Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 21 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 21. Thø hai ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2011. TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt: Bµi: «p - ¬p I. yªu cÇu: - Học sinh đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học, từ và đoạn thơ ứng dụng. - ViÕt ®­îc: «p, ¬p, hép s÷a, líp häc. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em. II. §å dïng d¹y- häc: - Sö dông tranh ¶nh trong SGK. - Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. III. Hoạt động dạy- học: A. kiÓm tra: - HS đọc bài trong SGK và các từ: con cọp, đóng góp, xe đạp. - ViÕt vµo b¶ng con, mçi tæ 1 tõ trªn. B. Bµi míi: Giíi thiÖu ghi môc bµi. 1. D¹y vÇn «p: - Ghi b¶ng «p. - Ph¸t ©m mÉu «p; HS phát âm. - Dïng kÝ hiÖu cho HS ph©n tÝch vÇn. - Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài ôp; HS cài vần. - §¸nh vÇn mÉu «– pê - «p; HS đánh vần. - §äc mÉu «p; HS đọc (c¸ nh©n, tæ, líp). - Giíi thiÖu tiÕng: hép. - Dïng kÝ hiÖu ph©n tÝch tiÕng hép; HS ph©n tÝch tiÕng hép. - Lệnh lấy âm h đặt trước vần ôp, dấu nặng đặt dưới chân con chữ ô để được tiếng mới; HS cài. - Đánh vần mẫu: hờ- ôp- hôp– nặng– hộp; HS đánh vần (tổ, lớp, cá nhân). - Đọc mẫu: hộp; HS đọc (cá nhân, tổ, lớp). - Giới thiệu từ: hộp sữa; HS đọc (cá nhân, tổ, lớp). - Giíi thiÖu hép s÷a. - Chỉ trên bảng; HS đọc: ôp, hộp, hộp sữa. 2. D¹y vÇn ¬p: (Quy tr×nh nh­ vÇn «p). 3. Luyện đọc từ ứng dụng: - Giíi thiÖu c¸c tõ øng dông. - HS tìm tiếng chứa vần mới, luyện đọc. - HS luyện đọc các từ ứng dụng. Khi HS đọc, GV kết hợp giải nghĩa một số từ để giúp HS đọc hiểu. 4. Phát triển kĩ năng đọc,vốn từ: - HS nªu c¸c tiÕng, tõ chøa vÇn «p, ¬p. - GV viết lên bảng cho HS đọc: cèp xe lîp nhµ lộp độp đớp mồi TiÕt 2: 5. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc: - HS luyện đọc bài ở tiết 1. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông. - HS tìm tiếng chứa vần mới, luyện đọc. - Luyện đọc bài ở SGK. b. Luyện viết: - GV hướng dẫn HS viết: ôp - ơp, hộp sữa, lớp học. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con, vµo vë. c. Luyện nói: - HS nêu chủ đề luyện nói: Các bạn lớp em. - HS thảo luận nhóm đôi: + Nội dung bức tranh. + Nội dung chủ đề. - Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp - Gäi mét sè cÆp lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh. C. Cñng cè, dÆn dß vÒ nhµ. …………………………………………………………………………… TiÕt3: LuþÖn TiÕng ViÖt: Bµi : «p- ¬p I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc đúng bài op- ơp, viết đúng và đẹp các con chữ ghi vần vừa học. II.§å dïng d¹y- häc: - Sö dông b¶ng con, vë « li. - Sử dụng đồ dùng học vần 1. III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động HS. Hoạt động GV 1. Luyện đọc. - §äc : «p- ¬p - Yêu cầu HS mở đồ dùng chọn cài vần ôp- ơp - Ghi b¶ng «p- ¬p. - Yªu cÇu HS ph¸t ©m : «p- ¬p. - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS . - Y cầu Hs đọc bài trong SGK 2 . Trß ch¬i : T×m tiÕng , tõ míi chøa vÇn «p- ¬p. - Thi t×m tõ chøa vÇn míi «p- ¬p. - Ghi mét sè tõ lªn b¶ng - Yêu cầu HS đọc ( kết hợp phân tích một số tiếng ) Lưu ý : khuyến khích HS đọc trơn , đối với HS yếu cho đánh vần để củng cố âm rồi yêu cầu đọc trơn để củng cố ©m vÇn. 3 . Hướng dẫn nói câu chứa tiếng, từ vừa tìm. - ViÕt lªn b¶ng mét sè c©u. - Yêu cầu HS đọc câu trên bảng. d. Hướng dẫn viết. - ViÕt lªn b¶ng : «p, ¬p, hép s÷a, líp häc. - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con, viÕt vµo vë « li. L­u ý: NÐt nèi vµ kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷. - NhËn xÐt ch÷a lçi cho Hs - Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ.. - Mở đồ dùng chọn cài ôp- ơp. - Ph¸t ©m ( c¸ nh©n , tæ , líp ). - §äc c¸ nh©n, tæ, líp. - Nªu miÖng. - §äc ph©n tÝch mét sè tiÕng .. - Thi nãi thµnh c©u .. - ViÕt vµo b¶ng con . - ViÕt vµo vë « li.. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ………………………………………………………………... ChiÒu: TiÕt 1: To¸n: PhÐp trõ d¹ng 17 – 7. I. yªu cÇu: Gióp HS: - BiÕt lµm c¸c phÐp trõ, biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 - 7. - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II. §å dïng d¹y – häc: - Sö dông b¶ng con vµ VBT to¸n 1. - Bã chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV 1.Bµi cò: - Ghi b¶ng: 17 – 3 19 – 5 15 – 4. 13 – 3 17 – 4 16 – 5. - Gäi 3 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp mçi tæ lµm mét phÐp tÝnh vµo b¶ng con. