142,57 x 0,01. 0,001... - Nªu vµ häc thuéc quy t¾c (sgk). b) VËn dông vµ tÝnh. Bài 2: Hướng dẫn HS khá giỏi * §äc yªu cÇu cña bµi. - chữa bảng, nhắc lại cách viết số đo diện tích dưới - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Ch÷a, nhËn xÐt. d¹ng STP. - Tù rót ra c¸ch viÕt. Bµi 3: HDãH kh¸ giái lµm t¹i líp * §äc yªu cÇu bµi to¸n. - ch÷a bµi. - Lµm vë, ch÷a b¶ng. - HD häc sinh nh¾c l¹i ý nghÜa cña tØ sè. - Tù rót ra c¸ch viÕt. c)Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. 13 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. LuyÖn tõ vµ c©u. LuyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ. I/ Môc tiªu. 1 T×m ®­îc quan hÖ tõ &biÕt chóng biÓu thÞ nh÷ng quan hÖ g× trong c©u ( BT1 ,BT2 ) 2 T×m ®­îc quan hÖ tõ thÝch hîp theo yªu cÇu cña BT3 ; 3 Biết sử dụng một số quan hệ đã cho để đặt câu ( BT4 ) 4 Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c sö dông quan hÖ tõ trong giao tiÕp . II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô. - Häc sinh: s¸ch, vë... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn. Häc sinh. A/ KiÓm tra bµi cò. B/ Bµi míi. 1) Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2) Hướng dẫn luyện tập. Bµi tËp 1.HD lµm nhãm. * §äc yªu cÇu cña bµi. - Trao đổi nhóm đôi, tìm ra các quan hệ từ trong trÝch ®o¹n. * GV chốt lại ý đúng. - Trình bày trước lớp. Bµi tËp 2: HD nªu miÖng * §äc yªu cÇu bµi 2 - Tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶. * Chèt l¹i: (sgk) - NhËn xÐt, bæ sung. Bµi tËp 3. - HD lµm viÖc theo cÆp. * §äc yªu cÇu cña bµi. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Lµm viÖc theo cÆp Bµi tËp 4. + B¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc. - HD lµm bµi vµo vë. * §äc yªu cÇu cña bµi. - ChÊm bµi. + Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. 3) Cñng cè - dÆn dß. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. TËp lµm v¨n. Cấu tạo của bài văn tả người. I/ Môc tiªu. 1. Nắm được cấu tạo 3 phần của bài văn tả người (mở bài, thân bài, kết bài). 2. Biết phân tích cấu tạo của một bài văn tả người cụ thể để lập dàn ý tả một người thân trong gia đình-một dàn ý riêng; nêu được nét nổi bật về hình dáng, tính tình của đối tượng miêu tả. 3. Giáo dục ý thức quan sát & yêu quý người thân trong gia đình . II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan, b¶ng phô... 14 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. - Häc sinh: s¸ch, vë, bót mµu... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn.. Häc sinh.. A/ KiÓm tra bµi cò. B/ Bµi míi. 1) Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2) PhÇn nhËn xÐt. Bµi tËp 1. - Gi¶i nghÜa thªm tõ khã. * Chèt l¹i: Bµi v¨n t¶ c¶nh cã 3 phÇn. 3) PhÇn ghi nhí. - Yêu cầu đọc thuộc nội dung cần ghi nhớ. 4) PhÇn luyÖn tËp. Bµi tËp : HD lµm viÖc c¸ nh©n. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gi÷ l¹i bµi lµm t«t nhÊt, bæ sung cho phong phó. 5) Cñng cè - dÆn dß. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. - §äc yªu cÇu cña bµi. - Đọc bài: Hạng A Cháng và đọc thầm phÇn gi¶i nghÜa tõ(sgk). - §äc thÇm l¹i toµn bµi v¨n. - Trao đổi nhóm đôi và xác định phần mở bµi, th©n bµi, kÕt bµi. + Ph¸t biÓu ý kiÕn. + 2-3 em đọc to phần ghi nhớ. + C¶ líp häc thuéc lßng. - Đọc yêu cầu của đề bài: lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình + Một vài em nêu tên đối tượng định tả + Lµm vë nh¸p, vµi em lµm b¶ng nhãm. + Trình bày trước lớp. + NhËn xÐt, bæ xung.. §Þa lÝ: C«ng nghiÖp. I/ Môc tiªu. Häc xong bµi nµy, häc sinh:BiÕt : - Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp : - + Khai th¸c kho¸ng s¶n , luyÖn kim , c¬ khÝ ,.. - + Lµm gèm , ch¹m kh¾c gç ,lµm hµng cãi ,,… - KÓ tªn mét sè s¶n phÈm cña mét sè ngµnh c«ng nghiÖp & thñ c«ng nghiÖp . - Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét về cơ cấu của công nghiệp . 15 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. -. Xác định trên bản đồ các địa phương có mặt hàng thủ công nổi tiếng & đặc điểm của nghề thủ công truyền thống của nước ta .