Giáo án Lớp 3 - Tuần 4 - Năm học 2009-2010 (Bản mới)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4: Thø 2 ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕt TiÕt 1: 1:. Chµo Chµo cê cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt. Ngµy so¹n : 05/9/2009 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕt 2,3:. Tập đọc – kể chuyện. (tuÇn 4 - tiÕt 10+11). Người mẹ I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: Hỏi đáp, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo... - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật ( lời mẹ ) Thần đêm tối, bụi gai, hồ nước, Thần chết). Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu từ ngữ trong truyện, đặc biệt các từ được chú giải. - Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con. vì con, người mẹ có thể làm tất c¶. B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn kü n¨ng nãi: BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai víi giäng ®iÖu phï hîp tõng nh©n vËt. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: TËp trung theo dâi c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai; nhËn xét đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. - 1 Vài đạo cụ để HS dựng lại câu chuyện theo vai. III.Các hoạt động dạy học: A. KTBC: 3HS đọc lại chuyện: Chú se và bông hoa bằng lăng. Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND truyÖn. B. Bµi míi. Tập đọc (1,5 tiết ) 1. GT bµi – ghi ®Çu bµi 2. Luyện đọc: - Gv đọc toàn bài - GV tãm t¾t néi dung bµi - HS chó ý nghe - Gv hướng dẫn cách đọc. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nghÜa tõ. - §äc tõng c©u. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của câu truyÖn - HS gi¶i nghÜa 1 sè tõ míi. - Đọc từng đoạn trước lớp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm . - HS đọc đoạn theo N4 - 4HS dại diện 4 nhóm thi đọc - Líp nhËn xÐt b×nh chän.. - Các nhóm thi đọc - GV nhËn xÐt chung 3. T×m hiÓu bµi. - HS đọc thầm đoạn 1. - HS kÓ v¾n t¾t chuyÖn x¶y ra ë ®o¹n 1. - 1HS đọc đoạn 2. - Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ - Ôm ghì bụi gai vào lòng…. ®­êng cho bµ? - Lớp đọc thầm Đ3. - Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ - Bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ ®­êng cho bµ r¬i xuèng hå thµnh 2 hßn ngäc. - Lớp đọc thầm đoạn 4. - Thái độ của thần chết như thế nào khi - Ngạc nhiên, không hiểu vì sao người thấy người mẹ? mẹ có thể tìm đến nơi mình ở. - Người mẹ trả lời như thế nào? - Người mẹ trả lời: Vì bà là mẹ có thể lµm tÊt c¶ v× con… - Nªu néi dung cña c©u chuyÖn - Người mẹ có thể làm tất cả vì con. - Luyện đọc lại - GV hướng dẫn và đọc lại đoạn 4 - HS chó ý nghe - 2 nhãm HS (mçi nhãm 3 em) tù ph©n vai đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện được đúng lời của nhân vật. - 1 nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyÖn . - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhÊt. KÓ chuyÖn (0,5) - HS chó ý nghe. 1. GV nªu nhiÖm vô 2. Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai. - GV nh¾c HS: Nãi lêi nh©n vËt m×nh - HS chó ý nghe. đóng vai theo trí nhớ,không nhìn sách. 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ như - HS tự lập nhóm và phân vai. là đóng một màn kịch nhỏ. - HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. - Líp nhËn xÐt b×nh chän nhãm dùng l¹i câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhÊt. c. Cñng cè dÆn dß: - Qua c©u truyÖn nµy, em hiÓu g× vÒ tÊm - HS tr¶ lêi lòng người mẹ? - VÒ nhµ: chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4:. ¢m nh¹c. (TuÇn 4 - TiÕt 4). Häc h¸t: Bµi ca ®i häc ( Lêi 2) I. Môc tiªu: - HS biÕt tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ vµ néi dung bµi. - Học sinh hát đúng, thuộc lời 2. -Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bÌ. II. ChuÈn bÞ: - GV h¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. - Nh¹c cô quÌn dïng. - Tranh minh ho¹ cho bµi h¸t. III. Các hoạt động dạy và học. 1. Hoạt động 1. Dạy hát bài bài