Giáo án tổng hợp Tuần 31 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 31. Từ ngày 14 tháng 4 năm 2014 đến ngày 18 tháng 4 năm 2014. Thứ, ngày, thaùng, naêm. Thứ 2 Ngaøy 14 thaùng 4. Thứ 3 Ngaøy 15 thaùng 4. Thứ 4 Ngaøy 16 thaùng 4. Thứ 5 Ngaøy 17 thaùng 4. Thứ 6 Ngaøy 18 thaùng 4. MOÂN. Moân daïy. SHÑT Theå duïc Đạo đức Toán TNXH Tập đọc Tập đọc. Toán Mó thuaät Theå duïc Chính taû Tập đọc Toán LTVC Taäp vieát Toán TNXH Thuû coâng Chính taû TLV Toán AÂm nhaïc GDNGLL SHTT. BAØI. Tieát PPCT 31 61 31 151 61 91 92 152 31 62 61 93 153 31 31 154 62 31 62 31 155 31 31 31. Teân baøi daïy.. Ghi chuù.. Sinh hoạt đầu tuần Troø chôi Ai keùo khoûe. Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi (T2) Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. Trái Đất là 1 hành tinh tronh hệ Mặt Trời. Baùc só Y-eùc-xanh. Baùc só Y-eùc-xanh. Luyeän taäp. Vẽ tranh: Đề tài các con vật. Tung vaø baét boùng caù nhaân – TC Ai keùo khoûe. Nghe vieát: Baùc só Y-eùc-xanh. Baøi haùt troàng caây. Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số. Từ ngữ về các nước - Dấu phẩy Ôn chữ hoa V Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số (T). Maët Traêng laø veä tinh cuûa TÑ. Laøm quaït giaáy troøn (T1) Nhớ viết: Bài hát trồng cây. Thảo luận về bảo vệ môi trường. Luyeän taäp OÂn taäp 2 baøi haùt … TH veà caùc leã hoäi … (Tt) Sinh hoạt tập thể tuần 31. NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT. PHƯƠNG THỨC, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP Chaêm sãc c©y -Tham gia baûo vÖ, chaêm sãc c©y trång, vËt nu«i lµ Toµn phÇn Đạo đức trång vËt nu«i gãp phÇn ph¸t triĨn, giữ gìn vµ bảo vƯ m«i trường Tập đọc: Bài hát trồng -Câu hỏi “Cây xanh mang lại ích lợi gì cho con Khai thác trực tiếp caây người?” “Hạnh phúc của người trồng cây là nội dung bài gì?” -GD: Bảo vệ cây xanh và tích cực trồng cây TËp làm Thảo luận về -Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên. -Khai th¸c trùc tiÕp néi v¨n b¶o vÖ MT dung bµi.. NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH MÔN Đạo đức. BÀI ĐIỀU CHỈNH -Không YCHS thực hiện lập đề án trang Chaêm soùc caây trại sản xuất và tìm cách bảo vệ trại, vườn troàng, vaät nuoâi. GHI CHÚ. Trang 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mĩ thuật TLV. của mình cho tốt, có thể cho HS kể lại 1 số việc đã làm hoặc biết về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Vẽ tranh: Đề tài Tập vẽ tranh: Đề tài Các con vật Các con vật Thaûo luaän veà baûo -Không yêu cầu làm bài tập 2. vệ môi trường.. NỘI DUNG GIÁO DỤC SD NLTKHQ MÔN Thủ công Đạo đức. BÀI Laøm quaït giaáy troøn Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi. Các KNS cơ bản được GD -Quạt tạo gió. Sử dụng quạt sẽ tiết kiệm năng lượng điện. Mức độ Liên hệ. -Chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần Liên hệ giữ gìn, bảo vệ môi trường, bảo vệ thiên nhiên, góp phần làm trong sạch môi trường, giảm độ ô nhiễm môi trường, giảm hiệu ứng nhà kính do các chất khí thải gây ra, tiết kiệm năng lượng.. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG MÔN TNXH. BÀI Trái Đất là 1 hành tinh trong heä Maët Trời.. TLV. Thaûo luaän veà baûo vệ môi trường.. Đạo đức. Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi. Các KNS cơ bản được GD -Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở, trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh. -Tự nhận thức: -Xác định giá trị cá nhân -Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận. -Đảm nhận trách nhiệm -Tư duy sáng tạo. -Kĩ năng lắng nghe ý kiến các bạn. -Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. -Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. -Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. -Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường.. PP/Kĩ thuật -Quan sát -Thảo luận nhóm. -Kể chuyện -Thực hành. -Trình bày ý kiến cá nhân -Trải nghiệm -Đóng vai -Dự án -Thảo luận. Trang 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2014. SINH HOẠT ĐẦU TUẦN THEÅ DUÏC Bài 61: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE” I/ MỤC TIÊU: -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. -Chơi trò chơi “ai kéo khỏe”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chính xác. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên: Còi. -Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ -Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo cáo. -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các học: 1 phút. Khởi động tự do. khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, … -Đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát: 2 phút. -Đi và hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” -Tập bài TD PTC: 1 lần liên hoàn 2 x 8 nhịp. -Lớp trưởng điều khiển cả lớp cùng tập. Tay cần cờ. -Chaïy chaäm moät voøng troøn xung quanh saân taäp -Chaïy chaäm theo YC cuûa GV. 100 – 200 m: 1 - 2 phuùt. - Phaàn cô baûn: -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân: (12-14 -Cả lớp cùng tập luyện dưới sự HD của GV và phuùt). cán sự lớp. +GV tập hợp cho HS ôn cách cầm bóng, tư thế -HS chú ý theo dõi và cùng ôn luyện. đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng. Các em -Thực hiện tung và bắt bóng theo HD của GV. đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một số lần, -Hai em đứng đối diện nhau, một em tung bóng, sau đó mới tập di chuyển để đón bắt bóng. em kia bắt bóng. Cả hai em đều tung và bắt boùng baèng hai tay. Tung boùng sao cho boùng bay vòng cung vừa tầm bắt của bạn, Thực hiện liên tục như vậy, không để bóng rơi với số lần càng nhieàu caøng toát. -GV quan sát và nhận xét sửa sai cho HS. -Laéng nghe vaø ghi nhaän. *Một số điểm sai thường mắc và cách sửa: Sai: Động tác tung bóng quá mạnh hoặc quá nhẹ; quá cao hoặc quá thấp; tung lệch hướng;  không bắt được bóng vì chưa phán đoán đúng  tầm bóng hoặc động tác của tay quá cứng, nên khi thực hiện động tác tung và bắt bóng một caùch vuïng veà,… Cách sửa: Cho HS tập nhiều lần động tác tung và bắt bóng, hướng dẫn các em phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng. Khi chuẩn bị bắt bóng các ngón tay nên xoè rộng, tiếp xúc với bóng các ngón tay cần nhẹ nhàng. Khi tung bóng dùng lực vừa phải Trang 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> và hất bóng đi đúng phương hướng. *Chôi troø chôi “Ai keùo khoeû”: 6 - 8 phuùt. (Noäi dung SGK). -GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, cho HS chơi. Cho HS đứng ở tư thế chuẩn bị, GV mới phát lệnh để trò chơi bắt đầu. GV cũng có thể dùng còi để điều khiển cuộc chơi. Cho các em chơi 3 lần kéo, ai được 2 lần là thắng, sau đó đổi người chơi. -HD các em cách nắm tay nhau sao cho vừa chắc lại vừa an toàn. Không đùa nghịch trong taäp luyeän. -Mỗi tổ cử 3 bạn thi với các tổ khác tìm người voâ ñòch: 1laàn. 2-3 phuùt. Phaàn keát thuùc: -Cho đi lại thả lỏng hít thở sâu: 1 phút -GV cuøng HS heä thoáng baøi :1 phuùt. -Nhaän xeùt tieát hoïc. (2 phuùt) -GV giao bài tập về nhà : Ôn động tác tung và baét boùng caù nhaân.. *HS tham gia chơi tích cực. -Lắng nghe, sau đó tiến hành chơi.. -Cử đại diện tham gia thi.. -Đi lại thả lỏng hít thở sâu. -Nhaéc laïi ND baøi hoïc. -Laéng nghe vaø ghi nhaän.. ĐẠO ĐỨC. TIEÁT 31: CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG, VAÄT NUOÂI (T2). I/Mục tiêu: (Tương tự như tiết 1) II/Chuaån bò. -GV: PBT. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Keå teân 1 soá vieäc laøm theå hieän vieäc chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Bài mới. *Hoạt động 1: +Mục tiêu: HS biết về các hoạt động Báo cáo kết quả chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ñieàu tra. ở trường, ở địa phương; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc caây troàng, vaät nuoâi. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 5 nhóm, các nhóm thảo luận và làm bài tập ở PBT: 1.Keå teân 1 soá caây troàng maø em bieát. 2.Keå teân 1 soá vaät nuoâi maø em bieát. 3.Các cây cối và vật nuôi đó được chaêm soùc theá naøo?. Hoạt động của HS.. -Tæa caønh, baét saâu, cho aên,…. -HS thaûo luaän. 1.Ổi, ớt, rau,… 2.Gaø, vòt, choù,… -HS tự liên hệ và trả lời. Trang 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4.Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi đó như theá naøo? -Gọi đại diện nhóm báo cáo. -GV choát laïi yù chính. -GV kết hợp giáo dục BVMT. *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS biết thực hiện 1 số Đóng vai. haønh vi chaêm soùc vaø baûo veä caây trồng, vật nuôi; thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến được tham gia cuûa treû em. Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận và đóng vai xử lí tình huoáng sau: 1.Tuấn định tưới cây nhưng Hùng cản và nói: Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới. 2.Đương đi thăm vuông thấy bờ vuông bị vỡ, nước chảy ào ào. 3.Nga ñang ñi chôi vui thì meï goïi veà cho lợn ăn. 4.Chính ruû Haûi ñi hoïc taét qua thaûm cỏ ở trong công viên. -Gọi HS lên đóng vai. -GV choát laïi yù chính. -GV kết hợp giáo dục BVMT. *Hoạt động 3: +Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm Troø chôi: Ai chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi. Kĩ năng lắng nghe ý kiến các bạn. nhanh, Ai đúng. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm thaûo luaän vaø ñieàn vaøo baûng sau: Vieäc neân laøm Vieäc neân laøm với cây trồng với vật nuôi. 4.HD thực hành.. -HS tự liên hệ và trả lời.. -Caùc nhoùm baùo caùo. -HS chuù yù. -HS chuù yù.. -Caùc nhoùm thaûo luaän.. -Tuấn nên tưới cây và giải thích cho bạn hieåu. -Đương nên đắp bờ lại hoặc báo cho người lớn biết. -Nga nên dừng chơi và về cho lợn ăn. -Haûi neân khuyeân Chính khoâng neân ñi treân thaûm coû. -Các nhóm đóng vai. -HS chuù yù. -HS chuù yù.. -Caùc nhoùm thaûo luaän.. -Vaøi HS baùo caùo. -Gọi đại diện nhóm báo cáo. -HS chuù yù. -GV choát laïi yù chính. -HS chuù yù. -GV kết hợp giáo dục BVMT. -Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc caây troàng, vaät nuoâi nôi em ñang soáng. -Thực hiện tốt nội dung bài học. Trang 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). TOÁN. TIẾT 151: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I/Muïc tieâu: -Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp). -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng taọ, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Cho HS làm lại BT1 của tiết trước -HS làm bài. cuõ: vào vở nháp. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Bài mới. -HS chuù yù. *Hoạt động 1: -GV nêu phép tính 14273 x 3 = ? Nhaân không -GV nói thêm: Cách thực hiện nhân -HS chú ý. số có 5 chữ số với số có 1 chữ số nhớ. cũng giống như nhân số có 4 chữ số 14273 với số có 1 chữ số. x -Cho HS ñaët tính vaø tính vaøo baûng 3 con. 42819 -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. -3 x 3 = 9 vieát 9. -3 x 7 = 21 viết 1, nhớ 2. -3 x 2 = 6, theâm 2 baèng 8, vieát 8. -3 x 4 = 12 viết 2, nhớ 1. -3 x 1 = 3, theâm 1 baèng 4, vieát 4. -14273 x 3 = 42819 -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. -Vaøi HS nhaéc laïi. -Goïi vaøi HS noùi laïi caùch nhaân soá coù -Vaøi HS nhaéc laïi. 5 chữ số với số có 1 chữ số. *Hoạt động 2: Bài 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. Luyeän taäp. 21526 -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài x ……………………… em leân baûng laøm baøi. 3 64578 -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. -Vaøi HS nhaéc laïi. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. Thừa số 19091 13070 10709 -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài Thừa số 5 6 7 em leân baûng laøm baøi. Tích 95455 78420 74963 -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. -Vài HS trả lời. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi -Cho biết: Lần đầu người ta chuyển. Trang 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> gì?. 27150kg thoùc vaøo kho, laàn sau chuyeån được số thóc gấp đôi lần đầu. -Hỏi: Cả hai lần chuyển vào kho được bao nhieâu kg thoùc? Baøi giaûi -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 1 Soá thoùc chuyeån laàn sau laø: HS leân baûng giaûi. 27150 x 2 = 54300 (kg) Soá thoùc chuyeån hai laàn laø: 27150 + 54300 = 81450 (kg) Đáp số: 81450 kg thóc. -GV gọi vài HS nhận xét, nêu cách -Vài HS trả lời. giaûi khaùc. 4.Cuûng coá – daën -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân. doø. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TIẾT 61: TRÁI ĐẤT LAØ MỘT HAØNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI. I/Muïc tieâu: -Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời. -Biết được hệ Mặt Trời có 8 hành tinh và chỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống. *Noäi dung GDKNS: -Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở, trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II/Chuaån bò: -GV: PBT. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -TĐ tham gia mấy chuyển động? -2 chuyển động, chuyển động quanh Haõy keå teân. mình nó và quanh Mặt Trời. -Nêu hướng chuyển động của TĐ -Cùng hướng và ngược chiều kim đồng quanh mình nó và quanh Mặt Trời. hoà. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Bài mới. *Hoạt động 1: *Mục tiêu: Có hiều biết ban đầu về Quan sát tranh HMT. Nhận biết được vị trí của TĐ theo caëp. trong HMT. *Caùch tieán haønh: -Cho HS quan saùt hình 1. -HS quan saùt. -GV giaûng: Haønh tinh laø thieân theå -HS chuù yù. chuyển động quanh Mặt Trời. -Cho HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -HS thaûo luaän. caùc caâu hoûi sau: Trang 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1.Quan sát hình 1 bạn thấy những gì. Haõy moâ taû laïi. 2.Trong HMT coù maáy haønh tinh? 3.Từ Mặt Trời ra xa, TĐ ở vị trí thứ maáy? 4.Tại sao TĐ được gọi là 1 hành tinh cuûa HMT? -Gọi vài HS trả lời. -GV thoâng tin theâm veà teân caùc haønh tinh trong HMT. -GV keát luaän: Trong HMT coù 8 haønh tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành HMT. *Hoạt động 2: *Mục tiêu: Biết trong HMT Trái Đất Thaûo luận là hành tinh có sự sống. Có ý thức nhoùm. giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp. Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở, trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh. *Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 5 nhóm, các nhóm thảo luận và làm bài tập ở PBT: 1.Trong HMT hành tinh nào là có sự soáng? 2.Hãy lấy ví dụ để chứng minh hành tinh đó có sự sống. 3.Chúng ta phải làm thế nào để cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp. -Gọi vài đại diện nhóm báo cáo. -GV choát laïi yù chính. -Gọi vài HS đọc mục Bạn cần biết ở 4.Cuûng coá – daën SGK. doø. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). -Mặt Trời và 8 hành tinh. -8 haønh tinh. -Thứ 3. -Vì nó chuyển động quanh Mặt Trời. -Vài HS trả lời. -HS chuù yù. -HS chuù yù.. -Caùc nhoùm laøm vieäc. -Trái Đất. -Ở biển có cá tôm sinh sống, trên đất liền có cây cối, con người,… -Troàng, chaêm soùc vaø baûo veä caây,…. -Caùc nhoùm baùo caùo. -HS chuù yù.. Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2014. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. TIEÁT 91 – 92: BAÙC SÓ Y – EÙC – XANH. I/ Muïc tieâu: 1.Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.. Trang 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4 trong SGK). -GDHS lòng kính trọng và biết ơn bác sĩ Y- éc xanh, người đã có nhiều cống hiến cho nước ta. 2.Keå chuyeän. -Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách dựa theo tranh minh hoạ. -HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bà khách. -Tập trung theo dõi các bạn kể lại câu chuyện: nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Gọi vài HS đọc thuộc lòng lại bài -Vài HS đọc bài. Moät maùi nhaø chung. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc toàn bài với giọng: -HS chuù yù. GV đọc toàn +Lời bà khách thể hiện thái độ kính baøi. troïng. +Lời Y-éc-xanh chậm rãi nhưng cöông quyeát, giaøu nhieät huyeát. -GVHDHS cách đọc. -HS chuù yù. *Hoạt động 2: -Gọi 1 HS giỏi đọc lại bài. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. HDHS luyện -Cho HS luyện đọc từng câu kết hợp -HS luyện đọc. đọc kết hợp giải luyện phát âm những từ HS phát âm nghĩa từ. sai. -Cho HS luyện đọc theo đoạn kết -HS luyện đọc. hợp giải nghĩa từ. -Cho HS luyện đọc theo nhóm. -Các nhóm luyện đọc. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. *Hoạt động 3: -Gọi 1 HS đọc đoạn 1. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. HDHS tìm hiểu -Vì sao bà khách ao ước được gặp -Vì bà ngưởng mộ người đã tìm ra vi baøi. baùc só Y-eùc-xanh? truøng dòch haïch. Vì baø toø moø muoán bieát điều gì khiến ông gắn bó với miền đất lạ naøy. -Gọi 1 HS đọc đoạn 2. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Em thử đoán xem bà khách tưởng -Có lẽ bà khách tưởng tượng nhà bác tượng nhà bác học Y-éc-xanh là học Y-éc-xanh là người giàu có, sang người thế nào? Trong thực tế, vị bác trọng, dáng điệu quý phái. Trong thực sĩ có gì khác so với trí tưởng tượng tế, ông mặc bộ đồ ka ki cũ không là ủi, cuûa baø? troâng oâng nhö khaùch ñi taøu ngoài toa hạng ba. Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn. -Gọi 1 HS đọc đoạn 3. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Vì sao baø khaùch nghó laø Y-eùc-xanh -Vì baø thaáy Y-eùc-xanh khoâng coù yù ñònh quên nước Pháp? trở về Pháp. Trang 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Những câu nào nói lên lòng yêu -Tôi là nước Pháp. Mãi mãi tôi là công nước của bác sĩ Y-éc-xanh? dân Pháp. Người ta không thể nào sống maø khoâng coù Toå quoác. -Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước -Vì ở đây mới có điều kiện nghiên cứu nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha cách chữa bệnh nhiệt đới. Trang. Vì sao? Tieát 2. *Hoạt động 4: -GV đọc diễn cảm đoạn 3. -HS chuù yù. -Cho HS luyện đọc diễn cảm lại -HS luyện đọc. Luyện đọc lại. đoạn 3 bằng nhiều hình thức. -Cho đọc lại bài theo vai. -HS nhập vai đọc bài. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -1 HS đọc bài cả lớp đọc thầm. Keå chuyeän a.GV neâu nhieäm vuï. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài -1 HS đọc yêu cầu của bài. b.HDHS keå -Cho HS taäp keå chuyeän theo nhoùm -HS taäp keå chuyeän. chuyeän. ñoâi. -Gọi vài HS kể lại 1 đoạn của câu -Vài HS kể chuyện. chuyện theo lời bà khách. -Goïi vaøi HS noái tieáp nhau keå laïi caû -HS noái tieáp nhau keå chuyeän. câu chuyện theo lời bà khách. -Gọi HSKG keå laïi caâu chuyeän theo lời bà khách. -Qua câu chuyện này, em biết được 4.Cuûng coá – daën ñieàu gì? doø. -Taäp keå laïi chuyeän. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). TOÁN. TIEÁT 152: LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu: - Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng tạo, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Cho HS làm vào vở BT1 của tiết -HS làm bài. cuõ: trước. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Bài mới. Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài Trang 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> em leân baûng laøm baøi.. x. 21718. 4 86872 -Vaøi HS nhaéc laïi.. -Gọi vài HS nhắc lại cách thực hiện. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi -1 HS đọc đề bài. gì? -Cho biết: Một kho chứa 63150 l dầu. Người ta đã lấy ra khỏi kho 3 lần, mỗi laàn laáy 10715l. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi 1 em -Hỏi Trong kho còn lại bao nhiêu l dầu? leân baûng laøm baøi. Baøi giaûi Soá l daàu laáy ra laø: 10715 x 3 = 32145 (l) Soá l daàu trong kho coøn laïi laø: 63150 – 32145 = 31005 (l) -Gọi vài HS nhận xét, nêu câu lời Đáp số: 31005 lít dầu. giaûi khaùc. -Vài HS trả lời. Baøi 3: b. Phaàn coøn laïi daønh cho HSKG. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài -1 HS đọc yêu cầu của bài. em leân baûng laøm baøi. a.10303 x 4 + 27854 = 20606 + 27854 = 48460 -Gọi vài HS nhắc lại cách thực hiện. …………………… Baøi 4: -Vaøi HS nhaéc laïi. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài -1 HS đọc yêu cầu của bài. em đọc kết quả. a.3000 x 2 = 6000 4.Cuûng coá – daën -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp ………………. doø. treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). MÓ THUAÄT Bài 31: Tập vẽ tranh: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT I-MỤC TIÊU: - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ các con vật. - Tập vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích. - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC: GV: - Chuẩn bị tranh ảnh 1 số con vật. Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ con vật của HS lớp trước. HS: - Tranh, ảnh 1 số con vật con vật. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,... III-HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài. Trang 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: + Tên con vật? + Hình dáng, màu sắc con vật? + Các bộ phận chính của con vật? + Em hãy kể 1 số con vật mà em biết? + Em thích con vật nào nhất? Vì sao? - GV tóm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c nêu cách vẽ tranh con vật. - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn. + Vẽ hình dáng con vật. + Vẽ thêm cảnh vật phù hợp. + Vẽ màu theo ý thích. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài. - GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu hỏi: + Em chọn con vật nào để vẽ. + Để bức tranh sinh động, em vẽ thêm hình ảnh nào nữa ? - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc con vật yêu thích để vẽ. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét đánh giá bổ sung. * Dặn dò: - Quan sát hình dáng của người thân, bạn bè. - Đưa vở, đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán,.../.. - HS quan sát và lắng nghe. + Con mèo, con gà, con chó,... + HS trả lời thao cảm nhận riêng. + Đầu, thân, chân,... + Con thỏ, con vịt, con lợn, con trâu. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe. - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe.. - HS vẽ con vật yêu thích. - HS trả lời: + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Hình ảnh phụ: cây, nhà,... - Vẽ màu theo ý thích.. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS n.xét về cách sắp xếp hình vẽ, h.dáng con vật, h.ảnh phụ màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò.. Thứ tư ngày 16 tháng 4 năm 2014. THEÅ DUÏC Bài 62: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE” I/ MỤC TIÊU: -Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng. -Chơi trò chơi “ai kéo khỏe”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên: Còi. -Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ -Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo cáo. -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các học: 1 phút. Khởi động tự do. khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, … -Đi đều theo nhịp, vừa đi vừa hát: 2 phút. -Đi và hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” -Tập bài TD PTC: 1 lần liên hoàn 2 x 8 nhịp. -Lớp trưởng điều khiển cả lớp cùng tập. Tay cần cờ. -Đi theo một hàng dọc, sau đó chuyển thành đội -Thực hiện theo YC của GV. hình voøng troøn. (1 – 2 phuùt). Trang 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trò chơi: “Đi – chạy ngược chiều theo tín hiệu”. 