Giáo án Lịch sử 4 - Tuần 1 đến tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN : Lịch sử. TUAÀN 1. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. BAØI : MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ. I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS bieát: -Vị trí địa lí , hình dạng của đất nước ta . -Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung một lịch sử , một Tổ quốc . -Một số yêu cầu khi học môn lịch sử và địa lí . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ Địa lí tự nhiện Việt Nam và bản đồ hành chính Việt Nam . -Hình ảnh sinh hoạt của một số dân tộc ở một số vùng . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV. HS. 1.KTBC: -Cho HS đem dụng cụ học tập phục vụ cho môn học như : SGK , vở viết bài học , thước , viết mực , bút chì …… -Nhận xét, khen những em bao bìa và đầy đủ dụng cụ học tập . 2.BAØI MỚI : -Giới thiệu bài rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng a) Hoạt động 1 : Vị trí và dân cư các tỉnh thành trong nước. -Treo Bản đồ tự nhiện Việt Nam .Gọi HS lên bảng chỉ tên các dân tộc sống trên đất nước Việt Nam -GV theo doõi vaø nhaän xeùt giuùp caùc em hieåu vò trí cuûa moãi vuøng coù những dân tộc nào . -Treo bản đồ hành chính cho các em tìm tỉnh mình đang sống và các tỉnh khác theo yêu cầu của GV : TP HCM , Hà Nội , Đà Lạt , Nha Trang , Hueá …………… -Cứ mỗi lần như vậy GV nhận xét và góp ý . *GV chốt lại :Nước ta có 54 dân tộc sinh sống trên 64 tỉnh thành . b)Hoạt động 2 :Sự sinh hoạt của mỗi dân tộc -Phát các tranh ảnh cho các nhóm ( 2 nhóm một loại tranh ) và yêu cầu các em quan sát qua tranh và nêu tên vùng , cách sinh hoạt của người dân .Có phong tục tập quán( nét văn hoá ) nào? -Quan sát và động viên các nhóm tìm hiểu theo yêu cầu -Các nhóm lần lược trình bày ý kiến của nhóm trước lớp . -Cùng các nhóm khá nhận xét và tuyên dương nhóm nào nêu đầy đủ và đúng theo yêu cầu . *GV chốt lại :BR VT , TP HCM , Đà Lạt , Nha Trang , Huế , Hà Nội , Vinh , Thanh Hoá , …….. Mỗi dân tộc có nét văn hoá riêng cách sinh hoạt cũng riêng . c)Hoạt động 3 : Hiểu biết lịch sử nước ta . -GV chia lớp thành nhóm đôi thảo luận qua các câu hỏi gợi ý +Các d.tộc sống trên cùng một dải đất này đều có chung gì ? +Muốn có một đất nước Việt Nam như ngày nay ông cha ta phải như thế nào ? Vua Hùng Vương có công lao gì với đất nước ? +Qua môn lịch sử em hiểu được điều gì ? -GV gọi các nhóm nêu ý kiến mình hiểu được hoặc thắc mắc . -GV nhận xét và lí giải những thắc mắc của HS . *GV chốt lại : Dải đất này gọi là đất nước Việt Nam và có nhiều. -HS ñem duïng cuï hoïc taäp . -Laéng nghe. -2 HS nhắc lại tựa bài -2-3.HS leân baûng chæ vaø neâu caùc vuøng vaø caùc daân toäc -6-8 HS chỉ bản đồ.. -Laéng nghe . -Laéng nghe .. -Nhóm bốc bản đồ và quan saùt neâu nhaän xeùt.. -Nhóm cử đại diện trình baøy yù kieán .Nhoùm khaùc nhaän xeùt -Laéng nghe. -Nhoùm ñoâi thaûo luaän vaø trả lời : (Coù chung moät Toå quoác . Oâng cha ta phaûi traõi qua biết bao xương máu để baûo veä .Vua Huøng coù công dựng nước ). 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. dân tộc sống chung với nhau đều là người Việt Nam .Nhờ có môn lịch sử mà các em biết về lịch sự qua các giai đoạn của đất nước -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK trang 4. -Laéng nghe.. 3.CUÛNG COÁ : -Tổ chức trò chơi “Tập vẽ bản đồ Việt Nam “ trong thời gian 5 phút -Chia lớp thành nhóm cho các em vẽ và sau đó lên nêu vài vị trí của các vùng trên bản đồ em vẽ -Cùng cả lớp nhận xét và đánh nhóm nào vẽ tương đối đẹp và đúng. *Dặn dò : Về nhà tập xem bản đồ tự nhiên Việt Nam Và chuẩn bị bài mới “ Làm quen với bản đồ “. -NXTH. -2-3 HS đọc kết luận trong SGK trang 4 Nhoùm taäp veõ vaø trình bày trước lớp -Cả lớp nhận xét và tuyeân döông. -Laéng nghe. TIẾT 2. BAØI : LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiếp theo). I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS bieát : -Trình tự các bước sử dụng bản đồ. -Xác định được 4 hướng chính trên bản đồ. -Tìm được một số đối tượng điạ lí dựa vào bảng chú giải của bản đồ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam . -Bản đồhành chính Việt Nam . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV. HS. 1/.KTBC: -Nêu tên các yếu tố của bản đồ? -Cho HS chỉ bản đồ : một số thành phố , tỉnh, .. -Nhaän xeùt. 2/.Bài mới : *Hoạt động 1 : chỉ bản đồ +Bản đồ là gì ? +Tên bản đồ cho ta biết gì ? +Gọi HS chỉ dường biên giới Việt Nam với các nước láng giềng ; một số nước khác . -Lưu ý : Cách chỉ bản đồ. *Hoạt động 2 : Thực hành bài tập -Gọi HS lần lượt chỉ bản đồ: +Chỉ hướng trên bản đồ +Chỉ đường biên giới nước …. , quần đảo , sông , .. +Chæ thaønh phoá … , tænh , -Lưu ý : Trao dỗi kết quảlàm viêc sau mỗi ý , để sữa sai, giúp các em laøm toát baøi sau. -KL : Muốn sử dụng bản đồ ta phải đọc tên của bản đồ, Xem chú giải và tìm đối tương hoặc địa lý trên bản đồ. 5/.Daën doø-nhaän xeùt tieát hoïc :. -2-3 HS trả lời, bạn khác nhaän xeùt boå sung. -Laéng nghe.. -Quan sát.trả lời,em khaùc nhaän xeùt. -5-6 em vừa nêu vừa chỉ, em khaùc nhaän xeùt. -Laéng nghe -Thực hành .. -Laéng nghe . -Laéng nghe. -Laéng nghe .. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. TUAÀN 3. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. BAØI : NƯỚC VĂN LANG. I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy HS bieát . -Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta . Nhà nước này ra đời khoảng 700 năm trước công nguyên . -Mô tả sơ lược về tổ chức xã hội thời Hùng Vương -Mô tả được nhửng nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt . -Một số túc lệ của người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày nay ở địa phương mà HS được biết . II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC : -Hinh 2 trong SGK phong to -Phieáu Hoïc taäp cuûa HS . -Lược đồ Bắc bộ & Bắc trung bộ . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV. HS. 1.BAØI MỚI : -Giới thiệu các vua Hùng là người đầu tiên gây dựng nên đất nước ta . Nhà nướcc đầu tiên của dân tộc ta có tên llà gì , ra đới vào khoảng thời gian nào ? Để biết được những điều đó chung tìm hiểu bài “Nhà nước Văn Lang “ a)Hoạt động 1 : Thời gian hình thành và địa phận của nước Văn Lang . -Treo lược đố Bắc bộ & Bắc trung bộ ngày nay .Yêu cầu HS quan sát lược đồ và đọc trong SGK tranh minh hoạ để hoàn thành các nội dung sau : +Điền thông tin thích hợp vào bảng sau Nhà nước đầu tiên của người Lạc Việt Tên nước Thời điểm ra đời Khu vực hình thành +Xác định thời gian ra đời của nước Văn Lang trên trục thời gian CN 2005 +Nhà nước đầu tiên của nhà nước Lạc Việt có tên là gì ? ( Nước Văn Lang)Nước Văn Lang ra đời vào khoảng thời gian nào ?(700 năm TCN) Hãy lên bảng xác định thời điểm ra đời của nước Văn Lang trên trục thời gian . +Nước Văn Lang được hình thành ở khu vực nào ? (Khu vưc sông Hoàng , soâng Maõ , soâng Caû ) +Hãy chỉ trên lược đồ bắc bộ & Bắc trung bộ ngày nay . Khu vực hình thành của nước Văn Lang . -Chốt lại : Nhà nước đầu tiên trong lịch sử cảu dân tộc ta là nước Văn Lang . Nước Văn Lang ra đời vào khoảng 700 năm trước CN trên khu vực của sông Hồng , sông Mã , sông cả . Đầy là nơi người. -Nhắc lại tựa bài. -Quan saùt tranh .. -Nhóm thực hiện laøm theo yeâu caàu cuûa phieáu giao vieäc. -Nhoùm trình baøy trước lớp. -Laéng nghe.. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. Laïc Vieät sinh soáng . b) Hoạt động 2 : Các tầng lớp trong xã hội Văn Lang -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp +Hãy đọc SGK và điền tên các tầng lớp trong xã hội văn Lang vào sơ đồ ( GV treo sơ đồ trên bảng phụ ) * Vua Hùng -> Lạc tường lạc hầu ->Lạc dân ->nô tì . +Xã hội Văn Lang có mấy tầng lớp ? Đó là những tầng lớp nào ? +Người đúng đầu trong nhà nước Văn Lang là ai ? ( vua Hùng ) +Tầng lớp sau vua là ai ? ( tướng lạc hầu ) Họ có nhiệm vụ gì ?