Giáo án Lớp 3 Tuần 13 - Trường TH Lê Văn Tám

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 13. ( Từ ngày 14/11 – 18 /11 -2011 ) L.GHÉP. Thứ. Môn. PPCT. Hai. Thể dục TĐ -KC TĐ -KC Toán Chào cờ. 25 37 38 61. Bài 25 Người con của Tây Nguyên Người con của Tây Nguyên So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. Toán Mĩ thuật Chính tả TNXH Đạo đức.. 62 13 25 25 13. Luyện tập Vẽ trang trí : trang trí cái bát N-V Đêm trăng trên Hồ Tây Một số hoạt động ở trường (Tiếp) Tích cực tham gia việc lớp, việc trường(T2) .. Tập viết Toán Tập đọc Thủ công. 12 63 39 13. Ôn chữ hoa I Bảng nhân 9 Cửa Tùng Cắt dán chữ H, U. Am nhạc Toán LT& C TNXH. 12 64 13 26. Ôn BH Con chim non Luyện tập Từ địa phương, Dấu chấm hỏi, dấu chấm than Không chơi các trò chơi nguy hiểm. Thể dục Toán Chính tả T. làm văn SHL. 26 65 26 13 13. Bài 26 Gam N-V Vàm Cỏ Đông Viết thư. 14/11. Ba 15/11. Tư 16/11. Năm 17/11. Sáu 18/11. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Tên bài dạy. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. BVMT, KNS BVMT,KNS. BVMT,. KNS,. KNS. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Thứ hai , ngày 14 tháng 11 năm 2011 THEÅ DUÏC BAØI 25 ============== TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/. Mục tiêu TĐ : -Bước đầu biết thể hiện tình cảm , thái độ của nhân vật qua lời đối thoại . -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Công Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp ( Trả lời được các CH trong SGK ) - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3. - Giáo dục hs biết dũng cảm, làm những việc tốt giúp ích cho đất nước. KC : Kể lại được một đoạn của câu chuyện *Kể được một đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật. II/Chuẩn bị:Tranh minh họa bài tập đọc. III/. Các hoạt động dạy - học TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 15p. 17p. 17p. Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1, Hđ lựa chọn : đọc thành tiếng. HTTC : cá nhân+ nhóm - GV đọc toàn bài - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ :. HS chú ý lắng nghe -HS đọc tiếp nối câu -HS đọc từng đoạn nối tiếp. -Đọc từng đoạn trong nhóm -1 hs đọc toàn bài. HĐ 2: Nhằm đạt MT 2.1. Hđ lựa chọn : đọc thầm, đọc thành tiếng. HTTC : cá nhân+ lớp *Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1. + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu?. - Học sinh đọc thầm đoạn 1. -Dự Đại hội thi đua. - Đọc thầm đoạn 2 + Ở Đại Hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những -Đất nước mình bây giờ rất mạnh, gì? (Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ) đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi. + Chi tiết nào cho thấy Đại Hội rất khâm phục thành -Núp mời lên kể chuyện làng Kông tích cuûa daân laøng Koâng Hoa? Hoa, sau khi nghe Nuùp keå … -HS đọc thầm đoạn 3. + Đại Hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? -1 caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy, 1 boä quaàn aùo baèng luïa cuûa Bok Hoà…. + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra -Mọi người xem món quà ấy là những sao? tặng vật thiêng liêng nên “rửa tay thật saïch” … Hđ 3 ; Nhằm đạt MT 2.2. Hđ lựa chọn :, đọc diễn cảm. HTTC : cá nhân+ lớp * Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm đoạn 3 -Thi đọc đoạn 3. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -Tổ chức cho HS thi đọc. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất.. -3 HS nối tiếp nhau thi đọc toàn bài Nhận xét bình chọn. TG. Hđ của thầy. 17p. Hđ 4 : Nhằm đạt MT 3,4. Hđ LC : Kể . HTTC : cá nhân+ lớp KỂ CHUYỆN -Gọi 1 HS đọc YC. -Trong đoạn văn mẫu trong SGK người kể nhập vai nhân vật nào ? -Hướng dẫn HS kể + Có thể kể theo lời anh Núp, anh Thế, 1 người dân làng Kông Hoa song cần chú ý: ngưới kể cần xưng “tôi” nói lời của 1 nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện. -HD kể theo nhóm: -HD kể trước lớp: -GV cùng HS nhận xét Hđ 5 : Hđ kết thúc : Nêu ý nghĩa truyện -Về nhà đọc lại kĩ + CBBS Nhận xét tiết học. 5p. Hđ mong đợi của trò. -Đọc yêu cầu Núp, dân làng… -1 HS kể mẫu -HS chọn vai, suy nghĩ về lời kể. -Từng cặp HS kể. -3 hoặc 4 HS thi kể trước lớp. *Kể được một đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật. - Nhận xét, bình chọn bạn kể đúng kể hay nhất. Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa Nhận xét tiết học. ============== TOÁN. SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/ Mục tiêu:. -Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn ( BT1) -Biết giải toán có lời văn có một phép tính.( BT 2). Biết tìm một phần may số ô vuông( BT3) *HS K, G làm được hết các bài tập trên lớp. -GDHS biết so sánh vật này với vật khác. II / Chuẩn bị :Sách, vở, bảng II/ Các hoạt động dạy học: Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1Bài mới + BT 1. HĐLC: bảng con. HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 7p VD 1 :-Yêu cầu đọc bài toán -Đọc bài toán Độ dài đoạn thẳng AB 2 cm, Độ dài đoạn thẳng CD 6 cm -Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB bằng lấy độ dài đoạn thẳng CD chia độ dài đoạn thẳng AB. một phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta -HS thực hiện phép chia 6 : 2= 3 (lần ) làm thế nào ? 