Giáo án Đại số 7 tiết 13 đến 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>§¹i Sè 7 Ngµy so¹n: 20/10/2007 Ngµy gi¶ng:25/10/2007. TiÕt 13 §9 : Sè thËp ph©n h÷u h¹n vµ. sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn I. Môc tiªu: *Về kiến thức :+HS nhận biết được số thập phân hữu hạn, điều kiện để 1 phân số tối giản, biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn và STPVH THoµn . +HiÓu ®­îc r»ng sè h÷u tØ lµ sè cã biÓu diÔn thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn. *Về kỹ năng :+HS có kỹ năng đổi phân số (tối giản) Ra số TPHH hoặc STPVHTH. *Về thái độ. :+CÈn thËn chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n, lËp luËn. +Ph¸t triÓn t­ duy l« gÝch.. II. ChuÈn bÞ: *GV: B¶ng phô ghi bµi tËp vµ kÕt luËn (tr 34). M¸y tÝnh. *HS: Ôn lại định nghĩa số hữu tỷ, xem trước bài, Máy tính. III. Phương pháp dạy học: *Phương pháp gợi mở ,vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm . IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. Tæ chøc líp: H§1:(5ph). 2 . KiÓm tra bµi cò:. HS 1: Thế nào là số hữu tỷ? Hãy viết các phân số thập phân sau dưới dạng số thËp ph©n. 3 10. 14 100. Phương án trả lờ:+ Số hữu tỷ là số viét đựoc dưới dạng phân số. a víi a,b  z ; b b. 0. Trường THCS Phong Hải. Trang37. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> §¹i Sè 7 +. 3 = 0,3 ; 10. 14 = 0,14. 100. ĐVĐ: Các số thập phân đó là các số hữu tỷ, còn số thập phân 0,323232…..có là sè h÷u tû kh«ng? chóng ta häc bµi h«m nay…. 3. Bµi gi¶ng.. Hoạt động Thầy. Hoạt động Trò. Hoạt động2 (12ph). Ghi b¶ng 1. Sè thËp ph©n h÷u h¹n -sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn. - GV yªu cÇu häc sinh. -HS đề bài Ví dụ 1. lµm vÝ dô 1. - Häc sinh dïng m¸y. - GV yªu cÇu 2 häc sinh tÝnh.. VÝ dô 1: ViÕt ph©n sè. 3 37 , 20 25. dưới dạng số thập phân. đứng tại chỗ đọc kq.. 3 0,15 20. 1,48. 5  0,41666..... 12. VÝ dô 2: – GV yªu cÇu häc sinh. 37 25. - Ta gäi 0,41666..... lµ sè thËp. lµm vÝ dô 2. -Häc sinh lµm bµi ë vÝ. ph©n v« h¹n tuÇn hoµn. NhËn xÐt kªt qu¶?. dô 2. - C¸c sè 0,15; 1,48 lµ c¸c sè. ? Sè 0,41666..... cã ph¶i. - PhÐp chia kh«ng bao. thËp ph©n h÷u h¹n. lµ sè h÷u tØ kh«ng.. giê chÊm døt. - KÝ hiÖu: 0,41666... = 0,41(6). ? Tr¶ lêi c©u hái cña ®Çu HS: - Cã lµ sè h÷u tØ v× bµi.. 0,41666.....=. - Gi¸o viªn: Ngoµi c¸ch chia trªn ta cßn c¸ch chia nµo kh¸c?. 5 12. Ph©n tÝch mÉu ra thõa sè nguyªn tè.. ? NhËn xÐt 20; 15; 12 Trường THCS Phong Hải. 20 =. Ta cã: 3 3  2 20 2 .5. 3.5 22.52. 37 37 37.22  25 52 52.22. 22.5;. 25 = 52;. (6) - Chu k× 6. 12 = 22.3 Trang38. Lop7.net. 3.5 100. 148 100. 0,15. 1,48. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §¹i Sè 7 chøa nh÷ng thõa sè. - HS: 20 vµ 25 chØ cã. nguyªn tè nµo. chøa 2 hoÆc 5; 12 chøa. GV: Khi nµo ph©n sè tèi 2; 3 gi¶n?. 2. NhËn xÐt: (10'). ? NÕu 1 ph©n sè tèi gi¶n - HS: suy nghÜ tr¶ lêi. - NÕu 1 ph©n sè tèi gi¶n víi. với mẫu dương không. mẫu dương không có ước. cã ­íc nguyªn tè kh¸c 2. nguyªn tè kh¸c 2 vµ 5 th× ph©n. và 5 thì phân số đó viết. - HS: suy nghÜ tr¶ lêi. số đó viết dưới dạng số thập. dưới dạng số thập phân. phân hữu hạn và ngược lại.. h÷u h¹n. - NÕu 1 ph©n sè tèi gi¶n víi. hay sè thËp ph©n v« h¹n. mẫu dương có ước nguyên tố. tuÇn hoµn.. khác 2 và 5 thì phân số đó viết. GV hỏi tương tự với số. dưới dạng số thập phân vô hạn. thËp ph©n v« h¹n tuÇn. tuần hoàn và ngược lại.. hoµn. ? Các phân số viết dưới dạng số. GV kÕt luËn. - Gi¸o viªn yªu cÇu HS. thËp ph©n h÷u h¹n - 2HS đọc nhận xét sgk. lµm ? SGK. 1  0,25 4 13  0,26 50. 17 0,136 125 7 1 0,5 14 2. Yªu cÇu HS th¶o luËn. HS hoạt động nhóm, sau. nhãm. 5 ph đại diện các nhóm. Các phân số viết được dưới dạng. - Gi¸o viªn nªu ra:. đọc kết quả.. sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn. người ta chứng minh ®­îc r»ng mçi sè thËp. 5 0,8(3) 6. ph©n v« h¹n tuÇn hoµn đều là số hữu tỉ.. 11 45. 0,2(4). HS tÝnh vµ tr¶ lêi.. - C¸c ph©n sè sau viÕt được dưới dạng số thập. VÝ dô:. ph©n hh, hay vhth?. Trường THCS Phong Hải. Trang39. Lop7.net. 0,(4)  0,(1).4. 1 .4 9. 4 9. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> §¹i Sè 7. - Gi¸o viªn chèt l¹i nh­ phần đóng khung tr34SGK 4. Cñng cè: (7') ? Nêu những kiến thức cơ bản đã học trong bài. Cho ví dụ. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 65; 66; 67trªn líp 3 v× 8 = 23 cã ­íc kh¸c 2 vµ 5 8. Bµi tËp 65:. 3 3  3 8 2 7  1,4; 5. 3.53 0,375 23.53 13 13 13.5 20 22.5 100. 0,65. Bài tập 66: Các số 6; 11; 9; 18 có các ước khác 2 và 5 nên chúng được viết dưới d¹ng sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn 1  5  0,1(6) 6 11. Bµi tËp 67:. A. 0,4545.... 0,(45). 4 9. 0,(4). 7 18. 0,3(8). 3 2.. A lµ sè thËp ph©n h÷u h¹n: 5 A lµ sè thËp ph©n v« h¹n: a. (a>0; a cã ­íc kh¸c 2 vµ 5). 5. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Häc kÜ bµi - Lµm bµi tËp 68  71 (tr34;35-SGK) 32 HD 70: 0,32  100. 25 22.52. 23 52. 8 25. V- Rót kimh nghiÖm. Trường THCS Phong Hải. Trang40. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> §¹i Sè 7 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n: 20/10/2007 Ngµy gi¶ng:25/10/2007. TiÕt 14 §:. LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: *Về kiến thức :+ Củng cố cho HS cách biến đổi từ phân số về dạng số thập phân hữu h¹n HoÆc sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn. *Về kỹ năng :+Học sinh biết cách giải thích phân số viết được dưới dạng số thập ph©n h÷u h¹n, v« h¹n tuÇn hoµn . +Rèn kĩ năng biến đổi từ phân số về số thập phân và ngược lại. *Về thái độ. :+CÈn thËn chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n, lËp luËn.. II- ChuÈn bÞ: *GV: B¶ng phô ghi nhËn xÎt (tr-31 sgk) Vµ mét sè bµi tËp , bµi gi¶i mÉu. *HS : M¸y tÝnh bá tói, b¶ng nhãm ,bót d¹. III- Phương pháp dạy học. * Phương pháp gợi mở ,vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm IV- Các hoạt động dạy học: 1. Tæ chøc líp H§1:(8ph). 