(giúp vua cai quản đất nước ) Người dân thương trong xã hội Văn Lang gọi là gì ?(Lạc dân )Tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội Văn Lang là tấng lớp nào ? ( nô tì ) Họ làm gì trong xã hội ?( Hầu hạ trong các gia đìng người giàu phong kiến ) *GV chốt lại : Xã hội văn Lang có 4 tầng lớp chính .Đứng đầu nhà nước có Vua, gọi là vua Hùng Vương . Giúp vua cai quản đất nước có các lạc hầu và lạc tướng. Dân thường thì được gọi là lạc dân, tầng lớp thấp kém nhất là nô tì. c)Hoạt động 3: Đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt -Treo tranh ảnh về các cổ vật và hoạt động của người Lạc Vịêt như hình minh hoạ trong SGK cho HS quan sát . -Chia lớp làm nhóm 6 và sau đó phát phiếu cho HS thảo luận theo phieáu sau Đời sống vật chất tinh thần của nười Lạc Việt Saûn xuaát Aên uoáng Maëc vaø Ơû Leã hoäi trang ñieåm Troàng luùa, Côm , xoâi, Nhuoäm raêng Nhaø saøn Vui chôi, khoai, đỗ, baùnh ñen, aên traàu, Soáng nhaûy muùa, caây aên quaû, chöng, xaêm mình…. quaây ñua thuyeàn rau, döa baùnh daøy, , đấu vật…. quaàn thaønh haáu Uống rượu Laøm maém laøng -Lần lượt các nhóm dán phiếu trước lớp . -Cùng HS các nhóm nhận xét và tuyên dương nhóm ghi đầy đủ rõ raøng. -Gọi 1 số HS nhìn vào bảng ( phiếu) nêu lại bằng lời của mình . VD: Người Lạc Việt đã biết trồng lúa, khoai đỗ , cây ăn quả…để làm lương thực . Từ những sản phẩm của đồng ruộng họ chế biến nhiều món ăn như cơm bánh, nấu rượu , làm mắm…..Không chỉ trống trọt ngưới Việt còn biết đúc đồng , họ làm ra giáo mác… GV cùng cả lớp theo dõi và nhận xét những HS nêu ý hay và đúng để tuyên dương. d) Hoạt động 4: Phong tục của người Lạc Việt. -Hoûi : em haõy keå teân 1 soá caâu chuyeän coå tích, truyeàn thuyeát noùi veà các phong tục của người Lạc Vịêt mà em biết? GV chia lớp thành nhóm đôi cho Hs thảo luận , sau đó nêu bằng miệng trước lớp. VD: Sự tích bành dày bánh chưng, sự tích Mai An Tieâm, Sôn Tinh –Thuyû Tinh.. ngaøy. thaùng. naêm. -Nhoùm ñoâi thaûo luaän vaø ruùt ra yù kieán -Nhoùm khaùc nhaän xeùt. -Laéng nghe.. -Nhoùm 6 quan saùt vaø thaûo luaän. -Nhoùm trình baøy trước lớp và cùng nhau goùp yù -2-3 HS. HS thaûo luaän caëp và trả lời. -4-5 HS trả lời. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. -Hỏicả lớp: ở địa phương chúng ta có còn lưu giữ phong tục nào của người Lạc Việt? ( trồng lúa , khoai, tổ chức lễ hội vào mùa xuân, laøm baùnh daøy baùnh chöng….). GV nhận xét và khen ngợi những em nêu được nhiều phong tục. 3. CUÛNG COÁ: -Bác Hồ đã nói với đoàn đại biểu trước khi về tiếp quản thủ đô các vua Hùng có công dựng nước ,Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước. Em có suy nghĩ gì về câu nói của Bác? -Cho HS neâu yù kieán . -Cho HS đọc phần ghi nhớ . -Dặn dò: Về nhà học thuộc phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi dưới phần bài học, chuẩn bị bài: Nước Aâu Lạc. -NXTH. TUAÀN 4. ngaøy. thaùng. naêm. theo yù kieán cuûa mình. -5-6 HS trình baøy.. -2-3 HS. -Laéng nghe.. BAØI : NƯỚC ÂU LẠC. I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy HS bieát . -Nước Aâu lạc là sự tiếp nối của nước VĂn Lang . -Thời gian tồn tại của nước Aâu Lạc , tên vua , nời kinh đô đóng . -Sự phát triển về quân sự của nước Aâu Lạc . -Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại của nước Aâu Lạc trước sự xâm lược của Triệu Đà . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Lược đồ Bắc bộ và Bắc trung bộ . -Hình trong SGK phoùng to . -Phieáu hoïc taäp cuûa HS . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV. HS. 1.KTBC: -Gọi HS lên bảng yêu cầu HS trả lời các câu hỏi : 1,2,3 trang 14 trong SGK . -GV và cả lớp theo dõi và nhận xét . -NXBC. 2.BAØI MỚI : -Giới thiệu bài rút ra tưạ bài và sau đó ghi lên bảng “ Nước Aâu LẠc “ a)Hoạt động 1 : Cuộc sống của người Lạc Việt và người Aâu Việt -GV yêu cầu HS đọc SGK , sau đó lần lược trả lời các câu hỏi : +Người Aâu Việt sống ở đâu?