Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần học 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỚP 2A – TUẦN 21. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 21 Thứ Ngaøy Thứ hai 24/01/2011. Moân Đạo đức Tập đọc2 Toán Theå duïc Keå chuyeän. Thứ ba 25/01/2011. Toán Chính taû. Đề bài giảng Biết nói lời yêu cầu đề nghị (T1) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Luyeän taäp. Đi theo đường vạch kẻ thẳng. Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng. Tự nhiên xã hội Cuộc sống xung quanh (tiết 1). Thứ tư 26/01/2011. Thứ năm 27/01/2011. Thứ sáu 11/02/2011. Âm nhạc. GV chuyeân. Tập đọc. Veø chim. Toán. Luyeän taäp. Thủ công. Gấp, cát dán phong bì (T1). Theå duïc. Đi theo vạch thẳng, hai tay chống hông.TC: Nhảy ô.. Luyện từ và câu TN về chim chóc. Đặt và trả lời câu hỏi Toán. Luyeän taäp chung. Taäp vieát. Chữ hoa R. Chính taû. Saân chim. Toán Taäp laøm vaên Mó thuaät. Luyeän taäp chung Đáp lời cảm ơn – Tả ngắn về loài chim GV chuyeân. Lop2.net Trang1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2011.  Môn: Đạo đức Bài: BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ. I.Muïc tieâu: - HS biết: cần nói lời yêu cầu đề nghị, phù hợp trong các tình huống khác nhau, lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác. -HS biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày. -HS có thái độ quý trọng những người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS kể lại chuyện: Em đã -3-4HS kể. nhặt được của rơi trả lại người mất như theá naøo? -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài. *HÑ2: Taäp noùi -Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø -Quan saùt tranh: Caûnh 2 em nhoû lời yêu cầu đề cho bieát tranh veõ gì? ngoài caïnh nhau, moät em quay sang nghò mượn … -Giới thiệu về nội dung tranh. -Nghe. -HS trao đổi về lời đề nghị của Nam KL:Muốn mượn bút chì của bạn Tâm,Nam cần sử dụng những câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng lịch sự. *HĐ 3: Đánh giá -Yêu cầu HS quan sát tranh 1, 2, 3 -Quan sát thảo luận theo cặp đôi haønh vi SGK theo caâu hoûi sau: + Caùc baïn trong tranh laøm gì? +Em có đồng tình với việc làm của các -Vài HS lên thể hiện. -Nhaän xeùt boå sung. baïn khoâng vì sao? KL: Việc làm của tranh 2, 3 đúng, tranh 1 sai. *HÑ4: Baøy toû Bài 3: Gọi HS đọc bài. -2HS đọc. -Yeâu caàu HS giô theû. -Thực hiện. thái độ Đỏ tán thành, xanh lưỡng lự, không giơ khoâng taùn thaønh. a)Em cảm thấy ngần ngại hoặc ngại Sai. ngùng khi nói lời yêu cầu đề nghị … b)Nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn Sai tuổi, người thân là không cần thiết. c)Chỉ cần nói lời yêu cầu với người Sai lớn. d)Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị khi Sai cầnnhờ việc quan trọng. đ)Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự Đúng tôn trọng người khác -KL:Nêu ghi nhớ -Đọc ghi nhớ. Lop2.net Trang2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. 3.Cuûng coá daën doø. -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS thực hiện lời mời, yêu cầu, -Thực hiện theo bài học. đề nghị.  Môn: Tập đọc. (2 tiết) Baøi:CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, chaám than, chaám hoûi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.Phù hợp với nội dung bài 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do bay lượn.Hãy để cho hoa tự do tắm nắng mặt trời - Ruẩn bài học: cần đói xử tốt với bạn gái. