Thiết kế bài học khối lớp 4 - Tuần học 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lương Công Viên. TuÇn 28. Líp 4A - TT. TuÇn 28 Ngµy so¹n : 13 - 3 - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê Tập trung sân trường Tiết 2: Tập đọc. ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1). I. Môc tiªu: 1. KT : HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n , néi dung cña c¶ bµi , nhËn biÕt ®­îc mét sè hình ảnh , chi tiết cóa ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tù sù. 2. KN : Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp vớu nội dung đoạn đọc . 3. TĐ : Có ý thức luyện đọc và yêu thích môn học. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II. 2. HS : Ôn các bài tập đọc đã học . III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và HTL . ( Kho¶ng 1/3 sè häc sinh trong líp) MT : Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh môn Tập đọc CTH : - Hs lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi 1-2 - Bèc th¨m, chän bµi: - §äc hoÆc HTL 1 ®o¹n hay c¶ bµi : - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu trong phiÕu. - Hỏi về nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi. - Gv đánh giá bằng điểm. - Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc tiếp vµ kiÓm tra vµo tiÕt sau. Hoạt động 2 : Bài 2. MT : Kể được tên các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất - Hs đọc yêu cầu bài. CTH : ? Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể trong - Bốn anh tài. chủ điểm Người ta là hoa đất? - Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Nªu néi dung chÝnh vµ nh©n vËt trong 2 truyÖn. - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu. Lớp nx bæ sung, - Gv nx chung chốt ý đúng C. KÕt luËn : 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 - NX tiết học. VN đọc bài tập đọc HTL từ häc k× II.. Líp 4A - TT. TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung. I.Môc tiªu: 1. KT : NhËn biÕt ®­îc mét sè mét sè tÝnh chÊt cña h×nh thoi . 2. KN : TÝnh ®­îc diÖn tÝch cña h×nh vu«ng , h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh , h×nh thoi . 3. T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c , yªu thÝch m«n häc. * HSKKVH : Bước đầu tính được diện tích của hình vuông , hình chữ nhật, hình bình hành , hình thoi theo kích thước đã cho cụ thể . II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô 2. HS : Học bài cũ, ôn các công thức tính diện tích các hình đã học. II. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn - 2 Häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vÝ dô vµ nhËn xÐt, bæ sung. tÝch h×nh thoi vµ lÊy vÝ dô minh ho¹? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1, 2 MT : NhËn biÕt ®­îc mét sè mét sè tÝnh chÊt cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi. CTH : Gv vÏ h×nh lªn b¶ng. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Tæ chøc häc sinh lµm bµi theo cÆp : - Häc sinh lµm bµi theo cÆp - Tr×nh bµy: -Lần lượt học sinh nêu từng câu. - Lớp nx, trao đổi bổ sung. - Gv n x chốt ý đúng. Bµi 1: a,b,c - §; d- S. Bµi 2: a - S; b,c,d - §. Hoạt động 2 : Bài 3. MT : TÝnh ®­îc diÖn tÝch cña h×nh vu«ng , h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh , h×nh thoi . - Học sinh đọc yêu cầu bài. CTH : - Tổ chức hs trao đổi thêo nhóm: - Hs trả lời câu chọn để khoanh: C©u a. ? Nêu cách làm để chọn câu đúng? - TÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh råi so s¸nh vµ chän. ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña tõng h×nh? - Lần lượt học sinh nêu: - Gv cùng học sinh nx, chốt ý đúng. Bài 4. Dành cho HSKG ( nếu còn thời gian) - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Trao đổi cách làm bài: - TÝnh nöa chu vi, tÝnh chiÒu réng råi tÝnh diÖn tÝch. - Häc sinh lµm bµi vµo vë: - 1 Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i - Gv thu vë chÊm 1 sè em: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 56:2 = 28(m) 2Lop1.net 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lương Công Viên. TuÇn 28. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm. C.KÕt luËn : - Nx tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau.. Líp 4A - TT ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 - 18 = 10 (m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 18 x10 = 180(m2) §¸p sè: 180 m2. TiÕt 4 : MÜ thuËt ( GV MÜ thuËt d¹y) TiÕt 5: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 2). I. Môc tiªu: 1. KT : Biết đặt câu theo các kiểu câu kể đã học (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?.) để kể , t¶ hay giíi thiÖu . 