ca đi học ( lời 2) a. giíi thiÖu bµi: - GV mô tả cảnh buổi sáng HS đến - HS chú ý nghe trường …. Cho Hs xem tranh. - HS quan s¸t tranh b. D¹y h¸t. - Gi¸o viªn h¸t mÉu bµi h¸t ( lÇn) - HS chó ý nghe - GV hát lần 2 + động tác phụ hoạ - GV đọc lời ca HS nghe - GV dạy hát từng câu theo hỉnh thức HS đọc lời ca mãc xÝch - HS h¸t theo gi¸o viªn HS h¸t l¹i c¶ bµi - GV cho häc sinh «n luyÖn HS «n luyÖn bµi bµng c¸ch chia nhãm, h¸t lu©n phiªn, h¸t c¸ nh©n…. HS vừa hát vừa gõ đệm 2. hoạt động 2; Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - GV hát + múa phụ hoạ trước - HS quan s¸t HS thùc hµnh Từng nhóm 5, 6 HS tập biểu diễn trước líp - GV nhận xét – tuyên dương IV. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 5:. To¸n ( tuÇn 4 - tiÕt16) LuyÖn tËp chung. A. Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n tËp, cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, c¸ch tÝnh nh©n, chia trong bảng đã học. - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh các số hơn kém nhau một số đơn vị) B. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò - 1 HS lµm BT2 - 1HS lµm bµi tËp 4 II. Bµi mí Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm - HS nêu yêu cầu B đúng kết quả của phép tính. - HS lµm b¶ng con 415 728 - Gv nhËn xÐt – söa sai sau mçi lÇn gi¬ 415 245 b¶ng. 830 483 Bµi 2: Yªu cÇu HS n¾m ®­îc quan hÖ - HS nªu cÇu BT giữa thành phần và kết quả phép tính để t×m x. + Nªu c¸ch t×m thõa sè? T×m sè bÞ - HS thùc hiÖn b¶ng con. chia? x+ 4 = 32 x:8=4 x = 32 :4 x=4x8 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng x=8 x = 32. Bµi 3: Yªu cÇu HS tÝnh ®­îc biÓu thøc - HS nªu yªu cÇu BT có liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia. - GV yªu cÇu HS lµm bµi: - HS lµm bµi vµo nh¸p + 2 HS lªn b¶ng. 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 80 : 2 – 13 = 40 – 13 = 27 - GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt bµi b¹n. Bµi 4: Yªu cÇu HS gi¶i ®­îc to¸n cã - HS nªu yªu cÇu BT lời văn ( liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau một số đơn vị) - HS ph©n tÝch bµi – nªu c¸ch gi¶i. 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - 1HS lªn gi¶i + líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i Thïng thø hai cã nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt sè lÝt dÇu lµ: 160 – 125 = 35 (l) §¸p sè: 35 l dÇu. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm C. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. Lµm VBT. Ngµy so¹n : 6/9/2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2009. TiÕt 1:. thÓ dôc. (tuÇn 4 - tiÕt 7). Ôn đội hình đội ngũ – trò chơi "Thi xếp hàng" I. Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i. Yªu cÇu thùc hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Học trò chơi " Thi xếp hàng". Yêu cầu biết cách chơi mà chơi, tương đối chủ động. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức 5 – 6 phút - Lớp trưởng tập hợp báo cáo. A. PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung + §HTT: yªu cÇu giê häc x x x x x x x x x x. B. PhÇn c¬ b¶n 1. ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i.. 20 – 23'. 6. Lop3.net. - Líp giËm ch©n t¹i chç, vç tay theo nhÞp h¸t. - Ôn đứng nghiêm nghỉ, quay ph¶i, quay tr¸i, ®iÓm sè. - §HTL: x x x x x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - LÇn ®Çu GV h« - HS tËp - Những lần sau HS chia tổ để để tập - HS tËp thi gi÷a c¸c tæ - GV quan s¸t, söa sai cho HS. - Gv nªu tªn trß ch¬i, HD ND vµ c¸ch ch¬i - HS häc vÇn ®iÖu cña trß ch¬i - HS ch¬i thö 1 -> 2 lÇn - Líp ch¬i trß ch¬i -> GV nhËn xÐt §HXl: x x x x x x x x x x. 2. Häc trß ch¬i: Thi xÕp hµng. 5' C. PhÇn kÕt thóc : - Đi thường theo vòng tròn - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµitËp vÒ nhµ --------------------------------------------------------------------TiÕt 2: to¸n ( tuÇn 4 - tiÕt 17). KiÓm Tra I. Môc tiªu: - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña HS - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí 1 