2 phuùt. Phaàn cô baûn: - Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người: (12-14 phuùt). +GV tập hợp HS, HD lại tư thế đứng chuẩn bị tung boùng, baét boùng. +Từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyeån moät soá laàn. +Cho tập theo từng đôi một, nhắc các em chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng. Khi tung bóng, các em dùng lực vừa phải để tung bóng đúng hướng. Khi baét boùng caàn kheùo leùo, nheï nhaøng, chaéc chaén. *Chôi troø chôi “Ai keùo khoeû”: 6 - 8 phuùt. (Noäi dung SGK). -GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, cho HS chơi. Cho HS đứng ở tư thế chuẩn bị, GV mới phát lệnh để trò chơi bắt đầu. GV cũng có thể dùng còi để điều khiển cuộc chơi. -HD các em cách nắm tay nhau sao cho vừa chắc lại vừa an toàn. Không đùa nghịch trong taäp luyeän. -Mỗi tổ cử 3 bạn thi với các tổ khác tìm người voâ ñòch: 1laàn. 2-3 phuùt. -Chạy chậm 1 vòng sân tập khoảng 200 300m. Phaàn keát thuùc: -Cho đi lại thả lỏng hít thở sâu: 1 phút -GV cuøng HS heä thoáng baøi :1 phuùt. -Nhaän xeùt tieát hoïc. (2 phuùt) -GV giao bài tập về nhà : Ôn động tác tung và baét boùng caù nhaân.. -HS đi bình thường, sau đó tăng dần tốc độ, chuyển sang đi nhanh hoặc chạy, khi nghe thấy tiếng còi thì quay ngược lại và thực hiện như cũ.. -Quan saùt vaø nghe. -Thực hiện tung và bắt bóng theo HD của GV. -Hai em đứng đối diện nhau, một em tung bóng, em kia bắt bóng. Cả hai em đều tung và bắt boùng baèng hai tay. Tung boùng sao cho boùng bay vòng cung vừa tầm bắt của bạn, Thực hiện liên tục như vậy, không để bóng rơi với số lần càng nhieàu caøng toát. *HS tham gia chơi tích cực. -Lắng nghe, sau đó tiến hành chơi.. -Cử đại diện tham gia thi. -Chaïy 1 voøng. -Đi lại thả lỏng hít thở sâu. -Nhaéc laïi ND baøi hoïc. -Laéng nghe vaø ghi nhaän.. CHÍNH TAÛ (NGHE - VIEÁT) TIEÁT 61: BAÙC SÓ Y-EÙC-XANH. I/Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Bài viết không mắc quá 5 lỗi. - Làm đúng BT (2) b II/Chuaån bò: -GV: Baûng phuï. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Cho HS viết vào vở nháp các từ có -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở Trang 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> cuõ: tiếng chứ vần: êt/êch, 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc bài lần 1. HDHS chuẩn bị: -Gọi 2 HS đọc lại bài. -Đoạn viết có mấy câu? -Neâu caùch trình baøy baøi vieát.. *Hoạt động 2: Vieát baøi.. *Hoạt động 3: Chấm – chữa baøi.. *Hoạt động 4: Luyeän taäp.. 4.Cuûng coá – daën doø.. nhaùp.. -HS chuù yù. -2 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -5 caâu. -Tên bài viết viết ở giữa trang vở, viết hoa các chữ đầu dòng, đầu đoạn và tên riêng, chữ đầu đoạn lui vào 1 ô. -Cho HS viết vào vở nháp các từ các -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở em deã vieát sai chính taû. nhaùp. -Gọi vài HS đọc các từ dễ viết sai -Vài HS đọc các từ dễ viết sai chính tả. chính taû. -GV đọc bài lần 2. -HS chuù yù. -Nhắc nhở HS cách trình bày, tư thế -HS chú ý. ngoài vieát. -GV đọc bài cho HS viết. -HS vieát baøi. -GV cho HS dùng bút chì chữa bài. -HS soát lỗi. GV đọc chậm rãi, từng chữ để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để HS tự sửa lỗi. Sau mỗi câu GV hỏi: Bạn nào viết sai chữ naøo? -GV hướng dẫn HS gạch chân chữ -HS chú ý. viết sai, sửa vào cuối bài chép. -Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát -GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt: bài chép (đúng/sai), chữ viết (đúng/sai, sạch/bẩn, đẹp/xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/xấu) Baøi 2b. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 5 nhóm cùng làm bài -biển – lơ lửng – cỏi tiên – thơ thẩn. vaøo baûng phuï. -Giải câu đố: giọt nước mưa. -GV ruùt kinh nghieäm veà baøi vieát cuûa HS. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). TẬP ĐỌC. Tieát 93: BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY. I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng, rành mạch. Trang 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây (trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ). -GD: Bảo vệ cây xanh và tích cực trồng cây II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Goïi 2 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu -2 HS keå chuyeän. chuyeän Baùc só Y-eùc-xanh. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc toàn bài với giọng hồn -HS chú ý. GV đọc toàn nhiên, vui tươi, nhấn giọng các từ gợi baøi. taû. *Hoạt động 2: -GVHDHS cách đọc. -HS chuù yù. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. HDHS luyện -Gọi 1 HS giỏi đọc lại bài. đọc kết hợp giải -Cho HS luyện đọc từng câu kết hợp -HS luyện đọc. nghĩa từ. luyện phát âm những từ HS phát âm sai. -Cho HS luyện đọc theo đoạn kết -HS luyện đọc. hợp giải nghĩa từ. -Cho HS luyện đọc theo nhóm. -Các nhóm luyện đọc. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -1 HS đọc lại cả bài. *Hoạt động 3: -Cây xanh mang lại những gì cho con -Tiếng hát, ngọn gió, bóng mát, hạnh HDHS tìm hiểu người? phuùc. -Hạnh phúc của người trồng cây là -Được nghe chim hót lời mê say. Được baøi. gì? nhìn hoa lá đùa lay lay. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Tìm những từ ngữ được lặp đi, lặp -Ai trồng cây, Người đó có, Em trồng laïi trong baøi thô. Neâu taùc duïng cuûa caây. chuùng. -Giúp người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích mọi người hăng haùi troàng caây. -GD: Bảo vệ cây xanh và tích cực -HS chú ý. troàng caây -GV đọc diễn cảm lại bài. -HS chuù yù. *Hoạt động 4: -Cho HS luyện đọc thuộc lòng lại bài -HS luyện đọc. Luyện đọc lại. thô. -Gọi vài HS đọc thuộc lòng lại bài -Vài HS đọc bài. thô. -Qua bài thơ các em biết được điều gì? 4.Cuûng coá – daën -Veà hoïc baøi. doø. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) Trang 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TOÁN. TIẾT 153: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I/Muïc tieâu: -Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt chia có dư và là phép chia hết. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng tạo, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Cho HS làm lại BT4 của tiết trước -HS làm bài. cuõ: vaøo baûng con. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Bài mới *Hoạt động 1: -GV neâu pheùp tính: 37648 : 4 -HS chuù yù. Tìm hieåu baøi. -Goïi 1 HS leân baûng ñaët tính vaø noùi 37648 4 từ trái sang phải. thứ tự thực hiện. -GV nhaán maïnh: Caùch chia soá coù 5 -HS chuù yù. chữ số cho số có 1 chữ số cũng giống như cách chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. -Cho HS thực hiện vào bảng con. 37648 4 16 9412 04 08 0 -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. -Vaøi HS nhaéc laïi. *Hoạt động 2: Bài 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. Luyeän taäp. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài 84848 4 04 21212 em leân baûng laøm baøi. 08 04 08 0 -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. Vaøi HS nhaéc laïi. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi -Cho biết: Một cửa hàng có 36550 kg xi gì? măng, đã bán 1/5 số xi măng đó. -Hỏi: Cửa hàng còn lại bao nhiêu kg xi maêng? -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 1 Baøi giaûi em leân baûng laøm baøi. Số xi măng đã bán đi là: Trang 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 36550 : 5 = 7310 (kg) Soá xi maêng coøn laïi laø: 36550 – 7310 = 29240 (kg) Đáp số: 29240 kg xi măng. -GV gọi HS nhận xét, nêu câu lời -Vài HS trả lời. giaûi khaùc. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 4 a.69218 – 26736 : 3 = 69218 – 8912 em leân baûng laøm baøi. = 60306 ……………… -Goïi HS nhaéc laïi caùch tính giaù trò -Vaøi HS nhaéc laïi. biểu thức. Baøi 4: Daønh cho HSKG -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Cho HS chôi troø chôi gheùp hình. -HS laøm baøi. 4.Cuûng coá – daën -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân. doø. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). Thứ năm ngày 17 tháng 4 năm 2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TIẾT 31: TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC – DẤU PHẨY. I/ Muïc tieâu: - Kể được tên một vài nước mà em biết (BT1). - Viết được tên các nước vừa kể (BT2). - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3). -Rèn kĩ năng sử dụng tiếng Việt cho HS. II/Chuaån bò: -GV: Quả địa cầu, bản đồ. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Gọi vài HS trả lời miệng lại BT2 cuõ: của tiết trước. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Bài mới. Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Gọi vài HS đọc tên nớc và chỉ trên bản đồ. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài em trả lời.. Hoạt động của HS.. -Vài HS trả lời.. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Vài HS lên chỉ trên bản đồ.. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Laøo, cam-pu-chia, Thaùi Lan,… Trang 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 5 nhóm cùng làm bài a.Bằng những động tác thành thạo, chỉ ở bảng phụ. trong phút chốc, ba cậu bé đã leo lên ñænh coät. b.Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp hoài hoäp theo doõi Nen-li. c.Bằng một sự cố gắng phi thường, Nenli đã hoàn thành bài thể dục. -Goïi caùc nhoùm baùo caùo. -Caùc nhoùm baùo caùo. 4.Cuûng coá – daën -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp doø. treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). TAÄP VIEÁT. TIẾT 31: ÔN CHỮ HOA V. I/Muïc tieâu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dịng) và câu ứng dụng: Vỗ tay . . . nhiều người. (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. -HSKG hoàn thành bài viết tại lớp. -Reøn kó naêng vieát cho HS. II/Chuaån bò: -GV: Mẫu chữ. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Cho HS viết vào bảng con các từ: -HS luyện viết. 3.Dạy bài mới. Uoâng Bí a.Giới thiệu bài. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -Tìm các chữ hoa có trong bài viết. -V, L, B. Luyện viết chữ -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách -HS chú ý. vieát hoa. viết các chữ trên. -Cho HS viết vào bảng con các chữ V, L, B. *Hoạt động 2: -Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng. -Văn Lang. Luyện viết tên -GV giải thích: Văn Lang là tên nước -HS chú ý. rieâng. VN thời các Vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước ta. -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách -HS chú ý. vieát. Cho HS vieát vaøo baûng con. *Hoạt động 3: -Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng -GV giaûi thích: Voã tay caàn nhieàu. Vỗ tay . . . nhiều người Trang 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Luyện viết câu ngón mới vỗ được vang; muốn có ý ứng dụng. kiến hay, đúng, cần nhiều người bàn. -Cho HS viết vào bảng con chữ Vỗ tay -GVHDHS cách viết ở vở. -Nhắc nhở HS cách cầm bút, tư thế *Hoạt động 4: ngồi viết. -Cho HS quay đầu bút lại đồ theo Vieát baøi. các nét con chữ. -Cho HS viết bài vào vở. -HSKG hoàn thành bài viết tại lớp. -Chaám 1 soá baøi cuûa HS vaø nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. *Hoạt động 5: Chấm – chữa -GV rút kinh nghiệm về bài viết của HS. baøi. 4.Củng cố – dặn -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) doø.. -HS chuù yù.. -HS chuù yù. -HS chuù yù. -HS quay đầu bút lại đồ theo các nét con chữ. -HS vieát baøi. -HS chuù yù.. TOÁN. TIẾT 154: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP). I/Muïc tieâu: -Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng tạo, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Cho HS làm lại BT1 của tiết trước -HS làm bài. cuõ: vaøo baûng con. 3.Dạy bài mới. a.Giới thiệu bài. b.Bài mới -HS chuù yù. *Hoạt động 1: -GV nêu phép tính: 12485 : 3 từ trái sang phải. Tìm hieåu baøi. -Goïi 1 HS leân baûng ñaët tính vaø noùi 12485 3 thứ tự thực hiện. 12485 3 -Cho HS thực hiện vào bảng con. 04 4161 18 05 2 -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. -Vaøi HS nhaéc laïi. -Trong pheùp chia coù dö, soá dö phaûi -Nhoûù hôn soá chia. theá naøo? *Hoạt động 2: Bài 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. Luyeän taäp. Trang 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài 14729 2 07 7364 em leân baûng laøm baøi. 12 09 0 -Gọi vài HS nói lại cách thực hiện. -Vaøi HS nhaéc laïi. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi -Cho biết: Có 10250m vải, may mỗi bộ gì? quaàn aùo heát 3m vaûi. -Hỏi: Có thể may được nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mét vaûi? -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 1 Baøi giaûi em leân baûng laøm baøi. Số bộ quần áo may được là: 10250 : 3 = 3416 (boä) Đáp số: 3416 bộ quần áo. Thừa 2 mét vải. -GV gọi HS nhận xét, nêu cách giải -Vài HS trả lời. khaùc. Baøi 3: doøng 1, 2. Phaàn coøn laïi daønh cho HSKG. -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. Soá bò chia Soá chia Thöông Soá dö -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 2 15725 3 5241 2 em leân baûng laøm baøi. ………. ………. ………. ………. 4.Cuûng coá – daën -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp doø. treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TIẾT 62: MẶT TRĂNG LAØ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT. I/Muïc tieâu: -Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất. -So sánh được độ lớn của Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời: Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng. Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần. -Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất -Tạo cho học sinh sự hứng thú trong giờ học. II/Chuaån bò: -GV: Mô hình chuyển động. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Trong HMT có mấy hành tinh? TĐ -8 hành tinh, TĐ ở vị trí thứ 3. ở vị trí thứ mấy? 3.Dạy bài mới. Trang 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>