2. KN : Nghe - viết đúng chính tả ( tốc độ khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài , trình bày đúng bài văn miêu tả. 3. T§ : CÈn thËn, cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt . * HSKKVH : Viết tốc độ khoảng 55 chữ/ phút. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Tranh ¶nh minh ho¹ vÒ hoa giÊy (nÕu cã). GiÊy khæ to, bót d¹. 2. HS : ¤n tËp bµi , chuÈn bÞ cho tiÕt häc. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Nghe - viÕt chÝnh t¶ (Hoa giÊy). - 1 Hs đọc, lớp theo dõi. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Nghe - viết chính tả (Hoa giÊy). MT : Nghe - viết đúng chính tả ( tốc độ kho¶ng 85 ch÷/ 15 phót), kh«ng m¾c qu¸ 5 lỗi trong bài , trình bày đúng bài văn miêu t¶. CTH : - §äc ®o¹n v¨n: Hoa giÊy. - §äc thÇm ®o¹n v¨n? - Cả lớp đọc thầm. ? Nªu néi dung ®o¹n v¨n? - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giÊy. - Giới thiệu tranh ảnh để học sinh quan sát. - Hs quan sát. -§äc thÇm ®o¹n v¨n t×m tõ dÔ viÕt sai? - hs nªu: - VD: rùc rì, tr¾ng muèt, tinh khiÕt, bèc bay lªn, lang thang, t¶n m¸t,... 33 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT - Gv nh¾c nhë hs viÕt bµi. - Hs nghe đọc để viết bài. - Gv đọc toàn bài: - Hs so¸t lçi. - Gv thu chÊm mét sè bµi. - Hs đổi chéo soát lỗi bài bạn. - Gv cïng hs nx chung bµi viÕt. Hoạt động 2 : Đặt câu. MT : Biết đặt câu theo các kiểu câu kể đã học (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?.) để kÓ , t¶ hay giíi thiÖu . - Hs đọc yêu cầu bài 2/96. CTH : ? Mỗi bài tập yêu cầu đặt các câu văn tương - Phần a. ...kiểu câu kể Ai làm gì? ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - PhÇn b. ...KiÓu c©u kÓ Ai thÕ nµo? - PhÇn c. .....KiÓu c©u kÓ Ai lµ g×? - Thùc hiÖn c¶ 3 yªu cÇu trªn. - 3 Hs lµm bµi vµo phiÕu, líp lµm bµi vµo nh¸p. - Tr×nh bµy: - Lần lượt nêu miệng và dán phiếu. - Gv cùng hs nx chốt bài làm đúng, ghi VD: a. Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân ®iÓm. như một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bµng. C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc. VN hoµn thµnh bµi tËp 2 vµo vë. Ngµy so¹n : 13 - 3 - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1: kÓ chuyÖn ¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 3). I.Môc tiªu: 1. KT : HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n , néi dung cña c¶ bµi , nhËn biÕt ®­îc mét sè hình ảnh , chi tiết cóa ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tù sù. 2. KN : - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp vớu nội dung đoạn đọc . - Nghe- viết đúng chính tả( tốc độ khoảng 85 chữ/ phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài thơ lục bát . 3. TĐ : Có ý thức rèn luyện kĩ năng đọc , viết. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II. 2. HS : Ôn các bài tập đọc đã học . III. Các hoạt động dạy học. 3. Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : 4Lop1.net 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 sè häc sinh trong líp) MT : Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm ®o¹n v¨n , ®o¹n th¬ phï hîp víu néi dung -HS còn lại tiếp tục bốc thăm , đọc bài . đoạn đọc . CTH : Hoạt động 2 : Bài tập 2 MT : HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n , néi dung cña c¶ bµi , nhËn biÕt ®­îc mét sè h×nh ¶nh , chi tiÕt cãa ý nghÜa trong bµi ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong v¨n b¶n tù sù. CTH : - Tổ chức hs trao đổi: - Tr×nh bµy: - Thảo luận nhóm trước lớp, mỗi nhóm trao đổi 1 bài. Lớp nx, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng theo bảng sau: Tªn bµi Néi dung chÝnh SÇu riªng Giá trị và vẻ đặc sắc của sầu riêng- loại cây ăn quả đặc sản của miền Nam nước ta. Chî TÕt Bøc tranh chî TÕt miÒn trung du giµu mµu sắc và vô cùng sinh động, nói lên cuộc sèng th«n quª nhén nhÞp vµo dÞp TÕt. Hoa häc trß Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩmột loài hoa gắn với học trò Khóc h¸t... Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, gãp søc m×nh vµo c«ng cuéc kh¸ng chiÕn chống Mĩ cứu nước. VÏ vÒ cuéc sèng an toµn. KÕt qu¶ cuéc thi vÏ tranh cña thiÕu nhi víi chủ đề em muốn sống an toàn cho thấy: Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng về an toµn, biÕt thÓ hiÖn nhËn thøc cña m×nh = ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. §oµn thuyÒn... Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp trong lao động của người dân biển. Hoạt động 3 : Nghe - viết MT : Nghe- viết đúng chính tả( tốc độ kho¶ng 85 ch÷/ phót), kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bài ; trình bày đúng bài thơ lục bát . - 1 Hs đọc bài. CTH : - §äc thÇm bµi: - Cả lớp đọc. ? Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - ..Khen ngîi c« bÐ ngoan gièng nh­ c« Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. 