2. KiÓm tra bµi cò:. - Học sinh 1: Nêu đ iều kiện để một phân số tối giản với mẫu dương viết được dưới d¹ng sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn (NX –sgk-tr33) Trường THCS Phong Hải. Trang41. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> §¹i Sè 7 -Häc sinh 2: Ph¸t biÓu kÕt luËn vÒ quan hÖ gi÷a sè h÷u tû vµ sè thËp ph©n.(sgk-34) Ch÷a bµi tËp 68(sgk-34) 5 = 0,625 8. §¸p ¸n :. ;. 3 = -0,15 20. ;. 4 = 0, 11. 7 = -0,58(3) 12. ;. 14 = 0,4 35. (36) 15 = 0,6(81) ; 22. 3. LuyÖn tËp. Hoạt động Thầy GV cho HS nhËn xÐt vµ. Hoạt động Trò HS nhËn xÐt. Ghi b¶ng I- Ch÷a bµi tËp. ch÷a bµi tËp trªn b¶ng. H§2:(35ph). II-LuyÖn tËp. - GV yêu cầu HS làm bài - Một HS đọc đề bài.. Bµi tËp 69 (tr34-SGK). tËp 69. - Mét HS lªn b¶ng. a) 8,5 : 3 = 2,8(3). -Yeu cÇu mét HS lªn. dïng m¸y tÝnh thùc hiÖn. b) 18,7 : 6 = 3,11(6). b¶ng dïng m¸y tÝnh thùc. và ghi kết quả dưới dạng. c) 14,2 : 3,33 = 4,(264). hiện và ghi kết quả dưới. viÕt gän.. d¹ng viÕt gän.. - C¶ líp lµm bµi vµ nhËn. - GV chÝnh x¸c ho¸ kÕt. xÐt.. qu¶. - GV yªu cÇu häc sinh. Bµi tËp 85 (tr15-SBT) HS hoạt động nhóm. lµm bµi tËp 85 theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn. 16 = 24. 40 = 23.5. 125 = 53. 25 = 52. ho¸ kÕt qu¶.. - Sau 5ph đại diện nhóm - Các phân số đều viết dưới dạng tối tr×nh bµy gi¶n, mÉu kh«ng chøa thõa sè nµo. - Chó ý c¸ch lµm.. - C¸c nhãm kh¸c nhËn. - GV theo dâi ,chÝnh x¸c. xÐt. Trường THCS Phong Hải. kh¸c 2 vµ 5. 7 2 0,4375 0,016 16 125 11 14  0,275 0,56 40 25. Trang42. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> §¹i Sè 7 Bµi tËp 70 32 8 a) 0,32  100 25  124 31 b)  0,124 1000 250 128 32 c ) 1,28  100 25  312 78 d )  3,12 100 25. -GV yªu cÇu c¶ líp lµm nh¸p. Một HS đọc đề bài.. - Hai häc sinh lªn b¶ng. - Hai häc sinh lªn b¶ng. tr×nh bµy. tr×nh bµy. + Häc sinh 1: a, b. + Häc sinh 1: a, b. + Häc sinh 2: c, d. + Häc sinh 2: c, d. Bµi tËp 88(tr15-SBT). - GV theo dâi ,chÝnh x¸c. -C¶ Líp cïng lµm , so. a) 0,(5)  0,(1).5. ho¸ kÕt qu¶.. s¸nh kÕt qu¶ ,nhËn xÐt ,. - Chó ý c¸ch lµm.. cho ®iÓm. 1 .5 9. 5 9 1 .34 99. b) 0,(34)  0,(01).34. 34 99. c) GV yªu cÇu HS lµm bµi. Một HS đọc đề bài. 0,(123)  0,(001).123. 1 .123 999. tËp 88 - Giáo viên hướng dẫn lµm c©u a. - HS: 0,(1) . ? Viết 0,(1) dưới dạng. 1 9. ph©n sè .. Bµi tËp 71 (tr35-SGK) 1 0,(01) 99. 1 999. 