Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.96 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:14/11/2010 Ngaøy daïy: 16/11/2010. Giaùo AÙn Soá hoïc 6. Tieát 36. § 18. LUYEÄN TAÄP. I-MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm BCNN và BC thông qua BCNN. 2/ Kyõ naêng: Rèn kỹ năng tính toán, biết tìm BCNN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể. HS biết vận dụng tìm BC và BCNN trong các bài toán thực tế đơn giản II-CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH GV : Baûng phuï. HS : Baûng nhoùm ; phaán vieát baûng III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm IV-TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Th.Gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi baûng 10 ph Hoạt động 1 : KIỂM TRA BAØI CŨ Kieåm tra HS1 : -HS1 trả lời và chữa bài tập. --Phát biểu quy tắc tìm BCNN của hai Cả lớp mở vở bài tập đã làm ở nhà, Chữa bài tập 189 ( trang 25 hay nhiều số lớn hơn 1. so sánh với bài làm của hai bạn SBT) -Chữa bài tập 189 ( trang 49 SBT) ÑS : a = 1386 Keát quaû: a = 1386 Kieåm tra HS2 : -HS2 trả lời và chữa bài tập. Chữa bài tập 190 (SBT) -So saùnh quy taéc tìm BCNN vaø ÖCLN Keát quaû: 0; 75; 150; 225; 300; của hai hay nhiều số lớn hơn 1? 375. -Chữa bài tập 190 (SBT) ÑS : 0; 75; 150; 225; 300; 375. Hoạt động 2 :TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 28 ph Bài tập 156 (SGK) : Tìm số tự nhiên x Bài tập 156 (SGK) LUYEÄN TAÄP x 12; x 21; x 28 bieát raèng : Baøi taäp 156 (trang 60 SGK) : =>x BC(12; 21; 28) = 84 x 12; x 21; x 28; vaø 150 < x < 300 Giaûi: Vì 150 < x < 300 => x {168; 252} x 12; x 21; x 28 Baøi 193 (SBT). Tìm caùc boäi chung coù HS laøm baøi 193 (SBT) =>x BC(12; 21; 28) = 84 63 = 32 . 7 ba chữ số của 63; 35; 105 Vì 150 < x < 300 => x {168; 35 = 5 . 7 =>BCNN(63; 252} 35;105) Baøi 193 (trang 25SBT). 105 = 3 . 5 . 7 = 32 . 5 . 7 = 315 Giaûi: Vậy BC của 63; 35; 105 có ba chữ số 63 = 32 . 7 Baøi 157 (SGK) GV hướng dẫn HS phân tích bài toán. là 315; 630; 945 35 = 5 . 7 =>BCNN(63; HS đọc đề bài 35;105) Sau a ngày hai bạn cùng trực nhật: 105 = 3 . 5 . 7 = 32 . 5 . 7 = a laø BCNN (10;12) 315 10 = 2 . 5 => BCNN(10; 12) Vaäy BC cuûa 63; 35; 105 coù ba 12 = 22 . 3 = 22 . 3 . 5 =60 chữ số là 315; 630; 945 Vaäy sau ít nhaát 60 ngaøy thì hai baïn Baøi 157 trang 60 (SGK) Baøi 158 (SGK) lại cùng trực nhật Giaûi -So sánh nội dung bài 158 khác so với HS đọc đề bài bài 157 ở điểm nào? Số cây mỗi đ6ị phải trồng là bội Gọi số cây mỗi đội phải trồng là GV yêu cầu HS phân tích để giải bài chung của 8 và 9, số cây đó trong a. ta có a BC(8;9) và 100 a taäp khoảng từ 100 đến 200 200 Gọi số cây mỗi đội phải trồng là a. Vì 8 và 9 nguyên tố cùng nhau ta coù a BC(8;9) vaø 100 a 200 => BCNN(8; 9) = 8 . 9 = 81 Vì 8 vaø 9 nguyeân toá cuøng nhau maø 100 a 200 => a = 144 => BCNN(8; 9) = 8 . 9 = 81 maø 100 a 200 => a = 144. Baøi 195 (SBT) GV gọi hai em HS đọc và tóm tắt đề baøi GV gợi ý: Nếu gọi số đội viên liên. HS đọc đề bài, tóm tắt đề bài Xeáp haøng 2, haøng 3, haøng 4, haøng 5. Baøi 195 (trang 25 SBT) Giaûi: Gọi số đội viên liên đội là a. GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam - 1(T36). Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> đội là a thì số nào chia hết cho 2; 3; 4; 5? GV cho HS tiếp tục hoạt động theo nhóm sau khi đã gợi ý.. 5 ph. 2 ph. đều thừa 1 người. Xếp hàng 7 thì vừa đủ(số HS 100 -> 150) HS : a – 1 phaûi chia heát cho 2; 3; 4; 5. HS hoạt động nhóm Gọi số đội viên liên đội là a (100 a 150) Vì xeáp haøng 2, haøng 3, haøng 4, haøng 5 đều thừa 1 người nên ta có: (a – 1) 2 (a – 1) 3 =>(a – 1) BC(2,3,4,5) (a – 1) 4 BCNN (2,3,4,5) = 60 (a – 1) 5 Vì 100 a 150 => 99 a – 1 149 Ta coù a – 1 = 120 => a = 121 (thoả mãn điều kiện) Vậy số đội viên liên đội là 121 người. Giaùo AÙn Soá hoïc 6 (100 a 150) vì xeáp haøng 2, haøng 3, haøng 4, hàng 5 đều thừa 1 người nên ta coù: (a – 1) 2 (a – 1) 3 =>(a – 1) BC(2,3,4,5) (a – 1) 4 BCNN (2,3,4,5) = 60 (a – 1) 5 Vì 100 a 150 => 99 a – 1 149 Ta coù a – 1 = 120 => a = 121 (thoả mãn điều kiện) Vậy số đội viên liên đội là 121 người. GV kieåm tra cho ñieåm caùc nhoùm laøm baøi toát. GV : Ở bài 195 khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều thừa 1 em. Nếu thiếu 1 em thì sao? Đó là bài tập 196 ở bài tập về nhà Hoạt động 3 : CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT Lòch can chi: GV giới thiệu cho HS ở phương Đông trong đó có Việt Nam gọi tên năm âm lịch bằng cách ghép 10 can (theo thứ tự) với 12 chi (như SGK). Đầu tiên Giáp được ghép với tí thành Giáp Tý. Cứ 10 năm Giáp lại được lặp lại. vậy theo caùc em sau bao nhieâu naêm naêm Sau 60 naêm (laø BCNN cuûa 10 vaø 12) Giáp Tý được lặp lại? Vaø teân cuûa caùc naêm aâm lòch khaùc cũng đuợc lặp lại sau 60 năm.. . Hoạt động 4 : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ OÂn laïi baøi Chuẩn bị cho tiết sau ôn tập chương. HS trả lời 10 câu hỏi ôn tập (SGK trang 61) vào một quyển vở ôn taäp vaø kieåm tra. Laøm baøi taäp 159; 160; 161 (SGK) vaø 196; 197 (SBT). GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam - 2(T36). Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>