55 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lương Công Viên - §äc thÇm vµ nªu c¸c tõ dÔ viÕt sai?. TuÇn 28 Líp 4A - TT - Hs nªu, líp luyÖn viÕt. - VD: ngì, xuèng trÇn, lÆng thÇm, nÕt - Hs đọc bài. - Hs so¸t lçi bµi. - Hs đổi vở soát lỗi.. - Gv nhắc nhở hs cách viết bài và đọc: - Gv đọc: - Gv chÊm mét sè bµi: - Gv cïng hs nx chung. C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc, Vn «n bµi theo tiÕt 4.. TiÕt 2: ThÓ dôc ( GV ThÓ dôc d¹y) TiÕt 3: To¸n Giíi thiÖu tØ sè. I. Môc tiªu: 1. KT : Biết cách đọc, viết tỉ số 2. KN : Lập được tỉ số của hai đại lượng cùng loại và đọc , viết được các tỉ số. 3. T§ : ThÊy ®­îc ý nghÜa , t¸c dông cña tØ sè , yªu thÝch m«n häc. * HSKKVH : Biết đọc, viết tỉ số . II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học : A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn - 2,3 Häc sinh lªn b¶ng nªu, líp lµm vÝ dô, tÝch cña h×nh vu«ng, h×nh thoi, h×nh b×nh nx, bæ sung. hµnh? LÊy vÝ dô minh ho¹? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Giới tiệu tỉ số 5:7 và 7:5. MT : Biết cách đọc, viết tỉ số CTH : - VD: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe kh¸ch ( h×nh vÏ) - TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5:7 ? Nªu tØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch? hay. 5 7. §äc lµ N¨m chia b¶y hay n¨m phÇn b¶y. ? TØ sè nµy cho biÕt g×? ? TØ sè cña xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ ?. - sè xe t¶i b»ng. ? §äc nh­ thÕ nµo? ? TØ sè nµy cho biÕt g×?. - Học sinh đọc.. 7:5 hay. 5 sè xe kh¸ch. 7. 7 5. - Sè xe kh¸ch b»ng. Hoạt động 2 : Giới thiệu tỉ số a:b (b#0) MT : Lập được tỉ số của hai đại lượng cùng loại và đọc , viết được các tỉ số 6Lop1.net 6. 7 sè xe t¶i. 5.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT CTH : - Gv nªu sè thø nhÊt vµ sè thø hai: - Häc sinh lËp tØ sè: ? Sè thø nhÊt lµ a, sè thø hai lµ b, tØ sè cña - TØ sè cña a vµ b (b#0) lµ a:b hoÆc a sè thø nhÊt vµ sè thø hai lµ.... b - Chó ý c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè kh«ng - Häc sinh lÊy vÝ dô minh ho¹. kèm theo tên đơn vị. Hoạt động 3 : Thực hành MT : Vận dụng kiến thức vừa học để lập được tỉ số của hai đại lượng cùng loại và đọc , viết được các tỉ số. CTH : - 4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. Bµi 1. Lµm b¶ng con. - Gv cùng học sinh nx, chữa bài, chốt bài a. a  2 ; ( Bài còn lại làm tương tự). đúng: b 3 (Cã thÓ tr×nh bµy: a. TØ sè cña a vµ b lµ. 2 ) 3. Bµi 2. - Lµm bµi vµo nh¸p: - Tr×nh bµy:. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - C¶ líp, 2 Häc sinh lªn b¶ng lµm . - Nhiều học sinh nêu miệng, lớp trao đổi, nx, bæ sung.. - Gv nx chung chốt bài đúng:. a. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là. Bài 3. Làm tương tự:. 2 8 8 b. Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là 2. =4 Sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i cña c¶ tæ lµ: 5+6 = 11(b¹n) TØ sè cña sè b¹n trai vµ sè b¹n cña c¶ tæ lµ: 5 11. - Học sinh đọc yêu cầu bài. Bµi 4. - Gv trao đổi cùng học sinh để vẽ sơ đồ - Lớp làm bài giải vào vở. 1 Học sinh lên minh ho¹: b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Sè tr©u ë trªn b·i cá lµ: -Gv thu bµi chÊm, 20:4=5 (con) - Gv cïng häc sinh nx ch÷a bµi §¸p sè: 5 con tr©u. C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc. - DÆn chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4: ChÝnh t¶ ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4). I. Môc tiªu: 1. KT : Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu , những người quả cảm ( BT1, BT2) 2. KN : Lựa chọn được từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3) 3. T§ : Yªu thÝch TV. 77 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT * HSKKVH : Bước đầu biết lựa chọn được từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các côm tõ râ ý (BT3) II. ChuÈn bÞ : 1. GV : GiÊy khæ to, bót d¹. 2. HS : Häc bµi cò chuÈn bÞ bµi míi . III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1,2: MT : N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷, thµnh ng÷ tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu , những người quả cảm - Hs đọc yêu cầu bài. CTH : - Tæ chøc hs th¶o luËn theo N4: - N4 trao đổi, cử thư kí ghi kết quả vào phiÕu.