Giáo án Tin học lớp 7 tuần 25: Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Đạ M’rông. 1. Tuần: 25 Tiết: 47. Nguyễn Đức Tính. Ngày soạn:11/02/2011 Ngày dạy: 14/02/2011. Bài thực hành 8: AI LAØ NGƯỜI HỌC GIỎI I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: sắp xếp và lọc dữ liệu Kỉ năng: biết và thực hiện các thao tác sắp xếp dữ liệu trong một bài tập cụ thể; biết thực hiện lọc dữ liệu và thực hiện các bước lọc. Thái độ: Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc sắp xếp và lọc dữ liệu II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: Giaùo vieân: maùy vi tính, ñóa meàm, maùy chieáu, maøn chieáu Hoïc sinh: baûng phuï, maùy vi tính. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC:. 1. Ổn định lớp: Sĩ số của các lớp: Lớp 7A1: …………. ; 7A2: …………….; 7A3: ……………..; 7A4: ……………… 2. Kiếm tra 15 phút. Cho baûng thaønh tích seagames 22. 1. Em haõy saép xeáp taêng daàn soá huaân chöông vàng của các nước. 2. Hãy lọc ra 3 nước có tổng sổ huân chương cao nhaát. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung ghi baûng Hoạt động 1 MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU (5 phút) Gv: yêu cầu HS đọc mục HS: biết và thực hiện các thao Bài thực hành 8: đích yêu cầu của bài tác sắp xếp dữ liệu trong một AI LAØ NGƯỜI HỌC thực hành bài tập cụ thể; biết thực hiện GchIOÛI GV: chốt lại những việc lọc dữ liệu và thực hiện các 1. Mục đích, yêu cầu cần đạt được khi thực bước lọc haønh Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 2. Nguyễn Đức Tính. Hoạt động 2 BAØI TẬP 1 (25hút) GV: yêu cầu HS khởi HS khởi động chương trình 2. Nội dung: động chương trình bảng bảng tính Excel Baøi taäp 1: Saép xeáp vaø tính Excel HS mở Bang diem lop em đã lọc dữ liệu GV: yêu cầu HS mở được lưu trong bài thực hành 6 Bang diem lop em đã theo hướng dẫn được lưu trong bài thực haønh 6 GV: hướng dẫn HS mở baøi: choïn My Computer  Chọn ổ đĩa E:  chọn HS thảo luận theo nhóm: Thực thö muïc lop 7A…  choïn hieän thao taùc saép xeáp theo baøi Bang diem lop em ñieåm caùc moân hoïc vaø theo GV: Thực hiện thao tác điểm trung bình saép xeáp theo ñieåm caùc môn học và theo điểm HS thảo luận theo nhóm: thực hiện thao tác lọc dữ liệu để trung bình GV: yeâu caàu HS thaûo choïn caùc baïn coù ñieåm 10 moân tin hoïc luaän theo nhoùm GV: gọi đại diện nhóm Đại diện nhóm lên bảng trình lên thực hành baøy GV: yeâu caàu caùc nhoùm thực hiện thao tác lọc dữ liệu để chọn các bạn có ñieåm 10 moân tin hoïc HS lọc ra những bạn có điểm GV: gọi đại diện nhóm trung bình cả năm là ba điểm lên thực hiện thao tác lọc cao nhất và các bạn có điểm dữ liệu để chọn các bạn trung bình là hai điểm thấp coù ñieåm 10 moân tin hoïc nhaát GV: nhaän xeùt GV: hãy lọc ra những baïn coù ñieåm trung bình HS: laéng nghe caû naêm laø ba ñieåm cao nhaát vaø caùc baïn coù ñieåm trung bình laø hai ñieåm thaáp nhaát GV: goïi 2 HS leân baûng thực hành GV: nhận xét bài thực Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 3. Nguyễn Đức Tính. hành của từng nhóm GV: löu yù caùc thao taùc sắp xếp và lọc dữ liệu cho HS 4. Củng cố - Bài tập 5. Dặn dò Xem laïi lí thuyeát cuûa Baøi hoïc Xem tiếp bài thực hành 8 IV – RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. Tuần:25 Tiết: 48. Ngày soạn: 11/02/2011 Ngày dạy: 14/02/2011. Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 4. Nguyễn Đức Tính. Bài thực hành 8: AI LAØ NGƯỜI HỌC GIỎI? (tiếp theo) I. MUÏC TIEÂU - Kiến thức: sắp xếp và lọc dữ liệu - Kỉ năng: biết và thực hiện các thao tác sắp xếp dữ liệu trong một bài tập cụ thể; biết thực hiện lọc dữ liệu và thực hiện các bước lọc. - Thái độ: Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc sắp xếp và lọc dữ liệu II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - Giaùo vieân: maùy vi tính, ñóa meàm, maùy chieáu, maøn chieáu - Hoïc sinh: baûng phuï, maùy vi tính. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1. Ổn định lớp: Sĩ số của các lớp: Lớp 7A1: …………. ; 7A2: …………….; 7A3: ……………..; 7A4: ……………… 2. Bài cũ GV: neâu caâu hoûi: 1) Để sắp xếp danh sách dữ liệu, em co thể sử dụng lệnh gì của Excel 2) Lọc dữ liệu là gì? Lấy ví dụ 3) Nêu các bước cần thực hiện khi lọc dữ liệu? 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung ghi baûng Hoạt động 1: BAØI TẬP 2: LẬP TRANG TÍNH, SẮP XẾP VAØ LỌC DỮ LIỆU (15 phút) GV: yêu cầu HS mở bài cac HS mở bài cac nuoc DNA đã Bài thực hành 8: nuoc DNA đã được tạo và lưu được tạo và lưu trong bài thực AI LAØ NGƯỜI HỌC trong bài thực hành 6 haønh 6 GIOÛI? GV: yeâu caàu HS thaûo luaän theo HS thaûo luaän theo nhoùm (tieáp) nhoùm: sắp xếp các nước theo: 2. Noäi dung: Hãy sắp xếp các nước theo: - Diện tích tăng dần hoặc Bài tập 2: Lập trang giaûm daàn - Diện tích tăng dần hoặc tính, sắp xếp và lọc dữ - Dân số tăng dần hoặc liệu giaûm daàn giaûm daàn - Dân số tăng dần hoặc giảm daàn - Mật độ dân số tăng dần - Mật độ dân số tăng dần hoặc giảm dần hoặc giảm dần - Tæ leä daân soá thaønh thò tăng dần hoặc giảm dần - Tæ leä daân soá thaønh thò taêng dần hoặc giảm dần GV: goi đại diện nhóm lên trình đại diện nhóm lên trình bày baøy HS tieáp tuïc thaûo luaän: GV: yêu cầu HS tiếp tục thảo Sử dụng công cụ lọc để: Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Đạ M’rông. luaän: Sử dụng công cụ lọc để: - Lọc ra các nước có diện tích là năm diện tích lớn nhaát - Lọc ra các nước có số dân laø ba soá daân ít nhaát - Lọc ra các nước có mật độ dân số thuộc ba mật độ daân soá cao nhaát GV: gọi đại diện nhóm lên trình baøy GV: nhận xét bài thực hành của từng nhóm. 5. Nguyễn Đức Tính. - Lọc ra các nước có diện tích là năm diện tích lớn nhaát - Lọc ra các nước có số dân laø ba soá daân ít nhaát - Lọc ra các nước có mật độ dân số thuộc ba mật độ dân số cao nhất. Hoạt động 2: BAØI TẬP 3: TÌM HIỂU THÊM VỀ SẮP XẾP VAØ LỌC DỮ LIỆU (15 phút) GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 3 HS: không thực hiện được hai Bài tập 3: Tìm hiểu GV: cho HS thaûo luaän theo thao taùc naøy vì maùy tính theâm veà saép xeáp vaø loïc nhoùm không xác định được vùng cần dữ liệu GV: sử dụng trang tính của bài sắp xếp hay lọc dữ liệu taäp 2, haõy nhaùy chuoät taïi moät oâ ngoài danh sách dữ liệu. Thực hiện các thao tác sắp xếp hoặc lọc dữ liệu. Các thao tác đó có thực hiện được không, tại sao? HS: thực hành GV: Hãy chèn thêm ít nhất một HS: trả lời: chỉ sắp xếp hoặc hàng trống vào giữa hai nước lọc dữ liệu ở vùng văn bản từ Malaixia và Mianma. Nháy hàng nháy chuột tới hàng chọn ô C3 và thực hiện một số trước hàng trống đầu tiên, vì thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu. máy tính hiệu rằng khi chèn Quan sát kết quả nhận được và các hàng trống vào giữa các cho nhaän xeùt haøng trong trang tính, thì trang tính seõ phaân thaønh hai vuøng dữ liệu khác nhau HS: khi cheøn theâm moät hay GV: sử dụng lại trang tính của nhiều cột vào giữa hai cột D baøi taäp 2, haõy cheøn theâm ít nhaát vaø E thì trang tính seõ phaân một cột trống vào giữa cột D và thành hai vùng riêng biệt, cột E. Thực hiện các thao tác vùng một từ cột đầu tiên của Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Đạ M’rông. 6. Nguyễn Đức Tính. sắp xếp và lọc dữ liệu tương tự trang tính tới cột trước cột nhö caâu a) cho nhaän xeùt veà keát troáng vaø vuøng hai laø vuøng tính quả nhận được. từ cột trống đến cột cuối cùng cuûa trang tính. Vì vaäy khi saép xếp hay lọc dữ liệu, ta nháy chuoät vaøo vuøng naøo, thì vuøng đó được sắp xếp hay lọc dữ liệu. Nếu trỏ chuột ra ngoài hai vuøng treân, thì khoâng theå sắp xếp hay lọc dữ liệu được. GV: chốt lại nội dung bài thực haønh 4. Củng cố - Bài tập 5. Dặn dò. Xem lại lí thuyết của Bài học và xem trước bài 9 IV – RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. Giáo ánLop7.net tin học 7.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>