lÇn) c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - Nhận biết số phần bằng nhau cảu đơn vị. - Giải bài toán đơn về ý nghĩa góp phép tính. - Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc. II. §Ò bµi: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 -456. Bµi 2: T×m x: a) x-125=344 b) x+125=266 Bµi 3: Mçi hép cèc cã 4 c¸i cèc. Hái 8 hép cèc nh­ thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc? Bµi 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước ghi trên hình vẽ): B 25cm. D 25cm. 35cm. A III. §¸nh gi¸: - Bài 1 (4 điểm): Mỗi phép tính đúng một điểm - Bài 2 (2 điểm) mỗi phép tính đúng 1 điểm. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Bài 3 (2. điểm): - Viết câu lời giải đúng 1 điểm - Viết phép tính đúng 1 điểm. - Bµi 4 (2. ®iÓm): - Viết câu lời giải đúng 1 điểm - Viết phép tính đúng 1 điểm.. TiÕt 3:. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt). ( tuÇn 4 - tiÕt 7). Người mẹ I: Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết chính xác các đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ (62 tiếng). Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên viết riêng. Viết đúng các dấu câu dấu chấm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm. - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn: d, gi, r hoặc ân / âng. II. §å dïng d¹y häc: - 3 hoÆc 4 b¨ng giÊy viÕt néi dung BT 2a. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 3HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con c¸c tõ: Ng¾c ngø, ngoÆc kÐp, trung thµnh, chóc tông. B. Bµi míi: 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi . 2. Hướng dẫn nghe - viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2 - 3 HS ®o¹n v¨n sÏ viÕt chÝnh t¶ - Líp theo dâi. - HS quan s¸t ®o¹n v¨n, nhËn xÐt. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - 4 c©u + Tìm các tên riêng trong bài chính tả? - Thần chết, thần đêm tối. + C¸c tªn riªng Êy ®­îc viÕt nh­ thÕ - ViÕt hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng. nµo? + Nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc dïng trong - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu 2 chÊm. ®o¹n v¨n nµy? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: Thần chết, thần đêm tối, khó - HS nghe - luyện viết vào bảng con kh¨n, hi sinh… + GV söa sai cho HS. - GV theo dâi , uÊn n¾n, söa sai cho HS b)Häc sinh viÕt bµi - HS nghe - viÕt vµo vë. c) ChÊm ch÷a bµi - GV theo dâi , uÊn n¾n, söa sai cho HS - GV đọc lại bài chính tả GV thu bài - HS dùng bút chì soát lỗi. chÊm ®iÓm. - Gv nhËn xÐt bµi viÕt. Häc sinh söa lçi chÝnh t¶ 3. Hướng dẫn HS làm bài tập. a. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dẫn HS làm bài tập. - HS lµm bµi vµo vë + 1 HS lªn b¶ng 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV nhận xét đánh giá b. Bµi tËp 3 (a). lµm. - Líp nhËn xÐt. + Lêi gi¶i: ra - da.. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV hướng dẫn HS làm và giúp HS - Lớp làm vào nháp + 4 HS nên thi viết n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp nhanh. - Líp nhËn xÐt. + Lời giải: sự dịu dàng - giải thưởng. - GV nhËn xÐt C. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc ViÕt bµi ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4:. §¹o §øc. ( tuÇn 4 - tiÕt 4). Gi÷ lêi høa (T2) I. Môc tiªu: 1. Häc sinh hiÓu: - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa. - V× sao ph¶i gi÷ lêi høa. 2. Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. 3. HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người thất hứa. II. Các tài liệu phương tiện: - PhiÕu häc tËp - Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm 2 người. a. Mục tiêu: HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa. b. TiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu häc sinh lµm vµi tËp trong phiÕu. - HS thảo luận thoe nhóm hai người. - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - HS cả lớp trao đổi bổ sung. - GV kÕt luËn: + C¸c viÖc lµm a, d lµ gi÷ lêi høa. + C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi - HS chó ý nghe. høa. 2. Hoạt động 2: Đóng vai. a. Mục tiêu: HS biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời høa. b. TiÕn hµnh: - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai trong tình huống: Em đã hứa cùng bạn 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> làm 1 việc gì đó, nhưng sau đó em hiểu - HS nhận nhiệm vụ. ra việc làm đó là sai ( VD: hái trộm quả, ®i t¾m s«ng… ) - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. - Cả lớp trao đổi, thảo luận. + Em có đồng ý với cách ứng xử của + HS nêu nhãm võa tr×nh bµy kh«ng ? V× sao ? + Theo em cã c¸ch gi¶i quyÕt nµo kh¸c + HS nªu tèt h¬n kh«ng? - GV kÕt luËn: Em cÇn xin lçi b¹n, gi¶i thÝch lÝ do vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn lµm ®iÒu sai tr¸i. 3. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. a. Mục tiêu: Củng cố bài, giúp học sinh có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời høa. b. TiÕn hµnh: - GV lần lượt nêu tưng ý kiến, quan - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ phiếu điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa. màu và giải thích lí do. c. GV kÕt luËn: - §ång t×nh víi ý kiÕn b, d, ®. - Không đồng tình với ý kiến a, c, e. * KÕt luËn chung: Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn trọng. IV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5:. Thñ c«ng. ( tuÇn 4 - tiÕt 4). GÊp con Õch (tiÕt 2) I. Môc tiªu: - HS gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Høng thó víi giê häc gÊp h×nh. II. ChuÈn bÞ: - Tranh quy tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy. - GiÊy mÇu, kÐo, bót mµu… III. Các hoạt động dạy- học: Thêi lượng 5'. N«Þ dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Hoạt động3: Häc sinh thùc hµnh gÊp con Õch - Nh¾c l¹i c¸c bước gấp. - GV gäi HS lªn b¶ng nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao t¸c gÊp con ếch đã học ở T1 - GV treo tranh quy tr×nh lªn b¶ng.. - 1-2 HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c. - HS nh¾c l¹i c¸c bước gấp con ếch. + B1 GÊp, c¾t tê gÊy h×nh v«ng.. 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +B2 GÊp t¹o 2 ch©n trước con ếch +B3 GÊp t¹o 2 ch©n sau vµ th©n con Õch. 25'. - Thùc hµnh. GV tæ chøc cho HS thùc hµnh HS thùc hµnh gÊp gÊp theo nhãm. theo nhãm. GV quan s¸t, HD thªm cho HS HS thùc hµnh thi xem con Õch cña ai nh¶y xa, nhanh h¬n. 5' - Tr­ng bµy SP - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy - HS tr­ng bµy SP. - GV nhËn xÐt theo tæ. tuyên dương IV. NhËn xÐt- dÆn dß. - NX sự chuẩn bị, tập thể, thái độ và kết quả học tập. - DÆn dß sau giê häc. Ngµy so¹n : 7/9/2009 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2009. TiÕt 1:. Tập đọc. (tuÇn 4 - tiÕt 12). ¤ng Ngo¹i I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chó ý c¸c tõ ng÷: C¬n nãng, luèng khÝ, nÆng lÏ, v¾ng nÆng… - Đọc đúng các kiểu câu. Phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng tõ míi trong bµi. - N¾m ®­îc néi dung cña bµi, hiÓu ®­îc t×nh c¶m «ng c¸u rÊt s©u nÆng: ¤ng hÕt lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông, người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n cÇn H§. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Mẹ vắng nhà ngày bão. Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. B. Bµi míi: 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài. - GV hướng dẫn cách đọc. - HS chó ý nghe - HS quan s¸t tranh minh häa trong 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> SGK. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bµi. - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - HS đọc theo N4. - Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh bài văn. 3. T×m hiÓu bµi: * Lớp đọc thầm đoạn1: - Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? - K2 m¸t dÞu míi s¸ng; trêi xanh ng¾t trªn cao… * Lớp đọc thầm A2: - ¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i - ¤ng dÉn b¹n ®i mua vë, bót…. häc nh­ thÕ nµo? * 1 HS đọc đoạn 3 + lớp đọc thầm. - Tìm1 hình ảnh đẹp mà em thích trong - HS nêu ý kiến của mình. đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường? - Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người - Vì ông dạy bạn những chữ cái đầu thÇy ®Çu tiªn ? tiªn… 4. Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm Đ1 - HD học sinh - HS chú ý nghe đọc đúng, chú ý cách nhấn giọng, ngắt giäng - 3 - 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn. - 2 HS thi đọc toàn bài - HS + GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 5. Cñng cè dÆn dß: - Em thÊy t×nh c¶m cña hai «ng ch¸u trong bµi v¨n ntn ? * VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------. TiÕt 2:. To¸n. ( TuÇn 4 - tiÕt 18). B¶ng nh©n 6 I. môc tiªu: - Gióp HS : + Tù lËp ®­îc vµ häc thuéc b¶ng nh©n 6 + Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp nh©n . II. §å dïng d¹y häc : - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm trßn III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cñ: : 2 HS lªn b¶ng HS viết phép tính nhân tương ứng với mỗi tổng sau : 2+ 2+ 2+ 2+ 2 + 2 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HS 2 : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 Líp , GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. thµnh lËp b¶ng nh©n 6 . ( H§1 ) * Yªu cÇu HS tù lËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n 6 - GV g¾n tÊm b×a cã 6 chÊm trßn lªn b¶ng hái : Cã mÊy chÊm trßn ? + 6 ChÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn ? - GV :6 ®­îc lÊy 1 lÇn nªn ta lËp ®­îc PhÐp nh©n : 6 x 1 = 6 ( ghi lªn b¶ng ) - GV g¾n 2 tÊm b×a, mçi tÊm cã 6 chÊm trßn vËy 6 chÊm trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn ? + VËy 6 x 2 b»ng mÊy ? + V× sao em biÕt b»ng 12 ? - Gv viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n . 6 x 2 = 12 - Gv HD HS lËp tiÕp c¸c phÐp tÝnh tương tự như trên - GV chØ vµo b¶ng vµ nãi : §©y lµ b¶ng nhân 6 . Các phép nhân trong bảng đều cã 1 thõa sè lµ 6, thõa sè cßn l¹i lµ tõ 110 . GV xoá dần bảng cho HS đọc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. - HS quan sts tr¶ lêi - Cã 6 chÊm trßn - 6 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÇn - HS đọc phép nhân - §ã lµ phÐp tÝnh 6 x 2 - 6 x 2 b»ng 12 - V× 6 x 2 = 6 + 6 mµ 6 + 6 = 12 -> 6 x 2 = 12 - HS đọc phép tính nhân - HS lần lượt nêu phép tính và kết quả c¸c phÐp nh©n cßn l¹i trong b¶ng - HS chó ý nghe - HS đồng thanh đọc bảng nhân 6 - HS đọc thuộc lòng theo hình thức xoá dÇn - HS thi đọc học thuộc lòng bảng nhân 6. 2 : Thùc hµnh Bài 1 : yêu cầu HS tính nhẩm đúng kết - HS nêu yêu cầu BT qu¶ c¸c phÐp nh©n trong b¶ng 6 GV yªu cÇu HS lµm bµi HS tự làm bài vào SGK - lớp đọc bài - Nh©n xÐt 6 x 4 = 24 6 x 1 = 6 6 x 9 = 54 6 x 6 = 36 6 x 3 = 18 6 x 2 = 12 6 x 8 = 48 6 x 5 = 30 6 x 7 = 42 - Gv nh©n xÐt, söa sai bµi 2 : yªu cÇu HS gi¶i ®­îc rµi tËp cã - HS nªu yªu cÇu BT lêi v¨n - Gv HD HS tãm t¾t vµ gi¶i - HS ph©n tÝch bµi to¸n , gi¶i vµo vë - HS đọc bài làm , lớp nhận xét Tãm t¾t Bµi gi¶i 1 thïng : 6l N¨m thïng cã sè lÝt dÇu lµ : 5 thïng : ….l ? 6 x 5 = 30 ( lÝt ) §¸p ssã : 30 lÝt dÇu - GV ch÷a bµi nhËn xÐt ghi ®iÓm cho HS Bµi 3 : 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n - GV nhËn xÐt söa sai 3. Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3:. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm, lµm vµo SGK - HS lªn b¶ng lµm , líp nhËn xÐt 24, 30, 36, 42, 48, 54. LuyÖn tõ vµ c©u. ( tuÇn 4 - tiÕt 4). Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu : Ai là gì ? I. Mục đích yêu cầu : 1. Mở rộng vốn từ về gia đình. 2. TiÕp tôc «n kiÓu c©u: Ai ( c¸i g×, con g× ) lµ g× ? II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: 1 HS lµm l¹i b× tËp 1 - TiÕt LTVC tuÇn 3 1 HS lµm l¹i bµi tËp 3 B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập : a. Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gióp hs n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp Những từ chỉ gộp là chỉ 2 người - 1-2 HS t×m tõ míi - HS trao đổi theo cặp, viết ra nháp - HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV ghi nhanh những từ đó lên bảng - VD: ¤ng bµ, cha mÑ, chó b¸c, chó d× CËu mî, c« chó, chÞ em - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt b. Bµi tËp 2 : - HS nêu yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm - Gv yªu cÇu HS - 1 HS kh¸ lµm mÉu - HS trao đổi theo cặp - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - Vài Hs trình bày kết quả trước lớp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi vµo vë. c. Bµi tËp 3 :. Cha mẹ đối Con cháu Anh chị em với con cái đối với ông đối víi bµ nhau - con cã cha - con hiÒn - chÞ ng· nh­ nhµ cã ch¸u th¶o em n©ng nãc - con cã mÑ - con c¸i anh nh­ n¨ng kh«n ngoan em….ch©n Êp bÑ vÎ vang cha tay mÑ - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm néi dung bµi - HS trao đổi cặp nói về các con vật 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt , kÕt luËn 3. Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4:. - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - Lớp nhận xét , chữa bài đúng vào vở ( Với mỗi trường hợp a,b,c cần đặt ít nhÊt 1 c©u) Lµm VBT. Tù nhiªn x· héi. (tuÇn 4 - tiÕt 7). Hoạt động tuần hoàn. I. Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS biÕt; + Thực hành nghe nhịp đập của con tim và đếm mạch nhịp đập. + Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhá. III. §å dïng d¹y häc: 1. Hoạt động 1: Thực hành a. Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập. b. TiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc cả lớp. * GV hướng dẫn - áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và - HS chú ý nghe đếm số nhịp tim trong 1 phút. - §Æt ngãn tay trá vµo ngãn gi÷a cña bµn - 1 sè HS lªn thùc hiÖn cho c¶ líp quan tay phải lên cổ tay trái của mình, đếm số sát. nhÞp ®Ëp trong 1 phót. - Bước 2: Làm việc theo cặp - Từng học sinh thực hành như đã hướng dÉn. - Bước 3: Làm việc cả lớp. + GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - Các em đã nghe thấy gì khi áp tai vào - 1số nhóm trình bày kết quả lớp nhận ngùc b¹n? xÐt. c. KÕt luËn: - Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thÓ. NÕu tim ngõng ®Ëp, m¸u kh«ng l­u th«ng ®­îc trong c¸c m¹ch m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt. 2. Hoạt động 2: Làm việc với SGK. a. Môc tiªu: ChØ ®­îc ®­êng ®i cña m¸u trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> tuÇn hoµn nhá. b. TiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo gîi ý. - Chỉ động mạch, tĩnh mạch, sao mạch - HS thảo luận theo cặp trên sơ đồ? - ChØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u … Chøc n¨ng cña vßng tuÇn hoµn lín, nhá ? - Bước 2: - Đại diện các nhóm lên chỉ vào sơ đồ và tr¶ lêi c©u hái. - Líp nhËn xÐt – bæ xung. - GV nhËn xÐt. c. KÕt luËn: - Tim luôn co bóp để lấy máu vào hai vòng tuần hoàn. - Vòng tuần hoàn lớn: Máu chứa nhiều khí ôxi và chất dinh dưỡng từ tim đi nuôi cơ thể, đồng thời xác nhận khí các bô níc và chất thải của cơ quan rồi trở về tim. - Vòng tuần hoàn nhỏ: Đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ôxi và thải khí các bô níc trë vÒ tim. 3. Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vào hình. a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về hai vòng tuần hoàn. b. TiÕn hµnh: - Bước 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ - HS nhận phiếu đồ chơi bao gồm sơ đồ 2 vòng tuần hoàn ( sơ đồ cân) và các tấm phiếu rồi ghi tên c¸c m¹ch m¸u. + Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua ghÐp ch÷ vào hình. Nhóm nào hoàn thành trước, ghép đúng, đẹp nhóm đó thắng cuộc. - Bước 2: - HS chơi như đã hướng dẫn. - C¸c nhãm nhËn xÐt s¶n phÈm cña nhau. - GV nhËn xÐt. IV: Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Häc bµi ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau.. 