1 -Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng Vậy độ dài đoạn thẳng AB bằng bao 3 nhiêu so với độ dài đoạn thẳng CD. CD. -Đọc yêu cầu của bài toán 7p VD 2 :Gọi HS đọc yêu cầu Tuổi mẹ gấp tuổi con một số lần là: -Em hãy đọc bài toán và cho biết bài 30 : 6 = 5 ( lần ) toán cho biết gì, hỏi gì và giải vào bảng 1 Vậy tuổi con bằng tuổi mẹ. Tuổi mẹ: 30 tuổi 5 Tuổi con: 6 tuổi 1 -Tuổi con bằng một phần mấy tuổi Đáp số: 5. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -HS nêu yêu cầu của bài. 7p. Bài 1:YC HS đọc bài Con hãy nêu miệng kết quả -Nhận xét sửa sai. Số lớn. Số bé. Số lớn gấp mấy lần số bé ?. 8. 2. 4. Số bé bằng 1 phần mấy số lớn. 1 4 6 3 2 1 2 Hđ 2 : Nhằm đạt mục tiêu 2.2, 3 ( BT2)HĐLC: Vở+ phiếu nhóm+ nháp. HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p. 5p. 5p. BT 2: Con hãy đọc bài toán và giải vào vở Thu chấm +Nhận xét sửa sai. Sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên một số laàn laø: 24 : 6 = 4 ( laàn ) Vaäy soá saùch ngaên treân baèng ¼ soá saùch ngaên dưới. 1 Đáp số: 4 BT 3: -Số hình vuông màu trắng gấp mấy -HS đọc yêu cầu. -Hình a coù 1 hình vuoâng maøu xanh vaø 5 hình laàn soá hình vuoâng maøu xanh? -Vaäy trong hình a, soá hình vuoâng maøu xanh vuoâng maøu traéng. -Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp 5 laàn soá hình baèng moät phaàn maáy soá HV maøu traéng? vuoâng maøu xanh (Vì 5 : 1 = 5) -Chữa bài 1 - Soá hình vuoâng maøu xanh baèng soá HV maøu 5 traéng. Nhaän xeùt tieát hoïc Hñ 3 : Keát thuùc : Choát baøi + GD Nhaän xeùt tieát hoïc ============== Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn( BT 1) -Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) (BT 2,3). Biết xếp hình tam giác ( BT4). -GDHS ham thích moân hoïc. II) Chuẩn bị :Sách, vở, bảng con III/ Các hoạt động dạy học: Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1 .Bài 1 HĐLC: miệng. HTTC: cá nhân+ lớp TG Hñ cuûa thaày Hđ mong đợi của trò 5p Baøi 1: Vieát vaøo oâ troáng ( theo maãu ) Chia 12 : 3 = 4 -Muốn biết số lớn gấp mấy lần số bé ta 12 gấp 4 lần 3. Viết 4 vào ô tương ứng ở cột thực hiện phép tính gì ? 2. - 3 bằng ¼ của 12. Viết ¼ vào ô tương ứng cuûa coät 2. -3 baèng moät phaàn maáy cuûa 12?. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -GV nhaän xeùt, Hđ 2 :Nhằm đạt MT 2,3 Bài 2,3,4 HĐLC: bảng con+vở+ trò chơi. HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p. 5p. 5p. 5p. BT 2: Con hãy đọc bài toán và giải vào baûng con + Muoán tìm soá con traâu baèng 1 phaàân maáy soá con boø thì phaûi bieát soá con traâu vaø soá con boø. + Coù 7 con traâu vaø 35 con boø. Nhận xét sửa sai Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề. -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Muốn biết có bao nhiêu con vịt ở trên bờ thì trước tiên ta phải tìm gì ? Thu chaám, nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 4: YC HS tự xếp hình và báo cáo keát quaû. -Nhaän xeùt. Hñ 3 : Keát thuùc : Muoán tìm soá beù baèng một phần mấy của số lớn thì trước tiên ta phaûi laøm gì ? Choát baøi + GD Nhaän xeùt tieát hoïc. -Baûng con Soá con boø: 7 + 28 = 35 (con) Soá con boø gaáp soá con traâu 1 soá laàn laø: 35: 7 = 5 ( laàn) Vaäy soá con traâu baèng 1/5 soá con boø. Đáp số: 1/5.. Soá con vòt ñang bôi laø: 48 : 8 = 6 ( con ) Số con vịt ở trên bờ là: 48 – 6 = 42 ( con ) Đáp số: 42 con vịt -xeáp hình caù nhaân -Thi xếp nhanh trên lớp Tìm số lớn gấp mấy lần số bé Nhaän xeùt tieát hoïc. ============== MĨ THUẬT. VTT : TRANG TRÍ CÁI BÁT ==============. CHÍNH TAÛ NGHE - VIẾT : ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY. PHÂN BIỆT IU/UYU,D/GI/R,DẤU HỎI/DẤU NGÃ I/ Mục tiêu: -.HS nghe – viết đúng bài CT trình bày đúng đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần iu/uyu (BT2) -Làm đúng (BT3) a/b . -Rèn ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp . II/Chuẩn bị:Sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hđ 1 : Nhằm đạt mục tiêu1. Hoạt động lựa chọn : bảng+ vở. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 10p -1 hs đọc bài -Bài văn có mấy câu ? -6 câu. -Nêu nội dung đoạn viết? Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. tăn; gió Đông Nam hây hẩy… -Các chữ đầu câu phải viết hoa. Tên riêng - Trong đoạn văn những chữ nào phải viết Hồ Tây.. hoa?Vì sao? *Lồng ghép: -Cảnh đêm trăng trên Hồ Tây có đẹp Đẹp, có trăng toả sáng không ? Vì sao? -Em cần làm gì để nguồn nước Hồ không Không sả rác bừa bãi bị ô nhiễm? -Em có nên đi tắm Hồ không ? Vì sao ? Không vì rất nguy hiểm đến tính mạng * BVMT: yêu mến cảnh đẹp của thiên Nêu từ khó viết nhiên, có ý thức tự giác BVMT Hs viết bảng con từ khó -GV đọc cho HS viết bảng con. Hs nhắc lại -HD viết vở, nhắc nhở cách trình bày bài, 15p tư thế ngồi viết. Hs viết bài vào vở -GV đọc bài. Hs soát lỗi -GV đọc lại bài. Nộp vở -GV thu chấm, sửa bài. Hđ 2 : Nhằm đạt mục tiêu 2 . Hoạt động lựa chọn : vơ ûBT+ giấy nháp. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống iu hay uyu. Điền vào vở BT Thu chấm, nhận xét Đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay. 5p Bài 3: Viết lời giải các câu đố: -1 HS đọc đề. Nhận xét sửa sai Giải: a. Con ruồi – quả dừa – cái giếng HĐ 3 : Hđ kết thúc : Gv đọc từ khó Viết bảng con 5p Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học ============== TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (tiếp theo) Muïc tieâu -Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khoá. -Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó. -Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. -Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt. -Giáo dục hs tích cực tham gia vào các hoạt động. * HS KG: Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt. ** KNS: - Kĩ năng hợp tác: hợp tác trong nhóm , lớp để đưa ra các cách giúp đỡ các bạn học kém - Kĩ năng giao tiếp: bày tỏ suy nghĩ cảm thông,chia sẻ với người khác. II/ Chuaån bò. SGK vaø caùc mieáng bìa coù teân moân hoïc. III/ Phương pháp kĩ thuật. -Làm theo cặp ,nhóm,quan sát IV / Các hoạt động dạy học: HĐ 1 : Nhằm đạt MT 1, HĐ lựa chọn : Quan sát theo cặp. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hoạt động thầy Hoạt động mong đợi của trò. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7 15p. 15p. 5p. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -GV hướng dẫn HS quan sát các hình 48, 49 SGK, sau đó hỏi và trả lời câu hỏi với bạn. -YC một số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp + Bạn cho biết hình 1,2,3.. thể hiện hoạt động gì ? +Hoạt động này diễn ra ở đâu ? + Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức kĩ luật của các bạn trong hình ? *LGMT -Ngoài các hoạt động các em quan sát trong sách, em còn thường làm những việc gì ? -Việc làm đó mang lại lợi ích gì ?. -Quan sát các hình trang 48, 49 SGK và TLCH. -Một số cặp lên hỏi và trả lời Đồng diễn thể dục ở sân trường các bạn chấp hành tốt kỉ luật -Vui đêm trung thu ở trại vào Tết Trung thu, các bạn tham gia rước đèn…. Trồng chăm sóc bồn hoa, dọn vệ sinh xung quanh trường lớp -Mang lại cho em niềm vui, cây xanh, bóng mát. - Em có tích cực tham gia không, em thường Em trồng cây, nhặt cỏ…. làm gì khi lớp, nhà trường tổ chức -GV nhận xét chốt. Hđ2 : Nhằm đạt mục tiêu 2.1,2.2,2.3,3 Hđ LC : thảo luận nhóm. HTTC : nhóm+ lớp +Yêu cầu HS trong nhóm thảo luận và hoàn -Chia 6 nhóm thaønh baûng HS trong nhoùm thaûo luaän theo baûng -GV giới thiệu các hoạt động ngoài giờ lên STT Tên Ích lợi Em phải làm lớp của HS mà các nhóm vừa đề cập tới bằng hoạt cuûa gì để HĐ đó hình ảnh, đồng thời bổ sung những hoạt động động. hoạt đạt KQ tốt. nhà trường vẫn tổ chức cho các khối lớp trên động. mà các em chưa được tham gia. 1 Nhaän xeùt tuyeân döông 2 3 4 -GV kết ;Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm -Đại diện các nhóm trình bày kết quả cho tinh thaàn caùc em vui veû… laøm vieäc cuûa nhoùm mình. HÑ3 : HÑ keát thuùc : Choát baøi+ Gd -Caùc baïn nhaän xeùt – boå sung. -Nhaân xeùt tieát hoïc. Nhaän xeùt tieát hoïc. ==============. Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (TIẾT 2) I/Mục tiêu: -Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. -Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phân công. *HS K+G: Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của HS. Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường . ** KNS: - Nghe tích cực . - Trình bày suy nghĩ. - Tự trong Đảm nhận trách nhiệm .II/ Chuẩn bị: * GV: VBT, phiếu thảo luận nhóm.. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. * HS: VBT Đạo đức. III/ Phương pháp kĩ thuật. -Dự án , thảo luận , đóng vai xử lí tình huống. IV/Các hoạt động: Hoạt động Thầy *Hoạt động 1: Xử lí tình huống. - Mục tiêu: Hs biết thể hiện tính tích cực tham gia việc lớp việc trường trong các tình huống cụ thể. -CTH: B1: GV chia nhóm 6, nhóm trưởng điều khiển các thảo luận, xử lí một tình huống (BT 4/21/VBTĐĐ) B2: Các nhóm thảo luận. B3: Đại diện từng nhóm lên trình bày. Cả lớp nhận xét. B4: GVKL.. * Hoạt động 2: Liên hệ bản thân. - Mục tiêu: Tạo cơ hội cho hs thể hiện sự tích cực tham gia việc lớp, việc trường. -CTH: B1: Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và viết ra giấy những việc em đã tham gia với lớp, với trường trong tuần vừa qua. B2: Hs xđ và ghi ra giấy nhỏ và bỏ vào chiệc hộp chung của lớp. B3: Đại diện đọc to các phiếu trong nhóm cho cả lớp nghe B4: GV sắp xếp các nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho hs thực hiện. B5: Các nhóm cam kết sẽ thực hiện tốt các công việc. =>KLC: Tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền và bổn phận của mỗi hs. 5.Tổng kềt – dặn dò. -Về nhà làm tiếp bài tập. -Ch.bị bài sau: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. -Nhận xét bài học.. Hoạt động Trò. TH1: Là bạn của Tuấn, em nên khuyên Tuấn đừng từ chối. TH2: Em nên xung phong giúp các bạn học. TH3: Em nên nhắc nhở các bạn không nên làm ồn ảnh hương đến lớp bên cạnh. TH4: Em có thể nhờ mọi người trong gia đình hay bạn bè mang hộ lọ hoa đến lớp.. -Hs viết ra giấy nháp những việc mình đã làm trong tuần vừa qua.. -Cuối tiết: Cả lớp hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời của Mộng Lân.. ============== Thứ tư, ngày 16 tháng 11 năm 2011 TAÄP VIEÁT. ÔN CHỮ HOA I I/ Muïc tieâu -Củng cố cách viết chữ hoa I -Viết đúng hoa chữ I (1dòng)Ô, K ( 1 dòng ), Viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm ( 1 dòng)và câu ứng dụng.