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu ghi môc bµi lªn b¶ng a.Giíi thiÖu c¸ch tÝnh céng d¹ng 17 - 7 = Bước 1: Hướng dẫn HS thao tác trên que tính. - LÖnh Hs lÊy 17 que tÝnh (gåm mét bã 1 chôc que tÝnh vµ 7 que tÝnh rêi) råi t¸ch thµnh hai phÇn: PhÇn bªn tr¸i cã 1 bã chôc que tÝnh vµ phÇn bªn ph¶i cã 7 que tính rời. Sau đó cất 7 que tính rời. Còn bao nhiªu que tÝnh? Bước 2: Hướng dẫn HS đặt tính và làm tính trừ: - Thao t¸c mÉu trªn b¶ng - NhËn xÐt, bæ sung. 3. Thùc hµnh: Bµi 1: (céy 1, 3, 4). - H/sinh luyÖn tËp c¸ch trõ cét däc - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: (cét 1, 3). - Hướng dẫn HS tính nhẩm. - Yªu cÇu HS tù lµm vµo b¶ng con. Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. - Ghi tãm t¾t bµi to¸n lªn b¶ng. - Yªu cÇu Hs nh×n vµo tãm t¾t nªu bµi to¸n. ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ? Bµi to¸n hái g×? ? Muèn biÕt cßn bao nhiªu c¸i kÑo ta lµm phÐp tÝnh g×?. - 3 em lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo b¶ng con.. - Thao t¸c trªn que tÝnh.. - Cßn 10 que tÝnh (1 chôc que tÝnh). - Nhắc lại cách đặt tính và làm tính trừ. - 2 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo b¶ng con. - Nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n. - Có 15 cái kẹo, đã ăn 5 cái kẹo. - Cßn mÊy c¸i kÑo. - Lµm phÐp tÝnh trõ. 15 – 5 = 10.. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. Hoạt động của HS. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? VËy cßn l¹i mÊy c¸i kÑo? - Cßn l¹i 10 c¸i kÑo. 4. Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ: ………………………………………………………………….. TiÕt 2: LuyÖn to¸n: LuyÖn trõ d¹ng 17 – 7. I. Môc tiªu: - Củng cố kĩ năng đặt tính, và tính cộng, trừ các dạng đã học. - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy trong ë vë « li. II. Hoạt động dạy- học: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 10 +7 17 – 7 16 + 3 10 – 5 19 – 9 - HS lµm vµo b¶ng con. L­u ý: ViÕt c¸c sè thËt th¼ng cét víi nhau. Bµi 2: TÝnh 10 + 3 = 18 – 8 = 14 - 4 = 15 + 4 = 16 – 0 = 15 +1 = L­u ý: Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. Bµi 3: TÝnh. 10 + 3 – 6 = 18 – 8 + 7 = 14 - 4 + 9 = 15 + 4 – 8 = 16 – 0 + 3 = 15 +1 + 3 = - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - Yªu cÇu HS hoµn thµnh vµo vë « li. - Thu chÊm, ch÷a bµi. Bài 4: (HSKG). Với ba số, hãy viết thành bốn phép tính đúng. a. 10, 6, 16 b. 10, 3, 13. - HSKG lµm bµi vµo vë, chÊm, ch÷a bµi. - NhËn xÐt giê häc. ………………………………………………………………….. TiÕt 3: LuyÖn tiÕng viÖt: Bµi: «p, ¬p Trọng tâm: Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong VBT. L­u ý: Bµi 1: (Nèi) -Trước khi nối yêu cầu HS đọc các tiếng ở cột bên trái, cột bên phải rồi nối - Sau khi HS nối xong yêu cầu các em đọc từ vừa nối. Bµi 2: §iÒn ach. - Hướng dẫn HS quan sát tranh điền vần thích hợp vào chỗ trống - Sau khi HS điền xong yêu cầu các em đọc lại các tiếng vừa điền. Bµi 3: ViÕt : - Khoảng cách và kích thước nét nối giữa các con chữ. …………………………………………………………………….. TiÕt 4: ngll: Do đội hoạt động ……………………………………………………………………………. Thø ba ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2011 TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt: Bµi: ep – ªp Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. yªu cÇu: - Học sinh đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. II. §å dïng d¹y- häc: - Sö dông tranh ¶nh trong SGK. - Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. III. Hoạt động dạy- học: A. kiÓm tra: - HS đọc bài trong SGK và các từ: tốp ca, hợp tác, lợp nhà. - ViÕt vµo b¶ng con, mçi tæ 1 tõ trªn. B. Bµi míi: Giíi thiÖu ghi môc bµi. 1. D¹y vÇn «p: - Ghi b¶ng ep. - Ph¸t ©m mÉu ep; HS phát âm. - Dïng kÝ hiÖu cho HS ph©n tÝch vÇn. - Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài ep; HS cài vần. - §¸nh vÇn mÉu e– pê – ep; HS đánh vần. - §äc mÉu ep; HS đọc (c¸ nh©n, tæ, líp). - Giíi thiÖu tiÕng: chÐp. - Dïng kÝ hiÖu ph©n tÝch tiÕng chÐp; HS ph©n tÝch tiÕng chÐp. - Lệnh lấy âm ch đặt trước vần ep, dấu sắc đặt trên đầu con chữ e để được tiếng mới; HS cài. - Đánh vần mẫu: chờ- ep- chep– sắc– chép; HS đánh vần (tổ, lớp, cá nhân). - Đọc mẫu: chép; HS đọc (cá nhân, tổ, lớp). - Giới thiệu từ: cá chép; HS đọc (cá nhân, tổ, lớp). - Giíi thiÖu con c¸ chÐp. - Chỉ trên bảng; HS đọc: ep, chép, cá chép. 2. D¹y vÇn ªp: (Quy tr×nh nh­ vÇn ep). 3. Luyện đọc từ ứng dụng: - Giíi thiÖu c¸c tõ øng dông. - HS tìm tiếng chứa vần mới, luyện đọc. - HS luyện đọc các từ ứng dụng. Khi HS đọc, GV kết hợp giải nghĩa một số từ để giúp HS đọc hiểu. 4. Phát triển kĩ năng đọc, vốn từ: - HS nªu c¸c tiÕng, tõ chøa vÇn ep, ªp. - GV viết lên bảng cho HS đọc: đẹp đẽ giường xếp t«m tÐp bÕp löa TiÕt 2: 5. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc: - HS luyện đọc bài ở tiết 1. - GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông. - HS tìm tiếng chứa vần mới, luyện đọc. - Luyện đọc bài ở SGK. b. Luyện viết: - GV hướng dẫn HS viết: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con, vµo vë. c. Luyện nói: - HS nêu chủ đề luyện nói: Các bạn lớp em. - HS thảo luận nhóm đôi: + Nội dung bức tranh. + Nội dung chủ đề. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp - Gäi mét sè cÆp lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh. C. Cñng cè, dÆn dß vÒ nhµ. ………………………………………………………………………………….. TiÕt3: LuþÖn TiÕng ViÖt: Bµi : ep- ªp I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc đúng bài ep- êp, viết đúng và đẹp các con chữ ghi vần vừa học. II.§å dïng d¹y- häc: - Sö dông b¶ng con, vë « li. - Sử dụng đồ dùng học vần 1. III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động HS. Hoạt động GV. 1. Luyện đọc. - §äc : ep- ªp - Mở đồ dùng chọn cài ep- êp. - Yêu cầu HS mở đồ dùng chọn cài vần ep- êp - Ghi b¶ng ep- ªp. - Ph¸t ©m ( c¸ nh©n , tæ , líp ). - Yªu cÇu HS ph¸t ©m : ep- ªp. - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS . - §äc c¸ nh©n, tæ, líp. - Y cầu Hs đọc bài trong SGK 2 . Trß ch¬i : T×m tiÕng , tõ míi chøa vÇn ep- ªp. - Nªu miÖng. - Thi t×m tõ chøa vÇn míi ep- ªp. - Ghi mét sè tõ lªn b¶ng - §äc ph©n tÝch mét sè tiÕng . - Yêu cầu HS đọc ( kết hợp phân tích một số tiếng ) Lưu ý : khuyến khích HS đọc trơn , đối với HS yếu cho đánh vần để củng cố âm rồi yêu cầu đọc trơn để củng cố ©m vÇn. - Thi nãi thµnh c©u . 3 . Hướng dẫn nói câu chứa tiếng, từ vừa tìm. - ViÕt lªn b¶ng mét sè c©u. - Yêu cầu HS đọc câu trên bảng. d. Hướng dẫn viết. - Viết lên bảng : êp, êp, cá chép, đèn xếp - ViÕt vµo b¶ng con . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con, viÕt vµo vë « li. - ViÕt vµo vë « li. L­u ý: NÐt nèi vµ kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷. - NhËn xÐt ch÷a lçi cho Hs - Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ. ………………………………………………………………………… Thø t­ ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2011 TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt: Bµi: ip – up I. yªu cÇu: - Học sinh đọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng. - ViÕt ®­îc: ip, up, b¾t nhÞp, bóp sen. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. §å dïng d¹y- häc: - Sö dông tranh ¶nh trong SGK. - Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. III. Hoạt động dạy- học: A. kiÓm tra: - HS đọc bài trong SGK và các từ: lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp. - ViÕt vµo b¶ng con, mçi tæ 1 tõ trªn. B. Bµi míi: Giíi thiÖu ghi môc bµi. 1. D¹y vÇn ip: - Ghi b¶ng ip. - Ph¸t ©m mÉu ip; HS phát âm. - Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài ip; HS cài vần. - Dïng kÝ hiÖu cho HS ph©n tÝch vÇn. - §¸nh vÇn mÉu i– pê – ip; HS đánh vần. - §äc mÉu ip; HS đọc (c¸ nh©n, tæ, líp). - Giíi thiÖu tiÕng: nhÞp. - Dïng kÝ hiÖu ph©n tÝch tiÕng nhÞp; HS ph©n tÝch tiÕng nhÞp. - Lệnh lấy âm nh đặt trước vần ip, dấu năng đặt dưới chân con chữ i để được tiếng mới; HS cài. - Đánh vần mẫu: nhờ- ip- nhip– nặng– nhịp; HS đánh vần (tổ, lớp, cá nhân). - Đọc mẫu: nhịp; HS đọc (cá nhân, tổ, lớp). - Giới thiệu từ: bắt nhịp; HS đọc (cá nhân, tổ, lớp). - Giíi thiÖu b¾t nhÞp. - Chỉ trên bảng; HS đọc: ip, nhịp, bắt nhịp. 2. D¹y vÇn up: (Quy tr×nh nh­ vÇn ip). 3. Luyện đọc từ ứng dụng: - Giíi thiÖu c¸c tõ øng dông. - HS tìm tiếng chứa vần mới, luyện đọc. - HS luyện đọc các từ ứng dụng. Khi HS đọc, GV kết hợp giải nghĩa một số từ để giúp HS đọc hiểu. 4. Phát triển kĩ năng đọc, vốn từ: - HS nªu c¸c tiÕng, tõ chøa vÇn ip, up. - GV viết lên bảng cho HS đọc: nhÞp cÇu tóp lÒu b×m bÞp bóp m¨ng TiÕt 2: 5. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc: - HS luyện đọc bài ở tiết 1. - GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông. - HS tìm tiếng chứa vần mới, luyện đọc. - Luyện đọc bài ở SGK. b. Luyện viết: - GV hướng dẫn HS viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con, vµo vë. c. Luyện nói: - HS nêu chủ đề luyện nói: Giúp đỡ cha mẹ. - HS thảo luận nhóm đôi: + Nội dung bức tranh. + Nội dung chủ đề. - Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp - Gäi mét sè cÆp lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh. C. Cñng cè, dÆn dß vÒ nhµ. ………………………………………………………………………….. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 3; To¸n: LuyÖn tËp. I .Môc tiªu: Gióp HS: - Thùc hiÖn phÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20, trõ nhÈm trong ph¹m vi 20. - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II. §å dïng d¹y – häc: - Sö dông b¶ng con vµ VBT to¸n 1. - ThÎ mét chôc chôc vµ c¸c que tÝnh rêi. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: Ghi b¶ng: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Hai em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo b¶ng 17 – 7 14 - 4 12 - 2 13 - 3 con. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu ghi môc bµi. Bµi 1: (cét 1, 3, 4) §Æt tÝnh råi tÝnh. - Quan s¸t. - Hướng dẫn mẫu cột một. - 3 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo b¶ng con. - Tương tự yêu cầu 3 em lên bảng làm, cả lớp mçi tæ lµm mét phÐp tÝnh vµo b¶ng con. L­u ý: ViÕt c¸c sè thËt th¼ng cét víi nhau, tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: (cét 1, 2, 4) TÝnh nhÈm. - Lµm miÖng nªu kÕt qu¶. - Hướng dẫn cách nhẩm. VD: 10 + 3 = ? + NhÈm: 0 céng 3 b»ng 3, mét chôc céng 0 chôc b»ng 1 chôc. - Tương tự yêu cầu HS làm miệng nêu kết quả. Bµi 3: (cét 1, 2) TÝnh. - Làm vào VBT rồi đổi vở cho nhau kiểm tra. - Hướng dẫn HS tính từ trái sang phải. Bµi 4: (HSKG) (>, <, =). - Hướng dẫn HS tính nhẩm rồi so sánh 2 số, - Tù lµm vµo VBT. ®iÒn dÊu vµo « trèng. - Yªu cÇu HS tù lµm vµo VBt. - Thu vë chÊm, ch÷a bµi. Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. - HS nh×n tãm t¾t, nªu bµi to¸n. - GV viÕt tãm t¾t lªn b¶ng. - ViÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng con. - Nªu c©u hái t×m hiÓu bµi to¸n. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 4. Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ: …………………………………………………………………………. TiÕt 4: LuyÖn to¸n: Céng, trõ d¹ng 14 + 3 vµ 17 - 3, 17- 7 I. yªu cÇu: Gióp HS Cñng cè vÒ: - Kĩ năng đặt tính và tính các phép tính cộng, trừ các dạng đã học. II. hoạt động dạy học: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 12 + 3 13 + 4 16 - 5 19 - 6 15 - 5 - HS lµm b¶ng con. Lưu ý: + Gọi một số em nêu lại bước đặt tính và bước tính. +Chỉnh sửa cách đặt, khoảng cách các số. Bµi 2: TÝnh HSY: 12 + 4 = 15 + 3 = 17 - 5 = 18 - 7 = 10 + 6 = 16 – 4 = HSKG: 12 +2 +3 = 15 + 2 – 4 = 17 – 4 – 3 = 15 +4 – 4 = 19 – 6 + 5 = 18 – 8 + 7 = - HS lµm bµi vµo vë « li. Bµi 3: Trß ch¬i nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp. 15 + 3 17- 4 19 - 7 16 + 3 13. 12. 18. 19. 17- 7. 11. 14 +4 10 + 1 15 -3 19 – 1 - GV chuẩn bị 3 bảng giống nhau cho đại diện ba tổ (mỗi tổ 4 em) lên thực hiện. - GV cïng c¶ líp kiÓm tra vµ c«ng bè kÕt qu¶. Bài 4: (HSKG) Với ba số, hãy viết thành bốn phép tính đúng. a. 10, 9, 19 b. 10, 7, 17. - HS nêu miệng các phép tính, nhận xét chốt kết quả đúng. Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. a. Cã:16 con chim b. Cã : 13 qu¶ cam Bay ®i: 4 con chim Thªm : 6 qu¶ cam Cßn :… con chim? Cã tÊt c¶: …qu¶ cam? - HS nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n, GV nªu c©u hái t×m hiÓu bµi to¸n. - HS lµm bµi vµo vë « li, chÊm ch÷a bµi. *. Cñng cè, dÆn dß vÒ nhµ. ……………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2011 TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt: Bµi: iªp – ­¬p I. yªu cÇu: - Học sinh đọc đươc: iêp - ươp, tấm liếp, giàn mướp, từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: iêp - ươp, tấm liếp, giàn mướp. - Luyên nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề ngiệp của cha mẹ. II. §å dïng d¹y- häc: - Sö dông tranh ¶nh trong SGK. - Sö dông bé ch÷ häc vÇn 1. III. Hoạt động dạy- học: A. kiÓm tra: - HS đọc bài trong SGK và các từ: lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp. - ViÕt vµo b¶ng con, mçi tæ 1 tõ trªn. B. Bµi míi: Giíi thiÖu ghi môc bµi. 1. D¹y vÇn iªp: - Ghi b¶ng iªp. - Ph¸t ©m mÉu iªp; HS phát âm. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Dïng kÝ hiÖu cho HS ph©n tÝch vÇn. - Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài iêp; HS cài vần. - §¸nh vÇn mÉu iª– pê – iªp; HS đánh vần. - §äc mÉu iªp; HS đọc (c¸ nh©n, tæ, líp). - Giíi thiÖu tiÕng: liÕp. - Dïng kÝ hiÖu ph©n tÝch tiÕng liÕp; HS ph©n tÝch tiÕng liÕp. - Lệnh lấy âm l đặt trước vần iêp, dấu nặng đặt dưới chân con chữ ê để được tiếng mới; HS cài. - Đánh vần mẫu: lờ- iêp- liêp – sắc– liếp; HS đánh vần ( cá nhân,tổ, lớp). - Đọc mẫu: liếp; HS đọc (cá nhân, tổ, lớp). - Giới thiệu từ: tấm liếp; HS đọc (cá nhân, tổ, lớp). - Giíi thiÖu tranh: tÊm liÕp. - Chỉ trên bảng; HS đọc: iêp, liếp, tấm liếp. 2. D¹y vÇn ­¬p: (Quy tr×nh nh­ vÇn iªp). 3. Luyện đọc từ ứng dụng: - Giíi thiÖu c¸c tõ øng dông. - HS tìm tiếng chứa vần mới, luyện đọc. - HS luyện đọc các từ ứng dụng. Khi HS đọc, GV kết hợp giải nghĩa một số từ để giúp HS đọc hiểu. 4. Phát triển kĩ năng đọc, vốn từ: - HS nªu c¸c tiÕng, tõ chøa vÇn iªp, ­¬p. - GV viết lên bảng cho HS đọc: thiÕp mêi cướp cờ b¸c ®iÖp quả mướp TiÕt 2:. 5. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc: - HS luyện đọc bài ở tiết 1. - GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông. - HS tìm tiếng chứa vần mới, luyện đọc. - Luyện đọc bài ở SGK. b. Luyện viết: - GV hướng dẫn HS viết: iêp - ươp, tấm liếp, giàn mướp. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con, vµo vë. c. Luyện nói: - HS nêu chủ đề luyện nói: Nghề ngiệp của cha mẹ. - HS thảo luận nhóm đôi: + Nội dung bức tranh. + Nội dung chủ đề. - Yêu cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp về nghề nghiệp của cha mẹ - Gäi mét sè cÆp lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh. C. Cñng cè, dÆn dß vÒ nhµ. ………………………………………………………………………….. TiÕt 3: To¸n: LuyÖn tËp chung. I. yªu cÇu: Gióp HS: - Biết tìm số liền trước, số liền sau. - BiÕt céng, trõ c¸c sè (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20. II. §å dïng d¹y – häc: - Sö dông b¶ng con vµ VBT to¸n 1. - ThÎ mét chôc vµ c¸c que tÝnh rêi. III. Hoạt động dạy- học: Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. KiÓm tra bµi cò: - Ghi b¶ng: 15 – 5 19 – 9 18 – 8 16 - 6 14 – 4 13 – 2. - Gäi 3 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp mçi tæ hai phÐp tÝnh lµm vµo b¶ng con. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu ghi môc bµi lªn b¶ng. Bµi 1: §iÒn sè vµo mçi v¹ch cña tia sè. - Hướng dẫn Hs làm miệng. Bài 2: Hướng dẫn Hs dùng vào tia số để minh hoạ. Lưu ý: Muốn tìm số liền sau, lấy số đó cộng với 1 đơn vị. - Hướng dẫn mẫu một số, các số còn lại yêu cầu Hs làm vào vở BT. - HS tự làm bài rồi đổi vở cho nhau kiểm tra. Bài 3: (Tiến hành tương tự bài 2) Lưu ý: Muốn tìm số liền trước thì lấy số đó trừ 1 đơn vị. Bµi 4: (cét 1, 3). §Æt tÝnh råi tÝnh. - Yêu cầu Hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính. L­u ý: ViÕt c¸c sè thËt th¼ng cét víi nhau. - Gäi 3 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp mçi tæ mét phÐp tÝnh lµm vµo b¶ng con. Bài 5: Hướng dẫn Hs thực hiện từ trái sang phải. - Yªu cÇu hs nªu c¸ch tÝnh vµ tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶. 3. Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ: ………………………………………………………………………… TiÕt 4: LuyÖn to¸n: Céng, trõ d¹ng 14 + 3 vµ 17 - 3, 17- 7 I. yªu cÇu: Gióp HS Cñng cè vÒ: - Kĩ năng đặt tính và tính các phép tính cộng, trừ các dạng đã học. II. hoạt động dạy học: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 14 + 3 15 + 4 16 - 3 19 - 4 15 - 5 18 - 8 - HS lµm b¶ng con. Lưu ý: + Gọi một số em nêu lại bước đặt tính và bước tính. +Chỉnh sửa cách đặt, khoảng cách các số. Bài 2: (HSKG) Với ba số, hãy viết thành bốn phép tính đúng. a. 10, 3, 13 b. 10, 5, 15. - HS nêu miệng các phép tính, nhận xét chốt kết quả đúng. Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. a. Cã :15 qu¶ bãng b. Cã : 13 c¸i kÑo BÓ : 4 qu¶ bãng Thªm : 4 c¸i kÑo Cßn :… qu¶ bãng? Cã tÊt c¶: …c¸i kÑo? - HS nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n, GV nªu c©u hái t×m hiÓu bµi to¸n. - ViÕt phÐp tÝnh vµo vë « li. Bµi 4: (HSKG). - Điền dấu phép tính +, - vào chỗ chấm để có kết quả đúng. 10…3…5 = 18 19…6…3 = 10 10…4…3 = 17 18…6…2 = 10 - HS lµm bµi vµo vë « li, chÊm ch÷a bµi. *. Cñng cè, dÆn dß vÒ nhµ. ……………………………………………………………………………. ChiÒu: Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 1: To¸n: Bµi to¸n cã lêi v¨n. I. yªu cÇu: Gióp HS: - Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn các số (điều đã biết) và câu hỏi (®iÒu cÇn t×m). - Điền đúng số, đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ. II. §å dïng d¹y – häc: - Sö dông b¶ng con vµ VBT to¸n 1. - C¸c nhãm con vËt tù lµm. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi míi: Giíi thiÖu ghi môc bµi. a. Giíi thiÖu bµi to¸n cã lêi v¨n. Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài to¸n. - Gắn các nhóm các con vật lên bảng (tương tự SGK). §ång thêi ghi bµi to¸n lªn b¶ng. Bµi to¸n: Cã … con, cã thªm … con ®ang ®i tíi. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu con? - Yªu cÇu Hs quan s¸t vËt mÉu trªn b¶ng ®iÒn sè thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán. - §äc l¹i bµi to¸n võa ®iÒn sè vµo. ? Bµi to¸n cho biÕt g×?. - Nh¾c l¹i Yªu cÇu cña bµi.. - Quan s¸t vËt mÉu. - Nªu sè cÇn ®iÒn vµo chç chÊm. - §äc l¹i bµi to¸n. - Bµi to¸n cho biÕt cã 1 con, cã thªm 3 con n÷a. - Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu con. - T×m xem cã tÊt c¶ bao nhiªu con.. ? Bµi to¸n hái g×? ? Theo c©u hái nµy ta ph¶i lµm g×? Bài 2: Tiến hành tương tự bài 1. Bài 3:Viết hoặc nêu câu hỏi để có bài toán. - Hướng dẫn Hs quan sát tranh vẽ rồi đọc bài to¸n. ? Bµi to¸n cßn thiÕu g×? - Quan s¸t tranh nªu bµi to¸n. L­u ý: + Tõ “hái” ë ®Çu c©u. - Bµi to¸n cßn thiÕu c©u hái. + C©u hái ë bµi nµy nªu cã tõ “TÊt c¶”. - §Æt c©u hái nªu l¹i bµi to¸n. +ViÕt dÊu? ë cuèi c©u. + C¸c c©u hái cã thÓ kh¸c nhau. - Hướng dẫn Hs nêu lại bài toán đã điền hoàn chØnh. - Bài toán thường có số các số liệu, câu hỏi. Bài 4: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để - Nh×n vµo tranh vÏ, viÕt tiÕp vµo chç chÊm cã bµi to¸n. để hoµn thµnh bµi to¸n. 4. Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ: ? Bài toán thường có những gì? ……………………………………………………………….. TiÕt 1: luyÖn To¸n: luyÖn Bµi to¸n cã lêi v¨n. I. yªu cÇu: Gióp HS: - Giúp HS giải được bài toán có lời văn các số (điều đã biết) và câu hỏi Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> (®iÒu cÇn t×m). II. §å dïng d¹y – häc: - Sö dông b¶ng con vµ vë « li. - C¸c nhãm con vËt tù lµm. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. HD HS lµm c¸c bµi tËp. Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài to¸n. - G¾n c¸c nhãm c¸c con vËt lªn b¶ng . §ång thêi ghi bµi to¸n lªn b¶ng. Bµi to¸n: Cã : 15 con chim Cã thªm : 3 con chim ®ang bay tíi. Hái cã : …..con chim? - Yªu cÇu Hs quan s¸t vËt mÉu trªn b¶ng ®iÒn sè thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán. - §äc l¹i bµi to¸n võa ®iÒn sè vµo. ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n hái g×? ? Theo c©u hái nµy ta ph¶i lµm g×? Bµi 2: TÝnh. 14 + 3 – 6 = 17 – 6 + 7 = 13 - 3 + 9 = 13 + 5 – 8 = 13 – 0 + 3 = - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - Yªu cÇu HS hoµn thµnh vµo vë « li. Bài 3: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để cã bµi to¸n. - CV vÏ tranh lªn b¶ng nh­ ë SGK (Bµi 2) ? Bài toán thường có những gì? 4. Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ:. - Nh¾c l¹i Yªu cÇu cña bµi.. - Quan s¸t vËt mÉu. - Nªu sè cÇn ®iÒn vµo chç chÊm. - §äc l¹i bµi to¸n. - Bµi to¸n cho biÕt cã 15 con, cã thªm 3 con n÷a. - Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu con. - T×m xem cã tÊt c¶ bao nhiªu con.. - Bài toán thường có số các số liệu, câu hỏi. - Nh×n vµo tranh vÏ, viÕt tiÕp vµo chç chÊm để hoàn thành bài toán.. ……………………………………………………………….. TiÕt3: LuþÖn TiÕng ViÖt: Bµi : iªp- ­¬p I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc đúng bài iêp- ươp, viết đúng và đẹp các con chữ ghi vần đã học ở bài iªp, ­¬p. II.§å dïng d¹y- häc: - Sö dông b¶ng con, vë « li. - Sử dụng đồ dùng học vần 1. III.Hoạt động dạy- học: Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động HS. Hoạt động GV 1. Luyện đọc. - §äc : iªp- ­¬p - Yêu cầu HS mở đồ dùng chọn cài vần iêp- ươp - Ghi b¶ng iªp- ­¬p. - Yªu cÇu HS ph¸t ©m : iªp- ­¬p. - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS . - Y cầu Hs đọc bài trong SGK 2 . Trß ch¬i : T×m tiÕng , tõ míi chøa vÇn iªp- ­¬p. - Thi t×m tõ chøa vÇn míi iªp- ­¬p. - Ghi mét sè tõ lªn b¶ng - Yêu cầu HS đọc ( kết hợp phân tích một số tiếng ) Lưu ý : khuyến khích HS đọc trơn , đối với HS yếu cho đánh vần để củng cố âm rồi yêu cầu đọc trơn để củng cố ©m vÇn. 3 . Hướng dẫn nói câu chứa tiếng, từ vừa tìm. - ViÕt lªn b¶ng mét sè c©u. - Yêu cầu HS đọc câu trên bảng. d. Hướng dẫn viết. - Viết lên bảng : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con, viÕt vµo vë « li. L­u ý: NÐt nèi vµ kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷. - NhËn xÐt ch÷a lçi cho Hs - Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ.. - Mở đồ dùng chọn cài iêp- ươp. - Ph¸t ©m ( c¸ nh©n , tæ , líp ). - §äc c¸ nh©n, tæ, líp. - Nªu miÖng. - §äc ph©n tÝch mét sè tiÕng .. - Thi nãi thµnh c©u .. - ViÕt vµo b¶ng con . - ViÕt vµo vë « li.. ……………………………………………… Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2011 TiÕt 1,2: TËp ViÕt: bµi tuÇn 19, 20 I. yªu cÇu: - Học sinh viết đúng các: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp,...và một số từ do GV chọn mà HS thường mắc lỗi. Theo kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo VTV1. - HSKG viết đủ số dòng quy định. II. §å dïng d¹y- häc: Sö dông b¶ng con, VTV 1 tËp 2. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra: - ViÕt: vµo b¶ng con mçi tæ mét tõ. - Đọc: một số chữ mà tiết trước các em viết hay sai.. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu ghi môc bµi a . Hướng dẫn viết mẫu lên bảng. - Quan s¸t. - Võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt. - Yêu cầu Hs quan sát và nhận xét cấu tạo và - Nhận xét cấu tạo và kích thước các con chữ. - ViÕt vµo b¶ng con. kích thước các con chữ. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Hướng dẫn Hs viết vào bảng con. - NhËn xÐt ch÷a lçi cho Hs. - ViÕt bµi vµo VTV. b. Hướng dẫn viết bài vào VTV. - Bình bầu bạn viết đẹp nhất. - Quan sát uốn nắn Hs viết đúng. - Thu vë chÊm nhËn xÐt tr¶ bµi. 4. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn viÕt bµi vµo vë « li. ………………………………………………………………………………. TiÕt 3: luyÖn viÕt: bµi 58, 59 ë vë « li mÉu ch÷ I. Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng theo mẫu chữ bài 58, 59 ( HS K,G viết đẹp theo mẫu chữ) - RÌn kü n¨ng viÕt, t­ thÕ ngåi viÕt cho HS. II. §å dïng d¹y - häc: - Sö dông vë ¤ li mÉu ch÷ . II. các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi luyÖn viÕt: Bµi 58, 59. 2. ViÕt mÉu, nªu qui tr×nh viÕt: 3. Hướng dẫn HS luyện viết vào vở. - Theo dõi, giúp đỡ HS. Lưu ý: + Nhắc HS điểm đặt bút và điểm kết thúc. + Cách đặt dấu thanh. 4. ChÊm bµi, nhËn xÐt giê häc, dÆn dß vÒ nhµ. …………………………………………………………………………… TiÕt 4: Sinh ho¹t líp: 1 Nhận xét hoạt động của lớp trong tuần qua. a ¦u ®iÓm: - Nh×n chung c¸c em d· cã ý thøc lo l¾ng ch¨m chØ häc tËp. - Vệ sinh tốt theo khu vực đã được phân công. - C¸c nÒ nÕp ra vµo líp, thÓ dôc gi÷a giê , sinh ho¹t 15 phót tèt. - Trong các giờ học đã hăng say phát biểu xây dựng bài. b. Tån t¹i - VÉn cßn t×nh tr¹ng nãi chuyÖn trong líp häc . - Các khoản đóng góp rất chậm. 2. Phương hướng tuần tới. - TiÕp tôc gi¶i to¸n qua m¹ng. - Tiếp tục nạp các khoản đóng góp. - Phát huy những mặt nạnh đã có và khắc phục các tồn tại trên. 3. Tuyên dương dưới cờ : 1. TrÇn Thi TRµ 3 . NguyÔn ThÞ HuyÒn 2. Phan ThanhThiªn . 4 . Nguyễn Thị Thu Phương Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt3: LuþÖn TiÕng ViÖt: Bµi : ip- up I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc đúng bài ip- up, viết đúng và đẹp các con chữ ghi vần đã học ở bài ip, up. II.§å dïng d¹y- häc: - Sö dông b¶ng con, vë « li. - Sử dụng đồ dùng học vần 1. III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động HS. Hoạt động GV 1. Luyện đọc. - §äc : ip- up - Yêu cầu HS mở đồ dùng chọn cài vần ip- up - Ghi b¶ng ip- up. - Yªu cÇu HS ph¸t ©m : ip- up. - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS . - Y cầu Hs đọc bài trong SGK 2 . Trß ch¬i : T×m tiÕng , tõ míi chøa vÇn ip- up. - Thi t×m tõ chøa vÇn míi ip- up. - Ghi mét sè tõ lªn b¶ng - Yêu cầu HS đọc ( kết hợp phân tích một số tiếng ) Lưu ý : khuyến khích HS đọc trơn , đối với HS yếu cho đánh vần để củng cố âm rồi yêu cầu đọc trơn để củng cố ©m vÇn. 3 . Hướng dẫn nói câu chứa tiếng, từ vừa tìm. - ViÕt lªn b¶ng mét sè c©u. - Yêu cầu HS đọc câu trên bảng. d. Hướng dẫn viết. - ViÕt lªn b¶ng : ip, up, b¾t nhÞp, bóp sen. - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con, viÕt vµo vë « li. L­u ý: NÐt nèi vµ kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷. - NhËn xÐt ch÷a lçi cho Hs - Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ.. - Mở đồ dùng chọn cài ip- up. - Ph¸t ©m ( c¸ nh©n , tæ , líp ). - §äc c¸ nh©n, tæ, líp. - Nªu miÖng. - §äc ph©n tÝch mét sè tiÕng .. - Thi nãi thµnh c©u .. - ViÕt vµo b¶ng con . - ViÕt vµo vë « li.. ………………………………………………………………….. LuyÖn TiÕng ViÖt : §äc viÕt iªp , ­¬p A , Mục tiêu : HS đọc viết tốt hơn các vần iêp , ươp và các từ T×m ®­îc tiÕng cã vÇn trªn. B , Hoạt động dạy học : 1 . Luyện đọc - HS đọc lại bài trong SGK ( Nhóm đôi ) ( HS yếu ) Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - T×m tõ míi chøa vÇn trªn – viết vào bảng con , cho HS đọc từ vừa tìm . 2 . Lµm bµi tËp Bµi 1: Nèi tõ thµnh c©u Hướng dẫn HS đọc các từ và tự nối ( bút chì ) cho hS đọc câu mình đã nối, cả lớp nhận xét – GV bæ sung – HS ch÷a bµi . Bµi 2 : §iÒn vÇn iªp hay vÇn ­¬p ? Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ , chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống . Gọi một số em đọc lại từ – HS nhận xét – GV chỉnh sửa . Bµi 3 : ViÕt trong vë BT . HS tù viÕt , GV chÊm nhËn xÐt .. ----------------------------------------------------------…………………………………………………………………… TiÕt 4: Tù häc: hdhs hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë s¸ch gi¸o khoa ………………………………………………………… ChiÒu thø n¨m ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2010. LuyÖn tiÕng viÖt:. iªp – ­¬p.. Trọng tâm: Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong VBT Bµi 1: (Nèi) - Sau khi HS nối xong yêu cầu các em đọc từ vừa nối. Lưu ý: Đối với HS yếu Yêu cầu đánh vần để củng cố âm vần rồi đọc trơn. Bµi 2: §iÒn: iªp, ­¬p. - Sau khi HS điền xong yêu cầu các em đọc lại các tiếng vừa điền. Bµi 3: ViÕt. - GV hướng dẫn cách trình bày, HS viết bài vào vở bài tập.. LuyÖn to¸n:. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: - Củng cố kĩ năng đặt tính, và tính cộng, trừ các dạng đã học. - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy trong ë vë « li. II. Hoạt động dạy- học: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. 