(Ở mạn tây bắc của nước văn Lang) +Đời sống của người Aâu Việt có những điểm gì giống với đời sống của người LẠc Việt ?(Người Aâu Việt biết trống lúa , chế tạo đồ đồng , biết trồng trọt chăm nuôi , đánh cá như người Lạc Việt .Phong tục của người Aâu Việt cũng giống người Lạc Việt) +Người dân Aâu Việt và Lạc Việt sống với nnhau như thế nào ?(Sống hoà hợp với nhau ) -GV chốt lại : Người Aâu Việt sinh sống ở mạn tây bắc của nước Văn Lang , cuộc sống của họ có nhiều nét tương đồng với cuộc sống của. -3.HS trả lời -Nhận xét.. -2-3 HS nhắc lại tựa baøi. -Trả lời. -Laéng nghe. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. ngaøy. người Lạc Việt . Người Aâu –Lạc Việt sống hoà hợp với nhau b)Hoạt động 2 : Sự ra đời của nước Aâu Việt . -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (4)theo nội dung viết sẵn ở bảng phuï. +Vì sao người Lạc Việt và người Aâu Việt lại hợp nhất với nhau thành một đất nước ? Đánh dấu cộng vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất ? Vì cuộc sống của họ có những nét tương đồng + Vì họ có chung một kẻ thù ngoại xâm Vì hoï soáng gaàn nhau +Ai là người có công hợp nhất đất nước của người Lạc Việt và người Aâu Vieät ?( Thuïc Phaùn – An Döông Vöông ) +Nhà nước của người lạc Việt và người Aâu Việt có tên là gì ? Đóng đô ở đâu ? (Nước Aâu Lạc – Kinh đô ở vùng Cổ Loa thuộc huyện Ñoâng Anh – Haø Noäi ngaøy nay ). -GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû thaûo luaän . -GV hỏi : Nhà nước tiếp sau nhà nước Văn Lang là nhà nuớ nào ?Nhà nước này ra đời vào thời gian nào ? *GV chốt lại : Người Aâu – Lạc Việt sống gần nhau lại có nhiều điểm tương đồng . Cuối thế kỉ thứ 3 TCN , trước yêu cầu chống giặc ngoại xâm họ đã liên kết với nhau dười sự lãnh đạo của Thục Phán họ đã chiến thắng quân xâm lược Tần và lập ra 1 nước chúng là nước Aâu Lạc . Nước Aâu Lạc là sự tiếp nối của nhà nước Văn Lang c)Hoạt động 3 : Những thành tựu của người dân Aâu LẠc . -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp với định hướng :Hãy đọc SGK quan sát hình minh hoạ và cho biết người Aâu Lạc đã đạt được những thành tựu gì trong đời sống : +Về xây dựng ?(xây dựng được kinh thành cổ loa với kiến trúc 3 vòng hình oác ñaëc bieät . +Về sản xuất ?(sử dụng rộng rãi các lưỡi cày bằng đống , biết kĩ thuật reøn saét ). +Về làm vũ khí ?(Chế tạo được loại nỏ một lần bắn được nhiều mũi teân) -GV yêu cầu một số nhóm nêu kết quả thảo luận cả lớp theo dõi bổ sung nhaän xeùt . +So sánh sự khác nhau về nới đóng đô của nước Văn Lang và nước Aâu Lạc ?(Văn Lang đóng đô ở Phong Châu vùng rừng núi , Aâu LẠc đóng đô ở đồng bằng ). -Treo lược đồ , giới thiệu thành Cổ Loa trên lược đồ . +Haõy neâu taùc duïng cuûa thaønh Coå Loa vaø noû thaàn ?(Thaønh Coå Loa laø nơi có thế tấn công và phòng thủ , là căn cứ của bộ binh , thuỷ binh . Thành phù hợp với việc sử dụng cung nỏ nhất là nỏ bắn được nhiều mũi tên một lần mà ngưới Aâu LẠc chế tạo ra ) *GV chốt lại : Người Aâu Lạc đạt được nhiều thành tựu trong cuộc sống , trong đó thành tựu rực rỡ nhất là sự phát triển quân sự thể hiện được việc bố tri1 thành cổ loa và chế tạo nỏ bắn được nhiều mũi tên . d)Hoạt động 4 : Nước Aâu LẠc và cuộc xâm lược của Triệu Đà . -GV yêu cầu 1 HS đọc trước lớp đoạn từ Năm 2007 TCN …… phong. thaùng. naêm. -Nhoùm 4 thaûo luaän vaø cử đại diện trình bày trước lớp -Nhóm khác nhaän xeùt. -Lắng nghe .. -Nhóm đôi và trả lời. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt. -Theo dõi lượt đồ . -Trả lời .. -Lắng nghe .. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. ngaøy. kiến trước phương bắc . -Yêu cầu dựa vào SGK kể lại cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà cùa nhân Aâu Lạc ? +Vì sao cuộc xâm lược của quân Triệu Đà lại thất bại ?