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngµy so¹n : 8/9/2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2009. TiÕt 1:. To¸n. (tuÇn 4 - tiÕt 19). LuyÖn TËp A. Môc tiªu: - Gióp HS + Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n b. + VËn dông b¶ng nh©n 6 trong tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. B. Các hoạt động dạy học: I.KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n 6 ( 2 HS ) - Ch÷a bµi tËp 2 (1HS) II. Bµi míi: Hướng dãn học sinh lam bài tập Bµi 1: Cñng cè cho HS ghi nhí b¶ng - HS nªu yªu cÇu BT nh©n 6. - GV yêu cầu HS làm nhẩm - nêu kết - HS làm nhẩm sau đó chơi trò chơi qu¶ truyền điện để nêu kết quả. 6x5 = 30 6x10 = 60 6x7 = 42 6 x 8 = 48 - Hãy nhận xét về đặc của từng cột tính 6 x2 = 12 3 x 6 = 18 ë phÇn b. 2 x6 = 12 6 x 3 = 18… Bµi 2: Yªu cÇu tÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp biÓu thøc. - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn b¶ng con. - HS nªu c¸ch lµm – lµm b¶ng con 6 x 9 + 6 = 54 +6 = 60 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 59…. - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn giã b¶ng. Bµi 3: Yªu cÇu vËn dông b¶ng nh©n 6 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n - GV gäi HS - HS ph©n tÝch bµi to¸n + nªu c¸ch gi¶i. - 1HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i 4 häc sinh mua sè quyÓn vë lµ: 6 x 4 = 24 (quyÓn) §¸p sè: 24 quyÓn - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 4. Bài 4: Yêu cầu HS viết đúng số thích - HS yêu cầu BT hîp vµo chç trèng. - HS lµm b¶ng con: + 30; 30; 42; 48 + 24; 27 ; 30; 33 - GV söa sai cho HS Bµi 5: Cñng cè cho HS vÒ c¸ch xÕp - HS nªu yªu cÇu BT 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> h×nh. - HS dïng h×nh tam gi¸c xÕp thµnh h×nh theo mÉu. - Líp nhËn xÐt III. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2:. TËp viÕt. (tuÇn 4 - tiÕt 4). ¤n ch÷ hoa C I. Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa C th«ng qua bµi tËp øng dông: 1. ViÕt tªn riªng Cöu Long, b»ng ch÷ cì nhá. 2. Viết câu ca dao: Công cha như núi Thái Sơn/ Nghĩa mẹ như nước trong nguồn ch¶y ra bõng ch÷ nhá. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa C. - Tªn riªng Cöu Long vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ « li. - Vë TV, b¶ng con, phÊn… III. Các hoạt động dạy - học: A. KTBC: - 3HS lªn b¶ng + líp viÕt trªn dßng kÎ « li. - C¶ líp + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn viết trên bảng con. a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV treo ch÷ mÉu - HS quan s¸t + T×m c¸c ch÷ hoa trong bµi ? - C, L, T, S, N - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS quan s¸t. - GV đọc C, S, N.. - Häc sinh tËp viÕt ch÷ C, S, N trªn b¶ng con.. b. LuyÖn viÕt tõ øng dông: - HS đọc từ ứng dụng: Cửu Long. - GV giíi thiÖu: Cöu Long lµ dßng s«ng lớn nhất nước ta…. - GV đọc - HS tËp viÕt nªn b¶ng con: Cöu Long. - GV quan s¸t, söa sai cho HS c. LuyÖn viÕt c©u øng dông . - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao: 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> C«ng ¬n cña cha mÑ rÊt lín lao. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: C«ng,Th¸i S¬n, nghÜa. - GV quan s¸t, söa sai cho HS. 3. Hướng dẫn viết vào vở TV - GV nªu yªu cÇu. - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë TV.. - GV đến từng bàn quan sát, uấn nắn cho HS 4. ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - NhËn xÐt bµi viÕt. 5. Cñng cè - dÆn dß: - GV biểu dương bài viết đẹp - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3:. MÜ ThuËt (tuÇn 4 - tiÕt 4) vẽ tranh . đề tài trường em. I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt t×m chän néi dung phï hîp. - Vẽ được tranh về các đề tài trường em, - Học sinh thêm yêu mến trường lớp. - HS biết mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người - BiÕt mét sè biÖn ph¸p BVMT thiªn nhiªn, cã ý thøc BVMT - Phê phán những hành động phá hoại thiên nhiên II. ChuÈn bÞ: - GV: Tranh vẽ các đề tài khác, H×nh vÏ gîi ý c¸ch vÏ tranh. - HS : Sưu tầm tranh vẽ trường học. Vë tËp vÔ, mµu vÏ. III. Các hoạt động dạy học 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi: 2. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tµi. - GV sö dông tranh cña HS. - Đề tài về trường có thể vẽ những gì? - Giê häc giê ra ch¬i …. - Các hình ảnh thể hiện được nội dung - Nhà, cây, người. chÝnh trong tranh ? - C¸ch s¾p xÕp mµu, h×nh , c¸ch vÏ nh­ - HS nªu. thÕ nµo? 3. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - GV gợi ý để HS chọn nội dung phù - VD Vui chơi sân trường, đi học, giờ hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh. häc trªn líp. - Chän h×nh ¶nh chÝnh vµ h×nh ¶nh phô để bật bức tranh. - C¸ch s¾p xÕp h×nh ¶nh chÝnh vµ h×nh - HS nªu c¸ch s¾p xÕp . 19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ảnh phụ sao cho cân đối. + H×nh ¶nh chÝnh, phô ë ®©u? + Hình dáng và động tác ntn? 4. Hoạt động 3: Thực hành. - HS thùc hµnh vµo vë - GV đến trường quan sát và hướng dẫn thªm cho nh÷ng HS cßn lóng tóng. - Cần làm gì để giữ cảnh quan môi trường sạch đẹp? 5. Hoạt động 4. Nhận xét - đánh giá . - HS nhËn xÐt, b×nh trän mét sè bµi cña b¹n. - GV nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng bµi vÏ đẹp. IV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuËn bÞ bµi häc sau.. TiÕt 4:. ChÝnh t¶ (nghe viÕt ) (TuÇn 4 - tiÕt 8). ¤ng ngo¹i. I. Môc tiªu. RÌn luyÖn kü n¨ng chÝnh t¶. - Nghe viết, trình bày đúng đoạn văn trong bài Ông ngoại. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần khó ( oay) làm đúng các bài tập ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m ®Çu r /gi/ d häc ©m ©ng. II. đồ dùng dạy học. - B¶ng phô viÕt s½n ND BT3. III.Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV đọc: thửa ruộng, dạy bảo, mưa rào… (líp viÕt b¶ng con + 1HS lªn b¶ng viÕt). B. Bµi míi: 1. GTB – ghi ®Çu bµi: 2. Hướng dẫn HS nghe – viết: a. HD häc sinh chuÈn bÞ: - 2 -> 3 HS đọc đoạn văn. - Hướng dẫn nhận xét chính tả: + §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? -> 3 c©u + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa? -> C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n. - GV hướng dẫn luyện viết tiếng khó: + GV đọc: vắng lặng, lang thang… -> HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. b.GV đọc -> HS viÕt bµi vµo vë. - GV đến từng bàn quan sát, uấn nắn cho HS. c. ChÊm – ch÷a bµi: - GV đọc lại bài. - HS dïng bót ch× so¸t lçi. -GV nhËn xÐt bµi viÕt. 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Hướng dẫn làm bài tập: a.Bµi 2:. - HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vµo vë. - 3 nhãm lªn ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Lớp nhận xét xoay, nước xoáy, tí toáy, hí hoáy…. b. Bµi 3(a): - HS nêu yêu cầu BT + lớp đọc thầm. - GV yªu cÇu lµm bµi theo cÆp, ch¬i trß - HS lµm bµi theo cÆp. ch¬i. - 3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi nhanh  - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng là: từng em đọc kết quả lớp nhận xét. gióp - d÷ - ra. 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n : 9/9/2009 Ngµy gi¶ng : Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2009. ThÓ dôc. TiÕt 1:. (tuÇn 4 - tiÕt 8). Đi vượt chướng ngại vật thấp Trß ch¬i : Thi xÕp hµng I. Môc tiªu: - TiÕp tôc «n tËp, tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i theo v¹ch kÎ th¼ng . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác . - Học đi vượt chướng ngại vật ( thấp ) . yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được động tác ở mức độ cơ bản đúng . - Ch¬i trß ch¬i : " thi xÕp hµng ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬­i mét c¸ch chñ động . II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm : sân trường, vs sạch sẽ - Phương tiện : còi, dụng cụ cho học động tác vượt chướng ngại vật , kẻ sân cho trß ch¬i . III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung A. PhÇn më ®Çu : - GVnhËn líp phæ biÕn néi dung Bµi häc. Thêi lượng 5- 6'. Phương pháp tổ chức. §HTT: x x. x x. x x. x x. x x. - Lớp trưởng cho các bạn : + GiËm ch©n t¹i chç + Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc 21. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>