(Mçi nhãm lµm 1 chñ ®iÓm - Tr×nh bµy: - Các nhóm dán phiếu, đại diện trình bày. - Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung. Chủ điểm: Người ta là hoa đất Tõ ng÷ Thµnh ng÷, tôc ng÷ - Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài hoa, tài đức, - Người ta là hoa đất. tµi n¨ng. - vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi, rn - nước lã mà vã lên hồ, tay không mà nổi chắ, săn chắc, chắc nịch, cường tráng, dẻo cơ đồ mới ngoan. dai, nhanh nhÑn,... - tập luyện, tập thể dục, ăn uống điều độ, - Khoẻ như vâm,(voi, như trâu, như hùm, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải như heo) trÝ,... - Nhanh nh­ c¾t,( nh­ giã, chíp, sãc, ®iÖn) - Ăn đựơc ngủ được là tiên, không ăn kh«ng ngñ mÊt tiÒn thªm lo. - Chủ điểm :Vẻ đẹp muôn màu. - Mặt tươi như hoa. - đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh đẹp, xinh - đẹp người đẹp nết. tươi,... - Ch÷ nh­ gµ bíi. - Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, - Tôt gỗ hơn tốt nước sơn. - Người thanh tiếng nói cũng thanh, đôn hậu, bộc trực, khảng khái,... - Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu. diÔm lÖ, hïng vÜ, ... - Cái nết đánh chết cái đẹp. - xinh xắn, xinh đẹp, lộng lẫy, rực rỡ, - Trông mặt mà bắt hình rong, Con lợn có duyªn d¸ng,... bÐo cç lßng míi ngon. - TuyÖt vêi, tuyÖt diÖu, mª hån, mª li, v« cïng, kh«ng t¶ xiÕt,... - Chủ điểm: Những người quả cảm. - Vµo sinh ra tö - gan d¹, anh hïng, anh dòng,... - Gan vµng d¹ s¾t. - Tình thần dũng cảm, hành động dũng c¶m, dòng c¶m x«ng lªn,... 8Lop1.net 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lương Công Viên Hoạt động 2 : Bài 3. MT : CTH : - Tæ chøc häc sinh lµm bµi vµo nh¸p : - Tr×nh bµy: - Gv nx chung, chốt bài đúng:. TuÇn 28. Líp 4A - TT. - Hs đọc yêu cầu bài. - C¶ líp; - Lần lượt học sinh nêu, lớp nx. a. tài đức, tài hoa, tài năng. b. đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ. c. dòng sÜ, dòng khÝ, dòng c¶m.. C. KÕt luËn : - Gv nx tiết học. Vn ôn bài tập đọc. Tiết 5: Đạo đức TiÕt : T«n träng luËt giao th«ng.( TiÕt 1) I. Môc tiªu: 1. KT : Ph©n biÖt ®­îc hµnh vi t«n träng luËt giao th«ng vµ vi ph¹m luËt giao th«ng 2. KN : Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan đến HS) Nghiªm chØnh chÊp hµnh LuËt giao th«ng trong cuéc sèng hµng ngµy . 3. TĐ : Có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thể hiện đúng luËt giao th«ng. - Hs biÕt tham gia giao th«ng an toµn. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Mét sè biÓn bµo giao th«ng 2. HS : T×m T×m hiÓu hiÓu vÒ vÒ LuËt LuËt giao giao th«ng th«ng II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : ? ThÕ nµo lµ viÖc lµm nhân đạo? Em là làm những việc làm nhân - 2 Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung, đạo nào? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm thông tin sgk/ 40. MT : Qua nh÷ng th«ng tin hs hiÓu ®­îc hËu qu¶ nguyªn nh©n, biÖn ph¸p cña viÖc tham gia giao th«ng. CTH : - Tổ chức hs đọc thông tin và trao đổi theo - N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40. nhãm 4: - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi, bæ sung. + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu - Gv nx, kÕt luËn. quả: tổn thất về người, của, người tàn tật, chÕt, xe háng, giao th«ng bÞ ngõng trÞ... + Tai n¹n giao th«ng x¶y ra do nhiÒu 99 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lương Công Viên. TuÇn 28 Líp 4A - TT nguyên nhân: do thiên tai, lái nhanh vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng luật giao thông. + Mọi người dân đều có trách nhiệm t«n träng vµ chÊp hµnh luËt giao th«ng. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 1. MT : Qua quan s¸t tranh hs nhËn biÕt ®­îc việc làm thể hiện đúng luật giao thông và gi¶i thÝch ®­îc v× sao. CTH : - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi. - C¸c nhãm th¶o luËn. ? Nội dung bức tranh nói về điều gì? - Các nhóm lần lượt trả lời, lớp nx, bổ Những việc làm đó đúng luật giao thông sung. chưa? Nên làm thế nào thì đúng luật giao th«ng? - GV nx chung, kÕt luËn: - Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c tranh 2,3,4 lµ nh÷ng viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trë giao th«ng. Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp hành luật Hoạt động 3. Thảo luận nhóm bài tập 3. giao thông. MT : HS dù ®o¸n ®­îc c¸c t×nh huèng x¶y ra trong mçi t×nh huèng. CTH : - Tổ chức hs trao đổi theo N2? ( Tình - N2 trao đổi và mỗi nhóm trao đổi theo huèng do Gv giao) mét t×nh huèng. - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi bæ sung. + Nh÷ng viÖc lµm trong c¸c t×nh huèng lµ - Gv nx, chốt ý đúng: nhøng viÖc lµm dÔ g©y tai n¹n giao th«ng, sức khẻo và tính mạng con người. + LuËt giao th«ng cÇn thùc hiÖn ë mäi n¬i, mäi lóc. - Hs đọc phần ghi nhớ. C. KÕt luËn : - T×m hiÓu c¸c biÓn b¸o giao th«ng n¬i em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biÓn b¸o. - ChuÈn bÞ bµi tËp 4. Ngµy so¹n : 13 - 3 - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010 Tiết 1: Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 5). I. Môc tiªu: 1. KT : Nắm được nội dung chính , nhận vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm .. 