(Vì người dân Aâu LẠc đoàn kết một lòng chống giặc có tướng chỉ huy giỏi vũ khí tốt thaønh luyõ kieân coá . +Vì sao năm 179 TCN nước Aâu LẠc lại rơi vào ách đô hộ của phong kliến phương bắc ?(Vì Triệu Đà dùng kế hoản binh cho con trai là Trọng Thuỷ sang làm rễ của An Dương Vương để điều tra bổ trí lực lương và chia rẻ nội bộ những người đúng đầu của nước Aâu Lạc ). thaùng. naêm. -Đọc nhẩm và trả lời theo yeâu caàu . -2 HS kể. -Trả lời .. -Trả lời .. 3.CUÛNG COÁ : -Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài – Dặn HS HTL ghi nhớ và trả lời các câu hỏi cuối bài và chuẩn bị bài “Nước ta duới ách đô hộ …. “ -Nh6aïn xeùt baøi hoïc HS đọc phần ghi nhớ. TUAÀN 5. BAØI : NƯỚC TA DƯỜI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỆU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC. I.MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy HS bieát : -Từ năm 179 TCN đến năm 938 , nước ta bị các triều đại phong kiến phương bắc đô hộ . -Kể lại mộ số chính sách áp bức bóc lột của các triều dịa phong kiến phương đối với nước ta . -Nhân dân ta đã không cam chịu lkàm nô lệ liên tục đúng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược , giữ gìn nên văn hoá dân tộc . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phieáu thaûo luaän nhoùm . -Baûng phuï keû saün noäi dung thaûo luaän . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV. HS. 1.KTBC: -Gọi HS lên bảng yêu cầu HS 1 & HS 2 trả lời câu hỏi cuối bài ; HS 3 kể lại cuộc kh/ chiến chống quân Triệu Đà của nhân dân Aâu Laïc . -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . -NXBC. 2.BAØI MỚI : -Giới th/ bài và rút ra tựa bài và ghi lên bảng :“Nước ta .. phương baéc “. a)Họat động 1 : Chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương bắc đối với nhân dân ta . -GV cho HS lấy SGK và đọc từ “ Sau khi Triệu Đà thôn tính …… sống theo luật pháp của người Hán”. -3 HS lên bảng trả lời HS keå laïi cuoäc khaùng chieán choáng quaân Trieäu Đà . -2.HS nhắc lại tựa bài. -Đọc bài qua SGK trang 17&18. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. -Triệu đại phương bắc chiếm nước và đã thi hành những chính sách áp bức , bóc lột nào đối với nhận dân ta ? (Chúng chia nước ta thành nhiều quận , huyện , do chính quyền người Hán cai quản ). + Chuùng baéc nhaân daân ta laøm gì ? ( Chuùng baét nhaân daân ta leân rừng săn voi , tê giác , bắt chim quí ,đẵn gỗ quí và xuống biển mò ngọc trai , bắt đồi mồi và khai thác san hô để cống nạp ) +Chúng nhân dân ta phải theo chúng những điều gì ? ( Theo phong tục của người Hán và học chữ , sống theo pháp luật của chúng ) -Chia lớp thành nhóm 6 và thảo luận theo phiếu gợi ý sau : -Treo bảng phụ kẽ sẵn : Tìm hiểu sự khác biệt về tình hình nước ta về chủ quyền ; kinh tế ; văn hoá trước và sau khi các triều địa phong kiến phương bắc xâm lược . -Cho quan sát và động viên các nhóm tìm theo đúng nội dung theo yeâu caàu . -GV cuøng caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán . * GV chốt lại :Từ năm 179 TCN đến năm 938 các trêìu đại phong kiến phương bắc nối tiếp nhau đô hộ nước ta . Chúng biết nước ta từ một nước độc lập trở thành một quận huyện của chúng .Và thi hành nhiều chính sách áp bức bóc lột tàn khốc khiên cho nhân dân ta vô cùng cực .Không chịu khuất phục , nhân dân ta vẫn giữ gìn các phong tục truyền thống , lại học thêm nhiều nghề mới của người dân phương bắc , đống thời liên tục khởi nghĩa chống lại phong kieán phöông baéc . b)Hoạt động 2 :Các cuộc khởi nghĩa chống ách đô hộ của phong kieán phöông Baéc . -GV chia lớp thành nhóm đôi và thực hiện trong phiếu đã chuẩn bị vaø cho HS neâu yeâu caàu qua phieáu Thời gian Các cuộc khởi nghĩa Naêm 40 Khởi nghĩa hai bà Trưng Naêm 248 Khởi nghĩa bà Triệu Naêm 542 Khởi nghĩa Lí Bí Naêm 550 Khởi nghĩa Triệu Quang Phục Naêm 722 Khởi nghĩa Mai Thúc Loan Naêm 766 Khởi nghĩa Phùng Hưng Naêm 905 Khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ Naêm 931 Khởi nghĩa Dương Đình Nghệ Naêm 938 Chieán thaéng Baïch Ñaèng -GV cùng cả lớp nhận xét và góp ý bổ sung -GV hỏi : Từ năm 179 TCN đến năm 938 nhân dân ta có bao nhiêu cuộc khởi nghĩa lớn chống lại ách đô hộ của các triều đại phương Baéc ? (Có 9 cuộc khởi nghĩa lớn ). +Mở đầu cho các khởi nghĩa ấy là cuộc khởi nghĩa nào ?