12 +5 14 – 4 13 + 6 18 – 5 19 – 7 - HS lµm vµo b¶ng con. L­u ý: ViÕt c¸c sè thËt th¼ng cét víi nhau. Bµi 2: TÝnh 12 + 3 = 17 – 3 = 16 - 5 = 14 + 5 = 15 – 0 = 16 +1 = L­u ý: Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. Bµi 3: TÝnh. 14 + 3 – 6 = 17 – 6 + 7 = 13 - 3 + 9 = 13 + 5 – 8 = 13 – 0 + 3 = 12 +1 + 3 = - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Yªu cÇu HS hoµn thµnh vµo vë « li. - Thu chÊm, ch÷a bµi. Bài 4: (HSKG). Với ba số, hãy viết thành bốn phép tính đúng. a. 10, 3, 13 b. 10, 5, 15. - HSKG lµm bµi vµo vë, chÊm, ch÷a bµi. - NhËn xÐt giê häc.. Bồi dưỡng phụ đạo toán ChiÒu: Tiết 1: đạo đức: Baøi 10: EM VAØ CAÙC BAÏN (tieát 1 ) I. MUÏC TIEÂU: 1. Giuùp hoïc sinh hieåu: _Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi, có quyền được kết giao với bạn beø _Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi 2. Hình thaønh cho hoïc sinh: _Kỹ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn. _Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Mỗi học sinh chuẩn bị cắt 3 bông hoa bằng giấy màu để chơi trò chơi “tặng hoa”. _Một lẵng nhỏ để đựng hoa khi chơi _Phần thưởng cho 3 em học sinh biết cư xử tốt với bạn nhất _Buùt maøu, giaáy veõ _Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ (Nhạc và lời: Mộng Lân) III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. HS chôi troø chôi “ taëng hoa” *Hoạt động 1: _Học sinh là người bỏ hoa _Caùch chôi: Mỗi học sinh chọn 3 bạn trong lớp mà vào lẵng mình thích được cùng học, cùng chơi nhất vaø vieát teân baïn leân boâng hoa baèng giaáy màu để tặng cho bạn. _GV (căn cứ vào tên đã ghi trên hoa) chuyển hoa tới những em được các bạn choïn. _Giáo viên chọn ra 3 HS được tặng hoa Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 7’. 7’. 7’. nhieàu nhaát, khen vaø taëng quaø cho caùc em (caàn chuù yù laø coù nhieàu caùch choïn khaùc nhau). * Hoạt động 2: Đàm thoại _Em có muốn được các bạn được tặng nhiều hoa nhö baïn A, baïn B, baïn C khoâng? _Chúng ta hãy tìm hiểu xem vì sao bạn A, _Vì ba bạn đã biết cư xử bạn B, bạn C lại được tặng nhiều hoa nhé. đúng với các bạn khi học, khi _Những ai đã tặng hoa cho bạn A? bạn B? chơi. bạn C? HS giơ tay, GV hỏi những HS giơ tay: _Vì sao em laïi taëng hoa cho baïn A? Cho baïn B? Cho baïn C? GV keát luaän: Ba bạn được tặng hoa nhiều vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi. * Hoạt động 3: _GV hoûi: _HS quan saùt tranh cuûa baøi tập 2 và đàm thoại. +Cuøng nhau ñi hoïc, chôi keùo +Chôi, hoïc moät mình vui hôn hay khi coù co, cuøng hoïc, chôi nhaûy daây. +Coù baïn cuøng hoïc cuøng chôi baïn cuøng chôi, cuøng hoïc vui hôn? +Muoán coù baïn cuøng hoïc, cuøng chôi, em vui hôn. cần phải đối xử với bạn thế nào khi học, +Phải biết cư xử tốt với bạn khi hoïc, khi chôi. khi chôi? GV keát luaän: +Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi, được tự do kết bạn. +Coù baïn cuøng hoïc, cuøng chôi seõ vui hôn khi chæ coù moät mình. +Muoán coù nhieàu baïn cuøng hoïc, cuøng chôi phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi. * Hoạt động 4: +Caùc baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì?. -Vở baøi taäp Đạo đức. _GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøi luaän cho caùc nhoùm. taäp 3. _Các nhóm HS thảo luận làm -Vở Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV keát luaän: _Tranh 1, 3, 5, 6 là những hành vi nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn _Tranh 2, 4 là những hành vi không nên làm khi cùng học, cùng chơi với bạn. *Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò tieát 2 baøi 10 “ Em vaø caùc baïn”. baøi taäp 3. baøi taäp _Đại diện từng nhóm trình Đạo baøy đức _Cả lớp nhận xét, bổ sung. 2’. ChiÒu thø ba ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2010. LuyÖn TiÕng ViÖt: §äc viÕt «p, ¬p, ep, ªp I. Mục tiêu: HS đọc viết tốt hơn các vần ôp, ơp, ep, êp và các từ t×m ®­îc tiÕng cã vÇn trªn. II. Hoạt động dạy học: Tiết1. Luyện đọc - HS đọc lại bài trong SGK (Nhóm đôi) (HS yếu) - Tìm từ mới chứa vần trên, viết vào bảng con, cho HS đọc từ vừa tìm. TiÕt 2. Lµm bµi tËp Bµi 1: Nèi tõ thµnh c©u. - Hướng dẫn HS đọc các từ và tự nối (bút chì) cho hS đọc câu mình đã nối, cả lớp nhận xét – GV bæ sung – HS ch÷a bµi. Bµi 2: §iÒn vÇn ep hay vÇn ªp ? - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ, chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống. - Gọi một số em đọc lại từ – HS nhận xét – GV chỉnh sửa. Bµi 3: ViÕt trong vë BT. -HS tù viÕt, GV chÊm nhËn xÐt.. Người soạn, giảng: Nguyễn Thị Phương Lop1.net. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>