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra Gọi HS đọc bài:Mùa nước nổi và trả - 3 – 4HS đọc. lời câu hỏi 2.Bài mới. -Nhận xét đánh giá *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu chủ điểm -Quan saùt tranh. -Giới thiệu bài * HÑ2: Luyeän -Đọc mẫu -Nghe vaø theo doõi. -Yêu cầu HS đọc từng câu -Nối tiếp đọc từng câu. đọc -Phát âm từ khó. -HD đọc đoạn văn dài -Đọc cá nhân. -Nối tiếp nhau đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK. -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc trong nhóm -2-3 nhóm thi đọc cá nhân. -Bình chọn HS đọc tốt. -Đọc đồng thanh -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực hiện. *HÑ 3: Tìm -Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu -Thảo luận trong nhóm -HS tự nêu câu hỏi để các nhóm hieåu baøi thaûo luaän 5 caâu hoûi SGK trả lời. -Qua câu chuyện này muốn nhắc nhở -Nhận xét bổ sung. -Baûo veä chim choùc caây hoa. caùc em ñieàu gì? -Em đã làm gì để bảo vệ chim -Gọi HS thi đọc cá nhân theo đoạn. -Hs neâu. *HÑ 4: Luyeän -Nhận xét đánh giá hs đọc tốt. -5 HS thi đọc. -Truyện muốn nhắc nhở các em điều -Chọn bạn đọc hay. đọc lại gì? 3.Cuûng coá daën -1HS đọc cả bài. -Nhận xét nhắc nhở chung. -Vaøi HS neâu. doø: Lop2.net Trang3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> LỚP 2A – TUẦN 21.  Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP. I:Muïc tieâu:Giuùp HS: - Củng cố về bảng nhân 5 thực hành và giải các bài toán. - Nhận biết đặc điểm của 1 dãy số đểtìm số còn thiếu của dãy số. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Chia lớp thành 2dãy chơi trò chơi lập -Thi đua tiếp sức thành lập bảng baûng nhaân 5 nhaân 5. -5HS đọc bảng nhân 5 -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. *HÑ1: Gtb -Giới thiệu bài. *HÑ2: Luyeän -HD HS laøm baøi taäp taäp -Yêu cầu HS đọc theo cặp. -Đọc theo cặp. Đố nhau nêu kết quả nhanh -3-4HS đọc bảng nhân 5 b)Neâu: 2 x 5 = 10, 5 x2 = 10 -Nêu nhận xét về thừa số, tích. -Nêu biểu thức 5 x 4 – 9 = -Laøm mieäng goàm coù maáy pheùp tính? -2Phép tính nhân, trừ. -Ta laøm nhö theá naøo? -Nhân trước trừ sau. -Neâu: 5 x 4 – 9 = 20 – 9 = 11 -Neâu caùch tính -Laøm baûng con. Bài 3 HD đọc đề -2HS đọc đề. -HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài toán và giải vào vở. Mỗi tuần lễ Liên học số giờ 5 x 5 = 25 (giờ) Đáp số: 25 giờ -Baøi 4 -Tự giải vào vở. -Nhận xét đánh giá. -Đổi vở và soát lỗi Bài5: Nêu và cho Hs nhận xét về quy -Dãy số a mỗi số liền sau đựơc cộng luaät cuûa 2 daõy soá sau theâm 5, daõy soá b coäng theâm 3. a) 5, 10 ,15, 20, … -Laøm vaøo baûng con. b) 5, 8, 11, 14 … 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc nhở HS. -Về hoàn thành bài tập vào vở doø: *******************************************. Thứ ba, ngày 25 tháng 01 năm 2011.  Moân: Theå duïc Bài:ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG. I.Muïc tieâu. Lop2.net Trang4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. -Ôn 2động tác rèn luyện thânthể cơ bản: Đứng hai tay chống hông đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướngvà đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước – sang ngang, lên cao – yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác. -Học đi thường theo vạch kẻ thẳng – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. II.Chuaån bò -Địa điểm: sân trường -Phöông tieän: Coøi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chạy nhẹ theo một hàng dọc đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Xoay cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông. -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -Troø chôi: Coù chuùng em. B.Phaàn cô baûn. 1)Ôn đứng một chân đưa chân ra sau hai tay lên cao thẳng hướng. 2)Ôn đứng hai chân rộng bằng vai, làm các động tác đưa tay ra trước, ngang cao 3)Đi thường theo vạch kẻ thẳng. -Chủ nhiệm làm mẫu cho hs đi một cách tự nhiện – đi hết sau đó cho HS quay đầu đi lại. -Chia toå cho hs oân. 4)trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. C.Phaàn keát thuùc. -Cúi lắc người nhảy thả lỏng -Troø chôi: Chim bay coø bay. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi..  Moân: Keå chuyeän Baøi:CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG. I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Goïi Hs keå chuyeän oâng Maïnh thaéng -4HS keå. thaàn gioù. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài. *HĐ2: Tìm hiểu -Nêu gợi ý theo từng đoạn -Trả lời câu hỏi. -Bông cúc đẹp như thế nào? -Rất đẹp cánh trắng tinh mọc bên baøi bờ rào … Lop2.net Trang5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. -Sôn ca laøm gì vaø noùi gì? -Boâng cuùc vui nhö theá naøo? *HĐ3: Thực haønh keå chuyeän -Chia lớp thành các nhóm 4 Hs. 3.Cuûng coá daën doø:. -Yêu cầu Hs kể toàn bộ nội dung câu chuyeän. -Nhaän xeùt tuyeân döông hs -Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? -Em đã làm gì để bảo vệ chim và hoa? -Nhaän xeùt tuyeân döông HS.. -Sà xuống khen đẹp. -Sung sướng. -1,2 Hs kể đoạn 1: -3 HS nối tiếp nhau kể đoạn 2, 3, 4. -Keå trong nhoùm -3,4 Nhoùm leân thi keå. -Bình choïn Hs keå toát. -4HS keå laïi.. -Phaûi bieát baûo veä chim vaø hoa, bieát chaêm soùc chim vaø hoa. -Vaøi HS neâu..  Môn: Toán Baøi:LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Nhận biết đường gấp khúc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài của các đoạn thẳng đường gấp khúc đó).. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ 1Kieåm tra.. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bảng nhân 2,3,4,5. -Nhận xét đánh giá.. 2.Bài mới. *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài. *HĐ 2: Luyện a- Vẽ đường gấp khúc ABCD lên taäp bảng và giới thiệu -Đường gấpkhúc ABCD có mấy đoạn thaúng? Haõy keå teân? -Yeâu caàu HS quan saùt vaøo hình veõ vaø nêu độ dài của các đoạn thẳng. Hoïc sinh -4HS đọc.. -Vẽ đoạn thẳng 5cm -Quan saùt vaø nhaéc laïi. - 3Đoạn thẳng AB, BC, CD. -Nhieàu HS nhaéc. -Quan saùt vaø neâu. AB: 2cm BC : 4cm CD: 3cm. -Độ dài đường gấp khúc chính là: Tổng độ dài các đoạn thẳng vậy ta -Lấy 2cm + 4cm + 3cm = 9cm laøm theá naøo? -Vẽ một số đường gấp khúc và yêu -Nêu độ dài đường gấp khúc ABCD caàu laø 9cm. -Nêu tên các đoạn thẳng của đường gaáp khuùc. -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta -Cách tính độ dài:Tính tổng độ dài laøm theá naøo? cuûa caùc caïnh. -Nhieàu hs nhaéc laïi. Bài 1: Yêu cầu HS làm vào vở bài tập -Thực hiện trong vở BT toán. -Tự kiểm tra lẫn nhau. toán. -Chaám baøi – nhaän xeùt. -Baøi 2a: -Thựchiện -HD HS cho Hs laøm vaøLop2.net o baûng con. -Làm vào vở. Trang6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. -Baøi 2b. B 5cm A. 4cm C. -Đường gấp khúc ABCD có độ dài laø 5 + 4 = 9(cm) Đáp số: 9 cm. Bài 3: Gọi HS đọc. GV vẽ hình lên -2HS đọc bài. baûng. -Mỗi cạnh hình tam giác có độ dài là -4cm maáy cm? -Giải vào vở. Độc dài đoạn gây đồng là 4 + 4 + 4 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta -Nhiều HS nhắc lại. 3.Cuûng coá daën laøm theá naøo? -Tính tổng độ dài các cạnh doø: -Nhận xét giờ học. -Daën HS..  Moân: Chính taû (Nghe – vieát) Baøi. CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG. I.Muïc ñích – yeâu caàu. 1. Rèn kĩ năng viết chính tả: Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn trong chuỵên: Chim sơn ca vaø boâng cuùc traéng. 2. Luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch; uôc/uốt. II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. *HÑ 1:Gtb *HÑ2: HD taäp cheùp. -Đọc:sương mù, xương cá, đường xa, phuø sa -Giới thiệu bài. -Gọi HS đọc bài chép -Đoạn này cho em biết điều gì? -Giuùp HS nhaän xeùt. -Đoạn chép có những dấu câu nào? -Tìm các chữ bắt đầu bằng r/tr/s?. -Tìm các chữ có dấu hỏi, ngã?. *HÑ 3: Luyeän taäp. -Theo doõi uoán naén HS vieát. -Đọc cho HS soát lỗi -Chaám baøi hs. Bài 2a Gọi HS đọc. -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS lần lượt tìm các tiếng viết ch/tr Lop2.net Trang7. -Vieát vaøo baûng con.. -2,3 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK -Cuùc vaø chim sôn ca soáng vui veû hạnh phúc trong những ngày tự do -Phaåy, chaám, hai chaám, gaïch ngang, chaám than. -raøo, raèng, traéng, sôn, saø, sung sướng, trời. -Vieát baûng con. -Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm. -Vieát baûng con. -Nhìn baûng cheùp baøi. -Đổi vở soát lỗi. -2HS đọc. -Thaûo luaän nhoùm -Baùo caùo keát quaû..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. -Nhaän xeùt chung. Bài 3: GV nêu câu đố 3.Cuûng coá daën doø:. -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS làm bài 2 vào vở bài tập. -Nhaän xeùt boå sung -HS tìm từ và ghi vào bảng con. a) Chân trời b)Thuoác – thuoäc..  Môn: Tự nhiên xã hội. Baøi: CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH. I.Muïc tieâu:Giuùp HS: - Kể tên một số nghề và nói về những hoạt động sinh sống của người dân ở địa phương, nông thoân, thaønh thò. - Có ý thức gắn bó với quê hương. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS lên trả lời câu hỏi -3-4HS neâu caâu hoûi. +Khi ñi treân caùc phöông tieän giao thoâng em caàn löu yù ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài. *HÑ2: Tìm -Làm việc với cả lớp. hieåu baøi +Ở đây em thấy người dân sống bằng -Nghề nông. -Noái tieáp nhau noùi. ngheà gì laø chuû yeáu? +Họ làm những công việc gì? -Nhận xét chung liên hệ đến địa phöông khaùc. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. -Hình thành nhóm và đại diện nhóm nhaän caâu hoûi thaûo luaän. -Những tranh ở SGK trang 44, 45. -Giảng:Từng vùng miền có nhiều nghê -Các tranh cho biết cuộc sống ở đâu? đặc trưng chủ yếu ở miền biển là nghề Tại sao em biết? -Kể tên các nghề nghiệp của người đánh cá, làm muối. dân từ hình 2 đến hình 8? *HĐ 3: Thực -Yêu cầu HS vẽ một bức tranh về quê haønh. hương em như 1góc chợ, 1 làng quê, -Thực hành vẽ tranh. hay moät ngheà ñaëc tröng. GV theo doõi -Moâ taû laïi tranh cuûa mình giúp đỡ HS. -Khen ngợi động viên HS. -Nhaän xeùt. 3.Củng cố dặn -Em làm gì để góp phần làm giàu đẹp -Nhiều HS nêu. doø: cho queâ höông? -Nhaéc HS. -Về thực hiện theo nội dung bài học. ********************************************************* Thứ tư ngày 26 tháng 01 năm 2011.  Môn: Tập đọc Baøi: VEØ CHIM Lop2.net Trang8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc giọng vui nhí nhảnh. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung bài: Biết đặc điểm tính nết như con người của một số loài chim 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. 4. Giáo dục HS biết bảo vệ loài chim II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi Hs đọc bài: Chim sơn ca và bông -2HS đọc cuùc traéng -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới. *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài và ghi tên -Nhaéc laïi *HÑ2: HD -Kể tên loài chim mà em biết? -Noái tieáp nhau keå. -Đọc mẫu -Theo doõi. luyện đọc. -Yêu cầu HS đọc 2 dòng thơ. -Nối tiếp nhau đọc. -Phát âm từ khó. -HD cách đọc và ngắt nhịp chia 5 -Nối tiếp nhau đọc 4 dòng thơ 1 lần. -Nêu nghĩa của từ SGK. đoạn. -Thực hiện theo từ nhấp nhem -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc đồng thanh -Nhaän xeùt. -Cả lớp đọc đồng thanh. *HÑ 3:Tìm -Gọi HS đọc câu hỏi 1: - Tìm tên các loài chim kể trong bài. +Noái tieáp nhau keå. hieåu baøi -Gọi HS đọc câu hỏi 2: -2HS đọc. -Thaûo luaän theo nhoùm -Baùo caùo keát quaû. -Từ ngữ tả đặc điểm của các loài -Từ ngữ dùng gọi các loài chim: Em, chim? caäu, baø, meï, coâ, baùc. -Em