Giáo án Lớp 2 - Tuần 9 - Năm học 2010-2011 - Tòng Văn Thích

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu họcLuân Giói. TUẦN 9 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Tiếng việt. Ngày hôm qua đâu rồi và Mít làm thơ I, Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai do ảnh hưởng của địa phương - Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài.. II, Đồ dùng dạy học: - Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ - Trò : đồ dùng học tập. II,Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3.. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc - Gv theo dõi, nhận xét uốn nắn 4.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau. Hát Ngày hôm qua đâu rồi + Mít làm thơ - Hs đọc bài - Hs yếu đọc to rõ ràng - Hs khá đọc + trả lời câu hỏi. Tiết 2: Toán(ôn). Lít I. Mục tiêu - Giúp học sinh có biểu tượng nhiều hơn, ít hơn (với nước, sữa) - Nhận biết được đơn vị đo thể tích: Lít tên gọi và ký hiệu. - Biết làm các phép tính cộng, trừ số đo thể tích có đơn vị đo là (L) II. Đồ dùng dạy học - Thầy : giáo án, đồ dùng dạy học - Trò : bài cũ, bài mới III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định Hát 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Ôn luyện b. Hướng dẫn học sinh làm bài - Hs đọc yêu cầu * Bài 1/43 - Hướng dẫn học sinh làm - Hs lên bảng, lớp làm bảng con GV : Tòng Văn Thích. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Luân Giói - Hướng dẫn học sinh làm - Hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs tóm tắt và giải - Hs lên bảng lớp làm VBT. -Đọc:ba lít, mười lít, hai lít, năm lít -Viết: 3l , 10l , 2l , 5l * Bài 2: tính( Theo mẫu) a) 9l + 5l = 14l 16l + 6l = 22l b) 17l – 10l = 7l 20l – 10l = 10l * Bài 4/43 Bài giải Cả hai lần cửa hàng đó bán được là: 16 + 25 = 41 ( Lít) Đáp số: 41 lít. 4. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau. Tiết 3: Đạo đức. Chăm chỉ học tập I- Mục tiêu: - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập. - Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh. - Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày II- Đồ dùng dạy học: Phiếu thảo luận nhóm. Đồ dùng cho trò chơi sắm vai III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Xử lý tình huống a- Mục tiêu: Giúp HS biết được một số biểu HS thảo luận về cách ứng xử, sau hiện cụ thể của việc chăm chỉ học tập. b- Cách tiến hành: đó thể hiện qua trò chơi sắm vai. Gv nêu tình huống (SGV) c- Kết luận: Khi đang học, đang làm bài tập các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, như thế mới là chăm chỉ học tập. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. a- Mục tiêu: GIúp HS biết được một số biểu HS thảo luận. Đại diện các nhóm báo cáo. hiện và lợi ích của việc chăm chỉ học tập b- Cách tiến hành: GV phát phiếu thảo luận Nội dung phiếu (SGV) c- Kết luận: SGV Hoạt động 3: Liên hệ thực tế HS tự liên hệ a- Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá bản thân về HS kể những việc làm cụ thể GV : Tòng Văn Thích 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Luân Giói việc chăm chỉ học tập. b- Cách tiến hành: ? Em đã chăm chỉ học tập chưa? ? Kết quả đạt được ra sao? GV khen những em chăm chỉ học tập. HS trao đổi theo cặp 1 số HS tự liên hệ trước lớp.. Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Toán(ôn). Luyện tập I, Mục tiêu - Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị l - Thực hành củng cố biểu tượng về dung tích .. - Giáo dục học sinh lòng say mê, tính cẩn thận trong học toán. II, Đồ dùng dạy học -Thầy: giáo án, nội dung bài -Trò: bài cũ , bài mới III, Các hoạt động dạy học 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn học sinh làm bài - Hs đọc yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm - Hướng dẫn học sinh làm - Hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs tóm tắt và giải - Hs lên bảng lớp làm VBT. Hát - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh Ôn luyện * Bài 1/ 44 - Hs lên bảng làm, lớp làm bảng con 3l + 2l =5l ; 37l – 5l = 32l; 4l + 2l -3l =3l 26l + 15l = 11l; 34l- 4l =30l; 15l -10l +5l=0l * Bài 2/44 - Hs làm vở bài tập 3l; 7l;25l * Bài 3/44 Bài giải Số lít dầu thùng thứ hai có là: 15 + 3 = 18 ( lít) Đáp số: 18 lít. 4. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 2:Tự nhiên xã hội. Đề phòng bệnh giun I- Mục tiêu: - Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun. GV : Tòng Văn Thích. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Luân Giói II- Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh trong SGK - Vở bài tập III - Hoạt động dạy và học 1 Khởi động: Bài hát con cò. 2-Hoạt động 1: - Giới thiệu bài 3-Hoạt động 2: Tìm hiểu về bệnh giun. - GV treo ảnh phong trao SGK -Nêu triệu chứng của người bị bệnh giun? - Giun thường sống ở đâu trong cơ thể? - Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể? - Nêu tác hại do giun gây ra? 4- Hoạt động 3: - các con đường lây nhiễm giun. - Bước 1: Thảo luận. - Bước 2: GV treo tranh: Các con đường giun chui vào cơ thể người. - Bước 3: Gv chốt lại 5-Hoạt động 4: Đề phòng bệnh giun. - Bước 1: Làm việc cả lớp. - Bước 2: Làm việc với SGK - Bước 3: GV chốt lại kiến thức. - Kết luận: Giữ vệ sinh ăn chín uống sôi, không để ruồi đậu vào thức ăn. 6- Củng cố dặn dò:. - HS quan sát - Đau bụng, buồn nôn, ngứa hậu môn - Sống nhiều ở ruột. - Chúng ăn các chất bổ, thức ăn trong cơ thể người. - Sức khỏe yếu kém, học tập không đạt kết quả. - Các nhóm trình bày kết quả. - HS thảo luận theo cặp - HS đại diện trình bày - HS nói 1 cách để đề phòng bệnh giun sán.. Tiết 3: Luyện viết. Nhà Lá I, Mục tiêu - Hs biết viết từ Nhà lá - Hs viết đúng đẹp từ Nhà lá - Giáo dục học sinh ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp. II, Đồ dùng dạy học - Thầy : giáo án, nội dung bài - Trò: bài cũ, bài mới III, các hoạt động dạy học 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới GV : Tòng Văn Thích. Hát - Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Luân Giói a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn học sinh viết - GV viết mẫu lên bảng - Hướng dãn học sinh viết từ chữ, độ cao khoảng cách giữ - Gv theo dõi uốn nắn - Thu bài chấm - Nhận xét 3. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau. Nhà lá - Hs đọc từ Hs viết bài vào vở. Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:: Toán(ôn). Luyện tập chung I, Mục tiêu - Củng cố kĩ năng tính cộng (nhẩm và viết) kể cả cộng các số đo với đơn vị là kilôgam hoặc lít. - Giải toán tìm tổng hai số. -Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán. II, Đồ dùng dạy học - Thầy : Bảng phụ, phiếu học tập - Trò: bài cũ, bài mới III, Các hoạt động dạy học 1. ổn định Hát 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Ôn luyện b. Hướng dẫn học sinh làm bài * Bài 1/45 - Hs đọc yêu cầu - Hs nêu miệng kết quả - Cho hs làm miệng 6 +7 =13; 7 + 8 =15; 8 + 9 = 17;17 + 6 =23 28 + 7 = 35; 39 + 8 = 47; 30 + 4 = 34 60 + 6 = 66; 8 + 50 =58 - Hướng dẫn học sinh làm * Bài 2/45 - Hs làm vào vở bài tập a.72kg b.35l - Hs đọc yêu cầu * Bài 4/45 - Hướng dẫn hs tóm tắt và giải Bài giải - Hs lên bảng lớp làm VBT Số kg đường cả hai lần cửa hàng bán được là: 35 + 40 = 75 ( Kg) Đáp số: 75 Kg 4. Củng cố dặn dò GV : Tòng Văn Thích 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Luân Giói - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 3: Tiếng việt. Mua kính I, Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai do ảnh hưởng của địa phương - Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài.. II, Đồ dùng dạy học: - Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ - Trò : đồ dùng học tập. III,Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định Hát 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Mua kính b. Luyện đọc - Hs đọc bài - Gv theo dõi nhận xét uốn n ắn - Hs yếu đọc to rõ ràng 4.Củng cố - dặn dò: - Hs khá đọc + trả lời câu hỏi - Nhận xét tiết học Tiết 3:Thủ công. Gẩp thuyền phẳng đáy có mui (Tiết 1) I- Mục tiêu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. II- Đồ dùng dạy học: - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui được gấp bằng giấy thủ công. III- Hoạt động dạy học: 1. GV hướng dẫn HS quan sát. - GV cho HS quan sát mẫu gấp giấy thuyền - HD quan sát mẫu thuyền phẳng phẳng đáy có mui và nêu câu hỏi về hình đáy không mui và thuyền phẳng dáng, mầu sắc của mui thuyền hai bên mạn đáy có mui giống và khác nhau thuyền, đáy thuyền. thư thế nào? 2. GV hướng dẫn mẫu - Bước 1: Gấp tạo mũi thuyền. - Đặt ngang tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, gấp - HS quan sát 2 đầu giấy vào khỏang 2,3 ô như hình 1 sẽ - HS nêu bước gấp được hình 2. - Các bước gấp tương tự như các bước gấp GV : Tòng Văn Thích 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Luân Giói thuyềnphẳng đáy không mui. - Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều. Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu gấp hình 2 được hình 3. - Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền (Gấp theo H/dẫn trang 121) - Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui. 3 - Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - HS tập gấp thuyền phẳng đáy có mui. - HS quan sát - HS quan sát - HS nêu bước gấp. - HS lên thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS tập gấp bằng giấy nháp.. Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Toán. Luyện tập I- Mục tiêu: - HS Luyện tập về giải toán có lời văn các dạng đã học. - Bài toán về nhiều hơn, bài tóan về ít hơn,... với các số có kèm theo đơn vị là kilôgam, lít. II-Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi săn các bài tập III - Hoạt động dạy và học H/dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: Thùng nhỏ có 18 lít nước 1 HS đọc đề mắm, thùng to nhiều hơn thùng nhỏ 7 1 HS phân tích đề, dạng toán lít. Hỏi thùng to có bao nhiêu lít nước 1 HS lên bảng tóm tắt - giải mắm? Bài giải Thùng to có số lít nước mắm là: 18 + 7 = 25 (lít) Đáp số: 25 lít Gv nhận xét và cho điểm Cả lớp nhận xét. Bài tập 2: Giải bài tóan theo tóm tắt. - HS nhìn tóm tắt đặt đề toán. Can có : 141 1 HS lên bảng giải Thùng nhiều hơn : 101 Cả lớp làm giấy nháp Thùng có : ......lít? Bài giải Thùng có là: 14 + 10 = 24 (lít) Bài tập 3: Đáp số: 24 lít Tóm tắt - HS nhìn tóm tắt đọc đề toán Bao gạo to : 48 kg HS giải vào vở Bao gạo nhỏ ít hơn : 15 kg 1 HS lên bảng chữa bài Bao gạo nhỏ có : .......kg? Bài giải GV chấm 1 số bài. Bao nhỏ có là: 48 - 15 = 33(kg) GV : Tòng Văn Thích 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Luân Giói Đáp số: 33kg Cả lớp nhận xét.. 5-Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Tiết 2 : Tiếng việt (Luyện viết). Nhổ Cỏ I, Mục tiêu - Hs biết viết từ Nhổ cỏ - Hs viết đúng đẹp từ Nhổ cỏ - Giáo dục học sinh ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp. II, Đồ dùng dạy học - Thầy : giáo án, nội dung bài - Trò: bài cũ, bài mới III, các hoạt động dạy học 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn học sinh viết - GV viết mẫu lên bảng - Hướng dãn học sinh viết từ chữ, độ cao khoảng cách giữ - Gv theo dõi uốn nắn - Thu bài chấm - Nhận xét 4. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau. GV : Tòng Văn Thích. Hát - Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh Nhổ cỏ - Hs đọc từ Hs viết bài vào vở. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Luân Giói Tiết 3:Hoạt động tập thể. Chủ đề người học sinh ngoan Nghe kể chuyện về gương học sinh ngoan I- Mục tiêu: - HS được nghe kể về những gương HS ngoan trong thực tế cuộc sống và trong sách báo. - Có ý thức học tập, rèn luyện trở thành người HS ngoan. II - Hoạt động dạy và học 1- Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung tiết học. 2- Kể chuyện về gương HS ngoan: a- GV kể chuyện: GV sưu tầm các gương "Người tốt, việc tốt" HS nghe trong báo Nhi đồng hoặc trong truyện HS thảo luận Thiếunhi. GV đọc báo Nhi đồng số 8/2005 b- Tổ chức HS kể chuyện: Trong cuộc sống có rất nhiều bạn HS ngoan, HS kể về những gương HS em hãy kể về những gương HS ngoan mà em ngoan trong cuộc sống. HS thảo luận, nhận xét những biết? điều cần học tập trong mỗi trường hợp. HS đọc truyện thiếu nhi nói về 3 - Củng cố tổng kết: những gương HS ngoan. Nhận xét tiết học Học tập và phấn đấu trở thành HS ngoan, học tập các gương trong các truyện.. GV : Tòng Văn Thích. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>