Bài soạn Đại số 8 tiết 12: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.94 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:21/9/2010. Ngµy d¹y : 22/9/2010. TiÕt 12 luyÖn tËp I. Môc tiªu 1.KiÕn thøc - HS nắm vững các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học - Biết vận dụng các phương pháp đó để làm các dạng bài tập sau: dạng 1: Phân tích đa thức thµnh nhan tö; d¹ng 2: t×m x; d¹ng 3: tÝnh nhanh; d¹ng 4: chøng minh 2.KÜ n¨ng : RÌn kÜ n¨ng gi¶i c¸c d¹ng to¸n nãi trªn 3.Thái độ hs có thái độ tích cực luyện tập II. ChuÈn bÞ - GV: Bảng phụ, thước thẳng - HS: Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học, làm các bài tập đã chovề nhà. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. Hoạt động của GVvà HS Ghi b¶ng H§1: kiÓm tra bµi cò (10ph) 1.Tæ chøc líp GV : nh¾c nhë häc sinh chó ý l¾ng nghe c©u hái kiÓm tra bµi cò GV: Nêu các phương pháp phân tích đa thức sau thành nhân tử đã học. ¸p dông : Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau thµnh nh©n 1.) = (2xy +6y)+(3z+xz) = 2y(x+3) +z(x+3) =(x+3)(2y+z). tö .(B¶ng phô) 1. 2xy + 3z +6y +xz 2. 1- 8x3 3. 3(x-y) -5x(x-y). Gv: gäi 2 HS lªn b¶ng 2) = (1-2x)(1+2x+4x2) HS1: tr¶ lêi, lµm bµi 1 3) = (x-y)(3+5x) HS2: lµm bµi 2 vµ 3. Gv: gọi HS nhận xét, chữa và chốt phương pháp. H§2: LuyÖn tËp (30ph) GV:Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm Bài Bài 1 a) x2- x +1/4 = 0 1(B¶ng phô) T×m x biÕt: x2-2.1/2x +(1/2)2 = 0 a/ x2-x +1/4 =0 (x-1/2 )2 = 0 => x = 1/2 b/ x2- x = 0 b/ x2-x = 0 GV: Muèn t×m x ta lµm nh thÕ nµo? x(x-1) = 0 HS : Phân tích vế trái thành nhân tử. Sau đó áp => x= 0 hoặc x-1 = 0 27 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> dông A.B = 0 -> A= 0 hoÆc B = 0 GV: Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy Bài tập 2: ( đề bài GV chép ra bảng phụ ) CMR : n3 – n chia hÕt cho 3 GV : Yêu cầu học sinh đọc đề bài HD : c¸c em h·y ph©n tÝch n3 - n thµnh nh©n tö HS : lªn b¶ng ph©n tÝch n3 - n thµnh nh©n tö GV : Víi n lµ sè tù nhiªn th× c¸c em cã nhËn xÐt. => x = 0 hoÆc x = 1 Bµi tËp 2 Ta cã : n3 - n = n(n2 - 1) = n(n+1)(n-1) V× n, n+1, n-1 lµ 3 sè tù nhiªn liªn nªn tÝch cña chóng chia hÕt cho3. VËy : n3 – n chia hÕt cho 3. g× vÒ n, n+1, n-1 ? HS: n, n+1, n-1 lµ 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp GV : Gọi nhóm đại diện trình bày HS C¸c nhãm lªn tr×nh bµy GV : chữa và chốt phương pháp. H§3 : Cñng cè (4 phót) GV: 1. Nhắc lại các phương pháp phân tích đa Các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử thøc thµnhnh©n tö? HS : Nêu các phương pháp đã học 1. đặt nhân tử chung 2. dùng hằng đẳng thức 3. nhãm c¸c h¹ng tö 2. Hoµn thµnh bµi tËp sau : Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö a) xy - x2y + x3y2 b) (a-b)- (a-b)2 c) x2+2x-x-2=. đã học 1. đặt nhân tử chung 2. dùng hằng đẳng thức 3. nhãm c¸c h¹ng tö Bµi 3: Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö a) xy - x2y + x3y2 = x (.............) b) (a-b)- (a-b)2 =......( 1 -.......) c) x2+2x-x-2= ( x2+2x).....( x+2) =........ HĐ4: Hướng dẫn và giao bài tập về nhà(1 phút) - Hướng dẫn về nhà : - Học lại các hằng đẳng thức, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học. - Đọc trước bài "phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp". - Lµm thªm: Bµi 39,40,41,42,43(Tr23/ S¸ch «n tËp vµ kiÓm tra ). 28 Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