(1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ Ít chắt chiu ... phung phí. ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. -HS khá ,giỏi viết đúng và đủ các dòng trong vở tập viết. -Rèn kĩ năng viết đúng, đều, đẹp. -.Giaùo duïc hs vieát caån thaän. II/ Đồ dùng dạy học: Vở tâïp viết III/ Các hoạt động dạy- học:. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 9. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Hđ 1 : Nhằm đạt MT 1. Hđ lựa chọn : bảng con. Hình thức tổ chức : cá nhân+ lớp TG Hoạt động của thầy Hoạt động mong đợi của trò 15p * Hd viết chữ viết hoa vào bảng con. -Giớiù thiệu chữ hoa I, Ô, K Phaân tích neâu caáu taïo I, OÂ, K Hs luyện viết bảng con chữ I, Ô, K *Hướng dẫn viết từ ứng dụng. Gv vieát maãu nhaéc laïi. Đọc từ ứùng dụng Ông Ích Khiêm Ông Ích Khiêm (1832 - 1884) quê ở Quảng Nam, là một vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài. Con cháu ông sau này có nhiều người là lieät só choáng Phaùp. Hướng dẫn viết câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng Ít chắt chiu.. phung phí Gv vieát maãu, nhaéc laïi Khuyên mọi người cần phải biết tiết kiệm (coù ít maø bieát daønh duïm coøn hôn coù nhieàu nhöng hoang phí ) Hoïc sinh vieát baûng con : Ít Hđ 2 : Nhằm đạt MT 1. Hoạt động lựa chọn : vở. Hình thức tổ chức : cá nhân+ lớp TG Hoạt động của thầy Hoạt động mong đợi của trò 15p *Hướng dẫn viết vào vở Tập viết: Hs viết vào vở tập viết Viết đúng hoa chữ I (1dòng)Ô, K ( 1 dòng ), Viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm ( 1 Nghe dòng)và câu ứng dụng.(1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ Ít chắt chiu ... phung phí. ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. *HS khá ,giỏi viết đúng và đủ các dòng trong *Viết đúng và đủ các dòng trong vở tập viết. vở tập viết. Hs nộp vở -Chấm, chữa bài. 5p Hñ 3 : Hñ keát thuùc Gv yêu cầu hs viết tên 1 người bạn bắt đầu Hs viết vào bảng con bằng chữ I - Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe ============== TOÁN. BẢNG NHÂN 9 I/ Mục tiêu: -Bước đầu thuộc bảng nhân 9. - Vận dụng phép nhân 9 trong giải toán. Biết đếm thêm 9 - Giáo dục hs tích cực, tự giác. II/ Chuẩn bị: Các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn III/ Các hoạt động dạy - học: Hđ 1 : Nhằm đạt mục tiêu 1 .HĐ lựa chọn : quan sát. HTTC: cá nhân+ nhóm+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 15p. * Gaén caùc taám bìa coù 9 chaám troøn: Con coù nhaän xeùt gì veà caùc taám bìa? 9 được lấy 3 lần ta viết được phép tính gì ? Các con hãy lấy các tấm bìa tự lập. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Laáy chaám troøn theo yeâu caàu cuûa GV Đều có 9 chấm tròn Nhaân, coäng 9 x 3 = 27 9 + 9 + 9 = 27 Đọc phép tính nhân Kế hoạch bài giảng. Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. phép nhân tuỳ ý. Con hãy đọc phép nhaân cuûa mình. Con thấy các thừa số thứ nhất là số 9, 1 đến 10, số sau hơn số trước 9 đơn vị Con hãy đọc lại bảng nhân mấy, thừa số thứ hai là số nào? Tích cuûa caùc soá coù gì thuù vò ? Con hãy thi đọc bảng nhân theo nhóm Đọc nhóm đôi Thi đọc trước lớp ñoâi Hđ 2 : Nhằm đạt MT2, 3 ( BT 1, 2, 3)HĐLC:Trò chơi, bảng con, tiếp sức, vở . HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p. 5p. 7p. 5p 5p. BT 1 : Đố bạn bảng nhân 9. Đố nhau cặp đôi 9  4 = 36 9 2 = 18 9  5 = 45 91=9 9  7 = 56 9  8 =56. BT 2 : con haõy tính nhanh caùc pheùp tính Nhaän xeùt tuyeân döông. -Laøm baûng con a/ 9 x 6 + 17 = 54 + 17 = 71 9 x 3 x 2 = 27 x 2 = 54 BT 3 : con hãy đọc bài toán và cho biết -1 HS đọc đề bài. Lớp 3B có số HS là: bài toán cho biết gì ? yêu cầu gì ? Con hãy giải vào vở 9 x 4 = 36 (baïn) Thu chaám + nhaän xeùt Đáp số: 36 bạn -Số đầu tiên trong dãy này là số 9 BT 4 ;Con hãy đếm tích củabảng nhân 9 -Tieáp sau soá 9 laø soá 18 -9 coäng theâm 9 baèng 18 Hđ 3 : Kết thúc: Con hãy đọc lại bảng -Tiếp sau số 18 là số 27 Đọc bảng nhân 9 nhaân 9 Choát laïi+ Gd Nhaän xeùt tieát hoïc ============== TẬP ĐỌC. CỬA TÙNG I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm , ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn . - Hiểu ND : Tả vẻ đẹp kỳ diệu của cửa Tùng - một cửa biển thuộc miền Trung nước ta ( Trả lời được các CH trong SGK ). - Luyện đọc diễn cảm đoạn 2. - Giáo dục biết đến những cảnh đẹp của đất nước. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh sách GK III/ Các hoạt động dạy học: TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 15p Hđ 1 :Nhằm đạt MT số1 . Hđ LC : đọc HS chú ý lắng nghe thành tiếng. HTTC : cá nhân+ nhóm -HS đọc tiếp nối câu - GV đọc toàn bài -HS đọc từng đoạn nối tiếp. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết -Đọc từng đoạn trong nhóm hợp giải nghĩa từ : -2 hs đọc toàn bộ bài. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 11 10p. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. HTTC : cá nhân+ lớp *Hướng dẫn tìm hiểu bài: -1 HS đọc đoạn 1. + Cửa Tùng ở đâu ? + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? -YC HS đọc đoạn 2. +Em hieåu theá naøo laø: “Baø chuùa cuûa caùc baõi taém?” +Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc bieät?. 1 học sinh đọc đọan 1 trước lớp. -Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải chảy ra bieån. -Thôn xóm mướt màu xanh của luỹ tre làng và những rặng phi lao rì rào gió thổi -HS đọc đoạn 2 + TLCH. -Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm. -Thay đổi 3 lần trong một ngày: + Bình minh: Mặt trời đỏ ối như chiếc thau đồng + Buổi trưa: Nước biển màu xanh lơ. + Chiều tà: Nước biển đổi màu xanh lục. + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng -Chiếc lược đồi mồi đẹp và quý giá cài trên với cái gì? maùi toùc baïch kim cuûa soùng bieån. -Hãy phát biểu càm nghĩ của em về Cửa -Cửa Tùng là một trong những danh lam Tuøng? thắng cảnh nổi tiếng của nước ta. LGMT : +Cửa Tùng là một cảnh đẹp của nước ta Không nên xả rác bừa bãi, giữ sạch môi em cần làm gì để bãi tắm luôn đẹp? trường xung quanh +Ở địa phương mình có cảnh đẹp gì ? Traûng Coû, Soùc Bom Bo +Khi đến những nơi đó em thấy khí hậu, Mát mẻ, cảnh rất đẹp cảnh ở đó thế nào ? HĐ3 : Hđ 1 :Nhằm đạt MT số2.2,3 . Hđ LC : đọc diễn cảm . HTTC : cá nhân+ lớp c/Luyện đọc lại: 8p - Vài HS thi đọc đoạn văn. -GV đọc diễn cảm đoạn 2. -3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của bài. -Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn . -3 HS đọc cả bài. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. 5p Đọc bài nêu nội dung :Tả vẻ đẹp kì diệu của HĐ 3 : HĐ kết thúc: - Gọi 1 hs đọc lại bài Cửa Tùng một cửa biển thuộc miền Trung -Nhận xét giờ học. nước ta. -Veà nhaø hoïc baøi +CBBS -Nhận xét giờ học. ============== THUÛ COÂNG. CẮT DÁN CHỮ H, U(Tiết 1) I/. Muïc tieâu -.HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H,U -Kẻ, cắt, dán được chữ H, U.Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau.Chữ dán tương đối phaúng. HS khéo tay :Kẻ cắt dánđược chữ H, U .Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. -.HS thích cắt, dán chữ. II/. Chuẩn bị: Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H,U. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 12. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. III/. Các hoạt động dạy- học Hđ 1 : Nhằm đạt MT1. HĐLC : GV HD HS QS và nhận xét: . HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 7p. -Nét chữ rộng mấy ô? -Chữ H, chữ U có nửa bên trái và nửa bên phaûi nhö theá naøo ? -Nếu gấp đôi chữ I, T theo chiều dọc thì nữa bên trái và nữa bên phải của chữ I, T như thế naøo ?. Nét chữ rộng1 ô. -Chữ H-U có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau. Nếu gấp đôi chữ H và chữ U theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải của chữ trùng khít nhau. H U. Hđ 2: Nhằm đạt mục tiêu 2. Hoạt động lựa chọn : quan sát+ thực hành. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 20p. 5p. +Bước 1: Kẻ chữ H-U Kẻ, cắt 2 hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng 3 ô trên mặt trái tờ giấy thủ công. +Bước 2: Cắt chữ H-U. -Gấp đôi 2 hình chữ nhật đã kẻ chữ H-U -Cắt theo đường kẻ nửa chữ H-U, +Bước 3: Dán chữ H-U -Kẻ 1 đường chuẩn. -Boâi vaøo maët keû oâ cuûa */HD HS thực hành cắt chữ H, U trên giấy nháp -GV theo doõi -*YC HS khéo tay cắt, dán chữ I,T Hñ 3: HÑ keát thuùc :Yeâu caàu nhaéc laïi quy trình gaáp Nhaän xeùt tieát hoïc. - Quan saùt Gv Hd. Nhaéc laïi quy trình gaáp, caét. Thực hành gấp, cắt bằng giấy nháp. Nhaän xeùt tieát hoïc. ============== Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011. Âm nhạc Ôn tập bài hát CON CHIM NON Dân ca: Pháp I. Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. -Tập hát nhấn đúng phách mạnh của nhịp. 3 . 4. 3 theo bài hát 4 II. Chuẩn bị: GV+ Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ quen dùng, thanh phách, trống nhỏ. + Các động tác vận động phụ hoạ(theo gợi ý SGV) -HS: + Sách Tập bài hát 3 + Thanh phách III. Các hoạt động dạy và học:. -Biết gõ đệm nhịp. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: (15’)Ôn tập bài hát Con chim non. -GV mở băng nhạc bài Con chim non.. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 13. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -GV cho cả lớp hát với sắc thái vui tươi, vừa hát -HS lắng nghe. (1 – 2 lần) vừa gõ đệm theo nhịp 3: -Cả lớp hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp 3.. -Cách gõ đệm: + Phách 1: vỗ hai tay xuống bàn. + Hai phách nhẹ: vỗ hai tay vào nhau. -HD dùng nhạc cụ:(chia lớp 2 nhóm) + Nhóm 1: Gõ trống phách mạnh. + Nhóm 2: Gõ thanh phách 2 phách nhẹ -Cho HS hát theo nhóm nhiều lần để ôn luyện. -Mời HS hát cá nhân. Hoạt động 2: (15’)Hát kết hợp vận động phụ hoạ và biểu diễn bài hát -GV hướng dẫn vận động theo gợi ý như sau:  Động tác 1: (phách 1) Chân trái bước sang trái  Động tác 2: (phách 2):Chân phải chụm vào chân trái.  