thích loài chim nào trong bài vì -Nói linh tinh, nghịch, chao đớp mồi, sao? maùch leûo, nhaët laân la, coù tình nghóa … -Qua baøi hoïc cho em bieát gì? -Nhieàu HS cho yù kieán. -Em cần làm gì để bảo vệ loài chim? -Biết thêm một số loài chim và tính caùch cuûa chuùng. -Khoâng phaù toå, baét chim, baén chim … *HÑ 4: Hoïc -Yêu cầu HS đọc theo cặp mỗi hs đọc -Thực hiện đọc theo cặp. -4, 6 HS đọc thuộc lòng bài thơ thuoäc loøng 2 doøng thô. -Đánh giá ghi điểm -Nhaän xeùt. 3.Củng cố dặn -Em có thể nêu mấy câu vè về loài -Tự làm Lop2.net Trang9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. doø:. chim em bieát. -Nhaéc Hs veà hoïc baøi..  Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu:Giuùp HS: - củng cố về cách nhận biết đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS vẽ vào bảng con đường -Thực hiện vào bảng con. gấp khúc có 2, 3 đoạn thẳng. -Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp -Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 5 + 5 + 5 = 15 (cm) khuùc. Đáp số : 15 cm. C. A. D. B. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. *HÑ 1:Gtb *HÑ2:Luyeän taäp. -Giới thiệu bài. Baøi 1: Veõ leân baûng.. B. A. C. -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta laøm theá naøo?. B. D. A. C. Bài 2: Gọi hs đọc bài.. B. A. D. C. Bài 3: yêu cầu HS đọc.. B. 3.Cuûng coá daën doø:. A. C. D. -Nhận xét giờ học. Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi taäp..  Moân: Thuû coâng. Lop2.net Trang10. -Quan saùt. -Có 2 đoạn thẳng -Nêu cách tính độ dài đường gấp khuùc -Laøm baûng con. 12 + 15 = 27 ( cm) -Tính tổng độ dài các đoạn thẳng. Độ dài đường gấp khúc là 10 + 14 + 9 = 33 (dm) Đáp số : 33 dm. -2HS đọc. -Nêu tên các đoạn thẳng -Con oác seân phaûi boø laø 5 + 2 + 7 = 14 (dm) Đáp số: 14 dm -2HS đọc. -Neâu mieäng keát quaû. a)Đường gấp khúc ABCD gồm có 3 đoạn thẳng. b) Đường gấp khúc có 2 đoạn thẳng: ABC, BCD..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. GẤP, CẮT DÁN PHONG BÌ (Tiết 1) I-Mục tiêu: -HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì. -Gấp, cắt, dán được phong bì, nếp gấp dường cắt, dường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì có thẻ chưa cân đối. Thái độ: yêu thích môn học. II-Chuẩn bị: Phong bì mẫu và mẫu thiệp chúc mừng. Quy trình gấp, cắt, dán phong bí có hình vẽ minh họa. Một tời giấy hình chữ nhật. Thước, bút, chì, hồ, kéo,… III-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ: Ktra sự chuẩn bị của HS. Nhận xét. II-Hoạt động 2: Bài mới. 1-Giới thiệu bài: Hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em tập “Gấp, cắt, dán phong bì”  Ghi. 2-Hướng dẫn quan sát và nhận xét: Quan sát. -GV giới thiệu phong bì mẫu: Hình chữ nhật. +Phong bì có hình gì? Ghi chữ: Người gởi, người +Mặt trước của phong bì ntn? nhận. Dán theo 2 cạnh đựng thư, thiếp chúc mừng, sau khi +Mặt sau của phong bì ntn? cho thư vào dán lại. +Cho HS so sánh về kích thước của phong bì và thiếp chúc mừng? 3-GV hướng dẫn mẫu: -Bước 1: Gấp phong bì. Lấy tờ giấy trắng gấp thành 2 phần theo chiều rộng như hình 1/SGV Quan sát. sao cho mép dưới của tờ giấy cách mép trên khoảng 2 ô, được hình 2. Gấp hai bên hình 2, mỗi bên vào 1,5 ô để lấy đường dấu gấp. Mở 2 đường mới gấp ra, gấp chéo 4 góc như hình 3 để lấy đường dấu gấp. -Bước 2: Cắt phong bì. Mở tờ giấy ra cắt theo đường dấu gấp để bỏ những phần gạch chéo ở Quan sát. hình 4 được hình 5. -Bước 3: Dán thành phong bì. Gấp lại theo các nếp gấp ở hình 5, dán 2 mép bên và gấpmép trên theo Quan sát. đường dấu gấp (hình 6) ta được chiếc phong bì. -Gọi 1 HS lân gấp, cắt, dán phong bì. -Tổ chức cho HS gấp, cắt, dán phong bì. 1 HS giỏi. III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò 4 nhóm (nháp). -Muốn gấp được phong bì ta cần gấp hình gì? Có mấy bước? Kể tên? -Về nhà tập làm lại-Nhận xét. HS trả lời. ******************************************************** Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2011.  