Giáo án lớp 3 - Tuần 10 - GV: Thái Thị Kim Loan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3. Gv. Thái Thị Kim Loan. Thứ hai. TUẦN 10 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. GIỌNG QUÊ HƯƠNG I/ Mục tiêu -. Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm , thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa : Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.(trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4) KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II/ Chuẩn bị - Tranh - HS đọc bài trước III/ Các phương pháp dạy học chủ yếu - Phương pháp luyện đọc - HĐ nhóm IV/ Hoạt động trên lớp: 1/ Giới thiệu chủ điểm. 2/ Bài mới a/ Giới thiệu bài: Giọng quê hương Tranh và tựa bài b/ Luyện đọc - Đọc mẫu: Giọng thong thả - HS dò theo - HD hs luyện đọc + giảng từ - Đọc từng câu - HS đọc nối tiếp hai vòng - Đọc từng đoạn - Mỗi hs đọc 1 đoạn GV luyện đọc; ngắt nghỉ câu dài , diễn cảm. Giải nghĩa từ Đọc theo nhóm đôi - Đọc nối tiếp từng đoạn. Đọc đồng thanh +Giữa các nhóm, cả bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Thuyên và Đồng vào quán gần đường - Ăn cho đỡ đói làm gì? - Trong quán có những ai? - 3 thanh niên - Không khí trong quán, có gì đặc biệt ? - Vui vẻ lạ thường - Chuyện gì xảy ra với Thuyên và Đồng - Không mang tiền anh thanh niên xin trả - Thuyên Đồng bối rối vì điều gì ? - Không nhớ ra anh đó là ai ? -. Anh thanh niên trả lời ? Vì anh thanh niên muốn làm quen với Thuyên Và Đồng ? Câu nào nói lên tình cảm tha thiết của nhân vật đối với quê hương. Lop3.net. -. Muốn làm quen Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi anh nhớ giọng của mẹ HS thảo luận nhóm 2 trả lời.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3. Gv. Thái Thị Kim Loan. - Qua câu chuyện muốn nói là điều gì ? d/ Luyện đọc lại - 1 HS giỏi đọc - 1 HS đọc theo vai - Hs thi đọc Kể chuyện 1/ Xác định yêu cầu - HS xác định yc 2/ Kể mẫu: 3 hs giỏi kể lại từng đoạn 3/ Kể theo nhóm 4/ Kể trước lớp Tuyên dương nhóm, kể tốt 3/ Kết luận - Nhận xét, liên hệ - Quê em có giọng đặc trưng gì ?. -. Phần kể chuyện Từng bức tranh. - Đoạn 1, 2,3 ,4,5. TOÁN THỤC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I/ Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài các bút, chiều dai2mep1 bàn, chiều cao bàn học. - Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xát). II/ Chuẩn bị - Thước hs, thước mét III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp - HĐ IV/ Các hoạt động chính 1. Kiểm tra bài cũ: Trò chơi “Đố bạn” -. HS đọc bảng đơn vị đo độ dài. Sự quan hệ giữa các đơn vị đo. Nhận xét.. 2. Bài mới a. Giới thiệu: Thực hành đo độ dài Nêu mục tiêu tiết học đến tựa b. HD HS thực hành BT1: - HS đọc yêu cầu - HS nêu cách vẽ - HS chọn cách vẽ cho mình rồi vẽ vào vở Sửa bài: Nhận xét BT2:. Lop3.net. Từ lớn  bé. Vẽ 1 HS lên bảng vẽ bạn nhận xét, còn cách nào khác? - 2 bạn đổi vở kiểm tra chéo.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3. Gv. Thái Thị Kim Loan. - Yêu cầu đọc đề bài - HS chọn vật đo - GV hướng dẫn - HS làm việc theo nhóm 2 BT3: - Yêu cầu HS đọc đề - GV cho HS xem lại thước mét để nắm vững dộ dài 1 mét - Yêu cầu HS ước lương độ cao của tường lớp. - GV ghi, kiểm tra lại tuyên dương em ước lương đúng nhất.. -. Đo độ dài một vật. -. HS theo dõi HS thực hành và báo cáo kết quả.. -. HS nêu số đo mình đã ước lượng. -. HS làm tiếp phần còn lại. 3/ Kết luận - Nhận xét tiết học: Dặn về tập đo độ dài vật trong nhà: giường ngủ, bàn uống nước. Đạo đức. Chia sẻ buồn vui cùng bạn I/ Mục tiêu - Xem tuần 9 II/ Chuẩn bị: - Xem tuần 9 III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp - HĐ IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ - HS kể lại việc thực hiện chia sẻ buồn vui - Bạn theo dõi nhận xét cùng bạn ở tuần qua 2/ Giới thiệu HĐ 1 Phân biệt hành vi đúng sai - YC hs đọc yc bài tập 4 ( Vbt ) và tự làm bài - Thảo luận cả lớp - Bạn nêu từng câu bạn khác nhận xét - GV kết luận  Mục tiêu: HS biết nhận xét hành vi đúng sai đối với bạn bè khi có chuyện vui buồn Hoạt động 2: Liên hệ và tự thực tế  Mục tiêu: HS biết tự đánh giá hành vi đặc điểmcủa bản thân và các bạn. Đồng thời giúp hs khắc sâu kiến thức bài học  Tiến hành - GV chia nhóm hs làm việc theo bài tập 5 (câu a,b) - N4, h8 tìm hiểu bài tập - HS tự liên hệ trong nhóm - Diện1 số nhóm trình bày -HS trình bày trước lớp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3. Gv. Thái Thị Kim Loan. - GV kết luận Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên  Mục tiêu: Củng cố bài  Tiến hành - Các hs lần lược đóng vai phóng viên, phỏng - HS theo dõi nhận xét vấn bạn  Kết luận Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi mọi trẻ em đều có quyền đỉnh đađược vơi đi mọi trẻ em đều có quyền đỉnh đẳng - HS đọc lại câu ghi nhớ. Thứ ba. Chính tả. QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT I/ Mục tiêu - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Tìm và viết được tiếng có vần oai/ oay (BT2) - Làm BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn II/ Chuẩn bị - Giấy, bút lông III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp rèn viết - HĐ cá nhân IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài , tựa 2/ Phát triển bài: HĐ 1: HD viết CT - Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương của Nơi chị sinh ra và lớn lên …………. mình - HD cách trình bày - Bài văn có mấy câu? Có những dấu câu -Dấu phẩy ………… gì? - Chữ nào viết hoa? Vì sao - Sứ, chữ đầu câu * HD viết từ khó - HS nêu viết vào bảng con Ruột thịt, biết bao, quả ngọt, ngủ … - Sửa cho hs - HS viết bài - Sửa lỗi, chấm bài HĐ 2 HD hs làm BT - Nhóm tìm từ BT2 hs làm việc theo nhóm Nêu từ vừa tìm BT3 GV cho hs đọc yêu cầu - HS đọc trong nhóm cử đại diện - Thi đọc phần a - GV làm trọng tài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3. Gv. Thái Thị Kim Loan. * Thi viết Nhận xét cho điểm Phần b tiến hành tương tự 3/ Kết luận - Nhận xét tiết học Toán. THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (TT). I/ Mục tiêu - Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài. - Biết so sánh các độ dài. II/ Chuẩn bị: - Thước đo độ dài - HS chuẩn bị thước III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp thực hành - Hoạt động nhóm IV/ Hoạt động dạy và học 1/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học, tựa 2/ Phát triển bài HĐ 1: Hướng dẫn thực hành. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>