( Đối với HS khá giỏi ) - Giáo dục các em ý thức phát huy ngành nghề thủ công ở địa phương. II/ §å dïng d¹y häc. - Giáo viên: nội dung bài, bản đồ hành chính Việt Nam. - Häc sinh: s¸ch, vë. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Gi¸o viªn A/ Khởi động. B/ Bµi míi. 1/ C¸c ngµnh c«ng nghiÖp. a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp) * Bước 1: Nêu câu hỏi giúp HS trả lời câu hỏi của môc 1 trong sgk. * Bước 2: - Rót ra KL(Sgk). 2/ NghÒ thñ c«ng. b) Hoạt động 2: (làm việc cá nhân) * Bước 1: - HD quan s¸t h×nh 1. * Bước 2: Gọi HS trả lời. - KÕt luËn: sgk. c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) * Bước 1: HD học sinh dựa vào tranh ảnh và vốn hiÓu biÕt, tr¶ lêi c©u hái môc 1. * Bước 2: Cho HS nêu. - KÕt luËn: sgk. C/ Hoạt động nối tiếp. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. Häc sinh - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch.. * HS lµm viÖc theo cÆp. - Các nhóm trình bày trước lớp. + NhËn xÐt, bæ sung.. - §äc néi dung môc 2 vµ tr¶ lêi c©u hái. - NhËn xÐt, hoµn chØnh néi dung. * C¸c nhãm chuÈn bÞ néi dung. - Cử đại diện trình bày kết quả. * Vai trß: * §Æc ®iÓm:. Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. Luyện tập tả người. (Quan s¸t vµ lùa chän chi tiÕt) I/ Môc tiªu. 1. Nắm được cấu tạo 3 phần của bài văn tả người. Nhận biết những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc về ngoại hình, hoạt động của các nhân vật qua hai bài văn mẫu SGK 2. Hiểu: khi quan sát, khi viết một bài văn tả người phải chọn lọc để đưa vào bài những chi tiết tiêu biểu, nổi bật, gây ấn tượng. Từ đó biết vận dụng hiểu biết đã có để quan sát và ghi lại kết quả quan sát ngoại hình của một người thường gặp. 3. Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp. 16 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô... - Häc sinh: s¸ch, vë, ... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Gi¸o viªn.. Häc sinh.. A/ KiÓm tra bµi cò. B/ Bµi míi. 1) Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2) Hướng dẫn học sinh luyện tập. Bµi tËp 1.HD nªu miÖng. - Ghi ý chÝnh vµo b¶ng phô.. - §äc bµi: Bµ t«i. - Trao đổi nhóm đôi và xác định đặc điểm ngoại hình của người bà trong đoạn văn. + Ph¸t biÓu ý kiÕn, nhËn xÐt bæ sung.. -Mở bảng phụ cho HS đọc nội dung đã ghi tóm tắt. + M¸i tãc: + §«i m¾t: + Khu©n mÆt: + Giäng nãi: Bài tập 2 : HD tương tự bài 1. - NhËn xÐt, chèt l¹i ý chÝnh. - Gi÷ l¹i bµi lµm t«t nhÊt, bæ sung cho phong phó. 3) Cñng cè - dÆn dß. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. - Đọc yêu cầu của đề bài: lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình - Đọc bài: Người thợ rèn. + Một vài em nêu đối tượng định tả và xác định đặc điểm ngoại hình của người thî rÌn trong ®o¹n v¨n. + Lµm b¶ng nhãm. + Trình bày trước lớp. + NhËn xÐt, bæ xung.. To¸n. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu. Gióp HS: - BiÕt nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n. - Sö dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n trong thùc hµnh tÝnh. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi . - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 17 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1/ KiÓm tra bµi cò. 2/ Bµi míi. a)Giíi thiÖu bµi. b)Bµi míi. Bµi 1 * HD HS thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n vµ rót ra t/c kÕt hîp cña phÐp nh©n STP.. *HD rót ra t/c kÕt hîp cña phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi sè thËp ph©n. Bài 2: Hướng dẫn làm Vở -ChÊm ch÷a . - Lưu ý cách đặt tính. Bài 3: Hướng dẫn HS khá giỏi - ch÷a bµi.. a) Nªu bµi to¸n, rót ra phÐp tÝnh. + ChuyÓn thµnh phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt.. - Nªu t/c kÕt hîp cña phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi sè thËp ph©n. b) Lµm b¶ng c¸c phÇn cßn l¹i. + Ch÷a, nhËn xÐt. * Quy t¾c: (sgk). * §äc yªu cÇu. - Lµm ch÷a (nªu b»ng lêi kÕt hîp víi viÕt b¶ng). + NhËn xÐt bæ xung.. * §äc yªu cÇu bµi to¸n. - Lµm vë, ch÷a b¶ng. Bµi gi¶i: §¸p sè: 31,25 km.. c)Cñng cè - dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. Khoa häc. Đồng và hợp kim của đồng I/ Môc tiªu. Sau khi häc bµi nµy, häc sinh