(Hai bà Tröng) +Cuộc khởi nghĩa nào kết thúc 1000 năm đô họ các triều đại phương Bắc đối với nước ta ? (Cuộc khởi nghĩa Ngô Quyền năm 938).. ngaøy. thaùng. naêm. -1-2 HS Trả lời .HS khác nhaän xeùt. -1-2 HS Trả lời .HS khác nhaän xeùt. -1-2 HS Trả lời .HS khác nhaän xeùt -Nhoùm thaûo luaän vaø trình bày ý kiến trước lớp.Nhóm khác nhận xét vaø tuyeân döông. -Laéng nghe. -Nhoùm ñoâi thaûo luaän vaø ghi lên phiếu và sau đó đọc phiếu của nhóm Nhoùm khaùc nhaän xeùt. -Trả lời.. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. +Việc nhân dân ta liên tục khởi nghĩa chống lại ách đô hộ các triều đại phương Bắc nói lên điều gì ?(Nhân dân ta có một tấm lòng yêu nước nồng nà , quyết tâm , bền chí đánh giặc giữ nước ) *GV chốt lại :Dù một nước nhỏ bé nhưng nhân dân ta có một tấm lòng yêu nước nồng nàn và không chịu làm nô lệ , nên quyết tâm chống giặc ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc và sống cuộc sống độc lập . -GV cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK trang 18 . 3.CUÛNG COÁ : -GV tổ chức trò chơi : “Đón cuộc khởi nghĩa “. -GV phổ biến cách chơi : GV đưa năm khởi nghĩa thì HS đón đó là cuộc khởi nghĩa nào? -GV cuøng caùc em khaùc nhaän xeùt vaø tuyeân döông *Dặn dò : Về nhà xem lại bài và trả lời các câu hỏi dưới bài và chuẩn bị bài mới “ Khởi nghĩa Hai bà Trưng “ . -Nhaän xeùt tieát hoïc .. ngaøy. thaùng. naêm. -Laéng nghe .. -2-3 HS đọc phần ghi nhớ . -Tham gia. -Laéng nghe .. TUAÀN 6 :. BAØI : KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG ( Năm 40). I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS coù theå : -Nêu được nguyên nhân Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa . -Tường thuật được trên lược đồ diễn biến của cuộc khởi nghĩa . -Hiểu và nêu được ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa : Đây là cuộc khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau hơn 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Hình minh hoạ trong SGK được phong to -Lược đồ khu vực chính nổ ra khởi nghĩa Hai BAØ Trưng (phóng to). -GV & HS tìm hiểu về tên phố , tên đường , đến thờ hoặc địa danh nhắc đến khởi nghĩa Hai Baø Tröng . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV. HS. 1.KTBC: -Gọi HS trả lời lần lược các câu hỏi dười bài học hôm trước (trang 18) -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . -Nhaän xeùt baøi cuõ . 2.BAØI MỚI : -GV giới thiệu : Tròng bài học hôm trước các em đã biết để chống lại ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc , nhândân ta đã liên tục nổi dậy khởi nghĩa .Bài học hôm nay ta sẽ tìm hiểu một trong những cuộc khởi nghĩa ấy là “Khởi nghĩa Hai Bà Trưng “ a)Hoạt động 1 : Nguyên nhân cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng . -Cho HS lấy SGK và đọc từ đầu đến đền nợ nước trả thù nhà . -GV giaûi thích caùc khaùi nieäm :. -Trả lời. -Nhắc lại tựa. -Lấy SGK và đọc. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. +Quận Giao chỉ : Thời nhà Hán đô hộ nước ta vùng đất Bắc bộ & Baéc trung boä chuùng ñaët laø quaän Giao chæ . +Thaùi thuù : trong SGK trang 19. -Chia lớp thành nhóm 4 và thảo luận : Tìm hiểu nguyên nhân cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng . -GV quan sát và động viên các nhóm tích cực tìm hiểu và nêu được nguyeân nhaân. *GV chốt lại : Do lòng yêu nước và căm thù giặc . b)Hoạt động 2 : Diễn biến của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng . -Treo lược đồ khu vực chính nổ ra khởi nghĩa Hai Bà Trưng và giới thiệu :Năm 40 Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa , Cuộc khởi nghĩa ra mạnh mẽ trên một khu vực rộng . -Yêu cầu HS tường thuật trên bản đồ : +VD : vừa chỉ vừa nêu : Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ ra vào mùa xuân năm 40 trên cửa sông Hát Môn , tỉnh Hà Tây ngày nay . Từ đó , đoàn quân tiến lên Mê Linh và nhanh chóng làm chủ Mê Linh , nghĩa quân tiến xuống đánh chiếm Cổ Loa rồi từ Cổ Loa tấn công Luy Lâu trung tâm chính quyền đô hộ .Bị đòn bất ngờ quân Hán thua trận bỏ chạy tán loạn . -GV nhận xét và tuyên dương những em thuyết trình hay và đúng . c) Hoạt động 3 : Kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Tröng -GV cho HS đọc lại toàn bài và sau đó nêu câu hỏi : +Khởi nghĩa Hai Bà Trưng đã đật kết quả như thế nào ?(Trong vòng không đầy một tháng cuộc khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi .Quân Hán thau trận chạy tán loạn Tô Đinh cải trang chạy trốn . +Khởi nghĩa Hai Bà Trừng thắng lợi có ý nghĩa như thế nào ?(Sau 2 thế kỉ lần đầu tiên nước ta đã giành độc lập ). +Sự thắng lợi của cuộc khởi nghĩa nói lên điều gì ? ( Nhân dân ta rất yêu nước và có truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm ). *GV chốt lại : Nhân dân ta rất yêu nước và có truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm để giữ gìn đất nước . -GV cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK trang 20 3.CUÛNG COÁ : -Cho caùc em trình baøy yù kieán cuûa mình hay hình aûnh neâu leân “loøng biết ơn và tự hào của nhân dân với Hai Bà Trưng”. -GV cùng cả lớp nhận xét và tuyên dương những em có ý kiên hay . *Dặn dò : Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài mới “Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo “. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. ngaøy. thaùng. naêm. -Nhoùm thaûo luaän vaø neâu yù kieán cuûa nhoùm. Nhoùm khaùc goùp yù . -Laéng nghe -Quan saùt .. -4-5 HS tường thuật , HS khaùc nhaän xeùt.. -Laéng nghe. -Trình baøy yù kieán cuûa mình. -Laéng nghe.. -Trình baøy, nhaän xeùt.. -Laéng nghe.. TUAÀN 7 Baøi:5. CHIEÁN THAÉNG BAÏCH ÑAÈNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO(NĂM 938). 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. I.Muïc tieâu : -HS bieát vì sao coù traän Baïch Ñaèng. -Keå laïi dieãn bieán chính cuûa traän Baïch Ñaèng . -Trình bày được ý nghĩa của trận Bạch Đằng đối với lịch sử dân tộc . II.Chuaån bò : -Hình trong SGK phoùng to . -Tranh veõ dieän bieán traän BÑ. -PHT cuûa HS . III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC :Khởi nghĩa Hai Bà Trưng . -Hai Bà Trưng kêu gọi nhân dân khởi nghĩa trong hoàn caûnh naøo ? -Cuoäc kn Hai Baø Tröng coù yù nghóa nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt . 3.Bài mới : a.Giới thiệu : ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động cá nhân : -Yêu cầu HS đọc SGK -GV phaùt PHT cho HS . -GV yêu cầu HS điền dấu x vào ô trống những thông tin đúng về Ngô Quyền :  Ngô Quyền là người Đường Lâm (Hà Tây)  Ngoâ Quyeàn laø con reå Döông Ñình Ngheä .  Ngô Quyền chỉ huy quân dân ta đánh quân Nam Hán .  Trước trận BĐ Ngô Quyền lên ngôi vua . -GV yêu cầu vài em dựa vào kết quả làm việc để giới thiệu một số nét về con người Ngô Quyền. -GV nhaän xeùt vaø boå sung . *Hoạt động cả lớp : -GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn : “Sang đánh nước ta … hoàn toàn thất bại” để trả lời các câu hỏi sau : +Cửa sông Bạch Đằng ở đâu ? +Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để làm gì ? +Trận đánh diễn ra như thế nào ? +Kết quả trận đánh ra sao ? -GV yêu cầu một vài HS dựa vào kết quả làm việc để thuaät laïi dieãn bieán traän BÑ. -GV nhận xét, kết luận: Quân Nam Hán sang xâm lược nước ta . Ngô Quyền chỉ huy quân ta, lợi dụng thuỷ triều lên xuống trên sông BĐ, nhử giặc vào bãi cọc rồi đánh tan quân xâm lược (năm 938) . *Hoạt động nhóm : -GV phaùt PHT vaø yeâu caàu HS thaûo luaän :. -4 HS hỏi đáp với nhau . -HS khaùc nhaän xeùt , boå sung .. -HS ñieàn daáu x vaøo trong PHT cuûa mình .. -Vaøi HS neâu.. -HS đọc SGK và trả lời câu hoûi . -HS nhaän xeùt ,boå sung .. -3 HS thuaät . -Laéng nghe .. -HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø trả lời. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. +Sau khi đánh tan quân Nam Hán ,Ngô Quyền đã làm gì bổ sung . ? + Điều đó có ý nghĩa như thế nào ? -GV tổ chức cho các nhóm trao đổi để đi đến kết luận: Mùa xuân năm 939 , Ngô Quyền xưng vương, đóng đô ở Cổ Loa . Đất nước được độc lập sau hơn một nghìn năm bị PKPB ñoâ hoä . 4.Cuûng coá : -Cho HS đọc phần bài học trong SGK . -GV giáo dục tư tưởng . 5.Toång keát - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Veà nhaø tìm hieåu theâm moät soá truyeän keå veà chieán thaéng BÑ cuûa Ngoâ Quyeàn . -Chuaån bò baøi tieát sau :” OÂn taäp “.. -3HS doïc . -HS trả lời . -Laéng nghe .. -HS cả lớp .. TUAÀN 8. OÂN TAÄP. Baøi :6. I.Muïc tieâu : -HS biết : từ bài 1 đến bài 5 học hai giai đoạn lịch sử :Buổi đầu dựng nước và giữ nước;Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập . -Kể tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kì này rồi thể hiện nó trên trục và băng thời gian . II.Chuaån bò : -Băng và hình vẽ trục thời gian . -Một số tranh ảnh , bản đồ . III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC : -Em hãy nêu vài nét về con người Ngô Quyền . -Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giặc ? -Kết quả trận đánh ra sao ? -GV nhận xét , đánh giá. 3.Bài mới : a.Giới thiệu :ghi tựa . b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu HS đọc SGK / 24 -GV treo băng thời gian (theo SGK) lên bảng vaø phaùt cho moãi nhoùm moät baûn yeâu caàu HS ghi (hoặc gắn) nội dung của mỗi giai đoạn. -GV hỏi :chúng ta đã học những giai đoạn LS nào của LS dân tộc, nêu những thời gian của. -3 HS trả lời , cả lớp theo dõi , nhận xeùt .. -HS đọc. -HS các nhóm thảo luận và đại diện lên điền hoặc báo cáo kết quả -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung . -HS lên chỉ băng thời gian và trả lời.. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GIÁO ÁN : Lịch sử. Thứ. từng giai đoạn. -GV nhaän xeùt , keát luaän . *Hoạt động cả lớp : -GV treo trục thời gian (theo SGK) lên bảng hoăc phát PHTcho HS và yêu cầu HS ghi các sự kiện tương ứng với thời gian có trên trục : khoảng 700 năm TCN , 179 năm TCN ,938. -GV tổ chức cho các em lên ghi bảng hoặc báo caùo keát quaû . -GV nhaän xeùt vaø keát luaän . *Hoạt động nhóm : -GV yeâu caàu HS chuaån bò yeâu caàu muïc 3 trong SGK : Em hãy kể lại bằng lời hoặc bằng bài viết ngắn hay baèng hình veõ veà moät trong ba noäi dung sau : +Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang (sản xuất ,ăn mặc , ở , ca hát , lễ hội ) +Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ ra trong hoàn caûnh naøo ? Neâu dieãn bieán vaø keát quaû cuûa cuoäc kn? +Trình baøy dieãn bieán vaø neâu yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng . -GV nhaän xeùt vaø keát luaän . 4.Toång keát - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Chuẩn bị bài tiết sau : “Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân”.. ngaøy. thaùng. naêm. -Laéng nghe . -HS nhớ lại các sự kiện LS và lên điền vaøo baûng . - HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung cho hoàn chỉnh .. -HS đọc nội dung câu hỏi và trả lời theo yeâu caàu .. *Nhóm 1:kể về đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang. *Nhóm 2:kể về khởi nghĩa Hai Bà tröng. *Nhoùm 3:keå veà chieán thaéng Baïch Ñaèng. -Đại diện nhóm trình bày kết quả. -HS khaùc nhaän xeùt , boå sung.. -HS cả lớp .. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>