Moân : Theå duïc Baøi: ÑI THEO VAÏCH THAÚNG, HAI TAY CHOÁNG HOÂNG DANG NGANG Troø chôi: Nhaûy oâ I.Muïc tieâu: - Học đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông, hoặc dang ngang yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng - -Học trò chơi: Nhảy ô:Biết đầu biết cácLop2.net h chôi,bieát tham gia vaøo troø chôi Trang11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Chuaån bò:Keû oâ cho troø chôi III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau đó chuyển đội hình vòng tròn hít thở sâu -Khởi động xoay các khớp chân tay -OÂn baøi TDPTC B.Phần cơ bản. -Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai thực hiện các động tác tay -Đi theo vạch kẻ thẳng, đi thường -Ñi theo vaïch keû thaúng 2tay choáng hoâng -Ñi theo vaïch keû thaúng 2 tay dang ngang: GV laøm maãu,HD caùch ñi +Cho HS taäp theo toå +Troø chôi nhaûy oâ +Giới thiệu trò chơi và HD cách chơi:2 chân vào số1, sau đó chân trái vào ô số 2, chân phải vào ô số3 rồi 2 chân vào ô số 4 cứ như vậy đến ô 10 +GV laøm maãu +Cho 1 vaøi HS nhaûy -Thực hiện nhảy làn lượt từng HS C.Phần kết thúc. -Cúi người nhảy thả lỏng -Troø chôi: laøm theo hieäu leänh -Nhận xét giờ học -Nhaéc HS veà nhaø taäp nhaûy oâ.  Môn: Luyện từ và câu Bài: TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU? I. Muïc ñích yeâu caàu. - Giúp HS biết mở rộng vốn từ về chim chóc (Biết xếp tên một số loại chim vào đúng nhóm thích hợp) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Ở đâu?” II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï vieát baøi taäp 2. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS thực hiện theo cặp. -Đặt và trả lời câu hỏi có sử dụng cụm từ khi nào, bao giờ, lúc nào? -Nhận xét đánh giá, 2.Bài mới. *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài. *HÑ2: Tìm Bài 1: Gọi HS đọc. -2HS đọc. -Câu hỏi gợi mở. hieåu baøi +Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? -Xếp tên các loài chim theo nhóm. +Đó là loài chim gì? -Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu, quaï, cuoác, vaøng anh. +Em haõy moâ taû, hình daùng, tieáng keâu, -Noái tieáp nhau mieâu taû. cách bắt mồi của từng loài chim? -Tổ chức cho HS thi đố nhau về cách -Thực hiện. Lop2.net Trang12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. xếp tên các loài chim. *HÑ : Baøi taäp. 3.Cuûng coá daën doø:. +Goïi teân theo hình daùng cuù meøo, vaøng anh -Quaï thuoäc nhoùm naøo? +Chim saâu thuoäc nhoùm naøo? vì sao? -Noái tieáp nhau ñaët caâu hoûi.. -Nhận xét đánh giá. Bài 2: Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -2HS đọc. -Trả lời câu hỏi -Thaûo luaän caëp ñoâi -Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi Baøi 3: GiupHS naém yeâu caàu cuûa baøi -2HS đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Cả lớp đọc thầm. -HD trong câu: sao Chăm chỉ hop ở -Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu? phòng truyền thống của trường -Cụm từ nào trả lời câu hỏi ở đâu? -Vậy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu ntn? -Cụm từ : Phòng truyền thống của trường. -Sao chăm chỉ họp ở đâu? b)Em ngồi ở dãy bàn thứ tư bên trái => Em ngồi ở đâu? c)Sách của em để trên giá sách: Sách của em để ở đâu? -Nhaän xeùt baøi cuûa HS. -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp..  Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu:Giuùp HS cuûng coá veà: -Ghi nhớ bảng nhân 2,3,4,5 bằng thực hành, làm tính và giải bài toán -Tính độ dài đường gấp khúc III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra Chấm vở bài tập toán ở nhà -4 HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -Nhận xét đánh giá, 2.Bài mới. *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài. *HĐ2: Luyện Bài 1: Yêu cầu HS đọc trong nhóm. -Hình thaønh nhoùm theo baøn -Luỵện đọc trong nhóm taäp chung -Nối tiếp nhau đọc kết quả bài tập Baøi2: -2 HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì:? -Vieát soá vaøo oâ troáng -1 HS lên bảng-Lớp làm vào vở 2x3=6 3x3=9 2x5=10 3x8=24 2x8=16 3x10=30 Neâu: 5 x 5 + 6 -Laøm baûng con: 5x5+6 = 25 +6 =31 -Trong biểu thức có phép cộng hoặc -Nêu cách tính trừ và nhân hoặc chia ta làm thế nào? -Thực hiện nhân trước cộng trừ sau -Vaøi HS nhaéc laïi Lop2.net Trang13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. Baøi 4: Baøi 5: Veõ leân baûng. -Bạn nào tính độ dài nhanh hơn. 3.Củng cố dặn -Nhận xét giờ học. doø: -Nhaéc hs veà laøm baøi taäp.. -Tự đọc bài và giải -Làm vào vở Độ dài đường gấp khúc a)3 cmx3 cm x3cm b)2cm+2cm+2cm+2cm+2cm=10cm a)3cm x 3 = 9cm b)2cm x 5 = 10cm.  Moân: Taâp vieát Bài: CHỮ HOA R. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa R(theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “ Ríu rít chim ca” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ R, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Kiểm tra một số vở HS viết ở nhà. -Vieát baûng con: Q, Queâ höông. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. *HÑ1:Gtb -Giới thiệu bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. *HĐ2:HD viết -Đưa mẫu chữ. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Chữ R có độ cao mấy li? -5li chữ R. -Được viết bởi mấy nét? -2neùt -Nét 1 được viết giống chữ gì? -Giống chữ B, P --Nét 2 được viết như thế nào? -2Nét cong trên và nét móc ngược phải nối với nhau bởi một nét xoắn ở giữa thân. -HD caùch vieát, lia buùt. -Theo doõi. -Sửa sai uốn nắn. -Vieát baûng con 3-4 laàn. -Nhaän xeùt. *HĐ 3: HD viết -Giới thiệu: Ríu rít chim ca tả tiếng -2-3HS đọc lại cả lớp đọc. -Tieáng chim hoùt raát trong treûo vaø vui câu ứng dụng. chim hoùt nhö theá naøo? -Yêu cầu HS quan sát câu ứng dụng và vẻ, nối tiếp nhau. -Vaøi HS neâu. nêu độ cau của các con chữ? -HD nối nét, khoảng cách giữa các con -Quan sát. -Phân tích chữ: Ríu: R + iu+’ chữ: Ríu rít. rít: r + it +’ -Vieát baûng con 2 – 3 laàn. *HÑ 4: Taäp -Yêu cầu HS viết bài vào vở -Viết vào vở. -Nhắc nhở theo dõi. vieát -Thu 12 –15 baøi chaám 3.Củng cố,dặn -Nhận xét đánh giá. -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi. -Thực hiện ở nhà theo yêu cầu. doø: **************************************************** Lop2.net Trang14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. Thứ sáu ngày 11 tháng 02 năm 2011.  Moân : Chính taû (Nghe – vieát). Baøi: SAÂN CHIM I. Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng chính taû: -Nge viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả: Sân chim -Luyện viêt đúng, nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch;uôt/uốc -GD HS tính cẩn thận,có thói quen viết chữ đẹp II. Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Yeâu caàu HS vieát baûng con -Luyõ tre, chích choeø, traâu, chim tró -Nhaän xeùt chung 2 Bài mới *HÑ1:Gtb -Giới thiệu bài -Nghe theo doõi *HÑ2:HD -HD HS chuaån bò +Đọc cả bài chính tả -2 HS đọc cả lớp đọc nghe, vieát +Baøi saân chim taû caùi gì? -Chim nhieâuø khoâng taû xieát +Tìm trong bài từ viết bằng tr/s -Trứng trắng,sông, sát sân -Phaân tích vaø vieát baûng con xieát, thuyền,trắng xoá,sát sông, -Đọc lại bài chính tả lần 2 -Nghe -Nhắc nhở HS trước khi viết -Đọc cho HS viết bài -Nghe vieát -Đổi vở và soát lỗi -Chaám 10-12 baøi *HÑ3: Luyeän -Bài 2 :Gọi hs đọc -2 HS đọc taäp -Yêu cầu HS làm bài a vào vở -Ñieàn tr hay ch -Đánh trống, chống gậy -Cheøo beûo, leo treøo -Quyeån truyeän, caâu chuyeän -Vài HS đọc -Bài 3a:Chia tổ cho HS tự tìm từ và tự b)HS nêu 3.Cuûng coá, daën ñaët caâu -Thaûo luaän nhoùm -Nhận xét đánh giá và nhắc nhở HS -Noái tieáp nhau cho yù kieán doø.  Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Ghi nhớ bảng nhân đã học bằng thực hành tính và giải toán. - Keân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân. - Độ dài đoạn thẳng, tính độ dài đường gấp khúc. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3,4,5 -2 –3 HS đọc. Lop2.net Trang15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. -Nhaän xeùt. 2.Bài mới. *HÑ1: Gtb *HÑ2: Luyeän taäp. -Giới thiệu mục tiêu bài học Baøi 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT Baøi 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT -HD HS tìm tích ñieàn vaøo baûng. Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? -HS tự làm vào vở. Bài 4: Gọi HS đọc. -HD giaûi baèng heä thoáng caâu hoûi. Baøi 5: Neâu yeâu caàu. 3.Cuûng coá, daën doø. -Nhận xét đánh giá chung.. -Hoạt động theo cặp đôi -Nối tiếp nhau đọc kết quả 4HS đọc lại bảng nhân 2, 3, 4, 5 -Làm vào vở bài tập.. -Ñieàn daáu <, >, = -Làm vào vở. 2 x 3 = 3 x2 4 x9 < 5 x 9 4x6>4x3 5x2=2x5 5 x8 >4 x 5 3 x 10 > 5 x 4 -Đọc kết quả – tự sửa bài. -2Hs đọc. -Tóm tắt và tự giải vào vở. -8HS mượn được số quyển chuyện là 5 x8 = 40 ( quyeån chuyeän) Đáp số: 40 quyển chuyện -Cho HS tập đo và ghi nhớ kết quả độ dài đường gấp khúc vào bảng. a)3 + 3 + 2 + 4=12cm 3 + 4 + 5 = 12cm.  Moân: Taäp laøm vaên Bài: ĐÁP LỜI CẢM ƠN – TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết đáp lại lời cảm ơn trong giai tiếp thông thường. - Đọc bài văn biết trả lời câu hỏi về tả hình dáng, hoạt động của con chim. 2.Rèn kĩ năng nói – viết: Bước đầu viết một đoạn văn tả ngắn về loài chim II.Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï ghi baøi taäp -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. -Goïi HS taû veà baøi vaên boán muøa. -3 – 4HS đọc. -Đánh giá nhận xét. -Nhaän xeùt baøi hay. 2.Bài mới. *HÑ 1:Gtb -Giới thiệu bài. *HĐ2: Đáp lại Bài 1: Nêu câu hỏi gợi ý. -Quan sát tranh – trả lời câu hỏi. -Tranh veõ caûnh gì? -Caûnh moät baïn nhoû ñang daét moät baø lời cảm ơn cụ qua đường. -Bà cụ nói gì với cậu bé, cậu bé trả lời -Bà cụ nói: Cảm ơn cháu Lop2.net Trang16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> LỚP 2A – TUẦN 21. theá naøo? Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì?. *HÑ 3: Vieát đoạn văn tả ngaén veà chim. 3.Cuûng coá daën doø:. -Cậu bé đáp lại: Không có gì ạ! -Tập đóng vai tình huống -2,3 cặp lên đóng vai. -Nhaän xeùt. -Khi đáp lại lời cảm ơn em cần có thái -Em đáp lại lời cảm ơn. -Thaûo luaän caëp ñoâi. độ như thế nào? -2,3HS lên thể hiện từng tình huống. -Nhận xét cách đối thoại của bạn -Lịch sự nhã nhặn, khiêm tốn. Bài 3: aGọi HS đọc. -2HS đọc bài: Chim chích bông -Tả hình dáng là tả những gì? -Đọc đồng thanh. -Cuối bài thường nói lên điều gì? -2HS đọc 2 câu hỏi. -Yêu cầu HS đọc lại. -Trả lời trong bàn. -Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán. -Vóc người chân cánh mỏ. -Ích lợi của chim -Tình cảm của em đối với chim… -1HS đọc. b)Yêucầu viết một đoạn văn tả về con -Làm bài vào vở. chim: Giới thiệu con chim cần tả, sau đó tả hình dáng, hoạt động và cuối cùng nêu lợi ích và tình cảm của em -8, 10 HS đọc bài văn. đối với con chim, -Theo doõi nhaéc nhoû HS vieát. -Nhaän xeùt boå sung -Chaám baøi HS -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Về hỏi bố mẹ thêm về các loại -Daën hs chim. Lop2.net Trang17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>