biÕt: - Nhận biết một vài tính chất của đồng - Nêu một số ứng dụng trong sản xuất và đời sống của đồng. - Quan sát và nhận biết một số dồ dùng làm từ đồng - Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng đồng và hợp kim của đồng - Giáo dục HS ý thức giữ gìn các đồ dùng làm từ đồng . II/ §å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan, phiÕu bµi tËp. - Häc sinh: s¸ch, vë, bót mµu... III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 18 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. Gi¸o viªn. Häc sinh - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch.. 1/ Khởi động. 2 Bµi míi. Hoạt động 1: Làm việc với vật thật.  Môc tiªu: Quan s¸t vµ ph¸t hiÖn mét vµi tính chất của đồng C¸ch tiÕn hµnh + Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn. + Bước 2: Làm việc theo nhóm. + Bước 3: Làm việc cả lớp. - GV chốt lại câu trả lời đúng. Hoạt động 2: Làm việc với sgk. * Mục tiêu: Nêu một số tính chất của đồng và hợp kim của đồng Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: Nhận ra một số đồ dùng hằng ngày làm bằng sắt gang,thép và hợp kim của đồng -Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng đồng và hợp kim của đồng C¸ch tiÕn hµnh. + Bước 1: Làm việc theo nhóm.. * Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin. - Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái. + §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o. + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. * Nhóm trưởng điều khiển nhóm minh hoµn thµnh phiÕu häc tËp. * C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - C¸c nhãm nhËn xÐt, b×nh chän.. + Bước 2 : Làm việc cả lớp. - GV kÕt luËn ( sgk ). 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. Kü thuËt C¾t,kh©u, thªu hoÆc nÊu ¨n tù chän I / Môc tiªu : - Vận dụng kiến thức , kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích - Giáo dục HS biết yêu quý các sản phẩm mình làm & yêu lao động . II / §å dïng -Một số sản phẩm khâu thêu đã học . - Tranh ¶nh . III / Các hoạt động dạy học : Gi¸o viªn Häc sinh 19 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 5. 2010 -2011. Hoạt động 1 Ôn những nội dung đã học trong chương 1. -HS nh¾c l¹i nh÷ng néi dung chÝnh + Nhắc lại cách đính khuy , thêu chữ V… - Hs kh¸c nhËn xÐt bæ sung. -GV tãm t¾t Hoạt động 2 * HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hµnh .. - Chia nhãm & ph©n c«ng vÞ trÝ lµm viÑc cña nhãm . -Th¶o luËn & chän s¶n phÈm -Trình bày sản phẩm tự chọn & dự định công viÖc sÏ tiÕn hµnh. -GV ghi tên sản phẩm các nhóm đã chọn ** Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho giê sau. Sinh ho¹t tËp thÓ KiÓm ®iÓm tuÇn 12 I.Môc tiªu: -Gióp häc sinh nhËn ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm trong tuÇu. -RÌn häc sinh cã tinh thÇn phª,tù phª. - Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, ý thức chấp hành nội quy trường lớp Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới 13 II.ChuÈn bÞ: Néi dung sinh ho¹t. III.Hoạt động lên lớp: 1.KiÓm ®iÓm trong tuÇn: - C¸c tæ kiÓm ®iÓm c¸c thµnh viªn trong tæ. - Lớp trưởng nhận xét chungcác hoạt động của lớp trong tuần. - Giáo viên đánh giá chung theo các mặt hoạt động: . + Về ý thức tổ chức kỷ kuật: Đa số các em đều ngoan ,chấp hành tốt nội quy ,quy định Tuy nhiên còn có một số em chưa ngoan như còn lười học ,ý thức kém như …......................................................................................................................... + Häc tËp: Nh×n chung cã ý thøc häc song cßn nhiÒu em ch­a cã ý thøc häc tËp ë nhµ còng nh­ trªn líp. C¸c em cã tiÕn bé nh­ : ...................................................................... Ch­a tݪn bé ...................................................................................... + Lao động: Các em có ý thức lao động giữa vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ ,châm lao đọng như em : ……………………………………………………… +ThÓ dôc vÖ sinh: Cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ. 20 Lª TrÝ Kiªn. Trường Tiểu học Cấm Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>