10 Lop1.net 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT 2. KN : Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp vớu nội dung đoạn đọc . 3. TĐ : Có ý thức học hỏi tinh thần quả cảm của các nhân vật trong các bài tập đọc. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc. 2. HS : Ôn tập lại các bài tập đọc trong chủ điểm Những người quả cảm. III. Các hoạt động dạy học. 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Số học sinh còn lại. (Như tiết 1). A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuéc lßng Sè häc sinh cßn l¹i. MT : Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm ®o¹n v¨n , ®o¹n th¬ phï hîp víu néi dung đoạn đọc . - HS bốc thăm đọc bài theo yêu cầu của CTH : phiÕu . - Nhận xét, đánh giá . Hoạt động 2 : Bài tập 2. MT : N¾m ®­îc néi dung chÝnh , nhËn vËt trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm . CTH : - Hs đọc yêu cầu bài. ? Kể tên các bài tập đọc là truyện kể trong - Khuất phục tên cướp biển. chñ ®iÓm? - Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü. - Dù sao trái đất vẫn quay. - Con sÎ. - Nêu nội dung chính của từng bài và nhân - Hs trao đổi theo nhóm 2. vËt? - Gv ïng hs nx, chã ý bæ sung: - VD: Bài Khuất phục tên cướp biển. - Nội dung chính: Ca ngợi hành động dũng cảm của Bác sĩ LY trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn, khiến hắn phải khuÊt phôc. - Nhận vật chính: Bác sĩ Ly; Tên cướp biển. C. KÕt luËn : - Gv nx tiÕt häc. VN xem tiÕt 6. TiÕt 2: ThÓ dôc ( GV ThÓ dôc d¹y) TiÕt 3 : TËp lµm v¨n ¤n tËp gi÷a häc k× II ( tiÕt 6) 11 Lop1.net 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT I. Môc tiªu: 1. KT : Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học: Ai làm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? 2. KN : NhËn biÕt ®­îc ba kiÓu c©u kÓ trong ®o¹n v¨n vµ nªu ®­îc t¸c dông cña chóng (BT2) ; Bước đầu viết được một đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học , trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học. 3. T§ : Yªu quý TiÕng ViÖt. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô, bót d¹. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi II. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1. MT : Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học: Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? - Hs đọc yêu cầu. CTH : - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 2: - N2 trao đổi, nêu định nghĩa và ví dụ về tõng kiÓu c©u. - Tr×nh bµy: - Lần lượt từng kiểu câu, nhiều hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung, chốt ý đúng. Hoạt động 2 : Bài 2. MT : NhËn biÕt ®­îc ba kiÓu c©u kÓ trong ®o¹n v¨n vµ nªu ®­îc t¸c dông cña chóng - Hs đọc yêu cầu bài. CTH : - Tæ chøc hs lµm bµi theo yªu cÇu: - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Tr×nh bµy: - Lần lượt học sinh nêu từng câu, lớp nx bổ sung, trao đổi. - Gv nx chốt bài đúng: C©u KiÓu c©u T¸c dông C©u 1 Ai lµ g×? Giíi thiÖu nh©n vËt t«i. C©u 2 Ai lµm g×? Kể các hoạt động nhân vật t«i. C©u 3 Ai thÕ nµo? Kể về đặc điểm, trạng thái cña buæi chiÒu ë lµng ven s«ng. Hoạt động 3 : Bài 3. MT : Bước đầu viết được một đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học , trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học. - Hs đọc yêu cầu bài. CTH : - Hs lµm bµi vµo vë: L­u ý ®o¹n v¨n cã sö - Hs viÕt bµi. 12 Lop1.net 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT dông 3 kiÓu c©u kÓ nãi trªn: - Tr×nh bµy: - Hs lần lượt đọc bài. - Tổ chức học sinh trao đổi bài viết của - Nêu những câu kiểu gì có trong đoạn và b¹n: ph©n tÝch, líp nx bæ sung. - Gv nx chèt ý vµ ghi ®iÓm bµi viÕt tèt. C. KÕt luËn : - Nx tiết học. Vn ôn tập để tiết sau kiểm tra. TiÕt 4: To¸n Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. I. Môc tiªu: 1. KT : Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . 2. KN : Giải được bài toán:“Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. 3. T§ : Yªu thÝch gi¶i to¸n * HSKKVH : Bước đầu giải được bài toán :“Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. đơn giản . II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Thước thẳng có chia vạch , bảng phụ 2. HS : Học bài cũ, chuẩn bị thước thẳng có chia vạch III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : ? Nªu tØ sè cña sè b¹n nam so với số học sinh của lớp ta? Tỉ số - 2 Học sinh nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. cña sè b¹n n÷ so víi sè b¹n nam? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Hình thành kiến thức mới MT : BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai sè khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . CTH : Bài toán 1:Tổng của hai số là 96. Tỉ số của - Học sinh đọc đề bài toán. 3 - Häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n. hai số đó là . Tìm hai số đó? 5. - Gv hỏi học sinh để vẽ được sơ đồ bài to¸n: ? Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là? ? Muèn t×m sè bÐ ta lµm nh­ thÕ nµo? ? Muèn t×m sè lín ta lµm nh­ thÕ nµo?. Bài toán 2: Gv viết đề bài. - Tổ chức học sinh trao đổi cách làm bài:. Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 3+5= 8 (phÇn) Sè bÐ lµ: 96 :8 x3 = 36 Sè lín lµ: 96 - 36 = 60 §¸p sè: Sè bÐ: 36 Sè lín: 60. - Học sinh đọc đề bài, phân tích. - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi.. 13 Lop1.net 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT - Gv cùng học sinh nx, chốt bài đúng. ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè ki biÕt - T×m tæng sè phÇn b»ng nhau. tổng và tỉ số cảu hai số đó? - T×m gi¸ trÞ 1 phÇn. - T×m sè bÐ. - T×m sè lín. (Cã thÓ t×m sè bÐ hoÆc sè lín lu«n). Hoạt động 2 : Thực hành MT : Gi¶i ®­îc bµi to¸n:“T×m hai sè khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. CTH : - Học sinh đọc yêu cầu bài. Bµi 1. - Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và nêu - 1 Học sinh điều khiển lớp trao đổi, c¸ch gi¶i bµi: - C¸ch gi¶i: T×m tæng sè phÇn;T×m sè bÐ;T×m sè lín. - Lµm bµi vµo nh¸p: - 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2+7 = 9 (phÇn) Sè bÐ lµ: 333 : 9 x2 = 74 Sè lín lµ: 333 -74 = 259 §¸p sè: Sè bÐ: 74; Sè lín: 259. - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi. Bài 2. Làm tương tự bài 1.( dành cho Bµi gi¶i HSKG) BiÓu thÞ kho 1 lµ 3 phÇn b»ng nhau th× kho (Học sinh không vẽ sơ đồ vào bài thì diễn 2 là 2 phần bằng nhau như thế. đạt như sau) Tæng sè phÇn b»ng nhau: 3+2 = 5 (phÇn) Sè thãc ë kho thø nhÊt lµ: 125 :5 x3= 75 (tÊn) Sè thãc ë kho thø hai µ 125 -75 = 50 (tÊn) §¸p sè: Kho 1: 75 tÊn thãc; Kho 2: 50 tÊn thãc. Bài 3. Làm tương tự bài 1. .( dành cho - Học sinh làm bài vào vở. 1 Học sinh lên b¶ng ch÷a bµi. HSKG) - Gv chÊm bµi : Bµi gi¶i Số lớn nhất có hai chữa số là 99. Do đó tæng hai sè lµ 99. Ta có sơ đồ: Sè bÐ: Sè lín: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4+5=9 (phÇn) Sè bÐ lµ: 14 Lop1.net 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lương Công Viên. TuÇn 28. Líp 4A - TT 99 : 9 x4 = 44 Sè lín lµ: 99 - 44= 55 §¸p sè: Sè bÐ:44; Sè lín: 55.. - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi. C.KÕt luËn : - Nx tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau... TiÕt 5: Khoa häc Ôn tập vật chất và năng lượng . I. Môc tiªu: 1. KT : Ôn tập các kiến thức về nước , không khí, âm thanh , ánh sáng, nhiệt 2. KN : Rèn luyện kĩ năng quan sát, thí nghiêm, bảo vệ môi trường, rèn luyện sức khỏe . 3. TĐ : Có ý thưc bảo vệ môi trường và rèn luyện sức khỏe. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : PhiÕu häc tËp c©u 1,2. 2. HS : Ôn các kiến thức đã học về nước , không khí, âm thanh , ánh sáng, nhiệt III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : ? Nªu vai trß cña - 2,3 Hs tr¶ lêi, líp nx, bæ sung. nhiệt đối với sự sống trên Trái Đất? ? §iÒu g× x¶y ra nÕu Tr¸i §Êt kh«ng ®­îc mặt Trời sưởi ấm? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Trả lời các câu hỏi ôn tập MT : Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ phÇn vËt chất và năng lượng. CTH : - C©u hái 1,2. - Hs đọc yêu cầu sgk/110. - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi theo phiếu. - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu miệng, dán phiếu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung chốt ý đúng: - Hs nh¾c l¹i: Câu 1: So sánh tính chất của nước ở thể lỏng, rắn, khí. Nước ở thể lỏng Nước ở thể rắn Nước ở thể khí Cã mïi kh«ng? Kh«ng Kh«ng Kh«ng Cã vÞ kh«ng? Kh«ng Kh«ng Kh«ng Cã nh×n thÊy b»ng m¾t cã cã Cã thường không? Có hình dạng nhất định Không Kh«ng Cã kh«ng? C©u 2. §iÒn theo thø tù nh­ sau: Hơi nước ng­ng tô nước ở thể lỏng Đông đặc Nước ở thể rắn Nãng ch¶y. Nước ở thể lỏng. Bay h¬i 15 Lop1.net 15. Hơi nước.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lương Công Viên. TuÇn 28. C©u hái 3. - Thùc hµnh vµ tr¶ lêi:. Câu 4: Trao đổi, trả lời và kết luận: Câu 5. Làm tương tẹ như câu 4. C©u 6.. C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc. ChuÈn bÞ cho tiÕt sau: TÊt c¶ các đồ dùng làm thí nghiệm về nước cho tiết trước: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn nhiệt kế,... - Quan s¸t c©y ë c¸c thêi ®iÓm kh¸c nhau: s¸ng, tr­a, chiÒu vµo h«m trêi n¾ng.. Líp 4A - TT. - Hs đọc câu hỏi. - Hs trao đổi theo cặp trả lời. - Khi gâ tay xuèng bµn ta nghe tiÕng gâ lµ do cã sù lan truyÒn ©m thanh qua mÆt bµn. Khi ta gõ mặt bàn rung động. Rung động nµy truyÒn qua mÆt bµn, truyÒn tíi tai ta làm màng nhĩ rung động nên ta nghe được ©m thanh. - Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt. Mặt trời, lò lửa, bếp điện, ngọn đèn điện khi cã nguån ®iÖn ch¹y qua. ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách. ¸nh s¸ng ph¶n chiÕu tõ quyÓn s¸ch ®i tíi m¾t vµ m¾t nh×n thÊy ®­îc quyÓn s¸ch. Kh«ng khÝ nãng h¬n ë xung quanh sÏ truyền nhiệt cho các côc nước lạnh làm chóng Êm lªn. V× kh¨n b«ng c¸ch nhiÖt nªn sÏ gi÷ cho cèc ®­îc kh¨n bäc cßn l¹nh h¬n so víi cèc kia.. Ngµy so¹n : 13 - 3 - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1: LÞch sö NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra Th¨ng Long (N¨m 1786) I.Môc tiªu: 1. KT : Nắm được đôi nét về nghĩa quân Tây Sơn Tiến ra Thăng Long diệt chúa TrÞnh(1786): + Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn , Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long lật đổ chính quyÒn hä TrÞnh ( n¨m 1786) + Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó , năm 1786b nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long , mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước. -Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn , chúa trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước . 2. KN : Phân tích, đánh giá, tường thuật các sự kiện lịch sử . 3. T§ : Tr©n träng lÞch sö , t«n träng vµ biÕt ¬n anh hïng d©n téc NguyÔn HuÖ. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Bản đồ Việt Nam. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. 16 Lop1.net 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT A. Giíi thiÖu bµi : - 3 Hs lên bảng nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : ? Em h·y m« t¶ l¹i một số thành thị của nước ta ở thế kỉ XVI XVII? 3. Giới thiệu bài : Dựa vào bản đồ hs tìm - 1, 2 Hs chỉ trên bản đồ, lớp quan sát. và chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn. ( Bµi cã thÓ gi¶m 2 néi dung in ch÷ nghiªng vµ c©u hái 1,2 cuèi bµi) B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Nguyễn Huệ tiến quân ra B¾c tiªu diÖt chóa TrÞnh. MT : Hs tr×nh bµy l¹i ®­îc cuéc tiÕn qu©n ra B¾c cña nghÜa qu©n T©y S¬n. CTH : - Tổ chức hs đọc sgk và trả lời các câu hỏi, trao đổi cả lớp: ? NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn ra b¾c vµo khi nào? Ai là người chỉ huy? Mục đích cuả cuéc tiÕn qu©n lµ g×? ? Chóa TrÞnh vµ bÇy t«i khi ®­îc tin nghÜa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc có thái độ ntn?. - Hs thùc hiÖn. - ...N¨m 1786, do NguyÔn HÖu tæng chØ huy để lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống nhÊt giang s¬n. - Kinh thµnh th¨ng Long n¸o lo¹n, chóa Trịnh Khải đứng ngồi không yên, Trịnh Kh¶i gÊp rót chuÈn bÞ qu©n vµ m­u kÕ gi÷ kinh thµnh.. ? Khi nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn vµo Th¨ng Long, quân Trịnh chống đỡ ntn? - Qu©n TrÞnh sî h·i kh«ng d¸m tiÕn mµ quay ®Çu bá ch¹y. ? Kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến quân ra - Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền Th¨ng Long cña NguyÔn HÖu? họ Trịnh. Mở đầu việc thống nhất đất nước * KÕt luËn: Gv chèt l¹i ý chÝnh trªn sau h¬n 200 n¨m chia c¾t. Hoạt động 2: Thi kể chuyện về Nguyễn HuÖ MT: Hs sưu tầm và kể đựơc về anh hùng NguyÔn HuÖ. CTH : ? Kể những mẩu chuyện, tài liệu về anh - Hs kể trong nhóm 3, sau cử một đại diện hïng d©n téc NguyÔn HÖu? tham gia cuéc thi, - Gv cïng hs nx, b×nh chän nhãm cã b¹n kÓ tèt nhÊt. C. KÕt luËn : - Hs nªu phÇn ghi nhí cña bµi. - Nx tiÕt häc, vn häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: luyÖn tõ vµ c©u KiÓm tra gi÷a häc k× II ( tiÕt 7) §äc - hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u. ( §Ò cña tæ ) 17 Lop1.net 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lương Công Viên. TuÇn 28 TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp. Líp 4A - TT. I. Môc tiªu: 1. KT : Củng cố kiến thức về giải bài toán "Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó " 2. KN : Giải được bài toán "Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó " 3. T§ : CÈn thËn , chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc. * HSKKVH : Giải được bài toán đơn giản "Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó " II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi . III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : ? Nêu các bước giải - 1 Hs nêu và lớp giải ví dụ của bạn lấy. bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña Líp nx, bæ sung. hai sè? LÊy vÝ dô minh vµ gi¶i? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1. MT : Gi¶i ®­îc bµi to¸n "T×m 2 sè khi biÕt tổng và tỉ số của hai số đó " - Hs đọc yêu cầu bài. CTH : - Tổ chức trao đổi và tìm các bước giải bài: - Vẽ sơ đồ, tìm tổng số phần bằng nhau; T×m sè bÐ; T×m sè lín. - Lµm bµi vµo vë nh¸p. - C¶ líp lµm, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Sè bÐ: Sè lín: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3+8=11(phÇn) Sè bÐ lµ: 198 : 11 x3 = 54 Sè lín lµ: 198 - 54 = 144 §¸p sè: Sè bÐ:54; Sè lín: 144. Hoạt động 2 : Bài 2 MT : Gi¶i ®­îc bµi to¸n "T×m 2 sè khi biÕt tổng và tỉ số của hai số đó " - HS hoạt động nhóm làm bài vào bảng CTH : phô. - GV nhận xét đánh giá. - Hs lµm bµi vµo vë. Bµi 3, 4: ( Dµnh cho HSKG) Bµi 3. Bµi gi¶i Tæng sè häc sinh c¶ hai líp lµ: 34 + 32 = 66 (häc sinh) Sè c©y mçi häc sinh trång lµ: 330 : 66 = 5 (c©y). Sè c©y líp 4A trång lµ: 18 Lop1.net 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lương Công Viên. TuÇn 28. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc. Vn lµm bµi tËp. Líp 4A - TT 5 x34 = 170 (c©y) Sè c©y líp 4B trång lµ: 330 - 170 = 160 (c©y). §¸p sè: 4A: 170 c©y. 4B : 160 c©y. Bµi 4. Bµi gi¶i Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 350 : 2 = 175 (m) Ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3+4 = 7 (phÇn) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 175 : 7 x 3 = 75 (m) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 175 - 75 = 100 (m) §¸p sè: ChiÒu réng : 75 m ChiÒu dµi : 100 m.. Tiết 4: địa lí Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung (Tiếp theo). I. Môc tiªu: 1. KT : Biết một số hoạt độngsản xuất của người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung 2. KN : Nêu được một số hoạt động sản xuấtchủ yếu của người dân ở đồng bằng duyên h¶i miÒn Trung : + Hoạt động du lịch ở đồng bằng duyên hải miền trung rất phát triển . + Các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều ở đồng bằng duyên hải miền Trung : nhà máy đường , nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền . 3. TĐ : Yêu thích môn học và yêu quê hương đất nước. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh một số địa điểm dụ lịch ở ĐBDHMT. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : ? Gi¶i thÝch v× sao - 1,2 Hs nªu, líp nx, bæ sung. người dân ở ĐBDHMT lại trồng lúa, lạc, mÝa vµ lµm muèi? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Hoạt động du lịch MT : Tr×nh bµy mét sè nÐt tiªu biÓu vÒ mét số hoạt động kinh tế du lịch. CTH : - Gv treo lược đồ : - Hs quan s¸t vµ nªu: 19 Lop1.net 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT ? C¸c d¶i §BDHMT n»m ë vÞ trÝ nµo so víi - ...n»m ë s¸t biÓn. biển? Vị trí này có thuận lợi gì về du lịch? - Vị trí này có nhiều bãi biển đẹp, thu hút kh¸ch du lÞch. - Hs trao đổi theo cặp kể tên những bãi biển - Hs thực hiện. mµ m×nh biÕt? - Trình bày trước lớp: - VD: B·i biÓn SÇm S¬n ( Thanh Ho¸), Cöa lß( NGhÖ AN); Thiªn CÇm (Hµ tÜnh); L¨ng C«( Thõa Thiªn HÕu)... - Giới thiệu tranh ảnh sưu tầm được về bãi - Lần lượt nhiều hs giới thiệu. biÓn: ? Điều kiện phát triển du lịch ở ĐBDHMT - Người dân có thêm việc làm tăng thêm có tác dụng gì đối với người dân? thu nhËp... * KÕt luËn: Gv tãm t¾t l¹i ý trªn. Hoạt động 2: Phát triển công nghiệp. MT : Tr×nh bµy mét sè nÐt tiªu biÓu vÒ mét số hoạt động kinh tế : công nghiệp. Sử dụng tranh, ảnh mô tả một cách đơn giản cách lµm ®­êng mÝa. CTH : ? ë §BDHMT ph¸t triÓn lo¹i ®­êng giao - Giao th«ng ®­êng biÓn. th«ng nµo? ? Việc đi lại bằng tàu thuyền là điều kiện - ...công nghệp đóng tàu và sửa chữa tàu ph¸t triÓn nghµnh c«ng nghiÖp nµo? thuyÒn. ? Kể tên các loại hàng hoá, sản phẩm làm - ...bánh kẹo, sữa, nước ngọt,... tõ mÝa ®­êng? ? Quan s¸t H11, nªu mét sè c«ng viÖc s¶n - Thu hoÆch mÝa, vËn chuyÓn mÝa, s¶n xuÊt xuÊt ®­êng tõ c©y mÝa? đường thô, đường kết tinh, đóng gói sản phÈm. ? Cho biÕt khu vùc nµy cßn ph¸t triÓn - ...nghµnh c«ng nghiÖp läc dÇu, khu c«ng nghµnh c«ng nghiÖp g×? nghiÖp Dung QuÊt. ? Người dân ở ĐBDHMT có những hoạt - ...hoạt động kinh tế mới: pục vụ du lịch, động sản xuất nào? làm việc trong nhà máy, đóng sửa, chữa * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý chÝnh trªn. tµu, nhµ m¸y ®­êng, c¸c khu c«ng nghiÖp. Hoạt động 3: Lễ hội ở ĐBDHMT. MT : Nét đẹp trong sinh hoạt của người d©n nhiÒu tØnh miÒn Trung thÓ hiÖn qua viÖc tæ chøc lÔ héi. CTH : ? KÓ tªn c¸ lÔ héi næi tiÕng ë vïng - LÔ héi Th¸p Bµ, lÔ héi c¸ ¤ng, lÔ héi Ka§BDHMT? tê mừng năm mới của người Chăm. ? M« t¶ Th¸p bµ H13? - Th¸p Bµ lµ khu di tÝch cã nhiÒu ngän th¸p n»m c¹nh nhau. C¸c ngän th¸p kh«ng cao nhưng trông rất đẹp có đỉnh nhọn... ? Kể các hoạt động lễ hội Tháp Bà? - Lễ ca ngợi công đức Nữ thần; -ThÓ thao: b¬i thuyÒn, ®ua thuyÒn, cÇu chóc cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc. * KÕt luËn: Hs nªu ghi nhí bµi. C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc, Vn häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. 20 Lop1.net 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>