Động tác 3: (phách 3):Chân trái dậm tại chỗ 1 cái (Tiếp tục như vậy nhưng đổi chân phải) -Cho cả lớp đứng lên hát lại bài Con chim non (1 – 2 lần). -Gọi cùng lúc 2 nhóm lên biểu diễn trước lớp,1 nhóm hát và 1 nhóm vận động - Hát thuộc bài hát Con chim non - Xem trước bài hát Ngày mùa vui(lời 1) ở tiết 14. -HS thực hiện cách gõ đệm theo GV và kết hợp hát. -HS sử dụng nhạc cụ theo nhóm -HS hát theo nhóm (4 nhóm) -HS hát cá nhân 5-7 em. -HS vừa hát vừa vận động theo hướng dẫn của GV. -HS thực hiện các động tác theo hiệu lệnh đếm 12- 3. TOÁN. LUYỆN TẬP I/Mục tiêu -Thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được trong giải bài toán (có một phép nhân 9). - Nhận biết được tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể. *HS K,G Làm được hết các BT SGK -Giáo dục hs tính toán cẩn thận. II/ Chuẩn bị : sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy - học Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1 Bài mới+( BT 1,). HĐLC: bảng con+ trò chơi . HTTC: cá nhân+ lớp TG. Hđ của thầy. Hđ mong đợi của trò. Hs laøm mieäng 9  1 = 9 9  5 = 45 9  4 = 32 9  2 = 18 9  7 = 63 9  8 = 72 9  3 = 27 9  9 = 81 9  6 = 54 Hđ 2 :Nhằm đạt MT 2, *, 3 Bài mới+( BT 2,3,4). HĐLC: bảng con+ trò chơi+ vở . HTTC: cá nhân+ lớp 10p. BT 1: Con hãy đố cặp đôi với bạn Nhaän xeùt tuyeân döông. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 14 TG 10p. 10p. 5p. 5p. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Hđ của thầy. Hđ mong đợi của trò. BT 2: Con haõy quan saùt vaø tính vaøo baûng 9 x 3 + 9 = 27 + 9 9 x 8 + 9 = 72 + 9 = 36 = 81 con thoâng baùo keát quaû Nhaän xeùt tuyeân döông 9 x 4 + 9 = 36 + 9 9 x 9 + 9 = 81 + 9 = 45 = 90 BT 3: Con hãy đọc bài toán và giải vào Hs giải vào vở Số xe ô tô của 3 đội là: vở thông báo kết quả Thu chaám, Nhaän xeùt 9 x 3 = 27(xe) Số xe ô tô công ty đó có tất cả là: BT 4: Con haõy quan saùt vaø ñieàn keát quaû 10 + 27 = 37 (xe) vaøo baûng Đáp số: 37 xe. Nhaän xeùt tuyeân döông Hs làm tiếp sức HÑ3 : HÑ keát thuùc 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60 -Gv choát baøi+ Gd 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70 -Veà nhaø xem baøi+CBBS Nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc ============== LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN I/ Mục tiêu: -Nhận biết được một số từ ngữ thường dùng ở miền Bắc , miền Nam qua BT phân loại , thay thế từ ngữ ( BT 1 , BT2) -Đặt đúng dấu câu( dấu chấm hỏi , dấu chấm than ) vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3) -Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II/ Đồ dùng: Sách, bảng, vở III/ Các hoạt động dạy- học: Hđ 1 : Nhằm đạt MT 1. ( BT 1,2).Hđ lựa chọn : phiếu+ bảng . HTTC :cá nhân + nhóm TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 10p BT1 : Chọn và xếp các từ ngữ vào bảng phân loại -2 đội lên thi đua gắn các thẻ từ lên bảng -GV cĩ thể chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cĩ 6 HS, +Từ dùng ở miền Bắc: bố, mẹ, anh cả, đặt tên cho 2 đội là Bắc và Nam. Đội Bắc chọn các quả, hoa, dứa, sắn, ngan. từ thường dùng ở miền Bắc, đội Nam chọn các từ thường dùng ở miền Nam. Mỗi từ đúng đạt 10 + Từ dùng ở miền Nam: ba, má, anh hai, traùi, boâng, thôm, khoùm, mì, vòt xieâm. điểm, mỗi từ sai trừ 1 điểm. Nh xeùt bình choïn Nhận xét tuyên dương. 2 HS đọc yêu cầu BT 2 :Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -YC HS ngồi cạnh nhau thảo luận cùng làm bài. -HS đọc từng dòng thơ trao đổi theo cặp -gan chi/ gan gì, gan rứa / gan thế, mẹ nờ / mẹ à. chờ chi / chờ gì, tàu bay hắn / tàu bay nó, tui / tôi.. -Nhận xét và đưa ra đáp án đúng. -1 HS đọc lại đoạn thơ sau khi đã thay theá Hđ 2 : Nhằm đạt MT 2, 3. ( BT3).Hđ lựa chọn : VBT+ trò chơi. HTTC : cá nhân+Lớp + nhóm TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 15 10p. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Baøi taäp 3: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Dấu chấm than thường được sử dụng trong các câu thể hiện tình cảm, dấu chấm hỏi dùng ở cuối caâu hoûi. -Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS.. 5p. Hñ 3 : Keát thuùc: Gv choát baøi +GD Nhaän xeùt tieát hoïc. Laøm VBT ñieàn daáu caâu vaøo moãi oâ troáng. -Cả lớp đọc thầm đoạn văn Cá heo ở vùng biển Trường Sa. + Một người kêu lên: Cá heo! +Anh em uøa ra voã tay hoan hoâ: A! caù heo nhảy múa đẹp quá! + Coù ñau khoâng, chuù mình? Laàn sau, khi nhaûy muùa, phaûi chuù yù nheù! Nghe Nhaän xeùt tieát hoïc. ============== TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. KHÔNG CHƠI CÁC TRÒ CHƠI NGUY HIỂM I/ Mục tiêu: -Nhận biết các trò chơi nguy hiểm như đánh quay, ném nhau, chạy đuổi nhau… - Biết sử dụng thời gian nghỉ giữa giờ ra chơi vui vẻ và an toàn. *Biết cách xử lý khi xảy ra tai nạn : báo cho người lớn hoặc thầy cô giáo, đưa người bị nạn đến cơ sở y tế gần nhất. -Biết đi đúng phần đường quy định. - Giáo dục hs yêu thích chơi các trò chơi dân gian và đi đúng phần đường dành cho mình. * HS KG: Biết cách xử lí khi xảy ra tai nạn: báo cho người lớn hoặc thầy cô, đưa người bị nạn đến cơ sở y tế gần nhất. * KNS: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.Biết phân tích ,phán đoán hậu quả của những trò chơi nguy hiểm đối với bản than người khác. - Kĩ năng làm chủ bản thân.có trách nhiêm với bản thân và người khác trong việc phòng tránh trò chơi nguy hiểm II/ Đồ dùng dạy học: - Hình theo SGK / 50, 51, sách an toàn giao thông III/ Phương pháp kĩ thuật. -Thảo luận nhóm, tranh luận , trò chơi. IV /Các hoạt động dạy – học: HĐ 1 : Nhằm đạt MT 1, HĐ lựa chọn : Quan sát theo cặp. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hoạt động thầy Hoạt động mong đợi của trò 15p -GV YC HS đứng lên kể tên 1 trò chơi mà -VD: Chơi mèo đuổi chuột, bắn bi, nhảy dây, mình tham gia trong giờ ra chơi ở trường. đọc truyện,… -Cách chơi như thế nào? -HS nêu ra. -GV tổng kết các trò chơi của HS trong => Các bạn đang chơi trò chơi ô quan, trò chơi lớp. quay gụ(cù), nhảy dây, đá bóng, bắn bi, đá cầu, -YC các cặp đôi quan sát các hình vẽ SGK, đọc sách(truyện), đánh nhau,… thảo luận xem các bạn đang chơi trò gì, trò -Trong các trò chơi đó trò chơi quay gụ(cù), chơi nào dễ gây nguy hiểm cho bản thân và đánh nhau là nguy hiểm. Vì quay gụ không cẩn thận sẽ quẳng gụ có đầu đinh nhọn vào mặt các cho người khác, giải thích vì sao. =>GV kết luận: Trong giờ giải lao hay giờ bạn khác, gây chảy máu. Còn trò chơi đánh nhau ra chơi, để thư giản, các em có thể chơi rất sẽ có thể bị ngã, trầy xước, … nhiều trò chơi khác nhau. -Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. -HS lắng nghe.. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 16 15p. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. Hđ2 : Nhằm đạt mục tiêu 2.1.Hđ LC : -Tiến hành thảo luận nhóm và ghi kết quả vào thảo luận nhóm. HTTC : nhóm+ lớp phieáu. +Khi ở trường, bạn nên chơi những trò PHIEÁU THAÛO LUAÄN chơi nào và không nên chơi những trò Neân chôi Khoâng neân Vì sao chôi chôi naøo? +OÂ aên + +Vì troø chôi nheï -GV phaùt phieáu thaûo luaän: quan. …….. -GV nhận xét câu trả lời của HS. *Khi xaûy ra tai naïn chuùng ta caàn laøm gì ?. nhaøng, khoâng gaây +Leo treøo nguy hieåm. caàu thang +Vì leo treøo coù theå bò ngaõ gaây tai naïn.. - Đại diện nhóm dán kết quả lên bảng và trình bày trước lớp. Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. Báo cho người lớn biết, báo cho y tế học đường…. Hđ3 : Nhằm đạt MT 2.2, 3. ( BT3).Hđ lựa chọn : quan sát tranh. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hñ cuûa thaày Hđ mong đợi của trò 10p Hñ 3 : -Meï daét Bo ñi daïo phoá Bo hoûi meï ñieàu gì ? Meï ôi sao caây kia coù 3 maøu haû meï -Meï giaûi thích ñieàu gì? Khi gặp đèn đỏ con phải dừng lại, đèn xanh đi, đèn vàng thay đổi tín hiệu -Nếu đèn đỏ mà cứ đi sẽ sẩy ra điều gì ? Gaây tai naïn vaø uøn taéc Vậy khi tham gia giao thông có tín hiệu đèn -Đi theo tín hiệu đèn chuùng ta caàn ñi nhö theá naøo? Nào, nào dừng lại…mình cùng đi thôi 5p -Hd đọc câu ghi nhớ Nghe HÑ3 : HÑ keát thuùc : Choát baøi+ Gd Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaân xeùt tieát hoïc. ============== Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2011 THEÅ DUÏC Baøi :26 ============== TOÁN. GAM I/. Mục tiêu -Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki-lô-gam.( bài mới) -Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ.( BT 1, 2) -Biết tính cộng, trừ, nhân, chia, giải toán với số đo khối lượng là gam( BT3,4, 5) -Giáo dục hs biết sử dụng cân chính xác. II/. Chuẩn bị:Cân đĩa và cân đồng hồ cùng các quả cân, cân đồng hồ III/. Các hoạt động dạy – học Hđ1 :Nhằm đạt MT 1 Bài mới. HĐLC: bảng con. HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 10p. -Cho HS nêu lại đơn vị đo khối lượng đã -là ki lô gam. hoïc ?. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 17. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -Gam là 1 đơn vị đo khối lượng. * Gam vieát taét laø g Đọc đơn vị 1000 g = 1kg -Giới thiệu các quả cân thường dùng: 1g, Quan sát, nhận xét 2g, 5g, 10g, 20g,……caân ñóa Hđ 2 : Nhằm đạt MT 2.1 ( BT1, 2)HĐLC: miệng . HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 10p. 5p. Bài 1: đọc kết quả -Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam? -3 quaû taùo caân naëng bao nhieâu gam?. 5p. Bài 3: Các em hãy thực hiện phép tính Làm bảng con: 163g + 28g = 191g 50g x 2 = 100g vaøo baûng con 42g - 25g = 17g 96g : 3 = 32g - Nhaän xeùt Trong hộp có số gam sữa là: Bài 4: Con hãy đọc bài toán và giải vào 455 – 58 = 397 (g) vở Đáp số: 397 g sữa -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Bài 5: Con hãy đọc bài toán và giải vào Làm giấy nháp Caû 4 tuùi mì chính caân naëng laø: giaáy nhaùp 210 x 4 = 840 (g) Nhaän xeùt tuyeân döông Đáp số: 840g Hđ 3 : Kết thúc : Yêu cầu đọc đơn vị g, kg Nhận xét tiết học Choát laïi+ Gd. -HS quan saùt tranh hộp đường cân nặng 200g - 3 quaû taùo caân naëng 700g. - Goùi mì chính caân naëng 210g, quaû leâ caân naëng 400g. -Nhaän xeùt 7p Bài 2: Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu Quả đu đủ cân nặng 800g. Baép caûi caân naëng 600g gam? Nhaän xeùt Hđ 3 : Nhằm đạt MT 2.2, 3 ( BT3, 4, 5)HĐLC: Vở+ bảng+ giấy nháp . HTTC: cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò. 7p. 5p. 5p. ============== CHÍNH TAÛ.. NGHE- VIEÁT : QUEÂ HÖÔNG PHÂN BIỆT PHÂN BIỆT IT/UYT, D/GI/ R, DẤU HỎI/ DẤU NGÃ. I/ Mục tiêu -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 7 chữ . -1Làm đúng điền tiếng có vần it/ uyt BT(2) a / b -Làm đúng BT 3 a/b -Giáo dục hs viết đúng CT, viết đều, đẹp II) Chuẩn bị : Sách, vở, bảng III)Các hoạt động day- học Hđ 1 : Nhằm đạt mục tiêu1. Hoạt động lựa chọn : bảng+ vở. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 10p. 2 hs đọc bài - Tình cảm của tác giả đối với dòng sông - Tác giả gọi mãi dòng sông với lòng tha nhö theá naøo? thieát.. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 18. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. -Dòng sông Vàm Cỏ Đông có nét gì đẹp? LGMT : -Để dòng sông mãi mãi tươi đẹp mỗi người chuùng ta caàn laøm gì ? -Trong đoạn thơ những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?. 15p. -GV đọc cho HS viết bảng con. -HD viết vở, nhắc nhở cách trình bày bài,tư thế ngồi viết. -GV đọc bài. -GV đọc lại bài. -GV thu chấm, sửa bài.. -Bốn mùa soi từng mảng mây trời, hàng dừa soi boùng ven soâng. Không xả rác bừa bãi ra sông, phải biết bảo vệ nguồn nước trong sạch -Vaøm Coû Ñoâng, Hoàng (teân rieâng doøng soâng) -Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây, Bốn, Từng, Bóng Nêu từ khó viết Hs viết bảng con từ khó Hs nhaéc laïi Hs viết bài vào vở Hs soát lỗi Nộp vở. Hđ 2 : Nhằm đạt mục tiêu 2.1, 2.2, 3. HĐLC : vơ ûBT+ giấy nháp. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 5p Bài tập 2 :điền vào chỗ trống it hay uyt. -1 HS đọc YC bài tập. Thu chấm, nhận xét +huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào 5p nhau. Bài tập 3 :tìm các tiếng có thể ghép với mỗi Thi đua tiếng sau. Rổ rá, giá đậu, rụng rời, dụng ý -rá, giá, rụng, dụng Nhận xét tuyên dương HĐ 3 : Hđ kết thúc : Gv đọc từ khó Viết bảng con Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học ============== TAÄP LAØM VAÊN.. VIEÁT THÖ I/. Muïc tieâu - Biết viết một bức thư ngắn theo gợi ý - Biết dùng từ đặt đúng câu, viết đúng chính tả. Biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư. - Giáo dục hs dùng từ đặt đúng câu khi viết thư * KNS : - Giao tiếp ứng xử văn hóa. Thể hiện sự cảm thông. Tư duy sáng tạo II/. Chuẩn bị: Sách, vở, bảng III/Phương pháp kĩ thuật. -Trình bày ý kiến cá nhân ,Hoàn tất nhiệm vụ thực hành viết thư để làm quen với bạn. /V. Các hoạt động dạy -học HĐ 1: Nhằm đạt MT 1. HĐLC : kể chuyện. HTTC : cá nhân+ cặp đôi+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò 15p +Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai ? - Cho một bạn học sinh ở một tỉnh thuộc miền khác với miền em đang ở -Việc đầu tiên các em cần xác định rõ: -Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt. -Em viết thư cho bạn tên là g? Ở tỉnh nào? Ở -Nêu lí do viết thư, tự giới thiệu, hỏi thăm bạn, miền nào? hẹn bạn cùng thi đua học tốt. +Mục đích viết thư là gì ? -4 HS nói tên, địa chỉ người các em muốn viết. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 19. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BÙ ĐĂNG. TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM. +Những nội dung cơ bản trong thư là gì ? + Hình thức của lá thư như thế nào ?. thư. - HS khá giỏi nói mẫu phần lí do viết thư. -Tự giới thiệu. -HS viết vào vở. -HS viết xong + cả lớp nhận xét. HĐ 2: Nhằm đạt MT 2,3. HĐLC : Vở BT. HTTC : cá nhân+ lớp TG Hđ của thầy Hđ mong đợi của trò -GV theo dõi Hs viết bài vào vở -Làm bài vào vở theo YC. 15p -GV mời 5 -7 em đọc thư. Chấm điểm những lá thư viết đủ ý, viết hay, giàu cảm -Khoảng 3 HS đọc, cả lớp theo dõi và nhận xuùc. xeùt baøi cuûa baïn. -Nhận xét sửa lỗi cho HS. 5p -Ghi điềm cho những HS làm bài tốt. HÑ 3: Keát thuùc: Choát baøi + Gd Nhaän xeùt tieát hoïc ==============. SINH HOẠT LỚP TUẦN 13 I )Khởi động : Gv cho hs hát bài hát : Con chim non II) Đánh giá hoạt động tuần13 -Lớp trưởng đánh giá nhận xét -Gv nhaän xeùt boå sung +Veà hoïc taäp : coù.......................................................................................................................... - Về lao động : .......................................................................................................................... -Veà phong traøo :......................................................................................................................... ................................................................................................................................................. III) Phương hướng tuần 14 -Thi ñua hoïc toát, daïy toát - Thực hiện chương trình tuần 14 - Tiếp tục phụ đạo hs yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi -Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp, học thuộc bảng nhân, chia. -Tập luyện cờ vua tham gia thi HKPĐ. -Nhaéc hs veä sinh caù nhaân saïch seõ. -Nhắc Hs nộp các khoản tiền. -Nhaéc hs troàng chaêm soùc boàn hoa.. Bổ sung. GV: Nguyễn Thị Minh Hải. Kế hoạch bài giảng Lop3.net. -. Lớp 3. -. Tuần 13.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>