0,(001). ? BiÓu thÞ 0,(5) theo 0,(1) - HS: 0,(5) = 0,(1).5 - Hai HS lªn b¶ng lµm - Tương tự hai học sinh lªn b¶ng lµm c©u b, c.. c©u b, c.. - GVyªu cÇu häc sinh. -HS dùng máy tính để. dùng máy tính để tính.. tÝnh. Yªu cÇu HS ghi nhí những trường hợp đổi §Æc biÖt 4. Cñng cè: (3'). Trường THCS Phong Hải. Trang43. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan. 123 999. 41 33.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> §¹i Sè 7 - Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân như thé nào?(TL:… hữu hạn hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn.) - Các phân số có mẫu gồm các ước nguyên tố chỉ có 2 và 5 thì số đó viết được dưới dạng số thập phân NTN? (TL:.. hữu hạn ) - Nêu các dạng bài tập đẫ làm? Kiến thức để vận dụng? 5. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Lµm bµi 86; 91; 92 (tr15-SBT) - Đọc trước bài ''Làm tròn số'' - ChuÈn bÞ m¸y tÝnh, giê sau häc V-Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………… Ngµy so¹n: 26/10/2007 Ngµy gi¶ng:1/11/2007. TiÕt 15 § 10 :. Lµm trßn sè. I- Môc tiªu: *VÒ kiÕn thøc:+HS cã kh¸i niÖm vÒ lµm trßn sè, biÕt ý nghÜa cña viÖc lµm trßn sè trong thùc tiÔn *Về kỹ năng :+HS nắm và biết vận dụng các qui ước làm tròn số. Sử dụng đúng các thuËt ng÷ nªu trong bµi. + Có ý thức vận dụng các qui ước làm tròn số trong đời sống hàng ngµy. Về thái độ. :+CÈn thËn chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n, lËp luËn.. II- ChuÈn bÞ: Trường THCS Phong Hải. Trang44. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §¹i Sè 7 *GV: Bảng phụ ghi một số ví dụ trong thực tế, sách báo … mà các số liệu đã dược lám tròn số, hai quy ước làm tròn số và các bài tập . Thước thẳng, bảng phụ ghi 2 trường hợp ở hoạt động 2. *HS : S­u tÇm vÝ dô thùc tÕ vÒ lµm trßn sè. m¸y tÝnh bá tÝu, b¶ng nhãm ,bót d¹. III- Phương pháp dạy học. * Phương pháp gợi mở ,vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm IV- Các hoạt động dạy học 1. Tæ chøc líp: H§1:(7ph). 2. KiÓm tra bµi cò:. - Häc sinh 1: Ph¸t biÓu kÕt luËn quan hÖ gi÷a sè h÷u tØ vµ sè thËp ph©n? (KLsgk-34) - Häc sinh 2: Chøng tá r»ng: a) 0,(37) + 0,(62) = 1. b) 0,(33).3 = 1. CM: a) 0,(37) = 0,(01).37 =. 37 99. 0,(37) + 0,(62) =. 0,(62) = 0,(01).62 =. 62 99. b) 0,(33).3 =. 37 62 99 + = =1 99 99 99. 33 .3 = 1 99. 3. Bµi gi¶ng. Hoạt động Thầy. Hoạt động Trò 1. VÝ dô. Hoạt động 2:( 15ph) GV ®­a ra mét sè vÝ. Ghi b¶ng. HS quan sát ,đọc các ví. dô vÒ lµm trßn sè:. dô vÒ lµm trßn sè GV. + Sè häc sinh dù thi tèt. ®­a ra.. nghiÖp THCS cña c¶ nước năm 2002-2003 là h¬n 1,35 triÖu häc sinh + Nước ta vẫn còn kho¶ng 26000 trÎ em lang thang. Yªu cÇu häc sinh lÊy Trường THCS Phong Hải. 3 häc sinh lÊy vÝ dô. Trang45. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> §¹i Sè 7 thªm vÝ dô GV: Trong thùc tÕ viÖc lµm trßn sè ®­îc dïng rÊt nhiÒu. Nã gióp ta dÔ nhí,dÔ so s¸nh, ­íc lượng nhanh kết quả các phÐp to¸n. -GV yªu cÇu häc sinh. Mét HS lªn b¶ng biÔu. VÝ dô 1: Lµm trßn c¸c sè 4,3 vµ 4,5. đọc ví dụ1.. diÔn trªn trôc sè hai sè. đến hàng đơn vị. - Gi¸o viªn vµ häc sinh. thËp ph©n 4,3 vµ 4,9 sau. vÏ h×nh (trôc sè). đó Tlời câu hỏi của GV. ? Sè 4,3 gÇn sè nguyªn. - Häc sinh: 4,3 gÇn sè 4. - Sè 4,3 gÇn sè 4 nhÊt. nµo nhÊt. ? Sè 4,9 gÇn sè nguyªn. 4,3. 4,5. 4,9. 4. 5,4 5. 5,8 6. - Sè 4,9 gÇn sè 5 nhÊt. - Häc sinh: gÇn sè 5. nµo nhÊt. - KÝ hiÖu: 4,3  4; 4,9  5. - Gi¸o viªn: §Ó lµm. (  đọc là xấp xỉ). tròn 1 số thập phân đến hàng đơn vị ta lấy số nguyªn gÇn víi nã nhÊt - Yªu cÇu häc sinh lµm. - HS đọc đề bài. ?1. ?1.. - 2 häc sinh lªn b¶ng. 5,4  5; 4,5  5; 5,8  6. lµm. - Yªu cÇu häc sinh. HS tự đọc VD 2&VD 3. nghiªn cøu SGK vÝ dô 2, HS: 72900  73000 v× vÝ dô 3. Gi¶i thÝch c¸ch. 72900 gÇn73000 h¬n lµ. lµm trßn. 72000. Ví dụ 2: Làm tròn số 72900 đến hàng ngh×n 72900  73000 (trßn ngh×n) VÝ dô 3:. GV: Gi÷ l¹i mÊy ch÷ sè. HS: Gi÷ l¹i 3 ch÷ sè. 0,8134  0,813 (làm tròn đến hàng. thËp ph©n ë phÇn kÕt. thËp ph©n ë phÇn kÕt. thËp ph©n thø 3). qu¶?. qu¶.. 2. Qui ­íc lµm trßn sè. Trường THCS Phong Hải. Trang46. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §¹i Sè 7 H§3:( 15ph) GV đưa trường hợp 1. - Trường hợp 1: Nếu chữ số đầu tiên HS tự đọc trường hợp 1. trong c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i nhá h¬n 5 th× ta gi÷ nguyªn bé phËn cßn l¹i. Trong. lªn b¶ng phô. - Ph¸t biÓu qui ­íc lµm. HS ph¸t biÓu, líp nhËn. trường hợp số nguyên thì ta thay các. trßn sè. xét đánh giá.. ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng c¸c ch÷ sè 0 VÝ dô : (SGK tr36). GV ®­a VD vµ phÇn. - Trường hợp 2: Nếu chữ số đầu tiên. hướng dẫn như SGK lên. trong c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i lín h¬n hoÆc. b¶ng phô.. b»ng 5 th× ta céng thªm 1 vµo ch÷ sè. + Dïng bót ch× v¹ch. cuèi cïng cña bé phËn cßn l¹i. Trong. mét nÐt mê ng¨n phÇn. trường hợp số nguyên thì ta thay các. cßn l¹i vµ phÇn bá ®i.. ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng c¸c ch÷ sè 0.. GV đưa trường hợp 2. HS tự đọc trường hợp 2. VÝ dô : (SGK tr36). lªn b¶ng phôvµ HD tương tự như trường hợp HS phát biểu, lớp nhận 1.. xét đánh giá.. ?2. GV yªu cÇu HS lµm ?2. Một HS đọc đề bài. a) 79,3826  79,383. 3 HS lªn b¶ng lµm .. b) 79,3826  79,38. C¶ líp lµm vµo vë.. c) 79,3826  79,4 Bµi tËp 73 (tr36-SGK). GV yªu cÇu HS lµm Bµi. HS hoạt động nhóm. 7,923  7,92. tËp 73 (tr36-SGK). Sau 5ph đại diện các. 17,418  17,42. nhãm tr×nh bµy.. 79,1364  79,14. GV chÝnh x¸c ho¸ kÕt. C¸c nhãm theo dâi nhËn 50,401  50,40. qu¶.. xÐt.. 0,155  0,16 60,996  61,00. 4 .Cñng cè: (10') ? Nêu những kiến thức cơ bản đã học trong bài. Cho ví dụ. Trường THCS Phong Hải. Trang47. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> §¹i Sè 7 - Làm bài tập 74 (tr36-SGK) Điểm TB các bài kiểm tra của bạn Cường là: (7  8  6  10)  (7  6  5  9).2  8.3  7,2(6)  7,3 15. - Lµm bµi tËp 76 (SGK) 76 324 753.  76 324 750 (trßn chôc)  76 324 800 (trßn tr¨m)  76 325 000 (trßn ngh×n). 3695.  3700 (trßn chôc)  3700 (trßn tr¨m)  4000 (trßn ngh×n). - Lµm bµi tËp 100 (tr16-SBT) (Häcsinh kh¸) a) 5,3013 + 1,49 + 2,364 + 0,154 = 0,3093  9,31 b) (2,635 + 8,3) - (6,002 + 0,16) = 4,937  4,94 5. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Häc theo SGK - N½m v÷ng 2 qui ­íc cña phÐp lµm trßn sè - Lµm bµi tËp 75, 77 (tr38; 39-SGK); Bµi tËp 93; 94; 95 (tr16-SBT) - Chuẩn bị máy tính bỏ túi, thước dây, thước cuộn. V- Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………. Trường THCS Phong Hải. Trang48. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> §¹i Sè 7. Ngµy so¹n:1/11/2007 Ngµy gi¶ng:5/11/2007. TiÕt 16 : LuþÖn tËp. I- Môc tiªu: *VÒ kiÕn thøc :+Cñng cè vµ vËn dông thµnh th¹o c¸c qui ­íc lµm trßn sè. sö dông đúng c¸c thuËt ng÷ trong bµi. *VÒ kü n¨ng :+VËn dông c¸c qui ­íc lµm trßn sè vµo c¸c bµi to¸n thùc tÕ vµo viÖc tÝnh giá trị của biểu thức vào đời sống hàng ngày. *Về thái độ. :+ CÈn thËn chÝnh x¸c trong tÝnh to¸n.. II-ChuÈn bÞ: *GV:Máy tính, thước mét, bảng phụ có nội dung sau:. Tªn. m. h. ChØ sè. (kg). (m). BMI. ThÓ tr¹ng. A B ... *HS: Máy tính bỏ túi , mỗi nhóm một thước dây,hoặc thước cuộn. Mỗi HS đo sẵn chiều cao và cân nặng của mình( làm tròn đến chữ số thứ nhÊt) III-Phương pháp dạy học: *Phương pháp gợi mở ,vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm IV- Các hoạt động dạy học: Trường THCS Phong Hải. Trang49. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> §¹i Sè 7 1. Tæ chøc líp: Hoạt động 1(7ph). 2 KiÓm tra bµi cò:. - Học sinh 1: Phát biểu 2 qui ước làm tròn số. Làm tròn số 76 324 735 đến hµng chôc, tr¨m, nghìn. Đáp án: 76 324 735  76 324 750 ( tròn chục) 76 324 735  76 324 800 ( tròn trăm) 76 324 735  76 325 000 ( tròn nghìn) - Häc sinh 2: Cho c¸c sè sau: 5032,6; 991,23 vµ 59436,21. H·y lµm trßn c¸c sè trên đến hàng đơn vị, hàng chục.hàng trăm ,hàng nghìn. 3.LuyÖn tËp (35ph). Hoạt động Thày. Hoạt động Trò. I/ Ch÷a bµi tËp. H§2(7ph) GV cho HS nhËn xÐt vµ. Ghi b¶ng. HS nhËn xÐt.. ch÷a bµi tËp trªn b¶ng.. II/ LuþÖn tËp. H§ 3(28ph). -1 học sinh đọc đề bài. Bµi tËp 78 (tr38-SGK). -GV yªu cÇu 1 häc sinh. - C¶ líp lµm bµi kho¶ng 3'. §­êng chÐo cña mµn h×nh. đọc đề bài.cả lớp cùng. - Học sinh đứng tại chỗ. dµi lµ :. theo dâi.. đọc. 21. 2,54  53,34 (cm). -GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi kho¶ng 3'. kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt. - GV yªu cÇu häc sinh đứng tại chỗ đọc kết quả - GV nhËn xÐt , chÝnh x¸c. Bµi tËp 79 (tr38-SGK). ho¸ kÕt qu¶.Chèt c¸ch lµm.. - Đọc đề bài và cho biết. -GV yêu cầu HS dọc đề. bài toán đã cho điều gì,. bài và tóm tắt đề bài. cÇn tÝnh ®iÒu g×.. - Yªu cÇu häc sinh th¶o. - HS th¶o luËn nhãm.. Trường THCS Phong Hải. Trang50. Lop7.net. Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ (dµi + réng). 2 = (10,234 + 4,7).2 = 29,886  30 m DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> §¹i Sè 7 luËn nhãm. - C¸c nhãm tiÕn hµnh. dµi. réng = 10,234. 4,7 . -Sau 5ph yªu cÇu §¹i diÖn. th¶o luËn. 48 m2. nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy. - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng. - C¶ líp theo dâi ,nhËn xÐt tr×nh bµy. Bµi tËp 80 (tr38-SGK). - GV nhËn xÐt , chÝnh x¸c. 1 pao = 0,45 kg. - C¶ líp nhËn xÐt.. ho¸ kÕt qu¶. Chèt c¸ch.  1kg . lµm.. 1 (pao)  2,22 0,45. - Các hoạt động tương tự. (lb). bµi tËp 78. Bµi tËp 81 (tr38-SGK) a) 14,61 - 7,15 + 3,2 C¸ch 1:  15 - 7 + 3 = 11. -Một học sinh đọc đề bài. C¸ch 2: 14,61 - 7,15 + 3,2 = 10,66  11. -GV yªu cÇu 1 häc sinh đọc đề bài.cả lớp cùng. - Cả lớp tự đọc VD trong. b) 7,56. 5,173. theo dâi.. phÇn bµi tËp 81. C¸ch 1:  8. 5 = 40. - Yêu cầu tự đọc VD trong -4 học sinh lên bảng trình. C¸ch 2: 7,56. 5,173 =. phÇn bµi tËp 81. 39,10788  39. bµy. GV yªu cÇu 4 häc sinh lªn -C¶ líp cïng lµm , so s¸nh c) 73,95 : 14,2 b¶ng tr×nh bµy. kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung. C¸ch 1:  74: 14  5. - GV nhËn xÐt , chÝnh x¸c. C¸ch 2: 73,95: 14,2 =. ho¸ kÕt qu¶. Chèt c¸ch. 5,2077  5. lµm.. d). 21,73.0,815 7,3. C¸ch 1: . 22.1  3 7. C¸ch 2: 21,73.0,815 2,42602 7,3. 2. 4. Cñng cè: (5') Trường THCS Phong Hải. Trang51. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> §¹i Sè 7 -Nêu các dạng bài tập đã làm? Các kiến thức đã vận dụng? Những vấn đề cần chó ý - Giáo viên treo bảng phụ nội dung phần ''Có thể em chưa biết'', hướng dẫn học sinh tiến hành hoạt động - Qui ­íc lµm trßn sè: ch÷ sè ®Çu tiªn trong c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i nhá h¬n 5 th× ta gi÷ nguyªn bé phËn cßn l¹i, nÕu lín h¬n 5 th× céng thªm 1 vµo ch÷ sè cuèi cïng. 5.Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Thực hành làm theo sự hướng dẫn của giáo viên về phần ''Có thể em chưa biÕt'' +lưu ý các số trung gian làm tròn đến phần mười , riêng h làm tròn đến phần tr¨m. + Trong líp ta b¹n nµo gÇy ,b¹n nµo bÐo? + GV nh¨c nhë vÒ ¨n uèng sinh ho¹t vµ rÌn luyÖn th©n thÓ cña HS. - Thực hành đo đường chéo ti vi ở gia đình (theo cm) - Lµm bµi tËp 98; 101; 104 tr 16; 17 (SBT) V- Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………. Trường THCS Phong Hải. Trang52. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> §¹i Sè 7. Trường THCS Phong Hải. Trang53. Lop7.net. Ph¹m TuyÕt Lan.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>